《济南的冬天》知识点梳理

七年级上册语文济南的冬天知识点
一、作者简介
老舍，原名舒庆春，字舍予，满族，北京人，中国现代小说家、作家、语言大师、人民艺术家、北京人艺编剧，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。

二、文章结构
第一部分（1 段）：总写济南冬天的特点。

第二部分（2-5 段）：具体描绘济南冬天的景色。

第三部分（6 段）：总结全文，抒发作者对济南冬天的热爱之情。

三、修辞手法
1. 比喻：“这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里。

”将小山比作摇篮，形象生动地表现出了济南冬天的暖和安适。

2. 拟人：“济南的冬天是没有风声的。

”将冬天人格化，突出了济南冬天的风和日丽。

3. 夸张：“济南真得算个宝地。

”用夸张的手法赞美济南是个宝地，表达了作者对济南的喜爱之情。

四、写作特点
1. 情景交融：文章在描写济南冬天的景色时，融入了作者对济南的热爱之情。

2. 对比手法：通过与北平、伦敦、热带的对比，突出济南冬天的特点。

3. 语言准确生动：如“小山整把济南围了个圈儿”“树尖儿上顶着一髻儿白花”等语句，形象生动地描绘了济南冬天的景色。

五、主题思想
文章通过对济南冬天的景色的描绘，抒发了作者对济南的热爱之情，表达了作者对祖国大好河山的赞美之情。

部编版七年级语文上册《济南的冬天》知识点整理部编版七年级语文上册《济南的冬天》知识点整理《济南的冬天》结构第一部分：以北平的“寒”，衬托济南的“暖”；以伦敦的暗，衬托济南的“亮”；以热带地方的“热”；衬托济南的“温”。

将济南的冬天阳光和煦，天朗地秀的总特征，勾勒出来。

第二部分：阳光朗照下的小山，薄雪覆盖下的小山，城外远山，“空灵”水晶图。

写阳光下济南的全景。

中心表达了作者对温情的济南的冬天的喜爱与赞美，寄予对祖国河山真挚的爱。

写作特点抓住景色特点描写。

按顺序、布局、谋篇层次井然。

比喻、拟人情景交融问题1和25段什么关系？答：总分关系找出第二段的过渡句，作用？答：“设若出奇”作用：承上启下，转到对冬天山水的描写。

第1段的作用？答：点明济南的冬天温晴的特点，总领下文，“温晴”是贯穿全文的主线。

第5段“这就是冬天的济南”的作用？答：最后的是全文的结束语，抒发了作者对济南的冬天总的观感，和开头“济南真得算个宝地”相呼应，点题，抒发了作者的赞美之情，给人以回味的余地。

阳光普照下的山，薄雪覆盖下的山，城外远山，济南冬天的水各有什么特点？答：阳光普照下的山：可爱，充满温晴，温暖。

薄雪覆盖下的山：娇媚秀气城外远山：素淡雅致济南冬天的水：温暖，多情，澄清。

第3段、第5段按什么顺序写？答：第3段：自上而下的空间顺序，（山上、山尖、山坡、山腰）第5段：自下而上的空间顺序。

写绿萍、绿水藻、垂柳对写水有什么作用？答：衬托了水的温暖、多情、澄清。

写空中、半空中、天上对写水有什么作用？答：突出其清亮的特点，衬托了水的清澈。

对比：北平的冬天风多，济南没有风声；伦敦冬天多雾，济南冬天响晴；热带日光毒，响亮的天气，济南冬天温晴突出了济南冬天温晴的特点。

修辞：（1）一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适的睡着；只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？拟人，“睡着”“唤醒”将“老城”人格化，使之带有生命的感觉与意味，表现了冬天的济南“暖和安适”的特点。

部编版七年级语文上册《济南的冬天》知识点整理————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：部编版七年级语文上册《济南的冬天》知识点整理部编版七年级语文上册《济南的冬天》知识点整理《济南的冬天》结构第一部分：以北平的“寒”，衬托济南的“暖”；以伦敦的暗，衬托济南的“亮”；以热带地方的“热”；衬托济南的“温”。

