老师读书心得读奇迹男孩有感
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一个人在读过每一本书之后都会有一些收获和体会,您也许正在阅读帕拉西奥写的《奇迹男孩》,也为作者精妙的文笔所赞叹,写《奇迹男孩》的读后感可以增强我们的印象,加深我们的领悟。
写好一篇《奇迹男孩》的读后感需要从哪些角度来写呢?下面是为大家整理的读《奇迹男孩》个人感悟和心得800字,仅供参考,欢迎大家阅读。
读《奇迹男孩》个人感悟和心得800字(篇一)整本书看完心里暖暖的,一开始以为就是一个有面部缺陷的孩子自身成长的故事,看完后才发现其实他有关所有人的成长。
我们能制定一条生活法则吗,对待他人永远比我们应该得更友善一点。
我一直觉得这个世界上不存在真正的感同身受,就像书里奥吉因为天生的面部缺陷从小就承受着各种痛苦,而这些痛苦我们即便知道也无法真正的理解,因为我们没有像奥吉一样在别人怪异的眼神中长大,没有办法真正体会到他的世界。
而又是什么让我们选择接近他呢,我觉得是善良,是同情。
因为同情于他的遭遇,我们想要去帮助他。
但这些确是奥吉这样的孩子最不想得到的,他不需要别人的怜悯,在所有的人都希望自己与众不同时,他只希望自己被当作一个普通的人来看待。
但我们或许会因为同情某人而去接近一个人,但是真正决定我们是否能够相处融洽的是对方的性格,奥吉聪明、幽默、善良,他身上有太多的闪光点,这是外表所掩盖不了的,这也是奥吉最后得到了那么多人的尊重,收获了友情的真正原因。
我很喜欢书里的一句话,就是每个人一生中都至少应该获得一次全场起立鼓掌的机会,因为我们都胜过这个世界。
读《奇迹男孩》个人感悟和心得800字(篇二)最近奇迹男孩这部电影大热,去看的人都说非常感动,非常催泪,听了这样的评价,我反而不敢去看了,因为我是个泪窝非常浅的人,当初看真实事件改编的海啸奇迹,眼睛都哭肿了;也是看了落叶归根的预告片,哭的一塌糊涂,根本不敢去看正片。
但我又实在对这个故事有几分好奇,恰好打开网易蜗牛读书,看到新书榜里有这本书,于是好奇又忐忑的点开封面。
为了避免剧透,影响没读过的小伙伴的阅读体验(或者观影体验),我准备对奥吉的故事保密,只说说我对书的看法。
2023年奇迹男孩读后感5篇奇迹男孩读后感1“勇气、善良、友谊、人格,这些品质把我们定义为人类,有时候能推动我们成就伟大。
”最近我读了《奇迹男孩》这本书,讲述了一个面部有缺陷的小男孩——奥古斯特克服困难、积极的面对生活的励志故事。
奥古斯特的嘴有先天性的腭裂,不止是腭裂,他的下巴也不太正常。
他的爸爸、妈妈把他带到医院,医生、护士给他做了一个手术,从他身体的别处取下了一根骨头,安在了他的下巴上,让他的下巴显得正常些,不让别人觉得他总是怪怪的。
尽管这样,当别人面对他严重的面部缺陷所做出的惊讶表情或是无意的言语时,尤其还会有人恶意相向,这对于他来说是非常痛苦的一件事情。
但他是一个心地善良勇敢的孩子,尽管成长的路异常艰辛,但是他从未放弃,他也痛苦,也害怕,但是他勇敢的开始了自己新学校的生活,面对大家的异样眼光和一些学生的讽刺,他幽默乐观积极面对,慢慢地收获了真正的友情,也得到了大家的认可。
我最喜欢的是第八章里的“第一天”。
那天,奥古斯特和他的好朋友们一起乘坐了接近四个小时的大巴车,然后在中午时分到达了自然保护区。
到了那里,他们先把自己的行李放到小木屋里,然后开始进行两个小时的远足,后来因为下雨又返回了小木屋,他们在小木屋里玩了一场“湿袜子大战”。
因为一直在下雨,所以他们就来到康乐室玩,玩了很长时间以后,他们发现雨停了,于是开始点火,烤棉花糖吃。
最后,他们筋疲力尽的回到了小木屋,头一挨枕头就睡着了。
我想在这一天里奥古斯特彻底放松自己,应该收获了难得的开心和快乐。
这是一本充满爱和温暖的书,这是一个充满感动和激励的故事,这是一个善良和勇敢的男孩,他仍然如此美丽。
奇迹男孩读后感2“每个人一生中都至少应该获得一次全体起立鼓掌的机会,应为我们都胜过这个世界。
”读着奥吉这句明信片上的信念,我深深的被感动了。
奥吉是一个平凡而又不平凡的孩子。
因为他有一张不平凡的脸,十岁之前他从未上过学。
但十岁这一年,父母把他送进了毕彻中学。
奇迹男孩读后感《奇迹男孩》是一本深受读者喜爱的现代青少年文学作品,它由R.J.帕拉西奥创作,讲述了一个与众不同的宝宝奥吉斯玛奇克的故事。
本书通过奥吉斯的亲身经历,探讨了友情、包容、勇气和自信等主题。
让我们一起来分享一下我对这本书的读后感。
首先,这本书给了我很多启示和思考。
通过主人公奥吉斯的经历,我们看到了人们对与众不同的人的态度。
奥吉斯因为面容畸形而在学校和社交场合受到了很多的欺凌和排斥。
但是,他依然保持着乐观和积极的心态,勇敢地面对每一天的生活。
这让我反思自己对不同的人的看法,我们应该给予他们真正的理解和关爱,而不是轻易地判断和剥夺他们的权益。
其次,我还被书中展现的友情深深感动。
在奥吉斯的身边,有一群真正关心他的朋友。
他们并没有因为奥吉斯的外表而回避他,相反,他们为了保护奥吉斯而勇敢地站在他的一边。
他们给予奥吉斯的关怀和支持,让他感受到了友情的温暖和力量。
这让我明白了真正的友谊是无私的,它不受外表和条件的限制,只要彼此共同发自内心地理解和接纳。
另外,勇气和自信也是这本书所强调的重要品质。
奥吉斯从小就面临着很多的困难和挑战,但他并没有变得沮丧和颓废,相反,他用积极的态度和自信的心态去面对。
无论是在学校还是在与他人相处的过程中,奥吉斯都表现出了无比的勇气。
他敢于正视自己的面容畸形,敢于接受他人的目光和评价。
这启示了我要勇敢面对自己的不足和缺陷,相信自己的潜力和价值。
最后,这本书通过细腻的描写和真实的情感,让我深刻地感受到了主人公的内心世界。
无论是从奥吉斯自己的第一人称叙述,还是从其他人的视角来看待他,作者都成功地展现了奥吉斯的心情和情感变化。
