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七年级历史(下)期末总复习第一单元繁荣与开放的社会——隋唐1、581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。
589年，隋朝灭掉南朝的陈统一南北。
2、杨广（隋炀帝）从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。
以洛阳为中心，北达涿郡（北京），南至余杭（杭州），地位：是古代世界最长的运河。
自北向南依次为永济渠、通济渠、邗沟、江南河，目的：为了加强南北交通，巩固对全国的统治；作用：大大加强了南北政治、经济和文化联系，维护了国家统一。
尽道隋亡为此河, 至今千里赖通波。
若无水殿龙舟事, 共禹论功不较多。
千里长河一旦开, 亡隋波浪九天来。
锦帆未落干戈起, 惆怅龙舟更不回。
两诗中的河指的是？3、隋文帝废除隋以前的选官制度（推荐），为科举制的诞生奠定了基础，隋炀帝时正式设置进士科，标志着科举制度诞生。
作用：提高了我国古代官员的整体素质。
意义：用考试选拔官员的制度，为中国首创，比欧洲早1200年。
4、隋朝灭亡的根本原因：隋炀帝的暴政。
（表现：营建东都洛阳、开凿大运河、修驰道、筑长城、三游江都、远征高丽）。
6、隋朝工匠李春设计并主持建造的赵州桥，是世界上现存最古老的一座石拱桥，被誉“天下之雄胜”。
7、618年，李渊起兵反隋，建立唐朝。
定都长安。
4、唐太宗重视发展生产，减轻农民的赋税劳役；重用贤才、虚心纳谏。
他任命富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相，人称“房谋杜断”。
并且重用敢于直言的魏征为著名的谏臣。
因此政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。
历史上称当时他的统治为“贞观之治”“君，舟也；人，水也；水能载舟亦能覆舟。
”正是唐太宗的名言，“人以铜为镜，可以正衣冠，以古为镜，可以见兴替，以人为镜，可以知得失”唐太宗在魏征去世后如此感叹。
5、我国历史上唯一的女皇帝是武则天，郭沫若形容她的统治为“政启开元，治宏贞观”。
6、唐玄宗统治前期唐朝了进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。
其后期安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点。
第一单元强盛的隋唐第1课繁盛一时的隋朝1.隋朝的建立与统一（1）建立：581年，北周外戚杨坚建立隋朝，改年号为“开皇”，定都长安。
他就是隋文帝。
（2）统一：589年，隋朝消灭江南的陈朝，统一了南北方。
隋朝的统一，结束了西晋末年以来近3个世纪的分裂局面，为后来唐朝盛世的出现奠定了基础。
（3）繁荣——“开皇之治”：人物隋文帝措施隋文帝致力于加强中央集权。
在中央，确立了三省六部制；在地方，改州、郡、县三级制为州、县二级制；将地方官吏的任免权收归中央表现社会安定，经济繁荣，国力强盛，疆域辽阔，史称“开皇之治”2.科举制的创立（1）背景：魏晋以来选官注重出身门第，普遍士人虽有真才实学却常入仕无门。
（2）创立：①隋文帝：废除九品中正制，通过分科考试的方法选拔人才。
②隋炀帝：增设进士科，标志着科举制的正式创立。
（3）含义：科举制是一种通过考试和差额选拔人才的制度。
（4）影响：①它打破了魏晋以来世家大族垄断官场的局面，通过比较公平的考试，保证了人才选拔的公正性。
②使普通士人有机会凭才能入仕参政，促进了社会阶层的流动，有利于国家统一。
③士人读书的风气更加盛行，促进了文化教育事业的发展。
④有利于各地在文化上和心理上的认同。
3.大运河的开凿目的为了加强对南方地区的统治开通605-610年，隋炀帝征发数百万劳力，在已有的天然河道和人工运河的基础上，开凿了一条贯通南北的运河概况以洛阳为中心，北抵涿郡，南达余杭地位全长2000多千米，是古代世界上最长的运河作用①积极：促进了运河两岸城市经济的发展，加强了南北方政治、经济、文化的交流，巩固了国家统一。
②消极：致使劳役征发过急过重，给人民带来了深重灾难4.隋朝的灭亡（1）原因：隋炀帝的残暴统治，激化了国内矛盾，导致了农民大起义的爆发。
（2）灭亡：618年，隋炀帝在江都被部将杀害，隋朝名存实亡。
5.问题探究：隋朝与秦朝一样，都是“二世而亡”，那么它们灭亡的原因有什么共同之处，又有什么不同的地方呢？这两个短命的政权又起了什么样的历史作用呢？（1）原因：相同原因：秦、隋两朝都实行了暴政，秦、隋两朝都因暴政激起了大规模的农民起义，并走向灭亡。
