我和妈妈一起看书作文700字

我们一起读书作文我们一起读书作文在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

那要怎么写好作文呢？下面是店铺精心整理的我们一起读书作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我们一起读书作文1书香四溢，趣味无穷。

我和妈妈坐在书桌旁看书，因为自己的喜好不同，读的书并不一样。

只听见呼吸声和翻页声在空气中活动，我们看得入迷，看得陶醉，仿佛身临其境，忘却时间。

妈妈读的一本正经，《中考帮》。

那认真的模样，让我不禁感叹：这都能读的进去？她双眼微眯，嘴角勾起，看来已经沉浸在书中已久，不愧是妈妈，这么枯燥无味的书，这都能读的这么入迷。

实在是高！她手拿笔，在书上勾勾画画，一会儿笑，一会儿静，那锐利的眼丝毫不放过任何一个细节。

她的嘴微微动着，似乎是在与书讨论每道题的解法。

而我看得自然是趣味无穷的《西游记》。

这跌宕起伏的剧情使我一直大笑不止，有时笑得肚子都隐隐作痛，泪花都不禁溢到眼角。

读得痴迷至极时，我也开始模仿起来，边指着妈妈边说：“妖精，现出原形！”她则在那无奈地叹气。

经过短暂的读书时间后，又开始了新的环节，讨论。

我和妈妈你一言我一语，总的来说就是讨论自己的感受。

两人都把自己对书的看了出来，语言生动，首尾呼应，把人物形象刻画了出来。

即使我原先对妈妈的书持有枯燥态度，现在反而觉得有趣起来，跟妈妈不停嚷嚷着：“给我嘛！就一眼！”读书总使人开心，高兴，即使枯燥。

正所谓“读书不厌百回读。

”只要仔细阅读，反复品味，定能尝到其中的乐趣。

我们一起读书作文24月7日，我和妈妈一起看了央视和李佳琪共同推出的直播“谢谢你为湖北拼单”，看了中央电视台新闻主播朱广权叔叔的介绍，我明白了读书真的很重要。

“烟笼寒水月笼沙，不止东湖与樱花，门前风景雨来佳，还有莲藕鱼糕玉露茶……”文化底蕴深厚的朱广权叔叔一开口就没让我们失望。

不好好读书，可能真的很多都听不懂，只能明白“我的妈呀！”“好吃！买它！”看完这场精彩的直播，妈妈告诉我，读书与不读书的人，时间久了就能看出天壤之别。

二年级读书作文：我和妈妈共读书我很喜欢和妈妈一起读书。

每天晚上，妈妈都会陪我一起看书，有时候还会给我讲故事。

我觉得这是一件特别幸福的事情。

妈妈和我一起读书的时候，总是会很认真地听我的读书声音。

她会时不时地问我一些问题，帮助我理解故事中的情节和人物。

有时候，她还会给我一些新的词汇，帮助我扩大词汇量。

我知道，妈妈这样做是为了让我更好地读懂书中的内容，也是为了提高我的阅读能力。

我觉得和妈妈一起读书，不仅可以增加我的知识，还可以增进我们之间的感情。

有时候，我们会因为书中的情节或者人物而展开很有趣的讨论，这样的交流，让我感到非常开心。

我也会偶尔向妈妈分享我对故事的看法，这让我觉得我们更像朋友，而不仅仅是母子关系。

妈妈也会给我推荐一些好看的书籍。

有一次，她给我买了一本关于动物世界的百科全书，里面包含了各种有趣的知识和图片，让我对动物的了解更加深入。

还有一次，她给我推荐了一本关于勇敢的小女孩的故事书，小女孩在故事中克服了各种困难，最终实现了自己的梦想，这些故事激励着我去勇敢面对生活中的困难。

除了给我买书和陪我读书，妈妈还会给我一些阅读建议。

她说，要多读一些不同类型的书籍，比如故事书、百科全书、诗歌等。

她还说，要多读一些有关正能量和正面情感的书籍，这样可以让我更加积极向上。

我听了妈妈的建议后，开始主动尝试一些新的书籍类型，有时候也会给妈妈推荐一些值得一看的书籍。

我觉得和妈妈一起读书的经历，让我对书籍产生了更深的理解和热爱。

我喜欢读书，喜欢和妈妈一起读书。

我相信，通过阅读，我可以获得更多的知识，也可以成为更好的自己。

而妈妈作为我的读书伴侣，给了我很大的帮助和支持，让我的阅读之路更加丰富多彩。

我会继续和妈妈一起读书，不断地提高自己的阅读能力，享受阅读的乐趣。

妈妈陪我读书作文600字妈妈陪我读书作文600字（通用21篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的妈妈陪我读书作文600字，仅供参考，欢迎大家阅读。

