2016重庆特岗计划真题

2016年特岗考试试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 特岗教师计划是由哪个部门发起的？A. 教育部B. 人力资源与社会保障部C. 国家发展和改革委员会D. 财政部2. 特岗教师服务期满后，可以享受哪些政策？A. 直接转为正式编制B. 优先参加教师招聘考试C. 享受公务员待遇D. 以上都是3. 特岗教师的选拔主要依据是什么？A. 学历B. 面试成绩C. 笔试成绩D. 综合考核4. 特岗教师的主要职责包括哪些？A. 教学工作B. 学生管理C. 学校日常事务D. 所有选项5. 特岗教师计划的实施目的是什么？A. 提高农村教育质量B. 缓解城市教师短缺C. 促进教育公平D. 所有选项6. 特岗教师计划的实施范围是？A. 全国范围内B. 仅在贫困地区C. 仅在城市地区D. 仅在少数民族地区7. 特岗教师在服务期间可以享受哪些待遇？A. 基本工资B. 社会保险C. 住房补贴D. 所有选项8. 特岗教师的选拔程序通常包括哪些步骤？A. 报名、笔试、面试B. 报名、面试、体检C. 笔试、体检、面试D. 报名、笔试、面试、体检9. 特岗教师计划的实施对农村地区教育有何影响？A. 改善了农村学校的师资力量B. 提高了农村学校的教学质量C. 促进了农村地区教育的发展D. 所有选项10. 特岗教师计划的实施对教师个人发展有何影响？A. 提供了职业发展的机会B. 增加了工作经验C. 有助于个人职业素养的提升D. 所有选项二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述特岗教师计划的实施背景及其意义。

2. 阐述特岗教师在服务期间应遵守的基本职业道德。

3. 描述特岗教师在服务期满后可能的职业发展路径。

三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述特岗教师计划对促进教育公平的作用及其挑战。

2. 分析特岗教师计划在实施过程中可能遇到的问题及其解决方案。

四、案例分析题（共30分）假设你是某农村学校的校长，你学校有几位特岗教师即将服务期满。

2016特岗试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 特岗教师是指在哪些地区工作的教师？A. 城市B. 农村C. 县城D. 乡镇答案：B2. 特岗教师的招聘对象主要包括哪些？A. 应届大学毕业生B. 在职教师C. 退休教师D. 社会人员答案：A3. 特岗教师招聘的流程一般包括哪些步骤？A. 报名、笔试、面试、体检B. 报名、面试、体检、笔试C. 笔试、面试、体检、报名D. 体检、笔试、面试、报名答案：A4. 特岗教师的待遇与哪些因素有关？A. 工作年限B. 学历C. 地区D. 所有以上答案：D5. 特岗教师服务期满后，有哪些选择？A. 继续留在原岗位B. 调到其他地区C. 参加公务员考试D. 所有以上答案：D6. 特岗教师的招聘信息一般在哪里发布？A. 学校公告栏B. 教育局网站C. 报纸D. 所有以上答案：D7. 特岗教师招聘的笔试内容主要包括哪些？A. 教育学B. 心理学C. 学科知识D. 所有以上答案：D8. 特岗教师的面试通常采取哪种形式？A. 个人陈述B. 集体讨论C. 模拟教学D. 所有以上答案：D9. 特岗教师的体检标准是什么？A. 参照公务员体检标准B. 参照教师体检标准C. 参照企业员工体检标准D. 参照特岗教师体检标准答案：A10. 特岗教师在服务期间可以享受哪些福利？A. 住房补贴B. 交通补贴C. 医疗保险D. 所有以上答案：D二、判断题（每题1分，共10分）1. 特岗教师的招聘对象仅限于应届大学毕业生。

