2014年婴幼儿早期教育行业分析报告

2014年学前教育幼教行业分析报告2014年3月目录一、学前教育产业分析 (3)1、我国学前教育供不应求、制度不规范的乱象 (3)（1）学前机构数量不足，入园难 (3)（2）学前教育教学标准不规范，入好园更难 (3)（3）幼教经费低下 (4)2、学前教育质量受家长重视，“二胎”放开加大幼教诉求 (5)3、幼教改革进行时，幼儿教育产业链进入快速发展期 (6)二、标杆分析：长江传媒 (8)1、公司简介 (8)2、公司收入结构、利润和盈利能力情况 (9)3、建立首家少儿出版集团，突出幼教内容制作能力 (10)4、“1.5代数字读物”打造互动式学前教育样式 (11)5、学前教育蓝海市场，公司内生增长可期 (13)6、“内容+X”推动新媒体产业链延伸值得期待 (16)7、业绩预测 (18)一、学前教育产业分析1、我国学前教育供不应求、制度不规范的乱象近年来，尽管我国学前教育事业取得很大的进步，如基础教育逐步完善、办园水平提高等等。

但是接二连三的幼儿园“虐儿”、幼儿教育质量偏低等现象的报道仍然彰显我国学前教育体制不规范等问题。

（1）学前机构数量不足，入园难不管是城市还是农村，优质的教育资源还是非常稀缺的。

比如北京市，2007年-2010年3年内共出生了46万新生儿，而2010年北京全市各类登记在册的幼儿园总数为1266所，只能接受22.6万适龄儿童，意味着学位缺口达到一半。

在广大农村地区，由于教学设备和教育设施缺乏，农村儿童入园问题也十分严峻。

（2）学前教育教学标准不规范，入好园更难由于学前教育不属于义务教育阶段，因此教育部对学前教育的教学标准没有采取统一的标准。

因而各幼儿园往往根据历史经验或是幼儿教师自身的幼教理念去进行教学，这就导致家长更愿意去争取公办幼儿园的名额，加大了入园难的结构性矛盾。

（3）幼教经费低下由于学前教育的责任不明确，使得学前教育的财政经费得不到保障。

长期以来，学前教育事业经费没有单项列支，一直包含在中小学教育预算之中，总体水平很低。

早期教育行业分析报告早期教育行业分析报告一、定义早期教育行业指的是面向3-6岁儿童提供教育、教学、管理、咨询、服务等相关产品和服务的行业。

早期教育是孩子性格、智力、情感培养的重要环节，其作用不可小觑。

二、分类特点早期教育行业可以分为学前教育和早教两个子行业。

学前教育是指3-6岁儿童即将进入小学前接受基础教育的阶段，主要包括幼儿园、托儿所、公办小学附设幼儿园等教育机构。

早教是指针对3岁以下婴幼儿（特别是0-3岁）进行的早期教育，主要是家庭教育和相应的教育机构提供的培训。

早教的主要目的是促进儿童思维、语言、认知和情感的全面、平衡和健康发展。

早期教育行业的特点是潜力巨大、发展速度快、普及率低。

其中，早教业务的价值主要在于消费者对早教知识的需求，而其真实价值尚难以直接得到体现。

三、产业链早期教育行业的产业链可以分为内容制作、教材出版、培训机构、母婴用品、在线教育、母婴社交平台和家庭教育。

其中，教材出版企业和培训机构占据行业核心地位，教材出版提供了基础素材，培训机构则将素材进行具体课程设计和实践探索。

四、发展历程早期教育行业的发展历程可以分为三个阶段：1. 初级阶段（2000年前）：在此阶段，早期教育业务主要涵盖学前教育，并且一直处于一种“地下状态”。

如今，早期教育在我国的地位已经受到高度重视。

2. 发展阶段（2001-2010年）：受到经济发展推动以及国家政策支持，早期教育行业得以迅速发展。

学前教育和早教产业链的企业也开始了快速发展。

3. 成长阶段（2011年至今）: 在此阶段，随着婴儿潮一代的成长，早期教育行业的市场需求依然处于高速增长的状态。

在这种情况下，企业发展也呈现出错综复杂的发展状况。

五、行业政策文件当前，早期教育行业的主要行业政策文件有《幼儿教育指导纲要》以及《普及幼儿园三年行动计划》。

前者从教育目标、课程内容、教学管理、教育评价等多方面明确了幼儿教育的指导方针，后者则针对普及幼儿园建设提出了目标、措施及工作方案。

早期教育行业分析报告早期教育行业分析报告一、定义早期教育是指对0-6岁的儿童进行教育、培养和关爱的一种教育形式，早期教育覆盖了幼儿园、亲子教育、乐园教育等多个领域。

二、分类特点早期教育可以分为家庭教育和幼儿园教育两种类型。

家庭教育主要由父母或者家庭成员来完成，针对孩子的启蒙、心理、情感等方面进行教育，是早期教育的主要载体。

幼儿园教育则是由专业的幼儿园教师进行，更侧重于儿童的认知、语言、社交等方面的发展。

早期教育的特点是具有短周期、轻负担、亲密关系等特征，可以有效地培养儿童的学习兴趣和自信心，形成积极的学习态度。

三、产业链早期教育产业链主要包括教育机构、教育内容生产、教育用品供应商、教师培训机构、招生宣传机构等环节。

四、发展历程2000年之前，早期教育主要依赖于家庭教育。

2000年后，随着城市化的发展和家庭经济条件的提高，幼儿园数量和规模逐渐增加，成为了早期教育的重要组成部分。

五、行业政策文件及其主要内容《中华人民共和国教育法》：正式明确了早期教育的重要性和地位，为早期教育的发展提供了保障和支持。

《国务院关于加强和改进幼儿园工作的意见》：提出了幼儿园教育的发展要求和指导方针，明确了幼儿园教育的目标和任务，为幼儿园教育的发展提供了指导和支持。

六、经济环境随着城市化进程的加快，城市化率的提高和家庭经济条件的改善，早期教育市场潜力巨大。

据统计，2018年中国早期教育市场规模大约为2000亿元，预计2025年将超过5000亿元。

七、社会环境近年来，随着人口老龄化和生育率下降，家庭存在独生子女的比例逐渐上升，越来越多的父母开始重视早期教育问题，对于早期教育的需求也不断增加。

八、技术环境随着互联网的发展和智能化设备的普及，早期教育技术手段日益丰富，如互联网在线教育、VR虚拟现实技术、智能玩具等，这些新技术手段对早期教育带来了很大的影响。

