云梦县2016—2017学年度上学期期中质量检测八年级物理模拟试题(一)
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云梦县2016—2017学年度上学期期中质量检测
八年级物理模拟试题（一）
一、选择题（下列各小题中1—10题为单项选择题，11—12题为多项选择题，每小题共36分。
多项选择题选对但不全得2分，选错得零分。
请将正确答案填入上表栏中）
1．小明在记录一些长度的测量结果时，忘记写单位，试判断下列哪个数据的单位是cm ：
A．物理书的长是2.25 B．一支铅笔的直径是7.1
C．茶杯的高度是9.5 D．黑板的宽是1.28
2 ．“神舟飞船”与“天宫一号”成功对接后，遨游太空。
下列说法正确的是：A．“神舟飞船”相对于“天宫一号”是运动的
B．“神舟飞船”和“天宫一号”相对地球是静止的
C．“神舟飞船”和“天宫一号”相对于地球是运动的
D．“神舟飞船”相对于地球是运动的，“天宫一号”相对于地球是静止的
3．北京时间8月9日，2016年里约奥运会结束了男子200米自由泳决赛争夺，中国选手孙杨以1分44秒65的成绩获得冠军，为中国赢得第五枚金牌。
那么观众和裁判判断孙杨快慢的方法为：
A．观众：相同时间比较路程；裁判：相同时间比较路程
B．观众：相同路程比较时间；裁判：相同时间比较路程
C．观众：相同路程比较时间；裁判：相同路程比较时间
D．观众：相同时间比较路程；裁判：相同路程比较时间
4．课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线进行跑步
训练.在某次训练中，他们通过的路程随时间变化的图像如
图所示，则下列说法中正确的是：
A．两人都做匀速直线运动
B．两人都不是做匀速直线运动
C．前2 s内，小华跑得较快
D．全程中，小华的平均速度大于小明的平均速度
5．关于声现象，下列说法正确的是：
A．声音在不同介质中的传播速度相同
B．人说话是靠舌头振动发声的
C．只要物体在振动，我们人耳就能听到声音
D．一切正在发声的物体都在振动
6．小明自制了一个音调可变的哨子，当他拉动活塞使其在管
中不同位置时，用嘴吹管的上端能分别吹出“dou（1）”、“ruai
（2）”、“mi（3）”三个音阶，如图所示，则这三个音阶与活塞在管中的位置相对应的序号是：
A．甲、乙、丙B．乙、丙、甲C．丙、甲、乙D．乙、甲、丙7．下列图中，主要描述声波能够传递能量的是：
8．下列温度值最接近实际的是：
A．健康成年人的体温是39℃
B．让人感觉温暖而舒适的室内温度是25℃
C．洗澡时淋浴的适宜水温是60℃
D．在一个标准大气压下盐水的凝固点是0℃
9．生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物．如图所示．当锅里的水沸腾以后，碗中的水：
A．同时沸腾
B．稍后也沸腾了
C．温度达到沸点，不会沸腾
D．温度低于沸点，不会沸腾
10．如图1所示的四种现象中，其物态变化属于升华的是：
A．吉林冬天树上的“雾凇”
B．水蒸气在凉玻璃上形成水珠
C．冬季，堆在户外的“雪人”没熔化却变小
D．晾晒的湿衣服逐渐变
11．如图是某物质熔化时温度随时间变化的图象，根据图象中的信息，判断下列说法不正确的是：
A．该物质为非晶体
B．该物质的熔点是80℃
C．在第5min时物质已全部熔化
D．第10min时物质处于液态
12．下列关于声音的说法中正确的是：
A．俗话说"隔墙有耳"，说明固体也能传声
B．"震耳欲聋"主要说明声音的音调高
C．"闻其声而知其人"主要是根据声音的音色来判断的
D．用超声波清洗钟表等精密仪器，说明声波能传递能量
二、填空题（每空1分，共19分）
13．单位换算：（1）2.54m=_________ cm 108km/h＝___________m/s. 14．如图所示，用刻度尺测物体的长度，则尺的分度值是_______，所测物体的长度是_________如图停表的读数是________________秒。
15．在一根装满水的很长的钢管一端敲一下，
在另一端可以听到_________次敲击声，其中第
一声是从_________中传来的，
16．吹奏笛子时，笛子发出的声音是由__________引起的；锣发声的时候，用手按住锣面，锣声就消失了，
这是因为__________．
17．如图所示是几种声音
输入到示波器上时显示的
波形，其中音调相同的是
_________；响度相同的是_________．
18．超声清洗及超声碎石是利用声能_________的性质工作的，而回声定位则利用了声能_________的性质．
