第四章基本操作

第四章化学实验基本操作4.2常用玻璃器皿的洗涤和干燥4.2.1定量分析实验常用器皿介绍表4-3 定量分析实验常用器皿介绍名称规格表示方法一般用途及性能使用注意事项烧杯1．玻璃品质：硬质或软质。

2．容积（mL）。

反应容器，可以容纳较大量的反应物。

1．硬质烧杯可以加热至高温，但软质烧杯要注意勿使温度变化过于剧烈。

2．加热时放在石棉网上，不应直接加热。

烧瓶1．玻璃品质：圆底和平底。

2．容积（mL）。

反应容器，在需要长时间加热时用。

加热时放在石棉网上，不能直接用火加热，应避免骤热骤冷。

锥形瓶1．玻璃品质：硬质或软质。

2．容积（mL）。

反应容器，摇荡方便，口径较小，因而能减少反应物的蒸发损失。

同烧杯。

称量瓶1．玻璃品质。

2．上口有磨口塞。

3．分高形和扁形两种。

1．精确称量试样和基准物。

2．质量小，可直接在天平上称量。

称量瓶盖要密合。

移液管1．玻璃品质。

2．在一定温度时以刻度的容积（mL）表示。

吸取一定量准确体积的液体时用。

1．不能加热或烘干。

2．将吸取的液体放出时，管尖端剩余的液体不得吹出，如刻有“吹”字的要把剩余部分吹出。

容量瓶1．玻璃品质。

2．规格：一定温度下的容积（mL）。

例20℃1000mL。

配制标准溶液。

1．不能盛热溶液或加热或烘烤。

2．磨口塞必须密合并且要避免打碎，遗失和互相搞混。

碱式酸式滴定管1．玻璃品质。

2．所容的最大容积（mL）表示。

3．分酸式（玻璃活塞）或碱式（橡皮管），酸式有无色和棕色两种。

1．滴定时用。

2．用以取得准确体积的液体时用。

1．小心酸式滴定管的玻璃活塞，避免打碎，遗失或相互搞混。

2．用滴定管时要洗洁净，液体下流时，管壁不得有水珠悬挂，滴定管的活塞下部也要充满液体，全管不得留有气泡。

表面皿1．玻璃品质。

2．口径（cm）表示。

（如直径9cm）。

1．用作烧杯等容器的盖子。

2．用来进行点滴反应。

3．观察小晶体及结晶过程。

1．不能加热。

2．用作烧杯盖子时，表面皿的直径应比烧杯直径略大些。

奥迪a42024款使用说明书第一章：前言感谢您选择奥迪A42024款。

本使用说明书为您提供了有关车辆操作和维护的重要信息。

在开始使用车辆之前，请务必仔细阅读本使用说明书，并且按照其中的指导实施操作。

本使用说明书包括了车辆的外观介绍、仪表盘的功能、基本操作和维护方法等内容，希望能够帮助您更好地使用和保养您的奥迪A4第二章：外观介绍奥迪A42024款采用了时尚而精致的外观设计，配备了LED大照明系统，提供了出色的照明效果和安全性能。

车辆的外观造型动感十足，线条流畅且紧凑，彰显了奥迪品牌的独特风格。

第三章：仪表盘奥迪A42024款配备了全液晶仪表盘，显示了车辆的行驶速度、发动机转速、剩余油量等信息。

您可以根据需要自定义仪表盘的显示内容，以方便您获取所需信息。

第四章：基本操作4.1启动车辆将车钥匙或智能钥匙插入点火孔中，并转动启动开关，即可启动车辆。

在启动过程中，请确保车辆已经处于停车挡或空挡，并且同时踩下刹车踏板。

4.2档位选择奥迪A42024款采用了自动变速器，通过换挡杆的操作实现档位的切换。

将换挡杆往前推动至D或R档位，即可分别进入前进和倒退状态。

4.3方向盘操作通过方向盘的转动来控制车辆的前进方向。

请注意，转向时要保持稳定且平滑，避免急转方向盘。

第五章：安全驾驶5.1安全带使用在行驶过程中，驾驶员和乘客都应当系好安全带。

请将安全带拉紧并确保其正确佩戴，以提供最大的安全保障。

5.2制动操作在需要刹车时，请踩下刹车踏板，力道要适中，避免踩刹车踏板时的急刹车操作，以免造成车辆失控。

5.3事故处理第六章：维护注意事项6.1保养周期6.2机油更换根据保养周期，及时更换机油和机滤，以保证发动机的正常工作和寿命。

6.3轮胎保养定期检查轮胎胎压并保持正常水平，以确保行驶的安全和舒适性。

6.4行驶安全在行驶过程中，请注意遵守交通规则，小心驾驶，确保自身和他人的安全。

第七章：温馨提示7.1使用前检查在每次使用车辆之前，请对车辆进行简单的检查，包括车辆外观、轮胎状态和油量等，以确保车辆处于正常工作状态。

PS教程第4章图层的基础操作第4章图层的基础操作图层的使用时Photoshop工作过程中常用的一种处理手法，Photoshop很多功能效果都是基于图层产生的，从开始引入图层的概念之后，越来越多的功能都是基于图层使用的，使很多复杂的操作变得简单直观。

