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关于职称评审申报有关问题的说明一、关于资历、业绩起算和终算时间申报高、中级职称的资历（任职资格）起算时间从取得资格的年份算起，终算时间为上一年年底止。
其业绩、论文、论著必须是任现职以来所取得的，截止时间为上一年年底。
二、关于聘任时间的计算根据省人事厅《关于2002年专业技术职称评审有关问题的通知》（赣人发[2002]18号）文件规定，聘任时间按当年聘用的时间起算。
中途间断可累计计算，截止时间为上一年年底（凡中级晋升高级，其聘期超过三年的，必须到南昌市职改办办理续聘手续）。
三、关于学历的问题申报评审人员提供的学历为国家教育部认可的，所学专业须与申报专业相同或相近。
四、关于申报材料展示的问题申报高、中级专业技术资格人员，应将其提供的业绩材料、证件及填写的所有表格在单位公开展示一周。
单位在职称申报时，必须提供申报人员的公示证明（公示证明中同时须注明申报人是否有违反计划生育的情况）。
未经公示的材料不得申报。
五、关于考核的问题申报评审专业技术资格的人员，须提供任现职以来最近五年的年度考核表原件及复印件（原件审核完以后退回），以供资格审查。
同时，单位要在《专业技术资格审查表》（表一）第五页“考核情况及基层单位意见”栏中如实填写申报人员的任期内年度考核结果。
六、关于“工作质量与职业道德”评估的问题省里在2005年6月新出台的高、中级资格评审条件中，提出了“工作质量与职业道德”评估的要求。
但考虑到专业技术人员申报职称主要重在任期内的年度考核。
所以，单位对申报高、中级职称的人员不再进行“工作质量与职业道德”的量化评估。
但单位要在《专业技术资格评审表》（表二）“任现职期间工作质量与职业道德评估情况”栏中，对申报者任期内的工作从其“工作质量与职业道德”方面作出综合评价意见。
结论可以写优秀、合格等。
七、个人业绩材料的整理和装订1、评审档案袋中的材料包括：（1）专业技术资格审查表（表一）；（2）专业技术资格评审表（表二）；（3）专业技术资格送审表（表三）。
评职称准备资料及注意事项关于湖南省卫生系列高级专业技术职务任职资格申报和评审相关规定的说明一、关于申报材料送审（一)申报人员应提供哪些材料作为送审材料：1、参评资格审查材料（1)参评人员资格审查表（2)学历证书复印件（3)专业技术资格证书复印件（4)医师（护士)执业证书复印件（5)聘书（文)复印件（包括首聘、后续聘书)（6)外语（医古文)成绩单原件或免试材料（7)《卫生技术人员下基层（县、乡)医院服务登记表》或《城市医疗机构医务人员到农村基层医疗卫生单位定期服务工作考核手册》（8)破格申报的有关材料（9)《计算机应用能力考核合格证》复印件或免试材料（10)医学继续教育学分证书复印件(11)任职以来《专业技术人员考核登记表》原件(12)机关分流人员应提供的有关证明材料(13)处分结论材料(14)送审材料审核责任卡(15)所在单位《医疗机构许可证书》复印件2、任职资格评审材料（1)个人述职评议情况表（2)个人述职报告（一式四份)（3)奖励证书复印件（每项印一份)（4)论文原件（正高至少三篇、副高至少二篇)（5)指定的论文代表作复印件一式二份(6)科研成果获奖证书复印件(7)临床专业提供原始病历五份；非临床专业提供实例报告五份。
(8)任现职以来主要工作经历与能力一览表(二) 提供论文要求所提供的论文必须是原件，复印件无效。
申报者必须指定一篇作为论文代表作（在所刊登期刊封面标明)。
论文代表作必须复印一式两份，并贴上“论文代表作封面”，复印时必须隐去论文作者单位及姓名等个人信息。
（三)提供实例报告的相关要求根据湘卫职改办[2010]6号文件”第三条申报材料要求”的规定：申报临床医学（含中医)专业人员报送反映本人业务水平的临床原始病历5份（仅5年的，每年1份)；申报非临床专须报送反映本人解决复杂疑难问题能力的实例报告5份（任现职期以来的)。
非临床专业是指预防医学、劳动卫生或职业病、营养学、西药学、中药学、内科护理、外科护理、理化检验技术、微生物检验技术、临床医学检验技术、眼科技术以及超声医学（含技术)、放射医学（含技术)、麻醉学、遗传学、康复医学、病理学、核医学、心电学、脑电学、全科医学等专业。
中华人民共和国人事部关于印发《〈企事业评聘专业技术职务若干问题暂行规定〉有关具体问题的说明》的通知（人职发〔１９９１〕１１号）各省、自治区、直辖市及计划单列人事（劳动人事）厅（局）、职改办，国务院各部（委）、各直属机构人事（干部）部门：现将《〈企事业单位评聘专业技术职务若干问题暂行规定〉有关具体问题的说明》印发给你们，以便你们更加准确地理解和贯彻《企事业单位评聘专业技术职务若干问题暂行规定》（人职发〔１９９０〕４号），进一步做好经常化评聘工作。