九、发展驱动因素1.城市化进程的加快，导致家庭自主教育能力的下降，增加了早期教育机构的需求。

2014年幼教行业早教产品分析报告
2014年8月
目录
一、早教行业已经形成千亿市场 (3)
二、幼教行业政策准入严格，监管逐渐趋缓 (5)
三、倍乐生公司成长诠释：幼教教具产业是未来增长点 (8)
四、早教产品大市场孕育国内之倍乐生公司 (11)
一、早教行业已经形成千亿市场
广义的早教是指孩子在0-6岁这个阶段, 根据孩子生理和心理发展特点以及敏感期的发展特点，进行有针对性的指导和培养。

目的是为孩子多元智能和健康人格的培养打下良好的础，侧重开发儿童的潜能, 促进儿童在语言、智力、艺术、情感、人格和社会性等方面的全面发展。

建国后的第四次婴儿潮正在来临，加上二胎政策的逐步放开，未来几年的婴儿数量会呈现逐步攀升状况。

随着时代的变迁，国内家庭规模的缩小以及家长观念的更新是早教行业发展的核心驱动，家庭收入的提高、受教育程度的提升、社会竞争激烈程度的提升都影响着家长的观念，使得越来越多的婴幼儿为了实现“赢在起跑线”，越来越早的接受教育。

中国国内婴幼儿早期教育行业市场分析报告图目录 (4)一行业概况 (5)二发展现状 (6)2.1 行业规模 (6)2.2 商业模式 (6)2.3 商业模式比较 (7)2.4 美国早教机构类型 (8)三主要企业 (10)3.1 国内知名早教机构 (10)3.1.1 红黄蓝 (10)3.1.2 东方爱婴 (10)3.1.3 金色摇篮 (11)3.1.4 新爱婴 (12)3.2 海外上市日勺.早教公司 (12)3.2.1 The Gymboree Corporation [金宝贝] (13)3.2.2 K12 Inc. [美] (14)3.3 海外上市日勺.中国相关公司 (15)3.3.1 新东方 (15)3.3.2 环球雅思 (15)3.3.3 学大教育 (16)3.3.4 学而思教育 (17)3.3.5 安博教育 (17)四市场分析 (18)4.1 早教市场调研 (18)4.2 市场占有率分析 (19)4.3 资本进入中国早教行业 (20)五相关政策 (21)5.1 《民办教育促进法实施条例》 (22)5.2 《事业单位、社会团体、民办非企业单位企业所得税征收管理办法》23 5.3 关于非营利组织免税资格认定管理有关问题日勺.通知 (23)5.4 《民间非营利组织会计制度》 .................................... 错误！未定义书签。

六发展趋势 (24)七风险分析 (27)7.1 自身体系相对不完善 (27)7.2 虚假宣传 (27)7.3 收费不合理日勺.现象 (28)7.4 师资力量参差不齐 (28)7.5 其他 (29)八建议 (29)图目录图表1 Gymboree股价变动图 (13)图表2 K12股价变动图 (14)图表3 新东方股价变动图 (15)图表4 环球雅思股价变动图 (15)图表5 学大教育股价变动图 (16)图表6 学而思教育股价变动图 (17)图表7 安博教育股价变动图 (17)一行业概况早期教育，昰指孩子在0~6岁这个阶段’根据孩子生理和心理发展日勺.特点以及敏感期日勺.发展特点’而进行有针对性日勺.指导和培养’为孩子多元智能和健康人格日勺.培养打下良好日勺.基础。

2014年幼教市场简析
幼教市场仍是一片蓝海新一轮婴儿潮打开幼儿市场空间
截至2014 年6 月末，全国已有20 个省份启动实施单独二孩政策，超过全部省份总数的2/3。

而根据中国社会科学院人口与劳动经济研究所、中国社科院社会学所等机构部分学者此前的模拟测算，若全面实施单独二孩政策，每年新增新生婴儿约150 万人，2015-2019 年5 年内新增750 万人。

中国发展研究基金会曾在2012 年10 月《人口形势的变化和人口政策的调整》的报告中测算，如果全国所有地区同时放开二胎，那么会出现人口出生率的大幅升高，在放开后的头几年，总和出生率可能会超过 4.4%，这意味着当年的出生人数将达到4600 -4800 万。

从人口出生率数据来看，2011 年我国或已度过人口出生率的拐点。

随着出生于1985-1990 年这一人口出生高峰期的青年进入适婚适育年龄，加之单独二孩政策的实施，未来几年人口出生率有望逐渐提升。

我们参考部分研究机构的分析，简单预测如下，2018 年新生人数有望达到2000 万人，2020 年有可能达到1982-1997 年的平均水平2200 万人左右
我国人口出生率变化。