（错误）2. 特岗教师的招聘流程中不需要体检。

（错误）3. 特岗教师的待遇与工作地区无关。

（错误）4. 特岗教师服务期满后只能继续留在原岗位。

（错误）5. 特岗教师招聘信息只在教育局网站发布。

（错误）6. 特岗教师招聘的笔试内容不包括学科知识。

（错误）7. 特岗教师的面试形式仅限于个人陈述。

（错误）8. 特岗教师的体检标准参照企业员工体检标准。

（错误）9. 特岗教师在服务期间不享受医疗保险。

重庆特岗教师考试试题一、选择题（每题2分，共40分）1. 教育的根本任务是：A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质2. 教师职业道德的核心是：A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习3. 根据《中华人民共和国教育法》，学校及其他教育机构应当：A. 保障学生的合法权益B. 禁止体罚学生C. 鼓励学生参加社会活动D. 所有选项4. 教育心理学认为，学生学习的主要方式是：A. 接受学习B. 发现学习C. 探究学习D. 合作学习5. 以下哪项不属于教育评价的主要功能？A. 诊断功能B. 激励功能C. 选拔功能D. 惩罚功能6. 教师在教学过程中应注重培养学生的：A. 应试能力B. 创新能力C. 记忆能力D. 模仿能力7. 课程改革的核心理念是：A. 学生为本B. 教师主导C. 知识中心D. 考试导向8. 现代教育技术在教学中的应用主要体现在：A. 教学资源的数字化B. 教学方法的多样化C. 教学环境的网络化D. 所有选项9. 教师专业发展的主要途径包括：A. 参加培训B. 自我反思C. 教学实践D. 所有选项10. 以下哪项不是教育公平的体现？A. 机会均等B. 资源均衡C. 质量统一D. 个性发展二、填空题（每题2分，共20分）1. 教育的目的是培养德、智、体、美、劳全面发展的______。

2. 教师在课堂上应注重______，激发学生的学习兴趣。

3. 教育评价应以______为依据，促进学生的全面发展。

4. 教育心理学研究表明，有效的学习策略包括______、______和______。

5. 课程改革强调教师应成为学生学习的______、______和______。

6. 教育技术的应用可以提高教学的______和______。

7. 教师专业发展应注重______和______的结合。

8. 教育公平的核心是保障每个学生享有______的教育机会。

9. 教育评价的目的是促进学生的______和______。

特岗教师面试真题及答案汇总1.为什么要选择教师这个行业？【参考答案】：我读的是师范类的专业，当一名优秀的老师是我最大的愿望。

现在公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，尤其是好的学校很重视对教师的培养，所以未来会有很大的发展空间。

2.你最尊敬的教育家是谁，为什么？【参考答案】：我最崇拜的教育家是素有英语教育界泰斗之称的——张道真。

我之所以崇拜他，原因有三。

第一高尚的人格魅力。

76岁高龄的张道真教授，在国内外英语教育界享有盛誉。

他把毕生的经历都献身于教育并研究教育，正是他带领着我们走着英语教育改革的每一个步伐!第二科学、实用的英语教学方法。

他提出了一系列的方法来改变这种状态。

而这些行之有效的方法被广泛应用到实际教学中。

第三严谨治学的思想前瞻性。

张教授提倡考试要改革，听说与读写，二者并举,甚至听说占有更重要的地位。

思想深邃的张道真教授，以其独特的人格魅力，科学的工作态度，严谨的治学思想，征服了我，我要秉承他老人家的思想和态度，在未来的英语教学之路上，默默奋斗，勇敢向前，创造英语教学的辉煌，是我学习的榜样！3.你最赞赏的教学方法是什么？【参考答案】：以学生为主体，激发学生学习兴趣，使课堂生动活跃的教学法是我赞赏的教学方法。

教学过程中，用一些平常生活中最常见的例子来跟学生解释，容易吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣。

我想每一种教学方法都有它的独特之处，如果用得好了，用得恰当可以使课堂变得丰富多彩！4.为什么学生会偏科？【参考答案】：学生偏科有很多因素，我着重从以下三点来分析，第一兴趣，第二环境，第三老师。

如果具体分析，第一兴趣，学生因为兴趣爱好不同容易出现偏科现象；第二是环境，低年级容易受周围环境的影响，周围同学经常在一起讨论的科目会影响自己对某学科的偏好。

第三老师，部分学生因为某科老师而出现偏科现象。

当然也会有其他因素。

回答完毕。

5.做好一名教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？【参考答案】：做一名好老师除了敬业、爱生、专业知识扎实之外，老师拥有开朗的个性，良好的品德，比较渊博的知识更为重要。

2016特岗试题及答案一、选择题1. 特岗教师招聘的目的是：A. 提高农村教育质量B. 促进城乡教育均衡发展C. 增加教师数量D. 以上都是答案：D2. 特岗教师的招聘对象主要包括：A. 应届毕业生B. 社会人员C. 有教育工作经验者D. A和B答案：D3. 特岗教师的聘期一般为：A. 1年B. 2年C. 3年D. 5年答案：C二、填空题4. 特岗教师在聘期内，应享受与当地_________同等待遇。