附件：《企事业单位评聘专业技术职务若干问题暂行规定》有关具体问题的说明中华人民共和国人事部１９９１年５月２０日《企事业单位评聘专业技术职务若干问题暂行规定》有关具体问题的说明《企事业单位评聘专业技术职务若干问题暂行规定》（以下称《暂行规定》）发出以后，一些地区和部门就如何贯彻执行《暂行规定》提出了一些具体问题，经研究，现就这些问题说明如下：１、关于《暂行规定》的基本精神职称改革已进行了五年，我们按照“正确的加以坚持，不足的加以完善，失误的加以纠正”的精神，制定了《暂行规定》。
《暂行规定》的基本精神是，坚持专业技术职务聘任制的原则，逐步完善聘任制的具体措施，纠正某些不符合聘任制的理解和做法，使专业技术职务聘任制顺利地转入经常化的轨道。
其中有两个主要的内容：一是做好聘任前的岗位设置，二是严格聘任后的任职考核。
２．关于转入经常性的评聘工作必须具备的几个前提条件评聘专业技术职务转入经常性的工作，必须具备几个前提条件，这就是：一要对首次评聘工作进行检查并验收合格；二要清理好首次下达的指标；三要设置好岗位并经过批准；四是建立了考核制度并进行了１９９０年的年度考核。
这四个条件必须都要具备，缺一不可。
一个地区、部门或单位什么时候具备了这些前提条件，什么时候就可开展经常性的评聘工作，全国发展不平衡，不搞一刀切。
３、关于做好设岗工作根据这几年许多地区许多单位做好设岗工作的经验，首先，要根据需要和可能来设岗。
2024职称申报条件
申报职称的条件取决于您的学历和工作年限。
以下是不同学历申报职称的条件：
1. 取得中专（含中等专业学校、职业高中、技工院校中级工班，均指毕业）或大学专科学历（含技工院校高级工班，均指毕业）后，从事专业工作满1年的人员，可初定员级职称。
2. 取得大学专科学历后，从事专业工作满3年的人员，可初定助理级职称。
3. 取得大学本科学历（含技工院校预备技师班和技师班，均指毕业）后，从事专业工作满1年的人员，可初定助理级职称。
4. 取得第二学士学位或研究生班毕业学历人员，具有研究生学历或硕士学位者，可初定助理级职称。
5. 具有研究生学历或硕士学位者，从事专业工作满3年（学历或学位取得前后从事本专业或相近专业的工作年限可以相加，但学历或学位取得后从事专业工作须满1年），可初定中级职称。
6. 博士学位获得者，可初定中级职称。
另外，不同级别职称对工作年限的要求也不同。
一般来说，中级职称要求大专及以上学历，高级职称要求本科及以上学历。
具体申报条件还需根据您所在地区和行业的要求而定。
湖南中级职称补贴申请流程-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述部分应该简要介绍湖南中级职称补贴申请流程的背景和重要性，为读者提供整体的了解。
【概述】湖南中级职称补贴是湖南省为了鼓励和奖励具有较高职业能力和实践经验的人员而设立的一项政策。
通过该政策，中级职称获得者可以获得一定金额的补贴作为认可和激励，提高岗位职工的积极性和工作动力。
为了保证该政策的公平性和透明度，湖南省制定了详细的申请流程，以确保每一位符合条件的人员都能顺利申领到自己应得的补贴。
本文将系统介绍湖南中级职称补贴申请流程的各个环节、政策规定和具体步骤，为有意向申请该项补贴的人员提供详尽的指导和参考。
首先，我们将对职称补贴的背景进行梳理，明确它对个人和组织的重要性和影响。
接着，将介绍湖南中级职称补贴的政策规定，包括补贴的条件、标准和发放方式等。
最后，我们将深入探讨申请流程的具体步骤，包括申请资格的确认、申请材料的准备、申请递交和审批流程等。
通过阅读本文，读者将能全面了解湖南中级职称补贴申请流程的相关信息，从而在实际操作中能够准确地把握每一步的要求，提高申请成功率。
此外，本文还将分析这一补贴申请对个人职业发展的重要性和影响，为读者提供一些建议和思考，帮助他们更好地规划未来的职业发展道路。
接下来，我们将首先简要介绍一下湖南中级职称补贴的背景和重要性，以便读者更好地理解和认识该政策的意义。
1.2 文章结构本文旨在介绍湖南中级职称补贴的申请流程。
为了使读者更好地理解和掌握相关知识，本文将分为以下几个部分进行阐述。
首先，在引言部分，我们将概述本文的内容和结构，并明确本文的目的。
通过引言，读者可以对文章的整体框架有一个初步的了解，从而更好地阅读理解后续的内容。
其次，在正文部分，我们将详细介绍湖南中级职称补贴的背景和政策规定。
这一部分将回顾职称补贴的起源和发展背景，探讨湖南省在中级职称补贴方面的政策规定，包括补贴的金额标准、申请条件等内容。
通过对政策规定的解读，读者将对中级职称补贴有一个清晰的认识。
