成都中医药大学成人教育

成都中医药大学中医学培养方案本文以成都中医药大学本科中医学专业为实证，探讨了中医学科的发展裔，以及中医学专业的培养方案的设置。

首先，介绍了面向未来的中医药科学的发展，提出了其主要学科特征、本专业的优势和发展方向。

随后，从培养目标、培养内容、课程设置、实践教育等多个角度，捋清了本专业的培养内容。

最后，根据具体实践情况，从学生身份、教学管理、信息技术支持、学术管理等方面，提出了本专业的培养方案的设置。

关键词：中医学科；培养目标；培养方案1. 介绍中医是中国传统文化的重要组成部分，为人们的身体健康带来了很大的福祉。

对于中医学院来说，不仅需要学习和弘扬中医学，而且还需要发展新的理论和知识，为社会做出更多贡献。

成都中医药大学作为中华中医药文化的传承者，继承和弘扬中医传统文化，重视中医学科的发展，坚持按照现代化建设路线，吸收传统文化元素，充分利用信息技术，打造成一所有特色的现代中医院校。

在本科中医学专业，要求学生要掌握和运用中医理论知识，具备认识和分析病理病因的能力，掌握中医药治疗方法和技术，具备诊治疾病的能力。

培养一批具有国际视野和中国情怀的中医师，可以解决实际问题，能够运用中医理论和中医药物治疗技术，从而开创中国中医药科学新时代。

2.科特征中医药学是一门具有中国特色的传统医学，是中国文化和中国语言的重要组成部分。

它深刻体现了中华民族传统精神文化的博大精深的内涵，对中国的文化传统和生命文明有着深远的影响。

中医药学是以中医基本理论为基础，结合医学其他科学研究，以解剖生理、药理学、抗病毒学、免疫学、病原学等学科为基础建立起来的一门整体医学，既有传统的学科内涵，又有现代医学理论的复合特征。

3. 优势和发展方向(1)中医药学中拥有非常丰富的资源。

它包含了许多宝贵的传统文化，具有深远的历史影响力。

因此，中医药学有着丰富的内涵，可以满足各种不同的需求。

(2)中医药学有着简单、实用的理论，可以很好地适应国内外的各种不同的情况，以及中西医结合的要求。

临床医学院中医学国家级特色专业学制：七年层次：长学制培养目标：本专业实行“七年一贯，本硕融通，加强根底，注重素质，整体优化，面向临床〞的培养方式，培养具有较坚实的人文社会科学根底，必要的现代医学根底理论及诊疗技能，较坚实的中医理论根底，正确的中医理论思维，较熟练的中医临床技能和较高的中医临床诊疗水平，能继承导师学术思想和临床经验，能从事中医学临床及科学研究的高素质、复合型专门人才。

学位授予：医学学士、临床医学专业硕士。

主要课程：中国古代哲学、古代汉语、中医文献学、医用生物学、中医根底理论、中药学、方剂学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、中医眼科学、中医耳鼻喉科学、针灸学、黄帝内经、伤寒论、温病学、金匮要略、各家学说、正常人体解剖学、组织与胚胎学、生理学、生物化学、病理学、诊断学根底、内科学、外科学、妇科学、儿科学等。

就业方向：医疗、教学、科研机构，学术编辑出版单位，卫生行政管理部门等。

中西医临床医学省级特色专业学制：七年层次：长学制培养目标：本专业实行“七年一贯，本硕融通，加强根底，注重素质，整体优化，面向临床〞的培养方式，培养具有宽厚的人文社会科学知识和自然科学知识，系统掌握中西医结合的根底理论、根本知识和根本技能，掌握中西医结合的研究方法，能熟练运用中西医结合知识诊治疾病，有较强的临床辨证论治能力和一定的科研能力，能从事中西医临床、教学、科研等工作的高素质、复合型中西医临床医学专门人才。

学位授予：医学学士、临床医学专业硕士。

主要课程：中国古代哲学、古代汉语、中医文献学、医用生物学、中医根底理论、中药学、方剂学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、中医眼科学、中医耳鼻喉科学、针灸学、黄帝内经、伤寒论、温病学、金匮要略、各家学说、正常人体解剖学、组织与胚胎学、生理学、生物化学、病理学、诊断学根底、内科学、外科学、妇科学、儿科学等。