妈妈陪我读书作文600字篇1记得从幼儿园大班开始，妈妈就一直在陪我读书。

一开始，妈妈教我学拼音，她几乎每天都会教我一两个拼音，日积月累，我只用了一个月便把拼音都学会了，这也导致了我后来上小学的时候，拼音对我而言压根不是难事。

妈妈总会快人一步，我在二年级的时候，妈妈鼓励我写日记，记得第一次写的时候，我什么也写不出来，就在那里苦思冥想。

妈妈见我一直思考不出来，于是便启发我：“你想一想，今天学校里发生了什么事啊？”我仔细回忆，总算想起了今天讲了《小蝌蚪找妈妈》的故事，我们的语文老师还让我们表演了这个话剧呢！于是，我的第一篇日记便诞生了，虽然写得并不是很好，但是妈妈还是在鼓励我，所以我对于作文充满了信心，以后的校内作文比赛我几乎每次都得奖了！四年级的时候，妈妈跟我一起学习《草房子》这本书，妈妈每天都会跟我分析作者是怎么写这一段的，对于他的描写方法，哪些是我们能够运用到作文里的。

她跟我耐心的分析。

对于每一个词语，每一个句子，她都不会直接跳过，而是非常认真细致的讲解，不时还在书上勾勾画画，以便于我以后复习。

后来，妈妈也是逐渐在调整她的学习方法，是我能够更好的吸收知识。

她发现光在哪里讲如何描写是没有用的，肯定要练习，于是便让我每天都仿写一段；她发现外面的奥数题哪怕听了我也不会做，于是便自己买来一本难度适中的书，为我悉心讲解；她发现英语不能只背单词，于是便告诉我语法是怎么组织的；她发现我们不能只学习书上的知识，于是便经常带我出去运动，跑步。

妈妈不会抱怨我的每一次成绩，哪怕没有考到她要求的，没有把作文提升到能够在楚才获奖的级别，英语说不了几句完整的句子，她不会只看到我学习的结果，而是在过程中寻找错误。

和妈妈一起读书作文和妈妈一起读书作文8篇在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的和妈妈一起读书作文，欢迎阅读与收藏。

古语说“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，我却要说“书中自有母子情”。

从住在妈妈的肚子时起，我就是妈妈最忠实的听众了。

妈妈喜欢在夜深人静之时，坐在床边阅读她心爱的小说。

有了我之后，她更是买来了《白雪公主》、《小红帽》等许多著名的中外童话故事。

就这样，我也遗传了妈妈爱看书的基因。

记得我七八岁的时候，有一天晚上我不睡觉，一直哭，嘴里还说：“头痛，头痛……”妈妈又是唱儿歌，又是抱着我轻轻地拍打，但我仍哇哇大哭。

“唉，这可怎么办？”爸爸无可奈何地说。

突然妈妈好像想到了什么，她兴奋地从书架上抽出了几本童话书，用我最熟悉的声音在我耳边念起来。

“那是一个晴天，一只小熊来到公交车站……”说来奇怪，正在哇哇大哭的我，渐渐地安静下来，聆听那熟悉的声音。

从此以后，妈妈就是用这“熟悉的声音”来教育我、照顾我、鼓励我，让我学会做人的道理。

母亲的爱，深深的爱，爱在无形之中，却又无时无刻不陪伴我们左右。

母爱是本博大精深的书，字里行间都蕴含着深深的感情。

这次老师布置让亲子共读,这下可好,这下我们不用单独学了,家长也得学,我真开心。

我们先读了《绿野仙踪》，这是我最喜欢的一本书，我读得津津有味，我觉得书中的主人公多萝茜很勇敢，又经过了小伙伴们的团结和帮助，最终都达到了自己的目的和梦想，所以我很喜欢这本书，可妈妈却不太想看。