职称申报注意事项一、填表要求（一）《江苏省专业技术职务任职资格评审情况一览表》：1. “工作单位”：必须与学校公章一致；2. “姓名”应与身份证、学历证书、教师资格证书、普通话证书等相一致，如不一致需提供户籍证明。
如姓名是两个字的中间不能有空格。
3. “毕业院校”：必须与《毕业证书》上的公章一致；4. “毕业时间”：必须以《毕业证书》上的时间为准。
时间格式：如“1978年6月”表示为“1978.06”；5. “毕业专业”：必须与《毕业证书》上的专业一致；6. “现从事专业”：要写明学段与学科，如：“初中语文”、“高中英语”、“小学数学”等；7. “现任专业职务”、“拟申报专业职务”：填“二级教师”、“一级教师”或“高级教师”；8. “聘任时间”：以职称证书上审批部门盖章时间为准；9. “教师资格（含学段、学科）”：必须简明，如：“小学语文”、“初中数学”、“高中历史”、“幼儿园”等；10. “职称计算机成绩及时间”：格式为“合格 2003.03”；11. “普通话等级及时间”：格式为“二乙 2010.12”；12. “公需科目（门）”：从2010年取得的公需科目算起,相同科目只算一次；13. “学生满意度”：必须与个人填报的《中小学教师专业技术资格申报人员主要情况公示表》中的“学生满意度测评结果”一致，格式为“99%”；14. “综合考核情况”：填“优秀”或“合格”。
“优秀”必须要有2个“优”及其以上；15. “管理工作年限”：即班主任工作年限，需填从事教育工作以来的年限且须与个人填报的《中小学教师专业技术资格评审申报表》中的“班主任工作年限”相一致；16. “人员性质”：填“事业”或“人事代理”；17. “破格情况”、“学教是否一致”、“是否参加教育教学能力考核”：都填“是”或“否”；18. “备注”：填相关需要说明的内容，如学教不一的人员是否具有相关学科2门主干课程的考试合格证。
（二）《泰州市中小学、幼儿园申报高级教师专业技术获奖和未提供检索网页论文汇总表》、《泰州市申报高级教师专业技术资格教育教学能力笔试考核人员汇总表》1.“单位”或“工作单位”：必须与学校公章一致；2.“身份证号码”：需使用文本格式；3. “所属学科”：需填写具体，如：“小学语文”、“初中物理”、“高中生物”等；4. “获奖论文颁奖单位”：需与证书公章一致；5. 所有项目必须按要求填写；6. 论文电子稿：申报人员需每人建1个文件夹，文件夹名为申报人姓名。
郑州市人力资源和社会保障局关于2024年度郑州市中级职称评审工作有关问题的通知文章属性•【制定机关】郑州市人力资源和社会保障局•【公布日期】2024.09.20•【字号】•【施行日期】2024.09.20•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】专业技术人员管理正文郑州市人力资源和社会保障局关于2024年度郑州市中级职称评审工作有关问题的通知各开发区、区县（市）人力资源和社会保障局，市直有关单位：为做好2024年度全市中级职称评审工作，根据国家和我省职称改革工作会议精神，结合我市职称工作实际，现就有关事宜通知如下：一、申报评审范围（一）在我市各类企事业单位工作且与用人单位（含郑州市域内注册的市外分支机构）签订了聘用合同或者劳动合同的专业技术人员、从事专业技术工作的自由职业者，以及委托评审的中央驻郑单位专业技术人员。
（二）在郑州就业的港澳台专业技术人员，以及持有外国人永久居留证或我市颁发的海外高层次人才居住证的外籍人员。
（三）符合相应申报条件的技能人才。
（四）公务员（含列入参照公务员法管理的事业单位工作人员）、离退休人员、当年年底前达到国家法定退休年龄且未办理延长退休手续的人员不得申报评审或考核认定职称。
二、申报审核流程2024年我市中级职称的评审、考核认定、答辩考核类职称（包括职称自主评审单位）均通过河南省职称管理服务平台进行。
（一）关于网上申报问题1.单位账号创建与审核。
单位账号实行“谁创建谁管理”原则。
在郑州市市场监督管理部门注册的驻郑非公企业和郑州市民政部门批准的民办非企业组织或单位，向各区县（市）人社职改部门（地址及联系电话见附件6）申请创建单位账号；在郑州域内注册的中央驻郑单位以及省外分支机构向市人社职改部门申请创建单位账号。
事业单位和国有企业向主管部门申请创建单位账号。
用人单位账号创建后，需登录账号按要求完善有关信息（统一社会信用代码证书编号、单位负责人等有关信息）并上传审核材料。
职称评定相关政策一、职称分类根据专业技术性质的不同我市现行的专业技术职务系列共29个，分别有高级教师、自然科学研究、社会科学研究、卫生技术、农业技术、工程技术、经济、会计、审计、统计、中专教师、小学教师、档案、文物博物、群众文化、图书资料、翻译、律师、公证员、新闻、播音、出版、体育教练、船舶、艺术、工艺美术、试验。
