最新科普(仁爱)版英语七年级上册Unit2 Topic2 SectionA【公开课一等奖课件】
- 格式:ppt
- 大小:5.49 MB
- 文档页数:23
Unit2 Topic2 课文重难点讲解【1】—We don’t look the same, but we’re good friends, too!我们看起来不一样,但我们也是好朋友。
look the same意为“看起来一样”,其中look是动词,意为“看起来……”。
其反义词组是l ook different。
【2】Oh, I see. I’ll give it to her.哦,我知道了,我会把它给她。
give sth. to sb.或give sb. sth. 意为“把某物给某人”。
因此,此句也可改为:Please give Maria this letter.但是当用代词it (它),them (他们)代替某物时,只能用于give it/them to sb.结构中。
如:Please give them to him.请把它们给他。
【3】What d oes she look like? 她看上去是什么样子的?(1) What d o/does sb. l ook like? 意为“某人看上去是什么样?”该句常用来表示对某人相貌、身材等的提问。
如:—What does your sister look like?你姐姐看起来什么样?—She is thin and tall.她又瘦又髙。
—What do your parents look like?你的父母看起来什么样?—My mother is short but my father is tall.我的妈妈矮,但是我爸爸高。
(2) look like…意为“看上去像……”,like为介词,意为“像……一样”。
如:Mary looks like her mother. 玛丽看起来像她的妈妈。
The girl is tall like you. 这个女孩像你一样高。
【4】She is tall and she has short brown hair. 她高个子,留着棕色的短发。
Topic 2 What color is it?Section AThe main activities are 1a and 2a. 本课重点活动是1a和2a。
Ⅰ. Teaching aims and demands 教学目标1.(1) Learn some new words about the colors:black, blue, pink, red, purple, brown, white, gray, green, yellow(2) Learn some other new words:both, color, here2. Learn some useful sentences:(1)You look the same.(2)That’s right.(3)We are good friends.(4)It’s here.3. (1)Continue to talk about people’s appearances:①We both have black hair and black eyes.②I have blond hair and blue eyes.③We don’t have the same looks.(2)Identify colors:①—What color is it?—It is pink.②—What’s red and yellow?—It’s orange.Ⅱ. Teaching aids 教具实物/教学挂图/录音机/小黑板/调色盘/白纸/彩笔Ⅲ. Five-finger Teaching Plan 五指教学方案Step 1 Review 第一步复习(时间:10分钟)师生对话,复习并导入新课。
由具体实物引出生词,学习用英语描述人物特征。
培养学生的观察能力。
1. (One by one练习,对Does she/he have …?句型进行复习。
福州市“导学—自悟”新课程模式推广实验课题实验研讨课教案授课学校: 音西中学授课教师: 林蒨授课班级: 七年8班授课时间: 20XX年10月14日授课地点:多媒体教室教材: 仁爱版英语七年级上册Unit2Topic 2 Section A一、教材分析:这一话题进一步谈论人的相貌特征,从谈论头发、眼睛的色彩,到服装的色彩进而谈到各种色彩。
而本Section主要让学生了解并掌握12种不同的颜色,会用What color is…? / What color are …? 这一句型和同伴进行交谈,能谈论头发、眼睛的色彩。
二、教学目标:语言知识目标:1.(1)Learn some words about the colors:black, blue, brown, pink, white, purple, red, green, yellow.(2)Learn some other useful words and expressions:look the same, both, color, their.2. (1)Continu e to talk about the people’s appearances:①We both have black hair and black eyes.②I have blond hair and blue eyes.③short black hair, long blond hair.(2)Talk about the colors:①—What color is it? —It is pink.②—What color is his hair? —It is black.③—What color are his eyes? —They are brown.语言技能目标:能听懂并识别各种不同的颜色,并能用英语描述各种颜色。
情感态度目标:通过学习不同的色彩,培养学生热爱生活、热爱美的情感,并培养他们的观察能力和概括能力。
一、短语1.看起来一样2.看着3.看起来像4.看起来不一样5.看起来快乐6.什么颜色7.把某物给某人8.一双 /一副 /一对9.穿着 /戴着10.在⋯近旁11.其他学生二、重要的句子1.相片里的那个男孩子是谁?2.他是我的朋友,由纪夫(Yukio )。
3.你们看起来一样。
4.我有棕色的头发和蓝色的眼睛。
5.虽然我们看起来不一样,但是我们是好朋友。
6.我妈妈今年40 岁了,但是她看起来很年轻。
7.请把这封信交给玛丽亚(Maria) 。
8.对不起,我不认识她。
9.你的朋友长得么样?10.不用谢!11.这有一封给玛丽亚的信。
12.他想买一件T-恤衫。
13.-那顶帽子是什么颜色?-是黄色。
14.-那些鞋子是什么颜色?-是绿色。
15.你最喜爱的是什么颜色?16.看这张照片。
17.穿着黄色连衣裙的那个女孩子是Maria 。
18.穿白色 T 恤衫的那个男孩子是Kangkang 。
19.在我近旁的那个男孩子是我的朋友,Michael.20.他戴着一顶黑色的帽子。
21.他有蓝色的大眼睛和大嘴巴。
22.难道他不酷吗?一、短语1.看起来一样look the same2.看着look at3.看起来像look like4.看起来不一样look different5.看起来快乐look happy6.什么颜色what color7.把某物给某人give sth to sb8.一双 /一副 /一对 a pair of9.穿着 /戴着be in10.在⋯近旁next to11.其他学生the other students二、重要的句子1.相片里的那个男孩子是谁?Who is the boy in the photo?2.他是我的朋友,由纪夫(Yukio )。
He is my friend, Yukio.3.你们看起来一样。
They look the same.4.我有棕色的头发和蓝色的眼睛。
I have brown hair and blue eyes.5.虽然我们看起来不一样,但是我们是好朋友。
(上好课)2021-2022仁爱英语七年级上册Unit2topic2(解析卷)(满分100分)一、单项选择(共15分,每小题1分)A.in, an B.for, a C.in, a【答案】A【解析】:句意:这个用英语怎么说?是eraser。
“用英语说”要用介词in。
eraser的第一个音素是[i],是元音,所以要用an.故选A.考点:考查介词和冠词的用法。
2.We are in ___________ school, but we are in __________ grades.A. different; the sameB. the same; differentC. same; different【答案】B【解析】:句意为:我们同在一所学校,但是我们不在同一个年级。
same指“相同的”,前面通常要有一个定冠词the,但是如果same前面已经有this,those等词,就不能再与the连用了。
different意为“不同的”,其后的可数名词应为复数形式。
结合选项可知应选B。
考点:考查形容词用法辨析。
3.—What color is the T-shirt?—It’s ____.A.an orangeB. orangeC. the orange【答案】B【解析】:句意:——这件T恤是什么颜色?——它是橘色的。
颜色语种和国名,称呼习语及头衔。
以上口诀主要概括了一般应“免冠”的几种情况,即:①名词前已有作定语用的this、that、some、any、my等限定词。
②专有名词和不可数名词前。
③表示学科的(如:maths、Chinese、physics)名词前。
④球类活动的名词前及三餐总称前。
⑤复数名词表示泛指(一类人或事)时。
⑥节日、季节、星期、月份前。
⑦表示颜色(如:It's red/ yellow.)、语种(如:speak English/Japanese)和国家的非全称名词(如:We live in China. They come from America.)。