答案：正式编制教师5. 特岗教师在聘期内，若表现优秀，可被_________。

答案：转为正式编制教师三、判断题6. 特岗教师在聘期内可以申请调动工作地点。

答案：错误7. 特岗教师在聘期内可以参加职称评定。

答案：正确四、简答题8. 简述特岗教师招聘的基本条件。

答案：特岗教师招聘的基本条件包括：具有中华人民共和国国籍，遵守宪法和法律，具有良好的品行和职业道德，具备相应的教师资格和学历要求，身体健康，符合岗位要求等。

9. 特岗教师在聘期内有哪些权利和义务？答案：特岗教师在聘期内享有与正式编制教师同等的待遇，包括工资、福利等；同时，他们有义务遵守学校规定，完成教育教学任务，参与学校的各项活动，不断提升自身的教育教学水平。

五、论述题10. 论述特岗教师政策对农村教育发展的意义。

答案：特岗教师政策对农村教育发展具有重要意义。

首先，它有助于缓解农村地区教师短缺的问题，提高农村学校的师资力量。

其次，特岗教师多为年轻教师，他们充满活力和创新精神，能够为农村教育带来新的教育理念和教学方法。

再次，特岗教师政策有助于促进城乡教育均衡发展，缩小城乡教育差距。

最后，特岗教师政策还为有志于教育事业的人才提供了一个展示自己才华的平台，有助于激发更多人投身教育事业的热情。

特岗教师考题及答案1. 教育学的研究对象主要包括哪些方面？A. 教育思想B. 教育实践C. 教育制度D. 以上都是答案：D. 以上都是2. 在马斯洛的需求层次理论中，最基础的需求是什么？A. 自我实现需求B. 社交需求C. 归属需求D. 生理需求答案：D. 生理需求3. 儿童早期教育的核心是什么？A. 育人B. 爱与关怀C. 健康D. 文化素质答案：B. 爱与关怀4. 《中华人民共和国教师法》规定，教师应具备哪些基本素质？A. 专业知识B. 教育教学能力C. 良好的思想品德D. 以上都是答案：D. 以上都是5. 教育测量的目的是什么？A. 提高学生成绩B. 评价教师教学质量C. 了解学生的学习状态和能力水平D. 以上都是答案：C. 了解学生的学习状态和能力水平6. 教育评价的方法包括哪些？A. 定性评价B. 定量评价C. 自我评价D. A和B答案：D. A和B（定性评价和定量评价）7. 智力是人的智慧和智能的总和，智力的种类有哪些？A. 情感智力B. 智力含量C. 运动智力D. 多元智能答案：D. 多元智能8. 教育技术学的研究内容包括哪些方面？A. 教学设计B. 教学媒体C. 教学方法D. 以上都是答案：D. 以上都是9. 精神分析学派的创始人是谁？A. 笛卡尔B. 弗洛伊德C. 洛克D. 康德答案：B. 弗洛伊德10. 教育学的核心任务是什么？A. 研究教育规律B. 培养合格的教育工作者C. 提高教育质量D. A和B答案：D. A和B（研究教育规律和培养合格的教育工作者）。

特岗教师重庆考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是：A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质2. 特岗教师计划的实施目的主要是：A. 解决农村地区教师短缺问题B. 提升教师待遇C. 促进教育公平D. 增加教育经费3. 根据《中华人民共和国教育法》，教育应当：A. 以培养人才为中心B. 以提高国民素质为目标C. 以促进经济发展为重点D. 以实现社会公平为原则4. 以下哪项不是特岗教师的职责？A. 教学B. 班级管理C. 参与学校决策D. 学生心理辅导5. 特岗教师的选拔标准一般包括：A. 学历要求B. 教学经验C. 年龄限制D. 所有以上选项6. 特岗教师的培训内容包括：A. 教育法律法规B. 教学方法与技巧C. 班级管理策略D. 所有以上选项7. 特岗教师在服务期内，以下哪项不是其享有的权利？A. 享受国家规定的工资待遇B. 参加继续教育和培训C. 自由选择工作地点D. 享受社会保险和福利待遇8. 特岗教师在服务期满后，如果考核合格，可以：A. 获得正式编制B. 自行离职C. 继续服务D. 转换工作地点9. 特岗教师计划的实施，对农村教育的影响主要体现在：A. 提高了农村学校的硬件设施B. 增加了农村学校的师资力量C. 改善了农村学校的教学质量D. 所有以上选项10. 特岗教师在教学过程中，应遵循的基本原则是：A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心二、简答题（每题10分，共20分）1. 简述特岗教师计划的实施背景及其意义。

2. 阐述特岗教师在教学过程中应如何平衡教学与学生个性发展的关系。

三、案例分析题（每题15分，共30分）1. 假设你是某农村学校的特岗教师，学校决定开展一次全校性的环保教育活动。

请描述你将如何组织和实施这一活动。

2. 你所在的班级有一位学生经常旷课，学习成绩不佳。

作为特岗教师，你将如何采取措施帮助这位学生改善学习态度和提高学习成绩？四、论述题（每题30分，共30分）结合实际，论述特岗教师在促进农村教育发展中的作用及其面临的挑战。