每个系列又按照岗位职责大小不同，一般分为高（正高、副高）、中、初（员、助理）三个级别二、职称评定的方式是根据专业技术职务的系列、等级和申报者学历、资历分为认定、审定、评审、以考代评等几种方式。
1、认定：申报者所学专业与所从事专业一致（适用于初、中级职称评定）2、评审：已具有初级或中级专业技术职称、申报高一级技术职称，适用于中、高级职称评审（除以考代评专业）3、以考代评：特殊专业技术职称，需通过参加全国统一考试获得专业技术任职资格。
三、申报职称的条件专业技术职称评审对申报不同系列、不同等级的专业技术职务，从学历、资历（任职年限），外语、计算机水平以及业绩等方面都有相应规定。
外语：英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语（任选其一）计算机：常用软件及系统操作，中级三个模块，高级四个模块初级职称（一）认定所学专业与从事专业对口，从事本专业工作规定年限后（具体年限见文件），可认定为相应级别的专业技术资格，如工程、会计、经济、工艺美术等（不含卫生技术系列医专业）。
1、指国家教育部承认的大中专院校毕业生（含五大毕业生：职大、夜大、电大、业大、高自考），见习期满，经考核合格可认定初级专业技术职务。
具体规定为：中专毕业：见习一年期满，认定“员”级职务；大专毕业：见习一年期满，再从事本专业技术2年（即大专毕业满三年），可认定“助理”级职务；本科毕业：见习一年期满，可认定“助理”职务。
2、认定时间：每年两次，上半年截止6月中旬，下半年截止12月中旬。
（二）以考代评1、所学专业与从事专业不对口，可参加相应级别的专业技术资格考试，来获得专业技术资格，如会计、经济、统计和计算机软件等。
关于卫生技术副高级和基层卫生技术高级职称申报工作有关问
题的说明
卫生技术副高级和基层卫生技术高级职称是卫生行业中的两个职称级别，申报工作涉及到以下几个方面的说明：
1. 职称条件要求：申报者需要满足卫生技术人员职称评审条件，包括相关学历、工作经验、专业技术水平等要求。
副高级和高级职称的条件会有所不同，具体要求可以参考卫生主管部门发布的相关文件。
2. 申报材料准备：申报者需要准备相应的申报材料，包括个人简历、学历、学位证书、职称证书、工作单位推荐信、技术成果材料等。
具体材料清单可以参考相关评审规定。
3. 专业考试和评审流程：申报者通常需要通过专业考试来评估其专业知识和技术能力。
考试内容可能包括理论知识、实际操作、案例分析等。
通过考试后，还需要提交相关材料进行评审，评审过程由专家组进行评定。
4. 申报周期和流程：卫生技术副高级和基层卫生技术高级职称的申报通常有固定的周期，如每年的特定月份。
具体流程包括网上报名、资格审核、考试通知、考试评审、评定结果公示等。
申报者需要按照相关流程和时间节点进行操作。
5. 参考文献和指导文件：申报者可以参考相关的职称评审指导文件、考试大纲以及行业标准等，以了解具体的申报要求和评审标准。
总之，申报卫生技术副高级和基层卫生技术高级职称需要满足一定的条件要求，并且按照流程准备相关材料，参加专业考试和评审，最终由评审机构评定是否获得相应职称。
中小学(含中专)教师系列专业技术职务任职资格评审有关政策说明一、学历要求1．高中：高中(含职高)教师申报中学一级、高级教师职务要求具有本科学历。
2．初中：初中教师申报中学一级、高级教师职务要求具有专科及以上学历，其中35岁以下教师申报高级教师职务要求具有本科学历。
3.小学：小学教师申报小学高级教师职务要求具有中专及以上学历，其中35岁以下教师要求具有专科及以上学历，小学教师申报中学高级教师职务要求具有本科学历。
4．中专：中等专业学校教师申报中级、高级教师职务要求具有本科学历。
二、资历要求1．申报中学一级教师职务，须担任中学二级教师职务4年以上；申报小学高级教师职务，须担任小学一级教师职务5年以上。
2.申报高级教师职务，须担任中学一级(中学教师)或小学高级(小学教师)教师职务5年以上。
3.申报中专讲师职务，须担任助理讲师职务4年以上，申报高级讲师职务，须担任讲师职务5年以上。
三、考核结论要求专业技术人员正常申报评审高一级专业技术职务任职资格者，其任现职以来每年的年度考核结论均须为“合格”及以上，破格申报评审专业技术职务任职资格者，其任现职以来的年度考核结论均为“合格”以上，且有一年的考核结论为“优秀”。
四、需要说明的问题(一)关于学历问题1．学历不合格，但符合破格条件的对象可以申报。
2．原不具备《试行条例》规定的学历，通过成人教育取得《试行条例》所规定的相应学历，且专业与任职一致或相近，可视为学历合格。
若专业与任职不一致，但所持教师资格证任教学科与任职一致，则可视为符合参评条件。
3．“工农兵”学员在申报中、高级专业技术职务时，可按其毕业学校的层次视同具有相当层次的学历。