将济南的冬天阳光和煦，天朗地秀的总特征，勾勒出来。

第二部分：阳光朗照下的小山，薄雪覆盖下的小山，城外远山，“空灵”水晶图。

写阳光下济南的全景。

中心表达了作者对温情的济南的冬天的喜爱与赞美，寄予对祖国河山真挚的爱。

写作特点抓住景色特点描写。

按顺序、布局、谋篇层次井然。

比喻、拟人情景交融问题1和25段什么关系？答：总分关系找出第二段的过渡句，作用？答：“设若出奇”作用：承上启下，转到对冬天山水的描写。

第1段的作用？答：点明济南的冬天温晴的特点，总领下文，“温晴”是贯穿全文的主线。

第5段“这就是冬天的济南”的作用？答：最后的是全文的结束语，抒发了作者对济南的冬天总的观感，和开头“济南真得算个宝地”相呼应，点题，抒发了作者的赞美之情，给人以回味的余地。

阳光普照下的山，薄雪覆盖下的山，城外远山，济南冬天的水各有什么特点？答：阳光普照下的山：可爱，充满温晴，温暖。

薄雪覆盖下的山：娇媚秀气城外远山：素淡雅致济南冬天的水：温暖，多情，澄清。

第3段、第5段按什么顺序写？答：第3段：自上而下的空间顺序，（山上、山尖、山坡、山腰）第5段：自下而上的空间顺序。

写绿萍、绿水藻、垂柳对写水有什么作用？答：衬托了水的温暖、多情、澄清。

写空中、半空中、天上对写水有什么作用？答：突出其清亮的特点，衬托了水的清澈。

对比：北平的冬天风多，济南没有风声；伦敦冬天多雾，济南冬天响晴；热带日光毒，响亮的天气，济南冬天温晴突出了济南冬天温晴的特点。

七年级语文济南的冬天知识点整理《济南的冬天》这篇课文是老舍先生在英国六年讲学的经历，要注意做好《济南的冬天》这篇课文知识点的积累。

以下是小编给你推荐的七年级语文济南的冬天知识点，希望对你有帮助!《济南的冬天》字词(1)响晴：(天空)晴朗无云。

(2)温晴：本课指天气极为晴朗、明亮、温和。

(3)安适：安静而舒适。

(4)肌肤：肌肉皮肤。

(5)出奇：特别、不寻常。

(6)秀气：清秀、小巧玲珑。

(7)绿萍：植物名，又叫满江红，叶子浮出水面，春季绿色，夏季红褐色，可作鱼类及家畜的饲料，也可作水田的肥料，并可供药用。

(8)水藻(zǎo)：生长在水里的藻类植物。

(9)贮蓄(zhù)：存放、积存。

(10)澄清(chéng)：本课指清亮，透明。

(11)空灵：美妙无穷而不可捉摸。

(12)髻(jì)：在头顶或脑后挽束起来的头发。

(13)镶(xiāng)：把物体嵌入另一物体内或围在另一物体的边缘。

(14)水墨画：指纯用水墨不着色的国画。

(15)蓝汪汪：形容蓝得发亮。

《济南的冬天》文章结构全文分两部分:(1)第一部分(第1自然段):用自己过去住过的地方和济南的冬天作对比，指出济南是个在“北中国的冬天，而能有温晴的天气”的“宝地”。

和北京的冬天比--济南的冬天是“没有风声的”。

和伦敦的冬天比--济南的冬天“是响晴的”。

和热带地方比--济南的冬天“有温晴的天气”。

得出结论:“济南真得算个宝地”。

(承上启下，过渡到第二部分)(2)第二部分(第2-5自然段):先写“理想境地”，再写“古老的济南”。

写“理想境地”(老城，有山有水，晒着阳光，暖和安适)，又分两层:第一层:写小山对济南形成的特殊环境:小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点儿口，特别可爱。

第二层:写下了小雪的小山。

写了有黑的矮松，白色的山光，陪着的草色.蓝色的天空，微黄的落日光辉，被夕阳斜照的粉色的薄雪。

写“古老的济南”，又分三层:第一层:山坡上卧着些小村庄，小村庄的屋顶上卧着点雪--唐代名手画的小水墨画。

一、作品背景1.主要描写的城市：济南2.时间背景：故事发生在冬天，但具体时间未知二、作品主题1.冬天的美丽与独特之处2.济南城市的宜居与宜人三、情感表达1.作者对济南冬天的喜爱之情：通过对冬天的描写，作者表达了自己对冬季的喜爱之情，尤其是对济南冬天的独特美丽之处的喜爱。