然后我拿出来了《安徒生童话》，我就才读了一个小故事，妈妈就喊幼稚，直接换了一本书，这真使我烦恼。

妈妈换的那本书叫《假如给我三天光明》讲述了作者海伦从小就失去了光明，后面就讲了他怎样努力，这本书我不太喜欢，因为我不太能看懂这本书，觉得很没有意思，可这次妈妈又躺在沙发里津津有味地看着书，比我刚才入迷的多，我根本想不通这本书有什么好看。

二年级读书作文：我和妈妈共读书
我和妈妈是一对快乐的读书伙伴。

每天晚上，我们都会躺在床上一起看书，妈妈会给我读着她喜欢的童话故事，或者是让我自己看书，让我享受阅读的乐趣。

我喜欢看绘本故事，因为图画很好看，而且比较容易理解。

我喜欢听妈妈的声音，觉得她的声音温暖而有魔力。

每当妈妈讲到一个有趣的地方时，我总会笑得很开心。

我和妈妈的读书时间也是我的成长时间。

通过读书，我学会了很多生活中的道理，比如要勤劳、要友善、要诚实、要学习等等。

我还学会了如何读一本书，如何理解和感受作者写的意思，如何思考和表达自己的看法。

我和妈妈的共同阅读之旅，不仅展示了我自己的诉求和想象，而且还让我学会了与别人的沟通和交流。

在读书中，妈妈也会问我关于故事情节和主题的问题，让我思考阅读的更深入。

这时，我会感到被妈妈严肃而关心的目光所鼓舞和支持。

在看书过程中，我会主动提出一些好玩的问题或者我不懂的词汇，妈妈总是很耐心地解答。

这也让我知道了，任何事情都要勇敢地提问，才能让自己理解得更深入。

我和妈妈共读书的经历，是一段充满欢声笑语和成长快乐的过程。

在读书过程中，我感到妈妈是一个非常好的读书伙伴，她不仅教我读书的方法，也教我如何在生活中正确地对待事情，让我感受到了她在我的成长方面的支持和爱的信任。

希望我能和妈妈一直共同阅读，一起度过越来越美好的人生！。

我和母亲作文（通用38篇）我和母亲作文一：初次相识小时候，我和妈妈之间的相处并不总是那么融洽。

妈妈常常忙于工作，很少能抽出时间陪伴我，这使我感到有些孤独，甚至有时觉得委屈。

但在我慢慢长大的过程中，我渐渐明白了母亲的辛勤付出和深爱之情。

作文二：孩提时光对我而言，最难忘的是和妈妈一起度过的孩提时光。

那时，妈妈每晚都会坐在我的床边为我讲故事，让我进入一个个奇妙的梦境。

她还会陪我玩各种游戏，教我绘画和手工艺术。

这些美好的回忆至今仍深深地烙印在我的心中。

作文三：妈妈的爱母爱是世界上最无私、最伟大的爱。

每当我遇到困难或挫折的时候，妈妈总是第一个站出来帮助我，并给我鼓励和支持。

她总是默默地付出，从不指望回报。

我真的很感激有这样一个伟大的母亲。

作文四：默契的搭档随着我渐渐成长，我和妈妈之间逐渐建立了默契的关系。

我们可以彼此相互理解和包容，互相倾听和支持。

无论是学业上的困难还是个人生活的挑战，妈妈总是陪伴在我身边，给我安慰和建议。

作文五：共同成长妈妈是我最好的朋友之一。

我们一起分享生活的喜怒哀乐，一起度过难忘的时光。

她会对我进行正确的引导，帮助我培养良好的价值观和品质。

在她的陪伴下，我变得更加坚强和自信。

作文六：母爱的力量妈妈常常用自己的行动来诠释母爱的伟大。

她不仅是我最亲近的人，也是我最好的榜样。

她的坚强和无私精神一直激励着我，让我明白什么是真正的爱和奉献。

作文七：珍惜相聚虽然我现在已经离开家去追求自己的梦想，但我依然珍惜与妈妈相聚的每一刻。

每当我回家，我们总是会一起做饭、聊天和享受美好的时光。

这些宝贵的瞬间让我感受到了家的温暖和父母的爱。

作文八：感恩母爱对于我来说，我的妈妈是我一生中最重要的人之一。

我深深地感激着她无私的付出和深沉的爱。

她的爱让我变得强大，勇敢面对生活的挑战。

我永远都不会忘记她对我所做的一切。

作文九：母亲的祝福妈妈总是希望我能过上幸福、健康的生活。

她不断给我鼓励，教导我如何正确地看待世界和处理事情。

二年级读书作文：我和妈妈一起读书
【我和麟趾呈祥一起文言文翻译网】
寒假里，妈妈可以每天一个晚上我们都要和我自己一起进行读书，而且有趣的汉字作
文妈妈还急不及待学着我的样子读，有时读完了，还让我学着她的样子读。