(二)关于资历问题1.凡破格申报高级教师职务的，必须担任现任职务满3周年。
2．原担任其它系列专业技术职务，已经“平转”的，与现任教师职务任职资历累计计算。
3．符合任职资格条件申报多个系列专业技术职务任职资格的人员，可不经转评，直接申报评审相应系列的高一级专业技术职务任职资格，但必须坚持对岗聘任。
职称评审申报须知一、专业技术资格评审时间专业技术资格评审工作只在每年的7-9月开展。
广州市人事局于2008年、2009年分别开通了“职称业务申报与管理系统”和“专业技术人员继续教育管理系统”，自2008年起在全市高、中、初级各专业技术资格评审工作中（含送省高、中级专业技术资格评委会评审、委托评审、破格申报），全面采用网上申报。
注：因这两个系统是相通的，如“专业技术人员继续教育管理系统”未通过，则“职称业务申报与管理系统”中的相关材料送至上级主管部门审批后无法再往上一级提交，故建议客户能从评审当年的三月份起开始准备相关工作及材料；二、中、高级职称评审条件注：1、从省内的其他市调入或安置到我市企事业单位（人事关系、户口均在我市）工作且持有我省专业技术资格证的专业技术人员，如未现持有2000年7月31日以前发的《广东省高（中、初）级专业技术职务资格证》（下称"旧版资格证"），还须参加我市专业技术人员普查换证；1、专业技术人员申报评审，其工作资历计算的截止时间为评审当年8月31日。
由此日上推，凡未满规定年限的，请勿申报。
二、所需材料初级职称评审1、参加全国计算机专业技术人员应用能力考试并合格（该考试可登录广州考试信息网，每月都可报名参加）；2、完成从事专业技术工作年限内继续教育学时，并由所在继续教育基地或办学单位负责将学员接受继续教育的基本情况登记在《专业同技术人员继续教育证书》上。
继续教育学时的有效期限为五年，其中，2008年1月1日之前每年必须完成90个学时，之后每年必须完成72个学时。
含2门公修课、2门以上不同内容课题（课程）的专业课培训。
自2009年起，（下同）；3、与从事的专业技术工作相关的解决技术问题而撰写的专项技术分析（论证）报告1篇，且第1作者。
助理级、中、高级职称评审申报材料1、参加全国职称外语考试并合格。
免考范围：请参照粤人发[2007]120号文《关于调整完善我省职称外语政策的通知》；（注：申报初级可不用参加）2、参加全国计算机专业技术人员应用能力考试并合格。
雅安市中级职称申报条件-概述说明以及解释1.引言1.1 概述引言部分是文章的开篇，用来说明文章的背景、目的和结构。
在本文的概述部分，可以简要介绍以下内容：雅安市作为中国四川省下辖的一个地级市，具有丰富的经济资源和文化底蕴，贡献了许多为人们熟知的事物。
在这样一个充满活力的城市，职称评审成为了衡量从业人员综合能力的重要标准之一。
本文旨在详细介绍雅安市中级职称申报的条件要求，以帮助广大职场人士更好地了解职称评审的相关政策和要求。
本文将结构分为引言、正文和结论三个部分。
在引言部分，我们将概述文章的结构和目的，为读者提供一个整体的了解。
正文部分将介绍雅安市中级职称申报条件的概述和要点，详细解读各个方面的要求和标准，以帮助读者全面了解申报的条件。
最后，在结论部分我们将对全文进行总结，并对雅安市中级职称申报条件的未来发展进行展望。
通过本文的阅读，读者将能够清楚地了解雅安市中级职称申报的条件要求，了解如何通过评审取得中级职称，提升自身的职业发展。
同时，了解到申报条件的未来发展方向，读者可以有针对性地提升自身的专业能力，更好地适应职场的需求。
1.2 文章结构文章结构的设计是指在撰写文章之前，根据文章的内容和目的，合理规划文章的各个部分，使文章具有逻辑性和条理性，让读者能够清晰地理解文章的内容和结构。
在本文中，文章的结构设计如下：1. 引言：这一部分主要是为了引起读者的兴趣，介绍文章的背景和意义。
在概述中可以简要介绍中级职称申报的重要性和广泛应用的领域，引出本文要讨论的问题。
接着，可以说明文章的结构安排和各部分的作用，为读者提供一个整体的框架。
2. 正文：这一部分是文章的核心内容，主要阐述雅安市中级职称申报的条件。
在职称申报条件概述中，可以对中级职称申报的一般要求和步骤进行概括性的介绍，包括申报资格、申报材料和评审标准等方面的内容。
然后，要点部分可以详细列举和解释申报条件的具体要点，如学历背景、工作经验、职业技能等等。
晋职称条件-概述说明以及解释1.引言1.1 概述晋职称是指在职场中提升自身职业水平和地位的一种途径。
在职称评定制度下，通过相关的评定标准和条件，可以使员工在职称上有所突破，取得更高的职业称号和职位。
晋职称条件是指评定职称所需满足的一些基本条件和要求。
这些条件旨在确保申请人具备一定的工作经验、专业知识和技能，能够在特定领域内作出卓越的表现。
