我的母校情结
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毕业生心中的母校情怀学生生活的四年时光,是每个毕业生心中永远难以磨灭的记忆。
而这段时光,与母校的关系无疑是最为密切的。
母校对于每个毕业生来说,是一个承载着感恩与回忆的地方。
无论是毕业后的回忆,还是对未来的期许,毕业生心中的母校情怀既是一种情感纽带,更是一种责任与使命。
首先,母校是毕业生心中的深深眷恋。
毕业时,尽管离开母校只是暂时离别,但是对于每个毕业生来说,无疑是一种不舍与伤感。
在母校的校园里,学生们经历了快乐与痛苦,取得了成绩与荣誉,结交了一生的朋友与知己。
每一间教室、每一条小道、每一座图书馆,都记载着毕业生们奋斗的足迹。
离开母校,毕业生们会怀念一起度过的时光,怀念那些遗失的刹那瞬间。
即使长大成人,走遍天涯海角,母校的情怀依然潜藏在心灵深处,成为了一生中永远无法舍弃的纪念。
其次,母校是毕业生心中成长的见证。
毕业生们进入母校时还是稚嫩的小孩,通过四年的汗水和努力,他们不仅在学术上取得了进步,更重要的是在人格和思想上有了长足的发展。
母校的栽培和教育是毕业生成长的土壤,培养了他们坚韧不拔的品质和追求卓越的精神。
无论是在课堂上的学习,还是在社团组织的锻炼,母校为毕业生们提供了丰富多彩的成长机会和平台。
正是母校的培养,让毕业生们在离开大学的那一刻,成为一名有理想、有担当、有责任感的年轻人。
再次,母校是毕业生心中的精神支柱。
在大学时光里,毕业生们接受了来自母校的教诲与启迪,获得了知识与智慧。
母校的教师们言传身教,引领毕业生们不断追求真理与知识。
无论是在学术研究还是在人文关怀上,母校都为毕业生们树立了崇高的榜样。
母校对于毕业生来说,是一座灯塔,时刻提醒着他们为人师表,勇往直前,为社会发展和人类进步做出更多贡献。
母校不仅是毕业生们的精神寄托,也是他们前进路上强大的精神动力。
最后,母校是毕业生心中的归宿。
人生的征途从母校开始,而回到母校则是许多毕业生梦寐以求的归宿。
每年的校庆活动,都吸引着无数毕业生回到母校,重温往日的记忆,感受校园的变化和成长。
母校情结
她,教我丰富的知识,育我做人的道理,时至今日,我依然确定着一件事:我爱她盈江一中。
记得第一次与她相遇的情景,那一段段,一幕幕美好的影片在我的脑海没有一丝褪色的痕迹。
刚进入好的世界,我就被那优美的环境和那阵阵书香所吸引。
几年后,我真正有了与她亲密接触的机会。
整整六年,我目睹了她天翻地覆的变化,她也见证了我由青涩到成熟的成长过程。
现在,我希望大家也能爱这教育我们成长的地方,我们爱她,就应该用优美的语言赞美她,而不是三言两语去侮辱她,是对她最大的尊重;我们爱她,应该用温暖的双手呵护她,爱护一花一木,一砖一瓦不乱扔垃圾,是对她最好的关心;我们爱她,就应该用强大的力量去保护她,面对外界对她的误解、斥责,尽一切所能地去维护她,是对她最有力的保护。
我们每个人都应该以自己的母校为荣,也应用自己的一言一行让母校以自己为荣。
请热爱我们的母校,因为今后不论我们走得多远,飞得多高,我们会永远记得那或青涩或叛逆或轻狂的青春,曾与她共同渡过,这将是我们人生中最珍贵的财富。
就让你我永褒这份温馨的母校情绪吧!。
时光荏苒,岁月如梭。
转眼间,我在大学母校度过的那段美好时光已经过去了多年。
每当回首往事,那些温馨的回忆如同一幅幅美丽的画卷,在我脑海中缓缓展开。
在此,我想借此机会,对我挚爱的大学母校表达我的感激之情。
一、难忘的校园时光1. 美丽的校园我的大学母校位于一座风景秀丽的城市,校园内绿树成荫,鸟语花香。
