作文启蒙篇 第16讲：我是 ______——动植物自述(教案)

师：听起来好像有点难，别着急，我们找一个切入点就显得容易多了。

比如我们抓住“人类的活动”的问题，想一想，人类遗弃宠物，导致猫狗到处流浪；人类因为乱砍乱伐，毁坏了森林树木，导致水土流失空气变差；人类乱排废气物和污水，污染了河流，导致鱼儿死亡……我想找一位同学来说一说。

生1：人类践踏草坪，导致草枯萎。

生2：人类随意采花，导致花死亡。

生3：人类随意猎杀野生动物，导致很多野生动物灭绝。

……师：看来同学们十分关注我们的环境，真棒。

有了切入点就好办了，然后，我们想象自己就是流浪的猫狗、被砍伐的树木、河里的鱼、被踩的草，被摘的花、被猎杀的动物……我们来练习一下，找两位同学简单来说一说。

生1：我是一棵大树，已经有了千百年的历史。

我的干粗粗的，叶子绿绿的，非常茂盛。

我的旁边围着许多兄弟姐妹，他们和我一样，天天都过着无忧无虑的生活。

可是不久，我们的好日子就过到了尽头。

有一天，来了一群伐木工人，他们手里拿着锯子，当着我的面，把我的同伴们一一砍光，捆起来，放进一个大卡车里。

轮到我了，他们砍下我，我终于知道了同伴们的痛苦。

毫无疑问，我也将要被拉到造纸厂，变成一张张纸。

生2：我是一条美丽的金鱼，我穿着一条金色的裙子，有圆圆的眼睛和嘴巴，一条尾巴在水缸里闪闪发光。

小主人对我很好，我生活得无忧无虑，但是我渴望自由自在的生活。

突然有一天，小主人带我到了河边。

我一看，顿时吓呆了。

瞧：清澈见底的河水没有了，绿油油的草地也没有了，旁边盖起了高楼大厦，过路人经过这儿都捂着鼻子跑了。

我要是一下去就会马上死去的。

想到这里，我用乞求的目光看着小主人，小主人仿佛知道了我的心思，把我带走了。

（温馨提示：学生想不出来，老师可以参照上面的例子来引导，也可以让其他同学参与进来，一起补充故事）师：最后一步，我们要说说“我”的心愿，写一个好的结尾。

比如刚才的两个故事，我们可以提出什么心愿呢？我们找两位同学来说一说。

生1：真心希望人类可以意识到保护环境的重要性，不要再乱砍乱伐了。

2我是什么教学目标1.认识“晒、极”等14个生字；读准多音字“没”；会写“变、极”等10个字；会写“天空、傍晚”等10个词语。

2.能正确、流利地朗读课文。

通过画图简单说出水的变化过程，体会“落、打、飘”用词的准确，并能仿照说句子。

3.知道水在一定条件下会变成汽、云、雨、冰雹和雪，了解水既能给人们带来好处，也能给人们带来灾害。

4.朗读课文，积累喜欢的词语和段落。

教学重点能正确、流利地朗读课文。

通过画图简单说出水的变化过程，体会“落、打、飘”用词的准确，并能仿照说句子。

教学难点知道水在一定条件下会变成汽、云、雨、冰雹和雪，了解水既能给人们带来好处，也能给人们带来灾害。

教学策略识字写字本篇课文生字较多，要求会认读的有14个，要求会写的有10个。

其中“极”和“傍”既要求会认读，也要求会写。

认读生字“滴”和“溪”，宜采用部首归类法认读。

通过观察字形，明确部首中带有“氵”的字大多表示与水有关的事物。

由此，让学生找到课文中带“氵”的字，进行归类认读，例如“淹、没、海、洋”等，重点认读多音字“没”，强调在具体语境中据义定音，“淹没”的“没”是“漫过”的意思，应该读mò。