就业方向：医疗、教学、科研机构，学术编辑出版单位，卫生行政管理部门等。

成都中医药大学理科录取分数线（江西）小编为方便您今年的报考工作，特意为您收集整理了2010年的高考录取分数线，更多更详细的高考资讯，尽在高考频道。

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成都中医药大学在江西地区理科录取分数线查看：2013江西高考分数线江西高考分数线成都中医药大学录取分数线专题:全国历年高考理科分数线汇总全国历年高考文科分数线汇总平均分是指所有被录取考生的平均分数。

平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。

比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。

可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。

因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。

相对于平均分，录取线差更具参考价值，而且是高考填报志愿的重要参考依据，所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值，中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。

由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别，造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。

但是通过大量的统计和分析，我们发现，对多数院校来说，尽管录取分数波动较大，但其录取线差一般波动不会太大。

所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差：某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：例：某重点大学(理工类)在北京2003——2008年录取情况简单线差法分析示例：平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。

为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。

成都中医药大学教育网络管理系统成都中医药大学教务
处管理系统
点击进入《《《成都中医药大学教务网络管理系统
据2022年3月学校官网信息显示，“十二五”以来，成都中医药大
学新上各类科研项目2491项，其中国家科技重大专项、国家重点基础研
究发展计划(973计划)、国家自然科学基金、社会科学基金等国家级项目295项;获得各级各类奖励106项，其中国家科技进步二等奖3项，省科
技进步特等奖1项，一等奖11项，二等奖15项，四川省优秀教学成果一
等奖5项。

[2]
科研机构
截至2022年3月，成都中医药大学共有各级各类实验室68个，其中
有国家重点实验室培育基地，国家级实验教学示范中心，国家中医药虚拟
仿真实验教学示范中心，中药饮片炮制国家地方联合工程研究中心，国家
中药材种质资源库(四川)，教育部重点实验室，教育部工程研究中心，国
家中医药管理局重点研究室，国家中医药管理局中医药科研实验室(三级)、四川省重点实验室等。

[2]
省部共建国家重点实验室：四川省中药资源系统研究与开发利用重点
实验室[12]
国家级研究中心
国家中药GCP中心
省级研究中心
四川省中药筛选评价中心
四川省中药不良反应监测中心和中医古籍文献研究所
校级研究中心
高等教育研究所、基础医学研究所、临床医学研究所、中药研究所、针灸推拿研究所、民族医药研究所等科研机构、中医药文献检索中心成都分中心、中医药文化中心。

