美国学术界文化软实力研究综述

文化软实力的重要性一个国家是存在两种实力的，一种是硬实力，一种是软实力。

硬实力通常是指国家的GDP、硬件设施等，而文化、制度、传媒等被称为软实力，软实力是近年来风靡国际关系领域的最流行关键词，它深刻地影响了人们对国际关系的看法，使人们从关心领土、军备、武力、科技进步、经济发展、地域扩张、军事打击等有形的“硬实力”，转向关注文化、价值观、影响力、道德准则、文化感召力等无形的“软实力”。

让我们先看看一些发达国家是如何扩张自己的文化实力的，以美国为例近来美国《混合语》杂志不断曝料：美国中央情报局在1996年后加紧了对第三世界学术界的渗透，出巨款让一些人宣传推进全盘美国化，打压第三世界那些保护和振兴本民族文化的人。

在弗朗西丝·斯托纳·桑德斯的《文化冷战与中央情报局》一书披露：为了渗透美国的霸权思想，中央情报局在文化领域展开了长达半个多世纪的文化输出活动：举办讲座和研讨会，创办学术刊物，开设图书馆，资助学者互访，捐助讲座教授位置等。

实际上，冷战本质上是一场文化战争，就连西方内部，文化冷战也从未断绝。

战后美国文化强势进入欧洲，包括西欧和东欧。

但是，欧洲文化绝非被动全盘接受文化美国化，法国、德国、加拿大等国家一致致力于维护本国本民族的文化，尤其以法国为甚。

为抵制美国文化的入侵，保护法国文化，针对美国在关贸总协定的乌拉圭谈判中提出的文化产品贸易自由化，法国坚持“文化例外”政策，反对将视听产品纳入世贸组织贸易规章制度中。

法国为此对欧洲各国进行不懈的游说，终于使得1993年欧洲议会采纳了“文化例外”原则。

2001年12月2日，联合国教科文组织大会通过了《世界文化多样性宣言》，该宣言第五条规定：“文化权利是人权不可分割的一部分。

创造多样性的繁荣有赖于文化权利的全面实现。

”近些年来，中国经济日渐崛起令世人瞩目，与之相匹配的文化魅力和影响则亟待拓展。

有数据表明，目前美欧占据世界文化市场总额的76.5%，亚洲、南太平洋国家19%的份额中，日本和韩国各占10%和3.5%。

努力提高我国的文化软实力杨丹丹电子1103班1111100307摘要：当今时代，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素。

本文主要论述了什么是文化软实力，文化软实力的重要性，同时也举出了美国的文化发展带动着国家进步，并与中国的软实力发展现状作对比，突出发展文化软实力的迫切性。

关键词：文化软实力，重要性，现状与发展一、什么是文化软实力软实力对世界各国制定文化战略和国家战略是一个重要的参照系。

表面上文化确乎很“软”，但却是一种不可忽略的伟力。

任何一个国家在提升本国政治、经济、军事等硬实力的同时，提升本国文化软实力也是更为特殊和重要的。

“提高国家文化软实力”，这不仅是我国文化建设的一个战略重点，也是我国建设和谐世界战略思想的重要组成部分，更是实现中华民族伟大复兴的重要前提。

二、文化软实力的重要性1、能增强民族的自信心、自尊心和民族自豪感。

提升文化软实力，创造出符合时代发展要求、引领世界潮流的先进文化，能增强以爱国主义为核心的民族精神。

2、能促进经济的发展，提升综合国力。

在和平与发展成为时代主题的今天，文化软实力已经成为综合国力的重要组成部分。

文化软实力的提升，为经济的发展提供精神动力和智力支持，为经济的发展提供良好和谐的环境。

而且文化本身也在源源不断地创造经济价值。

3、能巩固我国社会主义政治制度，提升国际地位。

4、提升文化软实力既是现在也是未来中国发展的必然要求。

只有通过不断提升文化软实力，提高国民的整体素质，提升整个国民对中华民族文化的了解和认识，才能坚定社会主义的方向，才能巩固社会主义政治制度。

也只有通过提升文化软实力，才能增强不同国家、不同民族对我们的了解和认同，赢得他国的尊重。

“远人不服，则修文德以来之”。

三、美国的文化软实力美国文化不仅促进了美国国内的发展，而且在确立美国对外政策上也发挥着重要影响。

立国之初，由于国力弱小以及对旧大陆权力斗争的厌恶，华盛顿等开国元老将孤立主义奉为羽翼未丰的新生共和国的外交原则。

一、软实力与文化软实力（一）、软实力的界定国内学者认为，国际关系中的软实力思想可追溯到汉斯·库跟索、克劳斯·诺和雷伊·克莱因的著作中。

但是真正最早明确提出系统阐述“软实力”概念的是美国哈佛大学教授约瑟夫·奈。

早在20世纪90年代初，约瑟夫·奈就在著作中提出“软实力”产生于一个国家的文化吸引力、政治行为准则和良性对外政策。

他指出一个国家的综合国力既包括经济、科技、军事实力等表现出来的“硬实力”，也包括以文化和价值观念、社会制度、发展模式、生活方式、意识形态等的吸引力所体现的“软实力”。

————2004年，他正式出版《软实力：世界政治中的成功之道》一书，认为“软实力”是国家通过自己的吸引力来实现发展目标，而又是靠武力威胁、武力报复一急经济制裁。

根据约瑟夫·奈对“软实力”的解释，软实力的————大致包括政治制度自己的吸引力、价值观的感召力、文化的感染力、外交的说服力、领导人与国民形象的魅力以及亲和力等方面。

（二）、文化软实力的解释根据约瑟夫·奈教授在《美国定能领导世界吗？》一书中的表述，国家的软实力集中体现在4个方面的影响力，即文化影响力，意识形态影响力、制度安排上的影响力和外交事务中的影响力。