四、修辞手法1.描绘详细生动的景物描写：作者通过描绘冬天的景色、人们的生活场景等，运用形象生动的描写方式，让读者能够形象地看到济南冬天的美丽景色。

2.运用对比手法：通过对冬天与夏天的对比，揭示冬天的独特之处，突出济南冬天的美。

3.夸张手法：通过夸张手法，揭示了济南冬天的独特之处，增强了描写的感染力和表现力。

4.比喻手法：通过比喻手法，把济南冬天的景色与广阔的画卷相比，形象地表达出景色的美丽和广袤。

五、描写技巧1.视觉描写：通过对济南冬天的白雪、白雨、白霜等景色的描写，让读者通过眼睛感受到济南冬天的美丽。

2.听觉描写：通过对下雪的声音、火车鸣笛的声音等的描写，让读者通过耳朵感受到济南冬天的氛围。

3.味觉描写：通过对煮鸡蛋的味道的描写，让读者通过味觉感受到济南冬天的味道。

六、语言风格1.平实自然的语言：老舍的散文语言风格以平实自然为主，通过朴素的语言表达出作者对济南冬天的真挚感受。

七、思想与价值观1.爱护环境：作者通过对济南冬天的自然景色的描写，对人们爱护环境、保护大自然的思想提出了深沉的思考。

八、作品特色1.积极向上：通过对济南冬天的描写，传达出积极向上、热爱生活的精神。

综上所述，《济南的冬天》是老舍的一篇散文作品，通过对济南城市的冬天进行描写，向读者展示了济南冬天的美丽景色、宜人生活环境，传递了积极向上、热爱生活的情感和思想。

这篇散文在语言风格上平实自然，描写手法上运用了描写详细生动、对比、夸张和比喻等修辞手法，以及视觉、听觉和味觉描写等技巧，增强了作品的感染力和表现力。

七年级语文上册2课《济南的冬天》知识要点一、作者简介老舍(1899－1966)，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。

曾被北京市人民政府授予“人民艺术家”的光荣称号。

他的作品很多，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，戏剧《茶馆》《龙须沟》等。

二、故事背景老舍曾在济南齐鲁大学任教，与济南这座城市结下了深厚的情缘。

他曾这样说：“上帝把夏天的艺术赐给瑞士，把春天的赐给西湖，秋和冬的全赐给了济南。

”在济南这座朴实无华、文化底蕴深厚的老城里，老舍的性格与当地淳厚的民风十分契合，耿直豪爽的济南人更与他意气相投，于是他广交朋友，这里很快便成了他文学创作的一片沃土。

本文是老舍先生1931年春天在济南齐鲁大学任教时写成的。

三、理解词语镶：把物体嵌入另一物体上或加在另一物体的周边。

单单：指仅仅；唯独；从一般中突出个别的人或事物。

安适：安闲舒适。

响晴：晴朗无云。

着落：可以依靠或指望的来源。

慈善：对人关怀而有同情心;仁慈而善良。

肌肤：肌肉皮肤。

秀气：言谈文雅，举止优美。

宽敞：宽阔;宽大。

贮蓄：储存，积聚，指储存的物品，把节约下来或暂时不用的钱存起来。

多指存到银行里，或放在仓库里。

也指积存的钱。

空灵：灵活而无法捉摸。

地毯：常由羊毛织成的一种重厚的机织或毡合织物，铺于地面。

四、课文结构第一部分（第①段）：总写济南的冬天“温晴”的特点。

第二部分（第②一⑥段）：具体写济南冬天的山水美景。

五、问题解疑1. 作者要写济南的冬天，开头为什么要写北平、伦敦和热带？第一段作者拿济南与北平、伦敦、热带作对比，突出济南的冬天无风声、无浓雾、无烈日，突出济南的冬天“温晴”的特点，并直接抒发赞美之情，赞誉济南是个“宝地”，为下文写济南的山、水、天作铺垫。

2.“设若单单是有阳光，那也算不了出奇”，这句话在文中起什么作用？这是个重要的过渡句，在总写了对济南冬天印象之后，转到下文对济南冬天山、水、天的描写。

3.“一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？”这句话运用了什么修辞手法，有怎样的表效果？这句话运用了拟人的修辞手法，将老城人格化，使之带有生命的感觉和意味，烘托出一种舒适温暖的优美意境，流露出作者对济南的冬天的无限喜爱，表达出作者对济南的冬天的赞美之情。