初一下册历史必考归纳随着新学期开始，初一学生们迎来了下册的历史课程。
历史作为一门重要的学科，不仅仅是为了丰富学生的知识面，更是为了帮助学生理解过去的事件，从而更好地认识和理解现在的社会和文化。
这篇文档将从下册的历史教材中归纳出一些必考的知识点和重要概念，帮助学生在备考中有针对性地复习。
第一单元：我们国家的党领导的伟大事业这个单元主要介绍了我们国家的党领导的伟大事业，重点是中国共产党的成立以及中国共产党的性质和理想。
在复习这个单元时，同学们特别要注意以下几个重点内容：1. 中国共产党的成立背景和意义：检阅了马克思主义思想，以中国劳动人民为主体，解放和发展社会力量。
2. 中国共产党的性质和理想：无产阶级政党，奋斗目标是实现共产主义。
其核心价值观是爱国主义、集体主义和社会主义。
3. 中国共产党的基本任务和工作原则：基本任务是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。
工作原则是坚持马克思主义指导地位、全心全意为人民服务、自我批评、团结统一、开展群众性工作。
第二单元：古代的中国这个单元主要介绍了古代的中国，重点是中国古代的政治制度、经济文化、科技发明等方面的内容。
在复习这个单元时，同学们特别要注意以下几个重点内容：1. 中国古代的政治制度：封建制度是主要的政治制度。
国君为天子，下设诸侯、大夫、士、农、工、商等阶层。
2. 经济文化：以农业为主导，手工业和商业也逐渐发展。
教育主要以儒家思想为主，强调孝道、忠诚、文化修养等。
3. 科技发明：发明了造纸术、火药、指南针和印刷术等重要的科技成果，对世界科技的进步产生了重要影响。
第三单元：各国生活的不同这个单元主要介绍了各国生活的不同，强调了人类社会的多样性和文化的多样性。
在复习这个单元时，同学们特别要注意以下几个重点内容：1. 各国的国土、政治制度和文化：不同国家的地理位置、政治制度和文化习俗都有各自的特点。
学生要学会尊重和理解不同国家的风俗习惯和文化传统。
2. 各国的传统节日和庆祝活动：学生要了解一些世界上著名的传统节日和庆祝活动，如春节、复活节、圣诞节等。
七年级下册历史总结知识点第一章古代中国的政治制度1. 古代中国政治制度的演变古代中国的政治制度经历了封建制度和帝制两种不同的演变过程。
先是封建制度，然后是由宗法制度过度到三纲五常制度。
从商代开始出现封建制度，西周在封建制度上进一步发展。
由周公旦重修周礼，确定宗法制度后出现了三纲五常制度。
2. 中国封建王朝的兴衰中国的封建王朝在七年级历史课本中有所呈现，学生需要了解中国历史上的封建王朝兴衰，如夏、商、周、秦、汉、唐、宋、元、明、清等朝代。
同时，也要学习这些朝代的特点和代表性人物。
第二章世界文明古国的兴起1. 埃及文明埃及是古代四大文明古国之一，也是人类历史上最古老的文明之一。
学生需要了解埃及的地理位置、河流、农业、宗教、金字塔等方面的知识。
2. 希腊文明希腊是世界文明古国之一，希腊文明的兴起对世界历史和文化产生了深远的影响。
在学习希腊文明的过程中，需要对古希腊的地理环境、城邦、奴隶制度、战争、建筑技术、哲学、戏剧、奥运会等方面有所了解。
第三章中国封建社会的基本特征1. 封建社会的基本特征在七年级下册历史中，学生需了解封建社会的基本特征，包括宗法制度、三纲五常制度、社会制度、生产方式和农民起义等。
2. 封建社会的经济生活学生需要了解封建社会的经济生活，包括农业经济的发展、手工业的兴起、商业的发展和城市的兴起等方面的知识。
第四章近代中国的变局1. 近代中国的动荡七年级历史下册要求学生了解近代中国的动荡。
从明末清初到辛亥革命，清朝的衰落和近代中国的民主革命等方面都是需要了解的内容。
2. 近代中国的外部侵略和国内割据近代中国受外部侵略的同时，还面临了国内割据的问题。
了解近代中国的外部侵略和国内割据对于学生了解中国近代历史的情况至关重要。
第五章世界民主史1.资产阶级民主革命学生需要了解资产阶级民主革命的产生和发展，并且了解工农联盟。
2. 世界各国的民主和专制转变历程学生需要了解世界各国民主和专制转变的历程，包括美国、法国、英国、德国等国家的民主和专制转变过程。
七年级下册历史重点知识点汇总在七年级下册历史教学中，有许多重要的知识点需要我们牢牢掌握。
下面就对这些知识点进行一个汇总。
第一部分：中华文明古迹考古发现1. 汉代长安城：是中国古代丝绸之路的起点，也是丝绸之路上最繁荣的贸易城市之一。
2. 鲁迅故居：位于湖南醴陵市，是著名作家鲁迅的故居，也是现在的鲁迅博物馆。
3. 蓝田兵马俑：是秦始皇陵的配套墓葬，数量众多，不同姿态，展示了秦代军事力量之雄伟。
