第一单元测试卷参考答案

教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷一.选择题(共10题，共42分)1.我们在做对比实验时，一般是改变（)条件。

A.一个B.两个C.三个2.下列动物中，喜欢昼伏夜出的是( )A.老鼠B.羊C.舵鸟D.鳄鱼3.（1）这是（填“草原”或“海洋”）生态系统部分食物网的示意图。

（2）该食物网中最长的一条食物链可以表示为：食物链通常从开始，到凶猛的肉食动物终止。

（3）由于人类大量捕猎狐，短时间内会使兔和鼠数量，造成这个生态系统的破坏。

（4）下列既有消费者又有生产者的一组生物是（）。

A.蛇鼠B.草树C.草兔4.完成制作生态瓶的步骤。

①制作准备：透明塑料瓶、田螺、水、浮萍、细沙、虾、石块、水藻。

②将剪掉上面一部分。

③在瓶底装入一层淘洗干净的，再装人大半瓶自然水域中的水。

④在瓶里种上几棵，在水面放一些浮萍。

⑤植物存活后，再放入等小动物。

⑥选择合适的地方安置生态瓶。

5.( )会把卵生在其他鸟巢中，靠其他鸟来孵化喂养。

A.杜鹃B.喜鹊C.麻雀6.对种子发芽说法正确的是( )。

A.种子只有在土壤里才会发芽B.在任何温度下都会发芽C.种子发芽必须要有空气7.种子萌发最不可缺的一组条件是（)。

A.阳光、适宜的温度、水分B.土壤、充足的空气、水分C.适量的水分、适宜的温度、充足的空气8.（1）什么是沙尘暴？沙尘暴的起因是什么？（2）为了保持草原生态系统的平衡，人类应该禁止的行为有哪些？（至少写出3条）9.王明同学自己做了一个生态瓶；用一个500毫升的透明玻璃瓶，里面加入400毫升的水、少量的土壤和石块，放入新鲜的水草，2～3条小鱼和几个螺蛳。

用软木塞塞住瓶口，观察生态瓶中生物的生活情况。

（1）生态瓶中的生物有；非生物有。

放入水草的作用是；放入土壤和石块的作用是。

（2）王明同学的生态瓶应该放在。

（3）生态瓶上部留有一定空间的目的是。

10.某同学在校园里发现了一种小动物，为了研究这种小动物的生存环境，他四（1）通过观察记录，我们可以知道最适宜这种小动物生存的环境条件是( )。

部编版三年级下册《第一单元》单元测试卷一、基础1．给下面加点的字选择正确读音。

河豚．（zhútún）翼．尖（jìyì）缭．乱（liào liáo）荡漾．（ràng yàng）记录．（lùlǜ）黑绸．（zhōu chóu）斑．点（bān pān）束缚．（fófù）2．读句子，拼写词语。

