五年级语文下册第六单元重点词语汇总(人教版)
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第六单元 单元知识小结一、易读错的字夫(fú)不可陷之盾 其人弗(fú)能应也输赢(yíng ) 摩拳擦掌(quán )桅(wéi )杆 放肆(sì) 唬(hǔ)人 龇(zī)牙咧嘴瞄(miáo )准二、易写错的字赢: 部首是“月”,上中下结构,最下部中间的字是“女”,不要写错唬:右边的“虎”不要少写钩。
艘:左边“舟”的横右边不出头,右边的小竖,下边要出头。
三、重点词语长矛 盾牌 赞誉 吾辈 赢得 赏识 脚力 引荐 目瞪口呆锣鼓 环游 帆船 航行 放肆 帽子 桅杆 吓唬 顶端扭转 咧嘴 船舱 海鸥 瞄准 一艘 撕坏 逗弄 钩住心惊胆战 哭笑不得 得意扬扬 胸有成竹 垂头丧气 摩拳擦掌跃跃欲试 兴致勃勃 出谋划策四、多音字夫⎩⎪⎨⎪⎧fū(夫子)fú(夫天地者) 丧⎩⎪⎨⎪⎧sàng(垂头丧气)sāng (丧事) 划⎩⎪⎨⎪⎧huà(策划)huá(划船) 横⎩⎪⎨⎪⎧héng(横木)hèng (蛮横) 五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧吾(吾等)悟(觉悟) ⎩⎪⎨⎪⎧钩(钩子)沟(水沟) ⎩⎪⎨⎪⎧咧(咧嘴)裂(裂开)⎩⎪⎨⎪⎧锣(敲锣)箩(箩筐) ⎩⎪⎨⎪⎧瞄(瞄准)描(描绘) 六、近义词誉—赞 坚—硬 弗—不 应—答 赏识—欣赏引荐—推荐 猜测—猜想 放肆—放纵 灵巧—灵活不然—否则 取乐—取笑 故意—有意 风平浪静—水平如镜兴致勃勃—兴高采烈 心惊胆战一提心吊胆不动声色—不露声色 得意扬扬—得意忘形七、反义词鬻—买 誉—贬 坚—软 弗—是 利—钝 信任—猜疑领先—落后着急—镇静放肆—规矩故意—无意勇敢—懦弱跃跃欲试—无动于衷不动声色—大惊失色风平浪静—波涛汹涌心惊胆战—泰然自若胸有成竹—束手无策得意扬扬—垂头丧气八、词语搭配(好奇)地问(满意)地笑了(兴致勃勃)地猜测气得 (脸红) (胸有成竹)地说(勇敢)的水手(眼巴巴)地望着(摇摇晃晃)地走惹得(哈哈大笑)九、词语归类1. 1. AABB式词语:摇摇晃晃迷迷糊糊高高兴兴歪歪扭扭稳稳当当2. “X来X去”式词语:钻来钻去走来走去跳来跳去蹦来蹦去3.带近义词的词语: 龇牙咧嘴察言观色粉身碎骨吆五喝六眼疾手快4.表示害怕的词语: 心惊胆战惶恐不安不寒而栗心有余悸毛骨悚然十、句子积累1.环境描写:这一天风平浪静,水手们都在甲板上。
第六单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字吾(wú) 弗(fú) 膑(bìn) 讽(fěng) 蔑(miè)肆(sì) 桅(wéi) 龇(zī) 咧(liě) 唬(hǔ) 瞄(miáo)(2)难写的字“矛”:不要写成“予”。
“丧”:下部是“”,不要在横下多写一撇。
“耀”:“光”的末笔是竖提,“翟”下部是“隹”,共四横。
“蔑”:上中下结构,下部是“戍”,不要写成“戊”。
“赢”:部件较多,依次是“亡、口、月、贝、凡”。
“艘”:左部“舟”为部首时,长横不出头,“叟”上部的短竖要出头。
“桅”:“木”做部首时末笔撇变成点。
“钩”:右部是“勾”,不要写成“勺”。
(3)多音字夫{f ú (逝者如斯夫)f ū (夫人) 调{di ào (调换)ti áo (调节)扎{zℎā (扎针)z ā(包扎)zℎá (挣扎)2.词(1)必须掌握的词夸耀 讥讽 轻蔑 赢了 一艘 航行 放肆 帽子 桅杆 吓唬 钩住 扭着 船舱 海鸥 瞄准 龇牙咧嘴 自相矛盾 瞪了一眼 垂头丧气 胸有成竹 哭笑不得 心惊胆战 得意扬扬(2)近义词誉~赞 坚~硬 约定~商定 依次~顺次扫兴~败兴 垂头丧气~没精打采 情形~情况 挖苦~嘲讽 胸有成竹~成竹在胸 主意~办法得意扬扬~洋洋自得夸耀~炫耀讥讽~讥笑轻蔑~轻视目瞪口呆~瞠目结舌调换~改换模仿~仿照显然~明显放肆~放恣哭笑不得~啼笑皆非眼巴巴~眼睁睁吓唬~恐吓灵巧~伶俐心惊胆战~心惊肉跳(3)反义词誉➝贬失败➝成功扫兴➝尽兴垂头丧气➝得意扬扬胸有成竹➝束手无策输➝赢挖苦➝称赞轻蔑➝重视风平浪静➝波浪滔天放肆➝收敛哭笑不得➝泰然处之灵巧➝笨拙心惊胆战➝泰然自若勇敢➝怯弱(4)词语归类①量词一次比赛三场比赛一匹马一支枪一只大猴子一声锣响二十来个水手第一根横木②修饰词勇敢的水手桅杆的顶端疑惑地看着胸有成竹地说轻蔑地说得意扬扬地夸耀眼巴巴地望着觉得很扫兴吓得大叫了一声笑得很开心笑得更欢气得脸都红了③动词喜欢赛马拍着他的肩膀瞪了他一眼讥讽田忌打海鸥瞄准儿子追猴子摘下帽子攀着绳子抓着桅杆爬上桅杆钩住绳子调换顺序④特殊词语:ABB式词语:眼巴巴类似的词语:皱巴巴胖嘟嘟懒洋洋ABCC式词语:得意扬扬类似的词语:文质彬彬生机勃勃死气沉沉言之凿凿气势汹汹描写神态的词语:目瞪口呆垂头丧气得意扬扬哭笑不得龇牙咧嘴类似的词语:眉飞色舞全神贯注大惊失色兴高采烈神采奕奕含有人体器官的词语:心惊胆战胸有成竹类似的词语:手舞足蹈眉开眼笑膀大腰圆心花怒放张口结舌二、佳句积累1.语言描写(1)孙膑招呼田忌过来,拍着他的肩膀,说:“从刚才的情形看,齐威王的马比你的马快不了多少哇……”这是孙膑对田忌赛马失败后说的一段话。
部编人教版五年级语文下册第六单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字吾(wú)弗(fú)膑(bìn)讽(fěng)蔑(miè)肆(sì)桅(wéi)龇(zī)咧(liě)唬(hǔ) 瞄(miáo)(2)难写的字“矛”:不要写成“予”。
“丧”:下部是“”,不要在横下多写一撇。
“耀”:“光”的末笔是竖提,“翟”下部是“隹”,共四横。
“蔑”:上中下结构,下部是“戍”,不要写成“戊”。
“赢”:部件较多,依次是“亡、口、月、贝、凡”。
“艘”:左部“舟”为部首时,长横不出头,“叟”上部的短竖要出头。
