屋顶花园案例分析参考课件

屋顶花园设计说明屋顶花园设计说明一、项目概况及设计范围：本设计为重庆文理学院星湖校区教学楼屋顶花园景观设计。

项目地位于望湖楼，其设计范围为望湖楼裙楼屋顶一侧地块，建设面积约为XX平方米，由水景，绿化，小品，硬质铺装等多种元素组成。

二．设计依据：本设计根据《中华人民共和国城市规划法》、《城市绿化规划建设指标的规定》等国家及地方相关的规范、规定、法规设计。

三、设计原则：1以人为本：该屋顶花园作为重要的公共活动场所，在设计时本着“以人为本”的原则。

在屋顶花园空间设计中充分考虑了人们的多维感觉。

同时，花园内的休憩、公用设施，诸如：亭廊、坐凳、垃圾箱以及各式地灯灯等均以人性化设计为本，兼顾功能与美观，体现出绿色生态的现代化要求。

2生态原则：充分考虑永川气候特征，并评估周边地区环境特征，实现人与自然，屋顶花园和地域环境的和谐共生。

四、设计构思：望湖楼屋顶花园环境设计，力求突破现存模式，以大容量、多层次、高素质的环境空间包装恰当面积的休闲空间，创建园林式、环保型的可持续发展的示范校园。

力求全方位地提升整个校区的文化品味，渲染扩张其独特个性。

突出人性化的设计思想，以人为本，最终目的都是让学业中忙碌的人们在有限的时间和空间内更多地接触自然，因为人离不开自然，亲近自然是人内心本能的渴望，而自然的最佳体现就是水与绿色，这也正是望湖楼屋顶花园的设计初衷。

拒绝一味讲求自然的园林，极力注入人文的色彩，这样景观才有品味，生活才真正鲜活起来。

景观设计构思及简介：水体在文人的诗句中往往与同行的位于校园之中的水体，不需要吟风弄月也不需要低唱浅吟，而是一种对学业的追求和锲而不舍的精神。

屋顶花园布置三处水景，怪石嶙峋，植物青翠，池水清澈，是校园里不可多得的一股清泉，求学问道当效仿池水，不息、不移的坚定信念，蕴意深远，意境绵长，激励一众师生对知识无止境的追求与探索。

五．功能区：有屋顶花园中心景区、水景区、花廊、休闲区、娱乐健身区，圆形小广场是本设计的重点，也是最能体现本屋顶花园主题思想的场所，也是最受广大师生喜爱的场所。

《屋顶花园设计》课件一、教学内容本节课内容选自《园林设计》教材第四章第二节，主要详细讲解屋顶花园的设计原则、设计流程、植物选择以及屋顶花园的施工要点。

具体内容包括：1. 屋顶花园设计的基本原则；2. 屋顶花园的设计流程；3. 屋顶花园植物的选择与配置；4. 屋顶花园的施工技术要求。

二、教学目标1. 理解并掌握屋顶花园设计的基本原则；2. 学会屋顶花园的设计流程，能独立完成小型屋顶花园的设计；3. 了解屋顶花园植物的选择与配置，提高学生的审美观念；4. 了解屋顶花园的施工技术要求，培养学生的实践操作能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点：屋顶花园的设计原则及植物选择配置；2. 教学重点：屋顶花园设计流程及施工技术要求。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、屋顶花园设计案例、植物图片、施工工具模型等；2. 学具：A3白纸、彩笔、尺子、圆规等。

五、教学过程1. 导入：通过展示屋顶花园的图片，让学生初步了解屋顶花园的概念，引发学生的兴趣；2. 新课导入：讲解屋顶花园设计的基本原则，让学生明确设计的目标；3. 设计流程讲解：详细介绍屋顶花园的设计流程，结合案例进行分析；4. 植物选择与配置：展示不同类型的植物，讲解其在屋顶花园中的应用；5. 施工技术要求：讲解屋顶花园的施工要点，展示施工工具模型；6. 实践操作：学生分组讨论，进行小型屋顶花园的设计；8. 随堂练习：布置相关练习题，巩固所学知识。

六、板书设计1. 屋顶花园设计原则；2. 屋顶花园设计流程；3. 屋顶花园植物选择与配置；4. 屋顶花园施工技术要求。

七、作业设计1. 作业题目：为自己家或学校设计一个屋顶花园，要求包括平面图、立面图、植物配置表及施工说明；八、课后反思及拓展延伸1. 反思：通过课后作业和课堂反馈，了解学生对屋顶花园设计知识的掌握程度，调整教学方法；2. 拓展延伸：引导学生关注屋顶花园的最新发展趋势，了解国内外优秀案例，提高学生的设计创新能力。

《屋顶花园设计》课件一、教学内容本节课教学内容选自《景观设计基础》教材第四章第三节“屋顶花园设计”。

详细内容包括：屋顶花园的定义、功能、分类；屋顶花园设计原则与要素；屋顶花园施工与养护管理；案例分析。

二、教学目标1. 理解屋顶花园的概念、功能与分类，掌握屋顶花园设计原则与要素；2. 能够运用所学知识进行简单的屋顶花园设计；3. 培养学生的创新意识和审美观念。

三、教学难点与重点教学难点：屋顶花园的设计原则与要素在实际操作中的应用。

教学重点：屋顶花园的概念、功能、分类以及设计原则与要素。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、屋顶花园设计案例图纸；2. 学具：A3白纸、彩笔、尺子、圆规、计算器等。

五、教学过程1. 导入：通过展示一组屋顶花园的图片，引导学生思考屋顶花园的作用与意义，激发学习兴趣。

2. 知识讲解：a. 屋顶花园的定义、功能与分类；b. 屋顶花园设计原则与要素；c. 屋顶花园施工与养护管理。

3. 案例分析：分析优秀屋顶花园设计案例，让学生了解屋顶花园设计在实际中的应用。

4. 课堂实践：a. 学生分组讨论，根据所学知识提出屋顶花园设计方案；b. 学生代表汇报设计方案，其他学生进行评价；c. 教师点评，给予建议。

5. 随堂练习：根据课堂所学，完成一个简单的屋顶花园设计草图。

六、板书设计1. 屋顶花园定义、功能、分类；2. 屋顶花园设计原则与要素；3. 屋顶花园施工与养护管理；4. 案例分析。

七、作业设计2. 答案要求：a. 设计图比例为1:100；b. 标明各区域名称及功能；c. 符合屋顶花园设计原则与要素。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生掌握了屋顶花园的基本概念、功能、分类，能够运用所学知识进行简单的设计实践，但在设计过程中还需加强审美和创新能力的培养。

2. 拓展延伸：鼓励学生利用课后时间观察身边的屋顶花园，了解其设计原理和施工工艺，提高实践能力。

同时，推荐相关书籍和网站，帮助学生深入学习屋顶花园设计。