优质课高中语文必修五《逍遥游》同步练习

逍遥游（节选）同步练习一（25分）1．下列加点字的注音全部正确的一项是（）A．北冥（mínɡ）鲲鹏（kūn）抟扶摇（chuán）坳堂（āo）B．夭阏（è）蜩鸠（tiáo）决起（jué）榆枋（fān ɡ）C．舂粮（chōnɡ）朝菌（cháo）蟪蛄（huì）大椿（chūn）D．斥鴳（yàn）蓬蒿（hāo）泠然（línɡ）数数然（shu ó）2．下列各组句子中，不全含通假字的一组是（）A.《齐谐》者，志怪者也。

适莽苍者，三餐而反。

B.此小大之辩也。

彼其于世，未数数然也。

C.旬有五日而后反。

小知不及大知。

D.御六气之辩。

而征一国。

3．与“《齐谐》者，志怪者也”句式相同的一项是（）A．莫之夭阏者。

B．覆杯水于坳堂之上。

C．石之铿然有声者，所在皆是也。

D．野马也，尘埃也。

4．下列“其”字不作代词的一项是（）A．北冥有鱼，其名曰鲲。

B．天之苍苍，其正色邪？C．彼其于世，未数数然也。

D．奚以不知其然也。

5．选出加点词语与现代汉语意思相同的一项（）A．天之苍苍，其正色邪？B．翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。

C．至人无己，神人无功，圣人无名。

D．朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。

二（分）(一)阅读课文选段，完成6—10题。

(20分)小知不及大知，小年不及大年。

奚以知其然也?朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。

楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋；上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋。

而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎!汤之问棘也是已。

穷发之北有冥海者，天池也。

有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名为鲲。

有鸟焉，其名为鹏，背若太山，翼若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。

斥鴳笑之曰：“彼且奚适也?我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。

而彼且奚适也?”此小大之辩也。

6．下列加点字解释不当的一项是 ( )A．未有知其修者修：长 B．绝云气绝：断绝C．然后图南图：图谋 D．彼且奚适也适：到……去7．下列“也”字用法不同类的一项是 ( )A．穷发之北有冥海者，天池也B．汤之问棘也是已C．此亦飞之至也D．此小大之辩也8．下列各组句中加点字意义用法完全相同的一组是 ( )A．以五百岁为春 B．众人匹之，不亦悲乎其名为鲲翼若垂天之云C．奚以知其然也 D．其广数千里然后图南未有知其修者9．对下列句子翻译不正确的一项是 ( )A．“小知不及大知，小年不及大年。

人教版高中语文必修5 《逍遥游》精选课时同步练习（含答案解析） (2)一、学习要点（一）关于庄子庄子(约前369-前286年)，名周，战国蒙(一说是今河南省商丘县东北，另一说是今安徽蒙城县)人，是继老子之后，战国时期道家学派的代表人物。

同时他也是一位优秀的文学家、哲学家。

他以其代表作《庄子》(又被称为《南华经》)阐发了道家思想的精髓，发展了道家学说，使之成为对后世产生深远影响的哲学流派。

（二）内容结构作者采用了先述后议、先破后立的写作顺序。

首先通过描绘一系列具体事物形象地说明：无论是“扶摇而上”的乘天大鹏，还是“决起而飞”的蓬间小雀，也无论是“不知晦朔”的短命朝菌，还是春秋八千的长寿大椿，它们之间虽然有着大小之分，长短之别，但有所依赖，有所期待都是一样的，都是并不得逍遥游，进不了绝对自由的境界的。

然后又通过三个层次的人物来反复申明绝对自由的难得。

那些为世所累，心系功名的“知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者”自不必说，就是“定乎内外之分，辩乎荣辱之境”的宋荣子之流仍是“犹有未树”；列子虽然己能“御风而行”，胜过宋荣子，但是仍然“犹有所待”，待于风，算不上逍遥游。