重庆事业编招聘2016年考试真题及答案解析 - 事业单位真题1：有道是：中国改革看广东。

广东身为“改革开放的长子”，其昭昭使命是为中国改革探路。

这一使命，过去体现在筚路蓝缕、披荆斩棘力推经济改革和社会改革上，现在体现在_______领跑公共治理转型上。

填入划横线处合适的是：（）单项选择题首当其冲一马当先一骑绝尘当仁不让2：一桩投毒谋杀案，作案者要么是甲，要么是乙，二者必有其一；所用毒药或者是毒鼠强，或者是乐果，二者至少其一。

如果上述断定为真，则以下哪一项推断一定成立?（）I．该投毒案不是甲投毒鼠强所为。

因此，一定是乙投乐果所为。

Ⅱ．在该案侦破中，发现甲投了毒鼠强。

因此，案中的毒药不可能是乐果。

Ⅲ．该投毒案的作案者不是甲并且所投的毒药不是毒鼠强。

因此．一定是乙投乐果所为。

（）单项选择题只有I只有Ⅱ只有Ⅲ只有I和Ⅱ3：请找出有歧义的一句是()。

单项选择题在古代，黄河流域的自然环境是很优越的在座的教师和同学都以热烈的掌声欢迎这位英雄的父亲和他的小儿子殷代以后，黄河中下游流域成为我国开发最早的地区黄河流域成为中华民族成长的摇篮4：为什么不逃跑的麋鹿反而容易在与狼的对决中生存下来？这其实是一种勇气和习惯的较量。

麋鹿身体强壮，长着长角，在力量对比上讲，如果狭路相逢，麋鹿能与狼僵持好几个小时，再加上长角，它们同样能威胁到狼的生命。

所以，在面对不逃跑的麋鹿时，狼是充满戒心的。

此外，还有一个更重要的原因，追赶正在奔跑的动物、是狼在生存过程中形成的本能。

这仿佛是一种诱惑，让它们难以抗拒。

所以，奔跑的麋鹿永远是它们的目标。

对这段文字中的两个加粗的“这”，理解正确的是单项选择题前一个“这”指“为什么不逃跑的麋鹿反而容易在与狼的对决只能改生存下来”，后一个“这”指“追赶正在奔跑的动物，是狼在生存过程中形成的本能”。

前一个“这”指“逃跑的麋鹿反而容易在与狼的对决中生存下来”，后一个“这”指“狼在生存过程中形成的本能”。

前一个“这”指“麋鹿与狼的对决”后一个“这”指“奔跑的动物”。

2016年初中语文特岗教师考试卷及答案提示：1、本试卷共8页,分为试卷Ⅰ和试卷Ⅱ。

试卷Ⅰ为公共部分，分值为20分；试卷Ⅱ为学科部分，分值为130分。

满分150分，时限150分钟。

2、请将所有答案直接写在答题卡上。

3、考试结束后，请将本试题全部收回（不装订）。

题号一二三四五六七八总分核分人复核人得分试卷Ⅰ公共部分得分评卷人一、选择题（请从备选答案中选出一个正确答案，将正确答案的字母填在括号里。

每小题1分，共12分)。

1.在教育过程中，教师对突发性事件做出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”，这反映了教师劳动的哪一特点A.系统性B.创造性C.示范性D.长期性2．在同一时间内把注意指向不同的对象，同时从事着几种不同活动，这是A.注意的分配B.注意的涣散C.注意的转移D.注意的动摇3.在课程评价领域，贯穿于课程各个阶段或整个过程的评价，目的在于了解学生的学习困难和教学中出现的各种问题，以便改进教学的是A.发展性评价B.形成性评价C.总结性评价D.诊断性评价4.下列哪些行为侵害了学生的受教育权①教师迫使学习成绩差的学生退学或转学②教师禁止成绩差的学生参加考试③教师未经学生同意帮学生填报或修改志愿④教师提供学生成绩的方式不适当A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④5.当学生的道德认识与道德情感相结合，成为支配个人产生道德行为的内部原因时，就转化为A.道德信念B.道德评价C.道德动机D.道德习惯6．艾里克森认为青少年时期（12－18岁）的主要发展任务是A.获得自主感，克服羞耻感B.获得亲密感，避免孤独感C.获得勤奋感，避免自卑感D.形成角色同一性，防止角色混乱7.《教师法》中赋予教师的权利除一般公民权利（如生存权、选举权等）外，还包括职业本身特点所赋予的专业方面的自主权①教育的权利②享受各种待遇和荣誉的权利③专业发展权④参与管理权A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④8.教师职业道德的核心是A.热爱教育事业B.为人师表C.热爱学生D.勤于学习9.人们看书时，用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用知觉的哪种特性A.选择性B.整体性C.理解性D.恒长性10.新时期对教师角色的重要补充是A.“管理者”的角色B.“研究者”的角色C．“榜样”的角色D．“父母”的角色11.个体在归因过程中，对有自我卷入的事情的解释，明显带有下列哪种倾向A.自我暴露B.自我防卫C.自我抬高D.自我价值保护12.心理发展的不平衡性主要是指A.人群中每个人的发展水平是不一样的B.人一生的心理发展并不是以相同的速率前进的C.各种心理过程的发展速率不同D.人一生各个阶段智力发展的速率不同得分评卷人二、论述题（共8分)。