同时拓展带雨字头的字，带雨字头的字也和水有关，例如“雪、雹、雾、霜”等。

认读生字“极”和“越”，宜借助比较的方式认读。

“极小”与“极小极小”有什么共同点？并通过“小、极小、极小极小”的大小排列识记“极”字。

“越升越高”与“越来越低”有什么共同点？并以“越……越……”说话来识记“越”字。

认读“晒、傍、坏、屋”时，宜用组词法认读。

借助拼音认读，再组词，最后根据字形结构特点，识记字形。

例如“晒”，日＋西(会意)，意思是一直照到太阳西下，组词“晾晒、晒干、晒太阳”等。

认读“毁、奔、猜”这类与动作有关的生字时，宜结合生活，引导学生在具体表达中识字。

例如“奔”，可引导学生想象说话：谁，在什么时候，奔向谁，做什么。

对汉字间架结构进行简单归纳是二年级学生应该掌握的基本能力。

用植物或动物做自我介绍
嗨，大家好，我是你们的好朋友——大熊猫。

我有个又大又圆的脑袋，身体长120~180厘米，尾巴长10~20厘米，体重60~110千克。

我的前掌除了5个带爪的.量趾外，还有一个第六趾，哈哈，有意思吧。

还有，我的躯干和尾巴是白色的，两只耳朵、眼周、四肢和肩胛部位全是黑色，腹部是淡棕色或灰黑色的。

性情温顺、姿容可掬、行动逗人喜爱的我，是人们最喜爱的野生动物之一。

我有个雅号叫“竹林隐士”，因为我喜欢独栖于茂密的竹丛中。

你不要看我胖乎乎的，其实，我是个爬树能手，这是我们食肉祖先的本能，有利于捕食跟躲避敌害。

嘿嘿，我小的时候经常在树上玩耍噢。

我还喜欢生活在清泉流水附近。

有时，我会不惜长途跋涉到很远的山谷中去饮水。

一旦找到水源，就像一个酗酒的醉汉躺卧溪边，没命的畅饮，直到“醉”倒不能走动，所以有“熊猫醉水”之说。

呵呵，怎么样?我很可爱吧?来个拥抱怎么样！。

《我是什么》中我是大自然植物作文英文回答：I am a plant of nature, a vital part of the ecosystem that sustains life on Earth. I am the greenery that blankets the land, providing oxygen for humans and animals to breathe. I am the source of food for many creatures, from insects to herbivores. I am the beauty that adorns gardens and forests, bringing joy to those who behold me.I am resilient, able to adapt to different climates and conditions. Whether it's the scorching heat of the desert or the freezing cold of the tundra, I find a way to survive and thrive. Just like the saying goes, "bloom where you are planted", I embody the spirit of resilience and perseverance.I am also a healer, with many plants possessing medicinal properties that can cure ailments and improve health. From aloe vera to ginseng, plants have been usedfor centuries in traditional medicine practices. I am a reminder of the power of nature and the importance of preserving our natural resources.中文回答：我是大自然的一部分，是生态系统中不可或缺的存在。