怎样才能“无所待”地去作逍遥游呢?庄子在本段的最后说：必须能够“乘天地之正”(顺着天地的法则，亦即自然规律)，“御六气之辩(驾驭阴、阳、风、雨、晦、明的各种变化)以游无穷(不受时间、空间的限制)”，才是无所待，才是逍遥游。

什么人能达到这种境界呢?唯有“无己”的“至人”。

“无己”就是忘记自身的存在，做到任乎自然，顺乎物理，把自己的形体连同思想都看作是虚幻的不存在之物，也就无所限，无所待了，也就绝对自由地作逍遥游了。

（三）庄子文章的艺术特色1、神奇瑰丽的艺术想象庄子为了抒发自己的感情，寄托自己深邃的思想，常创造出一种宏伟瑰丽的艺术境界。

那不知几千里的北冥之鲲，化鲲为鹏飞往南冥，怒而飞大鹏激起千层波涛，以及那“野马”、“尘埃”构成无比壮丽、雄伟、奇特、生动、鲜明而又瞬息万变的画面。

《逍遥游》同步练习一、积累运用（12分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）。

A．附识．/识．别痉．挛/泾．渭分明月饷．/响．彻云霄B．钥．匙/锁钥．赡．养/瞻．前顾后歆．羡/万马齐喑．C．属．意/属．文洗濯．/擢．发难数舞蹈．/韬．光养晦D．曲．笔/曲．解契．约/锲．而不舍篆．刻/大笔如椽．2．下列语句中加点的词，解释不正确的一项是（）。

A．则其负．大舟也无力负：承载。

B．而后乃今培．风培：凭。

C．然后图．南，且适南冥也图：谋取。

D．举世誉之而不加劝．劝：勉。

3．下列加点的词语，古今意义相同的一项是（）。

A．三餐而反，腹犹果然．．B．虽然．．，犹有未树也C．举世．．则将徙于南冥．．非之而不加沮D．海运4．比较下列句子中“其”的意义和用法，判断正确的一项是（）。

①不知其．几千里也②则其．负大翼也无力③天之苍苍，其．正色邪④其．视下也，亦若是则已矣A．①②相同，③④不同。

B．①②不同，③④相同。

C．①②相同，③④相同。

D．①②不同，③④不同。

二、阅读鉴赏（24分）阅读下面的两段文字，完成第5～10题。

（一）庄周家贫，故往贷粟于监河侯①。

监河侯曰：“诺！我将得邑金②，将贷子三百金，可乎？”庄周忿然作色曰：“周昨来，有中道而呼者。

周顾视车辙中，有鲋鱼焉。

周问之曰：‘鲋鱼来！子何为者邪？’对曰：‘我，东海之波臣③也。

君岂有斗升之水而活我哉？’周曰：‘诺！我且南游吴越之王，激西江之水而迎子，可乎？’鲋鱼忿然作色曰：‘吾失我常与，我无所处。

吾得斗升之水然活耳。

君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆！’”（《庄子·外物》）注：①监河侯：监理河道的官。

②邑金：邑，封地，古代士大夫的封邑；金，古代货币单位。

③波臣：水官。

5．下列语句中加点的词，解释不正确的一项是（）。

（3分）A．庄周忿然作色．．曰作色：脸变色，指发怒。

B．周顾视．．车辙中，有鲋鱼焉顾视：回头看。

C．激．西江之水而迎子激：引。

《逍遥游》同步练习:《逍遥游》同步练习(三)【积累与运用】1、下列各组句子中加点的词，意思全不相同的一项是（）A、①不知其几千里也。

②小知不及大知。

③奚以知其然也？④知之为知之，不知为不知，是知也。

B、①则其负大翼也无力。

②绝云气，负青天。

③背负青天而莫之夭阏者。

④不负众望。

C、①举世非之而不加沮。

②举头望明月。

③举秀才，不知书；举孝廉，父别居。

④不胜枚举。

D、①适千里者，三月聚粮。

②从上观之，适与地平。

③无所适从。

④适得其反。

2、下列句子中全有通假字的一项是（）①北冥有鱼，其名为鲲②背负青天，而莫之夭阏者③此小大之辨也④之二虫又何知⑤小知不及大知，小年不及大年⑥德合一君，而征一国者⑦彼于致福者，未数数然也⑧若夫乘天地之正，而御六气之辩A、①③④⑥⑧B、②③⑤⑥⑦C、①③⑤⑥⑧D、①④⑤⑦⑧3、下列各句中加点词，古今意义最相近的一项是（）A、野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。