我们能够透过文字看到奥吉斯对自己外貌的不自信,对他人对他的不友善的痛苦,以及最终他的蜕变和成长。
这让我更加珍惜每一个身边的人,因为每个人都有自己独特的故事和经历,我们需要用心去理解和体验。
总的来说,读完《奇迹男孩》让我深受触动和启发。
这本书让我重新审视了自己对他人的看法和对待不同的态度。
阅读《奇迹男孩》的心得体会5篇第1篇示例:《奇迹男孩》是一部由R.J.帕拉西奥(R.J.Palacio)编写的小说,讲述了一个名叫奥吉(Auggie)的男孩,他因患有面部畸形而在成长过程中面临着各种挑战和困难。
这部小说以奥吉的视角展现了他在家庭、学校和社会中的经历,揭示了人与人之间的友爱、理解和宽容的重要性。
读完这本书,我深受感动,也有很多感悟。
通过奇迹男孩的故事,我深刻体会到了人与人之间的友爱和理解是多么重要。
在奥吉搬到新学校后,他经历了很多困难和孤单,但也遇到了一些真正的好朋友,他们不以貌取人,而是善良、关心和支持他。
这让我明白了友情是可以跨越外表和差异,只要心灵相通,就能建立深厚的友谊。
在现实中,我们也应该尊重每一个人,不论他们的外表如何,都值得我们用心去了解和接纳。
奥吉的母亲是一个非常坚强和爱心的角色,她在儿子面临困难和挑战时总是给予他无条件的支持和鼓励。
这让我深深感受到了母爱的伟大和无私。
无论遇到什么困难和挫折,母亲始终是我们最坚强的后盾和最温暖的怀抱。
在阅读这本书的过程中,我时常思考,我们是否能够在日常生活中多一些理解和包容,多一些关爱和支持,让周围的人都感受到温暖和慈爱呢?通过奇迹男孩这个故事,我也意识到了面对困难和挑战时的勇气和坚定。
奥吉虽然面对着身体上的缺陷和同学间的歧视,但他从不气馁,总是努力克服困难,尽力展现自己的优点和长处。
这种乐观、勇敢和坚强的品质让我深受感动,也让我明白了每个人都会面临各种困难和挑战,但只要拥有勇气和信心,就能克服困难,走出困境。
阅读《奇迹男孩》这本书让我得到了很多启发和感悟。
这部小说通过讲述一个面临困难和挑战的男孩的故事,传递了友爱、理解和勇气的重要性。
在现实生活中,我们也应该多一些理解和尊重,多一些友爱和关怀,让我们的生活更加美好和和谐。
希望每个人都能读这本书,感受到其中蕴含的力量和温情,也能在自己的生活中传递正能量,成为身边人的奇迹。
第2篇示例:《奇迹男孩》是一部感人至深的电影,它讲述了一个不平凡的男孩奥吉的成长故事。
奇迹男孩读后感奇迹男孩读后感「篇一」《奇迹男孩》精选读后感你的行为就是你的纪念碑——埃及墓碑文读完之后心情会放松很多。
我喜欢作者从几个人的角度来讲故事、看问题,这样我们读者就能从不同的侧面去了解的更全面。
一边读一边审视自己,可能自己也遇到过“奥吉”,可能自己就是“奥吉”。
如何对待别人、如何接受自己,这不就是我们终其一生想要解决的难题吗?对待别人“比应该做的`更善良”,心存善良,选择善良,我们都有可以更善良的能力。
今年我所带的学生里依然有“奥吉”,一个是自闭症孩子,一个是“唐宝宝”,我想我需要更大的能力去做比应该的更善良的事,也应该把这种善良传递和感染其他孩子。
面对自己时,也有过和“奥吉”类似的敏感、自卑,也想要躲藏、抱怨,恐惧冷落恐惧未来。
但也正如“奥吉”一般,在成长中我逐渐认清自己,努力提升自己,开始接受自己。
每一次努力让我多一分自信,每一次付出让我多一分笑容,每一次失败让我多一分坚持,每一次尝试让我多一分勇敢当我微笑着接受自己时,我发现世界也在接受我!我的行为就是我的纪念碑!奇迹男孩读后感「篇二」“颜即正义”这句话是许多“外貌协会会员”说出的。
在如今,颜值似乎就是丈量一个人的标准,而《奇迹男孩》这本书,能带给你不一样的体会。
“我的出生是搞笑的”《奇迹男孩》的主人公奥吉以自嘲的方式介绍了自己,他经历27次手术,最终的面容却依然不太理想,进了学校之后,虽然一开始依旧收到了同学们带来的嘲讽、轻蔑的眼光,伙伴的欺骗与远离,但他并未放弃,通过家人、老师的开导与帮助,走出内心的封闭,融入了学校的生活,散发出了闪光点,创造了一个奇迹,毕业时的奖章就是最好的证明。
奥吉是一个小英雄,从一开始的内向、弱势到逐渐开朗、强大,他虽然有一张不完美的脸庞却拥有一颗善良的心,在成长的路上,他拥有聪明、幽默,有爱心的种种特点,这是他的外表掩盖不了的,这也是奥吉最后得到那么多人的尊重,收获了友情的真正原因。
反观,我身边的一位朋友,也与奥吉差不多。
2024年《奇迹男孩》读后感简洁版《奇迹男孩》是一部由美国作家R.J.帕拉西奥创作的小说,该作于____年出版。
该小说通过讲述一个患有面部畸形的小男孩奥古斯托的故事,描绘了他在面对外界的歧视与困难时所经历的成长与奋斗。
小说以奥古斯托的视角展现了友情、勇气和接纳的力量。
读完这本书,我被这个小男孩的坚韧和勇气所深深打动。
奥古斯托是一个普通家庭的孩子,但由于先天原因,他的面部畸形让他在同龄人中显得与众不同。
他面对来自同学和社交圈的歧视与排斥,但他依然保持乐观和坚忍,努力追求自己的梦想和幸福。
他的故事教会了我很多关于勇气和宽容的道理。
这本书以奥古斯托的视角讲述了他生活中的点滴细节,让读者能够更深入地了解他内心的思想和情感。
通过与他的家人和学校中的朋友进行交流,奥古斯托逐渐学会了如何与人相处和接纳他人的不同。
他的家人和陪伴他成长的朋友们都给了他很多支持和鼓励,帮助他建立自信和坚强的意志。
这些温暖的描写让我深刻体会到,一个人的成长需要家庭和社会的支持,以及有爱心和友善的人陪伴。
此外,这本书还通过其他角色的视角展现了不同人对奥古斯托的看法和态度。
有些人对他的外表抱有偏见和歧视,而有些人则看到了他独特的魅力和内心的美。
“奇迹”并不在于奥古斯托的面部异常,而是在于他那份不屈不挠的勇气和善良的心灵。
通过这些不同的视角,作者向读者传达了一个重要的信息:不要以貌取人,每个人都值得被尊重和接纳。
在读这本书的过程中,我不仅感受到了奥古斯托的坚持和努力,也被其他角色的故事所触动。