第二部分：中国古代的政治制度演变1. 三公九卿制：是中国古代的一种政治制度，设立三公和九卿，主要用来管理各地的政治事务。
2. 秦汉时期的中央集权制：是中国历史上的重要政治制度，由秦始皇和汉武帝建立并完善，加强中央政府的权力。
3. 隋唐时期的科举制度：是中国古代选拔人才的一种重要制度，通过科举考试选拔官员，推行了千年之久。
第三部分：中外文化交流1. 丝绸之路：是中国古代与西方国家进行经济文化交流的重要通道，促进了丝绸、茶叶等物品的贸易。
2. 鸦片战争：是中国近代史上的一场战争，标志着中国沦为半殖民地半封建社会，加深了中国与西方国家的文化交流。
3. 英法联军侵华：是中国近代史上的一次侵略事件，导致了中国的国土沦陷和文化的受损，加强了中外文化交流的紧迫性。
第四部分：中国古代的科学技术1. 造纸术：是中国古代的四大发明之一，是促进古代文化发展和传播的重要技术。
2. 指南针：是中国古代的四大发明之一，在航海和探险中发挥了重要作用。
3. 火药：是中国古代的四大发明之一，对于战争和生产都有重要意义，推动了中国科学技术的发展。
通过以上对七年级下册历史重点知识点的汇总，我们对中国古代的政治、文化和科学技术有了更加全面的了解，也对世界各国之间的文化交流有了更深入的认识。
希望同学们能够认真学习这些知识点，提升自己的历史素养，进一步了解和传承中华优秀传统文化。
七年级下册历史全册知识汇总第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代第1课 隋朝的统一与灭亡1、隋朝建立的时间、人物、都城；统一的时间、意义？时间：581年 人物：杨坚（隋文帝） 都城：长安 统一时间：589年意义：结束了长期分裂对峙的局面，顺应了历史发展趋势。
2、隋文帝的统治内容，意义？经济：①发展经济，编订户籍，同一南北币制和度量衡制度；政治：②加强中央集权，提高行政效率。
意义：促进了社会经济的恢复和发展；人口数量和垦田数量大幅增长；隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。
（出现了“开皇之治”的局面。
）3、大运河开通的目的、人物、概况、评价？目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
人物：隋炀帝概况：一条贯通南北的大运河；二千七百多千米；三点：中心洛阳、北端涿郡、南端余杭；四段：永济渠、通济渠、邗（hán）沟、江南河;五河：连接海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
评价：①（积极）是古代最长的运河加强了南北地区的政治、经济和文化交流；②（消极）劳民伤财，给百姓带来沉重负担，加速了隋朝的灭亡。
4、科举制创立的时间、标志、影响（①②③④）？隋炀帝时，创立进士科，标志着科举制的正式确立。
影响：①政治上：是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力；扩大官吏选拔范围，使有才学的人能够参政，促进社会阶层的流动。
②教育上：推动了教育事业的发展，提高了官员的文化素质；③文化上：促进了文学艺术的繁荣。
④科举制成为历朝选拔官员的主要制度，维持了1300多年。
5、隋朝灭亡的时间、原因？618年；灭亡直接原因：隋末农民起义；根本原因：隋炀帝的残暴统治。
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”1、唐朝建立的时间、人物、都城？618年 唐高祖李渊 长安2、唐太宗的治国措施？名臣有哪些？治国效果？①用人上：虚心纳谏、广纳贤才。
名臣:魏征——“镜子”， 房玄龄、 杜如晦（房谋杜断）②政治上：完善三省六部制；制定法律，减轻刑罚；增加科举考试科目；严格考查官吏政绩。
《中国历史》（七年级下册）学习笔记第一单元繁荣与开放的社会第1课繁荣一时的隋朝一、南北重归统一1、隋朝的建立：年，北周外戚夺取北周政权，建立隋朝，定都。
就是隋文帝。
2、隋朝统一南北：年，隋军南下，灭掉了南朝最后一个朝代，南北重归统一。
二、隋朝大运河的开通：1、隋朝开通大运河的目的：2、隋朝大运河的概况：大运河以为中心，北达，南至，全长公里，是古代世界上最长的。
3、隋朝大运河开通的作用：★阅读下列材料，回答问题：[材料一]：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”[材料二]：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其利也博哉。
