小学四年级语文下册句子(全面)

苏教版四年级语文下册按要求写句子真题含答案班级：__________ 姓名：__________一、句子练习。

1．为人类造福，有什么错？（换个说法，意思不变）____________________________________________________________2．普罗米修斯坚定地回答：“我可以忍受各种痛苦，但绝不会承认错误。

”（改为转述句）____________________________________________________________3．这座住宅真可以算是伟大的工程了。

（改为反问句）____________________________________________________________4．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

（运用相同的修辞手法仿写句子）当夜幕降临的时候，青蛙_____________________________________。

5．爬山虎的那些脚巴在墙上相当坚固。

（修改病句）________________________________________________________二、按要求改写句子。

1.听到这个消息，跑出了门外。

（修改病句）___________________________________________2.美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。

（缩句）___________________________________________3.寒风吹在脸上很疼。

（改为比喻句）___________________________________________4.它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（改为陈述句）_____________________________________________5.钱塘江地形特殊。

钱塘江的秋潮比其他地方的秋潮更壮观。

（用关联词把两个句子合并为一句话）______________________________________________6.老师对小明说：“我很喜欢你写的字。

小学四年级下册语文句子专项练习及答案一、按要求完成句子练习。

1．老麻雀浑身发抖，它很紧张。

（改为感叹句）_________________________________________2．我把他送给我的小木船珍藏在抽屉里。

（改为“被”字句）_________________________________________________________3．他激动地说：“那次是我不好，不该弄坏你的船。

”（改为转述句）_________________________________________________________4．我奋力向峰顶爬去，一会儿．．．手脚并用向上爬，像小猴子．．．攀着铁链上，一会儿一样……（照样子，用加点词写句子）_________________________________________________________二、按要求完成句子练习。

1．你怎么敢和我相提并论！（改为陈述句）_____________________________。

2．赵州桥坚固。

赵州桥美观。

（用关联词合并成一句话）_____________________________。

3．在这次比赛中，得了第一名。

（修改病句）_____________________________。

4．请你用下面的开头写一句话。

今天天气真好。

________________________。

5．学习转述别人说的话。

刘刚告诉老师：“这次的中队会由我来主持。

”______________________________。

三、按要求写句子。

1．船长小心翼翼地驾驶着他的“诺曼底号”。

（缩句）______________________________________2．月黑雁飞高，单于夜遁逃。

（写出诗的后两句）_______________________________________3．黄继光转过身来坚定地对营参谋长说：“请把这个任务交给我吧！”（改为转述句）_______________________________________4．家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。

小学四年级下册语文句子（全面）一、按要求完成句子练习。

1．哪一颗星没有光？（仿写句子）__________________________________2．在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。

（缩句）__________________________________3．说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）________________________________________________4．它负责、慈爱、勇敢、辛苦。

它有了一群鸡锥。

（用“之所以……是因为……”连接起来）________________________________________________5．《宿新市徐公店》的作者是宋朝诗人杨万里写的。

（修改病句）_________________________________________________二、按要求写句子。

1．啊，河流醒来了！（仿写拟人句）_________________________________2．青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成．．了一道别有风趣的装饰。

（用加点词写句子）__________________________________3．小小的天窗是你唯一的慰藉。

（改为反问句）___________________________________4．发现这天窗的大人们，是应得感谢的。

（修改病句）__________________________________三、按要求完成句子练习。

1.因为他得了重感冒，所以他还坚持到校学习。

（修改病句）_________________________________________2.您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？（改为陈述句）__________________________________________3.在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。

小学四年级语文下册句子训练一、按要求写句子1．要是．．你的手指不费一点儿劲，休想．．拉下爬山虎的一根茎。

（用加点的词语造句）_______________________________________2．爬山虎的脚巴住了墙。

（改为“把”字句）___________________________________3．爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。