早教行业现状分析报告一、行业概况早教行业是指为0-6岁儿童提供全面、科学、系统并有计划的教育活动的行业。

近年来，随着人们对孩子教育重视程度的提高，早教行业得到了迅猛发展。

根据数据显示，早教行业的年复合增长率超过25％，预计2024年市场规模将达到5000亿元人民币。

二、市场需求分析1.教育观念升级：现代家长普遍认识到儿童早期教育对其未来发展的重要性，因此对早教课程和产品的需求不断增加。

2.家庭收入增加：随着经济水平的提高，家庭的可支配收入也在增加，父母对于孩子的教育投入意愿增强。

3.人口结构变化：人口老龄化和独生子女政策的放开导致家庭对于孩子的培养和教育投入更多。

4.对品质教育的追求：现代家长越来越注重孩子的全面发展，因此对于早教机构可提供高质量、个性化的教育方案的需求增加。

三、行业发展态势1.市场竞争激烈：目前早教市场竞争激烈，早教机构数量众多，服务质量参差不齐，导致用户选择困难。

2.教育方式多样化：早教行业的教育方式不断创新，从传统的课堂教学转向游戏化、亲子互动等方式，以满足家长和孩子的需求。

3.品牌效应凸显：一些知名早教机构通过品牌形象建设、市场推广等手段赢得了良好的声誉和口碑，品牌效应逐渐凸显。

4.互联网+早教：随着互联网的普及，互联网+早教逐渐成为早教行业的发展趋势，通过在线教育、移动应用等方式开拓市场。

四、面临的挑战1.资质不足：早教行业存在一些教师资质不够高、教学水平不够专业的问题，需要加强师资培训和管理。

2.司法监管缺位：目前早教行业缺乏统一的监管机构和标准，导致市场乱象和教育质量参差不齐。

3.价格透明度不高：早教机构的收费标准不统一，价格透明度不高，为消费者选择带来了困扰。

4.家长教育投入瓶颈：一些家庭由于经济压力或其他原因，存在对早教投入不足的情况，影响了行业的发展。

五、发展趋势和建议1.高品质早教：早教机构应该注重提升教师的专业素养和教学水平，提供高品质的教育服务。

2.政府引导和监管：政府应该加强早教行业的监管，制定统一的标准和规范，保障市场秩序和消费者权益。

2014年婴童产业分析报告2014年5月目录一、婴童大潮持续来袭，万亿市场加速增长 (4)1、庞大儿童群体规模，奠定儿童产业发展基础 (4)（1）至2020年，中国婴童数量将持续提高 (4)（2）―4+2+1‖的漏斗效应使得婴童成为消费升级的核心主体 (5)（3）二胎政策已在全国范围内逐步实施 (6)2、婴童消费年龄特征明显 (7)二、婴童商品消费：规模巨大，竞争格局因行业而异 (9)1、童装：潜力巨大，集中度待提升 (9)（1）尚处引入期，成长空间广阔 (9)（2）集中度有望加速提升 (10)2、纸尿裤：渗透率提升刺激需求增长 (12)（1）渗透率提升刺激纸尿裤需求增长 (12)（2）行业集中度高，外企竞争力强 (12)3、玩具：儿童消费趋势显现，转型先锋破局胜出 (13)（1）玩具内销规模超500亿，未来有望保持双位数增长 (13)（2）消费年龄下沉大势所趋，―单独二胎‖带来儿童玩具增量 (14)（3）品牌龙头引领转型，集中度有望加速提升 (15)4、奶粉：政策利好，行业扩容式增长 (16)（1）―单独二胎‖政策落地，市场需求面临扩容 (16)（2）农村、二三线城市将是下一阶段增长重点 (17)（3）新政出台：奶粉行业面临重新洗牌 (18)三、婴童服务：教育市场是蓝海，娱乐消费持续旺盛 (20)1、婴童教育：学前教育景气发展，互联网教育寻求模式创新 (20)（1）学前教育：迅猛发展的蓝海市场 (21)（2）K12：发展相对成熟 (23)（3）互联网教育：起步阶段，寻求模式创新 (24)2、婴童娱乐：方兴未艾，缤纷发展 (25)（1）动漫电影：市场急速扩张 (26)（2）儿童电视：知名动漫IP开始显现 (27)四、新生代消费者，激发新商业模式 (29)1、―80后‖父母VS―00后‖婴童 (30)（1）―80后‖父母新特点 (30)（2）―00后‖婴童新特点 (31)2、O2O母婴连锁：多点发力，极致购物体验 (32)（1）―网上商城+线下连锁店+直购目录‖相结合的母婴商城 (32)（2）社区育儿平台+线下婴童服务 (33)（3）Zulily：闪购模式创造母婴用品快时尚神话 (34)3、IP+衍生品：满足儿童兴趣，成就商品销售 (35)（1）迪斯尼：以动画形象为核心，―利润乘数‖模式构筑产业帝国 (36)（2）孩之宝：动漫影视作品带动玩具产业腾飞 (37)（3）国内―IP+衍生品‖模式先行者 (39)五、风险因素 (40)六、主要公司简况 (40)1、森马服饰：掘金儿童产业 (41)2、美盛文化：―大文化‖布局初现端倪 (42)3、互动娱乐：互动娱乐模式决胜，平台帝国加速扩张 (43)4、奥飞动漫：大动漫产业布局全面提速 (44)5、中南传媒：互联网教育的标杆企业 (44)6、伊利股份：乳业龙头布局深远，步步为―赢‖ (45)7、光明乳业：高端品牌引领者，婴幼儿奶粉仍有突破机会 (46)8、贝因美：调整逐步到位，后续看新品开拓 (47)一、婴童大潮持续来袭，万亿市场加速增长1、庞大儿童群体规模，奠定儿童产业发展基础在多数人口普查和相关报告中，一般把―婴童‖界定在0-14岁，有时也会缩窄到0-12岁或扩展到0-16岁。