”请回答：（1）材料一中的“河”是指什么？（2）此“河”是谁在位时开通的？当时为什么能够开通这条河？（3）此河开通后有什么作用？（4）材料二中的“涿郡”、“江都”分别是指现在的什么地方？第2课“贞观之治”一、唐朝的建立：1、唐朝的建立：年，在太原起兵的反隋贵族，进入长安，建立唐朝。
就是唐高祖。
2、李世民即位：唐高祖退位后，传位给李世民。
李世民就是，年号。
二、“贞观之治”：1、贞观之治形成的原因：①唐太宗认识到的伟大，吸取了的教训，明白统治者不可；政府要；皇帝要；大臣要，统治才能。
②唐太宗重视；同时注意。
他还下令。
③唐太宗注意。
2、“贞观之治”的形成：贞观年间，唐朝的政治比较，经济发展，国力逐步。
历史上称当时的统治为。
三、女皇武则天：1、武则天称帝：武则天本是的皇后，晚年称帝，改国号为。
她是我国历史上唯一的。
2、武则天的开明统治：武则天当政时期，继续实行的政策，使唐朝的社会经济，国力。
人们称她的统治为“”。
第3课“开元盛世”一、“开元之治”：1、“开元之治”：统治前期，他任用熟悉吏治、富于改革精神的等人当宰相。
他还特别重视，把下放到地方任职，并亲自考核。
开元初年，他还命人烧毁，表示。
这些改革措施，使开元年间的政局，史称。
2、“开元盛世”：统治前期，政治，经济，仓库，人口，唐朝进入时期，历史上称之为。
初一历史下册知识点总结第一单元大河流域的文明曙光1.1 原始社会1.1.1 元谋人和北京人- 生活地点：云南元谋、北京周口店龙骨山- 生活时代：距今约170万年前、距今约70万—20万年- 生产、生活状况：使用打制石器、学会用火、采集和狩猎1.1.2 山顶洞人- 生活地点：北京周口店龙骨山顶部洞穴- 生活时代：距今约3万年- 生产、生活状况：使用打制石器、磨制和钻孔技术、采集、狩猎和捕鱼、懂得爱美和死后埋葬1.2 部落联盟1.2.1 炎帝与黄帝- 炎帝与黄帝的关系：炎帝和黄帝是黄河流域著名的部落首领，曾进行阪泉之野之战，后来炎帝族战败，归顺黄帝族，两大部落结成联盟。
- 华夏族的形成：炎黄战败蚩尤后，炎帝、黄帝部落结成联盟，经过长期发展形成日后的华夏族，华夏族是汉族的前身，中华民族的主干部分。
1.2.2 尧舜禹的传说- 禅让制：原始社会末期，推举部落联盟首领的制度。
- 传说中的禅让：尧将部落首领位置让于德才兼备的舜，舜年老后采用同样的办法把部落首领的位置让于治水有功的大禹。
第二单元国家的产生与社会变革2.1 夏商西周2.1.1 夏朝- 建立时间：约公元前2070年- 建立者：禹- 都城：阳城2.1.2 商朝- 建立时间：约公元前1600年- 建立者：汤- 都城：亳2.1.3 西周- 建立时间：公元前1046年- 建立者：周武王- 都城：镐京- 制度：分封制2.2 春秋战国2.2.1 春秋五霸- 齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王2.2.2 战国七雄- 齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩2.2.3 商鞅变法- 时间：公元前356年- 内容：确立土地私有，准许自由买卖；奖励耕战，废除旧贵族特权；建立县制，由国君直接派官吏治理。
- 作用：使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。
第三单元繁荣与开放的社会3.1 秦汉3.1.1 秦朝- 建立时间：公元前221年- 建立者：嬴政- 都城：咸阳- 制度：专制主义中央集权制度- 统一度量衡、货币和文字3.1.2 汉朝- 西汉：公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，历史上称为西汉，刘邦就是汉高祖。
七年级历史下册第一单元重点知识清单知识点汇总第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡一、隋朝的统一1.隋朝建立：581年，杨坚建立隋朝，以长安（今陕西西安）为都城，杨坚就是隋文帝。
2.隋的统一（1）时间：589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。
（2）意义：隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。
3.强盛的隋朝（1）措施：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；加强中央集权，提高行政效率。
（2）作用：促进了社会经济的迅速恢复和发展，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。
二、开通大运河1.目的：加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