这不，今天晚
上我刚捧起一本月晕而风语文教学主题教育丛书，妈妈就赶紧跑过来了。

首先我读了《春风带我散步》。

这篇文章里有很多我不知道的单词和短语，而且我没
有熟练地一家之辞它们。

我读一个字，我妈妈读一个字。

我读到了一个标点停顿，我妈妈
读到了一个标点停顿。

我说完了一句，我妈妈也说完了一句。

所以我们继续读下去，刻木
为吏了很长时间才完成这篇文章。

轮到我妈妈读书了，我也跟着读。

妈妈读了一行，我读
了一行。

妈妈读得快，我也读得快。

妈妈看书的时候摇头，我看书的时候也摇头。

很快，
我们又读了一遍。

第二次世界我们读的是《报春鸟》。

我先读问题两个不同标点进行符号，妈作文妈也
读两个没有标点使用符号。

我一口气读完这样一个长句子，想憋一下自己妈妈，。

谁知妈
妈也可以一口气读完大学这个长句子。

我读完这些空间日记大全飞得到了那一段，我就在
书房里伸着手臂开始学着小鸟的样子飞了一圈，妈妈也需要跟着我学，也读完了飞了一圈。

读着读着，我和妈妈都笑了。

第三遍我们读文章
和妈妈可以一起进行读书真有意思，我要让妈妈天天陪我一起努力读书。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

我和妈妈一起看书作文600字我和妈妈一起看书作文600字上星期，我和妈妈一起看了一本《感动青少年的100道心灵鸡汤》，这本书精选了100个感人的故事，这些故事就如清风拂过我的心田，如春雨滋润我的心灵，在不知不觉中感动了我和妈妈。

其中有一则故事很让我难忘，他讲的是一个小男孩他无法控制自己的情绪，常常无缘无故发脾气。

他父亲就让他每发一次脾气就用铁锤在栅栏上钉一颗钉子。

后来小男孩渐渐学会了控制自己的愤怒，栅栏上的钉子数开始逐渐减少了。

父亲又建议他如果一整天不发脾气，就拔掉栅栏上的一颗钉子，经过一段时间，小男孩终于把栅栏上所有的钉子都拔掉了。

是的，小男孩是改正了，钉子也拔掉了，但钉过钉子的洞却永远存在了。

其实，在学校里和同学相处，我们也要学会礼让，不要因为我们一句伤人的话而破坏彼此的友谊，我们还要学会弥补因为自己的错误行为给朋友造成的伤害。

就像妈妈说的：做过的事，说过的话，就像泼出去的'水，是永远无法收回的。

不要等到自己后悔，那就来不及了。

书中一个个耐人寻味的故事，用词优美、语句通顺，看了真让人难忘。

这些都是我以后写作需要学习的。

而且每个故事都有不同的含义，深深地教育着我。

在读故事时，妈妈说要有感情，那么美的故事情节却读得像一杯白开水，一点也不生动。

在读的过程中妈妈教我阅读的好方法。

以前自己一个人看书时，对于那些实在理解不了的词，我从不去研究它是什么意思并且一读而过。

可妈妈说，每个词在文中都有不同含义，如果你不理解就不能文中的精彩，从中我又受到了教育。

就这样，我和妈妈读了一个又一个故事，在这些美好的故事中，我和妈妈享受了一起读书的乐趣。

和妈妈一起读书感觉真好，可以一边读一边受到妈妈有益的教育，在快乐中改掉坏习惯，我的收获真不少。

我和父母一起读书作文亲爱的爸爸妈妈：我的书架上摆着许多有趣的故事书，你们知道吗？那些书是我和爸爸妈妈一起读过的。

以前，我总是很贪玩，不爱学习。

直到三年级，我突然想起，原来妈妈总是陪我读书呀！于是，我开始像模像样地拿起课外书看起来。

一天，我坐在椅子上看书，妈妈走过来对我说：“张嘉艺，你又在看这本漫画书了，你真是个小书虫。

”我连忙向妈妈承认错误，妈妈语重心长地对我说：“孩子，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，书能增加我们的知识，也能使我们懂得很多做人的道理。

