李市幼儿园中班家长开放半日活动设计方案
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中班第二学期家长开放半日的活动方案(优质12篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园家长开放半日活动方案(三篇)篇一一、设计意图家庭是幼儿园的重要合作伙伴,家长是幼儿的第一任启蒙老师。
要实现高质量的幼儿教育,促进幼儿健康和谐地发展,需要家庭、幼儿园这两大教育环境发挥各自优势,形成合力。
因此,特举办家长开放日活动,让家长走进课堂,亲身体会课堂教学氛围,达到家园共育。
二、活动目标1.通过家长开放日,让家长了解幼儿园的先进办园理念。
2.针对幼儿幼小衔接的养成教育,引导家长采用正确的方式对待,了解幼儿园的任务和意义,为幼儿园做好宣传。
3.让家长更深入的了解幼儿生活、活动情况,参与幼儿教育,增进亲子感情,更明确如何做好家园配合工作。
三、活动时间:XX月XX日下午四、活动准备1.提前给家长下好通知。
2.打印家长开放日活动反馈意见表。
五、活动流程及内容(一)接待家长要求:微笑迎接家长,与家长进行简短的交谈,提醒家长不要干涉幼儿的活动。
(二)迎接家长(礼仪教育)幼儿排好两队,家长排好两队,交叉向前走互相打招呼,对于看到家长到来情绪激动的幼儿,教师要及时给予安抚。
(三)亲子热身环节音乐律动(亲子游戏):《火车开来了》活动目标:1.激发幼儿对音乐的兴趣,增进亲子感情。
2.培养幼儿的倾听能力及反应能力。
玩法:1.教师请幼儿听音乐拍手前进,走到家长面前主动向家长问好。
2.教师扮演火车头带领幼儿前进,边走边说:“滴答答,滴答答,火车开来了。
叔叔阿姨,叔叔阿姨,你们好。
”游戏继续进行,幼儿走里圈,家长跟随幼儿走外圈,然后幼儿与家长相对,一起听音乐拍手。
(四)分组开展活动第一组:音乐游戏第二组:集体教学活动(五)家长观看幼儿进餐活动1.幼儿餐前入厕、洗手:提醒幼儿在入厕洗手的过程中不要推不要挤,注意安全,预防滑倒。
提醒幼儿在洗手前挽起袖子,洗手要打肥皂,手心手背都要洗到,教师可适当帮助幼儿挽袖子。
2.在整队过程中,教师带领幼儿复习学习过的诗歌和歌曲。
诗歌:《会长大的鞋子》《摇篮》《伞》《小熊过桥》歌曲:《先有啥》《风儿找妈妈》《幼儿园里喜事多》。
幼儿园中班家长半日开放活动方案前言幼儿园家长半日开放活动是促进家园共育的一个重要载体,有利于增强家长对幼儿园教育的了解和参与,使教育更具有科学性和针对性。
本文主要针对幼儿园中班开展家长半日开放活动进行探讨,制定了以下活动方案。
活动目的•帮助家长更好地参与幼儿园教育,了解中班教育的特点;•增强家长和教师的互动,促进家园共育;•增强幼儿对家人和教育环境的适应性。
活动内容1.课堂观摩家长可以观摩幼儿在教室的学习与生活情况,了解教师的教育方式和教学内容。
观摩时间约为1个小时,观摩结束后,教师会和家长一起对孩子的表现进行简要交流。
2.亲子互动亲子互动是家长半日开放活动的重点,主要是通过游戏和活动来增加家长与孩子之间的情感沟通。
在游戏过程中,家长可以更好地了解孩子的兴趣爱好和特长,教师也会借机给家长提供一些正面的教育资源和建议。
3.托幼机构参观家长们可以参观托幼机构的各项设施和服务,了解教师和其他工作人员的职责和工作环境。
参观时间约为30分钟。
活动时间根据家长方便的时间进行协商,活动时间一般安排在周末或节假日。
活动时间为半天,一般为上午9点至下午12点,或者下午1点至4点。
活动流程安排时间活动内容8:50-9:00 家长自行抵达幼儿园9:00-10:00 课堂观摩10:00-10:30 亲子互动10:30-11:00 小憩+教师和家长简要交流11:00-11:30 托幼机构参观11:30-12:00 活动总结和反馈活动人员•幼儿园教师:协助安排活动并提供支持;•家长:参与活动;•幼儿:享受活动带来的美好体验。
活动注意事项1.家长需提前联系幼儿园确定具体时间,活动时间不能打扰到正常教学进程;2.家长需遵守幼儿园的各项规定,服从教职员工的管理和指导;3.教师需认真备课,保证活动的实效性和安全性;4.若活动中幼儿有突发情况,教师需及时处理并告知家长。