2.概况：隋炀帝征发几百万人力，从605年起，陆续开凿了一条贯通南北的大运河，全长2700多千米。
“三点”：大运河以洛阳为中心，北抵涿郡（今北京），南至余杭（今浙江杭州）。
“四段”：由北向南依次为永济渠、通济渠、邗沟、江南河。
“五河”：由北向南依次连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系。
3.意义：大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。
三、开创科举取士制度1.过程：隋文帝废除前朝的选官制度，初步建立起通过考试选拔人才的制度；隋炀帝时，进士科的创立标志着科举制的正式确立。
2.意义：科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。
四、隋朝的灭亡1.原因：隋炀帝的残暴统治（营建东都洛阳，开凿大运河，修筑长城和驰道，多次巡游，三征辽东），社会矛盾激化。
2.隋末农民起义：起义首先爆发在山东地区。
在起义军的打击下，隋朝的统治面临瓦解。
3.隋朝灭亡：618年，隋炀帝在江都（今江苏扬州）被叛军杀死，隋朝灭亡。
第2课从“贞观之治”到“开元盛世”一、唐朝的建立与“贞观之治”1.唐朝建立：618年，李渊称帝，建立唐朝，定都长安（今陕西西安）。
七年级下册历史知识点 (全册)一、中国古代史第一单元繁荣与开放的社会1. 知识要点- 国家的统一和民族的融合- 农业、手工业和商业的发展- 科学技术的成就- 社会生活和文化的繁荣2. 重点知识- 隋唐时期的统一与民族关系- 隋唐时期的经济发展- 隋唐时期的科技、文化成就3. 难点解析- 隋唐时期民族关系的处理- 隋唐时期科技、文化成就的原因分析第二单元统一国家的建立1. 知识要点- 秦朝的统一- 汉朝的建立与巩固- 三国鼎立- 两晋南北朝的更替2. 重点知识- 秦始皇统一六国和中央集权制度的建立- 汉朝的巩固和对外关系- 三国鼎立和两晋南北朝的更替3. 难点解析- 秦始皇统一六国的意义- 汉朝对外关系的处理- 三国鼎立和两晋南北朝更替的原因第三单元繁荣与开放的社会1. 知识要点- 隋唐时期的繁荣与开放- 宋元时期的繁荣与开放- 明清时期的繁荣与闭关锁国2. 重点知识- 隋唐时期的繁荣与开放政策- 宋元时期的经济发展和文化成就- 明清时期的闭关锁国政策3. 难点解析- 隋唐时期繁荣与开放的原因和影响- 宋元时期经济发展和文化成就的原因和影响- 明清时期闭关锁国的意义和影响二、世界古代史第一单元人类文明的开端1. 知识要点- 人类的起源和演化- 农业文明的兴起- 古代文明的交流与碰撞2. 重点知识- 人类的起源和演化过程- 农业文明的兴起和传播- 古代文明的交流和影响3. 难点解析- 人类起源和演化的原因分析- 农业文明兴起和传播的影响因素- 古代文明交流的意义和影响第二单元亚洲和非洲的古代文明1. 知识要点- 古代印度文明- 古代巴比伦文明- 古埃及文明- 古中国文明2. 重点知识- 古代印度文明的成就- 古代巴比伦文明的法律制度- 古埃及文明的科技成就- 古中国文明的政治制度3. 难点解析- 古代印度文明成就的原因和影响- 古代巴比伦文明法律制度的意义- 古埃及文明科技成就的影响- 古中国文明政治制度的演变和影响第三单元欧洲的古典文明1. 知识要点- 希腊文明的兴起和发展- 罗马文明的兴起和发展- 希腊罗马文明对后世的影响2. 重点知识- 希腊文明的成就和特点- 罗马文明的成就和特点- 希腊罗马文明对后世的影响3. 难点解析- 希腊文明成就和特点的原因分析- 罗马文明成就和特点的原因分析- 希腊罗马文明对后世的影响和意义三、历史综合练习第一单元历史知识的综合运用1. 知识要点- 历史知识的分类和运用- 历史知识的时间线索和事件联系- 历史知识的地理背景和文化环境2. 重点知识- 历史知识的分类和运用方法- 历史知识的时间线索和事件联系的梳理- 历史知识的地理背景和文化环境的分析3. 难点解析- 历史知识分类的合理性和运用方法的多样性- 时间线索和事件联系的准确性- 地理背景和文化环境对历史知识的影响和作用第二单元历史知识的综合分析1. 知识要点- 历史知识的比较和分析- 历史知识的意义和价值- 历史知识的批判和反思2. 重点知识- 历史知识的比较和分析方法- 历史知识的意义和价值的认识- 历史知识的批判和反思的态度3. 难点解析- 比较和分析方法的适用性和有效性- 意义和价值的深度挖掘和理解- 批判和反思的合理性和建设性。
七年级历史下册知识点总结第一章中国古代的繁荣与启蒙一、夏商周三代的更替夏朝：夏朝是我国历史上的第一个朝代，它是中国古代的一个部落联盟，商汤铲除夏朝之后建立了商朝。