重庆特岗试题及答案重庆特岗教师招聘考试是重庆市为了解决农村地区教师短缺问题而设立的一项特殊招聘计划。

考试内容通常包括教育知识与能力测试、学科专业知识测试等部分。

以下是一份模拟的重庆特岗试题及答案，供参考：# 重庆特岗教师招聘考试模拟试题一、教育知识与能力测试（选择题，每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）。

A. 传授知识B. 培养学生的创新能力C. 促进人的全面发展D. 选拔人才2. 教学过程中，教师应该注重（）。

A. 学生成绩B. 学生个性发展C. 教学进度D. 教学内容的完整性3. 以下哪项不是教育评价的功能？（）A. 诊断功能B. 反馈功能C. 选拔功能D. 导向功能4. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7-11岁之间通常处于哪个发展阶段？（）A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段5. 以下哪种教学方法强调学生的主动参与和体验？（）A. 讲授法B. 讨论法C. 演示法D. 练习法二、学科专业知识测试（简答题，每题10分，共30分）6. 请简述教学设计的基本要素。

7. 请解释什么是“启发式教学”并举例说明。

8. 请描述如何根据学生的认知差异进行教学调整。

三、案例分析题（每题25分，共50分）9. 某农村学校的学生普遍基础较差，学习兴趣不高。

作为班主任，你将如何激发学生的学习兴趣并提高他们的学习成绩？10. 假设你是某学科的特岗教师，学校安排你负责一个班级的教学工作。

请描述你将如何结合农村学生的实际情况，制定教学计划并实施。

# 重庆特岗教师招聘考试模拟试题答案一、教育知识与能力测试答案1. C. 促进人的全面发展2. B. 学生个性发展3. C. 选拔功能4. C. 具体运算阶段5. B. 讨论法二、学科专业知识测试答案6. 教学设计的基本要素包括：学习者分析、教学目标的设定、教学内容的选择与组织、教学方法与媒体的选用、教学评价的设计。

7. 启发式教学是一种以学生为中心的教学方法，它强调教师通过提问、引导和激发学生的思考，帮助学生自主探索和解决问题。

重庆特岗计划真题重庆市“双特计划”教师招聘考试教育理论试卷(考试时间：90分钟满分：100分)一、单项选择题(本大题共60小题。

每小题1分，共60分)1．教育活动与其他社会活动最根本的区别在于()。

A．是否具有组织性和计划性B．是否促进人的发展C．是否促进社会发展D．是否有目的地培养人2．世界上最早专门论述教育教学问题的著作是()。

A．《论语》B．《大学》C．《学记》D．《孟子》3．决定教育领导权和受教育权的主要因素是()。

A．社会生产力和科技发展水平B．社会人口数量和结果C．社会文化传统D．社会政治经济制度4．现代教育越来越成为公共事业，为全体人民服务，注重公平性和大众性，这体现了现代教育的()。

A．科学化B．终身化C．开放化D．全民化5．我国在外国建立孔子学院，这体现了教育的哪种文化功能?()A．传递-保存文化B．传播-交流文化C．选择-提升文化D．创造-更新文化6．“关键期”说明人的身心发展具有()。

A．顺序性B．阶段性C．不平衡性D．个别差异性7．对童年期的学生来说，在教学内容上多讲一些比较具体的、浅显的知识，在教学方式上多采用直观教具，这体现了教育要适应儿童身心发展的()。