从逻辑上推断，文化软实力是软实力的下位概念。

文化软实力是从属于软实力的，是软实力的重要组成部分，其内涵应该包括文化生产力、文化竞争力、文化影响力。

国内学者认为在中国学术的————体系里，文化软实力概念是文化力和软实力概念的延伸，或者说是文化力概念和软实力概念的基础上发展起来的；而文化力概念与软实力概念又是在综合国力概念的基础上形成的，其理论也属于综合国力的一个分支。

也有学者认为国家文化实力的内涵就是指一个国家在一定的生产基础上形成的，通过文化的形式在较长的时期内对本国国家公民以及其他国家产生的综合力量，其核心是价值观，其主要表现形式是吸引力、凝聚力、影响力选择力和排斥力，其目的是通过非强制手段达到预期目的的。

提高国家文化软实力的重要性辽东学院信息技术学院B1201班胡伟（0911120117）一．什么是文化软实力？软实力是近年来风靡国际关系领域的最流行关键词，它深刻地影响了人们对国际关系的看法，使人们从关心领土、军备、武力、科技进步、经济发展、地域扩张、军事打击等有形的“硬实力”，转向关注文化、价值观、影响力、道德准则、文化感召力等无形的“软实力”。

软实力是文化和意识形态吸引力体现出来的力量，是世界各国制定文化战略和国家战略的一个重要参照系。

表面上文化确乎很“软”，但却是一种不可忽略的伟力。

任何一个国家在提升本国政治、经济、军事等硬实力的同时，提升本国文化软实力也是更为特殊和重要的。

一个国家的稳定发展必然离不开三个因素，一是制度，二是文化，三是技术。

仅此三个元素中，文化软实力就占据了两个，由此可见文化软实力的重要性。

“提高国家文化软实力”，这不仅是我国文化建设的一个战略重点，也是我国建设和谐世界战略思想的重要组成部分，更是实现中华民族伟大复兴的重要前提。

二．分析美国的文化软实力在研究美国崛起的方式时，学术界有一个共识就是：美国属于物质性成长与社会性成长结合得比较好的国家，或者说是硬实力与软实力发展比较平衡的国家。

美国拥有强大的硬实力，这是不用阐述的事实。

即便在本次金融危机之中，美国也并没有像某些人想象的那样由此而转向衰落了。

相反，从2010年以来，美国的经济已经走向复苏，特别是一些新兴制造业复苏非常快。

奥巴马2012年的国情咨文又通过减税、免税等激励措施来打造“美国制造”。

因此，美国经济的实际可能比某些人预期的要乐观。

不过，对美国来说，最大的优势还是拥有强大的文化软实力。

它的文化软实力迄今为止没有任何国家能够与之相提并论。

现在，我以美国电影为例分析美国强大的文化软实力。

美国是世界第一电影强国，虽然美国只有200余年历史，没有什么历史底蕴，但在几百年的短暂发展中，逐渐形成了具有鲜明特色的美国文化，其核心就是追求梦想，平等，自由，以及包容一切。

美国文化特征与软实力表现美国文化特征与软实力表现美国作为世界第一大经济国，它的软实力在国际上有着强大的影响力。

美国文化是其软实力的核心，因为它有着独特的文化特征和优势，成为了世界所认可和追捧的文化。

一、文化特征1.多元化美国社会是一个多元化的社会。

它不局限于种族、宗教、文化的差异，还包括性别、性取向等方面的多元化。

美国的多元化是其最大的优势之一，它让世界看见了一个开放、包容的国度。

2.个人主义美国文化是以自由、民主、个人主义为核心的文化。

个人主义意味着，美国人注重个体的发展和权利。

这种思想让美国社会拥有了强大的创新能力和独立自主的精神。

3.流行文化美国是世界流行文化的中心之一。

从电影、音乐、时尚到体育、游戏、文学等，无不充满着美国的影响。

这种文化影响力，使得美国文化在世界范围内得到了广泛的传播和接受。

二、软实力表现1.教育美国是世界顶尖的教育大国，其先进的教育体系和优质的教育资源吸引着全球的留学生和学者。

美国的教育对于培养创新人才，提高国际竞争力具有重要意义。

2.娱乐产业美国的电影工业、音乐产业、游戏产业等娱乐产业与流行文化密不可分，同时也成为了美国的软实力展示窗口。

在全球范围内，这些娱乐产业的影响力无可撼动。

3.科技创新美国的科技创新是其软实力的重要组成部分。

美国在科技方面的领先地位已经成为了世界公认的事实。

从亚马逊到苹果，从谷歌到Facebook，美国的科技巨头们已经成为了数亿人生活中必不可少的一部分。

4.民主制度美国的民主制度是其软实力的核心之一。

它已经成为了世界上许多国家所学习和借鉴的对象。

美国的民主制度不仅是政治体制上的创新，还代表了一种价值观念和生活方式。

总之，美国的软实力表现是众所周知的，在全球范围内产生了巨大的影响力。

它既源于其独特的文化特征，也得益于其在教育、娱乐、科技、民主等方面的强大表现。

也谈美国的软实力和巧实力作者：和平来源：《领导文萃》2009年第18期解读3:“软实力”一词问世已有20年,它被学术界普遍接受却是近几年的事,2003年爆发的伊拉战争是其大背景。