所以，我们应该好好地读书。

”听了妈妈的话，我连忙将书放回书架上。

从那以后，我便每天都去买书，只要我想看的书，妈妈都会尽力给我买回家。

现在，我读书已经成为了我生活的一部分，当然，我也渐渐发现自己变得爱看书了。

从现在起，我要和你们一起阅读。

刚才说到，我把书放回书架，可是，我想再看几遍同一本书怎么办呢？那你们帮我解决问题吧！我的问题就是：可不可以把这本书读完，再读另外一本书。

哈哈！太容易了！我先看我最喜欢的书，我喜欢的书被我读了好几遍了，我心里美滋滋的。

读了几遍之后，我又把它放回书架，换上新书。

妈妈总说我看书速度快，但我不满意，我觉得还可以更快。

妈妈说我看书的效率低，因此，我决定改正这个缺点。

接下来就是“亲子共读”的时间了。

妈妈先把这本书读一遍，读完后问我：“你觉得这本书讲了什么？”我大声地说：“嗯……唔……唔……我没有读懂……”接着，妈妈把这本书讲了一遍，而我则把那本书复述一遍。

通过亲子共读，我慢慢地找到了感觉，记住了很多东西，比如故事情节、角色性格等。

我最喜欢的还是与父母一起去图书馆借书。

妈妈的肚子里可藏着很多的“宝贝”。

有《意林》、《知心姐姐》等。

有一次，我看见了一本特别好看的书——《小屁孩日记》。

这本书充满了童真童趣，描写的全都是孩子们身边的小事。

妈妈告诉我，这本书主要是为了培养孩子的自我保护能力、独立思考能力、积极乐观的生活态度和创造性思维，其实，还有很多很多，就需要你自己去慢慢发现。

我和父母共读一本书作文我和父母共读一本书作文（通用6篇）在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的我和父母共读一本书作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我和父母共读一本书作文篇1我们家有许许多多内容精彩的书。

每当我做完作业，总爱拿上一本书，坐在窗前，细细地品味一番。

这个寒假因为有了书的陪伴我就不再寂寞啦！我喜欢看《意林》，喜欢它的优美词句，喜欢它里面的感人故事，喜欢它的深刻道理。

有一次，我想：这本书这么好看，为什么不让父母也欣赏一下呢？说干就干，我立刻找来父母一起看。

晚上，我们正拿着《意林》细细品尝时，看到了一篇文章，文章大概意思是：文中儿子向往自由，大学时突然“失踪”，父母历尽千辛万苦才找到了儿子。

看完整篇作文，我发表自己的感受：“儿子在大学时逃走虽然方式不对，但他只是因为向往自由，渴望自由，才想出这个方法，并不是厌恶父母，所以我觉得他并没有什么大错。

”而妈妈却不认同我的想法：“我认为儿子是大逆不道，居然把自己的自由建立在父母的痛苦之上，太不孝顺了。

”爸爸也说：“你妈妈说的对！这种行为太自私了，为了自己自由，却没有想过别人的感受，父母一心为他好，而他却用这种方式报答养育他的父母！”我们就这样你一句，我一句，唇枪舌剑论战了半小时，最后谁都不服谁。

和父母同读一本书，每个人对文章的不同理解，互相之间不同观点的碰撞，以不同的视角和切入点去看待一个问题，就有不同的感受，不同的想法。

我认为通过父母与我共同看一本书，那是一种有益的游戏，可以促进互相之间的感情交流，既能提高我的学习兴趣，又能培养创新思维方式，得到了不少有益的启迪，真是个读书的好方法！我和父母共读一本书作文篇2我和爸爸妈妈共读的一本书是《足球大侠》。

