2010-2011年下学期安义中学《墨痕》光年已用
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2010-2011学年度七年级语文第二学期期终学业水平检测试题
2010——2011学年度第二学期期终学业水平检测七年级语文试题满分100分，考试时间120分钟。
亲爱的同学们，七年级的学习之旅就要结束了。
一个学期以来，我们收获了什么呢？将累累的硕果记录在这张试卷上吧。
你会惊奇地发现你有多棒：学习自信，见解独特，想象丰富……赶快动起笔来，把这份快乐也传给老师、家长，让他们和你一同分享吧！一、积累运用芳草地（15分）1．给下面加点的字注音，根据拼音写出汉字。
（2分）①蓦然（）②剽悍（）③毛骨sǒng( )然④进退wéi( )谷2．根据提示用课文原句填空。
（5分）①《口技》中，强调舞台、道具简单，赞美口技表演者技艺高超的语句是：②赵师秀的《约客》中，以对偶写景，富有时令与地方特色的诗句是：③韦应物《滁州西涧》中以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景的是：④“长江后浪推前浪，一代更比一代强”和赵翼《论诗》中“”异曲同工。
⑤古诗词中有许多抒发作者思乡情怀的名句，请你写出上下连续的两句3.修改病句（2分）①期末复习中，不少学生存在着复习重点不突出，时间不合理，有的甚至记住了前面的知识，又忘记了后面的知识。
②最近全国各地加大了对酒驾的惩处力度，为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。
4.综合性学习（3分）①请写出两个赞美“马”的成语：②请写出一个与马有关的历史故事：③中国的戏曲，源远流长。
你知道你的家乡都有哪些戏曲吗？请写出一种戏种。
5.语言运用（3分）为庆祝中国共产党的九十岁生日，全国掀起了“唱红歌”的热潮。
我们学校也举行了一系列的庆祝活动。
如：红歌比赛、书画展、诗朗诵等。
请你为这些活动拟一条宣传标语，激发大家的参加热情。
我校的“唱红歌”比赛已圆满结束，你从中受到怎样的影响或启示呢？请用简洁畅达的语言表述下来吧。
二、古诗文阅读文苑（15分）阅读下面的古诗文，回答6 ——11 题。
（一）夏意 (苏舜钦)别院深深夏席清，石榴开遍透帘明。
树荫满地日当午，梦觉流莺时一声。
长郡双语2010-2011学年下学期期中考试语文试卷
长郡双语实验中学2010-2011学年下学期期中考试语文试卷命题人：王姣青审题人：陈泽泽总分：120分时量：120分钟一、积累与运用。
（28分）1、下列加点字字音无误的一项是（）（2分）A、绯．红（fēi）睥．睨（bēi）璀．璨（cuǐ）正襟．危坐（jīn）B、眼翳．（yì）禁锢．（gù）尴尬．（gà）文绉绉．．（zhōu）C、炽．热（zhì）污垢．（gòu）搓捻．（niǎn）千山万壑．（hè）D、执拗．（niǜ）广袤．（mào）侏儒．（yú）期期艾艾．．（ài）（3）下列词语书写正确的一项是（）（2分）A、迁徙暇想翻来复去黯然失色B、繁衍真谛含首低眉鹤立鸡群C、镶嵌酷肖郁郁寡欢粗制烂造D、馈赠诘责无可置疑盛气凌人3、下列各句中，加点词语使用正确的一项是（）（2分）A、招考办的工作人员提醒考生，想报考军事院校、飞行技术、航海技术等专业，近视眼可能成为考生们的“绊脚石．．．”。
B、李鸣不在现场，对这件事的经过完全一窍不通．．．．，你们就不要问啦。
C、听到有儿童落水，正在海边乘凉的人们纷纷忘乎所以．．．．地跳进水里去营救。
D、这是一段语言十分优美的文字，请同学们慢慢品位．．。
4、下列句子没有语病的一项是（）（2分）A、在阅读文学名著过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出世间人生的真谛。
B、真正地亲近自然，融入自然，我们的情感就会更加丰富，我们的生活就会更加美好。