成都中医药大学计划成都中医药大学是一所专门培养中医药专业人才的高等学府，其办学历史悠久，学科实力雄厚，教学科研水平居国内领先地位。

为了进一步提高学校的教学质量和学术影响力，我们制定了以下计划。

首先，学校将加大对中医药传统文化的传承和弘扬力度。

中医药是我国传统医学的瑰宝，具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。

为了让更多人了解和认可中医药文化，学校将加强中医药传统文化的课程设置，推动中医药文化的传承和创新，培养更多有中医药国际视野的人才。

其次，学校将加强对中医药现代科研的支持和引导。

随着社会的不断发展，中医药行业也在不断创新和发展。

学校将加大对中医药现代科研的投入力度，鼓励教师和学生开展与中医药相关的科研项目，推动中医药现代化的发展，为中医药行业的进步贡献力量。

另外，学校还将加强对中医药人才的培养和引进。

中医药行业需要更多具有国际视野和创新能力的人才，学校将加强对中医药人才的培养，注重学生的实践能力和创新意识的培养，为中医药行业输送更多优秀人才。

同时，学校还将引进国内外优秀的中医药专家，为学生提供更多优质的教学资源和学术交流机会。

最后，学校将加强与中医药行业的合作交流。

学校将积极与中医药行业进行深度合作，开展产学研结合的项目，为中医药行业的发展提供智力支持和人才保障。

同时，学校还将加强与国内外相关高校和科研机构的交流合作，共同推动中医药教育和科研的发展。

综上所述，成都中医药大学将以更加开放的姿态，更加务实的作风，更加积极的态度，努力推动中医药教育和科研的发展，为中医药事业的繁荣做出应有的贡献。

希望通过我们的努力，能够为中医药事业的传承和创新贡献力量，为我国中医药事业的发展注入新的活力和动力。

2015年考研院校：成都中医药大学学校成都中医药大学(原名成都中医学院)创建于1956年，是在周恩来等党和国家第一代领导集体的亲切关怀下，经国务院批准建立的我国最早的四所中医药高等院校之一，1995年经国家教委批准更名为成都中医药大学，2006年6月原四川省卫生管理干部学院、原四川生殖卫生学院并入成都中医药大学。

学校是四川省属重点高等学校，四川省人民政府与国家中医药管理局共建高校，教育部本科教学工作水平评估优秀学校。

学校现任党委书记张忠元，校长范昕建。

成都中医药大学现有温江校区、十二桥校区、高新西区校区、人南校区、汪家拐校区五个校区，面积近2000亩。

学校面向全国招生，现有在校研究生、本专科学生2万余人，其中研究生2000余人。

学校是一所以中医药学科为主体，兼有理、工、管、文、农、教等多学科相关专业交叉渗透、协调发展的中医药大学。

现有31 个本科专业，其中包括全国首批开办的中医学专业(1956年)、全国最早开办的中药学专业(1959年)、七年制中医学专业(1996 年)、全国唯一的国家理科基础科学研究与教学人才培养基地班——“中药学基地班”(1997年)以及中医特色人才培养试点班—“李斯炽班”(2010年)。

学校是全国首批中医药学博士、硕士学位授予单位(1981年)，首批临床医学(硕士、博士)专业学位试点单位(1997年)。

现有一级学科博士学位授权点3个(中医学、中药学、中西医结合)，覆盖中医、中药、中西医结合二级学科16个博士学位授权点，有一级学科硕士授权点9个，二级学科硕士学位授权点49个。

学校有国家级重点学科4个(中药学、中医五官科学、针灸推拿学、中医妇科学)，省部级重点学科20个。

设有基础医学院、临床医学院、药学院、针灸推拿学院、民族医药学院，第二临床医学院，护理学院、医学技术学院、公共卫生学院、管理学院、体育学院、外语学院、马克思主义学院、成人教育学院(高等职业技术学院)、国际教育学院15个学院，有国家级特色专业6个、省级特色专业7个，国家级精品课程5门、省级精品课程31门，国家级优秀教学团队3个、省级优秀教学团队5个、国家级人才培养模式创新实验区1个，省级人才培养模式创新实验区2个。

