2020-2021年北京市密云区初三第一学期期末考试化学试卷(含答案)

密云区2019-2020学年度第一学期末年初三化学试卷2020.1可能用到的相对原子质量H-1 C-12 O-16 P-31 Ca-40 Fe-56第一部分选择题（共12分）（每小题只有1个选项符合题意，每小题1分）1.下列气体能供给动植物呼吸的是A．H2B．N2C．O2D．CO22. 紫薯中富含的硒被誉为“抗癌大王”，这里的“硒”是指A．元素B．分子C．原子D．单质3. 厨房中的下列调味品与水混合不能．．得到溶液的是A．食醋B．食盐C．蔗糖D．香油4.下列物质中含有金属元素的是A．CO B．NO2C．Al2O3D．P2O55. 下列符号能表示两个氧原子的是A．2O2B．2CO2C．2O D．H2O26.下列事实能够作为“空气中含有一定量氧气”的证据的是A.空气是无色透明的B.蜡烛在空中可以燃烧C.饼干放在空气中会变软D.石灰水放置在空气中会生成一层白膜7.下列实验操作不正确．．．的是A．倾倒液体B．称量固体C点燃酒精灯D．检查气密性8.下列选项是表示气体微粒的示意图，图中“●”和“○”分别表示不同元素的原子，其中表示的物质可能是氧化物的是A．B．C．D．9. “茶”是我国传统天然保健饮料，主要成分有咖啡碱、茶多酚、蛋白质、糖类、维生素等，其中属于提供人体主要能量的营养物质是A．糖类B．维生素C．蛋白质D．咖啡碱10.在下图所示装置中，有四支充满不同气体的试管，倒立在水槽中，当拔开塞子时，试管中水位上升最高的是11.20℃时，向100g水中不断加入固体甲或改变温度，得到相应的溶液①～③。

下列说法不正确．．．的是A．甲的溶解度曲线可用图2中的a表示B．①中溶质与溶剂的质量比为1：5C．只有②中的溶液为饱和溶液D．①～③中溶液的溶质质量分数③＞②＞①12.蜡烛（足量）在如图甲所示密封集气瓶内燃烧至熄火，测得瓶内氧气体积分数的变化如图乙所示。

下列判断不正确．．．的是A．蜡烛刚进入集气瓶内比在空气中燃烧更剧烈B．过程中瓶内物质总质量不断增加C．瓶内氧气体积分数小于一定值时，蜡烛无法燃烧D．蜡烛熄灭后瓶内已知的气体除了CO2还有氧气第二部分非选择题（共33分）【生活现象解释】13.（1分）右图是唐代蜡缬屏风《树木象树》，主要的制作工艺是将蜡融化后点画而成。

2020-2021学年北京市密云区九年级上学期期末化学试卷一、单选题（本大题共12小题，共12.0分）1.如图是初中化学常见的几个实验操作，其中正确的是()A. 读取液体体积B. 倾倒液体C. 取少量液体药品D. 氧气的验满2.分析下列说法：①韭菜是一种含铁量很高的蔬菜，每100g韭菜中含铁8.9mg，这里的“铁”指的是铁原子②由同种元素组成的物质不一定是单质③铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射、放出大量的热、生成黑色固体④质子数相等的粒子不一定是同种元素⑤由分子构成的纯净物不一定只含一种分子⑥过滤时，玻璃棒的作用是搅拌⑦自然界的水都不是纯水不正确说法的个数是()A. 1B. 2C. 3D. 43.下列关于溶液的叙述中，正确的是()A. 无色透明的液体一定是溶液B. 碘与酒精不能形成溶液C. 溶液一定是混合物D. 溶液中只能有一种溶质4.下列叙述中正确的是()A. 质子数相同的两种粒子其核外电子数一定相等B. 饱和溶液降低温度一定会析出晶体C. 组成元素相同的物质化学性质一定相同D. 化学反应中一定有能量的变化5.蛋白质是人类重要的营养物质，它是由多种氨基酸构成的化合物，丙氨酸是其中的一种．下列有关丙氨酸的叙述正确的是()A. 丙氨酸是由四种原子构成的B. 一个丙氨酸分子中质子数是89C. 丙氨酸中氮原子与氢原子的个数比为1：2D. 丙氨酸的化学式为C3H6O2N6.对下列实验中出现的异常现象分析合理的是()A. 制取O2气体时，始终收集不到O2--收集O2的集气瓶没盖严B. 加热碱式碳酸铜固体粉末时，试管破裂--试管口略朝下倾斜C. 细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂--用于引燃的火柴过长D. 验证空气中氧气含量时，进入集气瓶中的水少于1--气密性不好57.下列图示实验操作正确的是()A. 称量固体B.C. 稀释浓硫酸D. 滴加液体8.氨催化氧化是制硝酸的主要反应之一，反应前后分子种类变化的微观示意图如图。

北京市密云水库中学上册期末化学试题(含答案)一、九年级化学上册选择题1．如图所示中能正确反映对应变化关系的是A．电解水一段时间B．加热氯酸钾制氧气C．加热一定量高锰酸钾D．红磷在密闭容器内燃烧2．法拉第曾以《蜡烛的故事》为题为青少年连续开展了多次报告。

下表列举了报告中涉及的问题及对问题的回答，其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是选项问题对问题的回答A 吹灭蜡烛时产生的白烟是什么？主要成分是烛油蒸气。