《我是什么》中我是大自然植物作文全文共3篇示例，供读者参考篇1大家好!我是一棵长在森林里的小树苗。

我从出生的那一天起,就深深地喜欢上了大自然。

虽然我现在只是个小不点,但是将来一定会长成参天大树的!爸爸妈妈就是这片森林里最高大的两棵树,他们总是把我捧在手心疼爱有加。

每当春天来临,爸爸妈妈就会长出嫩绿的新叶,为我遮阳挡雨;到了秋天,他们把叶子换成金黄的颜色,像是为我穿上华美的衣裳。

我最喜欢春天了,那时森林里到处都是生机勃勃的景象。

树枝上会开满五颜六色的花朵,像一个个小太阳在向我们问好。

花香沁人心脾,蜜蜂们也会被吸引过来,嗡嗡作响采蜜的声音就像是在唱歌。

地上还长满了各种各样的野花,红的、黄的、紫的,就好像一块块漂亮的地毯铺在脚下。

小兔子和小鹿会在花丛中玩耍,让整个森林洋溢着欢乐的气息。

夏天是我成长的季节,我会努力吸收阳光和雨露,茁壮成长。

森林里的其他植物们都在拔节争长,生怕被压过去。

树叶遮天蔽日,为大家营造了一片凉爽宜人的绿荫,很多小动物都会来乘凉歇息。

夏日的夜晚,还会有螢火虫将整片树林点缀得熠熠生辉,宛如放着无数盏小小的灯笼。

到了秋天,我们就要为冬天做最后的储备了。

叶子变成金黄色,落英缤纷,小鸟儿们也在为远离南飞而鸣叫嬉戏。

虽然天气渐渐变冷,但森林里秋色正浓,处处都是rufeng美景。

松鼠们会在树枝与树干间穿梭,忙着采摘到处都是的果实当作过冬的食物。

冬天来了,森林就沉睡了。

大地被白雪覆盖,到处一片静谧。

我们树木们虽然光秃秃的,但身上盖着暖暖的树皮,就像穿着一件厚厚的羽绒服在冬眠。

渡过了寒冷的冬季,春天就又要到来了,这样循环往复,年年如是。

我们植物无论在哪个季节,都与大自然紧紧相连。

春天的花朵绽放,夏日的Tree荫浓郁,秋天的叶子飘零,冬日的白雪皑皑,我们都是这自然万物的一部分,虽渺小却不可或缺。

正因如此,我对生活在如此美妙的大自然之中而感到无比自豪和幸福!这就是我作为大自然中的一棵小树苗的成长故事了,希望你们都能爱护环境,呵护大自然的一切生命。

我是动植物第一人称作文
以下是一篇满足你需求的作文：
《我是那棵歪脖子树》
嘿，大家好呀！我是那棵有点歪脖子的树哟。

你们知道吗？在我还是小树苗的时候呀，有一次可惊险了呢！那时候，旁边的草儿们总是笑话我，说我长得歪七扭八的。

有一天，刮起了一阵狂风，呼呼地吹得可猛啦！其他那些直直的树都在那稳稳地站着，我可就惨喽。

我被那风刮得呀，左摇右晃的，感觉自己都要被吹倒啦。

哎呀呀，那风就好像跟我有仇似的，拼命地晃我。

我就想啊，完了完了，我这下要完蛋了。

就在我觉得自己要撑不住的时候，风慢慢小了下来。

嘿嘿，我居然奇迹般地挺住了！从那以后啊，我虽然还是歪着脖子，但我可自豪啦，觉得自己也是一棵很厉害的树呢。

这么多年过去了，我依然在这儿歪着脖子站着，看着周围的一切。

每天看着小鸟在我身上蹦跶，看着小动物们在我身边跑来跑去，我就感觉特别有意思。

我知道自己可能不漂亮，但我也有我的快乐呀。

哈哈，我就是那独特的歪脖子树，永远都会在这里给大家带来不一样的风景哟！
咋样，我这歪脖子树的故事还不错吧，嘿嘿。

四年级写什么植物的自述作文嗨，朋友们！我是一棵不起眼的狗尾巴草，生长在这片广袤的大地上。

我没有玫瑰那般娇艳欲滴的花朵，也没有牡丹那样雍容华贵的姿态，更没有桂花树散发出来的迷人香气。

我只是一棵普普通通的狗尾巴草，在田间地头、在路边荒野，都能看到我的身影。

记得在我还是一粒小小的种子的时候，随着风飘啊飘，不知道自己会落在哪里。

最后，我幸运地落在了一片肥沃的土地上。

刚到这里的时候，周围的一切对我来说都是那么陌生。

我努力地扎根，拼命地吸收着土壤里的养分和水分，等待着破土而出的那一刻。

终于，在一个阳光明媚的清晨，我探出了嫩绿的小脑袋。

哇，外面的世界可真大啊！我好奇地张望着四周，看到了旁边的野花在微风中摇曳生姿，看到了不远处的大树高大挺拔，还看到了忙碌的小蚂蚁在匆匆赶路。

而我，只是一棵小小的狗尾巴草，在这热闹的世界里显得那么微不足道。

随着日子一天天过去，我慢慢地长高了，长出了细长的叶子。

我的叶子可不怎么好看，没有其他植物的叶子那样翠绿、光滑，边缘还有些参差不齐。

但这并不影响我努力生长的决心。

在一个夏日的午后，太阳火辣辣地烤着大地。

周围的花草树木都被晒得无精打采，而我却依然挺立着。

突然，一只蝴蝶飞了过来，它在我的头顶上盘旋了一会儿，然后落在了我的身上。

我心里别提有多高兴了，这可是我第一次有“客人”来访。