美国发动伊拉克战争的初衷是强化美国全球霸权,结果却适得其反:死伤数千士兵、花费上万亿美元,却陷进了“既不能取胜、也难以撤出”的窘境。

更重要的是,伊拉克战争导致美国的同盟体系出现裂痕,传统盟国法国、德国公开反对美国的战争政策,英国、西班牙等国政府虽然站在美国一边,但其国内大多数民众强烈反战。

这极大削弱了美国霸权的合法性。

美国政府承认据以发动伊拉克战争的情报是错误情报,接着美军虐囚事件曝光,残酷地击毁了美国民众心目中“战争正义”的信念,从此美国国内反战运动风起云涌。

美国著名学者斯坦利·霍夫曼一针见血地指出:伊拉克战争虽然推翻了萨达姆政权,赢得了战争胜利,但是却造成了美国软实力的失败。

2008年,发源于美国的次贷危机变成金融海啸,将整个世界拖进经济衰退的泥淖,美国由经济发展的样板变成祸首。

华尔街——美国资本主义的象征,曾经是世界资本主义的灯塔,现在成了贪婪、自私、巧取豪夺、寡廉鲜耻的象征。

金融危机至今仍在加深,美国不但硬实力受挫,软实力更是受到致命损毁。

2008年恰是美国大选年,美国社会深藏的纠错机制自动启动,民主党候选人奥巴马凭借“改变”一词成为振臂一呼应者云集的英雄。

接下来的大选中,美国民众要求改变的热望超越了历史遗留的种族偏见,奥巴马成为美国历史上第一个黑白混血总统,美国人更愿意称其为“黑人总统”。

也许,由白人总统到黑人总统更能体现出美国“改变”的力度,而全世界苦于小布什政府的“单边主义”强硬政策多年,正热烈企盼美国“改变”。

因此,奥巴马获胜使世界媒体为之兴奋,盛赞美国引领世界进入种族平等的新时代。

2009年1月20日,不但有创纪录的200万美国民众冒着严寒参加新总统的就职典礼,还有互联网上来自世界各地的祝贺,用词惊人一致:“今天,是世界的胜利。

精品文档. 教学案例11：美国的文化软实力【案例呈现】美国拥有世界上最强大的广播电视产业集团（时代华纳、新闻集团），控制着世界网络媒体的发展趋势。

最为重要的是，美国的这些文化产业部门享有着世界他国无法比拟的经济利润。

目前，美国控制了世界75％电视节目和60％以上广播节目的生产和制作，每年向国外发行的电视节目总量达30万小时。

美国电影现已占据世界总放映时间的一半以上，占据世界电影市场总票房的2/3。

文化产品是美国最大的出口产品，每年的出口额达600多亿美元，甚至超过航天航空和电子产品的出口额。

仅《泰坦尼克号》一部影片的利润就达18亿美元。

美国好莱坞影片的票房收入有一多半是从国外的电影市场上获得的。

美国文化通过包括影视、演出、展览和出版发行等在内的文化产业服务贸易这一既公开又合法的渠道来占领中国的文化市场。

【案例点评】文化软实力已经成为综合国力的重要部分，文化竞争已经成为当今世界综合国力竞争的重要内容。

越来越多的国家认识到，文化产业的竞争，是经济的竞争、文化的竞争，同时也是政治的较量，是综合国力的较量。

美国的文化软实力既为其带来了巨大的经济利益，也促进了他的价值观的输出，成为影响世界、影响中国意识形态的重要力量。

我国已成为世界第二大经济体，但文化软实力建设仍相对滞后，与我国国际地位还不相称。

提升我国的文化软实力，既要提高国民文化素质，也要不断增强中国文化形象的现代元素和核心元素，占据文化发展的制高还要大力发展文化产业，变文化资源大国为文化经济强国，提升中国文化的活力、创造力和影响力。

【教学建议】第一，该案例用于第三节第三目“建设社会主义文化强国”的教学。

重点说明建设社会主义文化强国，大力发展文化事业和文化产业的必要性、紧迫性。

第二，本案例使用可以与视频“美国向中国学习的五件事”相结合，说明中美两国在文化的实力方面所存在的差距。

作者： 田九霞[1,2]
作者机构： [1]武汉大学马克思主义学院,湖北武汉430072;[2]安徽大学马克思主义研究院,安徽合肥230009
出版物刊名： 学术界
页码： 208-219页
年卷期： 2013年 第4期
主题词： 美国文化;文化软实力;价值观;建构
摘要：迄今为止，美国文化软实力仍居世界之首。

作为主要基于政治层面提出来的文化软实力，集中体现为对内凝聚力和对外吸引力两维之和。

故而，美国文化软实力建构意在通过美式价值观内蕴的普世性来确保国内政权稳定和全球战略利益的最大实现。

美国采取“内外兼修、重在外拓”的方式来指导美国文化软实力的宏观构建，并通过打造多种路径来分别增进美国文化凝聚力、提高美国文化吸引力、增强美国文化渗透力、提升美国文化影响力、助推美国文化领导力、拓展美国文化先行力。

《硬权力与软权力》读书报告作者与年代背景《硬权力与软权力》是著名的国际关系学者约瑟夫·奈教授集结过去近二十年撰写的主要论文，专门为中国读者编辑的一本著作。

这些论文共13篇，时间纵贯1986到2004年，它们以权力的变迁和美国国家利益为核心，以硬权力与软权力的关系为重点，围绕现实主义与自由主义、权力与相互依赖、全球化与全球治理等问题展开，构成了理解美国国际战略的一条主线。

书的最后附录部分，译者门洪华博士撰写了一篇《国际机制与美国霸权》，作为中国学者对约瑟夫·奈教授的学术回应。

目录章节（第一编超越现实主义）第一章新现实主义与新自由主义第二章昔日战争与未来战争：关于战争根源及其预防的探索第三章伦理与外交政策第四章冷战后的冲突（第二编美国的硬权力与软权力）第五章软权力第六章世界权利性质的变迁第七章凝视未来第八章信息革命与美国的软权力（第三编相互依赖、全球化与治理）第九章中国的复兴与亚太的未来第十章当新罗马帝国遇到新野蛮人第十一章美国国家利益与全球公共物品第十二章全球化的民主赤字：如何使得国际制度更加负责任第十三章伊拉克战争之后的美国实力与战略（附录国际机制与美国霸权）主要内容第一章新现实主义与自由主义作者通过对两位自由主义学者的著作进行分析，指出新现实主义与新自由主义各自的优缺点，并给出自己的意见，即“每一种理论都对研究议程有所贡献，20世纪90年代的著作也许将达致两种理论传统的融合”。