B 火焰为什么向上？热气流上升，形成对流。

C 火焰明亮的原因是什么？与火焰中有碳颗粒有关，碳颗粒会影响火焰明亮程度。

D 火焰不同部位温度高低如何比较？用一张纸在火焰中心一掠，观察纸上留下的火痕特点。

A．A B．B C．C D．D3．一定条件下，能与二氧化碳反应的是A．木炭B．一氧化碳C．氧化铜D．氧气4．下表中，除去物质所含杂质的方法正确的是物质所含杂质除去杂质的方法A CO2CO通入氧气点燃B Cu粉C粉在空气中灼烧C NaCl KNO3冷却热饱和溶液结晶D CaCl2溶液HCl加过量CaCO3粉末，过滤A．A B．B C．C D．D5．下列四个图像分别表示四个化学兴趣小组活动中的数据及处理情况，其中正确的是A．高温煅烧一定质量的石灰石B．加热一定质量的高锰酸钾固体C．相同质量的铁粉和锌粉分别加入到足量的稀硫酸中D．向一定质量的过氧化氢溶液加入二氧化锰固体6．已知：2KClO3=2KCl + 3O2↑，下列图像表示一定质量的KClO3和MnO2固体混合物受热过程中某些量随加热时间的变化趋势，其中不正确．．．的是A．A B．B C．C D．D7．下列除去少量杂质的方法正确的是（）A．CO2气体（CO）：点燃 B．MnO2固体（KCl）：加水过滤C．Fe粉中含少量铜：加盐酸 D．CO气体（CO2）：通入水g的稀硫酸中，恰好完全反应.则所得溶8．将14.6g已部分氧化的锌粉，加入到19610%液中溶质的质量为()A．19g B．30.1g C．32.2g D．36.2g9．A、B、C三种物质各15 g，它们化合时只能生成30 g新物质D；若增加10 gA，则反应停止后，原反应物中只剩余C。