结语幼儿园家长半日开放活动是一种稳定、有益的家园育儿方式,既让家长加深了解教师的工作和中班教育的特点,也让幼儿拥有了多个角落的欢乐体验和对家人更加亲近的情感体验。
幼儿园中班家长半日开放活动方案(通用4篇)幼儿园中班家长半日开放篇1活动目的:通过半日家长开放日活动,让家长了解幼儿在园的学习生活情况,增进家园互动,达到家园共育。
活动时间:20xx年10月10日上午(7:30—11:30)活动重点:1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。
2、加强家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解幼儿的情况。
3、通过亲子游戏活动,提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。
具体安排:一、幼儿来园:微笑迎接幼儿及家长,并对幼儿进行晨检检查,提醒孩子脱下外套并挂在衣帽间。
二、7:30—8:00晨间活动(幼儿游戏,教师巡视。
)区域1:结构区区域2:表演区区域3:益智区区域4:手工区三、8:15---8:40早餐活动进餐要求:保持安静及桌面地板的卫生。
四、8:40——8:50幼儿入厕、洗手五、9:00---9:30综合复习课、主题教学活动手指律动《幼儿手指律动歌:五指歌》大拇指是爸爸,爸爸开汽车,嘀嘀嘀。
爸爸旁边是妈妈,妈妈洗衣服,哗哗哗。
个子最高是哥哥,哥哥拍皮球,砰砰砰。
哥哥旁边是姐姐,姐姐在跳舞,啦啦啦。
小小指头就是我,我在敲小鼓,咚咚咚。
《小手爬》活动目标:1、乐意参加音乐活动,理解歌词内容,能根据歌词内容做相应的动作。
2、在学唱歌曲的基础上,在教师问题的引导下,能较积极地参与仿编活动,体验活动的快乐3、激发幼儿尝试用小手做游戏的兴趣。
活动准备:教师提前跟幼儿认识过五官和身体主要部位活动重难点:幼儿仿编儿歌活动过程:一、导入部分:“昨天小朋友和自己的小手做了朋友,你的小手在哪里呀?请你的小手来跳个舞吧。
”(教师放录音,带领幼儿用小手跳舞。
)二、进行部分:1、“我们的手宝宝朋友会帮助我们做哪些事情呢?”(幼儿自由回答)2、“今天,我的手朋友还会和我做游戏呢,瞧,老师的手朋友在做什么?”(教师一边念歌词前半段一边做动作)提问:“老师的手朋友爬到哪里去了?”(头顶上)“我们再来看一看,手朋友又爬到哪里去了?”(教师一边念歌词的后半段一边做动作)3、“我们一起来学学小手做的游戏。
幼儿园家长开放半日活动方案一、活动目的:1、增进幼儿园与家长之间的沟通和交流;2、提高家长对幼儿园教育工作的了解和信任;3、让家长更好地参与孩子的教育和成长。
二、活动时间:每学期安排1至2次,活动时间从上午8:00至11:30。
三、活动内容:1、参观教室:家长可以参观幼儿园的各个教室,了解孩子的学习环境和学习内容。
幼儿园老师将介绍教室的布置和教具的使用方法,给家长提供一些学习和培养孩子的方法和建议。
2、亲子游戏:在幼儿园的室内或室外,开展一些适合家长和孩子一起参与的游戏活动,如套圈、踩气球、跳绳等。
通过这些游戏,家长和孩子可以在快乐的氛围中加深亲子关系,并提高孩子的运动能力。
3、亲子科学实验:幼儿园提供一些简单的科学实验项目,家长和孩子一起探索科学的奥秘,培养孩子对科学的兴趣和好奇心。
4、家长讲座:邀请专业的教育专家来为家长们讲解一些关于幼儿教育的知识和技巧,如如何与孩子进行有效的沟通、如何培养孩子的自理能力等。
家长们可以提出问题和交流心得,增加互动的机会。
5、展示活动:邀请家长带来自己和孩子的手工作品、绘画、摄影等,放在幼儿园的展示区,供大家观赏。
通过这些作品的欣赏,可以增进彼此之间的了解和交流。
四、活动准备:2、协调时间:确保活动时间对大部分家长来说是方便的,并尽量避免家长因工作等原因无法参与。
3、活动场地:布置好活动场地,确保场地安全且能满足各项活动需求。
4、活动物资:准备好所需的教具、游戏器材、科学实验材料等,确保活动的顺利进行。