商朝：商朝是中国史上第一个有确凿史料记载的朝代，商朝的社会制度主要是大夫与王结合的军事封建主义社会。
周朝：周朝是中国古代一个重要的朝代，它改变了封建社会的统治形式，实行了一个大一统的政权。
周朝以分封制度加强皇权。
二、中华文明的开端1.黄河流域的地理位置：中国的母亲河 - 黄河，流经8个省区。
国内干流主要沿陕西渭北平原进入黄土高原，并流经内蒙古自治区，半干旱地区。
2.黄河流域的发展：黄河流域是中华文明的发源地。
在黄河流域，中国形成了以早期的农耕、城市和国家为标志的华夏文明。
三、春秋战国时期的中国1.春秋战国时期的政治思想：春秋时期是中国历史上最著名的时期之一，以地区战争而著名。
战国时期，中国各国争夺霸权，封建制度日益加强，孔子、老子、孙子等众多思想家达到了巅峰。
2.春秋战国时期的状态：春秋战国时期，我国处在由分封制向等级制度的过渡时期，东周王朝经济的迅速发展和社会生产的发展。
四、秦朝的建立1.秦国的迅速发展：秦始皇嬴政在位期间迅速统一了全国，被称为“嬴政统一中国”，实现了“封国变郡县”、“接壤变界河”、“量兵变质”的重大改革。
2.‘’ 嬴政的政治制度改革以及军事技术的发展和应用，使秦国从一个小国发展为一个强大的国家，最终完成了中央集权的目的。
第二章中国古代经济的繁荣一、周朝的农业生产1.农耕业生产的基本状况：周朝是中国古代农业生产系统之一，以家庭为基本单位，核心工具是犁、耙、镢。
2.农业技术的发展：周代的农具有了很大的进步，耕地和灌溉技术也得到了大规模应用。
周朝的农业生产水平非常高，足以支撑周朝统治的稳定。
二、商朝的商业贸易1.商朝的贸易货币：商朝在贸易中主要使用金、铜、铁、布料等为货币，交易的商品主要是日常用品和奢侈品。
2.商朝的贸易网络：商朝对外贸易范围较广，商贸活动分布在华中、华南地区，并且由于货物的交换收益，商贸贸易收益预期较高三、秦汉的手工业发展1.手工业的基本情况：秦汉时期手工业的发展是比较快的，服装制造业和冶铁业是其中一个显著特征。
第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡课时知识梳理:（1）目的：加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
（2）开通：隋炀帝从605年起，陆续开凿了长达2700多千米的大运河。
（3）大运河：以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系。
（一个中心，两个端点，五大水系）（4）意义：大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。
3、开创科举取士制度（1）科举制的建立：①隋文帝废除了前朝的选官制度，注重考察人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度。
②隋场帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。
（2）意义：科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展。
此后，科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了约1300年。
4．隋朝的灭亡（1）根本原因：隋炀帝的暴政。
暴政体现为：①隋炀帝好大喜功，不恤民力，又纵情享乐，奢侈无度。
②隋炀帝营建了一系列重大工程，屡次发动战争，致使民不聊生，社会矛盾激化。
（2）灭亡：618年，隋炀帝在江都被叛军杀死，隋朝灭亡.教材问题解答：想一想：科举制度的确立对当时的社会产生了什么影响？（教材P5“课后活动”）参考答案：（1）打破了世家大族把持仕途的状况，打击了腐朽的士族势力。
（2）使门第不高的庶族地主有机会通过考试参政，扩大了地主阶级的统治基础，也有利于缓解社会矛盾。
（3）把读书、考试、选官紧密联系起来，提高了官员的文化素质.（4）把选オ和任官的权力从地方豪强收归到中央，加强了中央集权。
开放性设问:1、大运河的开凿是好事还是坏事？参考答案：我们要用客观的眼光去看待。
它既有积极的一面，即促进了我国南北地区政治、经济和文化交流，有利于国家统一：也有消极的一面，即加重了人民的负担，加速了隋朝的灭亡.2、大运河在今天仍有很重要的价值，我们该如何保护它？参考答案：处理好保护与开发利用的关系；保护好环境，特别是水资源；维护沿河名胜古迹，防止建设性破坏。