（缩句）__________________________________4．钱塘江大潮是天下奇观。

（改为反问句）___________________________________二、按要求写句子。

1．父亲说：“我简直羞愧死了！”（改为转述句）_______________________________2．他俩不得不回到了家乡。

（给句子换一种说法，不改变原意）_______________________________3．我看着这只一动不动躺在网袋里的小松鼠。

（缩句）_________________________________4．这种小巷人家特有的诗情画意，永久令我依恋。

（改为反问句）________________________________5．妈妈总是经常对我说：“你要好好学习。

”（修改病句）_________________________________三、按要求写句子。

1．几场春雨过后，许多鲜嫩的笋从土里长了出来。

（改为拟人句）_____________________________________2．海上日出的景象很美。

（改为感叹句）_____________________________________3．恐龙学会了飞翔。

（扩句）_____________________________________4．《宿新市徐公店》的作者是杨万里写的。

（修改病句）____________________________________四、按要求完成句子练习。

四年级语文下册全册古诗+译文宿新市徐公店【宋】杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

注释：1、新市：地名。

今浙江省德清县新市镇，一说在今湖北省京山县东北。

2、徐公店：姓徐的人家开的酒店名。

公：古代对男子的尊称。

3、篱落：篱笆。

4、疏疏：稀疏，稀稀落落的样子。

5、一径深：一条小路很远很远。

深，深远。

6、头：树枝头。

7、未成阴：新叶还没有长得茂盛浓密，未形成树阴。

阴：树叶茂盛浓密。

8、急走：奔跑着、快追。

走，是跑的意思。

9、黄蝶：黄颜色的蝴蝶。

10、无处：没有地方。

11、寻：寻找。

译文：在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方。

小路旁边的树上花已经凋落了，而新叶却刚刚长出，还没有形成树阴。

儿童们奔跑着，追捕那翩翩飞舞的黄色蝴蝶。

可是蝴蝶飞到黄色的菜花丛中后，孩子们就再也分不清、找不到它们了。

四时田园杂兴（其二十五）【宋】范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

注释：1、兴，读xìn g杂兴，随兴写的诗，2、蛱蝶，蝴蝶的一种。

译文：一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。

白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。

清平乐·村居【宋】辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。

醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

注释：1、清平乐（y uè）：词牌名。

2、村居：题目。

3、茅檐：茅屋的屋檐。

4、吴音：吴地的方言。

作者当时住在信州（今上饶），这一带的方言为吴音。

5、相媚好：指相互逗趣，取乐。

6、翁媪（ǎo）：老翁、老妇。

7、锄豆：锄掉豆田里的草。

8、织：编织，指编织鸡笼。

9、亡（wú）赖：这里指小孩顽皮、淘气。

亡，通“无”。

10、卧：趴。

译文：草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。

含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀？大儿子在溪东边的豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。

小学四年级下册语文句子练习（精选15道）一、按要求写句子。

1.她那美丽端庄的形象也就从此定格在历史上。

（缩句）____________________________________________2.迎春花是春天的笑脸，荷叶是夏日的舞裙，______， ______。

（续写句子）3.蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改为转述句）____________________________________________4.数学中的解方程和统计图对我来说真的很难。

（改为双重否定句）____________________________________________5.这么小的事，怎么好意思让你亲自跑一趟。

（改为夸张句）____________________________________________6.我们应该扔进垃圾箱并捡起地上的垃圾。

（在原句上用修改符号修改病句）____________________________________________二、按要求完成句子练习。

1．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

（仿写拟人句）____________________________________________________2．突然，一只老麻雀像一块石头似的飞落在猎狗面前。

（仿写比喻句）____________________________________________________3．这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。

（改为反问句）____________________________________________________4．我的嗓子很干。

（改为夸张句）____________________________________________________5．你把东风带给树枝，让小鸟快活地飞上蓝天；你把青草带给原野，让千万朵鲜花张开笑脸。

（仿写句子）你把______带给________，让____________________；你把______带给________，让____________________。

小学四年级下册语文句子专项练习（15道）小学四年级下册语文句子专项练习（15道）一、把下列句子改为陈述句。

1.你见了，怎么会责打它们呢？它们是那么生气勃勃，天真可爱。

_____________________________2.难道雨来不是一个小英雄吗？______________________________3.从那以后，巨人的花园不是又成了孩子们的乐园吗？________________________________二、按要求改写句子。

1．为人类造福，有什么错？（改为陈述句）_____________________________________________2．钱塘江潮滚滚而来，仿佛有千万匹战马奔腾而来。

（仿写句子）_____________________________________________3．靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

