冯特的《生理心理学原理》
莱比锡大学校徽
威廉·冯特 （Wilhelm Wundt，1832年—1920年）
德国生理学家、心理学家。
哲学、生理学的研究影响心理学
在西方哲学家的思想中，对心理学发展 影响最大者是三个主要人物: • 第一位是古希腊先哲亚里士多德 (Aristotles，384—322)。在亚里士多德 的著作中，已讨论到人类本性、人类知 识之由来、五官之运用以及记忆功能等 问题。 • 第二位是法国笛卡(Ren’e Descarts， 1596—1650)。笛卡尔倡先天观念之说， 心支配身的理念，心为身之主，身体的 一切活动，系由生而具有理性的心所控 制。 • 第三位是英国洛克(John Loke1632— 1704)。洛克氏倡经验主义(empiricism),强 调人类一切知识均来自后天经验，反对 倡先天观念的说法。
• 发展心理学：
是心理学的一个分支，主 要研究人类成长发展过程 的心理转变。如儿童心理 发展过程；儿童心理与成 人心理的差异等。
• 教育心理学：
主要研究教育过程中的心 理关系，揭示教育过程与 心理发展的关系。
• 生理心理学：
从生理学的水平来研究心理 现象的学科。主要是阐明各 种心理活动的生理机制，主 要用动物做实验。
精神分析论认为，所有个体 的和社会的行为，都根源于人内 心深处的某种欲望或动机，特别 是性本能的冲动。
弗洛伊德（Freud，Sigmund 1856～1939）奥地利 精神病医生，精神分析学派的创始人。
• 格式塔心理学的出现是与行 为主义同时的，它由德国心
理学家韦特海默、柯勒和考
夫卡创立。格式塔在德文中
威廉·冯特（Wilhelm Wundt，1832年8月16 日—1920年8月31日）