5、筹备人员:安排足够的教师和志愿者协助家长活动的组织和执行。
五、活动要求:1、家长积极参与:鼓励家长们积极参与活动,参与活动的家长可以得到一些小礼品或证书,以表彰其对幼儿园教育工作的支持。
2、保持安全:幼儿园要注意活动时的安全管理,保证孩子的安全。
家长参与游戏等活动时,应注意保护好自己和孩子的安全,避免发生意外。
3、沟通交流:活动期间,家长和教师们要积极互动,相互了解彼此的想法和意见,共同关注孩子的成长和发展。
中班家长开放半日活动方案
中班家长开放半日活动方案
中班家长开放半日活动方案
一、运动
(一)情形性地区运动
活动名称:我们来竞赛(钻爬)
活动资料:软棍、小地道、垫子、钻洞环、轮胎、布袋、网、PVC架子
察看指导重点: 1、察看少儿身体的协调性怎样,运动中能
否能自我保护。
2、指导少儿在运动中实时的擦汗、歇息。
(二)特别天气:(室内幕形运动)
活动名称:我们来竞赛(钻爬)
活动资料:软棍、小地道、垫子、钻洞环、轮胎、布袋、网、PVC架子
察看指导重点: 1、察看少儿身体的协调性怎样,运动中能
否能自我保护。
2、指导少儿在运动中实时的擦汗、歇息。
二、自主性游戏
资料:娃娃家资料、小医院玩具、小舞台部署、玩具店资料、洁净职工具、各样间隔等
察看重点:
1、少儿在自主游戏过程中可否合作游戏,并自己解决矛盾。
1 / 1。
中班幼儿园家长半日开放活动方案一、活动主题:携手共育,见证成长二、活动目标:1.让家长了解孩子在幼儿园的生活状态,增进家长对幼儿园教育的认识。
3.激发孩子对学习生活的热爱,培养他们自信、独立的个性。
三、活动时间:2023年5月20日(周六)上午9:00-12:00四、活动地点:幼儿园大厅、班级教室、户外活动场地五、活动流程:1.8:50-9:00:家长签到,领取活动手册2.9:00-9:20:园长致辞,介绍活动安排3.9:20-9:40:家长参观幼儿园环境,了解孩子在园生活4.9:40-10:00:亲子互动环节a.游戏一:踩气球大赛b.游戏二:快乐传递5.10:00-10:20:课堂教学展示a.语言领域:绘本分享b.数学领域:图形认知6.10:20-10:40:家长与孩子共进早餐7.10:40-11:00:户外活动a.拔河比赛b.跳绳比赛8.11:00-11:20:家长座谈会a.家长分享育儿经验b.教师解答家长疑问9.11:20-11:40:感恩环节a.孩子为家长表演节目b.家长为孩子送上祝福六、活动准备:1.提前通知家长活动时间、地点及注意事项2.准备活动道具、奖品、早餐食材等3.安排志愿者协助活动现场4.准备活动摄影、摄像设备七、活动注意事项:1.活动期间,家长需遵守幼儿园纪律,不大声喧哗,不随意走动2.注意孩子安全,避免拥挤、推搡等现象3.活动结束后,请家长协助整理活动现场4.活动期间,如有任何问题,请及时与工作人员沟通八、活动后续:1.整理活动照片、视频,制作活动回顾2.收集家长反馈意见,改进幼儿园工作3.对表现优秀的家长、孩子进行表彰九、家长半日开放活动,旨在搭建家园共育的桥梁,让家长更好地了解孩子的生活状态,见证他们的成长。
通过今天的活动,相信家长们会更加信任和支持幼儿园的工作,共同为孩子们的未来努力。
让我们携手共进,为孩子们的美好明天而奋斗!注意事项一:家长参与活动时可能会因为孩子间的互动而产生情绪波动,尤其是在游戏或比赛中。
中班家长开放半日活动方案
一、活动目的
1.让家长了解孩子在幼儿园的学习生活情况;
2.促进家校沟通,共同关注孩子的成长;
3.提高家长的教育水平,增强家庭教育意识。
二、活动时间和地点
1.时间:XXXX年X月X日上午9:00-11:30;
2.地点:本校中班教室及户外活动场地。
三、参与人员
1.本校中班全体学生及其家长;
2.本校教职工代表。
四、活动内容安排
1.上午9:00-9:30,家长们进入教室观摩孩子们的早操和课堂表现。
在此期间,班主任将向家长介绍本班的教学理念、教学目标和教学方法,并回答家长们关于孩子学习方面的问题。
2.上午9:30-10:30,家长们参观户外活动场地,了解孩子们的游戏设施和安全措施。