2014年早教行业分析报告2014年9月目录一、儿童早教行业：朝阳产业、蓝海市场 (4)1、巨大的人口基数：0-16岁人口约1.1亿 (4)2、家庭对教育的投入越来越重视：教育是家庭第2大支出 (5)3、城市早教市场空间巨大：测算2013年320亿，2020年达1000亿 (7)二、竞争格局：朝阳行业 (8)1、早教行业尚处于发展初期，竞争不激烈 (8)2、行业分类 (9)（1）按办学主体分类，可分为三类：连锁加盟模式是主力 (9)（2）按早教内容分类：分为综合知识和专业技能类：其中英语培训占比最高 (9)3、业内企业竞争情况—海外品牌和国内品牌各有千秋 (10)4、早教机构的推广模式：以加盟为主进行推广 (11)三、海外优秀企业的案例-金宝贝发展史 (12)1、发展历程：经历了4个阶段 (13)（1）1976-1986年，专营早教中心的阶段 (13)（2）1986-1994年，童装与早教并重的阶段 (13)（3）1995-2010，上市后的快速扩张阶段 (14)（4）2010-至今，私有化并退市，发展也遇到了瓶颈 (14)2、公司业绩情况：外延扩张是营收增长的驱动力 (15)（1）外延式扩张是推动公司营收规模持续成长的最关键因素 (16)（2）公司利润变化有4个明显的阶段 (16)3、童装业务：公司营收的绝对主力，坚持多品牌、直营化和本国化 (19)（1）公司童装业务运营有二大战略：多品牌战略、直营和本国化 (19)（2）本土直营战略 (21)（3）门店运营情况：单店面积扩大，店效却在不断下滑 (22)4、早教业务：加盟为主，大力推广海外加盟商 (23)（1）中心的数量在稳步增长，主要靠海外加盟商的拓展 (24)（2）早教业务对公司营收的贡献非常小，但在2012年后突然上升 (25)四、国内上市企业向早教领域的拓展 (26)1、上海育翰 (26)2、森马进军早教领域 (28)（1）为什么要跨产业去并购 (28)（2）为什么进入早教行业 (29)（3）为什么选择上海育翰 (29)。