春天到了，小yàn zi从南方赶来了，lúyá钻出了地面，河里yu ān yāng戏水，一派生机勃勃的景象。

3．用关联词“因为……所以……”改写句子。

我小时候也画过不少，因为它的形态好掌握，很好画。

4．扩写句子。

例：明月悬挂天空。

→一轮明月悬挂在高高的天空。

（1）田野里长着庄稼。

→（2）微风吹拂着柳丝。

→5．《燕子》一文中对燕子的外形描写你还记得吗？你能模仿它的写法来写一写你喜欢的一种小动物的外形吗？试一试吧！6．根据课文填空。

（1）《惠崇春江晚景》一诗是一首诗，画的作者是，画的题目是《》。

这首诗的前两句是，。

（2）一身羽毛，一对翅膀，加上似的尾巴，凑成了那样小燕子。

（3）《昆虫备忘录》一文中，作者向我们介绍了、被称为“花大姐”的和等小昆虫。

7．课内阅读。

荷花已经开了不少了。

荷叶挨挨挤挤的，像一个个。

白荷花在这些之间冒出来。

有的才展开两三片儿。

有的儿全展开了，露出嫩黄色的小蓬。

有的还是花骨朵儿，看起来饱得马上要似的。

（1）按课文原文填空。

（2）这段话主要写了。

（3）朗读这段话时，为突出荷叶的“多”，应把词语读成重音；为突出白荷花的姿态美，语速应该。

（4）用上“有的……有的……有的……”写一句话。

8．课外阅读。

我叫蓝鲸我们鲸是海洋中个头最大的哺乳动物，而我——蓝鲸又是家族中最大的一种。

我就像一座小山，体长30多米，体重有70多吨。

我的嘴巴尤其大，能容得下十几个成年人在里面睡觉呢。

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】第1单元过关检测卷一、认真读题，专心填写。

(每空1分，共18分)1．地图通常是按照“()北，()南，()西，()东”来绘制的。

2．面向东，背对()，左边是()，右边是()。

3．明明傍晚放学面向夕阳回家，他的前面是()面，后面是()面，左面是()面，右面是()面。

4．与东南相对的方向是()；与西南相对的方向是()。

5.6．乐乐中午放学回家，先向北走到科技街，再向东北走到家，下午上学时，乐乐应先向()走到科技街，再向()走到学校。

二、巧思妙断，判断对错。

(每题1分，共5分)1．人的影子在西方，太阳在东方。

( )2．小军看到旗杆上的红旗向东北方向飘扬，判断今天刮的是东北风。

()3．只要知道东、南、西、北其中任意一个方向，就可以知道其他方向。

()4．冬天来了，燕子从南方飞向北方。

( )5．指南针是我国的四大发明之一，它总是一头指向北方，另一头指向南方。

( )三、反复比较，择优录取。

(每题2分，共10分)1．学校在你家的南面，你家在学校的()面。

A．东B．南C．西D．北2．在我国，树木年轮较宽的一面是()面。

A．东B．南C．西D．北3．晚上我面对北斗星站着，我的左手边是()面。

A．东B．南C．西D．北4．贝贝面向东站着，他向后转，又向右转，这时，他面向()。

A．东B．南C．西D．北5．小英的座位在小华的南面，小宋的座位在小英的东面，那么小华的座位在小宋的()。

A．东南面B．西南面C．东北面D．西北面四、注意审题，辨别方向。

(1题8分，2题6分，共14分)1．周六，小明、小红、小英相约早上8：00到敬老院门口集合，然后去看望老人。

(1)小英从家出发向()方向走到敬老院。

(2)小红从家出发先向()走到书店，再向()方向走到敬老院。

(3)小明从家出发先向()走到邮局，再向()方向走到敬老院。

(4)你能写出小红从敬老院回家的路线吗？2．如图所示是王老师制定的户外运动路线图，你能填出王老师所走的方向吗？王老师先向西北行，走到A地；再向()行，走到B地；再向()行，走到C地；再向()行，走到D地；再向()行，走到E地；再向()行，走到F地；再向()行，走到G地。

部编版三年级下册《第一单元》2020年单元测试卷一、基础与易错1. 看拼音，写字词。

春回大地，万物复苏，冰雪róng________化，xī________水叮咚，微风轻fú________，yàn________子衔泥，yuān yāng________静睡，蒌蒿满地，lú yá________新生。

这一切都xíng________成了烂漫无比的春天。

2. 按要求填空。

（1）“燕”字共有________画，第四笔是________。

（2）“聚”字共有________画，第九笔是________。

（3）“蓬”字是________结构，按部首查字法先查________部，再查________画。

（4）“随”字是________结构，按音序查字法先查首字母________，再查音节________。

3. 选字填空。

暖援缓（1）一方有难，八方支________。

（2）春________花开，人们纷纷去郊外踏青。

（3）蜗牛沿着树干________慢而坚定地爬行。

幅副福（4）幸________的生活是用勤劳和智慧创造出来的。

（5）他戴着一________眼镜，显得很斯文。

（6）这________山水画真美呀!4. 比较下面两组句子，谈谈体会。

（1）①有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

②有的还是花骨朵儿，马上就要开放了。

我喜欢第________句，我从这句话中体会到：________（2）①过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。

②我被荷花迷住了。

我喜欢第________句，我从这句话中体会到：________5. 仿照下面的句子，写一种动物的外形。

还有一种“土蚂蚱”，身体粗短，方头，色黑如泥土，翅上有黑斑。

________二、拓展与运用生活与语文。

春天，妈妈和龙一鸣在江边漫步。

龙一鸣：瞧，我们的城市多美啊！妈妈：（笑）那你就背两句应景的诗词吧。

新人教PEP版五年级英语下册第1单元测试卷时间：60分钟分值：100分听力部分(30分)一、听录音，选出你所听到的内容。

(5分)()1．A.dance B．dancing C．nice()2．A.eat lunch B．eat dinner C．eat breakfast ()3．st B．list C．leave()4．A.often B．usually C．sometimes ()5．A.busy B．buy C．baby二、听问句，选择正确的答语。