同时,教师将带领孩子们进行户外游戏活动,让家长们亲身体验孩子们的游戏乐趣。
3.上午10:30-11:00,家长们与班主任进行面对面交流,分享对孩子学习和生活的观察和感受。
班主任将针对家长提出的问题进行解答,并给出相应的建议和指导。
五、注意事项
1.请家长们按时到达活动现场,不要迟到或早退;
2.在活动中请保持安静,不要影响其他家长和孩子的正常活动;
3.请家长们注意孩子的安全,不要让孩子离开自己的视线范围;
4.如有任何问题或建议,请及时向班主任反映。
幼儿园家长开放半日活动方案活动目的幼儿园家长开放半日活动的目的是为了让家长更好地了解幼儿园的教育理念、教学方法和学生的学习情况,增强家长对幼儿园的信任和支持,促进家校合作,共同关注幼儿的成长。
活动时间活动时间为每学期末最后一个周六的上午。
活动内容活动前期准备•幼儿园为每个家长分配导师,导师会提前与家长沟通,了解家长对幼儿园的关注点和需要了解的内容。
•幼儿园将通过短信、微信群等方式向家长宣传活动,提醒家长注意时间和准备工作,并征求家长参与意见。
•幼儿园将对活动场地进行布置,包括悬挂班级学生作品、设置展示专区等。
活动过程1. 校园参观家长可以跟随导师参观幼儿园的各个场所,包括教室、活动室、图书馆、餐厅、医务室等。
导师会向家长介绍这些场所的作用、布置、规矩等,让家长更好地了解幼儿园的教育环境和设施。
2. 课堂观摩家长可以参与到幼儿园的课堂活动中,包括语言、数学、音乐、美术等。
这些观摩活动需要提前通知幼儿园老师,以便老师安排孩子的席位和教学内容,并确保观摩带来的打扰尽可能小。
3. 学生作品展示家长可以在幼儿园的展示区浏览学生的画作、手工作品、作文、科技产品等。
展示区选取具有代表性的作品,并附上孩子的自述文字。
这些作品展示反映了学生的学习成果和个性特点,也为家长提供了与孩子交流的机会。
4. 学生表演活动家长可以在幼儿园的多功能大厅观看学生的表演活动,包括舞蹈、诗歌朗诵、乐器演奏等。
这些表演活动由幼儿园学生和老师一起策划、编排、演练,有主题、有节目、有互动性,给家长带来视听上的享受,也让家长更好地认识孩子。
5. 茶话会交流家长可以在幼儿园的会议室参加茶话会,与校领导、教师、其他家长座谈。
茶话会是家长和学校交流的一个重要平台,家长可以借此机会反馈意见、提出建议、了解学校各方面的情况。
学校将根据茶话会收集的信息及时进行反馈和改进。
活动效果幼儿园家长开放半日活动的效果有以下几方面: - 增强家长对幼儿园的信任和支持。
2023年中班对家长开放半日活动方案一、活动的目的和意义中班是幼儿教育中的重要阶段,这个阶段的幼儿正处于快速发展的阶段,他们需要与家长密切配合,共同促进幼儿的全面发展。
为此,我们计划在2023年对中班的家长开放半日活动,旨在增强家校合作,提高家长对幼儿园教育的认识,加强家长与教师的沟通交流,共同关注幼儿的发展。
二、活动内容和安排1. 活动时间:上午9点到下午12点。
2. 活动地点:幼儿园中班教室、活动室及周围的户外环境。
3. 活动流程:9:00-9:30:家长与班级教师集合,进行主题演讲和分享。
9:30-10:30: 家长参观中班教室,了解教学环境和教学活动。
10:30-11:30:幼儿与家长互动活动,共同参与教学活动。
11:30-12:00:家长与班级教师座谈交流,共同分享心得体会。
三、活动准备工作1. 教学资源准备:确保活动所需要的教具、玩具等资源齐全。
2. 教师培训和指导:组织教师进行活动前的培训,确保教师对活动内容和流程的熟悉,并指导教师如何与家长合作,如何与家长进行沟通交流。
3. 宣传工作:通过幼儿园通讯、班级微信群等渠道,提前向家长介绍活动内容和意义,并确定参加的家长人数,及时安排活动所需物品。
4. 教室环境布置:提前为中班教室进行环境布置,使其符合活动的需求,让家长能够更好地了解幼儿的学习环境和教学活动。
四、活动的重点和亮点1. 主题演讲和分享:以“幼儿教育与家庭教育的关系”为主题,邀请专业的幼儿教育专家进行讲解和分享,引导家长更好地了解幼儿教育的理念和方法,提升家庭教育水平。