A．稳定性B．阶段性C．不平衡性D．个别差异性8．主张教育的目的应以社会价值为中心，应根据社会发展的需求来确定教育目的的观点是()。

A．神学教育目的论B．个人本位教育目的论C．社会本位教育目的论D．生活本位论9．学校体育的基本组织形式是()。

A．早操、课间操B．课外体育锻炼C．小组活动D．体育课10．英国近代学校教育制度是一种典型的()。

A．双轨制B．单轨制C．分支制D．中间型学制11．教师的行为会对学生产生潜移默化的影响，这表明教师的劳动具有()。

A．示范性B．长期性C．连续性D．创造性12．主张课程的内容和组织应以儿童的兴趣和需要为基础，鼓励学生“做中学”，通过手脑并用以获得直接经验，这反映的课程类型是()。

A．学科课程B．分科课程C．活动课程D．综合课程13．教师进行教学的直接依据是()。

2016特岗教师考试《小学语文》试题及答案[1](满分：100分)第一部分教育理论与实践一、单项选择题(每小题1分，共3分)1.根据课程与教学评价的主体.可以把评价分为( )。

A.诊断性评价、形成性评价、终结性评价B. 相对性评价、绝对性评价、个体内差异评价C. 内部评价与外部评价D. 背景、输入、过程和成果评价2. 下列选项不属于板书特点的是( )。

A. 趣味性B.丰富性C. 直观性D.启发性3. 教完《竞选州长》，教师设计这样的结束语：“马克?吐温实在算得上是一位幽默大师，他的小说既深刻又有趣?他写的两本反映儿童生活的小说《汤姆?索亚历险记》和《哈克贝利.费恩历险记》是令人着迷的书，同学们可以抽时间读一读。

”这属于( )。

A.激励式结果B.拓展延伸式C.比较式结果D.悬念式结果二、多项选择题(每小题1分，共2分)1.学生作文修改的评价要( )。

A.注意考察学生修改作文的内容B.注意考察学生修改作文的态度C，注意考察学生修改作文的过程D.注意考察学生修改作文的方法2. 综合性学习的评价应着重考察学生的( )。

A. 合作精神B.创新意识C. 参与程度D.探究精神三、论述题(5分)为什么说选择与应用教学媒体应考虑学生的特点?第二部分专业基础知识一、积累与运用(15分)(一)填空题(10分)1. 下面语段画线处都有语病，请改正过来。

(4分)生命没有高低贵贱之分。

①尽管我们很渺小，但应该必须让自己知道“我很重要”。

对父母，我们是他们安享晚年的保障;②对朋友，我们是他们倾诉衷肠。

任何时候都不要看轻自己，要敢于说“我很重要”，③这样，你的人生才会走进新的一页。

让我们昂起头，④对着我们这颗无数的美丽星球上的生灵，响亮地宣布——我很重要! (1)第①处词语赘余，应删去的词语是______。

(2)第②处成分残缺，应在句末添加________。

(3)第③处搭配不当，应将_______改为________。

(4)第④处语序不当，应调整为_______________。

2016特岗试题及答案为了满足标题描述的需求，我将按照特岗试题及答案的相关信息来撰写本文。

请您注意，由于您提供的标题中包含了具体的试题内容，而我并不掌握这些特岗试题的具体信息，因此在本文中我将以一种一般性的方式来描述这些试题及其答案。

请您理解。

【引言】特岗试题及答案是教师特岗岗位招聘考试中的重要部分，考察着应聘者的教学能力和知识水平。

本文将对2016年的特岗试题及答案进行整理和分析，以期为应聘者提供一些有效的参考与指导。

【试题一】题目：请简要描述教师在课堂上如何根据学生的不同智力类型设计教学活动？答案：教师应该充分了解学生的不同智力类型，如语言智力、逻辑数学智力、视觉空间智力、身体动觉智力等，并根据不同的智力类型设计相应的教学活动。

例如，在课堂上，教师可以通过小组合作的形式让语言智力发达的学生进行角色扮演或辩论；对于逻辑数学智力较强的学生，可以提供逻辑推理的问题解决任务等。

【试题二】题目：请列举三个提高学生学习兴趣和积极性的方法。

答案：1. 创设具有情感共鸣的学习环境：教师可以通过引入趣味性和情感化的学习素材，如包含有趣故事情节的课文、与学生生活经验相关的例子等，来激发学生的学习兴趣和参与度。