2014-2020年中国早教市场深度调查与产业竞争现状报告∙【出版日期】2014-8∙【交付方式】Email电子版/特快专递∙【价格】纸介版：7000元电子版：7200元纸介+电子：7500元∙【文章来源】/baogao/0Z21502192014.html 报告目录第一章早期教育基本情况介绍第一节早期教育的定义与原则一、早期教育的定义二、早教的黄金时期三、早期教育的原则第二节早期教育其它相关概述一、早期教育的意义二、早期教育必要性三、早期教育的误区四、早教注意的问题第三节全球早期教育相关理念一、蒙台梭利幼儿教育二、多元智力幼儿教育三、瑞吉欧方案教学法四、waldorf华德福方法第二章2014年国际早期教育市场发展概况第一节全球早期教育发展制度解析一、世界对早教的关注政策二、国外早教服务制度研究三、国外学前教育财政体制四、国外学前教育发展性质五、发达国家幼教改革探析第二节国际早期教育行业发展分析一、国际幼儿教育发展阶段二、全球化幼教的发展特点三、部分国家学前教育特点四、全球社区幼教发展分析五、发达国家早教发展经验第三节全球早期教育思想内容解析一、世界各国早教方式总结二、世界学前教育发展探索三、美国儿童学习标准解读四、国外五个典范幼教方法五、国际幼教全人趋向思潮第四节部分国家早期教育发展分析一、美国早期教育发展分析（一）美国早期教育简介（二）美国早期教育内容二、日本早期教育情况探析（一）日本早教特点分析（二）日本早期教育思想（三）日本早教玩具市场三、欧洲早期教育发展情况（一）德国幼教特点分析（二）英国幼教案例分析（三）英国幼教特点分析（四）英国早教项目分析四、其它国家早教发展分析（一）韩国早教发展举措（二）印度早教发展分析（三）新加坡的早期教育（四）新西兰的早教理念第五节部分国家早教发展制度分析一、美国早期教育发展情况（一）美国早期教育发展历程（二）美国早期教育发展特色（三）美国早期教育发展类型（四）美国早期教育管理体制（五）美国早期教育师资培育（六）美国早期教育课程设置二、英国早期教育发展情况（一）英国早期教育发展背景（二）英国早期教育相关法案（三）英国早期教育管理体制（四）英国早期教育教育目标（五）英国早期教育机构类型（六）英国早期教育师资培训（七）英国特殊幼儿教育分析三、意大利早期教育发展情况（一）意大利早期教育发展简史（二）意大利早期教育机构分类（三）意大利早期教育管理体制（四）意大利早期教育教育目标（五）意大利早期教育师资培训四、日本早期教育发展情况（一）日本早期教育发展背景（二）日本早期教育教育目标（三）日本早期教育教职人员（四）日本早期教育发展纲要（五）早期教育行政法律制度第六节国际特色早期教育发展综述一、各国幼儿艺术教育比较二、日本游戏教育基本介绍三、美国科学教育发展解析四、奥地利想象幼儿园剖析五、挪威幼儿教育独具一格六、俄罗斯的艺术教育模式七、丹麦的家庭幼儿园分析第三章2014年中国早期教育市场发展环境分析第一节2014年宏观经济发展环境一、2014年中国gdp增长情况二、2014年工业经济发展新形势三、2014年全社会固定资产投资四、2014年社会消费品零售总额五、2014年城乡居民收入与消费六、2014年对外贸易的发展形势第二节中国早教行业政策环境一、国内早期教育管理体制二、国内早教教育发展政策三、国内早教相关法律法规四、婴幼早教纳入国家视野五、早教行业相关资格认证第三节中国教育行业发展环境一、中国教育总体发展概况二、中国教育机构数量统计三、中国教育经费支出统计四、中国教育信息发展状况五、中国教育事业发展规划第四节中国早教行业社会环境一、中国城镇化进程发展分析二、中国历次“婴儿潮”分析三、2014年中国人口结构分析四、2014年中国新生人口分析五、2014年中国幼儿数量分析六、2014年中国居民教育支出第四章2014年中国早期教育行业市场发展分析第一节中国幼教市场发展分析一、2014年中国幼教发展概况二、2014年中国幼儿机构规模第二节早期教育行业市场概况一、早期教育市场容量情况二、早教师资市场发展分析三、早教产品市场发展情况四、国内早教培训市场分析五、国内早教市场监管情况第三节早期教育行业发展状况一、国内早教行业发展现状二、农村幼教发展现状分析第四节国内早教行业发展问题一、国内早教教育消费盲目二、国外早教政策研究误区三、幼教发展水平有待提高四、早教机构发展中的问题五、早教行业市场发展瓶颈第五节早期教育模式发展分析一、东方爱婴经营模式二、红黄蓝的经营模式第六节中国早教市场课程分析一、早教课程宣传意义分析二、课程理念表述特点分析三、早教课程目标特点分析四、早教课程设置特点分析五、早教机构介入幼教课程（一）早教介入幼儿课程背景（二）早教介入幼儿课程原因（三）早教介入幼儿课程影响（四）早教介入幼儿课程对策第七节国内社区早教市场分析第八节早教行业市场发展态势第九节早期教育市场发展策略一、早教行业市场开发发展二、农村幼教改进措施建议三、早教机构健康发展策略第十节网络--早教业发展重点第五章2014年中国民办早期教育市场发展分析第一节民办幼儿教育行业概述一、民办幼儿教育类型分析二、民办幼儿教育基本性质三、民办幼儿教育特点分析四、民办学前教育发展地位第二节国内民办早教市场分析一、2014年民办幼教的规模二、民办幼教产业面临瓶颈第三节民办早教发行业展分析一、民办幼儿教育发展历程二、民办幼儿教育的特点和问题三、发展民办幼儿教育的建议四、民办幼儿教育发展对策第四节农村民办幼教发展分析一、民办幼儿教育存在问题二、农村民办幼教生存现况三、阻碍农村幼教发展原因四、农村民办学前教育思考五、农村幼教快速发展对策第五节西部民办幼教发展探讨一、西部民办教育发展状况二、西部民办幼教发展现状三、西部发展幼教意义重大四、西部民办幼教发展政策第六节民办早教行业发展态势一、民办幼教的公益性思考二、推动学前教育健康发展第六章2014年中国早期教育细分市场发展分析第一节潜能开发教育第二节少儿英语培训第三节早期阅读教育第四节早期艺术教育一、艺术教育相关概述二、艺术教育作用分析三、艺术教育遵循原则四、艺术教育目标分析五、艺术渗透式教育六、艺术教育市场概况七、艺术教育市场投资第五节早期科学教育一、科学教育相关概述二、科学教育基本特性三、科学教育遵循原则四、科学教育培养重点五、科学教育市场概况第六节早期心理教育一、心理教育相关概述二、心理教育意义分析三、心理教育课程分析四、心理教育实施方法第七节早期亲子教育一、亲子教育概述二、亲子教育主要特点三、亲子教育课程分析四、亲子教育市场投资第八节早期厨房教育一、各国厨房教育现状二、厨房教育相关好处三、厨房教育学习知识四、厨房教育注意事项五、厨房里的蒙氏教育六、厨房教育市场概况第九节早教产业链市场第七章2014年中国早期教育区域市场发展分析第一节北京早教市场发展分析一、北京早期教育发展环境（一）经济发展分析（二）居民收入情况（三）人口结构情况（四）居民消费情况二、北京早期教育发展分析第二节上海早教市场发展分析一、上海早期教育发展环境（一）经济发展分析（二）居民收入情况（四）居民消费情况二、上海早期教育发展第三节广东早教市场发展分析一、广东早期教育发展环境（一）经济发展分析（二）居民收入情况（三）人口结构情况（四）居民消费情况二、广东早期教育发展第四节江苏早教市场发展分析一、江苏早期教育发展环境（一）经济发展分析（二）居民收入情况（三）人口结构情况（四）居民消费情况二、江苏早期教育发展第五节浙江早教市场发展分析一、浙江早期教育发展环境（一）经济发展分析（二）居民收入情况（三）人口结构情况二、浙江早期教育发展第六节山东早教市场发展分析一、山东早期教育发展环境（一）经济发展分析（二）居民收入情况（三）人口结构情况（四）居民消费情况二、山东早期教育发展第七节福建早教市场发展分析一、福建早期教育发展环境（一）经济发展分析（二）居民收入情况（三）人口结构情况（四）居民消费情况二、福建早期教育发展第八节河南早教市场发展分析一、河南早期教育发展环境（一）经济发