2. 家长参观中班教室:家长可以亲自参观中班教室,了解幼儿的学习环境和教学活动,进一步了解中班教育的内容和特点。
3. 幼儿与家长互动活动:设置多个互动场景,让家长能与幼儿一起参与教学活动,亲身体验幼儿的学习过程,促进家长与幼儿的情感交流和亲子互动。
4. 家长与班级教师座谈交流:活动的最后一个环节是家长与班级教师座谈交流,共同分享参与活动的体会和观察,讨论如何更好地促进幼儿的发展,探讨家庭与学校在幼儿教育中的作用和责任。
2023年中班对家长开放半日活动方案____年中班对家长开放半日活动方案一、背景和目的现代家庭教育注重家校合作,家长参与幼儿教育具有积极作用。
为了加强家校沟通,提升家长对幼儿教育的参与度,我们计划在____年针对中班家长开展半日活动。
通过这个活动,希望能够增加家长对幼儿园的了解,促进家校互动,提升幼儿教育的质量。
二、活动内容1. 亲子互动游戏:准备一些家长和幼儿一起参与的互动游戏,例如亲子拔河、亲子跳绳等,增强亲子关系,培养合作意识。
2. 亲子手工制作:安排亲子手工制作活动,家长和孩子可以一起制作小物件或绘画,培养孩子的艺术创造力。
3. 班级开放课堂:邀请家长到班级观摩课堂教学活动,了解幼儿的学习环境和教育方式,同时也可以与教师进行面对面交流。
4. 亲子阅读互动:组织亲子阅读活动,家长和孩子一起阅读绘本,进行互动讲故事,提升孩子的语言表达能力和想象力。
5. 亲子体验活动:安排一些亲子体验活动,如亲子厨艺、亲子科学实验等,让家长与孩子一起参与实践活动,增加亲子间的互动和交流。
三、活动流程1. 活动前期准备:组织全体教师进行会议,确定活动内容和时间,制定活动计划,并向家长发出邀请函,告知活动的目的、时间和地点。
同时,准备好必要的材料和物品。
2. 活动当天:在活动开始前,安排志愿者和工作人员在会场现场布置好活动所需的区域和设备。
家长在指定的时间来到活动现场签到,并与自己的孩子一起参与活动。
活动期间,教师和工作人员负责组织和引导家长和孩子参与各项活动。
3. 活动结束后:根据活动计划的安排,教师和工作人员整理活动现场并收集家长的反馈意见。
同时,对活动进行总结和评估,总结活动的成功经验和不足之处,为今后的活动改进提供参考。
四、实施措施1. 与家长沟通:在活动开始前,通过各种渠道向家长宣传活动内容,并与家长进行沟通,了解他们的需求和期待。
2. 充分准备:按照活动计划提前准备好所需的材料和物品,并安排好志愿者和工作人员的工作任务,确保活动顺利进行。
幼儿园中班家长半日开放活动方案幼儿园中班家长半日开放活动方案(精选10篇)为确保活动顺利开展,常常需要提前制定一份优秀的活动方案,活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。
那么你有了解过活动方案吗?以下是小编精心整理的幼儿园中班家长半日开放活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。
幼儿园中班家长半日开放活动方案篇1时间转瞬即逝,转眼间孩子已升入中班学习和生活了两个月,在这期间,孩子们在各方面都有了很大的变化,同时也学到看许多的知识。
在此,为了让我们家长更好的了解孩子,拉近您与孩子之间的距离,本次我们将以知识汇报、亲子活动的形式开展开放活动,具体活动安排如下:一、1:00—1:10家长接待孙老师组织家长签到,文老师组织幼儿小便、洗手。
二、1:10—1:30知识汇报将两个月内所学的歌曲、儿歌等内容两位老师轮流展示。
三、1:30—1:40生活活动文老师组织幼儿小便,孙老师组织幼儿喝水,刘老师分水果。
四、1:50—2:20吃水果、家长会吃水果:孙老师组织幼儿吃水果,向幼儿介绍水果的营养,并提醒幼儿吃水果事注意养成良好的卫生习惯。
文老师开家长会。
家长会主要内容为:1、教育方面:最近需要家长配合教育的较多,在此提出感谢。
2、生活方面:进餐,让孩子自己独立进餐,养成良好的进餐习惯。
3、自理能力:在家也要自己穿脱衣服,自己的事情自己做。
4、提醒家长注意孩子在数学方面的发展和培养。
五、2:20—2:30洗手文老师组织幼儿进行手指游戏,孙老师组织幼儿小便洗手。