C、杜鹃花盛开的岳麓山，是吸引游人来观赏的好季节。
D、作为一个文学爱好者，他阅读了大量的诗歌、散文、小说以及文学名著。
5、下列对文章内容表述不正确的一项是（）（2分）A、《海燕》原题为“海燕之歌”，作者是俄国的高尔基，本文主要运用了象征的写作手法。
B、《列夫·托尔斯泰》一文用大量的比喻和夸张突显出托尔斯泰的形貌特点，实质上是写他的人生追求、人生态度与自己的阶级和身份的矛盾统一。
2010—2011学年福建省南安一中高一下学期期中考语文卷-万卷网
难度：0.65 组卷：297 题型：选择题 更新：2011/8/16
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阅读下面的文言文（10分） 蚊对 方孝孺（明） 天台生困暑，夜卧絺帷中，童子持翣①飏于前，适甚就睡。久之，童子亦睡，投翣倚床，其音如雷。生惊寤，以为风雨且至也。抱膝而 坐，俄而耳旁闻有飞鸣声，如歌如诉，如怨如慕，拂肱刺肉，扑股噆面。毛发尽竖，肌肉欲颤；两手交拍，掌湿如汗。引而嗅之，赤血 腥然也。大愕，不知所为。蹴童子，呼曰 ：“吾为物所苦，亟起索烛照。”烛至，絺帷尽张。蚊数千，皆集帷旁，见烛乱散，如蚁如蝇， 利嘴饫腹，充赤圆红。生骂童子曰：“此非吾血者耶？尔不谨，褰帷而放之入。且彼异类也，防之苟至，乌能为人害？”童子拔蒿束之， 置火于端，其烟勃郁，左麾右旋，绕床数匝，逐蚊出门，复于生曰：“可以寝矣，蚊已去矣。” 生乃拂席将寝，呼天而叹曰：“天胡产此微物而毒人乎？” 童子闻之，哑而笑曰：“子何待己之太厚，而尤天之太固也！夫覆载之间，二气絪緼，赋形受质，人物是分。大之为犀象，怪之为蛟龙， 暴之为虎豹，驯之为麋鹿与庸狨，羽毛而为禽为兽，裸身而为人为虫，莫不皆有所养。虽巨细修短之不同，然寓形于其中则一也。自我 而观之，则人贵而物贱，自天地而观之，果孰贵而孰贱耶？今人乃自贵其贵，号为长雄。水陆之物，有生之类，莫不高罗而卑网，山贡 而海供，蛙黾莫逃其命，鸿雁莫匿其踪。其食乎物者，可谓泰矣！而物独不可食于人耶？兹夕，蚊一举喙，即号天而诉之；使物为人所 食者，亦皆呼号告于天，则天之罚人，又当何如耶？且物之食于人，人之食于物，异类也，犹可言也。而蚊且犹畏谨恐惧，白昼不敢露 其形，瞰人之不见，乘人之困怠，而后有求焉。今有同类者，啜粟而饮汤，同也；畜妻而育子，同也；衣冠仪貌，无不同者。白昼俨 然，乘其同类之间而陵之，吮其膏而盬其脑，使其饿踣于草野，流离于道路，呼天之声相接也，而且无恤之者。今子一为蚊所噆，而寝 辄不安；闻同类之相噆而若无闻，岂君子先人后身之道耶？” 天台生于是投枕于地，叩心太息，披衣出户，坐以终夕。 （本文有删节） [注]①翣（shà）：扇子 7 . 对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（2分） A．蹴童子蹴：踢 B．今人乃自贵其贵贵：以……为贵 C．而尤天之太固也尤：怨恨 D．乘其同类之间而陵之陵：超越 8 . 下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是（ ）（2分） A．“对”，奏对、对策，原本用于臣子向君主陈述见解，提出建议。本文借用“对”的形式，以小喻大，借物讽人，言在此而意在彼，耐人 寻味。 B．本文由生活小事入笔，从闻蚊、拍蚊写到照蚊、驱蚊，然后引发议论，逐步推进，最后以天台生“叩心太息”、“坐以终夕”作结，照应 开篇。 C．本文描写细致生动，颇富情趣；议论鞭辟入里，启人深思；句式长短交错，整散结合，加之韵脚的巧妙运用，读来淋漓酣畅，令人 击节赞叹。 D．本文借童子与天台生的对话，既揭露了同类相残的黑暗的社会现实，又批判了忽视异类生存权利的错误认识，阐发了万物平等、物 我为一的主题。
2010-2011学年七年级(下)语文期末试卷