在这一章中，作者首先概述了20世纪70、80年代国际形势的变化以及现实主义与自由主义分歧的尖锐。

他指出，现实主义长于解释互动短于解释利益，对于现实主义来说，“仅仅用权力来界定利益是不够的”，“在这点上自由主义的更为复杂的自由主义理论模式使人们关注国内因素和国际因素互动如何改变国家对利益的界定，从而为现实主义提供有益的补充”。

作者乐于看到新现实主义与新自由主义的融合而非一方完全击倒另一方。

在本章的“未来研究的方向”一节中，作者认为在未来我们应该更加关注自由主义与现实主义相关联的途径。

作者简介:徐怡宁(1998-),女,浙江温州人,湖南大学马克思主义学院硕士在读,研究方向为马克思主义中国化㊂3.3㊀多渠道资金注入是实现职业教育高质量发展的保障任何教育都离不开资金支持,职业教育也毫不例外,作为职业院校的资金首先是财政拨款支持,目前,国家采取的是生均拨款,对于一所职业院校来说,在满足基本办学条件的前提下,适度扩大招生规模是获取资金支持的主要渠道;其次是抓好项目资金,国家为了支持职业教育发展,往往会根据职业教育发展目标配套一些项目资金,这些资金是需要竞争获取的,作为职业院校的主要领导,一是要善于在文件政策中 嗅得 先机,提早着手做好准备;二是认真做好前期调研的文稿撰写,特别是预期绩效这些内容,思路清晰㊁目标明确㊁操作可行㊁保障有力是项目审批的主要环节;三是校企合作,要抓住吸引企业合作的利益共同点,最好能与一些有教育情怀和社会责任感的头部企业合作,甚至可以拿出专业相近的二级学院做混合制改革,让企业占有一定的股份,这些股份主要靠企业投资取得,企业投资可以用在实训基地建设,也可以用在科研设备投入,最终形成完善的人才储备方案㊂无论哪一部分资金,学院都要重视资金的管理,特别是绩效目标的实现,资金的高效率执行是良性循环的关键所在㊂3.4㊀以赛促教是实现职业教育高质量发展的必由之路职业技能大赛是依据国家颁布的职业技能等级标准和企业岗位标准要求的竞赛活动,目前基本分为世界技能大赛㊁全国技能大赛㊁市(省)级比赛㊁校级比赛,每个专业的人才培养方案都是组织教学活动的指导性文件,对竞赛的内容,人才培养方案应该全覆盖,在具体课程中,模块化教学具有很强的针对性,教学效果明显,并且要针对竞赛的内容,可以有重点地加大学生技能训练模块,要想在竞赛中取得好成绩,老师的作用很重要:一是在平时教学过程中,需要把竞赛内容融入课程,这就需要全面提升教师的理论和实践水平,职业院校教师特别注重企业实践,要将新工艺㊁新材料㊁新技术带入课堂中来㊂二是指导大赛的老师需要认真研究比赛的相关文件和要求,确保有的放矢,加强在日常教学考核中,特别是实操部分,最好单独测试,以便学深学透㊂三是强调学生的主动学习和自主创新,比赛不是目的,比赛就是要求学生灵活应用学习成果,在原有基础上进行创新㊁改进和提高㊂四是根据专业特色举办专业社团,注重招募一些有兴趣的同学加入社团中,为比赛储备一些愿意参加比赛的选手㊂只有遵循以上规律,学生在竞赛中才有可能取得好成绩㊂3.5㊀社会服务是职业院校实现社会价值的重要支点职业院校的社会服务能力是社会存在价值的重要体现,职业院校的社会服务能力主要体现在科技服务和社会培训上,社会服务能力要体现在适应头部企业㊁合作中型企业㊁支柱小微企业的战略㊂上城院紧跟中建八局㊁上海建工等头部企业,深入开展校企合作,通过大师工作室㊁订单班等合作形式,在课程标准制定中嵌入新技术㊁新材料和新工艺等内容,共同开发地方标准和行业标准㊁产业转型中需要的技术提升等,学校重视中小微型企业的人才培养和员工培训工作,根据企业的要求,为企业量身定做急需的岗位人才,吸引企业对人才培养过程的全程参与㊂对于职业院校而言,校企合作中一定要有学生元素,要组织好专业社团并发挥专业优势,上城院根据学生的兴趣,成立BIM 社团㊁木工作坊等,由学校老师和企业工程师带领社团承揽相关的工作任务,共同完成相关任务,这种方式会大大提高老师和学生的动手能力和社会服务能力,学生与实际工作无缝对接,为毕业后的工作打下了坚实的基础㊂参考文献[1]刘增辉.石家庄邮电职业技术学院:构建现代职教新生态是改革的必然选择[J ].在线学习,2020,(8).[2]詹华山.新时期职业教育产教融合共同体的构建[J ].教育与职业,2020,(5).[3]王建滨.基于赛教融合的反向倒推式教学改革实证研究[J ].广西教育学院学报,2020,(6):198-204.从 软实力 到 文化软实力 的理论超越徐怡宁(湖南大学马克思主义学院,湖南长沙410000)摘㊀要:西方语境下 软实力 理论受文化价值观影响,实质是为实现国家霸权服务,因此有着从工具理性狭隘看待文化,以价值输出为内核㊁内涵界定模糊㊁忽视人的主体地位等内在缺陷㊂中国结合现实国情,创造性地提出 文化软实力 理论,从价值理性看待文化,以求同存异为内核,科学地重构内涵逻辑,坚持以人为本,实现对西方软实力话语的理论超越㊂关键词:软实力;文化转向;中国特色中图分类号:F2㊀㊀㊀㊀㊀文献标识码:A㊀㊀㊀㊀㊀㊀doi:10.19311/ki.1672-3198.2022.21.015㊀㊀ 软实力 是上世纪90年代西方国际政治领域的新概念,由美国学者约瑟夫㊃奈为维护美国霸权主义意识形态,驳斥美国衰落论而最早提出㊂而 文化软实力 概念则是我国学者在马克思主义指导下批判发展,所做出的具有中国特色的话语创新㊂本文试通过辩证分析西方语境下的软实力理论,探究中国文化软实力理论的超越性㊂㊃53㊃Copyright ©博看网. All Rights Reserved.1㊀西方语境下软实力理论的内在缺陷约瑟夫㊃奈认为 软实力是一种的能力,能通过吸引力而非威逼或利诱达到目的㊂这种吸引力来自一国的文化㊁政治价值观和外交政策,当在别人眼里我们的政策合法㊁合理之时,软实力就获得了提升 ㊂显然,其提出软实力概念是想表达,除了军事和经济硬实力外,一个国家为实现自己的既定目标,还需要重视发挥软实力说服㊁拉拢甚至同化等非强制性的作用㊂虽然约瑟夫㊃奈关于软实力的思想具有权威性㊁代表性,但受西方资本主义文化价值观及霸权侵略目的影响,有着其内在的缺陷,需要我们辩证地认识,以超越其思想局限㊂1.1㊀从工具理性狭隘看待文化约瑟夫㊃奈是将软实力作为外交战略和国际权谋的理论支撑使用的,他的软实力建构着力点在以政治价值观为依托的外交层面㊂与使用军事权力强制性威胁或经济权力利诱收买的手段使他国附和美国立场相似,在这里,软实力只是为降低军事风险和经济成本而产生的补充手段,是工具理性膨胀的产物;文化并非是为了某种价值诉求,而只是为谋求霸权地位服务的推手和工具,是充满现代资本工具主义色彩的产物㊂这无疑将文化理解得狭隘了,离开文化思想和文化价值观,何谈政治价值观和对外政策㊂从价值理性来看,文化应是贯穿软实力的核心要素和重要资源,而绝非约瑟夫㊃奈所认为的仅是为政治服务的一种手段㊁工具㊂1.2㊀以价值输出为内核美国将自己自由㊁民主㊁人权的价值观视为最优越的价值观,将自己的民主制度看作最完善的制度,想用自己所谓的 普世价值 取代其他国家㊁民族的价值观,使他们认同美国,从而 领导 世界㊂就像美国商务部前高级官员大卫㊃罗斯科普所说, 如果共同的价值观正在形成,它应该是符合美国人意愿的价值观㊂ 正是基于这种 优越 的心态,维护甚至推广渗透自己的价值观被美国视为国家利益不可或缺的一环,想用自己的文化输出同化他人,想用自己的意识形态渗透影响他人,使世界文化以美国为标尺同质性发展㊂在约瑟夫㊃奈的理论中,价值观被反复强调为软实力的首要资源㊂这种软实力发展的思想内核侧重自身文化㊁价值观对外的侵略渗透,带有浓厚的美国中心主义色彩㊂这无疑会破坏世界文化多样性发展的活力,阻碍多元个性文化推动世界整体文明的进步㊂1.3㊀内涵界定模糊一方面,约瑟夫㊃奈把 软实力 范畴局限地规定为文化的吸引力,价值观㊁制度的吸引力和掌握国际话语权的能力,除此之外的领域他避而不谈,这无疑将软实力的内涵理解得狭隘了,缩小了其涵盖范围㊂事实上,软实力的内涵远不止这三个领域,应界定为 一切无形的㊁难以量化的,表现为精神㊁智慧㊁情感性的力量的实力 ㊂比如说,精神的鼓舞力就是一种软实力,近年来我们在奋战抗击新冠肺炎疫情的过程中,除了物质硬实力为我们提供了强大的抗疫保障外,在软实力上,面对前所未有的疫情蔓延势头,正是伟大的抗疫精神支撑着我们,鼓舞着我们,同心协力共克时艰,让我们不惧怕疫情,勇敢地去战胜疫情㊂另一方面,约瑟夫㊃奈把 软实力 的内涵并列平行地解释为三个领域,没有把握软实力的本质属性,没有认识到文化因素在软实力中的特殊性,从而模糊了软实力的科学内涵㊂此外,可能是受美国历史较短的条件限制,约瑟夫㊃奈软实力中的文化资源,主要是流行文化和高雅文化,没有涉及历史文化,因而存在很大的局限性㊂历史传统文化中有着前人探索世界的智慧经验和值得警示的教训,都是我们宝贵的财富,其中的优秀精华更是软实力非常重要的要素㊂可以说,约瑟夫㊃奈只是模糊阐述软实力有些什么,而没有明确给出定义,从而没有形成一套科学的理论体系㊂1.4㊀忽视人的主体地位约瑟夫㊃奈的软实力理论强调国家㊁社会的吸引力,忽略了人在其中不可或缺的作用㊂人是国家㊁社会中最活跃的因素, 从某种程度来说,个人魅力才真正能表明软实力的核心内容,只有凭借个人魅力,即高尚德性㊁超群智慧和具有穿透力的思想,才可能真正产生与国家的军事㊁经济㊁政治甚至文化力量都没有关联的软实力㊂它能超越时空,产生恒久的吸引力,如释迦牟尼㊁孔子 ㊂这正是约瑟夫㊃奈的理论所忽视的内容,他没有意识到人在创造文化中的主体作用,没有重视人对国家㊁社会的创造性,更没有认识到软实力的建设有赖于整体国民素质的提高,甚至每个个人素质的提高㊂归根到底,西方语境下软实力理论是为实现国家霸权服务的,受文化价值观影响有着多方面的内在缺陷亟待超越㊁完善㊂2㊀中国软实力理论的文化转向西方软实力强调让 他者 接受的文化同化霸权理念,而我国受传统思想影响,强调 自身 发展和与 他者 和而不同的共存境界㊂因此,以约瑟夫㊃奈为典型的软实力理论把着力点放在政治价值观层面,想要同化其他国家来实现霸权;但当软实力来到中国后,则转变为一种为了增强自身综合国力,扩大国际友好交流朋友圈的文化国力,软实力理论的着力点也自然聚焦于 文化 上㊂从西方 软实力 理论到中国 文化软实力 理论的转变,是我国学界对软实力理论的内在缺陷进行批判发展,并结合我国国情所做出的具有中国特色的话语创新,赋予其中国意义㊂特别是中共十七大这个重要的时间点, 文化软实力 概念以党和国家事业发展全局的高度被我国纳入综合国力的重要组成部分中;到了党的十八大,以习近平同志为核心的党中央更是高度重视文化软实力建设,提出提高国家文化软实力关系 两个一百年 奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦实现的重要论断㊂以软实力概念写入中央文件为标志,其从学术概念提高到了国家战略高度㊂由此文化软实力理论研究不断植根中国大地,充满了鲜明的中国特色,为实现对 软实力 理论的超越创造了重要前提㊂党的十九大报告指出,文化是一个国家㊁一个民族的灵魂㊂中国软实力理论的文化转向,是因为 文化具有广泛渗透性(包括社会思想㊁政治制度及人的行为方式等)及柔性力量等重要特征,在软实力的构成中居于最重要的地位 ㊂可以说,文化是软实力的源泉,离开了文化自觉㊁文化自信和文化自强,软实力就无从谈起㊂因此,我㊃63㊃Copyright©博看网. All Rights Reserved.