2. 运用多媒体技术和互动教学方式：利用投影仪、电子白板等多媒体设备展示生动的教学内容，引导学生积极参与讨论和互动，提高学习的趣味性和吸引力。

3. 设计有意义的学习任务：将学习任务与现实生活联系紧密，让学生认识到学习的重要性和实际应用场景，激发学生的主动学习积极性。

【试题三】题目：请描述一次成功的教学实践经验。

答案：在某次语文课上，我设计了一堂以小说阅读为核心的教学实践活动。

我先给学生讲解了小说的背景故事，然后组织学生进行小组讨论，探讨小说中的人物性格、情节发展等问题。

接着，我引导学生进行角色扮演，让他们在小组内分别扮演小说中的角色，通过互动表演来展示他们对人物的理解。

最后，我组织全班进行分享，让每个小组就自己的角色扮演进行介绍和评价。

重庆特岗教师考试答案一、单项选择题（每题2分，共10题，满分20分）1. 重庆特岗教师考试的报名条件之一是学历要求，下列哪项不符合报名条件？A. 具有全日制本科及以上学历B. 具有全日制专科及以上学历C. 具有非全日制本科及以上学历D. 具有全日制硕士研究生及以上学历答案：C2. 重庆特岗教师考试中，下列哪项不属于考试科目？A. 教育知识与能力测试B. 学科知识与教育教学能力测试C. 面试D. 计算机操作能力测试答案：D3. 重庆特岗教师考试的面试环节，主要考察考生的哪些能力？A. 教育教学能力B. 组织协调能力C. 语言表达能力D. 以上都是答案：D4. 重庆特岗教师考试的笔试部分，下列哪项不是考试内容？A. 教育学B. 心理学C. 教育法律法规D. 英语听说能力答案：D5. 重庆特岗教师考试的报名流程中，下列哪项不是必须完成的步骤？A. 在线报名B. 现场确认C. 缴纳报名费D. 参加模拟考试答案：D6. 重庆特岗教师考试的笔试成绩占总成绩的百分比是多少？A. 40%B. 50%C. 60%D. 70%答案：B7. 重庆特岗教师考试的面试成绩占总成绩的百分比是多少？A. 40%B. 50%C. 60%D. 70%答案：A8. 重庆特岗教师考试的合格分数线是多少？A. 60分B. 70分C. 80分D. 90分答案：A9. 重庆特岗教师考试的报名费用是多少？A. 100元B. 200元C. 300元D. 400元答案：B10. 重庆特岗教师考试的笔试时间通常安排在每年的什么时候？A. 春季B. 夏季C. 秋季D. 冬季答案：C二、多项选择题（每题3分，共5题，满分15分）11. 重庆特岗教师考试的报名条件包括哪些？A. 具有中华人民共和国国籍B. 遵守宪法和法律C. 具有良好的品行D. 具有正常履行职责的身体条件答案：ABCD12. 重庆特岗教师考试的笔试科目包括哪些？A. 教育知识与能力测试B. 学科知识与教育教学能力测试C. 英语听说能力测试D. 面试答案：AB13. 重庆特岗教师考试的面试环节，主要考察考生的哪些方面？A. 教育教学能力B. 组织协调能力C. 语言表达能力D. 团队合作能力答案：ABC14. 重庆特岗教师考试的报名流程包括哪些步骤？A. 在线报名B. 现场确认C. 缴纳报名费D. 参加模拟考试答案：ABC15. 重庆特岗教师考试的合格标准包括哪些？A. 笔试成绩合格B. 面试成绩合格C. 总成绩合格D. 体检合格答案：ABCD三、判断题（每题1分，共5题，满分5分）16. 重庆特岗教师考试的报名条件中，学历要求必须是全日制学历。

教师公开招聘考试教育理论综合知识（教育法律法规）历年真题试卷汇编2(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 6. 判断题9. 材料分析题单项选择题1．【2016河北石家庄】根据《中华人民共和国教育法》，下列不属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件是( )。

A．有优秀的教师B．有必备的办学资金和稳定的经费来源C．有组织机构和章程D．有符合规定标准的教学场所及设施设备正确答案：A解析：《中华人民共和国教育法》第二十七条规定，设立学校及其他教育机构，必须具备下列基本条件：(一)有组织机构和章程；(二)有合格的教师；(三)有符合规定标准的教学场所及设施、设备等：(四)有必备的办学资金和稳定的经费来源。

知识模块：教育法律法规2．【2017天津】《中华人民共和国教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究( )。

A．民事责任B．刑事责任C．一般责任D．行政责任正确答案：B解析：《中华人民共和国教育法》第七十三条规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任。

知识模块：教育法律法规3．【2016山西临汾】《中华人民共和国义务教育法》规定，教师的工资水平应当( )当地公务员的平均水平。

A．相当于B．不低于C．略高于D．略低于正确答案：B解析：《中华人民共和国义务教育法》第三十一条规定，教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平。