2010-2011学年七年级（下）语文期末试卷命题人：靖江四中宋满华兴化楚水实验学校徐德湖(考试时间：150分钟满分：150分)一、积累运用：（共30分）1．根据注音将汉字写在下面田字格内，要求书写工整、规范、美观。
(4分)mèi rúzìxìn力含辛苦情挑2．下列各句中标点符号使用不正确的一项是（2分）（）A．清华大学迎来百年校庆，校长顾秉林表示，正在努力“百尺竿头更进一步，”有望在10年间完成全面跻身世界一流学府的跨越。
B．一个国家的强盛，必然离不开文化的支撑；一个民族的复兴，必然伴随着文化的繁荣。
C．书没读成，画的成绩不少，最成片断的是《荡寇志》和《西游记》的绣像。
D．面对这片绿茵场，球迷们是继续呐喊呢，还是干脆掉头而去？3．下列句子中加点的成语使用不当的一项是（2分）（）A．作者将凡尔赛宫描写得形象逼真，读完使人有身临其境．．．．的感觉。
B．如果学习方法得当，就会收到事倍功半．．．．的效果。
C．想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看．．．．。
D．王小波是当代较有影响的作家，他的杂文把世态百相刻画得惟妙惟肖．．．．。
4．根据提示补全名句或填写课文原句（8分，1—6每题1分，第7题2分）（1）桃李不言，。
（2），可笑不自量。
（3），鲜克有终。
（4）居高声自远，。
（5）了却君王天下事，___________________。
（6）江山如此多娇，。
（7）为人处世要洁身自好，高雅庄重，应像《爱莲说》中的“莲”那样：，。
5．名著阅读。
（6分）（1）《西游记》中很多故事家喻户晓，请根据示例，用简明的语言概括介绍“孙悟空智取红孩儿”的主要情节。
（4分）示例：孙悟空三打白骨精：白骨精为吃唐僧肉，三次变化成人形，骗过唐僧的信任，但都被孙悟空一一识破。
孙悟空不顾师傅的紧箍咒，最终将妖怪打回原形。
（2）读完名著《西游记》，同学们一致认为，完成西天取经的任务，唐僧师徒四人缺了谁都不成。
2010-2011学年度下学期期中考试八年级语文试题
梅苑学校2010—2011学年度下期期中考试八年级语文试题（考试时间：150分钟满分120分）第Ⅰ卷（选择题，共33分）一、（共15分，每小题3分）1.下列词语中加点的字注音有误的一项是( )A.迂腐（yū）惆怅（chóu）混沌（hùn）B.深邃（suì）迄今（qì）陨星（yǔn）C.藐小（miáo）徜徉（cháng）翕动（xī）D.屏气（bǐng）倏忽（shū）面面相觑（qù）2.下列词语中有错别字的一项是( )A.窒息譬如唯利是图B.彷徨沐浴虚无缥缈C差使狼藉不记其数D.遐想描摹耐人寻味3.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是( )①他平日作画时养成的那种不顾一切、（）的作风给他带来了好处。
②一旦产生小的灵感，相信它的价值，并（）地把它发展下去。
③富有创造性的人总是（）地汲取知识，使自己学识渊博。
A.孜孜不倦全神贯注持之以恒B. 全神贯注孜孜不倦持之以恒C持之以恒孜孜不倦全神贯注 D. 全神贯注持之以恒孜孜不倦4.下列各句中没有语病的一项是( )A、.双休日里，大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。
B、经过三年的艰苦拼搏，使江夏人民完成了有史以来最大规模的城市建设和改造。
C、.能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。
D、“十一五”期间，武汉市将成为我国中部崛起的战略支点。
5.将“因此，哪怕是比自己再弱小的人给予自己的哪怕是一点一滴的帮助，这样的人也是不敢轻视、不能忘记的。
”一句还原到下面的语段中，位置正确的一处是( )A懂得感恩的人，往往是有谦虚之德的人，是有敬畏之心的人。