(10分)()1．A.At 7 o’clock.B．In the evening.()2．A.I usually wash my clothes.B．He often reads books.()3．A.Yes，she does.B．Yes，I do.()4．A.I have dinner.B．I often watch TV.()5．A.We finish class at 11:11．B．We finish sports at 3:00．三、听录音，写出单词补全句子，一空一词。

(15分)1．Clean the________，please.2．Put two________ on the table.3．I often________ ________ ________ on the weekend.4．—When do you________ ________ ________?—At 9:00．5．I often ________ ________ ________ at 8 o’clock.笔试部分(70分)四、根据中文意思选择正确的选项补全单词。

(10分)()1．us____ ____lly(通常地)A．uo B．us C．ua()2．s____ ____nd(听起来好像)A．ou B．uo C．oa()3．alw____ ____s(总是；一直)A．oy B．ey C．ay()4．aft____ ____(在……后)A．er B．or C．re()5．n____ ____d(需要)A．eo B．ea C．ee五、给下列短语选择相符的图片。

新大象版科学五年级下册第一单元《探寻光的路线》测试卷及答案时间:50分钟满分:100分一、填空题。

(每空2分，共16分)1.像点亮的电灯这样可以自己发光并且正在发光的物体叫________。

2.光在空气中沿_________传播，遇到物体时会发生________，从而改变光的传播方向。

3.在水槽中放入点燃的线香，让线香的烟雾充满水槽用激光笔照射可以看到________________________________。

4.萌小牛快速旋转七色陀螺，他能看到七色陀螺的颜色变成了_________。

5.制作潜望镜时，我们使用的两面镜子都是_________。

6.________是感觉光的器官，我们能看到不发光的物体的原因是_________________________________________。

二、判断题。

(每题2分，共14分)1.研究光时，可以直接观看太阳或用平面镜观看太阳。

( )2.我们能看到试卷上的字，是因为眼睛发出的光射到了试卷上。

( )3.三棱镜可以将阳光分解成七种颜色的光。

( )4.光照射到镜面会改变传播的方向，所以反射光不是沿直线传播的。

( )5.太阳给我们带来光明的同时，也给我们带来了温暖。

( )6.光既能被分解，也能被混合;既能被反射，也能被吸收。

( )7.人们利用光的反射原理解决了生活中的很多难题，所以光的反射对人们来说都是有益的。

( )三、选择题。

(每题2分，共30分)1.下列物体中，都属于光源的是( )。

A.萤火虫、彩虹B.镜子、打开的手电筒C.点燃的火柴、太阳2.漆黑的晚上，在你面前放-个苹果，然后关上门，并把灯都关上，制造一个完全黑暗的环境，那么你( )这个苹果。