他们每个人都有自己的故事和困扰,但他们在面对困难时都通过努力和互相扶持找到了解决的办法。
这个故事教会了我要坚持自己的信念,勇敢面对困难,并且助人为乐。
《奇迹男孩》是一本充满温暖和鼓舞力量的书籍。
它提醒了我要对他人抱有宽容和善意,去传递友善和爱心。
通过奥古斯托的成长经历,我认识到每个人都有自己的价值和美丽,不论外表如何。
这本书不仅适合年轻读者,也值得成年人去读,因为它让我重新审视了自己对他人的态度和看法。
奇迹男孩读后感奇迹男孩读后感(2篇)奇迹男孩读后感1《奇迹男孩》这本书是妈妈推荐我看的,它是美国著名作家帕拉西奥写下的成名作。
是一本十分励志的小说,本书也曾被改编成电影。
妈妈看过这个电影,据说很感人,我这个假期终于把它读完了。
现在,让我们一起翻开这本书看看其中感人的片段吧!本书讲述了10岁的小男孩奥吉的故事。
但为什么称作“奇迹男孩”呢,让人不解。
原来,他的出生很特别,因为基因关系,他天生脸部畸形,上鄂开裂。
经历了27次手术,才让他变得像正常人一样能呼吸、看见,他面相与常人不同、非常奇怪。
但值得庆幸的是,他有一个幸福的家庭:爸爸曾是著名演员,妈妈是一位小有名气的儿童插画家,姐姐维娅是一名高中生,十分漂亮也十分善良。
亲人们都很爱奥吉。
奥吉此前一直在家中跟着妈妈自学。
小学五年级时,奥吉进入父母为他精心挑选的中学上学――华砌中学。
这是无私伟大的亲情的力量,让小奥吉有勇气进入学校学习。
因为天生脸部畸形,所以小奥吉戴上头盔掩饰自己真实的样子,但不寻常的外表让他成为同学们讨论的焦点,并终日受到嘲笑和排斥。
然而,小奥吉没有被嘲笑和讥讽吓倒,而是勇敢冲破了内心的壁垒,打开了头盔,变得自信坚强起来。
他凭借自己的聪明才智和出色表现,交到了很多好朋友,他们的友情经过很多磨练,最终使友情变得很坚韧。
我非常感动奥吉整个家庭的气氛,没有森严的等级划分,父母和儿女之间更多的是平等关系。
即使作为父母想奥吉去学校上学,但是也没有以命令的口吻要求奥吉必须去上学,而是以询问的方式问奥吉是否愿意去上学;其实这点我有共鸣,很庆幸我有一个理解并支持我的父母,他们从不逼迫我违背自己的意愿做任何事,也从来不会嫌弃我与“别人家孩子”对比,显现出的幼稚和笨拙的一面,他们始终对我充满了信任,在我的生活中离不开他们的鼓励和支持。
人生在世,每个人都会遇到烦恼,长辈和师长的开导、引导很重要。
在万圣节那天,奥吉听到杰克背后说他坏话,回到家十分伤心,姐姐维娅上楼和奥吉说:“奥吉,我很抱歉,但你不是唯一日子不好过的人,上学就是这样,人也是会变的,如果你想当一个正常的孩子,这就是规则。
奇迹男孩的读后感(优秀9篇)读完某一作品后,你有什么体会呢?现在就让我们写一篇走心的读后感吧。
那么我们如何去写读后感呢?读书破万卷下笔如有神,下面我为您精心整理了9篇《奇迹男孩的读后感》,希望朋友们参阅后能够文思泉涌。
《奇迹男孩》读后感篇一当你面临正确与善良选择时,选择善良。
奥吉一个普通又不普通的小男孩,因为长着一张不普通的脸,十岁之前从没上过学。
十岁这一年爸爸妈妈为他精心挑选了一所学校。
他的紧张,害怕,恐惧,各种感觉汹涌而至。
他如何去面对欺骗,如何去面对朋友,如何去面对嘲笑,如何去面对那些异样的眼光还有那些可恶的表情,以及被孤立……善良,他选择了善良。
他除了一张不寻常的面孔之外,他幽默,懂事,动手能力强,珍惜朋友,真诚....他通过自己改变了周围很多人,他并没有说什么,他只是一直在做。
“‘伟大,’毕彻写道,’并不在于你有多强大,而在于你如何利用自己的能力……有能力激励最多心灵的人是最伟大的。
'”文章以奥吉,杰克,维娅,维娅男朋友,维娅的好朋友为第一人称分章节写出他们各自对他们身边发生事情的真实感受,就像是内心独白。
让读者能在这些角色中隐约看到了自己的影子。
而且翻译的效果特别棒,字,词,句子都能凸现十岁孩子的说话方式与其心理活动。
谢谢你,奇迹男孩。
奇迹男孩读后感篇二《奇迹男孩》这本书是妈妈推荐我看的,它是美国著名作家帕拉西奥写下的成名作。
是一本十分励志的小说,本书也曾被改编成电影。
妈妈看过这个电影,据说很感人,我这个假期终于把它读完了。
现在,让我们一起翻开这本书看看其中感人的片段吧!本书讲述了10岁的小男孩奥吉的故事。
但为什么称作“奇迹男孩”呢,让人不解。
原来,他的出生很特别,因为基因关系,他天生脸部畸形,上鄂开裂。
经历了27次手术,才让他变得像正常人一样能呼吸、看见,他面相与常人不同、非常奇怪。
但值得庆幸的是,他有一个幸福的家庭:爸爸曾是著名演员,妈妈是一位小有名气的儿童插画家,姐姐维娅是一名高中生,十分漂亮也十分善良。
读奇迹男孩有感(十篇)读奇迹男孩有感 1一位小男孩,一位‘奇迹’的十岁小孩,从小患有一种特殊的病,导致他从小到大做了__小小二十几的手术,即使这样,他的脸还是让人不忍直视,用他自己的话说:“我就不描述自己长什么样了。
不管你怎么想,情况只可能更糟。
"对了,他的名字叫奥古斯特,从他懂事起,他就学会了怎样假装没看见人们的表情,怎样假装没看见别人惊讶的眼神与别的小孩不自觉发出的尖叫并四散逃开。
他即将要开始他初次上学的经历,在学校,他开启了一种新的生活。
他成功让大家从逃避、厌恶变为忽略外表,真正为他欢呼的过程。
之所以称他为"奇迹",是因为他的出身本身就很"奇迹",他的病发病概率很低,在出生时就被医生诊断过不过两个月,但他不但活了下来,甚至还学习,生活。
奥古斯特是一个很聪明且坚强的人,除去外表,他比很多人要优秀的多,这也是他被破格录用的原因。
在他遭遇他人的眼光、嘲笑,甚至学校同学们还兴起了一阵"__",即碰到他的人就需要立即洗手,否则就会成为他人的笑柄。
奥古斯特通过其敏锐的观察力,他总能察觉到他人眼中那闪过一丝的诧异,但他全都忍受下来,他总将悲伤藏在心中。
同时,奥古斯特也是幸运的,他身边总有一些人,给予他鼓励。