们应高度重视文化的强大作用,认识到其在软实力资源中的根本性㊁核心性㊂由此可见,将软实力理论置于 文化 上进行研究是其正确的转向㊂在文化软实力概念中的 文化 ,是先进的大众主流文化㊂在我国当前阶段指的就是中国特色社会主义文化,主要包括优秀传统文化㊁革命文化和社会主义现代化文化,这是与我国政治㊁经济发展相适应的文化,也是人民群众普遍接受㊁认同的文化㊂这些文化可以感染㊁引导㊁塑造我们,助推国民素质提高,为我国软实力建设提供源源不断的能量㊂比如,传统文化中如 己所不欲㊁勿施于人 的中庸思想为我国和平发展道路提供了丰富精神养料;革命文化中如 不畏强暴㊁血战到底 的抗战精神激励人心,塑造有理想信念㊁有担当的人格;社会主义现代化文化中的社会主义核心价值体系,更是我国文化软实力的核心要素,指引我们以马克思主义为旗帜,坚持共同理想,弘扬民族精神和时代精神,让先进文化推动我国的文化软实力的增强㊂3㊀文化软实力理论的超越性物之不齐,物之情也㊂文化软实力理论是在马克思主义理论科学指导下对软实力理论进行扬弃的延续发展㊂不同于软实力的意识形态渗透和文化入侵,文化软实力的基本内涵是国家文化力,是一个国家基于文化而具有的凝聚力和生命力,以及由此产生的吸引力和影响力,其理论超越主要体现在以下四个方面㊂3.1㊀从价值理性看待文化文化软实力被看作综合国力的重要组成部分,不再单纯是国际交往中外交战略的一种手段,更是自身实力发展㊁精神文明建设的支撑㊂其构建着力点落在 文化 层面,注重提高国民素质,营造良好的社会风气,凝聚人心㊁团结全国各族人民,实现文化国力的增强㊂文化软实力理论始终强调 文化 的价值,注重文化的反作用和对人的塑造作用㊂在这里,文化被置于首要核心位置,是软实力最重要的资源㊂从而摒弃了从工具理性狭隘运用文化的缺陷,以价值理性正确看待文化,使文化充分发挥其强大的引领㊁感召功能㊂3.2㊀以求同存异为内核中国一直秉承求同存异的和谐共处理念,尊重文化多样性,致力于包容性崛起㊂不同于软实力理论试图以自己的价值观输出同化对方的侵略性,文化软实力理论更加强调自身实力的发展和与他人的共存,主张文化平等,尊重异质文化的民族性,追求和而不同的境界,具有鲜明的防御性㊂例如,在处理国际关系时,我国始终秉持平等互利的态度与非洲国家发展双边关系,致力于塑造良好的国际形象,这就是我国发展文化软实力的体现㊂我们在外交中取得他国的赞美认同,并不是要同化㊁领导对方,而是在求同存异与对方和谐共处中寻求自身实力的发展㊂文化软实力理论的包容性内核,有助于为我国综合国力的发展营造良好的国际环境,推动建设相互尊重㊁公平正义㊁合作共赢的新型国际关系㊂3.3㊀科学重构内涵逻辑首先,文化软实力理论拓宽了软实力的内涵,不再局限于文化的吸引力,价值观㊁制度的吸引力和掌握国际话语权的能力这三个领域,把软实力界定为 人类社会物质硬实力以外的,所有无形的㊁难以量化的㊁非强制性力量的实力,表现为精神㊁智慧㊁情感的力量,包括文化的吸引力㊁语言的说服力㊁理想的感召力㊁精神的鼓舞力等 ㊂这无疑是对软实力理论认识的一大进步,从更准确㊁深入的角度全面阐释了软实力的内涵范畴,超越了西方语境下对软实力涵盖范围的狭隘理解㊂其次,文化软实力理论对软实力内涵进行了层次区分,否定了软实力理论将其他要素和 文化 平行并列的逻辑,突出 文化 在软实力中无可取代的特殊位置㊂ 软实力的发展方向㊁宗旨㊁思路由文化所指引,软实力的每个层面㊁环节也都贯穿着文化,可以说,文化是贯穿软实力的灵魂㊁维系软实力的经纬 ,是软实力最根本的源泉㊂软实力中其他要素如制度㊁价值观都离不开文化的影响㊂文化关乎民族的复兴㊁国家的富强㊁人民的幸福㊂因此,我们要站在文化的高度,以文化的深度超越软实力理论的缺陷,合力定位文化在软实力中的位置,动态地研究文化软实力㊂最后,不同于西方软实力理论主要运用流行文化和高雅文化,文化软实力理论高度重视历史资源的运用㊂以博大精深的中华优秀传统文化为养料,不断推陈出新,与时俱进地进行完善运用,赋予其新的时代内涵,为文化软实力的发展注入源源不断的巨大能量㊂3.4㊀坚持以人为本人是社会历史的主体,是软实力发展中最活跃的因素㊂文化软实力理论是我国在以人为本的基础上进行的话语创新,其充分重视发挥人的主体作用,强调积极调动人民群众参与,才能形成社会进步的合力,取得理想的实效㊂可以说,人在软实力的发展中起着决定性作用,我们必须超越西方软实力理论对人的主体地位的忽视,站在人民的立场,重视人的塑造,充分发挥主观能动性,通过实践提高素质,推动整体国民素质提高,以此助推国家文化软实力提升㊂参考文献[1]张国祚.中国文化软实力发展报告[M].北京:北京大学出版社,2016.[2]张国祚.中国文化软实力研究论纲[M].北京:社会科学文献出版社,2015.[3]张国祚.中国文化软实力研究报告[M].北京:社会科学文献出版社,2010.[4]张国祚.中国软实力的特色与力量[N].人民日报,2015-03-16.[5]张国祚.关于 软实力 和 文化软实力 必须搞清楚的几个问题[J].文化软实力研究,2020,(3).[6]沈壮海.文化软实力的中国话语[J].文化软实力,2016,(2).[7]张国祚.中国软实力具有 以文化天下 的特色[J].决策探索(下半月),2015,(4).[8]张国祚.中国文化软实力建设必须回答的几个重要问题[J].科学社会主义,2015,(5).[9]刘佳.论文化软实力建设的 中国自信 [J].贵州社会主义学院学报,2014,(2).[10]郭继文.国内文化软实力理论的话语创新[J].济南大学学报(社会科学版),2013,(5).[11]贾海涛. 文化软实力 理论的演进与新突破[J].社会科学,2011,(5).㊃73㊃Copyright©博看网. All Rights Reserved.。