每当漫步在校园的小径上,我总能感受到一股清新的气息。
母校的建筑风格古朴典雅,既有现代感又不失传统文化底蕴。
这里的一草一木,一砖一瓦,都让我心生敬意。
2. 严谨的学风母校一直以来都秉持着严谨的学风,注重培养学生的综合素质。
在这里,我不仅学到了丰富的专业知识,还学会了如何做人、做事。
老师们言传身教,让我们明白了知识的力量和道德的重要性。
3. 丰富的课外活动母校为我们提供了丰富多彩的课外活动,让我们在紧张的学习之余,得以放松身心。
社团活动、志愿者服务、运动会等,让我们在参与中锻炼自己,收获友谊。
二、感恩母校的教诲1. 感恩母校的关爱在大学四年里,母校给予了我无微不至的关爱。
每当我在学习、生活中遇到困难,老师们总是耐心指导,同学们也给予我帮助。
这份关爱让我感受到了家的温暖,让我在异乡有了依靠。
2. 感恩母校的培养母校不仅教会了我知识,更培养了我独立思考、勇于创新的能力。
在这里,我学会了如何面对挫折,如何承担责任。
这些宝贵的品质将伴随我一生,成为我人生道路上的宝贵财富。
3. 感恩母校的传承母校传承了中华民族的优秀文化,让我在大学四年里,不仅学到了专业知识,还了解了我国的历史、文化。
这份传承让我更加热爱祖国,为中华民族的繁荣昌盛贡献自己的力量。
三、对未来的展望虽然我已经离开了母校,但母校的教诲和关爱永远铭记在我心中。
在未来的日子里,我将继续努力,不断提升自己,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
首先,我要在事业上追求卓越。
我会珍惜所学知识,发挥自己的专业优势,努力成为行业精英,为我国的发展贡献自己的力量。
其次,我要在生活中传承母校的精神。
回忆母校流露真情实感的作文篇一《母校,那些忘不了的事儿》我的母校,那真是个充满回忆的地方。
校园不大,但啥都有,就像个百宝箱。
还记得刚入学的时候,我那小短腿要走好远才能从校门口走到教室。
那时候操场还是土路呢,一到课间,男生就在那儿疯跑,女生就在角落里跳绳或者玩石子。
我印象最深的就是学校的那棵老槐树了。
那树可粗了,得两三个人才能抱住,它就在操场边,像个卫士一样。
夏天的时候,满树的槐花开,那香味能飘老远。
老师有时候会带着我们在树下上语文课,说什么感受大自然。
嘿,其实我们都在偷偷看树上的小鸟呢。
有次,一只掉毛的麻雀从树上掉了下来,我们一群好奇的小鬼头都围了上去。
那麻雀的眼睛滴溜溜地转,看着怪可怜的。
我们想把它放回树上去,可又怕把它捏坏了。
有个胆大的孩子说用衣服兜着它放上树杈,结果上去才发现他把麻雀丢的那地方有个马蜂窝。
他慌慌张张下来的时候还摔了一跤,脸上都是土,那模样太搞笑了。
在教室里也有不少乐子。
我们的桌椅都破破烂烂的,我的桌子上刻满了字,什么“好好学习”,还有前桌那小子画的歪歪扭扭的小人。
黑板擦也到处掉灰,有一次老师写了满满一黑板字后拿黑板擦的时候,那灰就像烟花一样四处飘散,坐在前排的我的脸上头发上全是白花花的粉笔灰,同学们都哄堂大笑。
如今我离开了母校,可是这些回忆就像被刻在了脑袋里一样。
每次经过母校门口,我都会想起那棵老槐树、掉毛的麻雀、刻满字的桌子还有那像烟花一样的粉笔灰。
篇二《忆母校:那些平凡又珍贵的日子》母校啊,那是个装满我成长记忆的小天地。
想当年呢,学校的铁门总是锈迹斑斑的,每次开合都会发出那种嘎吱嘎吱让人牙酸的声音。
我们就经常在课间比赛看谁敢去摇那铁门玩,男生们总是争着去,那气势就像要把铁门拆了似的。
我也凑过一次热闹。
我刚抓住铁门晃了两下,就被教导主任看见了。