B、适莽苍者，三飡而反，腹犹果然。

C、绝云气，负青天，然后图南。

D、若舍郑以为东道主4、下列句中加点词的意义和用法，判断正确的一项是（）①虽然，犹有未树也。

②此虽免乎行，犹有所待者也。

③且举世誉之而不加功，举世非之而不加沮。

④彼且恶乎待哉。

A、①②不相同，③④不相同。

B、①②不相同，③④相同C、①②相同，③④不相同。

D、①②相同，③④相同。

5、下列各句中加点词的意义和用法相同的一项是（）A、天之苍苍，其正色邪吾其还也。

B、故九万里，则风斯在下矣。

王无罪岁，斯天下之民至矣。

C、众人匹之，不亦悲乎吾不欲匹夫之勇也，欲其旅进旅退。

D、去以六月息者也。

夫差与之成而去也。

6、对下列各句中之字的用法和解释归类正确的一项是（）①其翼若垂天之云②水之积也不厚③鹏之背，不知其几千里也④汤之问棘也是已⑤鹏之徙于南冥也⑥楚之南有冥灵者⑦众人匹之⑧之二虫又何知⑨且举世誉之而不加劝⑩奚以之九万里而南为A、①③⑥｜②⑤｜④⑦⑩｜⑧｜⑨B、①③⑥｜②④⑤｜⑦⑨｜⑧｜⑩C、①②③｜④⑥⑩｜⑤⑦⑨｜⑧D、①③④｜②⑤⑥｜⑦⑧⑨｜⑩7、下列各项中，句式与其他三项不同的一项是（）A、之二虫又何知？B、是鸟也，海运则将徙于南冥。

《逍遥游》随堂同步练习一、基础知识过关1、选出下列加点字注音全都正确的一项【】A．北冥．（míng）尘埃．（āi）坳．堂（āo）抟．扶摇（chuán）B．鲲．鹏（kūn）夭阏．（yān）蓬蒿．（hāo）学鸠．（jiū）C．晦朔．（shuò）泠．然（líng）宿舂．粮（chōng）决．起（jué）D．蟪．蛄（huì）榆枋．（fāng）蜩．与学鸠（tiáo）数．然（shuó）2、下列各组词语中没有错别字的一组是【】A.鲲鹏展翅莽莽沧沧食不果腹晦朔B.乘奔驭风不翼而飞胶柱鼓瑟遨翔C.饮鸩止渴雀巢鸠占载舟覆舟芥蒂D.逍遥自在颓废沮丧荣辱毁誉匹敌3、下列句中皆有通假字的一项是【】①若夫乘天地之正，而御六气之辩②旬有五日而后反③抟扶摇而上者九万里④彼其于世，未数数然也⑤此小大之辩⑥之二虫又何知⑦知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者⑧而彭祖乃今以久特闻A．①②⑤⑦ B.①②③⑧ C.②④⑥⑦ D.②④⑥⑧4、下列加点词的解释全都没有错误的一项是【】A．怒．而飞，其翼若垂天之云（愤怒）北冥有鱼，其名．为鲲（命名）置杯焉．则胶（语气词）而后乃今培．风（凭借）B．我决．起而飞，抢榆枋而止（快速，抢夺）之．二虫又何知（代词，它）穷发．之北，有冥海者（毛，指草木）控．于地而已矣（控制）C. 若夫乘天地之正（顺应，本性）举世而誉之而不加劝．（奋勉）彼且恶．乎待哉（何，什么） 故夫知效．一官（胜任） D ．定．乎内外之分（认清） 举世而非．之而不加沮（错误） 行比．一乡，德合．一君（比较，使……满意 ）而徵．一国者，其自视也（信） 5、下列句中没有词类活用现象一项是【 】A ．鹏之徙于南冥也，水击三千里B ．其视下也，亦若是则已矣C ．而后乃今将图南D ．我腾跃而上，不过数仞而下6、下列加点词语古今意义相同的是【 】A ．天之苍苍．．，其正色邪？B ．翱翔．．蓬蒿之间，此亦飞之至也。