六、2:30—3:30亲子操作幼儿与家长一起分组制作《套圈》,增进棋子感情,体验共同合作的快乐。
七、10:50——11:20颁发奖状,结算生活费,及家长的一封信。
幼儿园中班家长半日开放活动方案篇2预先准备:教室白板及环境布置(字幕:欢迎您的到来)入园环节:1、时间(不要来的太早、在8:05——8:30入园)8:20外出活动2、准备:汗巾、晨间器械(跳袋、房车、自制飞盘)…注意事项:注意安全、防止出汗过渡:主班老师组织孩子排队站点、配班老师带孩子收器械、包老师协助工作。
中班对家长开放半日活动方案一、活动时间:____年____月____日早上8:30二、活动地点:各班教室三、通知家长各班主任在本周三以通知单通知家长开会时间、地点及主要议题,以便于家长安排好他们的工作家庭生活,并尽可能的让学生的监护人来参加,对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数,并通过协商另约家长见面时间。
四、开会准备开家长会之前应布置好教室,给家长以干净、整洁、明快之感,提前通知课任老师做好开会准备;安排学生做引领员,引领家长找到自己孩子的座位,并签到。
五、开家长会的要求:1、班主任宣讲本次家长会的内容,让家长提前做到心中有数。
2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。
3、班主任和任课教师汇报本班级的前几次考试情况。
4、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。
5、请各课任老师谈近期学生的学习情况,向家长汇报并作以指导,以谋求合作。
6、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说,多点名表扬,尽可能的挖掘学生身上的闪光点。
对问题讲现象,并提出指导意见及合作方法。
对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。
7、指出下一阶段工作重点,明确工作内容。
8、个别沟通。
六、对老师的要求:1、家长会要提前入手,准备充分。
2、各教师认真准备好家长会发言稿。
内容要详实、客观、公正。
3、教师着装要得体,大方。
4、语言要准确、生动、凝练,切忌罗嗦。
要多说能鼓舞人心的语言,让家长教育孩子有信心。
5、态度要亲切、真诚,具有亲和力,并能体现出教师的职业素养。
6、班级布置和教室、清洁区卫生:班主任七、上交材料:家长签到表、活动记录表、教师发言稿中班对家长开放半日活动方案(二)活动目标:1.加强家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解幼儿的情况。
2.进一步让家长更好地了解孩子在幼儿园生活和学习的状况,了解幼儿园的教学方式、生活动态。
3.更细致地发现自己孩子的行为特点,与老师商量更好的教育方法。
活动内容:一、晨间接待:(7:45~7:50)二、自主户外活动:(7:50~8:35)活动内容:拍皮球、跳格子活动目标:1.对玩皮球感兴趣,体验玩皮球的乐趣。
【中班半日活动】幼儿园家长开放半日活动方案活动目的:
1、增进与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。
2、加深亲子间的情感,唤起幼儿和家长参予游艺活动的兴趣和热情,体会节日的氛围,体验节日的欢乐。
3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己
活动一
名称:美工活动——贺年卡
目的:1、积极探索设计、制作贺年卡的方法,体验顺利的快感。
2、体验节日的愉快心情,增进孩子与父母的情感。
3、发展幼儿观察力和动手操作能力。
准备:教师制作的大贺卡一张勾线笔油画棒彩纸剪刀胶棒
进程:
1、激发兴趣
新年至了,教师制作了一张贺卡赠送给小朋友,预祝大家新年快乐,天天进步。
2、探索做法
观赏教师制作的贺卡:上面都有些什么?它就是怎么做的?