最主要的,是他的父母与姐姐维娅,他们从未放弃过他,会安慰他,鼓励他。
他们常常用行动来证明奥古斯特与其他孩子是一样的,是没有差别的。
妈妈总会细心、温柔的照顾奥古斯特,她会认真倾听奥古的烦恼并给他建议;爸爸则会讲各种笑话使奥古感到放松;维娅是一名长的漂亮,成绩优异的好学生,她明白家中的不易,从不多要求一句,并认真的`、真诚的照顾奥古斯特,还会在别的孩子嘲笑他时挺身而出,保护着他。
不仅仅这样,他们一家人对待别人也总是善良的,温暖的,没有他们,奥古斯特不可能鼓起勇气上学,他性格中的乐观,坚强与聪慧也是他们赋予的。
杰克,奥古最好的朋友,在初见他时没有表现出任何不满,成为了奥古新生活的第一位同桌。
阅读《奇迹男孩》的心得体会6篇篇1奇迹男孩——勇气与爱的启示在这个喧嚣的社会里,书籍为我们开辟了一片静谧之地,我有幸读到了电影原著书籍《奇迹男孩》,并从中领略了不同的人生感悟与生活启示。
在阅读这本书的过程中,我被书中主人公所展现的勇气与爱深深打动。
今天,我想分享一下我阅读这本书后的心得体会。
一、初识故事,激起内心共鸣《奇迹男孩》是一部充满温情与感动的成长故事。
书中描述了主人公奥吉因天生面部缺陷而经历的种种挑战与困境。
在初次翻开这本书的那一刻,我就被故事情节深深吸引。
奥吉的成长之路充满了艰辛与不易,但他的勇气与坚持让我为之动容。
在阅读过程中,我仿佛看到了每一个成长中的我们,面对生活的种种困境与挑战,如何勇敢地迈出脚步,追寻属于自己的价值。
二、深入阅读,感悟勇气与爱随着阅读的深入,我逐渐理解了奥吉的成长之路并非坦途。
面对同学的嘲笑与排斥,他选择了勇敢面对;面对生活的种种不公,他选择了积极向前。
他的成长之路充满了爱与支持,这其中离不开他家庭的支持与鼓励。
父母的无私奉献、姐姐的关爱与朋友的陪伴,让他学会了勇敢面对困难与挑战。
这种爱与勇气相互交织,共同构成了奥吉坚韧不拔的精神力量。
在阅读过程中,我也深刻体会到了人生的意义与价值。
奥吉的故事告诉我们,人生的价值不在于外在的成就与荣誉,而在于内心的善良与勇气。
面对困境与挑战时,我们需要勇敢地迈出脚步,坚定地走自己的路。
同时,我们还要学会珍惜身边的亲人与朋友,用爱去温暖他们的心灵。
三、心得共鸣,领悟成长真谛阅读完《奇迹男孩》后,我深感启发。
奥吉的成长经历让我看到了自己的影子,也让我更加珍惜现在的成长时光。
面对困境与挑战时,我们要学会勇敢面对,坚定地走自己的路。
同时,我们还要学会感恩与珍惜身边的亲人与朋友,用爱去温暖他们的心灵。
这本书也让我明白了人生的意义与价值并非一成不变,而是在不断地成长与变化中逐渐塑造和实现的。
四、结语总结反思总的来说,《奇迹男孩》这本书给我带来了深刻的启示与感悟。
尊敬的领导、亲爱的同事们:大家好!今天,我怀着无比激动的心情,在这里分享我与“奇迹男孩”的点点滴滴,表达我对他的敬意和感激之情。
在我教学生涯中,他是我遇到的第一个“奇迹男孩”,他的成长让我深刻体会到教育的伟大力量。
一、初识“奇迹男孩”那是一个阳光明媚的早晨,我迎来了新的一届学生。
在众多孩子中,有一个男孩引起了我的注意。
他叫小明,个子瘦小,眼神里透露出一丝胆怯。
在课堂上,他总是低着头,很少发言,成绩也一直处于班级倒数。
面对这样的学生,我内心充满了担忧,担心他无法适应学校生活,担心他的未来。
二、深入了解“奇迹男孩”为了更好地了解小明,我利用课余时间与他交流,试图找到他内心的困惑。
在交谈中,我发现小明性格内向,不善言辞,而且家庭条件较为困难。
他的父母常年在外打工,将他留给年迈的爷爷奶奶照顾。
在这样的环境下,小明逐渐形成了自卑、孤僻的性格。
面对这样的学生,我深知教育的重要性。
于是,我决定从以下几个方面入手,帮助小明走出困境。
1. 关爱学生,温暖心灵我主动关心小明的日常生活,了解他的兴趣爱好,为他提供力所能及的帮助。
在课堂上,我给予他更多的关注,鼓励他积极参与课堂互动。
渐渐地,小明的眼神中多了几分自信,他开始主动与我交流。
2. 因材施教,激发潜能针对小明的特点,我制定了个性化的教学方案。
在课堂上,我注重培养他的兴趣,引导他发现生活中的美好。
同时,我还关注他的心理变化,适时给予鼓励和表扬。
在老师的关爱下,小明的成绩逐渐提高,性格也变得更加开朗。
3. 家校合作,共育英才我主动与小明的家长沟通,了解他们的教育理念,共同探讨孩子的成长之路。
在家长的支持下,我经常邀请小明参加学校组织的各类活动,让他感受到集体的温暖。
同时,我还鼓励他参加社会实践,培养他的社会责任感。
三、见证“奇迹男孩”的成长经过一段时间的努力,小明发生了翻天覆地的变化。
他不再自卑,敢于在课堂上发言,成绩也名列前茅。
更令人欣慰的是,他变得乐于助人,关心他人。
奇迹男孩读后感(通用6篇)读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。
读后感就是读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。
简单来说就是看完书后的感触。
以下是为大家整理的奇迹男孩读后感(通用6篇),欢迎品鉴!【篇1】奇迹男孩读后感你只需要用心去看。
有趣的是,有时候你一直对一些事情忧心忡忡,结果却没什么大不了的。
这是我在这部电影里最喜欢的一句话了。
我喜欢这部电影的理由很简单,第一,它有着清风化雨般的童真温柔,让我万分怀念。
第二,我有着与奥吉相似的经历。
第三。
这部电影里的外国正太萝莉好漂亮。
威尔,00年老阿姨表白你欧。
奥吉说,你知道吗,这就是我最喜欢你的地方。
我觉得可以跟你无话不谈。
静下心的来论述一个故事,用真挚的情感和朴实无华的剧情来打直击人心最深处的那段时光。
对孩子来说,童年生活应该是无忧无虑、在父母的呵护下健康、茁壮的成长;校园生活,是一段放飞自我、畅所欲言的地方。