“桅”:“木”做部首时末笔撇变成点。
“钩”:右部是“勾”,不要写成“勺”。
(3)多音字夫 (逝者如斯夫)(夫人)调(调换)(调节)扎(扎针) (包扎) (挣扎)2.词(1)必须掌握的词夸耀讥讽轻蔑赢了一艘航行放肆帽子桅杆吓唬钩住扭着船舱海鸥瞄准龇牙咧嘴自相矛盾瞪了一眼垂头丧气胸有成竹哭笑不得心惊胆战得意扬扬(2)近义词誉~赞坚~硬约定~商定依次~顺次扫兴~败兴垂头丧气~没精打采情形~情况挖苦~嘲讽胸有成竹~成竹在胸主意~办法得意扬扬~洋洋自得夸耀~炫耀讥讽~讥笑轻蔑~轻视目瞪口呆~瞠目结舌调换~改换模仿~仿照显然~明显放肆~放恣哭笑不得~啼笑皆非眼巴巴~眼睁睁吓唬~恐吓灵巧~伶俐心惊胆战~心惊肉跳(3)反义词誉➝贬失败➝成功扫兴➝尽兴垂头丧气➝得意扬扬胸有成竹➝束手无策输➝赢挖苦➝称赞轻蔑➝重视风平浪静➝波浪滔天放肆➝收敛哭笑不得➝泰然处之灵巧➝笨拙心惊胆战➝泰然自若勇敢➝怯弱(4)词语归类①量词一次比赛三场比赛一匹马一支枪一只大猴子一声锣响二十来个水手第一根横木②修饰词勇敢的水手桅杆的顶端疑惑地看着胸有成竹地说轻蔑地说得意扬扬地夸耀眼巴巴地望着觉得很扫兴吓得大叫了一声笑得很开心笑得更欢气得脸都红了③动词喜欢赛马拍着他的肩膀瞪了他一眼讥讽田忌打海鸥瞄准儿子追猴子摘下帽子攀着绳子抓着桅杆爬上桅杆钩住绳子调换顺序④特殊词语:ABB式词语:眼巴巴类似的词语:皱巴巴胖嘟嘟懒洋洋ABCC式词语:得意扬扬类似的词语:文质彬彬生机勃勃死气沉沉言之凿凿气势汹汹描写神态的词语:目瞪口呆垂头丧气得意扬扬哭笑不得龇牙咧嘴类似的词语:眉飞色舞全神贯注大惊失色兴高采烈神采奕奕含有人体器官的词语:心惊胆战胸有成竹类似的词语:手舞足蹈眉开眼笑膀大腰圆心花怒放张口结舌二、佳句积累1.语言描写(1)孙膑招呼田忌过来,拍着他的肩膀,说:“从刚才的情形看,齐威王的马比你的马快不了多少哇……”这是孙膑对田忌赛马失败后说的一段话。
语文五下人教版第六单元知识点总结
一、单元知识点概述
人教版五年级下册第六单元以“关爱自然”为主题,编排了多篇寓意深刻、富有教育意义的课文。
通过本单元的学习,同学们要深入理解关爱自然的重要性,学会保护环境、珍惜资源。
同时,本单元还注重培养学生的语文素养,提高语言表达和鉴赏能力。
二、语文素养提升策略
1.熟读课文,感受文章的思想感情,提高阅读理解能力。
2.学习作者观察事物的方法,培养细腻的观察力和想象力。
3.加强词语积累,提高词汇运用能力。
4.借鉴课文中的表达手法,提高自己的写作水平。
三、课文重点内容解析
1.《草原》:通过描绘草原的美丽风光,表现了作者对大自然的热爱,教育我们要保护生态环境。
2.《海底世界》:介绍了海底生物的丰富多彩,激发学生热爱自然、探索未知的兴趣。
3.《火烧云》:通过对火烧云的描绘,展现了大自然的神奇魅力,培养学生的审美情趣。
四、语法与修辞技巧
1.学习课文中的修辞手法,如拟人、排比、设问等,提高自己的表达能力。
2.注意语法结构,遵循语言规范,使表达更加准确。
五、课后练习解答指导
1.认真完成课后练习,巩固所学知识。
2.针对难题,学会查阅资料、互相讨论,提高解决问题的能力。
通过本单元的学习,同学们要深刻理解关爱自然的意义,将所学知识运用到生活中,切实行动起来,为保护我们共同的家园贡献自己的力量。
第六单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字吾(wú) 弗(fú) 膑(bìn) 讽(fěng) 蔑(miè)肆(sì) 桅(wéi) 龇(ī) 咧(liě) 唬(hǔ) 瞄(miáo)(2)难写的字“矛”不要写成“予”。
“丧”下部是“”,不要在横下多写一撇。
“耀”“光”的末笔是竖提,“翟”下部是“隹”,共四横。
“蔑”上中下结构,下部是“戍”,不要写成“戊”。
“赢”部件较多,依次是“亡、口、月、贝、凡”。
“艘”左部“舟”为部首时,长横不出头,“叟”上部的短竖要出头。
“桅”“木”做部首时末笔撇变成点。
“钩”右部是“勾”,不要写成“勺”。
(3)多音字夫{f ú (逝者如斯夫)f ū (夫人) 调{di ào (调换)ti áo (调节)扎2词(1)必须掌的词夸耀 讥讽 轻蔑 赢了 一艘 航行 放肆 帽子桅杆吓唬钩住扭着船舱海鸥瞄准龇牙咧嘴自相矛盾瞪了一眼垂头丧气胸有成竹哭笑不得心惊胆战得意扬扬(2)近义词誉~赞坚~硬约定~商定依次~顺次扫兴~败兴垂头丧气~没精打采情形~情况挖苦~嘲讽胸有成竹~成竹在胸主意~办法得意扬扬~洋洋自得夸耀~炫耀讥讽~讥笑轻蔑~轻视目瞪口呆~瞠目结舌调换~改换模仿~仿照显然~明显放肆~放恣哭笑不得~啼笑皆非眼巴巴~眼睁睁吓唬~恐吓灵巧~伶俐心惊胆战~心惊肉跳(3)反义词誉➝贬失败➝成功扫兴➝尽兴垂头丧气➝得意扬扬胸有成竹➝束手无策输➝赢挖苦➝称赞轻蔑➝重视风平浪静➝波浪滔天放肆➝收敛哭笑不得➝泰然处之灵巧➝笨拙心惊胆战➝泰然自若勇敢➝怯弱(4)词语归类①量词一次比赛三场比赛一匹马一支枪一只大猴子一声锣响二十个水手第一根横木②修饰词勇敢的水手桅杆的顶端疑惑地看着胸有成竹地说轻蔑地说得意扬扬地夸耀眼巴巴地望着觉得很扫兴吓得大叫了一声笑得很开心笑得更欢气得脸都红了③动词喜欢赛马拍着他的肩膀瞪了他一眼讥讽田忌打海鸥瞄准儿子追猴子摘下帽子攀着绳子抓着桅杆爬上桅杆钩住绳子调换顺序④特殊词语ABB式词语眼巴巴类似的词语皱巴巴胖嘟嘟懒洋洋ABCC式词语得意扬扬类似的词语文质彬彬生机勃勃死气沉沉言之凿凿气势汹汹描写神态的词语目瞪口呆垂头丧气得意扬扬哭笑不得龇牙咧嘴类似的词语眉飞色舞全神贯注大惊失色兴高采烈神采奕奕含有人体器官的词语心惊胆战胸有成竹类似的词语手舞足蹈眉开眼笑膀大腰圆心花怒放张口结舌二、佳句积累1.语言描写(1)孙膑招呼田忌过,拍着他的肩膀,说“从刚才的情形看,齐威王的马比你的马快不了多少哇……”这是孙膑对田忌赛马失败后说的一段话。