（仿写句子）_____________________________________________4．爸爸三下五除二．．．．．地吃完了早餐，急冲冲地出了门。

（用加点的词语造句）_____________________________________________三、按要求改写下列句子。

1. 雨来揺摇头说：“我在屋里，什么也没看见。

”（改写成转述句）_______________________________________________2. 轮船在深深的海水中慢慢下沉。

（缩句）_____________________________________________3. 他勇敢地抓．住窗框，两只脚有力地蹬．着车厢，攀．上了窗口。

（仿写连续动作的句子）_______________________________________________四、按要求写句子。

1．没有孩子的地方就没有春天。

（改为反问句）__________________________________________2．“六一”联欢会上，我的舞蹈刚跳完，我激动得热泪盈眶，大家就热烈鼓掌。

部编版四年级下学期语文按要求写句子考点知识练习班级：__________ 姓名：__________一、按要求写句子。

1．写一句鼓励勤学多问的名言。

____________________________________2．可是老虎在笼子里不是．．垂头丧气地踱来踱去。

（用加点的词语．．打瞌睡，就是仿写句子）____________________________________3．用动作来描写表示“快乐”的句子。

_____________________________________4．孩子们惊呼起来，急急逃跑。

（改为比喻句）______________________________________5．沈阳东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题。

（长话短说）______________________________________二、按要求写句子。

1．月明人静的夜里，纺织娘便叫起来。

（改为拟人句）_________________________________2．三月的桃花水，是春天的竖笛。

（仿写比喻句）__________________________________3．这次探月成功，是我国航天事业的又一座里程碑。

（改为反问句）___________________________________4．纳米技术带来变化。

（扩句）__________________________________5．树上结满了数不清的苹果。

（修改病句）___________________________________三、按要求改写句子。

1.一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

（仿写比喻句）____________________________________________2.居住在草地上的蟋蟀，几乎差不多和蝉一样有名。

（修改病句）___________________________________________3.触着墙的，细丝和小圆片逐渐．．变成灰色。

四下期末专项复习（句子品析）第五单元16海上日出1.太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。

这句话运用了拟人的修辞手法，写出了太阳升起的缓慢，又突出了日出时的美丽、神奇和壮观。

“冲”“跳”两个动词生动地写出了太阳顽强的生命力和势不可当的威力。

2.这不是很伟大的奇观吗？这是一个反问句，从中可以感受到作者对海上日出景象的赞美之情。

17记金华的双龙洞1.随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。

这句话中四个“时而”构成排比句，形象地写出了流水随着山势的宽窄而变化，水流速度也缓急有别。

作者还巧妙运用“宽”“窄”和“缓”“急”两组反义词，准确地描绘出溪流形状和声音的特点。

2.怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。

设问句的使用，不仅具体说明了船的小，还能引起读者的注意。

3.我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。

句中“稍微”“准会”两个词说明了空隙的狭小，“要是……准”的假设句式，表现了作者当时受挤压的感受。

第六单元18文言文二则1.家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。

车胤囊萤夜读的原因是“家贫不常得油”，“以夜继日焉”可以用成语夜以继日来概括，这一整句话说明了车胤学习的刻苦、认真。

2.太白感其意，还卒业。

对这句话理解正确的一项是（B）A.李白感动她的意志，回去完成了学业。

B.李白被她的意志感动，回去完成了学业。

C.李白感谢她的意志，最终完成了学业。

19小英雄雨来（节选）1.那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。

这句话把扁鼻子军官的手比作鹰的爪子，说明了敌人的凶狠、残暴。

2.①芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。

②还乡河静静的，河水打着漩涡哗哗地向下流去。

句①描写了还乡河的美丽景色，读来欢快活泼，为下文写雨来喜欢在河里玩作铺垫；句②读来十分忧伤，写还乡河静静的，渲染了悲凉的气氛，表达了乡亲们对雨来的痛惜之情。

句子专项一、按要求完成句子练习。

1．仿照例句，将句子补充完整。

(1)例：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。

宽阔的操场，明亮的教室，快乐的孩子，构成了一幅美丽的校园图。

(2)例：地球上的第一种恐龙和狗一般大小．．．．．．，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。