七年级济南的冬天知识点冬天是一年中最寒冷的季节，而济南是一个四季分明的城市。

在冬天，济南的气温会逐渐降低，气候寒冷干燥。

在这个季节，我们需要掌握一些应对措施和知识点，以保证我们的健康和安全。

一、保暖措施1.穿暖和：冬天气温低，容易引发感冒、咳嗽等疾病。

因此，我们需要穿上暖和的衣服，以保持身体温暖。

在外面活动时需要穿厚重的外套，裤子也可以穿暖和的厚棉裤或者毛裤。

2.戴帽子和手套：头和手是人体散热最快的部位，戴帽子和手套可以减少体表散热，保持身体温暖。

3. 穿棉袜：在冬天，脚部容易受寒，因此需要穿厚重的棉袜来保暖，同时可以穿上保暖鞋或靴子。

二、预防疾病1.多喝水：冬季空气干燥，容易导致口渴、皮肤干燥。

喝足够的水可以防止口渴、保持皮肤水润。

2.避免感冒：冬天气温低，容易导致人体免疫力下降，感冒的概率也会增加。

因此，我们需要定期开窗通风，保持室内空气流通，避免与带有感冒症状的人接触，多吃富含维生素的蔬菜水果，提高身体免疫力。

3.防止烫伤：冬天取暖设备使用频繁，比如取暖器、电热毯等，我们需要注意使用方法，避免使用不当造成烫伤。

三、冬季景观1. 观赏梅花：济南是一个充满美丽景色的城市，冬季，颜色鲜艳的梅花就成为了城市里的一道亮丽风景线，前往泉城花园、济南植物园等处可以观赏到美丽的梅花。

2. 滑雪场：冬季是滑雪的好季节，济南市周边也有一些滑雪场，比如平阴滑雪场、泰山滑雪场等，可以前往体验一番。

以上就是七年级济南的冬天知识点，我们需要做好防寒保暖的工作，预防疾病，同时也可以欣赏美丽的冬季景观。

希望大家过一个温暖、健康、愉快的冬天。

济南的冬天的知识点一、济南的冬季气候特点济南位于北纬36°40′，属于温带大陆性气候，冬季相对较冷。

济南的冬天一般从十一月中旬开始，到次年的三月底左右结束。

冬季气候干燥，气温较低，寒冷干燥的北风常常吹袭。

济南的冬季以多晴天为主，但也会有些许雨雪天气。

二、济南的冬季天气变化 1. 温度：济南冬天的平均气温在0℃左右，极端寒冷的时候最低气温可降至零下10℃左右。

2. 日照：济南冬季日照时间相对较短，平均日照时间约为3-4小时。

3. 降水：济南冬季降水量较少，一般以小到中雪为主，降雨量约为20-30毫米。

三、济南冬季的景点推荐 1. 大明湖：大明湖是济南的标志性景点之一，在冬季尤其美丽。

湖面结冰后，可以欣赏到银装素裹的湖景，湖中的游船也会停运，给人一种静谧的感觉。

2. 泉城广场：泉城广场是济南市中心的一个重要广场，冬天的时候会有大型的冰灯展览，展示出各种精美的冰雕和灯光，非常壮观。

3. 千佛山：千佛山是济南的著名风景区，冬季的山上松柏苍翠，山顶的佛光灿烂，给人一种宁静祥和的感觉。

四、冬季旅游注意事项 1. 保暖措施：冬季气温较低，建议穿着厚重衣物，戴帽子、围巾和手套等保暖措施。

尤其是在室外游览时，注意保护好自己的身体，防止感冒和受寒。

2. 防晒：虽然冬季阳光较为温和，但仍需注意防晒，尤其是在海拔较高的地方，阳光的紫外线依然会对皮肤造成伤害。

3. 注意交通安全：冬季道路容易结冰，行车和步行时需注意防滑措施，尽量避免发生意外事故。

总结：济南冬季的气候以寒冷干燥为主，但也有一定的雨雪天气。

冬季是济南的旅游淡季，但仍有不少景点值得一游。

在冬季旅游济南时，我们应该注意保暖、防晒和交通安全等方面的问题，以确保旅行的安全和舒适性。

济南的冬天知识点一、气候特点济南位于中国北方地区，属于温带季风气候。

冬季气温较低，寒冷干燥，且常有大风。

二、气温济南的冬季气温较低，平均气温在0摄氏度左右，最低气温可达零下10摄氏度甚至更低。

冬季的最冷月份是一月。