同时，晋职称条件也涉及到个人的综合素质和发展潜力，以及对组织和社会做出的贡献。
晋职称条件可以因不同职称、不同领域而有所差异。
总体而言，晋职称条件主要包括以下几个方面：1. 学历要求：晋职称通常要求申请人具备一定的学历背景，例如本科、硕士、博士等学位。
不同职称会有不同的学历要求，高级职称往往对学历的要求更高。
2. 工作经验：晋职称需要申请人拥有一定的工作经验，这可以确保申请人具备实际工作中所需的技能和知识。
工作经验的要求通常与申请人所从事的岗位和职业相关。
3. 专业知识和技能：晋职称需要申请人在专业领域内具备一定的知识和技能。
这可以通过持续学习、培训和参与项目等方式来获得。
申请人需要展示出在专业领域有所成就和创新。
4. 绩效和贡献：晋职称会考虑申请人在工作中的绩效和对组织和社会的贡献。
申请人需要证明自己在工作中取得了突出的成绩，并对工作和行业做出了积极的影响。
总而言之，晋职称条件是晋升职位和提高职业水平的一道门槛。
通过满足各项条件和要求，申请人可以展示自己具备了一定的专业能力和素质，从而得到更高级别的职称认可。
晋职称不仅是个人职业发展的机会，也是组织和社会对个人能力和贡献的认可和奖励。
因此，了解和掌握晋职称条件对于个人职业发展至关重要。
1.2 文章结构文章结构部分的内容可以按照以下方式编写：文章结构在本文中，我将按照以下结构介绍晋职称的条件。
首先，我将在引言部分概述本文要讨论的内容，并介绍文章的结构和目的。
接着，在正文部分，我将提出三个主要要点来详细解释晋职称的条件。
中小学教师职称评价有关问题的解答2014年新的中小学教师职称评价标准颁布实施以来，省职称网及洛阳职称网对评价标准进行了公布。
但在实际评审中发现，教师对评审条件的中的条款理解和把握不到位，为方便教师熟悉、了解评审条件，结合近年来评委会对有关政策和评价标准的把握情况，就教师们咨询较多的一些有代表性问题进行简要解答。
一、学历、任职年限问题中小学一级、高级职称的申报，对不同学历层次有不同任职年限要求，文件中有明确规定。
现需要说明几点：不具备规定学历层次或专业，任职年限达到要求，申报当年年底满35周岁可破格申报中小学一级教师。
“截至申报当年年底35周岁以下人员申报高级教师任职资格，须具备硕士及以上学位，否则按破格申报。
”是指35周岁以下人员申报高级教师，既要符合任职年限要求，同时须具备硕士及以上学位，否则按破格申报。
“具备规定学历层次要求，但专业不符合要求，截至申报当年年底满40周岁人员，任职年限达到相应要求，可破格申报高级教师任职资格。
”是指任职年限符合要求，并且达到了规定的“本科”或“专科”学历层次要求，但毕业证书专业不对口的人员，必须年底满40周岁才能破格申报，不满40周岁不能申报。
需要特别强调的是，文件中说的“破格”只破学历和专业，不破年限。
二、学历、从事专业与申报专业问题参加工作后取得的非全日制本科及以下学历，须取得该学历2年后，才能使用该学历申报职称；参加工作后取得的研究生及以上学历、硕士及以上学历，可以直接使用该学历申报职称。
本标准中将英语、体育、音乐、美术、信息技术、心理健康教育定为特殊专业，申报上述六个专业时，所学专业应与申报专业一致或相近（大学本科毕业并获学士及以上学位在小学和农村初中从事英语教学，申报英语专业可视为合格学历）。
除上述特殊专业外，初中、高中申报人员申报时按照“大文大理”区分，其中地理专业按文、理科均可。
幼儿园、小学除以上特殊专业外，专业可不作要求。
文科或理科内同类专业在申报晋升高一级职务时，不需要转评可直接申报高一级职务；在文、理科及特殊专业之间转换工作岗位的人员，须先进行专业转评，满1年后方可按新的专业申报高一级职务。
2015年职称申报有关政策规定及需要说明的问题（摘自冀职改办字[2015]102号、冀职改办字[2015]108号）（一）关于任职资历、外语、计算机免试年龄及退休年龄截止时间问题2015年专业技术人员申报评审专业技术职务任职资格，其任职资历、外语、计算机免试年龄截止时间为2015年12月31日，退休年龄截止时间为2015年6月30日。
（二）关于申报评审提供的获奖证书和论文问题在职称申报评审中，参考省职改办疏理的《河北省高级职称申报评审条件各专业对应奖励项目表》（冀职改办字[2015]104 号），界定获奖的种类和级别。
关于核心期刊的认定，按照《学术论文核心期刊分类表》进行，各系列（专业）根据专业特点和实际情况在所列检索系统中选择使用。
核心期刊具有时效性，学术论文发表当时属于核心期刊的，认定为该论文在核心期刊发表。
（三）关于事业单位从不属于参评范围到属于参评范围的专业技术人员、企业（含非公有制企业）专业技术人员人员职称评聘的身份证明问题事业单位从不属于参评范围到属于参评范围的专业技术人员首次参加职称申报评审，须提供职务任免文件或工资表单复印件。