四川高等院校排名2012四川高校和职业院校名单大全2012四川高校和职业院校名单大全四川大学成都理工大学四川师范大学电子科技大学西南财经大学西南交通大学四川农业大学其他阿坝师范高等专科学校巴中市高级师范学院百岛湖职业技术学校成都保险学校成都大学成都大学医护学院成都电子机械高等专科学校成都东华职业教育学校成都东软信息技术职业学院成都纺织高等专科学校成都工业学院成都广播电视大学成都航空职业技术学院成都华夏旅游商务学校成都技师学院成都建设学校成都教育学院成都科技大学成都理工大学德阳分校成都理工大学工程技术学院成都理工大学广播影视学院成都理工大学南充教学点成都农业科技职业学院成都师范高等专科学校成都师范学校成都市财政贸易学校成都市高级技工学校成都市工业学校成都市建设学校成都市人民警察学校成都市射击运动学校成都市体育运动学校成都市新都职业技术学校成都双流县棠湖外语学校成都水电工程学校成都水力发电学校成都思远信息技术学校成都体育学院成都铁路工程学校成都铁路卫生学校成都铁路卫校成都铁路运输学校成都五月花电脑专修学院成都五月花计算机专修学院成都西部高级职业技术学校成都信息工程大学成都信息工程学院成都信息工程学院网络商学院成都信息工程学院银杏酒店管... 成都医学院成都艺术职业学院成都幼儿师范学校成都职业技术学院成都中医药成都中医药大学成飞工学院川北现代管理专修学院川北医学院川大科技园科华技工学校川大科技园职业技能培训学院川大网络教育学院川师成都学院川音成都美术学院川音绵阳艺术学院春兰科技学校达县师范高等专科学校达县师范高等转科学校达县师范学校达州百岛湖职业技术学校达州广播电视大学达州水电学校达州远航职业技术学院达州职业技术学院德阳广播电视大学德阳计算机学校德阳经济学校德阳市东方职业培训学院德阳市广播电视大学德阳职业技术学校电子科大科园培训机构电子科技大学成都学院电子科技大学九里堤校区东软信息学院涪城职业技术学校釜溪职业学院甘孜财经学校甘孜州财校甘孜州卫生学校高县沙河职业中学广安职业技术学院广元凤凰职业技术学校广元广播电视大学广元经济贸易中等专业学校广元师范专科学校广元市财经学校广元市利州中专广元职工医学院合江少岷职业学校华西航空旅游学校简阳机电工程学校康定民族师范高等专科学校科普职业技术学校乐山计算机学校乐山师范学院乐山市计算机学校乐山卫校乐山职业技术学院凉山大学凉山卫生学校凉山州农业学校隆昌初等教育学院隆昌幼儿师范学校旅游职业中专学校麦考瑞大学眉山广播电视大学眉山职业技术学院绵阳电子教育学校绵阳工程技术学校绵阳广播电视大学绵阳交通学校绵阳灵创电子信息技术学校绵阳农校绵阳师范学院绵阳世纪石油学院绵阳市朝阳职业技能培训学校绵阳市游仙职业教育中心绵阳树人学校绵阳水利电力学校绵阳外国语学校绵阳西南科技大学成教院绵阳医科学校绵阳职业技术学院冕宁网络大学民办四川天一学院南部县师范学校南充财贸学校南充电子技术学校南充电子科技学校南充教育学院(南充职业技术... 南充旅游职业技术学校南充师范学院(西华师范大学... 南充石油化工工业学校南充市计算机工程学校南充数控工程学校南充外国语学校南充卫生学校南充职业技术学院南充中等专业学校内江广播大学内江师范学院内江市大干职业技术学校内江市技工学校内江铁路机械学校内江医科学校内江职业技术学院内江职业培训学院攀枝花广播电视大学攀枝花建筑工程学校攀枝花市建筑工程学校攀枝花学院青苏职业中专学校四川爱华学院四川财经职业学院四川长城职业培训学院四川城市职业学院四川达州高级技工学校四川达州市高级技工学校四川大学锦城学院四川大学锦江学院四川大学龙泉校区四川德阳建筑职业技术学院四川电力职业技术学院四川高等联合职业学院四川工程职业技术学院四川工商职业技术学院四川公路技工学校四川管理职业学院四川广播电视大学四川广播电视中等专业学校四川国际标榜职业学院四川航天职业技术学院四川核工业工程学校四川合江少岷职业学院四川华新现代职业学院四川华新学院四川化工职业技术学院四川机电职业技术学院四川技术监督学校四川建筑职业技术学院四川江油工业学校四川交通职业技术学院四川教育学院四川经济管理学院四川经济贸易学校四川警安职业学院四川警察学院四川科技职工大学四川科技职业学院四川乐山信息技术专修学院四川理工学院四川联大信息技术学校四川联合经济学校四川联合经济学院四川联合经济职业学院四川联合艺术专修学院航空旅... 