B对待比自己弱小的人，知道要躬身弯腰，便是属于前者；感受上苍懂得要抬头仰视，便是属于后者。
C跪拜在教堂里的那些人，仰望着从教堂彩色的玻璃窗中洒进的阳光，是怀着感恩之情的，纵使我并不相信上帝的存在，但我总是被那种神情所感动。
2012-2013下学期安义中学高一期中考试语文试卷
2012～2013学年度下学期高一期中考试语文试卷第一卷（选择题共36分）一、（18分，每小题3分）1、下列选项中加点字的读音，正确的一项是（）A.彳．（chì）亍似．（sì）的漫溯．（shuò）瓦菲．（fēi）B.忸怩．（nì）缒．（chuí）城瞋．（chēng）目长歌当．（dàng）哭C.胡同．（tòng）创．（chuāng）伤屏．（bǐng）息叱咤．（zhà）风云D.拎．（līng）着籼．（xiān）米弄．（nòng）堂翌．（yì）年2、下列选项中，没有错别字的一项是（）A.沧茫长篙树荫戮力同心B、桀傲噩耗帐本殒身不恤C、九宵青荇戊戌寥落D、刀俎文身神州颓圮3．下面加点的词语，使用不恰当的一项是（）A．初春时节，春风骀荡，草儿泛绿了，叶儿发芽了，真可谓春意阑珊．．，正适合出外踏青。
B．当前，我国发展正站在新的历史起点上，战略机遇期和矛盾凸显期重叠交织，面临的矛盾和问题较之以往更加复杂、更加突出，统筹兼顾．．．．各方面利益的难度不断加大，这也使社会公正问题更加现实地摆在了我们面前。
C．朝鲜政府、政党和社会团体5日在平壤发表联合声明，提议无条件地尽快举行朝韩当局会谈，开诚布公．．．．地讨论寻找消除误解和不信任的途径。
D．《赵氏孤儿》讲述了一个中国人非常熟悉的历史故事：春秋时期晋国奸臣屠岸贾陷害正直的赵氏，必置之死地而后快．．．．．．．，赵氏惨遭灭门，幸存下来的赵氏孤儿赵武长大后为家族复仇。
4．下列各句中没有语病的一句是( )A．福建土楼具有防匪防盗、防震防潮、冬暖夏凉、生活方便，虽经百年风雨或战争硝烟，至今仍巍然屹立，享有“东方古城堡”之美誉。
B．目前地理信息交换的技术问题已经基本成熟，一旦地理信息为广大公众所认可，那么地理信息产业将迅速崛起。
C．美国“次贷”危机引发了全球经济动荡，进一步拉大了世界贫富的距离，导致一些发展中国家的经济严重衰退，贫困人口数量不断攀升。
农安实验中学2010-2011下学期高二竞赛考试语文卷答案
农安实验中学2010-2011学年下学期高二竞赛考试语文卷参考答案及评分标准1.D（A项“只是理论上的说法”，不能作为题干说法的依据；B项化学分析和分子组成测定的结论不一；C项说法是一种“可能性”。
）2.B（A项将或然说成必然，原文是“月球上可能存在水”；C项偷换概念，不是氢元素的百分含量；D范围扩大，“很多”的表述与原文不符。
）3.B（水冰之谜会有不同的结果。
解开了水冰存在之谜，未必能得到B项后面的结果。
）4.D（赞：纪传体史书中篇末的评论性文字。
）5.C6.B（暗换主语。
是丞、尉让芋老人的儿子不再做佣工。
）12.A（B项语序不当，“关于”放到“个别媒体”之后；C项重复赘余，删去“直落两盘”或“以2:0”；D项成分残缺，缺少“解决”的宾语，应在“房源不足”后加“的问题”。
）13.D（A项回肠荡气：形容文章、乐曲等十分动人。
也说荡气回肠。
此处不合语境，应改为“叹为观止”。
B项泥牛入海：比喻一去不复返。
望文生义。
C项风雨飘摇：形容形势很不稳定。
形容对象不当，应用“摇摇欲坠”。
D项坐而论道：原指坐着议论政事，后泛指空谈大道理。
）14 B (注意虚词的使用。
②中的“甚至”，③中的“但”，④中的“也”，⑤中的“却”，⑥中的“可是”等都是语意连贯的重要虚词。
)※以上单选题每题3分，共27分7.（共7分）参考答案：(1) 芋头还是这个芋头，而原来又香又甜的原因，不是烹饪方法有差别，是时间、地位改变了人啊。
（4分，采分点：“是”“向”“移”和“者”字结构。
）(2)特别奇怪的是老人虽然有点文化，又怎么如此长于说理呢？难道他果真是懂得道的人吗？（3分，采分点：“虽”“是”和“知道”。