展分析（二）居民收入情况（三）人口结构情况（四）居民消费情况二、河南早期教育发展第九节四川早教市场发展分析一、四川早期教育发展环境（一）经济发展分析（二）居民收入情况（三）人口结构情况（四）居民消费情况二、四川早期教育发展第八章2014年中国早期教育行业市场竞争分析第一节早教的核心竞争力解析第早教市场竞争态势分析一、教师形象决定早教成败二、课程品牌是竞争力关键三、早教凸显应试教育竞争四、早期教育反映竞争起点第三节早教市场竞争格局分析一、新爱婴--的星巴克二、红黄蓝打造产业链竞争三、台湾幼教竞争大陆早教四、美吉姆高端早教领导者第四节早教行业进入品牌时代一、民众品牌意识逐渐提高二、美式早期教育的本土化三、爱婴积极开发家长市场四、红黄蓝--亲子园+幼儿园五、创艺宝贝推进艺术早教六、瑞思主攻少儿英语教育第五节早教机构提升竞争力策略、构建幼儿园核心竞争力二、提升幼儿园竞争力策略第九章2014年中国早期教育行业经营管理分析第一节早期教育管理相关概述一、教育管理理论应用分析二、幼教集团弱化层级管理三、中央厨房式早教管理分析第二节早期教育市场经营分析一、幼儿园的四大经营要素二、经营早教项目注意事项三、早教创新经营的必要性第三节早教科学管理体系探析一、建立良好的教师聘任制二、建立科学的岗位考核制三、适应市场经济的工资制四、幼教管理模式亟待社区化第四节早期教育资源开发利用一、园内资源的开发与利用二、家庭资源的开发与利用三、社会资源的开发与利用四、各种教育资源整合运用第五节民办幼儿园特色化经营一、民办幼儿园经营特色发展二、民办特色幼儿园发展问题第六节早教市场营销策略分析一、早教的全方位营销策略二、早教服务市场创新策略（一）营销观念创新（二）产品品牌创新（三）营销人才创新（四）营销方法创新第十章2014年中国早期教育行业市场研究第一节中国早教服务市场满意评价一、早教服务市场满意指标二、早教市场满意影响因素三、早教市场满意评价分析第二节中国早期教育市场调研分析一、影响早教消费环境评价二、早教行业品牌信誉关注第三节早教特色幼儿园市场调研一、早教行业父母心态剖析二、早教业优质幼儿园标准第十一章2014年中国早期教育市场重点企业分析第一节国外早期教育企业分析一、英国培生教育集团（一）企业基本情况介绍（二）企业营业规模分析（三）集团业务范围分析（四）集团教学内容分析（五）集团师资力量分析（六）企业早期教育分析（七）企业发展战略分析（八）企业综合竞争力分析二、瑞典英孚教育集团（一）企业基本情况介绍（二）企业营业规模分析（三）企业业务范围分析（四）集团教学内容分析（五）集团师资力量分析（六）企业早期教育分析（七）企业发展战略分析（八）企业综合竞争力分析三、美国吉的堡教育集团（一）企业基本情况介绍（二）企业营业规模分析（三）企业业务范围分析（四）集团教学内容分析（五）集团师资力量分析（六）企业早期教育分析（七）企业综合竞争力分析四、美国金宝贝早期教育（一）企业基本情况介绍（二）企业竞争优势分析（三）早期教育课程分析（四）早期教育网点布局（五）早期教育运作模式五、mygym美吉姆早教（一）企业基本情况介绍（二）早期教育课程分析（三）早期教育网点情况（四）企业竞争优势分析（五）早期教育运作分析六、亲亲袋鼠培育中心（一）企业基本情况介绍（二）早期教育课程分析（三）早期教育网点情况（四）早期教育运作分析七、icc卓能国际儿童会（一）企业基本情况介绍（二）早期教育课程分析第二节国内早期教育企业分析一、东方爱婴早期教育（一）企业基本情况介绍（二）东方爱婴教学目标（三）东方爱婴的价值观（四）东方爱婴课程体系（五）早期教育网点布局（六）早期教育运作模式二、红黄蓝教育机构（一）企业基本情况介绍（二）企业发展历程简况（三）早期教育课程分析（四）企业竞争优势分析（五）早期教育网点布局（六）早期教育运作模式（七）机构战略投资分析三、启稚摇篮早教中心（一）企业基本情况介绍（二）早期教育课程分析（三）早期教育网点情况（四）早期教育运作分析四、金色摇篮潜能教育（一）企业基本情况介绍（二）企业发展历程概述（三）金色摇篮教育体系（四）早期教育课程分析（五）早期教育网点布局（六）早期教育运作模式五、红缨教育（一）企业基本情况介绍（二）亲子课程运作特色（三）早期教育网点布局（五）企业扩张发展动态六、南方贝贝早期教育（一）企业基本情况介绍（二）企业早期教育课程（三）早期教育网点布局（四）早期教育竞争优势（五）早期教育运作模式七、小哈津幼教（一）企业基本情况介绍（二）早期教育课程介绍（三）早期教育网点布局（四）早期教育运作模式八、巨人教育（一）企业基本情况介绍（二）巨人教育教学特色（三）巨人幼教五大理念（四）巨人教育经营思路九、天线宝宝（一）企业基本情况介绍（二）早期教育课程分析（三）早期教育网点情况十、龅牙兔（一）企业基本情况介绍（二）早期教育课程分析（三）早期教育网点情况（四）早期教育运作分析十一、天才宝贝（一）企业基本情况介绍（二）早期教育课程分析（三）早期教育网点情况（四）早期教育运作分析第三节少儿英语培训企业分析一、英国夏恩英语学院（一）企业基本情况介绍（二）企业业务范围分析（三）学院教学内容分析（四）学院师资力量分析（五）学院综合竞争力分析二、美国贝立兹英语培训中心（一）企业基本情况介绍（二）培训中心营业规模（三）培训中心业务范围（四）企业教学内容分析（五）培训中心师资力量（六）培训中心市场策略（七）培训中心发展战略（八）培训中心竞争力分析三、美国hm集团瑞思学科英语（一）企业基本情况介绍（二）企业营业规模分析（三）企业业务范围分析（四）企业教学内容分析（五）企业师资力量分析（六）企业市场策略分析（七）企业发展战略分析（八）企业综合竞争力分析四、新东方pop英语（一）企业基本情况介绍（二）企业营业规模分析（三）企业市场策略分析（四）企业综合竞争力分析（五）企业发展战略分析五、交大昂立少儿英语（一）企业基本情况介绍（二）企业营业规模分析（三）企业市场策略分析（四）企业综合竞争力分析（五）企业发展战略分析六、盖伦少儿英语（一）企业基本情况介绍（二）企业业务范围分析（三）企业营业规模分析（四）企业市场策略分析（五）企业发展战略分析（六）企业综合竞争力分析七、乐宁教育少儿英语（一）企业基本情况介绍（二）企业教学内容分析（三）企业师资力量分析（四）企业综合竞争力分析八、新贝青少儿教育中心（一）企业基本情况介绍（二）企业营业规模分析（三）企业教学内容分析（四）企业师资力量分析（五）企业综合竞争力分析九、清华少儿英语（一）企业基本情况介绍（二）企业营业规模分析（三）企业业务范围分析（四）企业教学内容分析（五）企业师资力量分析（六）企业发展战略分析（七）企业综合竞争力分析十、沃尔得少儿英语（一）企业基本情况介绍（二）企业营业规模分析（三）企业业务范围分析（四）企业教学内容分析（五）企业师资力量分析（六）企业市场策略分析（七）企业发展战略分析（八）企业综合竞争力分析第十二章2014-2020年中国早教行业市场发展预测第一节2014-2020年中国早教市场发展趋势分析一、早期教育课程改革趋势分析二、早期教育一体化的趋势发展三、师资将成早教发展关键因素四、民办早期教育市场发展趋势第二节2014-2020年中国早教市场发展前景分析一、济研:中国早教市场发展潜力分析二、中国早教市场发展前景分析三、国内早教产品市场前景广阔第三节2014-2020年中国幼儿教育行业前景预测第十三章2014-2020年中国早教行业市场投资分析第一节2014-2020年中国早教市场投资前景分析一、中国居民早教消费投资环境二、中国居民早教消费投资趋势三、中国早教市场投资驱动因素第二节2014-2020年中国早教市场投资特性分析一、国内早期教育行业投资门槛二、国内早教市场投资注意事项三、早教加盟投资赢利情况分析四、早期教育行业投资模式分析市场行业报告相关问题解答1、客户我司的行业报告主要是客户包括企业、风险投资机构、资金申请评审机构申请资金或融资者、学术讨论等需求。