四川林业干部学校四川绵阳航空学校四川民族大学四川南充电子工业学院四川南充经济专修学院四川农大都江堰分校四川农业大学成都教学部四川农业大学都江堰分校四川农业大学水产学院四川烹饪高等专科学校四川商务职业学院四川省巴中市技工学校四川省财经职业学院四川省财政学校四川省蚕丝学校四川省成都市西南石油大学四川省达州市职业技术中专学... 四川省达州中医学校四川省档案学校四川省档案学院四川省德阳教育学院四川省德阳警官学校四川省德阳市四川警安学校四川省电子工业学校四川省电子商务学校四川省东方动力职工大学四川省东方职业培训学院四川省对外经济贸易学校四川省服装艺术学校四川省服装艺术学院四川省工业贸易学校四川省广元师范学校四川省机电管理学校四川省机械技工学校四川省交通学校四川省经济贸易学校四川省乐山市科学技术学校四川省旅游学校四川省眉山机械电子学校四川省绵阳财经学校四川省绵阳农业学校四川省绵阳水利电力学校四川省绵阳艺术学校四川省民盟科技经贸学院四川省南充农业学校四川省南充市旅游职业中专学... 四川省内江市铁路机械学校四川省攀枝花市建工职业技术... 四川省攀枝花市建筑工程学校四川省商贸学校四川省商业服务学校四川省商业学校四川省社会科学院四川省水电职业学院四川省水利经济管理学校四川省遂宁商贸财经学校四川省遂宁市机电职业技术学... 四川省威州民族师范学校四川省卫生干部管理学院四川省卫生学校四川省武胜嘉陵职业技术学校四川省舞蹈学校四川省信息通信学校四川省盐亭职业技术学校四川省盐业学校四川省宜宾市第二师范学校四川省运动技术学院四川省政法管理干部学院四川省质量技术监督学院四川省资阳师范学校四川省自贡倍乐职业技术学校四川省自贡市盐业技工学校四川省邛崃师范学校四川师范大学成都学院四川师范大学成人教育学院四川师范大学电影电视学院四川师范大学航空港校区四川师范大学经济职业学院四川师范大学绵阳初等教育学... 四川师范大学设计艺术学院四川师范大学外事学院四川师范大学文理学院四川师范大学信息技术学院四川师范大学英华美成都学院四川石油学校四川水电高级技工学校四川水利电力高级技工学校四川水利职业技术学院四川司法警官职业学院四川遂宁职业技术学院四川托普信息技术职业学院四川外语学院成都学院四川外语专修学院四川文化产业职业学院四川文化传媒职业学院四川文理学院四川五月花计算机专修学校四川五月花专修学院四川西南航空专修学院四川现代职业学院四川新华电脑学校四川信息工程学校四川信息技术学院四川信息职业技术学院四川行政学院四川艺术职业学院四川音乐学院四川音乐学院绵阳艺术学院四川邮电职业技术学院四川幼儿师范高等专科学校四川曾是职业学院四川职业技术学院四川中科信息技术专修学院四川中医药高等专科学校四川自贡电子信息技术职业学... 遂宁广播电视大学遂宁市经济技术学校遂宁市民进中等专业学校遂宁中山职业技术学校天星影视艺术学校万州广播电视大学武侯高新职业技术学校武警成都指挥学院五月花计算机专修学院西部信息工程学院西昌铁路高级技校西昌学院西华大学西华大学凤凰学院西华大学技术监督学院西华大学人南校区西华师范大学西南财经西南财经大学天府学院西南工程学校西南交大西南交通大学希望学院西南交通大学信息产业学院西南科技大学西南科技大学城市学院西南科技大学成人教育学院西南民族大学西南农业大学西南石油大学西南石油大学绵阳成人教育学... 孝泉师范欣欣艺术职业学校新都职业技术学校雅安职业技术学院盐亭职业中专校宜宾翠屏电子职业技术学校宜宾商业职业中等学校宜宾学院宜宾职业技术学院岳池县职业技术学校指南针计算机学校中共四川省委党校中共四川省委党校函授学院中国工程物理研究院工学院中国民航飞行学院中国民用航空飞行学院中国五冶职工大学中心大学重庆科技学院重庆新世纪教育集团达州百岛... 自贡广播电视大学自贡仁济医学中心自贡三星职业技术学校自贡师范高等专科学校自贡市财经学校自贡市高等专科学校自贡市职业技术学校郫县友爱职业技术学校沔阳机电工程学校泸州财经学校泸州广播电视大学泸州化工工程职业技术学校泸州化工学校(泸州天元化工... 泸州教育学院(泸州职业技术... 泸州启明职业技术学院泸州少岷职业技术学校泸州市工业技工学校泸州市工业技工学校泸州医学院泸州职业技术学校泸州职业技术学院蛟龙工业学校。