第六单元知识归类班级姓名一、要掌握的词语(会默写)荣誉输赢引荐航行放肆帽子桅杆撕扯逗弄吓唬钩住扭转船舱海鸥瞄准一艘船赏识脚力取乐眼巴巴自相矛盾胸有成竹摩拳擦掌跃跃欲试兴致勃勃遥遥领先不动声色出谋划策风平浪静哭笑不得龇牙咧嘴摇摇晃晃心惊胆战二、多音字出谋划(huà)策划(huá)船应 yìng(应答) yīng(应该)模mú(模样) mó(模仿)吓xià(吓唬) hè(恐吓)着(zháo)急沉着(zhuó)跟着(zhe)扎(zhā)进挣扎(zhá)扎(zā)头发(读zā表示捆,绑的意思)差chāi (出差) chā(差别) chà(差不多) cī(参差不齐)三、易读错的字词吾(wú) 孙膑(bìn) 放肆(sì) 吓唬.(hǔ) 桅杆.. (wéi)豆蔻(kòu) 及笄(jī)弱冠(guàn) 不惑(huò) 期颐(yí)弗.能应也(fú) 龇牙咧.嘴(liě)四、加点字或词语解释鬻.:卖誉.:称赞,夸耀吾.:我陷.:刺破或.:有的人何如:怎么样弗.:不应.:回答同世而立.:存在夫(fú):放在句首,表示将发议论。
吾盾之坚.:坚固摩.拳擦掌:摩擦,接近。
跃跃..欲试:因急切期待而激动的样子。
兴致勃勃..:旺盛的样子。
不动声色..:声音。
脸色。
出谋划策..:计划。
计谋,办法。
心惊胆战.:发抖。
冀复.得兔:又。
守.株待兔:守候。
溺而不返.:返回道.旁李:道路五、课文理解1.《自相矛盾》选自《韩非子·难一》,《韩非子》是收录战国时期哲学家韩非子及其弟子的作品集。
其中记录了大量脍炙人口的寓言故事,如郑人买履、守株待兔、杞人忧天、滥竽充数、智子疑邻。
自相矛盾:比喻一个人说话、行动前后不一致,相互抵触,2、《自相矛盾》告诉我们:说话做事(言行)不要前后抵触,要实事求是。
五年级语文下册第六单元必背知识点归纳一、按要求,写词语。
1、出自寓言故事的成语:画蛇添足、杯弓蛇影、亡羊补牢、买椟还珠2、源自历史故事的成语:负荆请罪、完璧归赵、四面楚歌、纸上谈兵3、源自神话故事的成语:八仙过海、嫦娥奔月、牛郎织女、精卫填海4、形容人镇定:镇定自若、临危不乱、稳如泰山、从容不迫5、形容大海:波涛汹涌、风平浪静、惊涛骇浪、风急浪高6、形容情况紧急:危在旦夕、迫在眉睫、九死-生、十万火急二、近、反义词近:约好(约定) 信任(相信) 赏识(欣赏)猜测(猜想) 放肆(肆意) 不然(否则)吓唬(恐吓) 兴致勃勃(兴高采烈) 风平浪静(水波石惊) 反:信任(怀疑) 兴致初勃 (无精打采) 放肆(规矩) 胸有成竹(不知所措) 心惊胆战(镇定自若)风平浪静(波浪滔天)三、解释加点的字1、鬻:卖2、誉:称赞3、吾:我4、坚:硬、坚固5、陷:刺破6、或:有的人7、利:锋利;锐利 8、弗:不9、应:应答 10、立:存在11、同世而立:同时存在于这个世界上12、子:你 13、夫:放在句首,表示将发议论14、者: ....的人 15、誉之日:代词,指盾16、吾矛之利:助词,“的”17、遥遥领先:遥,远。
18、出谋划策:谋,计谋;策,策划四、填空1、《自相矛盾》选自《韩非子·难一》,这个成语比喻(一个人的言语或行为前后抵触)。
2、《田忌赛马》根据(汉)代(司马迁)的《史记·孙子吴起列传》相关内容改写。
课文以(“赛马”)为线索,具体记叙了(战国)时期(齐国军事家孙膑帮助齐国大将田忌在和齐威王赛马取胜)的故事。
3、读了《田忌赛马》,我明白了:(无论做什么事要细致观察,认真思考,采用恰当的方法,才能取胜。
)4、《田忌赛马》中,孙膑发现(田忌的马与齐威王的马和都差不多,而且都能分成上、中、下三等),便想出了(调换马的出场顺序)的办法,从而使田忌在与齐威王的对阵中获胜。
5、《田忌赛马》中马的出场顺序:田忌马齐威王马第一场: 下等马对上等马第二场: 上等马对中等马第三场: 中等马对下等马6、《跳水》的作者是(俄)国的(列夫·插尔斯泰),表现了船长(急中生智,当机立断)的处理问题的能力。
五年级下第六单元知识重点一、字音赧.郎(nǎn)诺.言(nuò)挨.饿(ái)道观.(guàn)二、多音字畜(chù)(畜生);(xù)(畜牧)供(gōng)(供应);(gòng)(供养)解(jiě)(解开);(xiè)(解数);(jiè)(押解)磅(bàng)(开磅);(páng)(磅礴)三、近义词普通——平凡凋落——凋零异口同声——不约而同威胁——要挟炫耀——夸耀传授——教授四、反义词茂盛——枯萎浑浊——清澈勤奋——懒惰健康——病弱麻烦——简便留神——忽略解除——保留犹豫——果断深奥——浅显五、词语解释寒川:冰冷的河水.四海:我国古代认为中国大地四面有大海,所以用“四海”或“四海之内”指全国各处或全世界各处.心满意足:非常满足.面面相觑:你看我,我看你,形容大家因惊惧或不知所措而互相望着,都不说话.异口同声:形容很多人说同样的话.油煎:本文形容作者内心非常焦急.万丈深渊:形容很深的水.游手好闲:游荡成性,不好劳动.神采奕奕:精神饱满的样子.喜出望外:遇到出乎意料的喜事而特别高兴.六、句子重点1.“水清得同镜子一样.当泉井里的水慢慢满上来时,他们又把它引向一条水沟往外流.”比喻句,生动形象地写出了水的清澈程度,也交代了三个孩子心满意足的原因,与上文泉水浑浊形成鲜明对比.2.“十年以后,他们又回到这里.现在他们已成了一个刚强、健康的小伙子了.他们相互看看,心里充满喜悦.泉井和从前一样,静静地冒晶莹的凉水.周围的树木茂盛起来了,向大地投下浓荫.这里增加了许多通向四面八方的林荫小路,都是人们来这里取水或者来这里解渴踩出来的.潮湿的沙土上布满鸟爪的痕迹,草地上留下了野象和羚羊的脚印.”说明他们十年前的劳动的确为森林做了一件好事.他们为些感到非常的快乐、幸福.3.“‘我非常高兴你们信守诺言’.姑娘说,‘我都听到了,你们的话已经证实:你们领悟了,幸福就在有益于人类的劳动中’.”姑娘的话点明了文章的主旨,指出了幸福的真正含义:幸福就在有益于人类的劳动中.4.“工人进出连腰也伸不直,像狗一样爬进去挖煤,又像狗一样把煤从窑里拖出来.”