但主人公奥吉对这样的童年背道而驰,天生的面部缺陷,奥吉的脸成了大家所惊恐的对象,难以敞开心扉的他,长年与头盔相伴,希望得到一位真心交往的朋友,这一路上的心门敞开又关闭,又再次相信他会拥有友谊而重新鼓起勇气的开启,可以想象,“怪胎”的奥吉,面部的缺陷令他无比自卑,尽管有家人的呵护和亲友的陪伴,但终归不是长久之计,他是正常人,他没有一点不符合正常的定义。
如果让我在善良与正确之间选择一个我会选择善良。
这不是对他的同情,而是对他的敬佩,也源于我内心对感性的向往。
我已经是个已经年满十八岁的人了。
我成年了。
我再也不可能像威尔一样疯狂任性自由洒脱敢作敢当的去为自己的朋友轻易去打一次架。
我成年了,我再也不可能那么轻易拥有威尔奥吉那样简单纯真的友情。
我成年了,我再也不能什么都依靠父母,让他们哭泣。
是啊,我成年了,好怀念我的童年。
简单的想让我快点结束。
可当真的结束的时候,我着实后悔为何当初没有好好享受。
老师读书心得读《奇迹男孩》有感最近看了一部励志暖心著作——《奇迹男孩》,这是一本由美国作家R.J.帕拉西奥所著,人民文学出版社出版发行的全球畅销书。
随后该小说被改编为同名电影,并于XX年1月19号在大陆温情上映。
本书讲述了一位先天面部缺陷的小男孩奥吉如何进入普通学校,并重拾自信、积极面对生活的励志故事。
这本书带给我的不只是感动和鼓舞,更多的是对教育的思考。
教育从来都不是学校单方面的责任,家庭和社会同样有着不可推卸的义务。
10岁的奥吉天生脸部畸形,此前一直在家中由妈妈亲自教授,爸爸和姐姐也是他成长道路的开辟者、扶持者。
在良好的家庭教育环境下奥吉除了容貌特殊外并未与同龄人相差悬殊,而且他乐观向上、与人为善,有着良好的学习习惯并对科学充满好奇。
然而,一个人要想成长就不能一直被禁锢在家里,于是当奥吉小学五年级时,他进入了父母为他精心挑选的学校。
对于一个面部异于常人、长期足不出户的小孩子来说,踏进学校更多的是未知的恐惧和不安。
因为孩子们是天真无邪的,他们不会掩饰,偌大的校园里难免有小朋友对奥吉投以奇怪的目光及窃窃私语,甚至还有孤立和欺凌。
这就要求学校教育工作者对他给予特殊而又适当的关心和爱护。
教师这个职业不单单是一个谋生的途径,它肩负着教书育人的伟大使命。
作为一名合格教师,除了学历外,还需要发自内心的对学生的关爱和对世界的那份善良。
小说中的几位教师都可以作为榜样,值得每一位教育工作者学习。
首先,图什曼校长为接纳奥吉给予了付出和努力,为其融入校园生活奠定了良好基础,展现了崇高的师德。
第一次见面时,他就把奥吉当作普通学生看待,并没有刻意将其特殊化。
他还事先联系三位家长说服子女带领奥吉参观、介绍学校,并尝试与之成为朋友。
面对欺凌者父母的煊赫身份,校长没有对学生欺凌行为给予让步。
而面对欺凌者的道歉和祈求的眼神,校长对这个犯错的孩子选择了善良及原谅——他在保护主人公的同时也成就了另一个孩子。
其次,布朗老师的做法也是值得我们学习的。
奇迹男孩给我们的道理
《奇迹男孩》是一部感人至深的电影,它讲述了一个小男孩奥吉的故事。
奥吉天生面容畸形,因此在学校里受到了同学们的嘲笑和排斥。
但是,他的父母和老师们一直在支持他,最终他在学校里获得了朋友和尊重。
这部电影给我们带来了很多道理,下面我将从几个方面来谈谈。
这部电影告诉我们,外表并不是衡量一个人的唯一标准。
奥吉的面容虽然不同寻常,但他的内心是善良、聪明、勇敢的。
他的父母和老师们也一直在鼓励他,让他相信自己的价值。
这让我们明白,每个人都有自己的优点和特长,我们应该尊重和欣赏他人的不同之处。
这部电影告诉我们,爱和支持是非常重要的。
奥吉的父母和老师们一直在支持他,让他感到被爱和被需要。
这让他有了勇气去面对困难和挑战。
我们也应该学会给予他人爱和支持,让他们感到被关心和被重视。
这部电影告诉我们,勇气和坚持是成功的关键。
奥吉在学校里遇到了很多困难和挑战,但他从未放弃。
他勇敢地面对每一个问题,最终赢得了同学们的尊重和友谊。
这让我们明白,只有勇敢地面对困难和挑战,才能取得成功。
《奇迹男孩》给我们带来了很多道理,让我们明白了很多人生的真谛。
我们应该尊重和欣赏他人的不同之处,给予他人爱和支持,勇
敢地面对困难和挑战。
只有这样,我们才能成为真正的成功者。
《奇迹男孩》观后心得10篇《奇迹男孩》讲述了一位有面部缺陷的小男孩如何进入普通学校,并重拾自信、积极面对生活的励志故事。
下面给大家带来关于《奇迹男孩》观后心得,希望会对大家的工作与学习有所帮助。
《奇迹男孩》观后心得1今天,我和妈妈去看了《奇迹男孩》这部电影,因为之前就听老师说这部电影在国外很受欢迎,所以,我一直都很期待,今天终于如愿以偿。
这部电影主要是讲一个面部有着先天畸形的小男孩——奥吉的成长故事。
奥吉是由于父母的基因问题,一出生就有面部的先天畸形,幸运的是他有一个非常疼爱他的姐姐和爸爸妈妈。
在奥吉十岁之前,他一直在家和妈妈自学,到了他该上五年级的时候,爸爸妈妈为他精心挑选了一所学校上学。
在学校,奥吉成了同学们讨论的焦点,同学们都像他投来异样的目光和嘲笑,但是他并没有自暴自弃,依然很乐观,用自己的善良、自信、聪明和才智感染着身边的同学,慢慢的也换来了同学们对他的信任和友谊,最后他通过自身不懈的努力还获得了勋章,创造了一个看似不可能完成的奇迹。
想想我们吧,我们是多么的幸运,至少我们是完整的来到这个世界,但是有时我受点挫折、受点委屈就会自暴自弃,甚至不思进取,当看完这部电影,我觉得我应该要学会坚强、鼓起勇气面对困难,并且努力克服自己的缺点,好好学习。
“人不可貌相,海水不可斗量。
”奥吉身上的那种坚持、勇气和善良很值得我们认真学习。
同时,这部电影也告诉了我们,做人要做一个有自信的人,做一个善良的人!《奇迹男孩》观后心得2这世界对于每一个人来说,往往都不会是一定公平的,更是残忍地夺去了小主人公奥吉与常人一样的面庞,与常人一样的生活。
成为一名宇航员是奥吉一直以来的梦想,电影一开始便陈述了奥吉的梦想。