之所以我和爸爸妈妈看的原因是这样的：那天，我正津津有味地看着《足球大侠》，爸爸妈妈很好奇，是什么书让我那么着迷，看了这么长时间。

二年级读书作文：我和妈妈共读书我是一个二年级的小学生，正值我最喜欢的阅读时间。

每天放学回家后，我总会躺在舒服的床上，拿起一本精彩纷呈的图书，享受阅读的乐趣。

而在这段时间里，妈妈总是陪伴在我的身旁，我们一起共同沉浸在文字的海洋中。

妈妈是一位教师，从小我就被她的教育氛围所包围，对知识的渴望也在她的引导下一天天加深。

每次看书时，我总会发现妈妈坐在我的身边，静静地与我一起阅读。

有时候，她会帮我解答一些生字，有时候，她会讲解一下书中的故事情节，还有时候，她会陪我读完整一本书。

妈妈的陪伴让我感到无比温馨和幸福。

妈妈的陪伴不仅仅是在阅读时，而是贯穿在我的生活的各个方面。

每当我遇到不懂的问题，妈妈总是会鼓励我去书本中寻找答案。

她告诉我，书是最好的朋友，书中蕴含着无限的智慧和知识，只要我努力去读书，就能够成为一个博学多才的人。

我深深地明白，读书能够开阔我的眼界，让我成为一个有见识的人。

妈妈还经常给我买一些有趣的图书。

她说，这些书可以让我在阅读的培养我的兴趣爱好，并且还可增长我的阅读面。

妈妈给我买的图书种类繁多，有科普类的，有文学类的，有故事类的……这让我对阅读充满了无尽的期待。

当我拿到新的图书时，我总会马上打开来翻阅，想看看它们到底写了些什么，探寻其中的秘密。

我与妈妈共读书的时光，不仅仅是一种享受，更是培养了我的阅读兴趣和习惯。

通过与妈妈一起阅读，我学到了很多新的知识，也丰富了自己的想象力和思维能力。

每当我看完一本书，我总会忍不住向妈妈炫耀我的收获，妈妈总是笑着鼓励我，说：“孩子，你真棒！”这是我最喜欢听到的话。

我相信，在妈妈的陪伴下，我一定会成为一个爱读书的好孩子。

阅读是一种享受，是一种能够让我感受到无尽乐趣的活动。

我会继续坚持读书，不断丰富我的知识，让自己成为一个充满智慧和才华的人。

我和妈妈共读书，是一种幸福的体验。

我会永远感谢妈妈陪伴在我身边，教导我爱读书的道理。

读书不仅仅是学习知识，更是一种人生的智慧积累。

二年级读书作文：我和妈妈共读书
我和妈妈一起读书，是我最喜欢的时刻之一。

每晚我们都会蜗居在床上，妈妈在我身边读书，我听着她的声音，闭上眼睛，默默地感受，这是一种特别的亲密感。

我和妈妈喜欢读很多不同的书，有时候是儿童读物，有时候是大人的书。

但无论是什么样的书，我都感到很开心，因为在我和妈妈的共读时刻，我能够学到很多东西，也能感受到妈妈很爱我。

在共读的过程中，妈妈会为我解释一些我不懂的词语，有时候会用画面的形式让我更直观地感受故事情节，有时候还会让我亲身去体验一些故事中的场景，比如“三只小猪”里的猪窝，或是“小红帽”里的森林。

除了读儿童读物，我们还会一起读一些大人的书，比如经典名著《红楼梦》、《西游记》等等。

虽然这些书的篇幅很长，但是我仍然很享受这样的共读时光，因为妈妈会为我剖析这些复杂的人物关系和情节，并用生动的语言、形象的画面让我更好地理解，这让我很感动。

每当我在读书时遇到一些难题，或是我对某些事件感到疑惑不解时，妈妈总是会慢慢地解释，让我明白其中的道理和含义，并且让我学会如何思考和分析事情。

在共读的时光中，我不仅能够提高阅读能力，也能从中学到很多道理，甚至还能感受到妈妈的爱。

感谢妈妈一直以来对我付出的爱和陪伴，我会一直珍惜我们在一起读书的时光。

我和妈妈一起读书四年级作文我和妈妈一起读书四年级作文篇一我的孩子特别爱读书，这要从她上幼儿园说起，上幼儿园时她特别喜欢看小人书、漫画书，她不认识字，我就陪着她，她看画画，我看字，一页页的讲给她听。