）8.（共4分，每点2分）参考答案：高诗写出了夏日蔷薇院中环境清幽、淡雅、艳丽的特点；李诗写出了春日蔷薇院空寂、冷落、凄清的环境氛围。
9.（共6分，每点3分）参考答案：高诗中的“蔷薇”花开满架，一院飘香，为幽静的景致增添了鲜艳的色彩，全诗洋溢着夏日特有的生机，表达作者闲适情感；李诗中女主人公置身于空寂的庭园中，红艳的蔷薇，生趣盎然的景物与冷寂、凄清的氛围构成鲜明的对比(反衬)，凸显女主人公孤寂落寞的心情。
2010-2011中学第二学期八年级语文期末试卷
2010——2011中学第二学期八年级语文期末试卷年级班级姓名得分一、知识积累与运用（共40分）1、给下列加点的字注音。
（4分）匿名（）眼翳（）繁衍（）搓捻（）弥漫（）驰骋（）虐待（）胆怯（）2、看拼音写汉字（5分）（1）、无论是谁都感到很jíshǒu .（2）、眼睛里露出tān lán 的目光。
（3）、他们便向每一群qiāan xǐ的雁群xuān rǎn 着发出邀请。
（4）、旅鼠是一种nièchǐ类动物。
（5）、疯狂地tūn shì着夹缝中的绿色长城。
3、下列词语写有误的一项是（）（2分）A、睥睨凛冽广漠花团锦簇B、凋零咫尺真谛相形见绌C、迸射器宇胆怯千山万壑D、污秽气量绯红期期艾艾4、结合语境解词有误的一项是（）（2分）A、那坐在后面的发笑的是上学年不及格的留级学生，在校已经一年，掌故．．颇为熟悉的了。
掌故：这里指学校里发生的一些事情。
B、世间最下流．．的事莫如把生气的脸摆给旁人看。
下流：这里指卑劣、不道德的意思。
C、有的从图拉驾车赶来，在客厅里正襟危坐．．．．地等待这位大师的接见。
正襟危坐：理好衣襟端端正正坐着。
形容严肃庄重的样子。
D、我要听那鞺鞺鞳鞳．．．．的咆哮。
鞺鞺鞳鞳：钟鼓象声词。
5、选词填空恰当的一项是（）（2分）唱的都是情歌酬和，有种种不同的方式。
见景生情，即物起兴，用各种丰富譬喻，比赛机智才能。
用提问题的方法，等待对方答解。
互嘲互赞，随事押韵，循环无端。
唱其他故事，贯穿古今，引经据典，当事人照例一本册，滚瓜熟，随口而出。
在场的既多内行，开口即见高低，含糊不得，不是高手，不敢轻易搭腔。
A、所以或可以或但所以也B、还或可以或也虽然但是C、却或或或也虽然也D、因此或或或但虽然但是6、在空格处填入标点恰当的一项是（）（2分）大伙儿唱得最热闹的叫□金满斗会□。
有一次，由村子里人发起□到时候住处院子两楼和那道长长屋廊下，集合了乡村男女老幼百多人，六人围坐一桌□足足坐满了三十来张矮方桌，每桌各自轮流低声唱□十二月红□，和其他本地好听曲子。
2012-2013上学期安义中学 汇报材料(总)
文峰灵光射北斗——安义中学迎接省普通高中评估工作汇报安义中学创办于1944年，1979年被省教育厅授予江西省重点中学，2004年被省教育厅确定为全省优质高中项目建设学校。
学校于2000年9月搬迁至凤凰山下的新校区，校园占地面积140余亩，基础设施建设投资1.1亿元。
建有84个标准教室，可供4000余学生就读。
我校是江西省教育援藏定点学校，自2002年开始承担教育援藏任务，已毕业学生全部以优异成绩录取本科以上高等院校。
学校现有教职工216人，学生3300人，有60个教学班。
潦河儿女有尊师重教的历史传统，我校将以南昌市质量优化工程为契机，传承和光大文峰精神，提升办学品位，办好人民满意学校。
下面，我就学校的办学情况向各位专家汇报如下：一、端正办学思想，加强学校管理1．规范办学，努力实现科学发展。
（1）以创先争优活动为契机，全面推进学校各项工作，促进学校科学发展。
安义县是中组部创先争优活动的定点县，我校是全县六个创建活动示范试点单位。
学校立足本职搞创建、善谋实干促发展，创建活动得到中组部的充分肯定。
中组部副部长王秦丰、原江西省委副书记王宪魁、组织部长莫建成、原南昌市委书记余欣荣等领导先后到学校参观考察、指导工作。