七年级历史下册知识提纲第一单元：隋唐时期----------繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡一、隋朝的统一1. 隋朝的建立：581年北周外戚杨坚夺权建立隋朝，定都长安。
2.隋朝的统一：（隋的特点：繁盛而短暂，与秦朝类似）589年隋文帝灭掉陈朝，统一全国，结束了长期分裂局面，顺应了历史发展的大趋势。
3.隋文帝的统治：-----“开皇之治”隋文帝发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；加强中央集权，提高行政效率。
社会经济迅速发展。
二、开通大运河（隋炀帝605年）1.目的：为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。
2.概况：隋炀帝下令从605年开始开凿，以洛阳为中心，北抵涿郡（今北京），南至余杭（今杭州），连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，由北至南依次为永济渠、通济渠、邗沟、江南河（注意地图）。
是我国古代最长的运河。
三、开创科举制度1.背景：魏晋南北朝时期，上层贵族垄断了官吏的选拔权，注重门第忽视才能。
2.萌芽：隋文帝建立起通过考试选拔人才的制度；3.创立：隋炀帝时候，设立进士科，科举制正式形成。
4.意义（影响）：科举制的建立，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏的选拔范围，使有才学的人能够由此参政，也推动了教育的发展。
直到清末（1905年）才废除，一直持续了1300多年。
四、隋朝的灭亡1.原因：隋炀帝好大喜功，不恤民力又纵情享乐，奢侈无度，建东都，开运河，筑长城，修驰道，三征辽东。
隋炀帝的残暴统治引发大规模的农民起义。
2.灭亡：618年隋炀帝在江都（今扬州）被部将杀害，隋朝灭亡。
知识拓展：1.隋朝的赵州桥是现存最古老石拱桥。
2.隋炀帝派人三赴流求（今台湾）第2课从“贞观之治”到“开元盛世”一、唐朝的建立：618年，李渊建立唐朝，定都长安，他就是唐高祖（开始铸造开元通宝）二、贞观之治：1.原因：（1）唐太宗李世民即位（年号贞观）后，吸取了隋朝速亡的历史教训（君舟民水的关系），勤于政事、虚心纳谏（魏征），广纳人才（房谋杜断----房玄龄、杜如晦）。
第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡一、隋的统一1．建立：581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，以长安为都城，杨坚就是隋文帝。
2．统一：(1)概况：589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。
(2)意义：隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。
3．隋文帝巩固统治：(1)措施：①发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；②加强中央集权，提高行政效率。
(2)意义：促进了社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦田面积大幅度增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。
二、开通大运河4．目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
5．开通：隋炀帝利用已有的经济实力，征发几百万人，从605年起，陆续开凿了一条贯通南北的大运河。
6．概况：大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，全长2 700多千米，是我国古代最长的运河。
7．意义：大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。
三、开创科举取士制度8．背景：魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能，世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。
9．过程：(1)隋文帝时，废除九品中正制，注重考查人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度。
(2)隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。