渐渐的她会看画，并且会自己组织语言说故事给我听了，当时的我特别开心，我会把她说的故事都记录下来，闲时翻来再读给她听，并且告诉她这都是她编的故事。

她可自豪了，更加的喜欢听我读故事书，更爱看小人书了。

孩子上一年级了，学会了拼音，我经常就带着她上书店，由她自己选她喜欢看的故事书，当时的故事书有的拼音她也能看个大概，可她还缠着我读给她听，可是我为了培养她自己阅读，就与她订了个约定：一个星期如果她能独自看完两本书，且要边看边读给我听的话，我就会陪她去吃她最喜欢吃的肯德基或麦当劳。

这样我俩就换了一个角色：由她读，我来听，同时我也兑现了对她的承诺。

慢慢的女儿长大了，认识字了，也更爱读书了，我和她的约定也有所变动，吃肯德基或麦当劳由一个礼拜改为两个礼拜，只是她不再读书给我听了，而是在她读书的时候由我陪着她一起读，和我比起了读书的速度，并且只让我读她读过的书，每当我们读完一本书，还让我和她一起写读后感，由她爸爸做裁判，谁写的好给予一定的经济奖励。

每次她拿的奖金都比我多，偶尔我拿一两次吧，她总要在吃肯德基的时候加餐或要多买书，直到把我奖金掏空为快，她自己的奖金她只会留着在我同她爸过生日或过节时，拿出来买礼物送给我们，这很让我感动。

其实我是一个并不太喜欢读书的人，为了女儿我改变了，我开始喜欢陪她读书了，每当我读完女儿写的一篇篇读后感，看着小学生作文网站里，女儿一篇篇被刊登的精品作文和她在校内在区里的一张张阅读、作文竞赛所得奖状证书，我深深感到无比欣慰，我为她骄傲，我更加期待着女儿她自己写的那本还未完成的名为《班级的水晶》的书，能够在不久的将来会陈列于各大小书店的货架上，我也会一如既往的支持和陪伴她努力的读下去。

我和妈妈一起读书四年级作文篇二高尔基曾经说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。

二年级同题作文：和妈妈一起看书作品1妈妈很喜欢看书，受她的影响我也爱上了看书。

我们商量决定每天晚上洗好澡就到床上和一起看书。

在宁静的夜晚，明亮的灯光下，我们就在坐在床上靠着靠垫开始了幸福的读书之旅。

妈妈看妈妈的，我看我的，我们都看得认真专注，谁也不说话。

如果有不认识的字或有不知道意思的字词，我就会问妈妈。

妈妈有时候会告诉我是什么意思，但有时候只会莞尔一笑，和我说只能意会不能言传，自己慢慢感受。

在“慢慢感受”的过程中，我发现自己越来越会“煮书”了。

看到有趣的故事，我就会和妈妈一起分享。

我爱书，因为书里面有无尽的知识，书里有好看的故事；书里有深刻的哲理，它让我一天天成长。

我更爱和妈妈一起读书，当我为了一个故事情节而紧张时，我会紧紧抓住妈妈的`手，妈妈轻轻拍拍我，我的心马上就会安定下来；读书时我陷进了这个故事，成了这个故事里的主人公，会随它们的快乐而快乐，会随它们的悲伤而悲伤，妈妈就凑过来和我一起看，一起笑，一起哭，这种感觉好奇妙，我和妈妈的心就这样贴得紧紧，紧紧！虽然每天只有三十分钟的读书时间，但这是我在一天里最喜欢的安逸时光！在我成长的路上，有书相伴，有妈妈相伴，就会有幸福相伴。

作品2在这漫长而又炎热的暑假，我买了一本《傲娇的小麦粒》由于时间的关系，一直没有看。

有一天，我突然想起了这本书，便拉上了妈妈一起看。

这本书主要讲了一颗小麦粒在同伴和家人面前很骄傲，而人外有人天外有天，当他老了，看见了比自己更好的，在回过头来看自己的一生，他发现他错了，大有人比他好，他发现，他这一生都错了，但是后悔已经来不及了的故事。

在陪我看这本书时，妈妈曾多次警告过我，一定不能像这个小麦粒一样，自己再好也有比自己更好的，所以千万不要骄傲，一定要踏踏实实做人，一步一个脚印。

我也有很深的感触，小麦粒既然骄傲，那就要有让自己骄傲的理由，自己如果没做什么就骄傲的话，就真的.将毫无意义。

就像毛主席，为国家做了那么多贡献，自己却那么虚心好学，这是非常值得我们学习的。