北京市密云区九年级（上）期末化学考试卷带解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共20题）评卷人得分1.下列变化中，属于化学变化的是（）A．冰雪消融B．天然气燃烧C．橙子榨汁D．海水晒盐【答案】【考点】化学变化和物理变化的判别．【分析】化学变化过程中有新物质生成，物理变化过程中没有新物质生成，是否生成新物质是判断化学变化的依据．【解答】解：A、冰雪消融过程中，只是水的状态发生改变，没有生成新物质，属于物理变化；B、天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧生成水和二氧化碳，属于化学变化；C、橙子榨汁过程中，只是把汁液榨取出来，没有生成新物质，属于物理变化；D、海水晒盐过程中，只是氯化钠从海水中结晶出来，没有生成新物质，属于物理变化．故选：B．难度：容易知识点：物质的变化和性质2.下列物质在氧气中燃烧产生大量白烟的是（）A．红磷 B．木炭 C．铁丝 D．石蜡【答案】【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．【分析】A、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据石蜡在氧气中燃烧的现象进行分析判断．【解答】解：A、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确．B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，故选项说法错误．C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，故选项说法错误．D、石蜡在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法错误．故选：A．难度：中等知识点：氧气3.空气中体积分数约为21%的气体是（）A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体【答案】【考点】空气的成分及各成分的体积分数．【分析】运用空气的成分及其在空气中的体积分数为：氮气78%，氧气21%，稀有气体0.96%，二氧化碳0.03%，其他其他和杂质0.03%解答．【解答】解：空气的成分及其在空气中的体积分数为：氮气78%，氧气21%，稀有气体0.96%，二氧化碳0.03%，其他其他和杂质0.03%，故答案选B．难度：容易知识点：空气4.地壳中含量最多的元素是（）A．铁B．铝C．硅D．氧【答案】【考点】地壳中元素的分布与含量．【分析】根据地壳中各元素的含量解答．地壳中氧元素含量最多．【解答】解：地壳中各元素及含量由多到少的顺序是氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁、氢；所以含量最多的元素为氧元素．故选D难度：容易知识点：元素5.能保持水的化学性质的粒子是（）A．水分子B．氧原子C．氢原子D．氢元素、氧元素【答案】【考点】分子的定义与分子的特性．【分析】根据已有的物质化学性质是由其构成微粒保持解答．【解答】解：水是由水分子构成的，故能保持水的化学性质的粒子是水分子，故选A．难度：容易知识点：分子和原子6.科学家可以通过测定古生物化石中的碳﹣14含量来推算古生物的年代．碳﹣14原子的核电荷数为6，相对原子质量为14，则原子的核外电子数为（）A．14B．8C．6D．20【答案】【考点】原子的有关数量计算．【分析】根据质子数与电子数的关系分析，核电荷数=核内质子数=核外电子数．【解答】解：在原子中：核电荷数=核外电子数，可知核内质子数为6，则电子数为6．故选C．难度：容易知识点：原子的构成7.韭菜是一种富含铁的蔬菜，这里的“铁”指的是（）A．原子 B．元素 C．分子 D．离子【答案】【考点】元素的概念．【分析】食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“铁”等不能以单质、分子、原子形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述．【解答】解：在韭菜中，铁是以无机盐的形式存在的，这里的“铁”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“铁”是强调存在的元素，与具体形态无关．故选B．难度：容易知识点：元素8.2016年“中国水周”活动的宣传主题是“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”．下列做法不符合这一主题的是（）A．逐步淘汰高耗水生产工艺B．沿河、湖畔地区大力发展旅游C．生活污水集中处理后再利用D．加强对水源附近的环境监测【答案】【考点】保护水资源和节约用水．【分析】根据题意，2016年“中国水周”活动的宣传主题是“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”．保护水资源要从两个方面做起：一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染，据此结合题意进行分析判断．【解答】解：A、逐步淘汰高耗水生产工艺，能节约用水，故选项做法符合这一主题．B、沿河、湖畔地区大力发展旅游，会加重水体的污染，故选项做法不符合这一主题．C、生活污水集中处理后再利用，能减少水体污染，节约用水，故选项做法符合这一主题．D、加强对水源附近的环境监测，利于水资源保护，故选项做法符合这一主题．故选：B．难度：容易知识点：水的净化9.下列安全标志中，表示“禁止燃放鞭炮”的是（）A． B．C．D．【答案】【考点】几种常见的与化学有关的图标．【分析】可以根据图标表示的意思结合已有知识进行分析，从而得出正确的结论．【解答】解：A是燃着的一根烟被禁止，是禁止吸烟的标志．B是一串鞭炮在燃放，被禁止，是禁止燃放鞭炮的标志．C是火柴燃烧被禁止，是禁止明火标志．D是一摞易燃物被禁止，是禁止堆放易燃物的标志．故选B难度：容易知识点：燃烧和灭火10.下列物质放入水中能够形成溶液的是（）A．面粉 B．牛奶 C．花生油D．食盐【答案】【考点】溶液的概念、组成及其特点．【分析】一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在水中是可溶的，二者混合后才会形成溶液．【解答】解：A、面粉不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项错误．B、牛奶不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项错误．C、花生油不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项错误．D、食盐易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项正确．故选：D难度：容易知识点：溶液的形成11.下列水中的杂质可以用过滤的方法除去的是（）A．泥沙 B．色素 C．病菌 D．可溶性物质【答案】【考点】过滤的原理、方法及其应用．【分析】根据过滤的原理，并结合选项分析解答．【解答】解：过滤是把不溶于液体的固体物质跟液体分离开来的一种混合物分离的方法；A、泥沙不溶于水，可用过滤的方法除去，正确；B、色素溶于水，通过过滤不能除去，可用活性炭吸附，故错误；C、过滤不能杀死病菌，可通过煮沸或加入杀菌剂除去病菌，故错误；D、可溶性物质通过过滤不能除去，故错误；故选：A．难度：容易知识点：水的净化12.下列符号中，表示两个氢原子的是（）A．2H+B．H2C．2H D．2H2【答案】【考点】化学符号及其周围数字的意义．【分析】原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，进行分析判断．【解答】解：A、2H+表示的是两个氢离子，故选项错误．B、H2表示的是氢气或一个氢分子，故选项错误．C、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，2H表示的是两个氢原子，故选项正确．D、2H2可表示2个氢分子，故选项错误．故选：C．难度：容易知识点：化学式与化合价13.下列关于电解水实验的现象和结论说法正确的是（）A．正极生成的气体是氢气B．水由氢元素、氧元素组成C．化学变化中分子和原子都不可再分D．生成的氢气和氧气的体积比是1：2【答案】【考点】电解水实验．【分析】在电解水实验中，通的是直流电，且正极产生的气体是氧气，负极产生的气体是氢气，还能进一步推出水由氢元素和氧元素组成．【解答】解：A、电解水正极是氧气，负极是氢气，故A错误；B、在电解水时，水通电生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成，故B正确；C、化学变化的过程是分子破裂成原子，原子重新组合成新分子的过程，在化学变化过程中分子可以分，而原子只能重新组合，这是分子与原子的本质区别，故C错误；D、电解水生成氢气和氧气的体积比是2：1，故D错误．故选B．难度：中等知识点：水的组成14.下列仪器不能用于加热的是（）A．试管 B．量筒 C．烧杯 D．蒸发皿【答案】【考点】用于加热的仪器．【分析】根据能够加热的仪器有哪些分析，可以直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿、坩埚；可以垫石棉网加热的仪器有：烧杯、烧瓶等．【解答】解：试管、蒸发皿可以直接加热；烧杯可以垫石棉网加热；量筒不能加热．故选：B．难度：容易知识点：化学是一门以实验为基础的科学15.下列实验操作中，正确的是（）A．B．C．D．【答案】【考点】加热器皿-酒精灯；固体药品的取用；液体药品的取用；给试管里的液体加热．【分析】A、点燃酒精灯时，应用火柴点燃．B、取用粉末状或小颗粒状的药品时要用药匙或纸槽，不能用手，药品由毒或有腐蚀性；且会污染药品；C、取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等；D、给液体加热时，试管内液体不能超过其体积的，防止沸腾溅出；【解答】解：A、点燃酒精灯时，用火柴点燃，如果用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，会引起酒精失火，造成危险，故错误；B、具体操作：先将试管横放，把盛药品的药匙或纸槽小心地送入试管底部，再使试管直立．操作正确；C、取用液体时，瓶塞没有倒放桌面上，会污染瓶塞，从而污染药品，瓶口与试管口也没有紧贴，故错误；D、给液体加热时，试管内液体不能超过其体积的，防止沸腾溅出，图中液体太多，故错误；故选：B难度：容易知识点：走进化学实验室16.水烧开后易把壶盖顶起是因为（）A．水分子体积变大了 B．水分子之间的间隔变大了C．水分子的数量变多了D．壶内分子种类变多了【答案】【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：A、水烧开后易把壶盖顶起，是因为温度升高，水分子间的间隔变大，而不是水分子体积变大了，故选项解释错误．B、水烧开后易把壶盖顶起，是因为温度升高，水分子间的间隔变大，故选项解释正确．C、水烧开后易把壶盖顶起，是因为温度升高，水分子间的间隔变大，而不是水分子的数量变多了，故选项解释错误．D、水烧开后易把壶盖顶起，是因为温度升高，水分子间的间隔变大，而不是壶内分子种类变多了，故选项解释错误．故选：B．难度：容易知识点：分子和原子17.．甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示．下列叙述正确的是（）A．甲的溶解度大于乙的溶解度B．t3℃时，将甲的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取升温的方法C．t2℃时，甲和乙的溶液各100 g，其中溶质的质量一定相等D．t1℃时，将甲、乙的饱和溶液各蒸发掉10g水，甲析出的晶体多【答案】【考点】固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；晶体和结晶的概念与现象．【分析】根据物质的溶解度曲线可以判断某一温度时物质的溶解度大小比较；饱和溶液和不饱和溶液之间可以相互转化；根据物质的溶解度曲线、溶剂质量可以判断蒸发一定量的溶剂时析出晶体的多少．