比喻句,突出了工人劳动条件极差,劳动极端艰苦,说明资本家不把工人当人看待.5.“我看见比我大点儿的穷孩子都去挑煤,也打算靠自己的力气去挣几个小钱.”“我”只有十二岁,挑煤的穷孩子也大不了多少,说明旧社会穷孩子很小的时候就挑起了生活的重担.6.“我看天还没亮,爬上桌去躺着,一合眼就睡着了.睡得正熟,我忽然摔了下来,好像落在万丈深渊里,浑身疼痛.”一方面写“我”的确很累很困,另一方面反映了矿上办事人的冷酷无情,旧社会人与人之间的关系冷漠.7.“肩上的煤筐来回晃荡,像是打秋千.”比喻句,写出了瘦小的“我”挑煤的艰难,反映了挑煤的艰辛.8.“我对母亲说:‘妈妈,不要紧,我明天还去挑’.”说明“我”很坚强,决心战胜各种困难,用劳动来解除一家人受到的饥饿的威胁.9.“从此,我走上艰难的生活道路.”因为这是作者第一次挑煤,而且又从此走上了艰难的生活道路,所以把这件事叫作劳动的开端.七、课文主要内容及中心思想1.秋浦歌描绘了一幅瑰丽壮观的秋色冶炼图,赞美了冶炼工人乐观、忘我的劳动态度与不怕苦和累的精神.悯农表达了诗人对当时农民的深切同情,揭露了不合理的社会现实.2.幸福在哪里是一篇童话故事,主要讲了三个牧童在智慧的女儿的引导下,经过自身的劳动实践,找到了幸福,弄懂了幸福的真正含义:幸福要靠劳动,要靠很多地尽自己的义务,做出对人们有益的事情.3.劳动的开端记叙了作者童年时代因受饥饿的威胁,小小年纪便到煤矿挑煤,被迫走上艰难的生活道路.反映了当时人民生活的艰难困苦.4.崂山道士描写了一富家子弟王七向崂山道士学法术的故事.告诫人们:做事情要实实在在,投机取巧、不劳而获最终只能两手空空,一事无成.八、课后问题1.体会两首诗描写的不同情境和抒发的不同感情.秋浦歌描绘了冶炼工人在月光如水的夜晚,伴着熊熊的炉火和飞溅的火星,热火朝天的劳动情景,表达了诗人对冶炼工人的热爱与敬佩之情;悯农描写得则是旧社会农民所受的残酷剥削,表达了诗人对农民的同情和对社会不公平的不满之情.2.课文用对比的手法表现了十年前后的变化,体会这样写的好处.十年前三个牧童还不知道幸福在哪里,十年后三个孩子已经成为刚强、健康的小伙子,都在各自的岗位上为人们做出了有益的事情,并且找到了幸福的答案.十年前森林中泉井周边杂草丛生,十年后泉井周围树木茂盛,增加了很多林荫小路,人们和动物都到这里来取水和饮水.通过十年前后变化的对比,说明了“幸福就在有益于人类的劳动中”的道理,突出了文章的主题.3.作者的“劳动的开端”是怎样开始的谈谈自己对劳动的体会.4.作者的“劳动的开端”是从作者第一次挑煤开始的.半夜动身去挑煤,到了地方,办事的人还在睡觉;天亮后挑煤赶路,越走越累;午生继续赶路,因为太累了,人被绊倒,栽倒在半山腰,煤撒了一地;太阳落山了,挑着空筐回家.5.课文中说“原来桌子被人抽掉,”这里的“抽掉”使你感受到了什么6.“抽掉”一词可以看出矿上办事人的冷漠、心狠,一个劳累后睡得正香的孩子,应该是受人爱怜的,可是矿上办事人却这样做,可见穷人没有地位及人与人之间的冷漠.5.劳动的开端的写作方法详略得当,中心突出.本课的主要内容是写“我”第一次挑煤所受到的欺侮和所经历的艰难困苦.其中第一天挑煤写得详细;第二天挑煤写得简略.因为这是文章的重点,最能够突出文章的中心思想,是能够反映出作者挑煤的艰难、意志的坚强和旧社会的黑暗.九、小资料李白(701—762),字太白,呈青莲居士,唐朝浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”.代表作用蜀道难将进酒等诗篇.。
人教版五年级语文下册第六单元复习知识点一、词语盘点:(47个)烽火、诸侯、昏庸、如临大敌、按兵不动、故伎重演、侵略、漂流、驿差、报刊、诞生、绘声绘色、基础、魔术、媒体、屏幕、呼救、聊天、署名、灼痛、骨髓、肋骨、心急如焚、警惕、猝死、脉搏、瞳孔、网络、辨别、无底深渊、不能自拔、长途跋涉、梦想成真、一落千丈、铤而走险、憧憬、奴役、束缚、陷阱、咳嗽、刑法、赐予、赫hè赫有名逆nì耳、源远流长、人才辈出、灵机一动二、1、19世纪30年代,莫尔斯发明了电报。
后来,贝尔发明了电话。
1984年,第一台多媒体电子计算机诞生。
1993年,美国政府提出建设“信息高速路”的计划。
2、我们生活在一个信息世界里,在教室里学习,听广播,看电视,读书看报,上网浏览,与亲戚朋友通信,都是在获取信息。
3、《赠范晔》晋代陆凯:折花逢驿使,寄与陇头人。
江南无所有,聊赠一枝春。
《送杜少府之任蜀州》唐代王勃海内存知己,天涯若比邻。
4、信息传递方式在变化,在发展。
古代,驿差长途跋涉。
近代,依靠交通工具的邮政系统。
现代,电报、电话。
当代,广播、电视和计算机网络。
5、古人传递信息的方式:烽火、人传信、漂流瓶等。
6、调查研究问题的步骤:1、确定研究的问题。
2、定一个简单的研究计划。
3、通过各种途径获取资料 4、形成自己的观点。
5写简单的研究报告。
9、我们现在举行的马拉松比赛,就是为了纪念希腊人菲迪皮茨。
10、最近我读了这本书,我的收获是:。
11、计算机网络把全世界连成一家,(天涯若比邻)已经不再是梦想。
12、世界上最著名的信息传递纪念活动是____马拉松_比赛,传递时间最长的信息是__哥伦布__写给_西班牙女皇___的信。
13、多媒体电脑的一个突出特点是_人机互动___。
14、关于《李姓的历史和现状的研究报告》侧重于了解_研究报告__的写法。
研究报告的写法:1、问题的提出2、调查方法3、调查情况和资料整理4、结论15、用“_____”画出带点字的正确读音。
第六单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字吾(wú) 弗(fú) 膑(bìn) 讽(fěng) 蔑(miè)肆(sì) 桅(wéi) 龇(zī) 咧(liě) 唬(hǔ) 瞄(miáo)(2)难写的字“矛”:不要写成“予”。