学校创立的“以‘四带’为抓手，全面推进党建带团建”工作机制，被中央创先争优活动领导小组办公室在1261期《简报》全文刊登和推介，被国家教育部在第240期创优争先活动《简报》上向全国各级各类学校转发、推荐。
（2）全面落实党的教育方针，秉承学校优良传统，大胆改革、开拓创新，全面推进素质教育。
在办学过程中，确立了“以人为本，促进教师、学生、学校共同可持续发展”的办学理念，明确了“把安义中学办成集大楼、大师、大气为一体的育人之地，办人民满意的学校”的办学目标，形成了“团结、守纪、求实、奋进”的校风，“敬业、严谨、博学、创新”的教风和“勤奋、诚实、自立、进取”的学风。
（3）为了实现学校全面协调可持续发展，我校认真学习和贯彻落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展纲要》（2010—2020），坚持以科学发展观为指导，积极规划学校的中长期发展，制定并实施了《安义中学五年发展规划》（2010—2015），竭尽全力为安义教育的发展提供最优质的教育资源。
黑龙江省哈三中2010-2011高二下学期期中(语文)
哈三中2010－2011学年度下学期高二学年第一模块语文试卷命题员：杨策常远志审题员：袁艳军本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分，第I卷69分，第Ⅱ卷81分，满分150分。
考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上作答无效。
考试结束后，只上交答题卡。
注意事项：1．答题前，务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。
2．答题时使用0.5毫米黑色签字笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号在各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。
4．保持卡面清洁，不折叠，不破损。
第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
玉的历史，也就是玉开采和使用的历史，远远超过中华民族五千年文明史。
玉器，在中国历史上长时间占据很重要的地位，这是西方文化所没有或少见的。
在中国历史上，诸多文物艺术大多是人类发展到一定阶段的产物，譬如青铜器产生在夏商周，纸质绘画出现于造纸术发明之后，唐三彩是唐代特有的雕塑艺术，瓷器到唐代趋于成熟、宋代以后才达到高峰，唯有玉器这条实物主线，才能较为形象直观地演绎中华民族的历史进程。
??华美温润的玉石从自然界中被开采并经雕琢后，成为人类生产、生活必不可少的器具和饰品。
这个时间可以上溯到河姆渡文化甚至更远至北京山顶洞人时期。
玉器史的发展大致经历了四个阶段，即原玉期、神玉期、王玉期和民玉期。
原玉期是从玉器的起源开始，直到新石器时代中期。
这个时期先民把玉与石区分，以美石来界定玉，玉的质地、色彩被早期人类关注，形成了原始质朴的美感。
这一时期玉器制作，从最初仿造石器的钻孔、磨制，逐渐形成独立的琢玉技术。
原玉时期，每一件玉器的产生，首先考虑它的实用性，然后才是它的观赏性。
器形主要与早期人类生存有关，大体分为生产、狩猎等实用工具和生活装饰两大类。
一是由于远古时期利用石器进行生产、狩猎或打仗，从石器中分离出来的玉器，较石器更为坚韧、锐利，使用寿命也较同类型石器要长得多，工作效率也高得多。
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光年 —吴小莉 金色的阳光毫不吝啬 微笑着点缀着神州大地 那条漫长似有一光年的灰色小路 正贪婪地享受阳光照射的喜悦