成都中医药大学李斯炽班培养方案11.7作者: 日期:成都中医药大学中医学专业“李斯炽班”培养方案（2013年修订）培养特色鲜明的中医人才是高等教育改革与创新的重要举措，学校坚持继承与创新并重，按照“秉承传统，崇尚创新，注重人文，强化能力，面向临床”的原则，积极探索中医特色人才培养的新途径和新模式。

依托成都中医药大学国家级特色专业一一中医学、四川省中医人才培养模式创新实验区，创办以成都中医学院首任院长、现代中医药高等教育事业的奠基人之一一一李斯炽命名的中医特色班，旨在造就一批“通人文、强经典、重传承”的中医药专门人才。

通过市场调研，结合社会需求，根据中国中医学教育标准，制定“李斯炽班”培养方案。

一、培养目标坚持继承与传承并重，培养德、智、体、美全面发展，具有良好的人文、科学、职业以及传统文化素质；系统掌握中医基础理论与基本知识、基本技能和必要的西医基础、临床知识，具有较强的中医传承能力、正确的辨证论治思维方法、较高的中医临床诊疗水平以及较强的创新意识，能够在上级医生指导下熟练准确地运用中医的理法方药对常见病进行辨证论治，对常见的急重症进行急救处理，具有一定的中医研究能力的特色鲜明的高素质、强能力、应用型中医人才。

二、培养要求（一）素质要求1.具有科学的世界观、人生观和价值观，具有爱国主义、集体主义精神，具有良好的公民道德与职业道德，遵纪守法，心理健康。

2.热爱中医事业，将中医事业的发展和维护人类的健康作为自己的职业责任。

3.尊重患者及家属，具有与患者及其家属进行交流、沟通的意识与能力。

4.具有实事求是的工作态度，具有团队合作精神。

5.具有依法行医的法律观念，能够用法律保护患者和自身的权益。

6.达到国家规定的大学生体育锻炼合格标准，身体健康。

7.具有自我学习和终身学习的意识和能力。

（二）知识要求1.具有较扎实的人文社会科学和自然科学基础，具有较强的古汉语水平。

2.掌握中医学基础理论、方药理论的基本知识。

成都中医药大学研究生
成都中医药大学，作为一所历史悠久的高等学府，自建校以来便致力
于培养高素质的中医药人才。

在研究生教育方面，学校秉承“厚德博学，求真务实”的校训，不断推进教育改革，提高教学质量，为社会
输送了一批又一批优秀的中医药专业人才。

学校拥有一支结构合理、学术造诣深厚的研究生导师队伍，他们不仅
在各自的研究领域有着深厚的学术积累，而且注重对学生的个性化培养，鼓励学生在学术探索中发挥创新精神。

研究生课程设置紧密结合
中医药学科特点，注重理论与实践相结合，旨在培养学生的临床能力、科研能力和创新能力。

在科研方面，学校依托国家中医药管理局重点学科、国家重点实验室
等平台，为研究生提供了丰富的科研资源和良好的科研环境。

研究生
们在导师的指导下，参与到各类科研项目中，通过实践锻炼，不断提
升自身的科研能力。

此外，学校还注重研究生的国际视野培养，与多个国家和地区的高校
和研究机构建立了合作关系，为研究生提供了海外交流和学习的机会。

通过参与国际会议、联合研究项目等方式，研究生能够接触到国际前
沿的学术动态，拓宽视野，增强国际竞争力。

在就业方面，学校通过举办各类就业指导讲座、职业规划咨询等活动，帮助研究生了解行业动态，明确职业发展方向。

同时，学校还与多家
医疗机构、制药企业等建立了良好的合作关系，为研究生提供了实习
和就业的机会。

总之，成都中医药大学研究生教育注重学生全面发展，通过优质的教
育资源、丰富的科研实践和广阔的国际交流平台，为学生提供了一个良好的学习和成长环境，使他们能够在中医药领域不断进步，成为社会的栋梁之才。

