[职业资格类试卷]教师公开招聘考试教育理论综合知识(论述题)模拟试卷1.doc

教师公开招聘考试（教育理论综合知识）模拟试卷120(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 3. 不定项选择题 4. 名词解释 5. 填空题 6. 判断题7. 简答题8. 案例分析题9. 材料分析题10. 辨析题11. 论述题12. 教育写作题单项选择题1．客观公正性原则、( )、连续全面性原则和参照性原则是幼儿园语言教育活动评价的基本原则。

A．诊断有针对性原则B．基础性原则C．有效性原则D．客观性原则正确答案：A解析：学前语言教育活动评价的原则主要有：客观公正性原则、连续全面性原则、诊断有针对性原则、参照性原则。

2．国家制定《教育法》的目的是为了( ) ①发展教育事业②提高全民族的素质③促进社会主义物质文明和精神文明建设④保护教师权益，提高教师待遇A．①②③B．①②③④C．②③④D．①②④正确答案：A解析：保护教师权益和提高教师待遇是《教师法》的内容。

3．布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是( )。

A．百科全书式课程理论B．综合课程理论C．实用主义课程理论D．结构主义课程理论正确答案：D4．5岁以后，在幼儿游戏中社会性交往水平最高的是( )A．合作性游戏B．平行游戏C．联系性游戏D．角色游戏正确答案：A解析：5岁以后，合作性游戏开始发展，同伴交往的主动性和协调性也逐渐发展。

幼儿游戏中社会性交往水平最高的就是合作性游戏。

5．在学前儿童科学教育中，教师有目的、有计划地指导儿童感知客观事物与现象的基本方法是( )A．观察B．科学实验C．分类D．测量正确答案：A解析：观察是人们在自然发生的条件下对自然现象进行考察的一种基本的科学方法。

在学前科学教育中，观察具体指教师有目的、有计划地指导儿童感知客观事物与现象。

6．语言能力是在( )的过程中发展起来的。

发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。

教师公开招聘考试教育理论综合知识（教师职业道德）模拟试卷一、单项选择题1.教师职业的内在要求是( )。

（A）爱岗敬业（B）关爱学生（C）教书育人（D）为人师表2.教师让学生购买他指定的辅导书，教师的做法( )。

（A）行使教学研究和学术交流的权利（B）指导学生的学习和发展的权利（C）自由选择教科书的规定（D）违反了《教师职业道德规范》的规定3.教师在教育实践活动中，对待学生不以个人情感为转移，不以成绩好坏定优劣，不以家庭出身定高下。

这体现了教育公正中的( )。

（A）坚持真理（B）一视同仁（C）赏罚分明（D）伸张正义4.( )是师德修养的灵魂。

（A）关爱学生（B）诲人不倦（C）以身作则（D）因材施教5.某学生家庭突遭变故，作为教师，下列做法中最恰当的是( )。

（A）给学生以情感上的支持，鼓励他勇敢坚强地面对（B）向学生强调把精力放在学习上，不要被其他事情分散注意力（C）将该生遭遇的事情向全班通告，让所有的同学都来关心他（D）视而不见，不做出任何举动6.下列不属于教师团结协作基本原则的是( )。

（A）同行相尊（B）取长补短（C）主动交往（D）相互指导7.“不以分数作为评价学生的唯一标准”属于《中小学教师职业道德规范)》(2008年修订)中的( )。

（A）爱国守法（B）关爱学生（C）教书育人（D）终身学习8.教师在处理与学校领导关系时，下列选项不符合教师行为规范的是( )。

（A）教师要尊重领导（B）教师要支持领导工作（C）教师要绝对服从学校领导（D）共同为学校发展出谋划策9.“师者，所以传道授业解惑也。

”此话体现的教师职业道德是( )。

（A）勤恳敬业（B）志存高远（C）教书育人（D）严慈相济10.刘老师经常与校内外同行交流教学心得，在职攻读教育硕士，在学术刊物上发表多篇论文，刘老师的行为符合( )。

（A）遵循教育规律，实施素质教育的要求（B）严于律己，以身作则的要求（C）拓宽知识视野，更新知识结构的要求（D）知荣明耻，谦虚谨慎的要求11.黄老师到上海参加技能培训活动，回来后教研组的其他老师想分享他的培训资料，遭到黄老师拒绝，这种做法表明黄老师( )。