曾经 多少仁人志士驻足此地 放眼远眺 没有令人神往的海洋 没有令人痴醉的花香 只有一条充斥着荆棘的灰色小路 安详地躺在世人面前
于是 有些人犹豫 徘徊 始终无法迈开最初的那一步 因为他们害怕 害怕自己的青春也变成灰色 害怕无缘欣赏如画的风景 害怕失去生命里遗留的美好
然而 有些人带着希望怀揣着梦想出发了 大步走向那条唯一的灰色小路 因为他们相信 相信害怕只能让自己更加害怕 相信总有柳暗花明时 相信一光年的路总有尽头
途中 有人抱怨 为何漫漫长路 无休无止 有人后悔 年少轻狂的冲动 有人放弃 可笑地回到起点 有人惊喜 荆棘丛中花儿娇艳无比
终于 灰色的尽头出现一片绿色 他们拥抱喝彩 欣喜若狂 这一刻 所有的汗水泪水都化成糖水 他们用行动诠释真理 用生命创造奇迹 这一刻 他们超越了自己 战胜了一光年··
光年 —熊美诗 我们是否等的太久了 在相遇之前的岁月 阳光曾灿烂地照亮过我们整个童年 那些关于樱花的故事 原来是你告诉我的 在雪的病榻旁 我的手触到了，漫过窗外的青色春天 无法想像那些日子 流水汨汨倾泻着 而在桃花盛开的渡口 我们隔岸相望，却找不见 一只可摆渡的船 而最后只能这样
在这一光年之后的夜色中 我静静地在阳台上 张望飞逝而去的长长流年 和落于指尖，月光的清凉
风，为你吹 雨，为你下 我不敢想想一光年以后 你我是否还会记得彼此的摸样 时光总是匆匆流过 来不及看你一眼 我终于知道一光年的距离有多远 梦，为你而醒 泪，为你而流 时光反转回到从前 我们儿时的影像依稀 我们下一光年后重逢 不再揭开那段感伤的回忆 用尺子去衡量，一光年的距离有多远 原来梦与光年的距离 就像你我之间的距离那么远 也就是一光年的距离
光年 —詹秋萍 那日，日光倾城 阳光染红了谁的脸 我们遇见 世界略微倾斜 有定格的迹象
若今生的回眸 是因为前世的五百次擦肩 那我必将惊奇 上辈子那么多次匆忙的邂逅 你竟没有走进我的眼
我想这世界的主宰不是缘 否则你我之间不会有一光年那么远 我带着纯纯的爱恋 一眼一眼看你的背影 不曾厌倦
我曾虔诚地问佛 能否给我们一段故事？ 故事的开始与结局 相隔一光年的距离 然而佛说有人在我之前 她用回忆在你身旁划下了光年 这世上多少有些无奈的愿 化作了生生世世不变的缠绵 落花自顾自在流水前飘零 蓝天将灵魂托付于海
你委婉地表达 希望我快点走远
保持光年
光年 —王家慧 我在地球上 而你却在北极星上 之间隔了多少个光年 我多想伸手去握住你的手 却那么遥不可及
花开花落了几次 你又陪我走过几个春秋 还未等到我把爱说出口 你却飞向北极星 我多想把你拉回地球 陪我看我最爱的电视剧 而如今…… 我站在北纬28度望着你 在想着 你住着的那个星球是否有你最爱的食物 是否感到孤独？
那条街道不知何时又铺满了血色的枫叶 风席卷着这孤独的街道 漫天飞舞 我不由得紧了紧身上的衣服 暗淡地路过 留恋碎了一地 光年 —刘健 那一年，我们各奔东西 打开存放零碎记忆的宝匣 光，悄悄地划破了赤道 是那一束光让我们转身说再见 盛夏光年带来的知识淡如粉红的回忆 那回忆，不敢握得太松，也不敢攢得太紧 只等时间定格在雨落不停的夏季 空气中的感伤试了谁的眼 临近初中毕业的那个夜晚 我在相框里，打湿了不曾陌生的脸 唱不完的歌 喝不尽的酒 道不完的别 我们的狂欢 难过地不愿清醒看见离别的脸 把音乐开到最大 害怕曲终人散 从我的指缝间带走流年 从此，你我各奔东西，肚子远行
光年 —喻雨冰 （一） 总认为什么都还早 总想着花会再开 以为我们还年轻 嘴边不停念叨着 自己有多么 多的远大的梦想 用着所谓看破的借口 说着那知识痴人的梦 （二） 现在的我们 常在不经意间流露 流露那一些许轻狂 也许我们太过自以为是 自以为年轻就是资本 可也许自负的我们 是否意识到 时间总以着光的速度远去 (三) 轻轻唱起的那首老男孩 以未来不曾触及的角度 观望现在的路 不确定你可否知道 时光荏苒不再 即便你在人海 努力地让梦想盛开 也请想着 我们正在老去 （四） 青春拥抱过的梦想 光与年的相遇 也曾算璀璨的梦暗淡 我们能把握的太少 但也请慎重 在以光速流逝的时间里 让可以实现的梦实现 绽放出人生的绮丽多彩