他当时在远处喊了一嗓子,那声音就跟打雷似的,吓得我差点尿裤子。
我转身就跑,没注意脚下有个小坑,直接就摔了个狗啃泥,脸上擦破了皮,还蹭了一嘴土。
母校情结抒情散文
母校情结抒情散文
今年的,与朋友一起在家乡的小镇上散步。
途经北山坡的时候,我的脚步停了下来,目光停留在阔别12年之久的带岭区第一中学。
似有一种莫名的力量在召唤着我“回来看看吧!看看那久违的母校。
”
我沿着那坡路走上去,仿佛又回到了我的中学时代。
校门前的牌子已经换上了新装,比以前漂亮多了。
曾经熟悉的'教学楼,映入我的眼帘,容颜依旧,只是越发沧桑了许多。
那个不知让学生们跑过多少圈,留下多少足迹的操场,像是一位心胸宽广的老人。
他笑着对我说:“你好!我认得你,那个跑下5000米而累倒的孩子,欢迎你!”;那个不知被我翻过多少次,使我跌倒又爬起来的双杠,依然排着整齐的队伍站在那里。
还在向我炫耀它的坚强呢!;那条留下伙伴们欢声笑语的林荫小路在向我招手,还有那曾经亲手绘制过的宣传板在向我微笑。
她们一起跟我打招呼:“你好,欢迎你!”我欣慰的对她们说“现在,我已经是一名人民教师,将同你们一同肩负育人的职责!”
虽然我的母校没有重点校那么壮观,但在我的心里,它永远是最美的抹不去的记忆……
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对母校的感情时光如梭,岁月如歌。
转眼间,我们即将告别母校,离开这个充满活力、知识与情感的家园。
在这里,我想表达我对母校的深深感情。
一、母校的回忆母校,是我成长的摇篮,是我心灵的港湾。
犹记得,当年踏进这所学校时,我还是一个稚气未脱的少年,如今已逐渐成长为一个有担当、有理想的青年。
母校见证了我从青涩到成熟的历程,也培养了我对知识和生活的热爱。
二、母校的氛围母校的氛围是独特的,它融合了严谨与活泼,独立与包容。
在这里,我们可以感受到教师的严谨治学和悉心教诲,也可以感受到同学们的团结友爱和互相帮助。
母校鼓励我们勇敢地追求梦想,敢于探索未知领域。
正是在这种氛围的熏陶下,我们逐渐形成了自己的人生观和价值观。
三、母校的课程与活动母校的课程设置丰富多彩,既有基础学科知识,也有前沿科技和人文素养。
在这里,我体验到了学习的乐趣和挑战,也收获了宝贵的知识和能力。
此外,母校还举办各种活动,如文艺比赛、运动会、社会实践等,这些活动不仅锻炼了我们的团队协作能力,也让我们更好地了解了社会和世界。
四、母校的老师与同学在母校的日子里,我遇到了许多难以忘怀的老师和同学。
老师们不仅学识渊博,而且关爱备至,始终给予我们最无私的支持和帮助。
同学们则是我成长路上的伙伴和战友,我们一起学习、一起奋斗,共同度过了青春岁月中最美好的时光。
五、对母校的感激与留恋在即将离开母校之际,我想对母校表达最深的感激与留恋。
感谢母校为我提供了如此优越的学习环境和资源,让我能够茁壮成长;感谢母校的老师们的辛勤付出和无私奉献,让我在知识、道德和情感上都得到了全面的提升;感谢母校的同学和朋友们的陪伴和支持,让我在求学路上不再孤单。
六、对未来的期许离开母校并不意味着结束,而是一个新的开始。
在未来的日子里,我希望能够继续保持母校赋予我的优秀品质和精神风貌,不断努力学习和进步。
同时,也希望能够在社会的大舞台上展现出我在母校所学到的知识和能力,为社会做出自己的贡献。
最后,愿母校越来越好,培养出更多优秀的人才!七、结尾回首过去,感恩母校;展望未来,扬帆起航。
家乡情结,母校情结,专业情结家乡情结:英俊的小伙子似的伸出双手把它紧紧拥入怀中。
这里山清水秀,四季如春。