6 逍遥游课时演练·促提升(A)一、基础巩固1.下列词语中加点的字,注音完全正确的一项是( )A.羽翼．(yì)迁徙．(xǐ)沮．丧(zǔ)草芥．(jiè)B.颠覆．(fù)榆枋．(fāng)舂．粮(chōng)朝．菌(zhāo)C.椿．树(chūn)荆棘．(jí)腾跃．(yào)翱．翔(áo)D.赞誉．(yù)齐谐．(xié)驾驭．(yù)斥(àn)解析:A项,“沮”读“jǔ”,C项,“跃”读“yuè”,D项,“安鸟”读“yàn”。

答案:B2.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )A.置杯焉则胶．,水浅而舟大也胶:粘。

B.时则不至,而控．于地而已矣控:控制。

C.未有知其修．者修:长。

D.举世非．之而不加沮非:非难,责难。

解析:B项,控:投,落下。

答案:B3.下列语句中加点的词,解释完全正确的一项是( )A.B.C.D.解析:B项,决:快速的样子。

C项,晦:阴历每月最后一日。

D项,抢:触、碰。

答案:A4.下列句子中加点的词意义和用法,判断正确的一项是( )A.①②不相同,③④不相同B.①②不相同,③④相同C.①②相同,③④不相同D.①②相同,③④相同解析:①②都解释为“虽然”。

③而且,连词;④还,连词。

答案:C5.对下列各句中“以”字的意义和用法判断正确的一项是( )①野马也,尘埃也,生物之以．息相吹也②以．五百岁为春,五百岁为秋③若夫乘天地之正,而御六气之辩,以．游无穷者④抟扶摇而上者九万里,去以．六月息者也A.①与②相同,③与④也相同B.①与②相同,③与④不同C.①与②不同,③与④也不同D.①与②不同,③与④相同解析:①用,介词;②把,介词;③用来,表目的的连词;④用,凭借,介词。

答案:C6.对下列各句中“之”字的用法和解释归类正确的一项是( )①其翼若垂天之云②水之积也不厚③鹏之背,不知其几千里也④汤之问棘也是已⑤鹏之徙于南冥也⑥楚之南有冥灵者⑦众人匹之⑧之二虫又何知⑨且举世誉之而不加劝⑩奚以之九万里而南为A.①③⑥/②⑤/④⑦⑩/⑧/⑨B.①③⑥/②④⑤/⑦⑨/⑧/⑩C.①②③/④⑥⑩/⑤⑦⑨/⑧D.①③④/②⑤⑥/⑦⑧⑨/⑩解析:①③⑥结构助词,的;②④⑤用在主谓之间,取消句子独立性;⑦⑨人称代词;⑧指示代词;⑩动词,到。

人教版高中语文必修五第二单元 6 逍遥游课时同步练习习题（附答案）6 逍遥游一、基础训练1.下列加点字的注音全部正确的一项是（）A.北冥．（mínɡ）鲲．鹏（kūn）抟．扶摇（chuán）坳．堂（àｏ）B.夭阏．（è）蜩．（tiáo）决．起（jué）榆枋．（fānɡ）C.舂．粮（chōnɡ）朝．菌（cháo）蟪．蛄（huì）大椿．（chūn）D.泠．然（líng）蓬蒿．（hāo）御．风（yù）数．数然（ｓｈｕò）2.下列各组句子中，不全含通假字的一组是（）A.北冥有鱼，其名为鲲适莽苍者，三餐而反B.此小大之辩也彼其于世，未数数然也C.旬有五日而后反小知不及大知D.御六气之辩而征一国3.与“《齐谐》者，志怪者也”句式相同的一项是（）A．莫之夭阏者。