【解答】解：A、t2℃时，甲和乙的溶解度相等，小于t2℃时，甲的溶解度小于乙，大于t2℃时，甲的溶解度大于乙，该选项说法不正确；B、甲的溶解度随着温度升高而增大，t3℃时，将甲的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取升温的方法，该选项说法正确；C、t2℃时，甲和乙的溶液各100 g，其中溶质的质量不一定相等，这是因为不知道溶液是否是饱和溶液，如果是饱和溶液，则溶质质量一定相等，如果是不饱和溶液，则无法判断溶质质量的大小，该选项说法不正确；D、t1℃时，甲的溶解度小于乙，将甲、乙的饱和溶液各蒸发掉10g水，甲析出的晶体少，该选项说法不正确．故选：B．难度：中等知识点：溶液单元测试18.下列处理事故的方法错误的是（）A．厨房油锅着火时用锅盖盖灭B．电器着火应先切断电源，再用二氧化碳灭火器扑灭C．发现燃气（天然气、煤气或液化石油气等）泄漏，点火检查泄漏处D．扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉【答案】【考点】灭火的原理和方法；防范爆炸的措施；几种常用的灭火器．【分析】A、油锅着火时用锅盖盖灭，是隔绝空气灭火；B、在扑灭电器着火时，应注意预防触电事故，并小心被烧热的电器遇水可能发生爆炸；C、可燃性气体煤气与空气混合达一定浓度时，遇火就会产生爆炸，为避免泄漏的煤气发生爆炸，应降低空气中煤气含量；D、通过将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，可以使大火因没有了可燃物可不能四处蔓延而得到控制．【解答】解：A、油锅着火时用锅盖盖灭，是隔绝空气灭火，方法正确；B、电器着火应先切断电源，再用二氧化碳灭火器扑灭，切断电源可以防止触电或火势进一步蔓延，用二氧化碳灭火器扑灭可以防止有水时电器发生爆炸，故B正确；C、燃气泄露，立即关闭阀门并开窗通风，关闭阀门防止煤气继续与空气混合，开窗通风降低室内空气与煤气的混合浓度，这样做都可以防止混合气体产生爆炸，而不是点火检查，故C错误；D、扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，砍掉大火蔓延路线前的树木可使燃烧因缺少可燃物而得到控制，故D正确；故选C．难度：容易知识点：燃烧和灭火19.如图，将三只注射器连接在一起并固定在铁架台上，注射器①的容积为20ml，注射器②容积为40ml，注射器③容积为30ml，注射器②和③相连接处安装了止水夹K．将注射器①的活塞放在“0”刻度处，注射器②中加入一小块白磷，注射器③中加入10ml 60℃的热水（白磷的着火点是40℃），③的活塞停在“20”刻度处．打开K，拉动①的活塞，使热水全部进入②中，片刻后，推动①的活塞将热水推回③中，关闭K．充分反应后静置至室温．注射器①的活塞停在多少刻度处．（）A．8B．4C．2D．0【答案】【考点】空气组成的测定．【分析】根据空气中的氧气约占空气体积的五分之一来分析解答．【解答】解：如题干所述操作，打开K，拉动①的活塞，使热水全部进入②中，③的活塞到达0处，而①中的活塞到达20处，此时①和②中共有空气50mL，白磷的温度达到了其着火点，燃烧消耗了氧气，因为空气的氧气约占其体积的五分之一，所以被消耗的氧气的体积为：50mL×=10mL；片刻后，推动①的活塞将热水推回③中，③的活塞在刻度10处，冷却至室温后，剩余的40mL气体全部存在于注射器②中，则注射器①的活塞停在刻度0处．故选D．难度：中等知识点：空气20.如图表示高锰酸钾受热至完全反应的过程中某变量y随时间的变化趋势，纵坐标表示的是（）A．剩余固体的质量B．生成氧气的质量C．固体中二氧化锰的质量 D．高锰酸钾的质量【答案】【考点】质量守恒定律及其应用．【分析】高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，结合质量守恒定律进行分析判断．【解答】解：A、高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，固体质量逐渐减少，至完全分解，固体的质量不再改变，与图象对应，故选项正确；B、生成氧气的质量不断增加，不符合该图象；C、固体中二氧化锰的质量不断增加，不符合该图象；D、高锰酸钾的质量逐渐减少，至完全分解，故选项不正确．故选A难度：中等知识点：制取氧气二、填空题（共15题）1.氧气的中文名字是我国清末的数学家、翻译家徐寿命名的，他将氧气命名为“养气”即“养气之质”，动植物都离不开它．后来为了统一就用“氧”代替了“养”字，便叫作“氧气”了．（1）命名为“养气”主要是因为氧气具有__________________的性质．（2）家里用水族箱养鱼都要配置循环供氧机，池塘里养鱼也要经常用水泵将水抽出喷向空中，使氧气和水充分接触，这主要是应为氧气__________________．【答案】【考点】氧气的用途．【分析】根据氧气的性质和用途进行解答即可．【解答】解：（1）命名为“养气”主要是因为氧气具有供给呼吸的性质．（2）家里用水族箱养鱼都要配置循环供氧机，池塘里养鱼也要经常用水泵将水抽出喷向空中，使氧气和水充分接触，这主要是应为氧气不易溶于水；故答案为：（1）供给呼吸（2）不易溶于水难度：中等知识点：氧气2.今年入冬以来，我区大力推行“煤改低硫煤、改清洁能源”的工作．（1）改用低硫煤主要是为了减少以下哪种空气污染物的排放__________________；A．NO2B．粉尘C．SO2D．O3（2）采暖设备在安装过程中要保证通风顺畅，以防止有毒气体倒灌，这里所说的有毒气体主要是指煤碳燃烧时产生的__________________气体（写化学式）．【答案】【考点】空气的污染及其危害；一氧化碳的毒性．【分析】环保问题已经引起全世界的关注，空气污染主要有两个途径：有害气体和粉尘，只要掌握基础知识，就能解决本题．【解答】解：（1）改用低硫煤主要是为了减少二氧化硫的排放；（2）煤碳燃烧时产生的一氧化碳气体；故答案为：（1）C （2）CO难度：中等知识点：空气3.（1）在参观北京科技馆时会看到编写元素周期表的科学家的塑像（见图1），他是19世纪俄国科学家__________________（填写字母序号）；A．拉瓦锡B．门捷列夫C．波尔（2）图2是元素周期表中的部分信息，此元素的原子核内质子数为__________________．【答案】【考点】元素周期表的特点及其应用．【分析】俄国科学家发现了元素周期律；原子中，核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数．【解答】解：（1）编写元素周期表的科学家是19世纪俄国科学家门捷列夫；（2）此元素是碳元素，碳原子的原子核内质子数为6．故填：B；6．难度：容易知识点：物质构成单元测试4.南极的一块叫作“拉伸B”的冰架坍塌了，这是大自然又一次的警告．（1）全球变暖主要与空气中的__________________气体有关（写化学式）（2）地球表面的二氧化碳主要来自于化石燃料的燃烧，化石燃料包括：煤、天然气和__________________．（写名称）（3）天然气与氧气在点燃条件下反应，其微观示意图如下，请在方框中补全相应微粒的图示．（4）图1中用“→“画的是一条碳在自然界的循环转化路径．请你在图中也画出一条碳的循环转化路径．（部分线段可与示例重复）【答案】【考点】二氧化碳对环境的影响；自然界中的碳循环；微粒观点及模型图的应用；化石燃料及其综合利用．【分析】（1）根据二氧化碳的危害分析；（2）根据化石燃料分析即可；（3）根据质量守恒定律反应前后原子的种类、数目不变分析；（4）根据碳在自然界的循环转化路径解答即可．【解答】解：1）全球变暖主要与空气中的二氧化碳气体有关；（2）地球表面的二氧化碳主要来自于化石燃料的燃烧，化石燃料包括：煤、天然气和石油；（3）由物质的微观构成可知，丙为甲烷，燃烧生成了二氧化碳和水，由质量守恒定律反应前后原子的种类、数目不变可知，在方框中补应补充两个水分子，见下图：（4）碳在自然界的循环转化路径如图：故答案为：（1）CO2 （2）石油（3）（4）难度：中等知识点：燃料及应用单元测试5.一根火柴也能帮我们打开探索之门．（1）甲同学取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中，1～2s后取出，观察到位于焰心的部分没有明显变化，位于内焰的部分变为棕黑色，位于外焰部分最黑，这说明__________________．（2）乙同学将点燃的火柴竖直向上放置（火焰在上方，火柴梗在下方），火焰很快就熄灭了，这是因为__________________．（3）丙同学要用排空气法收集二氧化碳，验满时要用__________________的火柴现象更明显．【答案】【考点】蜡烛燃烧实验；二氧化碳的检验和验满；燃烧与燃烧的条件．【分析】（1）根据蜡烛火焰分为三层，焰心温度低，外焰温度最高解答；（2）根据灭火的条件解答；（3）根据二氧化碳不支持燃烧的性质解答．【解答】解：（1）甲同学取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中，1～2s后取出，观察到位于焰心的部分没有明显变化，位于内焰的部分变为棕黑色，位于外焰部分最黑，这说明焰心温度低，外焰温度最高；（2）乙同学将点燃的火柴竖直向上放置（火焰在上方，火柴梗在下方），火焰很快就熄灭了，这是因为火柴梗温度达不到着火点；（3）二氧化碳不支持燃烧，丙同学要用排空气法收集二氧化碳，验满时要用燃着的火柴，燃着的火柴熄灭，证明已满．答案：（1）焰心温度低，外焰温度最高；（2）火柴梗温度达不到着火点；（3）燃着难度：容易知识点：燃烧和灭火6.硝酸钾是常见的化学肥料．资料：硝酸钾的溶解度数据如表所示：温度/℃1020304050溶解度/g20.931.645.863.985.5（1）小刚想要配制一份硝酸钾的饱和溶液，在烧杯中放入100g水，将称好的31.6g硝酸钾放入烧杯中，搅拌10分钟，却出现了如图中烧杯所示的现象．此时环境的温度可能是__________________20℃（填“＞”、“＜”或“=”）．（2）小刚要使未溶解的固体溶解，可以采取的措施是__________________．（3）查阅资料，小刚发现硝酸钾溶液可用作无土栽培的营养液，但浓度不能高于1%．小刚要帮妈妈配制硝酸钾溶液用于养花，若称取2g硝酸钾固体，加入水的体积最少为__________________ml（如不能整除结果保留一位小数，水的密度为1g/cm3）．【答案】【考点】固体溶解度的概念；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；有关溶质质量分数的简单计算．【分析】（1）根据溶解度来分析判断；（2）根据增大溶解的溶质质量的方法来分析；（3）根据溶质的质量分数的计算方法来分析．【解答】解：（1）将称好的31.6g硝酸钾放入100g水中，搅拌10分钟，烧杯中还存在不溶解的晶体，说明溶液已经达到了饱和状态，这是说明在该温度下硝酸钾的溶解度小于31.6g，即温度低于20℃；故填：＜；（2）由表格信息可知，硝酸钾的溶解度随着温度的升高而增大，所以升温可以使硝酸钾溶解，加入适量的水也可以使得硝酸钾溶解；故填：升温或加入适量水（写出一种方法即可）；（3）解：设需要水的质量为x，则x=198g加入水的体积最少为：=198g；故填：198．难度：中等知识点：溶液单元测试7.某学校饮水处可以将自来水净化为直饮水，其处理步骤如图所示：（1）①中加入活性炭是利用了活性炭的__________________性，③中紫外灯照射的作用是__________________．（2）超滤膜表面密布着许多细小的微孔，孔径约为0.001～0.01微米，能够截留去除水中的悬浮物、胶体微粒、细菌和病毒等大分子物质．最终获得的直饮水属于__________________（填“纯净物”或“混合物”）．【答案】【考点】水的净化；纯净物和混合物的判别；碳单质的物理性质及用途．【分析】（1）根据活性炭具有吸附性，能够吸附色素、异味等；紫外线具有杀菌消毒的作用解答；（2）根据水中含有可溶性物质解答．【解答】解：（1）①中加入活性炭是利用了活性炭的作用是吸附水中的杂质，通过紫外灯管的照射是对水进行杀菌消毒；（2）在以上净化过程中，除去了水中的色素、异味、难溶性固体物质，也进行了消毒杀菌，但是直饮水中还含有可溶性的矿物质和微量元素，属于混合物．答案：（1）吸附；消毒；（2）混合物．难度：中等知识点：水的净化。