教师公开招聘考试教育理论综合知识（教学）模拟试卷一、单项选择题1.Blended learning被称为混合式学习或结合式学习，是指要把传统面授教学的优势和在线的网络化教学的优势结合起来，既要发挥教师的主导作用，又要充分体现学生的主动性、积极性和创造性。

混合式学习体现的教学观是( )。

（A）强调“有意义的传递与教师主导下的自主探究相结合”为标志的教与学活动（B）强调“以对话、生成、体验”为标志的教与学活动（C）强调“自主—探究—合作"为标志的教与学活动（D）强调“传递—接受”为标志的教与学活动2.通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是( )运用时应注意的事项。

（A）讲授法（B）谈话法（C）讨论法（D）练习法3.( )被称为“灵活的课程表”，其基本做法是将大班上课、小班讨论、个人自学三种教学组织形式结合起来。

（A）特朗普制（B）分组教学制（C）道尔顿制（D）导生制4.最有利于促进学生相互交流、沟通，发挥其主体性的教学组织形式是( )。

（A）个别教学（B）分组教学（C）集体教学（D）现场教学5.教学过程由四个阶段组成，提出问题阶段、提出假设阶段、形成概念阶段、运用概念阶段，这种教学模式属于( )。

（A）发现教学模式（B）掌握学习教学模式（C）范例教学模式（D）非指导性教学模式6.教学中教师主导作用的充分实现，所产生的结果是( )。

（A）学生主动性的丧失（B）教师替代学生学习（C）学生主动性的充分发挥（D）课堂纪律的强化二、多项选择题7.选择最优教学方法的主要依据有( )。

（A）教学内容（B）教学条件（C）学生的特点（D）教师的能力水平8.下列教育家与教学过程理论的对应，正确的有( )。

（A）孔子—学、思、行（B）杜威—模仿、理论、练习（C）赫尔巴特—明了、联想、系统、方法（D）苏格拉底—困难、问题、假设、验证、结论9.下列属于发现教学的优点的是( )。

（A）有助于培养独立性与创造性（B）能掌握一定的认知策略（C）学生之间不会发生干扰（D）教学速度会加快10.教师备课内容包括( )。

教师公开招聘考试（教育理论综合知识）模拟试卷110(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 3. 不定项选择题 4. 名词解释 5. 填空题 6. 判断题7. 简答题8. 案例分析题9. 材料分析题10. 辨析题11. 论述题12. 教育写作题单项选择题1．先天因素主要是指个体生物因素，其中最具重要意义的因素是( ) A．成熟B．生长C．遗传D．发育正确答案：C解析：考查影响人身心发展的因素。

2．提出“泛智教育思想”，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )。

A．培根B．夸美纽斯C．赫尔巴特D．赞科夫正确答案：B解析：在《大教学论》中，夸美纽斯用一句话概括了他的泛智教育思想，那就是“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。

3．新课程改革中提出的课程“三维目标”是指( )。

A．知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观B．知识、情感、意志C．面向世界、面向未来、面向现代化D．世界观、人生观、价值观正确答案：A4．普及义务教育始于( )。

A．原始社会B．奴隶社会C．资本主义社会D．社会主义社会正确答案：C解析：资本主义教育特征：①在制度上推行义务教育，教育逐步普及，日趋大众化；②在学校类型上多样化；③在途径上实行教育与生产劳动逐步相结合；④在内容上实现了教育的科学性；⑤在形式上实施班级授课制；⑥在措施上学校逐步脱离宗教的控制，由于资本主义自身固有矛盾的发展，贫富悬殊和种族歧视现象严重，不平等仍是一个卜分突出的现实问题。

5．学校不可以解聘教师的情形有( )。

A．不能团结同事，其他教师不愿与之共事的B．故意不完成教育教学任务给教育教学丁作造成损失的C．体罚学生，经教育不改的D．晶行不良、侮辱学生，影响恶劣的正确答案：A解析：《教师法》第三十七条教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。

(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；(二)体罚学生，经教育不改的；(三)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。