10．意义：科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展。
11．地位：科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了1 300多年。
四、隋朝的灭亡12．原因：隋炀帝的残暴统治，致使民不聊生，社会矛盾激化。
13．灭亡：618年，隋炀帝在江都被部下杀死，盛极一时的隋朝随之灭亡。
【拓展提升】比较秦朝和隋朝的相似之处。
(1)都结束了长期分裂割据的局面，实现了全国的统一。
(2)都创立了许多重要的制度，并在历史上产生了重大影响。
七年级下册历史第一单元重点
1. 年，北周外戚＿＿夺取政权，建立隋朝，年号开皇。
杨坚
．．就是隋文帝。
2. 年，隋灭掉南方的陈朝，结束了分裂割据局面。
继秦汉之后，中国又一次实现了统一。
3.隋朝大运河开凿的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿。
4.大运河以为中心，北抵，南至，自北向南分为、、邗沟和四段，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，全长两千多千米，是古代世界上最长的运河。
5.618年，建立唐朝，定都长安。
626年，继承
皇位，次年改年号“贞观”，他就是历史上有名的唐太宗。
6. 唐太宗时期，敢于直言，被唐太宗比喻为可以“知得失”的一面镜子。
7 唐朝沿袭和完善隋代的“三省六部”制。
三省中，省替皇帝起草政令，省负责审核，最后交由省执行。
尚书省下设有六部，分管具体政务。
8. 是中国现存最早的一部完备的法典，在历史上对亚洲各国产生了重大影响。
9.唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，被誉为“贞观之治”。
10. 是我国历史上唯一的女皇帝。
11.武则天巩固统治的措施：①重用酷吏，打破大族控制政局、垄断高官的局面；②改《贞观氏族志》为《》，将武氏列为一等，并规定凡五品以上的官员都可列入其中；③大力发展科举制度，选拔普通地主中的优秀人才，扩大了统治基础；④减轻农民负担，采取各种措施促进社会生产继续发展。
12.武则天统治时期，人口明显增长，边疆得到巩固和开拓，史称有
“贞．观遗风
．．
．．．”。
.唐玄宗统治的前期，年号“开元”，政局稳定，经济繁荣，被誉为13
．．
“开元盛世
”．。
．．．．
14.在农业生产方面，和灌溉技术的发明、使用，促进了土地开发，增加了粮食产量。
15.科举制是通过分科考试选拔官吏的制度，强调以才能作为选官标准的原则。
创立于隋朝（隋炀帝），完善于唐朝
16.科举中常设的主要科目有和
17.饮茶习俗在风靡全国，茶成为一种生活必需品。
唐
代，出行变得普遍而富于情趣。
18.唐太宗被少数民族尊称为“天可汗”。
含义是拥戴唐太宗为他们共同的君主。
19.唐太宗时期，把文成公主远嫁吐蕃首领松赞干布。
20.遣唐使是日本政府派遣到唐朝进行交流的使团。
21.鉴真东渡：唐玄宗时，鉴真接受日本学问僧的请求，东渡日本弘扬佛法。
作用：鉴真对中日经济文化交流做出了杰出贡献。
22.玄奘西行：贞观初年，玄奘从长安出发，到达天竺研习佛法。
作用：玄奘是第一个系统地把天竺佛教、历史、地理、风土人情等记录下来并介绍到中国的人。
23.唐朝都城不仅是国内政治、经济、文化中心，也是当时国际性的大都市。
24. 初年，发明了雕版印刷术。
25.唐末，雕版印刷业已比较发达。
市场上出现了一种叫做交易凭据的印刷品——“”。
成都、洛阳等地都是著名的印刷业中心。
26.世界上现存最早的有明确时间记载的印刷品是唐咸通九年（868）印制的《》。
27.唐初著名的炼丹家和医药学家在他的《丹经》一书中，第一次把火药的配方记录下来。
28.唐朝末年，开始运用于军事。
最初用火药制造的武器叫“火箭”，也叫“飞火”。
29. 是世界上保存完好、最古老的一座单孔大石桥，被誉为“世界建桥史上的一个奇迹”。
赵州桥的设计者是隋朝著名工
匠。
他采用了单孔石拱的设计方案。
30.唐朝是中国古代经济文化高度发展的时期，也是我国古代诗歌发展的时代。
31.唐代影响最大、成就最高的诗人当推和。
李白为“诗仙”。
杜甫为“诗圣”，称他的诗为“诗史”。
32.唐代时期的乐舞也十分发达。
相传唐太宗创作的《》和唐玄宗创作的《》就很有名。
33.敦煌是古代丝绸之路上的重镇。
窟内众多的泥塑造像与壁画，主要以故事为主。
二.简答题
1.隋炀帝开凿大运河的主要目的是什么？大运河的开凿有何重大意义？（互动第3页）
2.“贞观之治”出现的原因主要有哪些？（互动第7页）
3.简述科举制的实行对唐朝社会产生的影响。
（互动第15页）。