北京市密云水库中学上册期末化学试题(含答案)一、九年级化学上册选择题1．将5.6g铁粉放入一定量的稀硫酸与硫酸铜的混合溶液中，三者恰好完全反应，除去其中的不溶物，再将所得的溶液蒸干，最后可得固体的质量为（）A．6.4g B．15.2g C．16.0g D．30.4g2．符合下图装置设计意图的有( )①说明CO具有还原性②既说明CO具有可燃性，又充分地利用了能源③说明CO得到氧后的产物是CO2④有效地防止了剧毒的CO对空气的污染A．①②B．②④C．②③④D．①②③④3．运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是( )A．不同元素组成的物质是化合物，同种元素组成的物质是单质B．水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同C．Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为8D．同温下分解氯酸钾,加催化剂的反应速率快，说明催化剂可以改变反应速率4．下列4 个坐标图分别表示4 个实验过程中某些质量的变化，其中正确的是（）A．等体积、等质量分数的双氧水溶液分解B．木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧C．加热一定质量的高锰酸钾固体D．镁条在空气中燃烧5．气体由CH4、C2H4、C2H2中的一种或几种组成,取气体样品在氧气中完全燃烧,测得生成的二氧化碳和水的质量比为22:9,下列对该气体组成的判断正确的是（）A．该气体可能含有CH4B．该气体可能是由C2H4和C2H2组成C．该气体- -定含有C2H4D．该气体不可能同时含有CH4、C2H2、C2H26．质量相同的下列四种物质，完全分解后制得氧气质量最多的是（）A．B．C．D．7．小希设计如图的实验，并完成下列的操作步骤：①未点燃酒精灯，观察白磷未燃烧②点燃酒精灯片刻，观察到白磷燃烧③熄灭酒精灯，冷却到室温，观察到水位上升到刻度 1 处④点燃酒精灯，剩余的白磷不燃烧下列说法正确的是（）A．酒精灯加热铜丝，白磷燃烧，铜丝变黑，可见白磷的金属活动性比铜强B．操作②中除了观察到白磷燃烧，铜丝也变黑，会使“空气中氧气含量”的测定的结果大于 1/5C．对比①②中的现象，说明可燃物燃烧需要氧气D．对比②④中的现象，说明可燃物燃烧需要氧气8．小芳同学对部分化学知识总结整理如下，其中完全正确的一组是()A．A B．B C．C D．D9．下列实验不可行或不能达到实验目的的是A．A B．B C．C D．D10．有 C5H10、C3H6O、C6H12O6组成的混合物，经测定含氧元素的质量分数为30%，则碳元素的质量分数为（）A．60% B．45% C．30% D．22.5%11．生活中处处有化学，下列说法正确的是（）A．市场上销售的矿泉水中的“镁、碘”指的是单质B．气体受热膨胀是因为温度升高，气体分子变大C．组成H2O、H2O2的元素种类相同，所以它们的化学性质相同D．洗洁精洗去餐具上的油污属于乳化作用12．在一耐压的密闭容器中有一定量的炭粉和过量的氧气，对该容器加热，下列图象能正确表示该过程中相关量之间关系的是（）A．A B．B C．C D．D13．某物质R是人类生命活动中不可缺少的物质。