B．覆杯水于坳堂之上。

C．石之铿然有声者，所在皆是也。

D．野马也，尘埃也。

4.下列加点词语与现代汉语意思相同的一项是（）A．天之苍苍，其正色．．邪？B．翱翔．．蓬蒿之间，此亦飞之至也。

C．至人无己，神人无功，圣人无．名．。

D．朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋．．。

二、课堂练习阅读下面的课内选段，回答问题。

故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也，亦若此矣。

而宋荣子犹然笑之。

且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。

彼其于世，未数数然也。

虽然，犹有未树也。

夫列子御风而行，泠然善也，旬有五日而后反。

彼于致福者，未数数然也。

此虽免乎行，犹有所待者也。

若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。

5.下列句子中加点词语解释有误的一项是（）A.故夫知效．一官。

效：胜任B.彼于致．福者，未数数然也。

致：使……到来C.辩乎荣辱之境．。

境：界限D.彼其于世，未数数．．然也。

数数：计算6.对选段理解正确的一项是（）A．善行能联合一乡之人，宋荣子嗤笑他们，而没有向他们学习，这是不对的。

逍遥游 同步练习我夯基 我达标1．下列词语中加点字的读音全都正确的一组是（ ）A.北冥．（m ín ɡ） 鲲．鹏（k ūn ） 坳．堂（áo ） B.夭阏．（y ú） 斥躎．（y àn ） 榆枋．（f ān ɡ） C.大椿．（ch ūn ） 舂．粮（ch ōn ɡ） 恶．乎待哉（w ū） D.朝．菌（zh āo ） 蜩．鸠（ti áo ） 泠．然（l ěn ɡ） 解析：A 项“坳”读“àｏ”；B D l ín ɡ”。

答案：C2．下列加点字的解释有误的一项是（ ）A.未有知其修．者 修：长。

怒．而飞，其翼若垂天之云 怒：发怒。

B.控．于地而已矣 控：投，落下。

则其负．大舟也无力 负：载。

C.此亦飞之至．也 至：最高。

举世非．之而不加沮 非：责难。

D.辩乎荣辱之境．境：界限。

而后乃今培．风 培：凭。

解析：A 项中“怒”的意思是“奋发”。

答案：A3．下列各组句子中加点实词的解释不同的一项是（ ） A.适莽苍者⎪⎩⎪⎨⎧∙∙临汝适舟行莽苍者适 Ｂ．⎪⎩⎪⎨⎧∙∙腹果食不然果犹腹 C.⎪⎩⎪⎨⎧∙∙异志聊斋怪者也志 D.⎪⎩⎪⎨⎧∙∙顶绝会当凌云气绝绝云气 解析：D 项上句中是“超越、穿过”之意；下句是“极、非常”之意。

A 项意思均为“到”；B 项意思均为“充实”；C 项意思均为“写，记载”。

答案：D4．下面各项中加点词语与现代汉语意思相同的一项是（ ）A.海运．．则将徙于南冥 B.三餐而反，腹犹果然．．C.虽然．．，犹有未树也 D.尘埃者，生．物之以息相吹也 解析：A 项，海运：大海翻腾动荡。

B 项，果然：充实的样子。

C 项，虽然：虽然如此。

答案：D5．下列加点字的用法与其他三项不同的一项是（ ）A.上．食埃土，下饮黄泉B.而后乃今将图南．C.不过数仞而下．D.抟扶摇而上．者九万里解析：A项是名词作状语，其他三项都是名词作动词。