蝴蝶轻轻地扇动着翅膀，对我说：“狗尾巴草，你虽然没有美丽的花朵，但你有着独特的魅力。

”听了蝴蝶的话，我心里美滋滋的。

到了秋天，我长出了毛茸茸的“尾巴”。

这些“尾巴”在风中轻轻摆动，就像小狗欢快地摇着尾巴。

孩子们放学后，经常会跑到这片草地来玩耍。

他们会摘下我的“尾巴”，编成各种各样的小玩意儿，比如小兔子、小戒指。

看着他们脸上洋溢着的笑容，我也觉得自己变得重要起来。

有一天，一位老农来到了这片草地。

他看着满地的杂草，皱起了眉头。

当他的目光落到我身上时，我心里一阵紧张，生怕他会把我拔掉。

可是，他只是轻轻地叹了口气，说：“狗尾巴草啊狗尾巴草，虽然你没什么用处，但也是这大自然的一部分。

四年级作文植物的自述我是一棵桂花树，就生长在那普普通通的小区里。

我呀，每天都能瞧见形形色色的人和事儿，生活别提多有趣啦！先跟你们讲讲我的样子吧。

我长得不算特别高大，但也算得上挺拔。

我的树干不算太粗，可也结实得很，撑起了我这满树的枝叶。

我的叶子是那种深绿色的，有点椭圆形，摸起来滑滑的，就像涂了一层油似的。

不过，我最得意的还是我的花啦！每到秋天，我就会开出一簇簇金黄的小花，那小小的花瓣四片围在一起，像个小十字。

每一朵小花都散发着迷人的香气，那香味啊，能飘出好远好远。

我在这个小区里已经待了好些年啦。

记得有一年夏天，天气特别热，热得连我都有点儿无精打采的。

有一天中午，太阳火辣辣地照着，小区里静悄悄的，一个人影都没有。

我正耷拉着叶子，突然听到一阵“咕噜咕噜”的声音。

我好奇地看过去，原来是一只小狗跑过来了。

这小狗吐着舌头，喘着粗气，看样子是热坏了。

它跑到我的树荫下，一屁股就坐了下来，然后就开始不停地喘气。

过了一会儿，它好像缓过来了点儿，抬起头看了看我，那眼神好像在说：“谢谢你呀，桂花树，给我这么凉快的地方。

”我心里那个美呀，能给这小家伙带来一丝清凉，我也挺开心的。

还有一次，是个秋天的傍晚。

风轻轻吹着，我的花香飘得到处都是。

这时，有一对老夫妻慢慢地走了过来。

他们手牵着手，走得很慢很慢。

老太太深深地吸了一口气，笑着对老爷爷说：“老头子，你闻闻，这桂花香得哟，真让人心情好。

”老爷爷也笑了，点点头说：“是啊，咱们小区有这棵桂花树，真是福气。

”他们就这么站在我面前，说了好一会儿的话，回忆着他们年轻时候的事儿。

我在旁边静静地听着，心里暖暖的。

我的花香能给他们带来这么美好的回忆，我觉得自己可真有用。

说到这儿，我想起了去年秋天发生的一件事。

那天，小区里的孩子们放学后都在楼下玩耍。

有几个小女孩儿看到我满树的桂花，就商量着要摘一些回去。

其中一个小女孩儿小心翼翼地伸出手，刚要摘花，另一个小女孩儿赶紧拦住她说：“别摘别摘，这么漂亮的花让大家一起看嘛。

我是一棵植物，自己是不会想、不会做任何事情，完全凭借自身的生理特性来生长、繁殖和维持生存。

但是，我的身体拥有着丰富的生命力和生命机制，通过一系列的生理过程来快速响应和适应环境的变化，让我成为自然界中最为神奇、多样和适应力强的生物之一。

作为一棵植物，我的生命周期非常长久。

我从种子开始生长，通过水分和土壤中的养分来不断地吸收和利用能量，将其转化为自身的生长和发育。

我可以生长成为各种形状和大小的植物，有些甚至能够达到几百米甚至上千米的高度。

我的皮肤和叶子的色彩也各不相同，有的鲜艳而夺目，有的则黯淡而神秘。

我喜欢向太阳的方向生长，因为太阳是我最重要的能源来源，可以为我提供光线和热量。

我的叶子是我最为重要的器官之一，因为它们可以帮助我进行光合作用，将阳光和二氧化碳转化为糖分和氧气。

这也是我和动物之间最为重要的关系之一，因为他们需要我的氧气来呼吸，而我需要他们的二氧化碳来进行光合作用。

这可以说是一个完美的互利共生关系。

我的根系也非常重要，它们可以帮助我吸收土壤中的营养和水分，为我提供生长和发育所需的支持。

除了这些常规的生理功能之外，我还可以通过一些明显的生理特性来适应和应对不同的环境。

比如，有些植物可以聚集在一起形成树林，在树林内可以帮助它们共享水分和营养，同时也可以避免风、降低冷凝、保护自己和其他生物免受风吹日晒。

而一些植物则可以在炎热或干旱的环境中生长，它们可以通过调节光合作用过程、蒸腾作用、日照时间等来适应不同环境的要求。

一些植物也可以产生毒素来自卫，比如豆类植物的豆子中的毒素，以及一些植物的叶子和花的含毒特性等。

我想说，虽然我不能思考和感知，但是我有着和人类一样惊人的多样性和适应力，我将永远生长和繁殖，在这个地球上和其他生物一起构成这个世界最为神奇和美好的生命之一。