2020-2021年上册期末化学试题(含答案)一、九年级化学上册选择题1．在一只密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：物质X Y Z Q反应前质量/g82405反应后质量/g待测24823下列说法正确的是（）①该反应一定是分解反应②Y、Q的相对分子质量之比一定为11：9③Z是反应物，X、Y、Q均为生成物④反应后X的质量为0 ⑤参加反应的X、Z的质量比为1：4A．①②④B．③④C．④⑤D．②④⑤2．一定质量的木炭与过量氧气在密闭容器内加热使其充分反应，下图中能正确反映容器内有关的量随时间变化关系的图象是（）A．B．C．D ．3．蜡烛（足量）在如图甲图密闭装置内燃烧至熄灭，用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化，如图乙所示。

下列判断正确的是（ ）A ．蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体B ．蜡烛熄灭时并没有消耗装置内所有的氧气C ．蜡烛燃烧前装置内只有氧气D ．蜡烛燃烧能将密闭装置中的氧气耗尽 4．已知:22Mg OH M O (gO+H )，CaCO 3高温CaO+CO 2↑。

取12.9gMg (OH )2和CaCO 3的混合物，加热，剩余固体质量随时间变化如图所示。

下列说法错误的是A ．x 点剩余固体成分为CaCO 3、MgO 和Mg （OH ）2B ．y 点剩余固体中镁元素质量为1.2gC ．z 点发生的反应为CaCO 3高温CaO+CO 2↑D ．若剩余固体中钙元素的质量分数为36.0％，则剩余固体的成分为CaCO 3和MgO5．由X、Y两种元素组成的化合物，其相对分子质量为76，已知Y元素核内有8个质子和8个中子，X元素核内质子数和中子数分别比Y元素少1个，则该化合物化学式为A．X2Y5B．X2Y3C．XY2D．X2Y6．气体由CH4、C2H4、C2H2中的一种或几种组成,取气体样品在氧气中完全燃烧,测得生成的二氧化碳和水的质量比为22:9,下列对该气体组成的判断正确的是（）A．该气体可能含有CH4B．该气体可能是由C2H4和C2H2组成C．该气体- -定含有C2H4D．该气体不可能同时含有CH4、C2H2、C2H27．质量相同的下列四种物质，完全分解后制得氧气质量最多的是（）A．B．C．D．8．现有初中化学常见的物质A~G，其中C为常用的食品干燥剂的主要成分，它们之间存在如下图所示关系。