“丧”:下部是“”,不要在横下多写一撇。
“耀”:“光”的末笔是竖提,“翟”下部是“隹”,共四横。
“蔑”:上中下结构,下部是“戍”,不要写成“戊”。
“赢”:部件较多,依次是“亡、口、月、贝、凡”。
“艘”:左部“舟”为部首时,长横不出头,“叟”上部的短竖要出头。
“桅”:“木”做部首时末笔撇变成点。
“钩”:右部是“勾”,不要写成“勺”。
(3)多音字夫{f ú (逝者如斯夫)f ū (夫人) 调{di ào (调换)ti áo (调节)扎{zℎā (扎针)z ā(包扎)zℎá (挣扎)2.词(1)必须掌握的词夸耀 讥讽 轻蔑 赢了 一艘 航行 放肆 帽子 桅杆 吓唬 钩住 扭着 船舱 海鸥 瞄准 龇牙咧嘴 自相矛盾 瞪了一眼 垂头丧气 胸有成竹 哭笑不得 心惊胆战 得意扬扬(2)近义词誉~赞 坚~硬 约定~商定 依次~顺次扫兴~败兴 垂头丧气~没精打采 情形~情况 挖苦~嘲讽 胸有成竹~成竹在胸 主意~办法得意扬扬~洋洋自得夸耀~炫耀讥讽~讥笑轻蔑~轻视目瞪口呆~瞠目结舌调换~改换模仿~仿照显然~明显放肆~放恣哭笑不得~啼笑皆非眼巴巴~眼睁睁吓唬~恐吓灵巧~伶俐心惊胆战~心惊肉跳(3)反义词誉➝贬失败➝成功扫兴➝尽兴垂头丧气➝得意扬扬胸有成竹➝束手无策输➝赢挖苦➝称赞轻蔑➝重视风平浪静➝波浪滔天放肆➝收敛哭笑不得➝泰然处之灵巧➝笨拙心惊胆战➝泰然自若勇敢➝怯弱(4)词语归类①量词一次比赛三场比赛一匹马一支枪一只大猴子一声锣响二十来个水手第一根横木②修饰词勇敢的水手桅杆的顶端疑惑地看着胸有成竹地说轻蔑地说得意扬扬地夸耀眼巴巴地望着觉得很扫兴吓得大叫了一声笑得很开心笑得更欢气得脸都红了③动词喜欢赛马拍着他的肩膀瞪了他一眼讥讽田忌打海鸥瞄准儿子追猴子摘下帽子攀着绳子抓着桅杆爬上桅杆钩住绳子调换顺序④特殊词语:ABB式词语:眼巴巴类似的词语:皱巴巴胖嘟嘟懒洋洋ABCC式词语:得意扬扬类似的词语:文质彬彬生机勃勃死气沉沉言之凿凿气势汹汹描写神态的词语:目瞪口呆垂头丧气得意扬扬哭笑不得龇牙咧嘴类似的词语:眉飞色舞全神贯注大惊失色兴高采烈神采奕奕含有人体器官的词语:心惊胆战胸有成竹类似的词语:手舞足蹈眉开眼笑膀大腰圆心花怒放张口结舌二、佳句积累1.语言描写(1)孙膑招呼田忌过来,拍着他的肩膀,说:“从刚才的情形看,齐威王的马比你的马快不了多少哇……”这是孙膑对田忌赛马失败后说的一段话。
第六单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字吾(wú) 弗(fú) 膑(bìn) 讽(fěng) 蔑(miè)肆(sì) 桅(wéi) 龇(ī) 咧(liě) 唬(hǔ) 瞄(miáo)(2)难写的字“矛”不要写成“予”。
“丧”下部是“”,不要在横下多写一撇。
“耀”“光”的末笔是竖提,“翟”下部是“隹”,共四横。
“蔑”上中下结构,下部是“戍”,不要写成“戊”。
“赢”部件较多,依次是“亡、口、月、贝、凡”。
“艘”左部“舟”为部首时,长横不出头,“叟”上部的短竖要出头。
“桅”“木”做部首时末笔撇变成点。
“钩”右部是“勾”,不要写成“勺”。
(3)多音字夫{f ú (逝者如斯夫)f ū (夫人) 调{di ào (调换)ti áo (调节)扎2词(1)必须掌的词夸耀 讥讽 轻蔑 赢了 一艘 航行 放肆 帽子桅杆吓唬钩住扭着船舱海鸥瞄准龇牙咧嘴自相矛盾瞪了一眼垂头丧气胸有成竹哭笑不得心惊胆战得意扬扬(2)近义词誉~赞坚~硬约定~商定依次~顺次扫兴~败兴垂头丧气~没精打采情形~情况挖苦~嘲讽胸有成竹~成竹在胸主意~办法得意扬扬~洋洋自得夸耀~炫耀讥讽~讥笑轻蔑~轻视目瞪口呆~瞠目结舌调换~改换模仿~仿照显然~明显放肆~放恣哭笑不得~啼笑皆非眼巴巴~眼睁睁吓唬~恐吓灵巧~伶俐心惊胆战~心惊肉跳(3)反义词誉➝贬失败➝成功扫兴➝尽兴垂头丧气➝得意扬扬胸有成竹➝束手无策输➝赢挖苦➝称赞轻蔑➝重视风平浪静➝波浪滔天放肆➝收敛哭笑不得➝泰然处之灵巧➝笨拙心惊胆战➝泰然自若勇敢➝怯弱(4)词语归类①量词一次比赛三场比赛一匹马一支枪一只大猴子一声锣响二十个水手第一根横木②修饰词勇敢的水手桅杆的顶端疑惑地看着胸有成竹地说轻蔑地说得意扬扬地夸耀眼巴巴地望着觉得很扫兴吓得大叫了一声笑得很开心笑得更欢气得脸都红了③动词喜欢赛马拍着他的肩膀瞪了他一眼讥讽田忌打海鸥瞄准儿子追猴子摘下帽子攀着绳子抓着桅杆爬上桅杆钩住绳子调换顺序④特殊词语ABB式词语眼巴巴类似的词语皱巴巴胖嘟嘟懒洋洋ABCC式词语得意扬扬类似的词语文质彬彬生机勃勃死气沉沉言之凿凿气势汹汹描写神态的词语目瞪口呆垂头丧气得意扬扬哭笑不得龇牙咧嘴类似的词语眉飞色舞全神贯注大惊失色兴高采烈神采奕奕含有人体器官的词语心惊胆战胸有成竹类似的词语手舞足蹈眉开眼笑膀大腰圆心花怒放张口结舌二、佳句积累1.语言描写(1)孙膑招呼田忌过,拍着他的肩膀,说“从刚才的情形看,齐威王的马比你的马快不了多少哇……”这是孙膑对田忌赛马失败后说的一段话。
五年级语文下册第六单元重点词语汇总(人教版)第六单元词语汇总:生字词语:驿ì差hāi 故伎ì重心急如焚fén 灼zhu ó痛赫hè赫有名猝ù死陷阱ǐng逆nì耳铤tǐng而走险郭guō氏赐ì予抢劫ié憧hōng憬ǐng 署shǔ名烽fēng火戏诸侯hóu 报刊ān 基础hǔ警惕tì奴nú役束缚fù瞳tóng孔深渊ān 毒dú害瘫tān痪huàn 珊珊shān来迟宠hng妃fēi 褒bā姒sì昏庸ōng无能侵略lüè陇lǒng头人肋lèi骨硫liú酸刑xíng法绘声绘色灵机一动头晕眼花一落千丈源远流长人才辈出按兵不动2多音字:驿差hāi差hā错方便biàn 头晕ūn眼花发fā现新鲜xiān差hà一点参差ī便pián宜红晕ùn 头发fà鲜xiǎn见3形近字:烽(烽火)署(署名)灼(灼痛)刑(刑法)惕(警惕)拙(笨拙)锋(雷锋)暑(暑假)钓(钓鱼)刊(报刊)赐(赐予)础(基础)焚(焚烧)奴(奴役)阱(陷阱)憧(憧憬)动(运动)禁(禁止)如(如果)进(进步)撞(撞车)劫(抢劫)4近义词:按兵不动(按甲不出)凝视(凝望)心急如焚(心急如火)憧憬(向往)词语搭配:昏庸无能的周幽王胜利的消息万里之外的友人神奇的魔术师寂静的图书馆痛苦的感觉不争的事实美好的未来蔚蓝的晴空新鲜的空气点燃烽火传递信息增强信心送去问候提出计划制作邮造就人才调整心态利用资源束缚心灵告别网吧治理污染阅读报刊奠定基础皱了皱眉头感到自豪一刻不停地跑快速地增长6词语意思:⑴绘声绘色:绘:描绘,描摹。