企业（含非公有制企业）专业技术人员在职称申报时应提供本人截止到上一年度末一年以上社保缴费记录或证明。
在评审材料装订册目录中增设“职务任免文件或工资表单复印件”和“社保缴费记录或证明”排列在“专业技术人员延长退休年龄审批表复印件”之后。
（四）关于申报评审材料进一步统一规范问题一是关于装订册封面和目录，要按照统一要求格式排版打印，卷内材料全部标页码，页码编写在每页右下角，且和目录对应。
二是关于《专业技术职务任职资格评审表》，仍使用原人事部统一要求的内容和格式，由B5纸调整为A4纸大小打印手写填报。
三是关于《申报评审××系列××专业技术职务任职资格情况一览表》，使用新版（附件3），须本人填写的内容必须机打，不得手写，填报改为一式三份，其中一份在单位公示使用，两份装袋供省职改办存档和高级评委会使用。
四是为了便于资格审查和评审工作的开展，对小学、幼儿园教师申报中学高级教师资格的，各设区市、省直管县（市）要在申报信息库备注一栏内对每位申报者，分别注明工作单位属于三类学校中的哪一类，这三类学校分别是：城区和县城所在地学校，乡（镇）政府所在地学校，村小学和教学点。
除在信息库备注栏内标明外，每位小学、幼儿园教师的申报材料袋封面“单位（盖章）”处同时加以标注，标注内容要与信息库备注栏内容一致，并把材料袋分别打包报省职改办。
（五）关于职称外语、计算机要求问题从今年开始，外语考试属于参考范围的专业，按照《关于2015年度职称外语考试有关问题的通知》（冀职改办字[2014]225号）要求执行，申报晋升中、高级专业技术职务任职资格时外语免试。
从2016年起，对年龄在45岁以上但未达到免试年龄的专业技术人员，职称计算机、外语考试要从严要求，可根据当年考试实际情况适当降低分数线。
从2015年开始，为加强防伪验证工作，凡计算机考试合格者，可从河北省人事考试网自主下载打印成绩二维码，作为职称申报评审的有效凭证，考试机构不再发放其他成绩证明。
凡是职称外语、计算机必考、参考人员，须在评审表和评审材料装订册内附入考试成绩通知单复印件或计算机成绩二维码打印件。
因年龄免试附入身份证复印件；因本专业学历免试附入本专业学历复印件；因政策性免试附入免试审批表。
各基层单位和各级人社职改部门应严格审核，复印件或计算机成绩二维码打印件要有单位及主管部门的签字盖章，凡无职称外语、计算机成绩者、成绩不合格者，一律不准申报推荐，不准先评后考，对弄虚作假者按照有关规定严肃处理。
（六）关于答辩、说课问题从今年开始，对申报人员实行全员答辩（中小学教师除外），对申报人员的专业素质和工作能力、运用专业知识分析问题、解决问题的能力进行综合检查、评价，答辩结果作为评委会准确评价专业技术人员水平及能力的重要依据。
《专业技术职务任职资格量化评价表》的评分项目须包括“答辩水平”，所占分值比重不低于总分的30%。
各系列（专业）高级评委会应认真组织答辩，严格答辩程序，科学命制、随机抽取答辩题目，根据答辩人陈述评定答辩成绩。
对中小学、幼儿园申报晋升高级教师的人员，在向人社职改部门推荐前，由县（市、区）教育局会同人社局组织说课，设区市直管中学由设区市教育局会同人社局组织说课。
不参加说课不得推荐，说课作为量化评分排序的重要依据。
（七）关于中小学教师申报评审条件有关问题对“任职期间，年度考核合格以上，其中须有1次以上为优秀等次”中的1次为优秀不再作要求。
对“具备相应的教师资格”掌握为具备教师资格即可。
（八）是严格审查申报条件具体讲重点把好学历关。
既要审查是否具备专业要求的学历层次，还要注意审查所学专业与现从事岗位所要求的专业是否一致，尤其是要对成人教育学历所学专业严格把关。
把好论文关。
论文发表的期刊种类级别和专业必须与条件要求的相一致，论文的内容要与所从事的专业相关，与所从事专业无关的论文不得纳入申报范围。
同时，要严格杜绝一稿多投，一稿多用，旧稿新用现象的发生，一篇稿子发表在多篇刊物上也只能按一篇计算。
把好业绩成果奖励关。
严格按照评审条件中有关业绩成果和奖励要求审核，成果奖励必须是与申报专业相关的业务奖励，与申报专业不相关的业务奖励和非主管业务部门的荣誉奖励不得作为必备条件。
今年省职改办按照各系列各专业的申报奖励要求，对各专业的奖励和级别进行了梳理界定，下发了《关于印发《河北省高级职称申报评审条件各专业对应奖项目表》的通知》。
希望各级职改部门要严格按照《通知》要求进行界定，凡没列入《项目表》的奖励不得作为必备条件。
各级职改部门在资格审查时，要严格执行。
把好名次关。
要严格按照评审条件规定的成果奖励名次、论文名次审核，没有达到条件要求名次的，不得通过。
把好外语计算机关。
要严格按照各专业对外语、计算机成绩有关要求执行，该考的必考，凡该考未考或达不到规定要求的不能推荐申报，不允许先评后考。