其永和的天然松树林下,丝丝泉水涌流,哺育着一方方劳苦大众,更有出名的泰和春酒为之添光,也多了些许神秘的色彩。
我的童年、少年,有许多时光都是在这里度过的。
自从初中毕业,我便离开了我故乡。
因此,脑海里时常会有些记忆。
这就是我的故乡,我祖先生活过的地方。
当脚踏过并不崎岖也并不平坦的路时,厚厚的黄土地与滚滚绿浪迷惘了我的眼。
沿着路边被尘埃迷遮住了本色的野草缓缓而行,母亲催促着我的步伐,又指点着庄稼的长势,几分自豪,几分感慨,几分嘲弄。
一辆满载粮食的三轮车急急驰过,在一片滚滚烟尘的追随中消失了。
浑浊的空气中,传来向日葵地里采花姑娘们的笑语,带着一些湿润的生气。
路一旁渠里长满浮萍的水似乎对这一切都没意见,只是冷漠的轻轻地把杂草荡开,荡回……故乡唯一的景致大致就是那古老的果园与天然松树林。
遗憾的是,我无法进入。
印象中唯一的一次相见便犹如返古。
树林下杂草丛生,土地上长满了芦苇与马尾草。
苍白色的树干,一头栽进黄土,一头昂向青天。
林间树下,青苔漫布,风尘罩面。
百年不曾湮灭的潇潇风雨使这史树愈加高大。
但树无言,叶无言,迷惘的目光定格在威风凛凛的迎客松上,尽情咀嚼着千古不变的历史、传说与歌谣,荣辱兴衰,何以为证?那房屋已门壁斑驳,如古朴的埙发出的那悠远而深邃的咽声,似对神灵的膜拜,远古的追思,都洒满了古老的神秘。
一道围墙,两扇铁门,犹一道古今之间的防线,锁住了往日祖先们所有的争端与尊严,不设防的日子里,孩童们都爬上高高的围墙上,祖先的脊梁支撑着我们登高望远……秋,将至。
夜幕降临,四处灯火通明,没有了童年的黑暗,也带走了那时的欢笑。
往日的温情和喧哗已被今天的冷漠和寂静代替。
人们,都在展示自己和封闭自己。
高高的迎客松下,没有人再来乘凉,它只好静立在风中,默默无闻,又是一道风景。
母校情结:羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。
--------题记光阴荏苒,时光飞逝,一转眼时间已过去了三年,似水的年华在我的指尖匆匆划过。
毕业生自述母校的情谊与回忆我是一名即将毕业的大学生,在即将离开母校之际,我想回顾一下在这所学校度过的时光,讲述一下与母校的情谊和回忆。
自从我进入大学以来,我就深深地爱上了这所学校。
不仅因为其优秀的教学质量和丰富的课程设置,更因为这里充满了浓厚的情谊和回忆。
首先,我要提到的是我与同学之间的情谊。
在大学里,我遇到了很多志同道合的同学,我们一起学习、一起生活,建立了深厚的友谊。
我们共同面对学习上的困难和挑战,在彼此的帮助下不断进步。
我们一起度过了激动人心的比赛、打闹的夜晚、奇怪的食堂美食,这些经历成为了我们之间的回忆,也成为了我们毕业后继续保持联系的纽带。
此外,我还要感谢母校给予我的成长和锻炼的机会。
学校提供了丰富多样的社团和组织活动,通过参加这些活动,我学会了更好地与人合作、沟通和领导。
我还有幸能够担任学生会的一员,在组织各种活动中,我学到了如何有效组织和协调不同的资源,这对我的未来职业发展有着重要的意义。
除此之外,我还要提到我在学校里的学习经历。
学校的教师团队素质高,教学水平优秀,在他们的悉心指导下,我的学业得到了极大的提升。
他们耐心地解答我的问题,鼓励我去思考和探索,让我充分发挥自己的潜力。
每一节课上,我都能收获新的知识和见解,这些都将成为我未来人生道路上的宝贵财富。
回忆起在大学里的那些美好时光,我常常会心生感慨。
每一个角落都留下了我和母校共同经历的痕迹。
清晨,我们共同奋战在晨跑队伍中;午后,我们在图书馆里研讨学业;傍晚,我们在草坪上放松身心。
这些片段都融入了我对母校的深深眷恋和喜悦。