形容叙述或描写生动逼真。
⑵一落千丈:原指琴声陡然降落。
后用来形容声誉、地位或经济状况急剧下降。
五年级语文下册第六单元知识点总结一、重点词语矛盾自相矛盾同世而立引荐赏识脚力摩拳擦掌出谋划策胸有成竹跃跃欲试兴致勃勃遥遥领先不动声色航行放肆依次等级肩膀挖苦信心夸耀讥讽轻蔑调换环游航行放肆帽子桅杆吓唬钩住咧嘴船舱海鸥瞄准顶端风平浪静哭笑不得龇牙咧嘴心惊胆战二、辨字组词吾(吾等)钩(钩子)咧(咧嘴)锣 (敲锣)瞄(瞄准)悟(觉悟)沟(水沟)裂(裂开)箩 (箩筐)描(描绘)三、多音字组词好hǎo:好处 hào:爱好模mó模型 mú模板差chà:差不多 chā:差错 chāi: 出差 cī:参差不齐咧liě:咧嘴笑 liē:大大咧咧 lie: 好咧四、近义词赏识—(欣赏)环游—(周游)模仿—(仿照)胸有成竹—(心中有数)摩拳擦掌—(跃跃欲试)兴致勃勃—(兴高采烈)不动声色—(不露声色)灵巧—(灵活)放肆—(放纵)吓唬—(威胁)明白—(清楚)哭笑不得—(啼笑皆非)心惊胆战—(心惊肉跳)五、反义词胸有成竹—(胸中无数)兴致勃勃—(兴味索然)不动声色—(喜形于色)模仿—(创新)放肆—(收敛)吓唬—(安抚)灵巧—(笨拙)风平浪静—(惊涛骇浪)六、课文背诵自相矛盾楚人有矛与盾者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。
”又誉其矛曰“吾矛之利,于物无不陷也。
”或曰:"以子之矛,陷子之盾,何如?”其人能应也。
不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
七、日积月累豆蔻年华:指女子十三四岁的年纪。
及笄:指女子年满十五岁。
弱冠:指男子二十岁左右的年纪。
而立:指人三十岁。
不惑:指人四十岁。
花甲:指人六十岁。
古稀:指人七十岁。
期颐:指人一百岁。
第六单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字吾(wú) 弗(fú) 膑(bìn) 讽(fěng) 蔑(miè)肆(sì) 桅(wéi) 龇(zī) 咧(liě) 唬(hǔ) 瞄(miáo)(2)难写的字“矛”:不要写成“予”。
“丧”:下部是“”,不要在横下多写一撇。
“耀”:“光”的末笔是竖提,“翟”下部是“隹”,共四横。
“蔑”:上中下结构,下部是“戍”,不要写成“戊”。
“赢”:部件较多,依次是“亡、口、月、贝、凡”。
“艘”:左部“舟”为部首时,长横不出头,“叟”上部的短竖要出头。
“桅”:“木”做部首时末笔撇变成点。
“钩”:右部是“勾”,不要写成“勺”。
(3)多音字夫{f ú (逝者如斯夫)f ū (夫人) 调{di ào (调换)ti áo (调节)扎{zℎā (扎针)z ā(包扎)zℎá (挣扎)2.词(1)必须掌握的词夸耀讥讽轻蔑赢了一艘航行放肆帽子桅杆吓唬钩住扭着船舱海鸥瞄准龇牙咧嘴自相矛盾瞪了一眼垂头丧气胸有成竹哭笑不得心惊胆战得意扬扬(2)近义词誉~赞坚~硬约定~商定依次~顺次扫兴~败兴垂头丧气~没精打采情形~情况挖苦~嘲讽胸有成竹~成竹在胸主意~办法得意扬扬~洋洋自得夸耀~炫耀讥讽~讥笑轻蔑~轻视目瞪口呆~瞠目结舌调换~改换模仿~仿照显然~明显放肆~放恣哭笑不得~啼笑皆非眼巴巴~眼睁睁吓唬~恐吓灵巧~伶俐心惊胆战~心惊肉跳(3)反义词誉➝贬失败➝成功扫兴➝尽兴垂头丧气➝得意扬扬胸有成竹➝束手无策输➝赢挖苦➝称赞轻蔑➝重视风平浪静➝波浪滔天放肆➝收敛哭笑不得➝泰然处之灵巧➝笨拙心惊胆战➝泰然自若勇敢➝怯弱(4)词语归类①量词一次比赛三场比赛一匹马一支枪一只大猴子一声锣响二十来个水手第一根横木②修饰词勇敢的水手桅杆的顶端疑惑地看着胸有成竹地说轻蔑地说得意扬扬地夸耀眼巴巴地望着觉得很扫兴吓得大叫了一声笑得很开心笑得更欢气得脸都红了③动词喜欢赛马拍着他的肩膀瞪了他一眼讥讽田忌打海鸥瞄准儿子追猴子摘下帽子攀着绳子抓着桅杆爬上桅杆钩住绳子调换顺序④特殊词语:ABB式词语:眼巴巴类似的词语:皱巴巴胖嘟嘟懒洋洋ABCC式词语:得意扬扬类似的词语:文质彬彬生机勃勃死气沉沉言之凿凿气势汹汹描写神态的词语:目瞪口呆垂头丧气得意扬扬哭笑不得龇牙咧嘴类似的词语:眉飞色舞全神贯注大惊失色兴高采烈神采奕奕含有人体器官的词语:心惊胆战胸有成竹类似的词语:手舞足蹈眉开眼笑膀大腰圆心花怒放张口结舌二、佳句积累1.语言描写(1)孙膑招呼田忌过来,拍着他的肩膀,说:“从刚才的情形看,齐威王的马比你的马快不了多少哇……”这是孙膑对田忌赛马失败后说的一段话。
第六单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字吾(wú) 弗(fú) 膑(bìn) 讽(fěng) 蔑(miè)肆(sì) 桅(wéi) 龇(zī) 咧(liě) 唬(hǔ) 瞄(miáo)(2)难写的字“矛”:不要写成“予”。
“丧”:下部是“”,不要在横下多写一撇。
“耀”:“光”的末笔是竖提,“翟”下部是“隹”,共四横。
“蔑”:上中下结构,下部是“戍”,不要写成“戊”。
“赢”:部件较多,依次是“亡、口、月、贝、凡”。
“艘”:左部“舟”为部首时,长横不出头,“叟”上部的短竖要出头。
“桅”:“木”做部首时末笔撇变成点。
“钩”:右部是“勾”,不要写成“勺”。