美国的文化发展现状及未来趋势分析美国作为一个多元文化的国家，其丰富多样的文化发展为世人所称道。

在历史的长河中，美国文化经历了多次演变和发展，形成了独特而多元的文化景观。

本文将对美国的文化发展现状进行分析，并探讨未来的趋势。

首先，要了解美国的文化发展现状，我们不得不提到其多元性。

美国是一个移民国家，自建国之初便吸引了来自各国的移民。

不同种族、文化和宗教的碰撞和融合，形成了美国文化的鲜明特色。

从辉煌的百老汇音乐剧到多元的美食品味，从多元文学的崛起到电影的繁荣，美国的文化呈现出丰富多样的面貌。

其次，美国的文化发展也呈现出趋向年轻化和大众化的特点。

年轻人在美国的文化发展中起着举足轻重的作用。

他们成为了音乐、电影、时尚等领域的推动力量。

美国的嘻哈文化、流行音乐和时尚潮流更是源远流长，不断为全球文化注入新的活力。

与此同时，互联网和社交媒体的发展也为美国文化的普及和传播提供了更广阔的空间，使文化更加平民化，任何人都可以参与其中。

另一方面，美国文化的发展也受到全球化和技术进步的影响。

全球化将不同文化、艺术和创意融汇在一起，打破了国界的限制，为文化交流和多样性提供了更多机会。

同时，技术的进步也为文化的创新和传播提供了更多渠道。

虚拟现实、增强现实和人工智能等新兴技术正在改变人们对文化的体验和理解方式，推动着文化的发展。

未来，美国的文化发展将继续呈现多元性和融合性的趋势。

鉴于美国的移民背景和宽松的社会环境，不同文化、种族和宗教之间的交流和融合将更加频繁。

这种融合将在音乐、时尚、艺术、电影等领域呈现出新的风貌。

跨文化、跨界合作将成为未来美国文化发展的一大特点。

此外，随着科技的不断发展，美国文化也将与新兴技术紧密结合。

虚拟现实和增强现实技术将为艺术和表演艺术提供全新的体验，电子游戏和电子竞技将融入到新一代的文化娱乐中。

数字化和在线平台将改变文化的生产和分发方式，为创作者和观众提供更多互动和参与的机会。

最后，环境保护和可持续发展也将成为未来美国文化发展的重要主题。

文化软实力的内涵及意义(一)软实力、文化软实力的内涵冷战结束后，国际格局发生了深刻变革。

就其本质而言，国际政治的性质发生了微妙的变化，“使其无形的力量变的更加重要”，全球权力的强制性因素在减少，软性因素在逐步增加。

最早明确提出“软实力”(soft power)概念的是美国著名学者、哈佛大学肯尼迪政府学院院长约瑟去·奈。

他认为软权力是通过吸引而非强制的方法使他者满足自己欲达到的目的的能力。

软实力与硬实力不同，硬实力是一种对抗性权力，是建构在具体的物质资源之上的硬命令式权力，软实力是一种吸引力而非强制力，它通过让他人做想做的事情而达到预期的结果，以达到“不战而屈人之兵”的效果。