而通过图层创建的图像特效更是变化丰富多彩。

学习目标:, 了解位图、矢量图的概念及常见格式, 理解分辨率的概念及常见的分辨率种类, 掌握图像文件的基础操作4.1 【图层】面板【图层】面板是用来管理和操作图层的，是编辑图层的场所。

对图层的操作基本上都要通过【图层】面板来实现。

如图4-1所示为一个典型的Photoshop【图层】面板。

1图4-1Photoshop的【图层】面板【混合模式】:在此下拉菜单中可以选择图层的混合模式。

【不透明度】:在此输入数值，可以设置图层的不同名都。

【锁定】:在此单击不同的按钮，可以缩地哦那个图层的位置、可编辑性等属性。

【指示图层可视性】:用于标记当前图层是否处于显示状态。

【图层组】:用于标记图层组。

【链接图层】按钮:在选中多个图层的情况下，单击此按钮可以将选中的图层链接起来，以方便对图层中的图像进行对齐、统一缩放等操作。

2【添加图层蒙版】按钮:单击此按钮，可以为当前选择的图层添加图层蒙版。

【创建新组】按钮:单击此按钮，可以新建一个图层组。

【创建新的填充或调整图层】按钮:单击此按钮并在弹出的菜单中选择一个调整命令，可以新建一个调整图层。

【创建新图层】按钮:单击此按钮，可以新建一个图层。

【删除图层】按钮:单击此按钮，可以删除一个图层。

4.2 图层的基本操作4.2.1选择图层选择图层时图层操作中最基础的操作。

Photoshop中构成图像的像素全部分布在不同的图层中，因此如果要编辑图像，就必须首先选择图像所在的图层，使其成为当前编辑图层。

1. 选择一个图层要选择一个图层，在【图层】面板中单击需要选择的图层即可。

也可以直接在图像中使用【移动工具】来选择图层。

计算机软件使用教程的过程简介第一章：计算机软件教程概述1.1 软件教程的定义和意义1.2 分类和特点第二章：准备工作2.1 硬件要求2.2 软件安装2.3 授权和注册第三章：界面导览3.1 软件界面的组成部分3.2 功能区域的介绍3.3 工具栏和菜单的使用第四章：基本操作4.1 打开和关闭软件4.2 创建和保存文件4.3 快捷键的使用4.4 多窗口管理第五章：常用功能5.1 数据输入和编辑5.2 数据导入和导出5.3 任务调度和管理5.4 输出和打印第六章：高级功能6.1 数据分析和处理6.2 图表和报告生成6.3 数据库连接和查询6.4 自定义设置和扩展第七章：故障排除7.1 常见问题解决方法7.2 错误消息的处理7.3 日志和错误日志的分析第八章：学习资源8.1 官方文档和帮助中心8.2 在线教程和视频课程8.3 社区论坛和问答平台8.4 书籍和参考资料第九章：进阶技巧9.1 定制化设置和个性化9.2 插件和扩展的使用9.3 脚本编程和自动化9.4 数据分析和建模第十章：实践案例10.1 实际应用场景分析10.2 解决问题的思路和方法10.3 成功案例分享和经验总结在计算机软件的使用教程中，首先要进行软件教程的概述，明确其定义和意义，帮助读者了解为什么需要教程以及教程的分类和特点。

然后，在准备工作中介绍硬件要求、软件安装和授权注册的过程，确保读者可以正常使用软件。

在第三章中，要详细讲解软件界面的各个组成部分，包括功能区域、工具栏和菜单等的使用方法，以便读者能够熟悉软件界面。

接下来的第四章是基本操作，包括打开关闭软件、创建保存文件、快捷键和多窗口管理等技巧。

第五章是讲解常用功能，如数据输入和编辑、数据导入和导出、任务调度和管理以及输出和打印等功能的使用。

然后，在第六章中，介绍软件的高级功能，如数据分析和处理、图表和报告生成、数据库连接和查询以及自定义设置和扩展等内容，帮助读者进一步提高软件的应用能力。

第四章计算机基本操作本章学习要点：掌握Windows XP的基本操作技能，掌握Word、Excel软件的基本应用，熟悉网络基本操作。

对计算机基本操作的内容是操作题的考点。

第一节Windows XP基本操作【学习目的与要求】通过本节的学习，要求掌握Windows的启动和退出，Windows的桌面环境，Windows 系统的鼠标操作、窗口的组成与操作；熟悉并掌握Windows资源管理器的使用，掌握应用程序的启动方法及任务间的切换，文件及文件夹的操作。