从明年起，对年龄45周岁以上，且未达到免试范围的专业技术人员，职称外语、计算机考试要严格要求，可根据当年考试实际情况适当降低分数线。
同时，各市各部门在审查结束后，对未通过资格审核人员要告知原因，让申报人员享有知情权。
（九）要建立责任倒查机制。
党的十八届四中全会提出了“建立重大决策终身追究制度及责任倒查机制”。
凡是造成重大决策失误的，不管过了多少年，不管身在何处何地，都要对错误决策付出代价。
中纪委和省委、省纪律也在不断加大责任倒查追究的力度。
我们从事职称工作的同志一定要认清形势，明确责任，加大责任倒查追究的力度，确保职称申报材料真实可靠，程序公开透明，结果公平公正。
今年省职改办对专业技术职务任职资格一览表进行了修改，对单位、县、市、省各级职改部门的审查责任进行明确，各级职改部门对材料进行审核后，要认真填写意见，并签字盖章确认，没有签字的不得上报。
我们每个人都要谨慎签字，谁审核谁签字，谁签字谁负责。
省职改办对签字的一览表进行存档，以备责任追究使用。
今后凡发现随意降低标准或弄虚作假者，不仅要取消当事人的资格，而且要追究审核人和负责人的责任，真正建立责任倒查机制，维护职称的公平公正，维护社会的公平正义。
其他未明确事宜按国家和省职称工作现行政策规定执行。
（十）关于学历的审核学历是一个人受教育的经历，表明其具有的文化程度。
取得专业技术职务任职资格必须具备专门的业务知识和技术水平。
专业技术职务任职资格的申报评审工作，应严格按照国家和省规定的各类专业技术职务任职条件中对不同档次专业技术职务任职资格的规定学历要求进行。
申报评审专业技术职务任职资格时应具备的学历是国家教委承认的本专业（或相近专业）的学历。
在此强调下面几点：一是强调所学专业与现从事专业是否一致或相近。
不同的专业有不同的培养目标，不同专业的学历，代表不同专业的基础知识水平。
所以，所学专业如果与所从事的专业完全不同，其学历就不能反映其所从事专业的专业基础知识水平。
例如，学文科的人从事理、工、农、医工作，显然其基础知识是不能适应的。
因此，对学历的要求要强调本专业或相近专业的学历。
界定是否属相近专业，在评定工作中可根据人事部人职司函（1991）15号文件精神，按照《人事部信息编码汇编》中有关学科和专业代码部分的划分掌握，原则以同一学科内的专业为相近专业。
现在分为12大学科：工科、农科、林科、医科、师范、文科、理科、财经、政法、体育、艺术和党政管理。
另外，师范学科中的教育专业、文史专业与文科内的专业可视为相近专业；师范学科中的体育专业与体育学科内的专业可视为相近专业；师范学科中的音乐、美术等专业与艺术类中的相应专业可视为相近专业。
农科与林科、工科与理科、政法与行政管理的相应专业可视为相近专业。
(十一)关于任职年限的审核任职年限是指获得不同层次专业技术职务任职资格后的基本年限。
评审（考试）取得专业技术职务任职资格时间按以下要求掌握：通过评审取得各级专业技术职务任职资格的时间，均从相应专业技术职务任职资格评审委员会评审通过之日算起。
通过参加全国或全省统一组织的考试取得的各级专业技术职务任职资格的时间，均从最后一次考试合格之日算起。
对任职年限审核时注意以下几点：一是要把任职年限作为晋升专业技术职务任职资格的一个基本任职条件来考虑，目的是在于考察专业技术人员在从事岗位工作的经历和经验，任职年限到了或超过了任职年限，并不等于具备了评审专业技术职务任职资格的所有条件。
二是既要重视任职年限，又不能完全受任职年限的限制搞论资排辈，而要以工作实绩为主要衡量标准。
对任职年限不够，业绩突出的，按相应的破格条件审核。
三是对正规全日制学校毕业取得的学历，并与所从事的专业一致或相近的，其晋升初、中、高级专业技术职务任职资格年限的要求应按照国家条例和省规定的申报评审条件中要求的年限执行。
四是对后取学历的人员申报评审专业技术职务任职资格对任职年限的要求，应按《河北省职称改革领导小组办公室关于印发〈关于我省职称工作若干问题的政策规定〉的通知》（冀职改办字〔2004〕127号）的规定办理。
具体规定是：对先从事专业技术工作，后取得学历的专业技术人员，其所取得的学历，符合《专业技术职务任职资格申报评审条件》规定的学历，申报晋升专业技术职务任职资格，可按下列条件掌握：第一，申报高级专业技术职务任职资格。
大学本科毕业后从事本专业技术工作2年以上，并取得中级专业技术职务任职资格7年以上。
省职改办《2014年度高职申报资格审查资料》中“职称工作有关政策规定”，对7年的规定进行了调整：在晋升高级专业技术职务任职资格时，现有资格前取得拟晋升高一级任职资格规定学历的，须任现专业技术职务任职资格5年以上，在现有资格期间取得拟晋升高一级任职资格规定学历的，须任现专业技术职务职资格7年以上。