2024年成都中医药大学在湖北招生计划年份省份专业学制计划科类2022湖北社会体育指导与管理43体育2022湖北体育教育43体育2022湖北预防医学59物理类2022湖北针灸推拿学56物理类2022湖北中西医临床医学52物理类2022湖北中药学44物理类2022湖北中药学（基地班）42物理类2022湖北中医学56物理类成都中医药大学科研机构截至____年____月，成都中医药大学有各级各类实验室____个，其中有国家重点实验室培育基地、国家地方联合工程研究中心、国家中药种质资源库、教育部____协同创新中心、教育部重点实验室、教育部工程研究中心、国家中医药管理局重点研究室、国家中医药管理局中医药科研实验室（三级）、四川省重点实验室等。

1、合理安排院校志愿2、冲-冲、稳-稳、保-保【冲一冲】考生根据个人的高考成绩，将分数擦边但可以够得着的目标院校作为A志愿;【稳一稳】即是将自己高考成绩合适且有一定把握被录取的院校作为B志愿;【保一保】则是选择比自己高考成绩录取线低一些的学校作为C志愿，以此保障不会被退档的情况出现。

3、服从调剂考生务必在填报志愿的时候选择“专业是否服从调剂”，毕竟在平行志愿投档录取中，如考生因专业不服从调剂被退档，只能参加征集志愿或下一批次的录取;所以说考生如若选择了服从专业调剂是可以直接增加被院校录取的机率，但也有可能会被调剂到不满意的专业。

虽然说服从专业调剂可能会被学校的冷门专业所录取，但是在未来的发展中学校的重要程度会比专业更大;如果想要不选择服从调剂的话，则是需要确定自己的高考成绩一定会被目标院校录取，相对来说还是不确定的因素更高;因而一定要谨慎选择。

2024年成都中医药大学在湖北招生计划（二）近年来，中医药学在中国的发展越来越受到重视。

作为中医药教育的重要基地之一，成都中医药大学一直在全国范围内享有盛誉。

2024年，成都中医药大学将在湖北地区进行招生，本文将详细介绍该招生计划。

成都中医药大学教育网络管理系统成都中医药大学教务网络管理系统成都中医药大学教育网络管理系统成都中医药大学于1956年在周恩来等党和国家第一代领导集体的亲切关怀下创建，1995年经国家教委批准更为现名， 20xx 年6月四川生殖卫生学院、四川省卫生管理干部学院并入成都中医药大学。

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成都中医药大学教务网络管理系统成都中医药大学教育网络管理系统成都中医药大学教务网络管理系统：://210.41.222.222/jwweb/(点击下面图片直接进入界面)期末成绩网上录入要求说明1、成绩录入：本科必修课有过程成绩，每项是按照百分制录入，系统自动折算。

例：某项过程成绩设置为综合成绩的20%，某学生此项过程成绩获得90分，那么请在此项过程成绩中录入90，系统将自动则算为18分(不能直接录入18)。

2、成绩录取后请教师务必再次检查，确认无误后再点保存。

提交后如发现个别成绩有误，请开学后填写成绩勘误表(表内要列出过程占比例成绩和折算后的综合合成绩)交行政楼218室黄老师统一处理。

3、如在规定时间内未完成成绩录入工作，请开学后到学院用教务管理后台系统录入成绩(后台系统只能录入折算后的综合成绩，会对成绩分析表造成影响)。

成绩网上录入要求如下：1、必修课、限选课成绩录入：教师在录入学生成绩时，综合成绩不能为空缺(如有“缺考”、“缓考”、“舞弊”等情况，末考成绩录入“0”分，并在备注栏选择填入“缓考”、“缺考”、“舞弊”等字样)。

2、全校公选课(任选课)的成绩录入：教师在录入学生成绩时，不及格学生或缺考学生无需录入成绩(不录入“0”分，也不录入“缺考”)。

教务处20XX-01-04 13:16:01。