(照样子，介绍一种事物的特点)龙眼和枣子一般大小，吃起来水润润的，特别甜。

2．照样子，用加点的字写句子。

例：满山的野花像．织不完的锦缎那么绵延，像．天边的霞光那么耀眼，像．高空的彩虹那么绚烂。

示例：天边的云彩像盛开的花朵，像甜甜的棉花糖，像仙女的羽衣。

3．将句中加点的词语写具体。

我爱春季的五颜六色．．．．，碧绿的垂柳，白色的梨花，粉色的桃花，美好的景色让人沉醉。

4．注意冒号的用法，仿照例子用一句话写一种小动物。

例：什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。

示例：满月的小猫可淘气了：一会抓抓这儿，一会抓抓那儿，玩累了就趴在妈妈怀里撒娇。

5．照样子，用一组连续的动作写一个句子。

例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。

早上闹铃一响，我噌地一下跳下床，抓起衣服就往身上套，然后飞快地冲向卫生间去刷牙、洗脸。

6．请你抓住夏季景物的特点，试着来描写一下吧。

示例：夏日的午后太热了，小狗懒洋洋地趴在门口，不断地吐着舌头，小花耷拉着脑袋，一切都热得没精打采，只有蝉在树上叫得起劲。

7．仿照例句，围绕一句话写句子。

例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。

弟弟特别爱动脑筋：他每次遇到不理解的问题，总是用心思考，实在想不出来就请教别人，而且一定会打破砂锅问到底。

8．体会句子表达的不同感情，然后将句子补充完整。

(1)她的歌声甜美动听，像百灵鸟的歌声一般悦耳，大家都被吸引住了。

(2)名名抓耳挠腮地到处乱走，像无头苍蝇一样到处乱撞，生气的妈妈也被他逗得扑哧笑了。

小学四年级语文下册句子及答案（完整版）一、句子练习。

1．触着墙的，细丝和小圆片逐渐．．变成灰色。

（用加点的词语写句子）_____________________________________________2．例：那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。

那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。

月光是那样柔和，照亮了高山、大树、大道和小路。

（体会例句的表达方式写一写）_____________________________________________3．它们是那样柔弱，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（给句子换个说法，意思不变）_____________________________________________4．修改病句。

（1）《繁星》的作者是巴金写的。

_____________________________________________（2）稻子成熟了，田野里一片碧绿，一派丰收的景象。

_____________________________________________二、按要求写句子。

1．人类依靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

（缩句）_______________________________________2．这里的景色这么美，怎能不使我们流连忘返呢？（陈述句）_______________________________________3．我望着天空。

（扩句）_______________________________________4．小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。

（反问句）_______________________________________5．蝴蝶是那样的柔弱，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（陈述句）三、按要求写句子。

1．小女孩说：“我觉得我好了一些！”（改为转述句）________________________________________________2．海底有各种鱼类发出声音。

以下是一些四年级下册的句子表，包含了各种句型和表达方式，供您参考：
1. 春天到了，万物复苏，大自然呈现出一派生机勃勃的景象。

2. 我喜欢在夏天的夜晚，躺在草地上仰望星空，感受宁静与美好。

3. 秋天来了，树叶变成了金黄色，像一片片闪耀的金子。

4. 冬天的早晨，大地被白雪覆盖，仿佛进入了一个银白色的童话世界。

5. 在动物园里，我看到了各种各样的动物，其中最有趣的是猴子，它们聪明又调皮。

6. 我的妈妈是一名医生，她非常热爱自己的工作，经常帮助病人解除病痛。

7. 爸爸是我的榜样，他总是鼓励我努力学习，不断进步。

8. 我喜欢阅读，因为书籍可以带我进入不同的世界，让我学到很多知识。

9. 运动会上，我参加了跑步比赛，虽然没有取得第一名，但我为自己的努力感到骄傲。

10. 我的好朋友小明非常善良，总是乐于助人，大家都很喜欢他。

这些句子涵盖了描述、叙述、感叹、祈使等多种句型，可以帮助四年级的学生提高语言表达能力。

四年级语文下册句子（全面）一、按要求完成句子。

1．月亮牵着小星星散步。

（扩句）______________________________________________2．我的爸爸胖胖的，很憨厚，像一只熊。

（仿写句子）我的___________________，像____________________________。

3．那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。

（照样子，改写）月亮照亮了我的头发，眼睛和心。

____________________________________________________________4．花朵已经被雨点打的抖个不停了，怎能容它们藏身呢？（改为陈述句）_________________________________________________________________二、按要求写句子。