(3)多音字夫{f ú (逝者如斯夫)f ū (夫人) 调{di ào (调换)ti áo (调节)扎{zℎā (扎针)z ā(包扎)zℎá (挣扎)2.词(1)必须掌握的词夸耀 讥讽 轻蔑 赢了 一艘 航行 放肆 帽子 桅杆 吓唬 钩住 扭着 船舱 海鸥 瞄准 龇牙咧嘴 自相矛盾 瞪了一眼 垂头丧气 胸有成竹 哭笑不得 心惊胆战 得意扬扬(2)近义词誉~赞 坚~硬 约定~商定 依次~顺次扫兴~败兴 垂头丧气~没精打采 情形~情况 挖苦~嘲讽 胸有成竹~成竹在胸 主意~办法得意扬扬~洋洋自得夸耀~炫耀讥讽~讥笑轻蔑~轻视目瞪口呆~瞠目结舌调换~改换模仿~仿照显然~明显放肆~放恣哭笑不得~啼笑皆非眼巴巴~眼睁睁吓唬~恐吓灵巧~伶俐心惊胆战~心惊肉跳(3)反义词誉➝贬失败➝成功扫兴➝尽兴垂头丧气➝得意扬扬胸有成竹➝束手无策输➝赢挖苦➝称赞轻蔑➝重视风平浪静➝波浪滔天放肆➝收敛哭笑不得➝泰然处之灵巧➝笨拙心惊胆战➝泰然自若勇敢➝怯弱(4)词语归类①量词一次比赛三场比赛一匹马一支枪一只大猴子一声锣响二十来个水手第一根横木②修饰词勇敢的水手桅杆的顶端疑惑地看着胸有成竹地说轻蔑地说得意扬扬地夸耀眼巴巴地望着觉得很扫兴吓得大叫了一声笑得很开心笑得更欢气得脸都红了③动词喜欢赛马拍着他的肩膀瞪了他一眼讥讽田忌打海鸥瞄准儿子追猴子摘下帽子攀着绳子抓着桅杆爬上桅杆钩住绳子调换顺序④特殊词语:ABB式词语:眼巴巴类似的词语:皱巴巴胖嘟嘟懒洋洋ABCC式词语:得意扬扬类似的词语:文质彬彬生机勃勃死气沉沉言之凿凿气势汹汹描写神态的词语:目瞪口呆垂头丧气得意扬扬哭笑不得龇牙咧嘴类似的词语:眉飞色舞全神贯注大惊失色兴高采烈神采奕奕含有人体器官的词语:心惊胆战胸有成竹类似的词语:手舞足蹈眉开眼笑膀大腰圆心花怒放张口结舌二、佳句积累1.语言描写(1)孙膑招呼田忌过来,拍着他的肩膀,说:“从刚才的情形看,齐威王的马比你的马快不了多少哇……”这是孙膑对田忌赛马失败后说的一段话。
第六单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字吾(wú)弗(fú)膑(bìn)讽(fěng)蔑(miè)肆(sì)桅(wéi)龇(ī)咧(liě)唬(hǔ) 瞄(miáo)(2)难写的字“矛”不要写成“予”。
“丧”下部是“”,不要在横下多写一撇。
“耀”“光”的末笔是竖提,“翟”下部是“隹”,共四横。
“蔑”上中下结构,下部是“戍”,不要写成“戊”。
“赢”部件较多,依次是“亡、口、月、贝、凡”。
“艘”左部“舟”为部首时,长横不出头,“叟”上部的短竖要出头。
“桅”“木”做部首时末笔撇变成点。
“钩”右部是“勾”,不要写成“勺”。
(3)多音字夫 (逝者如斯夫)(夫人)调(调换)(调节)扎2词(1)必须掌的词夸耀讥讽轻蔑赢了一艘航行放肆帽子桅杆吓唬钩住扭着船舱海鸥瞄准龇牙咧嘴自相矛盾瞪了一眼垂头丧气胸有成竹哭笑不得心惊胆战得意扬扬(2)近义词誉~赞坚~硬约定~商定依次~顺次扫兴~败兴垂头丧气~没精打采情形~情况挖苦~嘲讽胸有成竹~成竹在胸主意~办法得意扬扬~洋洋自得夸耀~炫耀讥讽~讥笑轻蔑~轻视目瞪口呆~瞠目结舌调换~改换模仿~仿照显然~明显放肆~放恣哭笑不得~啼笑皆非眼巴巴~眼睁睁吓唬~恐吓灵巧~伶俐心惊胆战~心惊肉跳(3)反义词誉➝贬失败➝成功扫兴➝尽兴垂头丧气➝得意扬扬胸有成竹➝束手无策输➝赢挖苦➝称赞轻蔑➝重视风平浪静➝波浪滔天放肆➝收敛哭笑不得➝泰然处之灵巧➝笨拙心惊胆战➝泰然自若勇敢➝怯弱(4)词语归类①量词一次比赛三场比赛一匹马一支枪一只大猴子一声锣响二十个水手第一根横木②修饰词勇敢的水手桅杆的顶端疑惑地看着胸有成竹地说轻蔑地说得意扬扬地夸耀眼巴巴地望着觉得很扫兴吓得大叫了一声笑得很开心笑得更欢气得脸都红了③动词喜欢赛马拍着他的肩膀瞪了他一眼讥讽田忌打海鸥瞄准儿子追猴子摘下帽子攀着绳子抓着桅杆爬上桅杆钩住绳子调换顺序④特殊词语ABB式词语眼巴巴类似的词语皱巴巴胖嘟嘟懒洋洋ABCC式词语得意扬扬类似的词语文质彬彬生机勃勃死气沉沉言之凿凿气势汹汹描写神态的词语目瞪口呆垂头丧气得意扬扬哭笑不得龇牙咧嘴类似的词语眉飞色舞全神贯注大惊失色兴高采烈神采奕奕含有人体器官的词语心惊胆战胸有成竹类似的词语手舞足蹈眉开眼笑膀大腰圆心花怒放张口结舌二、佳句积累1.语言描写(1)孙膑招呼田忌过,拍着他的肩膀,说“从刚才的情形看,齐威王的马比你的马快不了多少哇……”这是孙膑对田忌赛马失败后说的一段话。
第六单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字吾(wú) 弗(fú) 膑(bìn) 讽(fěng) 蔑(miè)肆(sì) 桅(wéi) 龇(zī) 咧(liě) 唬(hǔ) 瞄(miáo)(2)难写的字“矛”:不要写成“予”。
“丧”:下部是“”,不要在横下多写一撇。
“耀”:“光”的末笔是竖提,“翟”下部是“隹”,共四横。
“蔑”:上中下结构,下部是“戍”,不要写成“戊”。
“赢”:部件较多,依次是“亡、口、月、贝、凡”。
“艘”:左部“舟”为部首时,长横不出头,“叟”上部的短竖要出头。
“桅”:“木”做部首时末笔撇变成点。
“钩”:右部是“勾”,不要写成“勺”。