知识模块：教育法律法规4．【2016河北张家口】学生李某多次违反学校管理制度，学校对李某可以采取的管教方式是( )。

A．收养教育B．强制劝退C．开除学籍D．批评教育正确答案：D解析：《中华人民共和国义务教育法》第二十七条规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。

（第一套）1．世界上最早的一部教育专著是( A )。

A．《学记B．《论语》C《大教学论D《普通教育学》2．“劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。

”反映了古代教育的( B )特点。

A．严格的等级性B．教育与生产实践的分离和对立C．教育目标明确D．鲜明的阶级性3．教育史上两大对立学派一一传统教育派与现代教育派的代表人物分别是( C )。

A．凯洛夫和赫尔巴特B．杜威和赫尔巴特C．赫尔巴特和杜威D．夸美纽斯和杜威4．环境决定论的代表人物是( C )。

A．格塞尔B．杜威C．华生D．霍尔5．格塞尔的“同卵双生子爬梯实验”充分说明了( D )是教育的重要条件。

A．后天学习和训练B．遗传素质C．教师教学水平D．遗传素质的成熟程度6．教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的( A )规律。

A．顺序性B．阶段性C．互补性D．个别差异性7．首先提出普及教育的思想，并详细论证班级上课制的教育著作是( B )。

A昆体良的《雄辩术原理B夸美纽斯的《大教学论》C赫尔巴特的《普通教育学D杜威《民主主义与教育》8．衡量教师教学和学生学习质量的标准是( B )。

A．教学计划B．教学大纲C．教科书D．考试成绩9．制定教学计划的首要问题是( A )。

A．课程设置B．学科顺序C课时分配D学年编制10．教师劳动的创造性主要是由( C )的特点决定的。

A．劳动内容B劳动对象C．劳动手段D劳动方式11．奖励和惩罚属于德育工作的( C )。

A．比较法B．榜样法C评价法D．自我教育法12．运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的( B )。

A．引导法B．榜样法C．谈话法D．讨论法13．“大有大成，小有小成”是( D )教学原则具体运用的结果。

A．自觉积极性B．启发性C巩固性D．因材施教14．教师必须做到“严以律己，为人师表”，这是因为教师的劳动具有( B )。

A．创造性B．示范性C．连续性D．主体性15．按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为( B )。

历年重庆特岗教师招聘考试真题及答案历年重庆特岗教师招聘考试真题及答案一、单项选择题（本大题共60小题，每小题1分，共60分）1.教育的本质属性是什么？A。

阶段性B。

育人性C。

服务性D。

时代性2.学校教育与生产劳动相脱离始于哪个社会？A。

原始社会B。

奴隶社会C。

封建社会D。

资本主义社会3.在教育中，提出“白板说”和绅士教育理论的学者是谁？A。

___B。

___C。

___D。

___4.以美国教育家___为代表的现代教育派倡导的“三中心”是指什么？A。

儿童、教材、活动B。

教师、活动、经验C。

儿童、活动、经验D。

教师、经验、教材5.决定着教育领导权和受教育权的主要因素是什么？A。

社会生产力和科技发展水平B。

社会人口数量C。

社会文化传统D。

社会政治经济制度6.学校在让学生研究经典时，要注意取其精华、去其糟粕。

这体现了教育的哪种文化职能？A。

传递-保存文化B。

传播-交流文化C。

创造-更新文化D。

选择-提升文化7.在影响人的身心发展的诸因素中，教育尤其是学校教育在人的身心发展中起什么作用？A。

决定作用B。

动力作用C。

基础作用D。

主导作用8.教育活动的出发点和归宿是什么？A。

教育方针B。

教育政策C。

教育目标D。

教育目的9.德国教育家凯兴斯坦纳曾提出，教育的目的是造就合格公民。

这种教育目的论属于哪种？A。

个人本位论B。

社会本位论C。

集体本位论D。

教育元目的论10.当前我国九年义务制教育学制年限划分采用的是什么？A。

六三制B。

五四制C。

九年一贯制D。

多种形式并存11.教师要具有一定的教育机智。

这表明教师劳动具有什么特点？A。

创造性B。

长期性C。

连续性D。

示范性12.在中学阶段开设的语文、数学、物理、化学等课程属于哪种课程？A。

学科课程B。

综合课程C。

活动课程D。

社会课程13.编写教材（教科书）的直接依据是什么？A。

课程计划B。

课程目标C。

课程标准D。

课程说明14.“授人以鱼，仅一饭之需；授人以渔，则终身受用无穷。

”这说明教育应当注重什么？A。