三、降水济南的冬季降水相对较少，多以雨水为主，雪天较少。

降水量平均在20-30毫米左右。

四、风力济南冬季的大风较为常见，尤其是北风。

北风一般伴随着冷空气的南下，给人们带来更加刺骨的寒冷感觉。

五、防寒措施在济南的冬天，人们需要做好防寒措施。

首先是要选择合适的衣物，穿上厚实的羽绒服、羊毛衫等保暖服装。

此外，还可以通过喝热水、多吃热食等方式来增加体内的热量，防止感冒和低温冻伤的发生。

六、冬季活动尽管济南的冬季较为寒冷，但仍有一些适合冬季的活动。

例如，可以选择去温泉度假村享受温暖的泡温泉的乐趣；也可以选择去冰雪世界滑冰、打雪仗等冬季特有的娱乐项目；还可以选择去博物馆、图书馆等室内场所参观学习，丰富自己的知识。

七、冬季食物冬季是济南一些特色美食的盛季。

例如，热气腾腾的饺子是冬季不可或缺的美食之一；炖汤也是冬季常见的食物，如炖鸡汤、炖排骨汤等，可以保暖养生；此外，还有一些冬季特色小吃，如锅贴、煎饼果子等，都是让人垂涎欲滴的美食。

八、冬季景点济南的冬季也有一些适合观赏的景点。

例如，千佛山的雪景非常美丽，可以欣赏到壮丽的雪山风景；大明湖也是冬季游览的好去处，湖面上结冰的景象令人惊叹；还可以去趵突泉感受冬日清晨的宁静和美丽。

九、冬季健康济南冬季气温低，空气干燥，容易引发一些健康问题。

因此，人们需要注意保持室内空气湿度，可以使用加湿器等设备；同时，还要注意多喝水，保持水分摄入量；此外，冬季也是感冒和呼吸道疾病高发季节，要注意保持良好的个人卫生习惯，避免交叉感染。

十、冬季节日在冬季，济南也有一些重要的节日。

例如，冬至是中国农历中一个重要的节气，人们会吃饺子、喝汤等以庆祝节日。

此外，元旦、春节等也是济南冬季的重要节日，人们会进行各种庆祝活动。

七年级上册语文济南的冬天知识点《济南的冬天》是一篇七年级上册语文课文，作者是老舍。

这篇文章主要描写了济南冬天的美丽景色，表达了作者对济南冬天的喜爱之情。

以下是一些关于这篇文章的知识点：1. 文章结构：《济南的冬天》是一篇写景散文，全文共有五段。

第一段介绍了济南冬天的总体特点；第二、三、四段分别描绘了济南冬天的水、山和阳光；最后一段总结了全文，表达了作者对济南冬天的喜爱之情。

2. 语言特点：本文语言优美，形象生动。

作者运用了许多比喻、拟人等修辞手法，如“小山把济南围了个圈儿”，“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪”等，使文章更加生动有趣。

3. 主题思想：本文通过对济南冬天美丽景色的描绘，表达了作者对家乡济南的热爱之情。

同时，也传达了一种积极向上的生活态度，即要善于发现生活中的美好，享受生活带来的快乐。

4. 重点词汇：- 水墨画：指用水墨颜料绘制的中国画，具有简洁、淡雅的特点。

- 绿萍：一种水生植物，生长在水面上，呈绿色。

- 垂柳：一种落叶乔木，树枝下垂，叶子狭长，春天发芽早，秋天落叶晚。

- 暖和：温暖舒适的意思。

- 晶莹：光亮透明的意思。

- 山坡：山的倾斜面。

- 卧：横躺的意思。

- 小村庄：小型的乡村聚居地。

- 房顶：房屋的顶部。

- 雪：天空中降下的白色冰晶，气温低于0℃时出现。

5. 写作技巧：本文运用了多种写作技巧，如对比、排比、设问等。

例如，作者通过对比济南冬天与其他季节的不同，突出了济南冬天的美丽；通过排比句“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着”，强调了济南冬天的宜人之处；通过设问句“这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧”，引发读者的想象，增强了文章的表现力。