软实力包含三方面内容，即文化吸引力，意识形态和政治价值观念的吸引力，以及塑造国际规则和决定政治议题的能力。

软实力的运用，则表现为通过自己的思想的吸引力或者决定政治议题的能力，让其他国家自愿效仿或者接受体系的规则，从而间接地影响他人决定自身的偏好。

在软实力三个方面中，文化占有极其重要的地位。

奈认为，文化是“一种相对廉价和有用的软实力资源”，并以美国文化为例论证，认为美国文化虽非万能，但是“蕴藏在产品和交流中的美国流行文化具有广泛的吸引力”。

奈指出了文化在软实力中的重要地位，却没有明确界定文化软实力的边界，没有很好地解释什么样的文化在怎样的条件下能够被转化为软实力。

关于文化，至今没有统一的界定。

广义的文化指人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和;狭义的文化则排除了关于物质创造活动和结果，专注于人类的精神财富，包括语言、电影、价值观念、传统习俗、文学作品等方面。

“文化并不都是软实力，也并不是所有文化都已经成为或可以成为软实力”。

本文认为，软实力中的文化要素指的是一国的文化内容对他国形成吸引力，使得他国自愿效仿、学习、追随，从而对他国的国家政权产生影响。

文化要成为软实力必须要同化他国的价值观念和行为准则，形成强大的说服能力、渗透能力，以有利于本国国家目标和国家利益的实现。

艺术“软实力”及其发展“19世纪靠军事改变世界，20 世纪靠经济改变世界，21世纪则要靠文化改变世界”，这是在国际文化论坛上广为流传的一段话。

从中可以清楚地看到，时至发展的今日，国际格局和环境的稳定发展趋势已使国家相互影响力由传统的军事和经济力量上的征服逐渐向利用国家文化等方面的吸引而转变。

文化已成为综合国力的重要组成因素，利用文化提高国际影响力，已成为一项重要的战略选择。

一综述：“软实力”观点“软实力”的观点是相对于“硬实力”而言的，美国学者克莱因最早在20世纪70年代就曾提出。

在著名的“国力方程”中，他把作为衡量国力的标准分为“硬实力”和“软实力”两个重要组成部分。

“软实力”主要是指“战略目标”和“国民意志” 等，因其都是难以用具体的标准来衡量的极其复杂的无形因素，故称为“软实力”。

而后，另一位美国学者斯拜克曼则进一步扩增了作为一个国家“软实力”的因素，他把民族同质性、社会综合程度、政治稳定性和国民士气等都包含进来。

英国著名学者罗伯特•库伯则认为，合法性是软实力的核心要素。

对“软实力”一词明确提出并确立的是美国哈佛大学肯尼迪政府学院前院长约瑟夫•奈教授。

1990年他在《衰落的误导性隐喻》的论文中谈到“我们需要在‘软实力'上增加投入，而不是在‘硬实力'上，即在昂贵的新武器系统上增加投资”。

同年，他在《注定领导世界》一书中再次指出“如果一个国家可以建立并且主导国际规范及国际制度，从而左右世界政治的议事日程，那么它就可以影响他人的偏好和对本国国家利益的认识，从而具有软实力，或具有制度实力”。

2004 年，在著作《软实力：世界政坛成功之道》中约瑟夫•奈最终明确“软实力”的定义为“通过吸引、而非强迫或收买的方式来达到自己目的的能力。

它源自一个国家的文化、政治观念和政策的吸引力”。

根据约瑟夫•奈的观点，现当代的国际关系中，国家之间的相互影响更主要的是通过国家综合实力吸引或利诱等软办法以达到目的，这包括了文化、政治、外交三个组成部分。

文化软实力及其作用的发挥第一篇：文化软实力及其作用的发挥“软实力”是文化社会意义的集中深刻反映。

美国哈佛大学教授、国际关系理论新自由主义学派的代表人物约瑟夫·奈Joseph Ny于1990年出版的《注定领导世界：美国权力性质的变迁》一书最早提出并阐述了著名的“软实力"(Soft Power)概念，当即引起学界和社会的共鸣，从此启动了关于“软实力”的研究与应用的潮流。

约瑟夫·奈认为，“软实力”是一种能力，它能通过吸引力而非威逼或利诱达到目的，是一国综合实力中除传统的、基于军事和经济实力的“硬实力”之外的另一组成部分。

这一概念的提出，明确了“软实力”的重要价值，将它提高到了与传统的“硬实力”同等甚至比其更为重要的位置——正如约瑟夫·奈所言，“硬实力和软实力同样重要，但是在信息时代，软实力正变得比以往更为突出”。

“软实力”理论的核心理念是：“软实力”发挥作用，靠的是自身的吸引力，而不是强迫别人做不想做的事情。

“软实力”理论在提升各级主体综合实力问题上启迪着人们的新思维：一个国家、一个民族崛起的根本标志，在于其综合实力的全面提升。

一国之综合实力，既包括由经济、科技、军事实力等表现出来的“硬实力”，也包括以文化、价值观、意识形态吸引力、人文环境、体制机制以及政策等体现出来的文化“软实力”。

文化“软实力”已成为一国综合实力的重要组成部分。

随着冷战的结束，在国际关系和国际竞争中，文化“软实力”发挥的作用越来越明显。

主要表现在三个方面：1.文化与经济相互交融，经济较量中的文化因素日益凸显。

进入本世纪以来，经济发展越来越依赖于文化的支撑，这已经成为当今世界经济发展的一大趋势。

从经济的角度来看，在“短缺经济”时代，人们以吃饱、穿暖等生存资料数量扩张为主，而今人们生活消费结构出现了新的变化，用于物质生活开支所占的比重减少，而更多的钱开始向文化消费方向转移，群众的文化消费也将进入旺盛期。