19．为了不影响小晶写作业，客厅里正在看电视的妈妈把音量调得很低，这是在_________处减弱噪声．音量低是指声音的_________小（选填“音调”、“响度”、“音色”）
20．如图是一支水银体温计，它是利用
水银的_________性质制成的．该体温计
此时的读数是_________℃．
21．2014年初，千年香格里拉古城惨遭火灾，小明设计了一种灭火弹，弹内装有干冰（固态二氧化碳），将灭火弹投入火场，外壳破裂，干冰迅速______（物态变化名称）成二氧化碳气体，并从周围______热，实现快速灭火．
三、作图、实验题（7分＋3分＋8分＋7分＝25分）
22．测量小车平均速度的实验：
（1）（1分）该实验原理是___________ ．
（2）（1分）在实验中准备了小车、金属片、木块、带刻度值的斜面，还需要器材____________．
（3）（3分）实验如图所示，小车从斜面顶端运动到底端的路程s=______m，则实验中小车通过全程的平均速度v=_____m/s，小车在整个运动中做______运动．
（4）（2分）实验过程中，
为了便于测量小车运动
的时间，斜面的坡度应
______（填“缓一些”
或“陡一些”）．若某次测
量中，小车过了A点开
始计时，则所测全程的平
均速度偏______（填“大”或“小”）．
23．如图是课本上的演示实验，请按要求回答：
（1）（2分）甲图：该装置能探究声音是由__________产生的，还能探究声音的响度和__________的关系．
（2）（1分）乙图：敲响右边的音叉，左
边完全相同的音叉也会发声，左边竖直悬
挂的乒乓球跳了起来，这可以说明声音能
传递__________．
24．在探究热现象的实验中，小明用烧杯、
试管、温度计、圆底烧瓶等器材进行了如
下实验．
（1）（5分）小明
用图1甲所示的装
置“探究冰熔化时
温度的变化规律”，
根据实验数据绘制
了温度随时间变化
的图象，如图1乙
所示．该物质在BC
段处于
_________（选填
“固体”、“液体”
或“固液共存”）状
态，此过程中物质
_________（选填“继续吸热”、“不吸热”），冰是_________（选填“晶体”、“非晶体”），冰的熔点是______℃．冰熔化完的时间是______min．
（2）（2分）小明用如图2甲所示的装置“探究水沸腾时温度变化的特点”，纸板上留有小孔的目的是__________________________________________．实验中温度随时间变化的图象如图乙所示，分析FG段会发现____________ ________________________（请写出一条）．
（3）（1分）小明用图3所示的烧瓶将水加热至沸腾后，把烧瓶从火焰上拿开，水稍后会停止沸腾．再迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，发现水又重新沸腾了，这是因为________________________________________________．
25．如图甲是“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置．
（1）（1分）把石棉网垫在烧杯下，并将试管放在水中加热，是为了使固体粉末受热______（选填“均匀”或“不均匀”）．
（2）（3分）将温度计插入试管中时，温度计的玻璃泡要全部插入固体粉末中，不要碰到______或______．若某时刻温度计的示数如图乙所示，则此时温度计的读数为______℃．
（3）（2分）下表是实验中记录的数据．
根据表中数据可知，该物质的熔点是______℃；该物质是______（选填“晶体”或“非晶体”）．
（4）（1分）能反映上述固体熔化时温度变化规律的是图丙中的______．
四、计算题（4分＋8分＋8分＝20分）
26．（4分）飞机以200米／秒的速度从高度为2680米的高空飞过，当你听到飞机所发出的声音时，飞机沿水平方向飞行了大约多少米？
27．火车在进入隧道前必须鸣笛,一列火车的运行速度是72km/h, 司机在鸣笛后2s听到隧道口处山崖反射的回声，求：（v
=340m/s）
空
（1）（2分）火车速度是多少m/s？（写出运算过程）
（2）（3分）从司机鸣笛到听到回声火车前行多远？
（3）（3分）火车鸣笛时离隧道口有多远?
28．列车运行时刻表对于合理安排旅行非常重要，学生应该学会使用。
下表是由青岛开往北京的T26次列车的运行时刻表。
通过分析此运行时刻表，请你计算：
（1）（2分）T26次列车从济南到北京的运行距离为多少？
（2）（3分）T26次列车从济南到北京的运行时间为多少？
（3）（3分）该次列车从济南到北京的平均速度大约是多少？。