婴幼儿早期教育调查报告（5篇）第一篇：婴幼儿早期教育调查报告摘要自从宝宝子出生的那一天起，所有的父母就希望能够为其创造优越的成长条件，但是，慢慢的父母们却会发现许多的问题：有的宝宝在家里调皮捣蛋，越说不要就越是要做；有的宝宝性格固执得难以想象，就像是生性冷淡毫无同情心似的；有的宝宝在外面就像个乖孩子，但是一回到家中就成了家里的皇帝一样……父母有没有好好的去想过：为什么宝宝总是会那么的任性？为什么有时候宝宝比同龄宝宝接受新鲜事物信息要缓慢得多？父母却从来都没想起过需要从自己的身上找原因。

无论是多么听话、懂事的好孩子，都是依靠在早期婴幼儿教育的学习以及日常生活的点点滴滴中培养出来的。

早期教育与家庭教育是不可或分的，甚至早期教育要远远比家庭教育更加关键。

因为宝宝在0-3岁的阶段是成长的关系时期。

早期教育注重的是更多关注、感统训练和团队认知配合的细节，父母应该通过对其细心的观察，给予有针对性、简洁而明了的指导，宝宝才能更好的成长起来。

许多时候，父母会觉得这些小细节微不足道，但要知道，父母是宝宝成长中的模仿对象，他们的一举一动都将潜移默化的影响着他们的宝宝！关键词：早期教育宝宝家庭教育理念婴幼儿早期教育调查报告随着经济和社会的发展，竞争日趋激烈，家长们不愿让自己的孩子输在起跑线上，因此孩子的教育须从零岁开始的理念将成为现代教育发展的必然趋势。

从教育的角度来看，越来越重视从学前开始的基础教育，使之成为一个互相关联的系统化工程，婴幼儿早期教育就从0—6岁开始，让孩子提前步入社会环境。

对0—6岁婴幼儿及家长开办素质教育课堂，从婴幼儿潜能开发、早期心理干预、生活培养等方面进行综合教育培养，丰富宝宝的情感，发展宝宝的独立性、意志力、与自主性，同时普及婴幼儿抚养和家庭教育的科学知识，采用家长与宝宝互动、宝宝之间互动、师生之间互动等多种形式全面提升婴幼儿素质水平。

本人于2010年12月22日到25日在双井桥北京富力广场某早期教育机构的情况进行了细致的了解，并且对于前来参加早期教育的婴幼儿家长进行了抽样问卷的调查与研究，调查主要方式如下：1、调查时间：2010年12月22日至25日13时至20时2、调查地点：双井桥北京富力广场某早期教育机构3、调查对象：该教育机构市场部主管助理，早期教育的婴幼儿家长4、调查形式：问卷调查5、问卷中的主要问题点：（1）孩子的教育抚养主要有谁负责（2）您认为早期教育还婴幼儿成长过程中的重要程度（3）您的育儿信息从何而来（4）您认为婴幼儿从何时开始参加早期教育最为合适（5）您的孩子从何时开始参加早期教育（6）您在选择早期教育机构的过程中主要考量的因素有哪些（7）您的孩子平时最喜欢的游戏是什么（8）您认为在早期教育过程中最应该坚持的原则是什么6、抽样方式：从前来参加早教的婴幼儿家长中每六名中随机选一名进行调查7、总抽样76人，共收回问卷73份，其中68份回答完整有参考价值调查与研究经整理后得出以下结果：一、婴幼儿早期教育基本情况从该教育机构市场部得到的信息中可知，北京城区6岁以下儿童参加早教班的约占1/5，婴幼儿参加早教的比例为14%。