因为自卑,他从得到宇航员头盔这个生日礼物起便一直戴着它,不管是家里还是户外,他不想让人看到他的长相。
奥吉从一出生就患有柯林斯综合症,为了生存下来,他经历了27次手术。
尽管如此,他的容貌还是令人感到畏惧,这使他感到无比自卑。
最新《奇迹男孩》观后感400字(八篇)《奇迹男孩》观后感400字篇一上周五我又有幸聆听了孩子们关于电影《奇迹男孩》观后分享的主题班会《仁慈与爱,创造奇迹》,感触很多,收获满满!感恩于班主任李教师的辛勤付出,整堂班会课外表看都是学生参与,充分表达了学生的主体性,但是背后的选材立意,整体构思设计,教师的主导作用更显得尤为重要,这得花多少心思啊!最可贵的是,从观看电影到确定主题,足以看出李教师的良苦用心!教育是个永久的话题,教育的意义不仅仅是知识的传递,更应该是仁慈、正直、爱的传播!这堂课让大家都受到了一次心灵的洗礼!感谢同学们的精彩展示,让我对初一的小孩有了全新的认识,00后真不可小视啊!所以我很庆幸女儿能和一群优秀的小伙伴们共同学习、生活,相信跟优秀的人在一起,自己也会变得更优秀!另外,作为一位母亲兼教师,我更能深化感受到家庭教育和学校教育都是同等重要!爱默生说:“家庭是父亲的王国,母亲的世界,儿童的乐园。
”家庭环境对孩子的成长至关重要,父母的一言一行都直接影响着孩子的将来!父母相爱,孩子才会以此标准相爱;父母的爱,会为孩子的心灵镀上金身!希望我的女儿,在今后的成长道路上,能常怀一颗感恩的心,为人正直,善待别人,心中有爱,拥有一个快乐、幸福的人生!《奇迹男孩》观后感400字篇二今天下午,我看了一部电影——《奇迹男孩》,感觉既有趣有感人至深,看得我泪流满面,所以很想和大家分享。
电影非常精彩,主要讲了“奇迹男孩”奥吉出生时做过27次手术,面部有些畸形,因为不想被大家看到,也很喜欢宇宙,所以一直带着小时候姐姐的朋友送的宇航员的头盔。
而爸爸害怕他受伤,更是不让他上学,他已经有4年没上学了,所以开学,他已经5年级了。
母亲说他这样不跟别人接触不好,所以让他上了学。
在学校,他结识了朋友杰克·威尔——那是他在小学生涯中最好的朋友了。
万圣节是奥吉最喜欢的节日了,因为可以带上面具不被人发现。
有一次,杰克和不仁慈的朱利安在聊天,杰克说他看到奥吉就想自杀。
读《奇迹男孩》最新感悟和心得
《奇迹男孩》是一部令人深思的小说,通过主人公August的故事,展现了人性的美好和不同人的爱与包容。
读完这本书,我深受触动,并从中获得了很多感悟和启发。
首先,这本书让我意识到每个人都有自己的独特之处和价值。
August在外貌上与常人不同,但他内心的善良和勇气让他与众不同。
他的存在让我反思自己对他人的评判和偏见,并教会了我如何以包容和尊重的态度对待他人。
第二,小说中展现了爱的力量和家庭的重要性。
August的家人是他最坚实的后盾,他们的爱和支持帮助他克服了很多困难。
这让我意识到亲情的珍贵,并激励我更加珍惜和关爱我的家人。
第三,书中的描写让我思考了同理心的重要性。
August在初中面临了很多困难和歧视,但也有一些同学对他表现出理解和友善。
这让我想到,我们在与他人交往时应该尝试理解他们的感受和处境,从而建立更加和谐和互相尊重的关系。
最后,这本书还让我反思了社会对残疾人士的看法和态度。
August是一个聪明、有才华但外貌与常人不同的孩子,他在面临就学和生活领域的歧视和障碍。
这让我认识到残疾人有着与常人一样的欲望和权益,应该被平等对待和尊重。
综上所述,读完《奇迹男孩》给我留下了很深的印象。
这部小说通过情感真挚的故事和鲜明的人物形象探讨了人性的美好和
缺陷,让我对自己和社会有了更多的反思。
我相信,这本书将继续影响和启迪更多的人,让我们建立更加包容和尊重的社会。
奇迹男孩观看心得12篇奇迹男孩观看心得1她是奥吉的姐姐,她叫维娅。
她是奥吉的姐姐,五官却非常精致的人。
她是奥吉的姐姐,她把和善与爱全都倾注于弟弟,可除了过世的外婆,没人对她的爱超过奥吉的爱。
她曾经的好闺蜜这样说:“你的家就像地球,永久围着儿子(太阳)转,而不是女儿。
”尽管如此,她却从不吝啬对弟弟的爱,她一直无私。
她懂事,虽然渴求做母亲画中的人,渴求家人关切的问候和停留片刻的目光,但她不埋怨父母和弟弟,她那颗包涵的心却让人心疼,她说,她不想再让父母操劳。
这个和善的女孩单独承受了太多,上天让她失去外婆和知心伴侣,但还好,贾斯汀的到来暖了她的心,我知道,总会有人和我一样被她的和善与爱所感动。
由于在现实生活中,像维娅这样的女生少之又少。
如今有不少家庭都是“二胎家庭”,许多父母都无法兼顾两个孩子,特殊是奥吉这样有缺陷的孩子,家里的关爱便不太平衡。
做长姐、长兄的免不了要“吃苦”,这个时候,我们更需要去体谅,去无私地奉献我们的和善与爱,这样每个人都可能成为奇迹,制造自己的奇迹。
哪怕山高水阔,哪怕无人问津,请保持和善与爱的初心。
奇迹男孩观看心得2周日中午,我和妈妈一起去看了电影--《奇迹男孩》。
下面就让我给大家讲讲吧!10岁的奥吉天生脸部畸形,之前始终在家中和妈妈自学。
当他学校五班级时,奥吉进入父母为他细心选择的学校上学。
在这里,他不同寻常的外表让他成为同学们谈论的焦点,并终日收到嘲讽和排斥,就连后不简单交到的好伴侣也好像不太值得信任。
幸运的是,在成长过程中,奥吉的父母、姐姐始终是他最顽强的后盾,在他们的支持下和关爱下,奥吉凭借自身的士气、和善、聪慧影响激励了很多身边的人,并收获了友情、敬重和爱,最终成长为大家心目中的不行思议的“奇迹”。
片中最让我感动的场景是,奥吉和他的好伴侣由于一些事而不快乐时,他们正好在嬉戏李遇见了对方,把这些不快乐的事说清晰了之后,奥吉主动谅解了他的伴侣,他们又和好了。
从这一点可以看出友谊是很珍贵的,肯定要好好爱惜。
《奇迹男孩》读后感6篇《奇迹男孩》读后感1请善良的对待每一个人,因为每个人都在与生活苦战。
世界并不完美,有你会更美。