最后,我想说的是,离开母校并不意味着与它的情谊结束。
我将永远怀念那些在这里度过的美好时光,但同时我也会将这些回忆和情谊带入未来。
我相信,这些回忆和情谊会成为我人生的动力和支撑,帮助我在未来的道路上不断前行。
在即将离开母校的日子里,我不仅感谢母校给予我的教育和培养,也感谢所有与我一同成长的老师和同学们。
他们的关心和帮助让我有了更好的成长环境和机会,也使我更加坚定了对未来的期望和努力。
表达对母校的眷恋之情的作文
《我的母校情怀》
哎呀呀,一说起我的母校啊,那可真是有千言万语涌上心头呢!母校对我来说呀,就像是一个特别温暖的大家庭。
我记得有一次,下了好大的雨,我没带伞,正犯愁咋回家呢。
可就在我站在教学楼门口不知所措的时候,我们的班主任出现了。
她拿着一把大伞,朝着我就走了过来,然后笑眯眯地说:“小家伙,没带伞吧,走,跟老师一起走!”哇,当时我心里那叫一个感动啊!一路上,老师还跟我聊天,问我学习上的事儿,感觉特别亲切。
就那么一小段路,我却觉得好温暖好温暖。
回到家后,我心里还一直记着老师的这份好呢。
在母校的日子里,每天都充满了欢笑和快乐。
那一间间教室,那一个个小伙伴,都深深印在了我的脑海里。
校园里的那棵大树,我们曾经在下面嬉戏玩耍;操场上的那片草地,我们曾在上面尽情奔跑。
每一个角落都有我们的回忆,每一处都让我无比眷恋。
如今,虽然已经离开了母校,但我的心永远都在那里。
母校啊,你就像我心中的一片净土,不管啥时候想起,都觉得好亲切,好温暖呀。
我真的好
爱你,我的母校!希望有一天我还能回去看看,看看那些熟悉的地方,再找找当年的自己。
我的母校情结
合阳中学王艳芳
在我的日记本里,珍藏着几枚黄色的枫叶,那不是从著名的北京香山采摘的,也不是从别的风景名胜地采拾的,那是从我的母校——合阳中学老校区西南角的几棵早已被砍伐掉的高大茂密的枫树上摘取的。
记得那是1983年,我刚刚考上合阳中学,不幸的很,我们的教室竟在学校最西南角,离厕所最近的那间,冬季还好说,一到夏天,阵天的臭气直扑教室,同学们都很丧气,但那时,为了考大学,学习劲头都蛮足的。
好在这间教室也有它的优势,就是课间可以很早地占到厕位,免去了排队等候的烦恼(那时厕位少、学生多,很紧张的)。
但呆在这里,也很幸运,就是教室门前自东向西依次排着一行参天大树,东半边的是杨树,西半边的是枫树,我们教室门前正好就有两棵很粗的枫树,那树,我不知它树龄有多长,反正挺粗、挺高、非常高大。
春天树木萌牙,满树的嫩绿,加上枫叶特有的纤细、柔美、绿茸茸的,熬是好看;夏天,叶子变为浓绿,为我们遮挡烈日,教室也多了几分清凉;秋天,那是最好看的时候,满树红的、黄的、绿的,层层叠叠,简直就是一副色彩绚丽的油画。
我们几个好友都很喜爱自然物什,绿的、黄的、红的分别捡了许多夹在日记本里,每到冬天,北风呼啸,院子里草木凋零的时候,我们就拿出书中的“藏品”把玩赏鉴,然后又小心翼翼地放回书中。
我那几枚枫叶,到现在还有我当年写
的“1983”字样。
二十多年过去了当我回到母校任教时,那几棵高大的枫树也早已不见了踪影,原来的瓦房也已被拆掉,学校新建了许多楼房,西后楼前尽管也栽了几棵枫树,枫叶也四季美丽,但我总是想起教室门前那几棵枫树……
最令人难忘的是母校校园前边那个古色古香的小四合院,那是我们最神往的地方了。
学校大门就是那个四合院的正门,那时的校门不象现在的大门,站在校门口,校内一切尽收眼底。
从一个较徒的砖砌高坡上去,有个较大的平台,从正中大门进去,当面一个屏风,前放一高大的镜子,门道东西各有一个小门,那时住着看门的史师傅,进门时只有绕到屏风东西两侧才能进入这个小院,大门所在的这一排房子,也就是小院的门房了。