(3)多音字夫{f ú (逝者如斯夫)f ū (夫人) 调{di ào (调换)ti áo (调节)扎{zℎā (扎针)z ā(包扎)zℎá (挣扎)2.词(1)必须掌握的词夸耀讥讽轻蔑赢了一艘航行放肆帽子桅杆吓唬钩住扭着船舱海鸥瞄准龇牙咧嘴自相矛盾瞪了一眼垂头丧气胸有成竹哭笑不得心惊胆战得意扬扬(2)近义词誉~赞坚~硬约定~商定依次~顺次扫兴~败兴垂头丧气~没精打采情形~情况挖苦~嘲讽胸有成竹~成竹在胸主意~办法得意扬扬~洋洋自得夸耀~炫耀讥讽~讥笑轻蔑~轻视目瞪口呆~瞠目结舌调换~改换模仿~仿照显然~明显放肆~放恣哭笑不得~啼笑皆非眼巴巴~眼睁睁吓唬~恐吓灵巧~伶俐心惊胆战~心惊肉跳(3)反义词誉➝贬失败➝成功扫兴➝尽兴垂头丧气➝得意扬扬胸有成竹➝束手无策输➝赢挖苦➝称赞轻蔑➝重视风平浪静➝波浪滔天放肆➝收敛哭笑不得➝泰然处之灵巧➝笨拙心惊胆战➝泰然自若勇敢➝怯弱(4)词语归类①量词一次比赛三场比赛一匹马一支枪一只大猴子一声锣响二十来个水手第一根横木②修饰词勇敢的水手桅杆的顶端疑惑地看着胸有成竹地说轻蔑地说得意扬扬地夸耀眼巴巴地望着觉得很扫兴吓得大叫了一声笑得很开心笑得更欢气得脸都红了③动词喜欢赛马拍着他的肩膀瞪了他一眼讥讽田忌打海鸥瞄准儿子追猴子摘下帽子攀着绳子抓着桅杆爬上桅杆钩住绳子调换顺序④特殊词语:ABB式词语:眼巴巴类似的词语:皱巴巴胖嘟嘟懒洋洋ABCC式词语:得意扬扬类似的词语:文质彬彬生机勃勃死气沉沉言之凿凿气势汹汹描写神态的词语:目瞪口呆垂头丧气得意扬扬哭笑不得龇牙咧嘴类似的词语:眉飞色舞全神贯注大惊失色兴高采烈神采奕奕含有人体器官的词语:心惊胆战胸有成竹类似的词语:手舞足蹈眉开眼笑膀大腰圆心花怒放张口结舌二、佳句积累1.语言描写(1)孙膑招呼田忌过来,拍着他的肩膀,说:“从刚才的情形看,齐威王的马比你的马快不了多少哇……”这是孙膑对田忌赛马失败后说的一段话。
第六单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字吾(wú)弗(fú)膑(bìn)讽(fěng)蔑(miè)肆(sì)桅(wéi)龇(zī)咧(liě)唬(hǔ)瞄(miáo)(2)难写的字“矛”:不要写成“予”。
“丧”:下部是“”,不要在横下多写一撇。
“耀”:“光”的末笔是竖提,“翟”下部是“隹”,共四横。
“蔑”:上中下结构,下部是“戍”,不要写成“戊”。
“赢”:部件较多,依次是“亡、口、月、贝、凡”。
“艘”:左部“舟”为部首时,长横不出头,“叟”上部的短竖要出头。
“桅”:“木”做部首时末笔撇变成点。
“钩”:右部是“勾”,不要写成“勺”。
(3)多音字夫 (逝者如斯夫)(夫人)调(调换)(调节)扎(扎针) (包扎) (挣扎)2.词(1)必须掌握的词夸耀讥讽轻蔑赢了一艘航行放肆帽子桅杆吓唬钩住扭着船舱海鸥瞄准龇牙咧嘴自相矛盾瞪了一眼垂头丧气胸有成竹哭笑不得心惊胆战得意扬扬(2)近义词誉~赞坚~硬约定~商定依次~顺次扫兴~败兴垂头丧气~没精打采情形~情况挖苦~嘲讽胸有成竹~成竹在胸主意~办法得意扬扬~洋洋自得夸耀~炫耀讥讽~讥笑轻蔑~轻视目瞪口呆~瞠目结舌调换~改换模仿~仿照显然~明显放肆~放恣哭笑不得~啼笑皆非眼巴巴~眼睁睁吓唬~恐吓灵巧~伶俐心惊胆战~心惊肉跳(3)反义词誉➝贬失败➝成功扫兴➝尽兴垂头丧气➝得意扬扬胸有成竹➝束手无策输➝赢挖苦➝称赞轻蔑➝重视风平浪静➝波浪滔天放肆➝收敛哭笑不得➝泰然处之灵巧➝笨拙心惊胆战➝泰然自若勇敢➝怯弱(4)词语归类①量词一次比赛三场比赛一匹马一支枪一只大猴子一声锣响二十来个水手第一根横木②修饰词勇敢的水手桅杆的顶端疑惑地看着胸有成竹地说轻蔑地说得意扬扬地夸耀眼巴巴地望着觉得很扫兴吓得大叫了一声笑得很开心笑得更欢气得脸都红了③动词喜欢赛马拍着他的肩膀瞪了他一眼讥讽田忌打海鸥瞄准儿子追猴子摘下帽子攀着绳子抓着桅杆爬上桅杆钩住绳子调换顺序④特殊词语:ABB式词语:眼巴巴类似的词语:皱巴巴胖嘟嘟懒洋洋ABCC式词语:得意扬扬类似的词语:文质彬彬生机勃勃死气沉沉言之凿凿气势汹汹描写神态的词语:目瞪口呆垂头丧气得意扬扬哭笑不得龇牙咧嘴类似的词语:眉飞色舞全神贯注大惊失色兴高采烈神采奕奕含有人体器官的词语:心惊胆战胸有成竹类似的词语:手舞足蹈眉开眼笑膀大腰圆心花怒放张口结舌二、佳句积累1.语言描写(1)孙膑招呼田忌过来,拍着他的肩膀,说:“从刚才的情形看,齐威王的马比你的马快不了多少哇……”这是孙膑对田忌赛马失败后说的一段话。
五年级语文下册第六单元重点词语汇总
(人教版)
第六单元词语汇总:
生字词语:驿ì差hāi 故伎ì重心急如焚fén 灼zhu ó痛赫hè赫有名猝ù死陷阱ǐng
逆nì耳
铤tǐng而走险
郭guō氏赐ì予抢劫ié憧hōng憬ǐng 署shǔ名
烽fēng火戏诸侯hóu 报刊ān 基础hǔ警惕tì
奴nú役束缚fù瞳tóng孔
深渊ān 毒dú害瘫tān痪huàn 珊珊shān来迟宠hng妃fēi 褒bā姒sì
昏庸ōng无能侵略lüè陇lǒng头人肋lèi骨硫liú酸刑xíng法
绘声绘色
灵机一动头晕眼花一落千丈源远流长人才辈出按兵不动
2多音字:
驿差hāi
差hā错
方便biàn 头晕ūn眼花发fā现新鲜xiān
差hà一点参差ī
便pián宜红晕ùn 头发fà鲜xiǎn见
3形近字:
烽(烽火)署(署名)灼(灼痛)刑(刑法)惕(警惕)拙(笨拙)
锋(雷锋)暑(暑假)钓(钓鱼)刊(报刊)赐(赐予)础(基础)
焚(焚烧)奴(奴役)阱(陷阱)憧(憧憬)动(运动)
禁(禁止)如(如果)进(进步)撞(撞车)
劫(抢劫)
4近义词:按兵不动(按甲不出)
凝视(凝望)心急如焚(心急如火)
憧憬(向往)
词语搭配:昏庸无能的周幽王胜利的消息万里之外的友人神奇的魔术师寂静的图书馆
痛苦的感觉不争的事实美好的未来蔚蓝的晴空新鲜的空气点燃烽火传递信息增强信心
送去问候提出计划
制作邮造就人才调整心态利用资源束缚心灵告别网吧治理污染阅读报刊
奠定基础
皱了皱眉头
感到自豪一刻不停地跑快速地增长
6词语意思:⑴绘声绘色:绘:描绘,描摹。
形容叙述或描写生动逼真。
⑵一落千丈:原指琴声陡然降落。
后用来形容声誉、地位或经济状况急剧下降。
⑶源远流长:源头很远,水流很长。
比喻历史悠久。
⑷心急如焚:焚:烧。
心里急得象着了火一样。
形容非常着急。
⑸灵机一动:在苦思冥想之下,突然来了灵感,知道怎样去做。
⑹“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”:良药多数是带苦味的,但却有利于治病;而教人从善的语言多数是不太动听的,但有利于人们改正缺点。
这句贤文旨在教育人们要勇于接受批评,现在常用来说明应该正确对待别人的意见和批评。