A.不能看到B.开始不能看到，但适应后能看到C.能看到3.夜晚，小刚朝前走并经过一个路灯，他影子长度的变化将会是( )。

A.先变短后变长B.先变长后变短.C.不变4.下列关于太阳光的说法中正确的是( )。

A.太阳光是由多种顏色的光组成的B.太阳光是一种白色的单色光C.太阳光是一种红色的单色光5.一束( )通过三棱镜照到白屏上，会分散成七种颜色的光。

人教版数学二年级下册第一单元核心素养达标测试卷一、谨慎选择。

(把正确答案的序号写在括号里)(9分)二年级学生最喜欢的图书人数调查种类连环画故事书科技书其他人数18 12 8 41.喜欢( )的人数最多。

①连环画②故事书③科技书④其他2.喜欢故事书的人数比喜欢连环画的少( )人。

①10 ②6 ③4 ④23.喜欢连环画的和喜欢科技书的一共有( )人。

①30 ②26 ③20 ④12二、下面是实验小学二(1)班同学植各种树的情况统计。

(25分)1.二(1)班一共植了( )棵树。

(3分)2.( )棵数最多，( )棵数最少。

(6分)3.(新角度)如果每个表示2棵树，上面图中的数据应该怎么表示?请用彩笔涂一涂。

(8分)4.如果此大题的第一幅图中每个表示2棵树，请你将图中所代表的数据填入下表中。

(8分)名称杨树柳树松树柏树数量三、数气球，完成统计并解决问题。

(21分)1.用不同的表示方法统计上图的各种气球数量。

(8分)花朵形心形球形五角星形2.球形气球比花朵形气球多( )个，五角星形气球比心形气球少( )个。

(6分)3.一共有气球( )个。

(3分)4.你还能提出其他数学问题并解答吗?(4分)四、二(1)班同学每天户外体育活动时间统计如下。

(14分)活动时间1小时以下1~2小时2小时以上人数7 25 ?1.学校要求每天体育锻炼1小时，需要加强体育锻炼的有( )人。

(3分)2.二(1)班共有42人，每天户外体育活动2小时以上的有几人?(4分)3.二(1)班大部分同学每天户外体育活动( )小时。

(3分)4.你有什么建议对二(1)班的同学说吗?(4分)五、(新情境)解决投票中的问题。

(23分)二(2)班要从三名同学中选出一名参加“我爱地球妈妈”演讲比赛。

同学们用投票的方法来决定谁参加比赛(每人只投一票)。

小梅把投票的结果记录如下。

王平：√√√√√√√√√√√√√√张宇：正正赵雪：○○○○○○○○○○○○○○○○○1.把统计结果填在下表中。

教科版科学二年级下册第一单元磁铁测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.能被磁铁吸引的物体，是用（）材料做的。

A.铁B.纸2.如图所示，一个指南针的外壳材质不可能是（）。

A.铜B.铁C.塑料3.我们可以用来检验摩擦了的钢针是否已经变成了磁铁的方法是（）。

A.用钢针去与磁铁互相接触，观察它们的相互作用B.将钢针悬挂,观察钢针时候能旋转指引方向C.用钢针去吸引大头针,观察钢针是否能吸引大头针4.将一颗小钢珠放在磁力非常强的条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会（）A.掉下来B.滚向一端C.不动5.如下图所示，用一块磁铁的磁极靠近小车上磁铁的磁极，小车会（）。

A.被吸引B.被推开C.不动二.填空题(共5题，共18分)1.（）和（）中有许多极其微小的“磁铁”，可以记录很多信息。

2.我们在借助“曲别针感受条形磁铁不同部位的磁力大小”实验时，我们感受到的现象是曲别针在磁铁（）时受到了更大的吸力，远离（）吸力也来越小，在（）的位置几乎没有感觉到吸力。

3.（）和（）中也有磁铁，它们的作用是振动发声。

4.磁铁磁性最强的地方是（）。

5.一般情况下，磁铁的磁力大小是（）的。

三.判断题(共5题，共10分)1.将两个磁铁的不同磁极放在一起，它们会相互排斥。

（）2.隔着水是不能使小车动起来的。

（）3.同一个磁铁在没有受到敲击、高温或强磁场等影响，它的磁力大小是不会改变的。

但是把两个或多个磁铁吸在一起，磁力大小就会发生改变，有的磁力会增大，有的磁力会减小。

（）4.条形磁铁的S极不会吸引蹄形磁铁的N极。

（）5.被磁化了的小铁钉不能做成指南针。

（）四.简答题(共3题，共16分)1.在悬挂的条形磁铁旁边再放上一块条形磁铁，悬挂着的条形磁铁还会指示南北吗？为什么？2.观察指南针的构造，填写名称。

3.写出三个磁铁在生活中应用的实例。

五.综合题(共3题，共20分)1.将一条形磁铁悬挂，手拿另一条形磁铁，当两磁铁的磁极互相靠近时，会有什么现象？把结果记录入下表。

部编版四年级语文下册第一、二单元测试卷及答案时间:90分钟（第一单元）总分:100分一、基础训练。

(27分)1.给加点字选择正确的读音,打“√”。

稀疏．(shū sū) 慰．藉(wèn wèi) 和谐．(xiéjié)描绘．(hiù huì) 捣．乱(dǎo tǎo) 应和．(hèhé)2.看拼音,写词语。

(8分)lí ba hú dié qīng tíng dūn xiàzhào lì shuài lǐng xún mì yóu jì3.选字组词。

(8分)[徐除途斜] ( )阳 ( )缓旅( ) 清( )[倘淌躺敞] ( )若 ( )下宽( ) 流( )[构钩沟购] ( )买鱼( ) ( )思山( )[蝠福幅副] ( )业蝙( ) 横( ) 幸( )4.照样子,写词语。

(3分)呼呼叫(AAB式)________________、__________________、_________________ 草如茵(含比喻修辞)________________、__________________、_________________ 炊烟袅袅(ABCC式)________________、__________________、_________________5.选词填空。

(5分)陶醉沉醉(1)爷爷独自静静地坐在窗前,( )在对往事的回忆之中。

(2)满塘盛开的荷花亭亭玉立,香气扑鼻,( )了无数游人。

高楼林立鸡犬相闻依山傍水(3)只要一有时间,她就会从( )的城市来到这( ) 的乡村,感受( )的农家气息。

二、能力提升。

(17分)1.按要求完成句子练习。

(8分)(1)耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。