杰克·威尔是班里唯一善待奥吉的男生,是他的同桌兼好友,也是他每天上学的动力以及让他可以躲开各种异样眼神和议论的保护伞。
与杰克·威尔相反的是朱利安——同学们孤立奥吉,大多都是出于冷漠和无意,避而远之或者另眼相看——唯有他总是想方设法用恶毒的话语和行为刺激奥吉,伤害奥吉,还试图联合别的同学集体孤立奥吉。
万圣节那天,奥吉阴差阳错地没有穿原计划的化装服,无意中偷听到了朱利安与杰克·威尔的一番对话。
原来,杰克·威尔善待奥吉并不是出于真正的友谊,而是校长图什曼的安排,杰克·威尔甚至说,“如果我长成他那个样子……我觉得我会自杀。
”奥吉受到严重打击,从此拒绝上学。
“妈妈,奥吉在现实生活中几乎是不存在的。
他出生在一个幸福的中产阶级家庭,爸爸妈妈姐姐外婆都无条件爱他,他坚强、勇敢、聪明、见多识广,动手能力强,知识丰富,字写得好,不仅善良还很幽默,是一个品学兼优的学霸,他的优点可以让人忽略他的长相。
杰克最后变得很勇敢,不惜打掉朱利安的一颗牙齿来维护奥吉,换作我,也会这么做的,因为朱利安是个混蛋,他虚伪、狡诈、势利,任何一个有良心的人都不会真正跟他做朋友!”我当然记得Q。
他是土豆的小学同学,一双怯怯的大眼睛,单薄瘦小,像一棵小豆芽,他的行为和反应比同龄孩子要慢一些。
土豆曾经告诉我,Q不会写字,不会数数,没法完成家庭作业,老师向他提问,他总是答不上来,抓耳挠腮地只说两个字:“我痒……”土豆还说,班上很多人都不喜欢他,觉得他笨、傻、土,不愿意和他交朋友。
我还记得曾经跟土豆有一番长谈,告诉他每个小朋友都像森林的树,各有各的生长节奏,有的高,有的矮,有的快,有的慢,学得快的同学不应该歧视学得慢的,应该帮助他们。
我让他保证过,要绝对善待Q,不能有任何形式的歧视、嘲笑、欺侮。
老师读书心得读《奇迹男孩》有感最近看了一部励志暖心著作——《奇迹男孩》,这是一本由美国作家R.J.帕拉西奥所著,人民文学出版社出版发行的全球畅销书。
随后该小说被改编为同名电影,并于2018年1月19号在大陆温情上映。
本书讲述了一位先天面部缺陷的小男孩奥吉如何进入普通学校,并重拾自信、积极面对生活的励志故事。
这本书带给我的不只是感动和鼓舞,更多的是对教育的思考。
教育从来都不是学校单方面的责任,家庭和社会同样有着不可推卸的义务。
10岁的奥吉天生脸部畸形,此前一直在家中由妈妈亲自教授,爸爸和姐姐也是他成长道路的开辟者、扶持者。
在良好的家庭教育环境下奥吉除了容貌特殊外并未与同龄人相差悬殊,而且他乐观向上、与人为善,有着良好的学习习惯并对科学充满好奇。
然而,一个人要想成长就不能一直被禁锢在家里,于是当奥吉小学五年级时,他进入了父母为他精心挑选的学校。
对于一个面部异于常人、长期足不出户的小孩子来说,踏进学校更多的是未知的恐惧和不安。
因为孩子们是天真无邪的,他们不会掩饰,偌大的校园里难免有小朋友对奥吉投以奇怪的目光及窃窃私语,甚至还有孤立和欺凌。
这就要求学校教育工作者对他给予特殊而又适当的关心和爱护。
教师这个职业不单单是一个谋生的途径,它肩负着教书育人的伟大使命。
作为一名合格教师,除了学历外,还需要发自内心的对学生的关爱和对世界的那份善良。
小说中的几位教师都可以作为榜样,值得每一位教育工作者学习。
首先,图什曼校长为接纳奥吉给予了付出和努力,为其融入校园生活奠定了良好基础,展现了崇高的师德。
第一次见面时,他就把奥吉当作普通学生看待,并没有刻意将其特殊化。
他还事先联系三位家长说服子女带领奥吉参观、介绍学校,并尝试与之成为朋友。
面对欺凌者父母的煊赫身份,校长没有对学生欺凌行为给予让步。
而面对欺凌者的道歉和祈求的眼神,校长对这个犯错的孩子选择了善良及原谅——他在保护主人公的同时也成就了另一个孩子。
其次,布朗老师的做法也是值得我们学习的。
乐观、幽默的布朗老师第一天在课堂上就鼓励奥吉回答问题,他在内心深处默默地保护着奥吉,但又不刻意把他特殊化。
他的那句箴言“如果要在正确和善良之中做出选择,请选择善良”和他在班级合影时对奥吉的善举更是给人以深刻印象,发人深省。
小男孩奥吉在家人和老师的关怀下没有自暴自弃,而是乐观向上,通过自己的努力获得了友谊,最后得到一致认可,在毕业典礼上获得了嘉奖。
这是个暖心的结局,尽管主人公并没有完成什么“壮举”,他只是从阴霾中走了出来,最终积极的面对生活而已,但是他的事迹感染了身边的所有人。
这大概就是“奇迹”二字所传达的寓意吧。
“如果要在正确和善良之中做出选择,请选择善良”这句话特别适用于家庭和学校。
一杯水能让光影折射,一个男孩能让善良被选择。
这个故事值得每个父母和教育工作者观看、学习。
对待奥吉这样的孩子,我们应该做的是选择善良,理解和包容。
没有哪个孩子是“特殊”的、有“问题”的,他们只是和其他人不一样而已,他们都是正常人!德国著名哲学家雅斯贝尔斯曾说过:“教育的本质意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。
”教育是对灵魂的唤醒,对精神的塑造,它需要我们用心去关爱学生。
教师是普通但不平凡的,一个个教师坚守着教育岗位默默地奉献自己,哪怕是不起眼的一点一滴有一天也能孕育伟大,创造奇迹!最近看了一部励志暖心著作——《奇迹男孩》,这是一本由美国作家R.J.帕拉西奥所著,人民文学出版社出版发行的全球畅销书。
随后该小说被改编为同名电影,并于2018年1月19号在大陆温情上映。
本书讲述了一位先天面部缺陷的小男孩奥吉如何进入普通学校,并重拾自信、积极面对生活的励志故事。
这本书带给我的不只是感动和鼓舞,更多的是对教育的思考。
教育从来都不是学校单方面的责任,家庭和社会同样有着不可推卸的义务。
10岁的奥吉天生脸部畸形,此前一直在家中由妈妈亲自教授,爸爸和姐姐也是他成长道路的开辟者、扶持者。
在良好的家庭教育环境下奥吉除了容貌特殊外并未与同龄人相差悬殊,而且他乐观向上、与人为善,有着良好的学习习惯并对科学充满好奇。