招聘者张宏纬的个人简历 高一（13）班 张宏纬
姓名：张宏纬 性别：男亦可，女亦可（男女平等） 年龄：生于20世纪90年代至21世纪 职业：学生，且现在待定 招聘宣言：今天是母亲节，我想用我人生的第一份薪水，为我母亲买上一束康乃馨。 一、成长经历 一岁 在一个宁静的夜里，空气中传来了新生婴儿的笑声，作者就這样，在那挂满了星星的天空下诞生了。躺在妈妈的身旁。安祥着睡着。随着时光流逝，这个小孩正在门前挑战着行走，那颗大痣在小孩的胸前，格外耀眼。在他摔倒时，妈妈握紧了他的手。 五岁 额头上留着几根刘海，脏兮兮的小脸，一只手握着快要被自己捏化的大白兔奶糖，另一只手却忙着玩弄昨天妈妈买给自己的奥特曼，一不高兴就会嚷着妈妈要买变形金刚。天空传来一个声音：“小朋友，你能告诉我父母是什么？快乐又是什么吗？”“父母是能给我买好多玩具，给我糖吃的人，快乐是天天都能造泥人，天天都能吃糖！”嗲声嗲气的回答。 十三岁 高唱青春之歌，踏着落叶铺满的求学之路。凉爽的夏风迎面拂过，眼里尽是青春的迷茫，在学校的教室里和同学讨论着电脑游戏。放学后，大伙一起一溜烟的窜进网吧。沉迷于网游的世界里。天空传来了一个声音“少年啊！你能告诉我父母是什么？快乐又是什么吗？”我假装没听见，心里却想着，父母就是天天阻止我玩游戏，睡懒觉的恶魔，快乐就是坐在电脑面前，而不是那个深黑色的黑板。 十五岁的天空，是湛蓝的，不含一丝杂质。天空下的少年，真正的长大了。 他牵着母亲的手走在河岸上，在这特殊的日子，一束康乃馨紧紧的握在他妈妈的手中。
二、体检 血样采集 血色分子结构多种多样，有“孝”、有“思”、有“礼”、有“信”，唯其基因已确定不出何族，但其行动都具有浓厚的中华名族的尊老爱幼的美好品德。 经理：“坏了，今天是5月8日，我竟然忘了，太可恶了。小伙子，谢谢你提醒了我。顺便，恭喜你，你被录取了。就這样了，我还要赶去为我的母亲庆祝节日了。” 你给过我这世上最好的爱 高一（1）班 谧思 你静静地端详这张苍桑的脸 和那历经过风雨和冰霜寂寞的眼 寒冷和冬天怕你在夜里着凉 温暖的春天是你年幼的阳光 绵延里跌跌撞撞的成长 是个熟悉的身影又出现在你的身旁 无言的牵挂中想你在世间流浪 孤单的思念中盼你归途遥望 是你，母亲 给过我这世上最好的爱
挥挥手告别光阴不再回头 抬头看那苍老目光依旧温柔 童年的旧事绵绵如岁月停留 片片拾回是终于拥抱你的手 母亲的怀中是一个蓝蓝的海洋 包容了我所有的一切
寒冷的冬天依然有夜深寒凉 春天的温暖只因你年幼的阳光 是你给过我这世上最好的爱 母亲 天使的名字叫妈妈 高一（17）班 刘骏 当我们哇哇大哭地降临在这个世界时 那一刻，躺在床上的那位天使，叫妈妈
当我们还小，需要许多照顾的时候 那些不辞辛劳，无微不至地照顾我们的天使，叫妈妈
当我们遇到了挫折而感到无助的时候 那位永远鼓励我们，帮助我们战胜挫折的天使，叫妈妈
当我们遇到了许多委屈和不开心的事的时候 那位总是不厌其烦地开导我们，哄我们开心的天使，叫妈妈
请你记住，天使的名字叫妈妈
光年 —余静 若影似现明妃村，挥指一算已经几世。一缕幽魂，抚过素琴，轻弹着婉转的旋律，弥漫着异域的芳香。游荡在塞外的草原，越过千年，迷离的光影，怨，亦如，烟花开过的气息，竟如此凄美，寂凉。 旧梦前尘，散落天涯，诉说着怎样的悲凉和无常？千古兴亡，百年悲欢，终如长江东逝。一杯浊酒，比哀伤来的更浓。一代红粉佳人，泪眼婆娑，衣妜飘飘，远嫁异域，这又为何？是最恨帝王家，是为天下和平，无人知晓！须臾，化为一场虚烟。
光年 —熊明 手边放着今天的第二杯咖啡 耳机里环绕着的是那熟悉的旋律 桌子上是堆积如山的课本 用手指把那滥熟于心的五笔字根反复拆分组合 努力表达一个岁月静好的自己 安静的用心聆听 青涩青春在生命里留下的舞曲