主要内容Windows XP是计算机操作系统的一种。

作为基于图形用户界面（GUI）的多任务操作系统，其操作十分便捷，通过用鼠标对图标、菜单、按扭等对象进行操作即可完成，是目前会计软件普遍采用的操作平台。

一、Windows的启动与桌面环境1.Windows的启动当计算机安装Windows以后，只要接通计算机电源，Windows就会自动启动。

在刚开始启动时系统将进行硬件检测，然后系统启动，如果计算机是联网或多用户使用的话，在启动时还要求用户输入用户名和密码，正确输入后，系统将完成指定用户的系统配置。

Windows系统成功启动后，呈现在用户面前的整个屏幕称为Windows桌面。

安装→启动→自动引导并装WindowsXP于内存→桌面2.Windows的桌面环境桌面是Windows成功启动后的整个屏幕区域，这是Windows的工作环境。

它就像我们的办公桌面那样，摆放着使用电脑时所需要的工具和应用程序的图标。

计算机上Windows的设置不同，用户看到的桌面也不相同。

桌面左边是一些图标，即小图片。

每个图标分别代表一个对象，如应用程序或文件夹。

（1）“开始”按钮和“开始”菜单“开始”按钮位于任务栏的最左边“开始”菜单是菜单项和命令的列表，内容主要包括程序、文档、设置、搜索、帮助和支持、运行、关机。

菜单项的右侧有箭头，表明该菜单项下有下级菜单，又称级联菜单。

若将鼠标放在有箭头的菜单项下，就会出现该菜单项的下级菜单。

第四章化学实验基本操作4.7 滴定分析基本操作4.7.1 移液管和吸量管移液管用来准确移取一定体积的溶液。

在标明的温度下，先使溶液的弯月面下缘与移液管标线相切，再让溶液按一定方法自由流出，则流出溶液的体积与管上所标明的体积相同①。

吸量管一般只用于量取小体积的溶液。

其上带有分度，可以用来吸取不同体积的溶液。

但用吸量管吸取溶液的准确度不如移液管。

上面所指的溶液均以水为溶剂，若为非水溶剂，则体积稍有不同。

(1) 使用前，移液管和吸量管都应该洗净，使整个内壁和下部的外壁不挂水珠，为此，可先用自来水冲洗一次，再用铬酸洗液洗涤。

以左手持洗耳球，将食指和拇指放在洗耳球的上方，右手手指拿住移液管或吸量管管茎标线以上的地方，将洗耳球紧接在移液管口上（图4-14）。

管尖贴在吸水纸上，用洗耳球打气，吹去残留水。

然后排除耳球中空气，将移液管插入洗液瓶中，左手拇指或食指慢慢放松，洗液缓缓吸入移液管球部或吸量管约1/4处。

移去洗耳球，再用右手食指按住管口，把管横过来，左手扶住管的下端，慢慢开启右手食指，一边转动移液管，一边使管口降低，让洗液布满全管。

洗液从上口放回原瓶，然后用自来水充分冲洗，再用洗耳球吸取蒸馏水，将整个内壁洗三次，洗涤方法同前，洗过的水也应从上口放出。

每次用水量：移液管以液面上升到球部或吸量管全长约1/5为度。

也可用洗瓶从上口进行吹洗，最后用洗瓶吹洗管的下部外壁。

(2) 移取溶液前，必须用吸水纸将尖端内外的水除去，然后用待吸溶液洗三次。

方法是：将待吸溶液吸至球部的1/5 处（尽量勿使溶液流回，以免稀释溶液）。

以后的操作，按铬酸洗液洗涤移液管的方法进行，但用过的溶液应从下口放出弃去。

(a) 吸液(b) 移液①实际上流出溶液的体积与标明的体积会稍有差别。

使用时的温度与标定移液管移液体积时的温度不一定相同，必要时可作校正，参见附录7。

（c）放液图4-14 移液操作(3) 移取溶液时，将移液管直接插入待吸溶液液面下1～2cm深处，不要伸入太浅，以免液面下降后造成吸空；也不要伸入太深，以免移液管外壁附有过多的溶液。