⑴群众对党政机关行政效能的满意度>90%； ⑵群众对反腐倡廉工作的满意度>90%； ⑶全民法制宣传教育的普及率≥80%； ⑷市民对政府诚信的满意度≥90%；
⑸市民对义务教育的满意度≥75%； ⑹市民对见义勇为行为的赞同与支持率≥90%； ⑺市民种绿、护绿等公益活动参与率≥70%； ⑻市民对捐献骨髓、器官等行为的认同率≥50%；
创建文明城市主题班会课件
！我在心里暗下决心：我一定要把不发言的缺点改掉， 用一个全新的我来回报老师。于是，上课前我认真预习， 查资料，熟悉内容，品读课文。课上，我注意倾听老师 和同学的发言。我要求自己善于思考，善于提问，同时， 我不断给我自己定新目标：今天举一次手，明天一定举
两次以上果然，我每天都参与交流发言一，我、腹中“的好全词 国文明城市”知多少？
目 二、 不文明行为有哪些？ 好句似乎也越来越多，头脑也越加的灵活。就像卢老师
说的那样：好好干，机会掌握在自己手中呢！卢老师见 我进步了，她
录 三、我们的家园该怎么办？
那美丽的眼里闪烁着喜悦的光芒，我知道，她信任我、 喜欢我，我不能让她失望。这就是我，那个曾经胆小如 鼠的小姑娘与卢老师的故事。也许，在别人眼里，这只 是一些平凡的小事，可我却从这平凡的小事中读出老师
不文明行为有哪些？
记 （1）在家里，你身边有哪些不文明行为？ 者 （2）在学校，你身边有哪些不文明行为？ 提 问 （3）在公共场所，你身边有哪些不文明行为？
不文明行为有哪些？
11.高声喧哗影响他人
12.随处张贴、涂鸦
13.在会场、影剧院或图书馆等安静场所大声讲电话或手机铃声扰人
14.高空掷物 16.制造噪音深夜扰民
“全国文明城市”知多少？
市民对本市的道德模范的知晓率≥80%；