3、展示作品幼儿操作
幼儿制作,教师指导,恳请父母或教师帮写下上祝福的话。
4、展示欣赏作品。
5、将贺卡赠送给父母或好朋友。
活动二
名称:展现活动
目的:
1、通过韵律操、集体舞发展幼儿基本动作,提升动作协调性和灵活性。
2、培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的精神。
3、培育幼儿大胆在成人面前整体表现自己。
活动过程:
1、幼儿展现韵律操
2、展示集体舞《种太阳》
3、应邀家长一起唱歌
活动三:游艺活动“袋鼠跳”
目的:1、加深亲子间的感情交流,培育幼儿的合作意识。
2、发展幼儿上下肢力量和身体协调性,体验游戏的快乐。
幼儿园家长半日开放活动方案5篇幼儿园家长半日开放活动方案篇1为了让家长了解幼儿在园的学习生活情况,进一步增进家园联系和沟通,特向家长进行半日活动开放。
具体活动如下:一、晨间活动:安静游戏:积塑、油泥、看图书户外小型器械:滚桶、钻圈、独木桥、纸球、辫绳、飞盘等目标:1、让幼儿根据自己的喜好选择器械,培养幼儿的自主性。
2、养成幼儿早起,来园参加锻炼的好习惯。
二、早操:狗狗减肥操目标:1、幼儿能根据音乐的节奏有力合拍的做操。
2、培养幼儿对做操的兴趣。
三、副餐:饼干、牛奶目标:1、养成幼儿餐前洗手、安静进餐的好习惯。
2、提醒幼儿保持衣服、桌面、地面清洁。
四、教学活动:活动一:语言〔诗歌〕:快乐的小鸟目标:1、初步理解诗歌内容,体会和爸爸妈妈生活在一起的快乐。
2、喜欢爸爸妈妈。
活动二:撕贴画:灵活的鱼目标:1、认识红、黄、绿三种颜色。
2、学习用拇指、食指合作撕纸。
3、根据画面进行添画。
五、区域活动:装饰绵羊、手偶表演目标:1、通过粘贴、涂画等手工活动提高幼儿对美术的兴趣。
2、体验与同伴交流的快乐。
3、教幼儿懂得遵守活动规那么。
六、餐前准备:《手指谣》目标:1、养成幼儿餐前小便、洗手的好习惯。
2、知道餐前应安静听故事,做好进餐准备。
七、进餐:目标:1、要求幼儿自己独立进餐。
2、继续教育幼儿进餐做到“三净〞。
幼儿园家长半日开放活动方案篇2活动目标:1.让幼儿知道过新年了,我又长一岁了,应当争取更大的进步。
2.鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐,增进友谊;充分感受节日的快乐。
3.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
4.让家长积极参加,为孩子们做典范。
5.知道节日时人们主要的庆祝活动。
6.愿意积极参加活动,感受节日的快乐。
活动对象:小班全体幼儿活动时间:20--年12月31日上午活动准备:1.布置园内班内环境,使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。
2.每名幼儿准备一句祝福的话。
3.幼儿准备好自己喜欢吃的食物(3~4样)4.磁带、录音机及幼儿的礼物活动过程:一、带幼儿参观已布置好的园内环境,让幼儿感受节日的气氛。
幼儿园家长半日开放活动方案一、指导思想为了使家长能更全面的了解幼儿园的教育目标,及孩子在园的学习生活情况,到达让家长与幼儿园同步教育,特举行半日开放活动。
二、家长半日开放活动目标:1.家长开放日是提供家园共育的平台,可以进步亲子关系、师生关系,家园关系的密切度和___度,是幼儿园向家长展现办园理念、课程特点、教学进程的良好渠道。
是教师教育教学的缩影,为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。
2.让家长走进幼儿园,了解幼儿在园生活、活动情况,参与幼儿教育,更重要的是搭建家园沟通的桥梁,更好地为幼儿服务,为家长服务,更好地增进幼儿园教育、保育工作的发展。
3.通过开放日活动教师更好地与家上进行沟通。
一方面,教师可观察家长在开放日活动参与的的表现,引导他们采用正确的方式参与活动,以进步活动质量,实现活动目标;另外一方面,教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式,推测其家庭教育方式,从而给予有针对性的指导。