2020-2021年上册期末化学试题(含答案)一、九年级化学上册选择题1．某气体可能由H2、CO2、CO组成，为确定其成分某兴趣依次进行了如下实验（假设每一步反应均完全进行）。

①通过澄清的石灰水，未出现浑浊现象；②通过灼热的氧化铜，有红色固体生成；③通过无水硫酸铜粉末，粉末变成蓝色；④最后通入澄清的石灰水，出现浑浊现象。

对该气体成分推断合理的是A．一定含有H2、CO和CO2B．一定含有CO、H2，一定不含CO2C．一定含有CO，一定不含H2和CO2D．一定含有CO，一定不含CO2，可能含有H22．在实验室中，下列实验操作能达到实验目的的是A．A B．B C．C D．D3．由X、Y两种元素组成的化合物，其相对分子质量为76，已知Y元素核内有8个质子和8个中子，X元素核内质子数和中子数分别比Y元素少1个，则该化合物化学式为A．X2Y5B．X2Y3C．XY2D．X2Y4．将一定质量的A、B、C、D四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下表：若A的相对分子质量为n,D的相对分子质量为2n，则下列说法正确的是（）A．该反应中生成B与C的质量比为21：10B．该反应不遵循质量守恒定律C．该反应中A与D的化学计量数之比为1：2D．该反应是分解反应5．铜元素有多种氧化物，如CuO、Cu2O。

称取14.4g仅含Cu、O两种元素的固体样品、采用如下图装置实验（夹持装置省略）。

测得实验前后装置B 增重4.4g 。

查资料可知：碱石灰由NaOH 和CaO 组成，其作用是吸收H 2O 和CO 2。

下列说法正确的是（ ）A ．装置B 的作用是吸收反应生成的H 2O 和CO 2 B ．若缺少装置C ，则实验所得Cu 、O 个数比偏高 C ．根据实验数据进行计算，可以确定该固体为Cu 2OD ．实验开始前应先关闭K 2，打开K 1，让CO 通一段时间 6．下列叙述与对应的坐标图表示正确的是（ ）A ． 向硝酸钾的饱和溶液中加入氯化钠B ．将相同质量的Zn 粉和Mg 粉分别加入足量的稀盐酸中C ．水的电解D ．盐酸和氯化铁混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液7．工业上常用高温煅烧石灰石的方法来制得生石灰，发生的反应为32CaCO CaO+CO 点燃。

2020-2021年上册期末化学试题(含答案)一、九年级化学上册选择题1．在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示，下列推理正确的是（）物质X Y Z Q反应前质量（g）1810221反应后质量（g）01215待测A．反应物是X和Y，生成物是Z和QB．该反应是化合反应，Q可能是催化剂C．Y、Z两种物质中元素种类一定与X中元素种类相同D．反应后Q的质量为24g2．下列实验设计合理的是（）A．测定空气中氧气含量B．探究燃烧的条件C．验证质量守恒定律D．氧气验满3．下列问题的研究中，没有利用．．．．对比实验思想方法的是（）A．研究空气中氧气含量B．比较金属活动性C．研究燃烧的条件D．研究二氧化碳与水反应4．已知固体氯酸钾在加热条件下可以分解，生成氧气．如果用二氧化锰作催化剂则可以加快其分解速度．已知a为固体氯酸钾，b为混有少量二氧化锰的固体氯酸钾，且a和b的质量相等，当分别同时加热a和b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图象是（）A．B．C．D．5．如图所示为硫化氢(H2S)与氧气反应的微观示意图。

下列说法正确的是()A．甲中硫、氢元素质量比为1:2B．丙代表的是纯净物C．34g硫化氢完全燃烧至少需48g氧气D．生成物的分子个数比为2:2:16．有 C5H10、C3H6O、C6H12O6组成的混合物，经测定含氧元素的质量分数为30%，则碳元素的质量分数为（）A．60% B．45% C．30% D．22.5%7．在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生反应，一段时间后，测得有关数据如表，则关于此反应认识不正确的是（）物质甲乙丙丁反应前质量/g203220反应后质量/g X2820A．该反应的基本类型为化合反应B．反应后甲物质的质量值x=15C．物质丙可能是该反应的催化剂D．参加反应的丁物质与生成的乙物质的质量比为4：78．现将一定质量的铜粉和碳粉的混合物在空气中充分灼烧，最后所得剩余固体的质量与原混合物的质量相同，则原混合物中铜粉与碳粉的质量比为A．4：1 B．1:1 C．16:3 D．32:39．某化学兴趣小组在教师的指导下开展如下图所示实验。

2020年北京市密云县第一学期期末考试初三化学初三化学试卷考生须知1．本试卷总分值80分，考试时刻100分钟2．答题前必须在试卷的密封区内填写校名、姓名和准考证号。