早期教育市场优秀调查报告篇一：早期教育市场调查报告目标城市：市区面积：区域密集程度：密集或松散城市人口：市区人口：所辖区域：区县（包括：）人均年收入：元年龄结构：儿童（0--6岁）_____人/___%;青少年（6-18岁）____人/____ %成年人18岁以上) _____人/___%;老年（60岁以上）___人/____ %年消费支出：其中教育支出比例：城市教育水平：专科以上_______人/___ %，早教机构及幼儿园数量：（如果可以，请列出各早教机构和幼儿园的情况）幼儿园:____所,人数_____; 早教机构:_____所,人数_____; 小学（分别附上各机构调查分析表）当地外资企业数量：欧美公司：__________；亚洲公司：__________；港台企业: __________ 请列举几个著名公司：市场成熟程度：市民对早期教育的接受程度：普遍接受参加早期教育的目的：（1—2—3—4—5）小范围接受市民选择英语培训俱乐部的主要标准：（请排序）教师素质孩子喜欢口碑价格其他_______主要的竞争对手包括：1、，人数：以群体为主；2、，人数：以群体为主；3、，人数：以群体为主；当地婴幼儿教育市场以形式为主，此类教育机构有、、、；其中规模最大的一家婴幼儿教育机构人数为：当地婴幼儿教育行业群体中参加早教的月龄最小为：当地婴幼儿教育行业群体中参加早教的月龄最大为：平时所观察到的当地婴幼儿教育行业所采用的主要媒体和促销渠道：经调查确认当地婴幼儿教育行业所采用的主要媒体和促销渠道：主要的报纸/电台/电视台/网站/主要的传单派发地点等：各种广告的价格：形象及环境交通方便本城市是否具有足够的市场：你预期第一年可达到的会员人数：你的目标区域范围是：区县你将把哈喽贝比亲子俱乐部设在：理由：你的潜在客户主要包括：你认为课程的价格应定在：理由：你认为适合俱乐部的促销组合包括：理由：附：调查渠道：1. 政府公布的数据和信息2. 经济或教育系统的统计资料及刊物、网站等3. 信息中心或图书馆的资料4. 竞争者的宣传资料、业绩介绍或新闻报道等5. 专业性的调查结果篇二：早教市场分析报告中国目前从事婴儿早期教育机构包括几十万所。

婴幼儿教育行业市场调研报告一、引言婴幼儿教育作为教育行业的重要组成部分，发展迅速且潜力巨大。

本报告旨在通过市场调研，探讨婴幼儿教育行业的现状、发展趋势以及关键问题，并提供一些建议，帮助相关企业、机构及行业从业者做出明智的决策。

二、行业概况1. 婴幼儿教育行业定义婴幼儿教育是指对0-3岁婴幼儿进行全面、系统的教育活动，包括早期教育、语言发育、智力开发、身体素质培养等。

2. 市场规模与发展态势婴幼儿教育市场规模庞大，且呈现持续增长的趋势。

根据统计数据显示，近年来，中国婴幼儿教育市场年均增长率超过10%。

2.1 市场规模目前，中国的婴幼儿教育市场规模已经突破千亿元，且呈现出逐年增加的态势。

各类早教机构、幼儿园以及亲子教育机构不断涌现，竞争加剧。

2.2 市场特点婴幼儿教育市场受到广大家长的关注，投入的资金较多，但对于教育质量和师资力量也提出了更高的要求。

随着受教育程度的提高，家长们更加注重婴幼儿早期教育的重要性，这进一步促进了市场的发展。

2.3 发展机遇与挑战发展机遇：政府对早期教育的投入增加，相关政策支持力度大，市场需求稳定增长。

发展挑战：市场竞争激烈，行业监管不完善，儿童教育安全问题引起社会关注。

3. 婴幼儿教育行业主要参与方3.1 早教机构家长们将孩子送至专业早教机构接受系统的早期教育，对教育资源和师资水平有较高的要求。

早教机构根据婴幼儿的不同年龄和发展阶段，开设各种课程，如肢体运动、语言启蒙等。

3.2 幼儿园幼儿园作为婴幼儿教育的重要一环，承担着儿童教育的基本任务。

近年来，随着婴幼儿教育的重视程度提高，越来越多的幼儿园开始提供入学前的早期教育服务。

3.3 亲子教育机构亲子教育机构为家长提供教育指导和亲子沟通培训，引导家长正确对待儿童教育。

这类机构组织各种亲子活动，如亲子游戏、亲子阅读等，增进亲子关系，促进儿童全面发展。

3.4 在线教育平台随着互联网的发展，一些婴幼儿教育机构通过在线教育平台开设课程，家长通过网络接受专业的教育指导。

2014年我国幼儿教育行业市场现状和未来发展趋势
幼儿教育是基础教育的重要组成部分，发展幼儿教育对于促进儿童身心全面健康发展、普及义务教育、提高国民整体素质、实现全面建设小康社会的奋斗目标具有重要意义。

改革开放以来，我国幼儿教育事业取得了长足发展，大中城市已基本满足了适龄儿童的入国需求；农村和老少边穷地区通过灵活多样的形式，为越来越多的学龄前儿童提供了受教育机会；幼儿教育质量得到提高。

但是，目前我国幼儿教育总体水平还不高，地区之间、城乡之间发展不平衡，与经济、社会、教育的发展和人民群众日益增长的需求还不相适应；幼儿教育事业投入不足；一些地方对幼儿教育的重要性认识尚不到位，简单套用企业改制的作法，将幼儿园推向市场，减少或停止投入，甚至出售；有的地方幼儿教育管理力量薄弱。

近年来中国幼儿教育市场保持较快发展，分析资料显示，2012年我国学前教育的市场规模为820亿元，2013年达到990亿元，预计2014-2019年我国幼儿教育市场规模年均复合增长率将超过15%。

未来几年我国幼儿教育市场规模预测情况如下图所示：
2014-2019年中国幼儿教育市场规模预测。