进入院子,东西有厢房,厢房前各有一长方形小花坛,每个花坛植有两棵扭曲盘旋的古朴的石榴树,我记得那时,这四棵石榴树,每年花开很盛,榴花鲜红明丽,但结果却极少,树上偶而有几棵成熟的石榴,我们这些读书的少年们也曾垂涎过,却从来没有动过,但每年冬天,枝实也就没有了它们的踪影,那时我们怀疑准是住在厢房里的教导处人员摘了它,享受了母校仅有的果实。
这些事现在说起来也挺有趣的。
穿过厢房院落,往正前走,上三、五个台阶,就又上了一个平台,平台上矗立着母校唯一的一座两层砖木结构楼房,它古朴典雅,楼梯跨在东西山墙两边,二层为木地板,有雕花木栏杆。
记得那时二层为男生宿舍,一层东西各有一个教室,还有两个小房间是老师的办公室。
听说那时住在楼上的男生每天晚上吵闹不已,把地板擂的咚咚响,严重影响了楼下老师的休息和办公。
为
此,他们没少挨学校的批评。
这个小院四周都有花格镂空的短墙,那时,在我们眼里,它是母校的“苏州园林”,下午活动时,拿一本书,约几个好友,找块空地坐在这里,别是一翻享受。
后来,学校为了发展的需要,这个四合院被无情地毁掉了,我到母校任教时,只有当年那些楼房和厢房的青石础石排列在花园旁边。
课间活动时那些根本不知这些础石来历的现代中学生们,有的坐在上面,有的站在上面,脚蹬在上面,对它们很不礼貌,但它们默默无语。
每当看到这一景象,心中不免有浓浓的酸楚涌起。
……
母校最值得骄傲的是校园后边有一棵西魏时期的古桧,树杆曲曲盘旋,凸凹起伏,状似虬龙盘旋而上,因而被称为“龙桧”,据老人们讲,这样的树,母校校园原来有两棵,后来一棵被毁掉了,只留下这一棵象巨人一样挺立在校园里,虽历经千年,但它仍“鹤发童颜”,四季常青,诉说着母校百年的变迁。
……
时间跨入新的世纪,随着经济的腾飞、社会的发展,母校焕发出少有的生机和活力,历年高考玉阶连登,名牌大学学生辈出,母校人倍感荣幸和骄傲,但原有的校舍和设施已远远不能满足现代化教育教学的需要。
于是政府决定重建一所合阳中学,校址选在了城外较远的地方,校园面积远远超出原来的面积,整体设计超前,楼寓林立,绿地花草遍布校园,一派现代化大学府的气象。
搬家时,我心情很复杂,看到新校区灿烂的景象,心里别提多高兴了,但看到老校区的一草一木,我倍觉伤感,这才明白了自己还有那么浓的怀旧情结,回家拿出那几枚枫叶,眼泪止不住流了下来。
现在母校已成立了一所新学校,我时时担心,那些更
小的孩子们会不会爱惜那里的一切,那几个础石,还有那古老的桧树会对他们陌生吧!国庆节放假,我走到了母校门口,门卫竟然挡住问我是干什么的,我那时伤心极了,心中对那门卫产生了反感,可返回来一想,这儿已经不是我的母校了,而是属于他们的,回家后又埋怨自己对那门卫的责怪没有理由……
我已在母校新区上班好长时间了,也渐渐地适应了那里新的环境,校园依旧天蓝地绿,书声朗朗,书香四溢。
“我爱我的母校!”这句在心底埋藏已久的话,我终于能在她焕发新的生机时说了出来。
当新的时代到来,母校人离开那略显局促、但却永远魂牵梦绕的校园,他们留下的是依恋,带走的是精神,流下的是汗水,创造的却是巨大的社会财富。
自强不息,永远追求卓越的品质将永远伴随母校走向辉煌的未来。
我虽然再也看不到那扭曲盘旋的龙桧,还有那不知已被堆放到何处的础石,但我却看到了母校人永葆青春、永不言弃的精神品格。
一年一度芳草绿,又是菊黄枫红时,母校啊,风中,你傲然独立;雨中,你泥泞走过。
那枚标有“母校〃1983”的枫叶我将永远珍藏,因为那是我心中最美丽的情结……
二OO七年母校迁址感怀。