然而,一个人要想成长就不能一直被禁锢在家里,于是当奥吉小学五年级时,他进入了父母为他精心挑选的学校。
对于一个面部异于常人、长期足不出户的小孩子来说,踏进学校更多的是未知的恐惧和不安。
因为孩子们是天真无邪的,他们不会掩饰,偌大的校园里难免有小朋友对奥吉投以奇怪的目光及窃窃私语,甚至还有孤立和欺凌。
这就要求学校教育工作者对他给予特殊而又适当的关心和爱护。
教师这个职业不单单是一个谋生的途径,它肩负着教书育人的伟大使命。
作为一名合格教师,除了学历外,还需要发自内心的对学生的关爱和对世界的那份善良。
小说中的几位教师都可以作为榜样,值得每一位教育工作者学习。
首先,图什曼校长为接纳奥吉给予了付出和努力,为其融入校园生活奠定了良好基础,展现了崇高的师德。
第一次见面时,他就把奥吉当作普通学生看待,并没有刻意将其特殊化。
他还事先联系三位家长说服子女带领奥吉参观、介绍学校,并尝试与之成为朋友。
面对欺凌者父母的煊赫身份,校长没有对学生欺凌行为给予让步。
而面对欺凌者的道歉和祈求的眼神,校长对这个犯错的孩子选择了善良及原谅——他在保护主人公的同时也成就了另一个孩子。
其次,布朗老师的做法也是值得我们学习的。
乐观、幽默的布朗老师第一天在课堂上就鼓励奥吉回答问题,他在内心深处默默地保护着奥吉,但又不刻意把他特殊化。
他的那句箴言“如果要在正确和善良之中做出选择,请选择善良”和他在班级合影时对奥吉的善举更是给人以深刻印象,发人深省。
小男孩奥吉在家人和老师的关怀下没有自暴自弃,而是乐观向上,通过自己的努力获得了友谊,最后得到一致认可,在毕业典礼上获得了嘉奖。
这是个暖心的结局,尽管主人公并没有完成什么“壮举”,他只是从阴霾中走了出来,最终积极的面对生活而已,但是他的事迹感染了身边的所有人。
这大概就是“奇迹”二字所传达的寓意吧。
“如果要在正确和善良之中做出选择,请选择善良”这句话特别适用于家庭和学校。
一杯水能让光影折射,一个男孩能让善良被选择。
这个故事值得每个父母和教育工作者观看、学习。
对待奥吉这样的孩子,我们应该做的是选择善良,理解和包容。
没有哪个孩子是“特殊”的、有“问题”的,他们只是和其他人不一样而已,他们都是正常人!德国著名哲学家雅斯贝尔斯曾说过:“教育的本质意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。
”教育是对灵魂的唤醒,对精神的塑造,它需要我们用心去关爱学生。
教师是普通但不平凡的,一个个教师坚守着教育岗位默默地奉献自己,哪怕是不起眼的一点一滴有一天也能孕育伟大,创造奇迹!最近看了一部励志暖心著作——《奇迹男孩》,这是一本由美国作家R.J.帕拉西奥所著,人民文学出版社出版发行的全球畅销书。
随后该小说被改编为同名电影,并于2018年1月19号在大陆温情上映。
本书讲述了一位先天面部缺陷的小男孩奥吉如何进入普通学校,并重拾自信、积极面对生活的励志故事。
这本书带给我的不只是感动和鼓舞,更多的是对教育的思考。
教育从来都不是学校单方面的责任,家庭和社会同样有着不可推卸的义务。
10岁的奥吉天生脸部畸形,此前一直在家中由妈妈亲自教授,爸爸和姐姐也是他成长道路的开辟者、扶持者。
在良好的家庭教育环境下奥吉除了容貌特殊外并未与同龄人相差悬殊,而且他乐观向上、与人为善,有着良好的学习习惯并对科学充满好奇。
然而,一个人要想成长就不能一直被禁锢在家里,于是当奥吉小学五年级时,他进入了父母为他精心挑选的学校。
对于一个面部异于常人、长期足不出户的小孩子来说,踏进学校更多的是未知的恐惧和不安。
因为孩子们是天真无邪的,他们不会掩饰,偌大的校园里难免有小朋友对奥吉投以奇怪的目光及窃窃私语,甚至还有孤立和欺凌。
这就要求学校教育工作者对他给予特殊而又适当的关心和爱护。
教师这个职业不单单是一个谋生的途径,它肩负着教书育人的伟大使命。
作为一名合格教师,除了学历外,还需要发自内心的对学生的关爱和对世界的那份善良。
小说中的几位教师都可以作为榜样,值得每一位教育工作者学习。
首先,图什曼校长为接纳奥吉给予了付出和努力,为其融入校园生活奠定了良好基础,展现了崇高的师德。
第一次见面时,他就把奥吉当作普通学生看待,并没有刻意将其特殊化。
他还事先联系三位家长说服子女带领奥吉参观、介绍学校,并尝试与之成为朋友。
面对欺凌者父母的煊赫身份,校长没有对学生欺凌行为给予让步。
而面对欺凌者的道歉和祈求的眼神,校长对这个犯错的孩子选择了善良及原谅——他在保护主人公的同时也成就了另一个孩子。
其次,布朗老师的做法也是值得我们学习的。
乐观、幽默的布朗老师第一天在课堂上就鼓励奥吉回答问题,他在内心深处默默地保护着奥吉,但又不刻意把他特殊化。
他的那句箴言“如果要在正确和善良之中做出选择,请选择善良”和他在班级合影时对奥吉的善举更是给人以深刻印象,发人深省。
小男孩奥吉在家人和老师的关怀下没有自暴自弃,而是乐观向上,通过自己的努力获得了友谊,最后得到一致认可,在毕业典礼上获得了嘉奖。
这是个暖心的结局,尽管主人公并没有完成什么“壮举”,他只是从阴霾中走了出来,最终积极的面对生活而已,但是他的事迹感染了身边的所有人。
这大概就是“奇迹”二字所传达的寓意吧。
“如果要在正确和善良之中做出选择,请选择善良”这句话特别适用于家庭和学校。
一杯水能让光影折射,一个男孩能让善良被选择。
这个故事值得每个父母和教育工作者观看、学习。
对待奥吉这样的孩子,我们应该做的是选择善良,理解和包容。
没有哪个孩子是“特殊”的、有“问题”的,他们只是和其他人不一样而已,他们都是正常人!德国著名哲学家雅斯贝尔斯曾说过:“教育的本质意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。
”教育是对灵魂的唤醒,对精神的塑造,它需要我们用心去关爱学生。
教师是普通但不平凡的,一个个教师坚守着教育岗位默默地奉献自己,哪怕是不起眼的一点一滴有一天也能孕育伟大,创造奇迹!。