教学内容：1体育常识：课堂常规
2 室内活动：打电报
教学要求：1让学生了解体育课课堂常规的主要内容。
2 能与教师配合，完成本课的学习任务。
3 学生了解游戏名称和方法，通过分析，判断，能准确的猜出对方是谁。
4 能主动地参与游戏，并对游戏感兴趣。
教学重点：让学生知道课堂常规
教学难点：学生对课堂常规的掌握
教学准备：
执教时间：（1）_______年_____月_____日（2）_______年_____月_____日
教学内容：游戏：快快集合
教学要求：1、懂得游戏规则和方法，并知道体操队形中路、列的名称和站法
2、能按教师手势或信号熟练地排好纵队和横队
3、向解放军学习，能做到排队迅速，遵守纪律
教学重点：做到排队静、快、齐
教学难点：排队迅速，遵守纪律
教学准备：
执教时间：（1）_______年_____月_____日（2）_______年_____月_____日
教学内容：跳跃游戏
教学要求：1. 能知道连续跳上跳下，用脚前掌蹬地的方法
2. 能做出双脚连续跳上跳下，做到用前脚掌蹬地，动作连贯、协调
3. 能熟练地掌握抟接球的动作
教学重点：做出用脚前掌蹬地，双手上下接球
教学难点：动作连贯、协调
教学准备：
执教时间：（1）_______年_____月_____日（2）_______年_____月_____日
教学内容：走和跑、游戏
教学要求：1. 能知道走的正确姿势，懂得加强两臂摆动是为了加快走的速度
2. 能走得轻松、自然、协调
3. 能听从指挥，具有集体观念
教学重点：走得自然轻松协调
教学难点：加快走的速度必须加强两臂摆
教学准备：
执教时间：（1）_______年_____月_____日（2）_______年_____月_____日
教学内容：跳跃游戏
教学要求：1. 能知道立定跳远的要求
2. 能体验两臂摆动和膝关节弹性屈伸的协调动作，做到同时用力
3. 能刻苦锻炼，并在练习中获得体验和满足
教学重点：上下肢的协调配合，向前上方跃起动作
教学难点：双脚的同时起跳和落地
教学准备：
执教时间：（1）_______年_____月_____日（2）_______年_____月_____日
教学内容：走和跑游戏
教学要求：1.能知道高抬腿跑的意义
2.能做出大腿高抬、前脚掌着地的原地高抬腿跑动作
3.通过想象模仿练习，表现不怕苦、不怕累的精神
教学重点：大腿抬高
教学难点：前脚掌着地，蹬地时腿要蹬直
教学准备：
执教时间：（1）_______年_____月_____日（2）_______年_____月_____日
教学内容：跳跃韵律活动和舞蹈
教学要求：1. 能知道双脚连续向前并脚跳的方法和动作连贯的要求
2.能做出双脚连续向前跳，做到前脚掌用力蹬地，动作连贯、协调
3. 能积极参与，具有不怕苦、不怕累的精神
教学重点：向前跳的过程中不停顿，两臂摆动要协调
教学难点：前脚掌用力蹬地，动作连贯、协调
教学准备：
执教时间：（1）_______年_____月_____日（2）_______年_____月_____日
教学内容：韵律活动和舞蹈走和跑
教学要求：1. 通过观察，能了解动作方法，并能说出进退步中男女动作的不同之处
2 能随音乐节拍，配合手臂动作练习
3. 能注意力集中，练习灵敏、果断
教学重点：按节奏踏好点
教学难点：身体自然放松
教学准备：
执教时间：（1）_______年_____月_____日（2）_______年_____月_____日
教学内容：韵律活动和舞蹈跳跃
教学要求：1.知道集体舞中已学过的舞步方法
2.能学会歌曲中的分解动作，并能自我体验男女生协调配合动作
3.对练习感兴趣，练习过程中能相互合作
教学重点：男女生协调配合
教学难点：向前上方跃起挺胸收腹
教学准备：
执教时间：（1）_______年_____月_____日（2）_______年_____月_____日
教学内容：跳跃游戏
教学要求：1能记住立定跳远的方法和要求.
2.能完成立定跳远的考核任务
3.考核中相互鼓励，积极进取
教学重点：腿蹬直向前跳
教学难点：上下肢的配合，身体的协调
教学准备：
执教时间：（1）_______年_____月_____日（2）_______年_____月_____日
教学内容：走和跑游戏
教学要求：1. 能知道沿地面上的窄道跑的方法
2. 能做到沿窄道自然放松快速跑，跑成直线
3. 能机智、果断、诚实地进行游戏
教学重点：沿窄道跑成直线
教学难点：跑得轻松自然
教学准备：
执教时间：（1）_______年_____月_____日（2）_______年_____月_____日
教学内容：走和跑游戏
教学要求：1.能知道加速跑的方法和要求
2.能做到上体放松，两臂前后摆动，用前脚掌着地逐渐加快跑的速度
3.能听从指挥，刻苦锻炼
教学重点：前脚掌着地
教学难点：自然放松
教学准备：
执教时间：（1）_______年_____月_____日（2）_______年_____月_____日