1.梅兰芳的民族气节令人敬佩。

（改为反问句）______________________________________2.日全食出现的时间大约在十点一刻左右。

（修改病句）_____________________________________3.一只大白鹅神气地朝我走过来。

（写一句拟人句）______________________________________4.人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。

（缩句）_______________________________________5.喂，世纪广场怎么走？（改成礼貌用语）______________________________________三、按要求写句子。

1.难道钱塘江大潮不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）_____________________________________________2.江潮还没有来海塘大堤上早已人山人海（用关联词连接成句并加标点）______________________________________________3.午后一点左右，从远处传来隆隆的响声。

2021年部编人教版四年级下册语文句子（全面）一、修改病句。

1．河水倒映在云朵里，显得更白了。

________________________________2．香山的秋天是令人向往的地方。

________________________________3．博物馆里陈列着三千年前新出土的文物。

________________________________4．凤蝶儿抖去的水珠，在木叶间自在闲游。

________________________________二、按要求完成句子。

1．他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。

（缩句）___________________________________________2．火神不敢违抗宙斯的命令。

（改成反问句）___________________________________________3．大力神经过高加索山，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰。

（改为“把”字句）_______________________________________________________4．普罗米修斯日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。

普罗米修斯就是不向宙斯屈服。

（用关联词语合并句子）_______________________________________________________三、按要求写句子。

1．路旁开着野花。

（把句子写具体）_________________________________________2．看到钱塘江大潮，能不令人兴奋吗？（改为陈述句）_______________________________________3．钱塘江大潮被人们称为天下奇观。

（改为“把”字句）______________________________________4．如果．．你仔细看那些细小的脚，你就．会想起图画上蛟龙的爪子。

（用加点的词语造句）___________________________________________四、按照要求完成练习。

部编版四年级语文下册句子专项全能训练1. 句子训练。

①改为拟人句：小夜莺在枝头上叫着。

②改为反问句：雨来真勇敢。

③修改病句：下课了，同学们争先恐后地有秩序地走出教室。

④改为比喻句：漓江的水很绿。

2. 把下列句子改成转述句。

①顾客对裁缝说：“我和别的顾客不一样，我是个性子最急的顾客。

”②枣核蹦出来说：“牲口是我牵的。

”③苗苗说：“我最喜欢看故事书。

”3. 照样子写句子。

例：妈妈哄我午睡的时候，自己先睡着了，睡得好熟，好香。

（1）这里的景色好______，好______。

（2）妈妈做的菜好______，好______。

（3）______好______，好______。

4. 按要求做题。

①充足的氧气源源不断地送进隧洞里。

（缩句）②我发现了规律。

（扩句）③洪水已经涨到路面上了。

（改为拟人句）④一声不吭的瑞恩突然说：“那我来攒钱买钻井机吧。

”（改为转述句）⑤通过这次活动，使我明白了一个道理。

（用修改符号修改病句）5. 按要求改写句子。

①台湾自古以来就是我国的神圣领土，怎么能允许侵略者横行霸道呢？（改为陈述句）②荷兰侵略军粮尽水绝，走投无路，只好举起白旗投降。

（改为双重否定句）③荷兰侵略者获悉我军进军台湾的消息。

（缩句）6. 按要求写句子。

（1）她那美丽端庄的形象也就从此定格在历史上。

（缩句）（2）迎春花是春天的笑脸，荷叶是夏日的舞裙，______, ______。

（续写句子）（3）蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改为转述句）（4）数学中的解方程和统计图对我来说真的很难。

（改为双重否定句）（5）这么小的事，怎么好意思让你亲自跑一趟。

（改为夸张句）（6）我们应该扔进垃圾箱并捡起地上的垃圾。

（在原句上用修改符号修改病句）7. 我能按要求写句子。

①燕子落在电线上。

（改写成拟人句）②燕子飞回来了。

（扩句）8. 按要求写句子。

（1）许多人被火围困在山顶上。

（改成“把”字句）（2）天火熄灭了，洪水中的人们被救上来了。