3．所有答案必须做在试卷标注的位置上4．本试卷共分为两部分〔第一卷、第二卷〕第一卷一．选择题〔均为单项选择，将正确答案填在选择题表格中，每题1分，共25分〕1．生活中的以下物质，属于纯洁物的是A．白醋 B.碘酒 C.蒸馏水 D.矿石2．红宝石的要紧成分是Al2O3，Al2O3由铝和氧两种元素组成，这两种元素的本质区不是A．电子数不同 B.质子数不同 C.最外层电子数不同 D.相对原子质量不同3．以下变化，属于物理变化的是A．汽油挥发 B.石灰水变浑浊 C.火药爆炸 D.钢铁生锈4．以下实验差不多操作中，不正确的选项是5．以下物质在氧气中燃烧，生成黑色固体物质的是A．红磷 B.木炭 C.氢气 D.铁丝6．以下物质的化学式，书写正确的选项是A．高锰酸钾〔K2MnO4〕 B. 氢氧化钙[Ca〔OH〕2] C.碳酸〔CO3〕 D. 氯化钙〔CaCl〕7．以下情形，可不能造成环境污染的是A．把煤作为要紧燃料 B.随意丢弃塑料垃圾C．随意丢弃废电池 D.利用太阳能、风能等清洁能源8．以下符号能表示两个分子的是A．2HCl B.2H C.H2 D.2H+9．生活中常用的以下物质中，不属于溶液的是A.碘酒B.糖水C.雪碧钦料D.酸奶10．加油站必须粘贴的标志是11．酸化的CrO 3为橙红色，遇酒精变成蓝色，可用于判定司机是否酒后驾车。

CrO 3中Cr 的化合价为A ．+3 B.+6 C.-3 D.-6 12．以下物质中，属于氧化物的是A ．过氧化氢 B.臭氧 C.氢氧化钙 D.氯化钙13．原子核内有8个质子、10个中子的氧原子被称作〝氧—18”，〝氧—18”可做化学反应的示踪原子，对氧—18的以下讲法正确的选项是A ．相对原子质量近似为18 B.原子核内质子数为18 C.原子核外电子数为10 D.该原子与氖原子属于同种元素 14．以下方法净化得到的水中，纯度最高的是A ．过滤 B.吸附 C.蒸馏 D.加净水剂15．在焊接金属时，为隔绝空气，经常用到一些稳固性强的爱护气，以下各组气体中，可作为焊接金属爱护气的是A.N 2 O 2B.N 2 ArC.CO 2 H 2D.N 2 CO 16.以下物质中，含有氧分子的是A.高锰酸钾B.过氧化氢C.水D.液氧 17．以下化学方程式，书写正确的选项是A. 22MgO O Mg −−→−+点燃B. MgO O Mg −−→−+点燃2 C. MgO O Mg 222→+D. MgO O Mg 222−−→−+点燃18. 〝雪碧〞是一种无色的碳酸饮料，将紫色石蕊试液滴入少量〝雪碧〞中，然后再加热溶液，颜色的变化是Ａ.先变蓝后变紫 Ｂ.变红后颜色不再改变 Ｃ.先变无色后变红 Ｄ.先变红后变紫19.进行过滤操作时，一定要用到的仪器是A. 酒精灯B. 量筒C. 漏斗D. 水槽 20.以下关于物质性质的讲法中，正确的选项是A ．碳燃烧不充分时生成二氧化碳B ．氧气具有可燃性C ．氢气是最轻的气体D ． 二氧化碳易溶于水并与水反应21．古语讲：〝人要实，火要虚。

2021-2022学年北京市密云区九年级上学期期末化学模拟卷一、单选题（本大题共12小题，共12.0分）1.人类每时每刻都离不开空气．下列有关空气的说法不正确的是()A. 空气是由多种物质组成的混合物B. 空气中含量较多且化学性质活泼的是氨气C. 呼吸、燃烧、炼钢、化学生产等都需要用到氧气D. 空气是一种宝贵的自然资源，要保护空气，防止污染空气2.生活中如果多食用富含硒的食物，可以很有效地预防部分癌症的发生。

这里的“硒”表示的含义是()A. 原子B. 分子C. 元素D. 离子3.一杯蔗糖溶液，其上层、中层、下层的密度分别为ρ1、ρ2、ρ3，则ρ1、ρ2、ρ3的关系为()A. ρ1>ρ2>ρ3B. ρ2>ρ1>ρ3C. ρ1=ρ2=ρ3D. ρ1<ρ2<ρ34.现在人们己经越来越意识到硒对人体健康的重要性，硒具有减弱黄曲霉素引发肝癌的作用，人体缺硒时可以适当的服用含硒口嚼片，起到很好的补硒效果。

这里的“硒”是指()A. 元素B. 分子C. 原子D. 离子5.C3N4是一种硬度比金刚石高的新型材料。

其中C的化合价为+4，则N的化合价是()A. +5B. +3C. +1D. −36.对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是()A B C D实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧排水法收集氢气解释集气瓶中的水：吸收有害气体SO2量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中的水：吸收溅落融熔物集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察H2何时收集满A. AB. BC. CD. D7.下列实验操作正确的是()A. 滴加液体B. 过滤C. 二氧化碳验满D. 点燃酒精灯8.关于氧气(O2)、二氧化碳(CO2)、二氧化硫(SO2)和过氧化氢(H2O2)四种物质，下列说法正确的是()A. 都含有氧分子B. 都含有氧元素C. 都是化合物D. 都是氧化物9.青少年每天应从食物中摄入足够的蛋白质以保证身体生长的需要，下列食物中富含蛋白质的是()A. 牛肉B. 米粉C. 苹果D. 豆油10.下列关于氧气的说法正确的是()A. 可燃物与氧气接触一定发生燃烧B. 物质跟氧气反应都会发光发热C. 标准状况下氧气的密度比空气的密度小D. 鱼能在水中生存，说明水中溶解有氧气11.甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是()A. 甲是易溶物B. 60℃时，将等质量的甲、乙饱和溶液降温至40℃，溶质的质量乙>甲C. 60℃时，将100g乙的饱和溶液配成质量分数为5%的溶液，需加水380gD. 甲中混有少量丙，若要得到较纯净的甲，常采用蒸发结晶的方法12.点燃蜡烛时，下列实验现象描述错误的是()A. 火焰分三层，外焰最亮B. 罩在火焰上的干冷烧杯内壁出现水雾C. 蜡烛先熔化后燃烧D. 生成水和二氧化碳二、简答题（本大题共9小题，共24.0分）13.阅读以下材料并回答问题①氮气是无色无味的气体，密度为1.25克/升，(空气密度为1.293克/升)。