三、开放时间:8:00-11:00四、开放内容:1、晨间活动。
请各班主任安排好班上小___的活动,班主任向家长展现办园理念、课程特点、教学进程为家长深度了解幼儿园的一平常规教育教学工作。
2、师生礼节展现(礼节歌)及童谣,故事晨读3、早餐4、课程展现第一次教学活动5、课间操户外活动6、课程展现第二次教学活动五、家长开放日活动方法和建议:1.每班请写清时段具体做甚么,班主任、副班、保育老师要有一个分工明细表,要有序,突出综合性和整体性。
2.班级将周教学计划、孩子们的平时作品向家上进行展阅,使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。
3.进步家长的参与性,家长人手一张《家长开放日活动记录反馈表》对幼儿园的学习活动、课间操、游戏活动、户外游戏的全程评价。
(重点指导家长如何观察孩子的各方面表现,突出阶段学习方法,年龄特点和学___点)六、具体活动流程1、教师接待来园、晨间活动8:00-11:00(各班教师请在前一天晚上预备好第二天活动教学具,教师将教学内容,活动目标贴于家教栏。
中班对家长开放半日活动方案一、活动目的:1. 加强家校合作,促进家长参与幼儿园教育。
2. 帮助家长更好地了解幼儿园教育内容和方法。
3. 提升家长对孩子学习和成长的关注和支持。
二、活动时间:活动将在每周末的上午进行,时间为上午9:00至12:00。
三、活动内容:1. 观摩课堂:家长将有机会观摩中班的日常教学活动。
可以看到幼儿园老师的教学方法和幼儿的学习状态,在观摩过程中了解到孩子在教育环境中的情况。
2. 家长讲座:幼儿园将邀请专业讲师就幼儿教育和家庭教育相关话题进行讲座,为家长提供教育指导和参考。
同时,也会邀请幼儿园老师就中班的教学特点和方法进行分享,让家长更好地了解教育内容和方法。
3. 亲子活动:开展亲子游戏、亲子体验等活动,让家长和孩子共同参与,增进亲子关系,提高家长对孩子学习和成长的关注和支持。
4. 学习分享会:家长可以与其他家长交流孩子学习上的经验和心得,互相学习和借鉴。
学习分享会也可以为家长提供一个互助平台,可以咨询和交流教育问题。
5. 家访活动:幼儿园老师将定期组织家访活动,走进家长家庭,了解孩子在家庭环境中的成长情况,与家长共同探讨孩子的教育和成长问题,提供个性化的指导和支持。
四、活动安排:1. 活动通知:幼儿园将提前一周向家长发送活动通知,包括活动时间、地点、内容等信息。
2. 活动组织:由幼儿园老师负责活动组织和引导。
3. 活动流程:- 9:00-9:30:家长参观幼儿园教室,了解教室环境和教学设施。
- 9:30-10:30:家长观摩课堂,观看幼儿园的教学活动。
- 10:30-11:00:家长讲座,讲座内容可根据家长需要和教育热点进行选择。
- 11:00-11:30:开展亲子活动,如亲子游戏、亲子体验等。
- 11:30-12:00:学习分享会,家长交流孩子学习经验和心得。
五、活动评估:1. 家长意见收集:活动结束后,幼儿园将向家长发放问卷,收集家长对活动的意见和建议。
根据家长反馈,及时改进活动内容和组织。
李市幼儿园中班家长开放半日活动设计方案
一.晨间活动(8:00—8:50)
1.晨间接待:
1.选两名幼儿当“文明小天使”,在教室门口接待来园幼儿和家长。
2.热情接待家长,关切每一位幼儿的来园状况。
3.谈话活动:教师引导幼儿将话说完整。
2.区域活动:
娃娃家:
目标:1.鼓励幼儿进行角色扮演,模仿成人劳动。
2.围绕“娃娃家”开展游戏,体验与同伴一起游戏的乐趣。
准备:布置娃娃家的环境;娃娃若干,炊具(煤气灶,锅,铲,勺等),餐具(碗,盘子,茶壶,杯子,小勺),食品(面条,鱼丸,饺子,各种饼干等)
指导要点:1.引导幼儿学习抱娃娃:幼儿自由报娃娃并相互交流,怎样抱娃娃才会更舒服?
2.学习给娃娃喂饭:让幼儿回忆平时爸爸妈妈怎样给自己喂饭。
启发问题:饭很烫时怎么办?
建构区
目标:幼儿尝试建构我家的房子
准备:提供各种质地的建构材料(如纸盒,瓶,罐,积木等)。