第6课逍遥游一、知识积累与语言文字运用1.下列各组词语中,没有错别字的一组是( )A．晦朔鲲鹏展翅莽莽沧沧荣辱毁誉B．遨翔乘奔御风不翼而飞胶柱鼓瑟C．芥蒂鸿鹄之志雀巢鸠占载舟覆舟D．匹敌逍遥自在颓废沮丧食不果腹2.下列对句中加点词的解释,不正确的一项是( )A．抢．榆枋而止抢：触、碰B．我决．起而飞决：快速的样子C．绝．云气，负青天绝：阻挡D．《齐谐》者，志．怪者也志：记载3.下列各句中，加点词语的意义与现代汉语相同的一项是( )A．生物．．．．之以息相吹也 B．三餐而反，腹犹果然C．众人．．，犹有未树也．．匹之 D．虽然4．下列各句不含通假字的一项是( )A．小知不及大知 B．此小大之辩也C．彼其于世，未数数然也 D．而征一国5.与“彼且恶乎待哉”句式不相同的一项是( )A．之二虫又何知 B．而莫之夭阏者C．去以六月息者也 D．奚以知其然也6.下列每组中加点字意义相同的是 ( )A.不违农时．时．则不至B.小知．不及大知之二虫又何知．C.奚以之九万里而南为．何以伐为．D.去以六月息．者也生物之以息．相吹也7. 把下列句子组合成前后衔接、意思完整的一段话。

(只填序号)①《逍遥游》其实无形地拓展了我们的想象空间，告诉我们世间的大远远超乎我们的想象，世间的小也远远超乎我们的想象。

②也就是说人的这一生，有生之年小大之境应用起来完全不同，会带给你不同的效果、不同的人生。

③因为真正的大与小，不仅仅在眼界之中，还在人的心智之中。

④所以大与小呢，它绝不是一种文学化描写的境界，更多的时候它表现在生活中很多实用的规则里。

⑤在庄子的《逍遥游》中，有一个核心的命题，就是什么是大，什么是小。

答：8.阅读下面一则寓言,写出寓意。

庄周梦见自己变成蝴蝶,感到自由自在,于是他积极修炼,终于化成了蝴蝶。

蝴蝶日日为食物奔波,还要防备天敌。

蝴蝶很怀念曾经是庄周的日子。

答：二、课内阅读阅读下面的文言文，完成9～12题。

小知不及大知，小年不及大年。

《逍遥游》同步练习一、基础检测1、下列字词注音全都正确的一项是（）A 坳（ào）堂蟪（huì）迁徙（xǐ）斥鴳（àn）B北冥（mínɡ）夭阏（yū）榆枋（fānɡ）翱（áo）翔C晦朔（shuò）抟（tuán）数数（shù）然蓬蒿（hāo）D 泠（línɡ）然蜩（tiáo）舂（chōnɡ）米决（xuè）起而飞2、下列加点字的解释，有误的一项是（）A抟．扶摇而上者抟：环旋着往上飞B然后图南．．图南：计划向南飞C怒．而飞，其翼若垂天之云怒：愤怒D生物之以息．相吹也息：气息3、下列各句中加点字词与例句中加点字词词类活用现象相同的一项是（）例句：奚以之九万里而南．为A 《齐谐》者，志怪．者也B不过数仞而下．C水．击三千里D而征．一国者4、下列各句加点字词没有古今异义的一项是（）A 生物．．之以息相吹也 B 虽然．．，犹有未树也C 众人．．．．匹之 D 三餐而反，腹犹果然5、下列句子与所给例句句式相同的一项是（）南冥者，天池也A 奚以知其然也？B《齐谐》者，志怪者也。

C 之二虫又何知！D彼且奚适也？6、翻译下列句子。

（1）鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。

（2）我决起而飞，抢榆枋，时则不至，而控于地而已矣；奚以之九万里而南为？（3）且举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。

二、阅读提高阅读下面文字，完成7---9题。

庖丁解牛吾生也有涯，而知也无涯。

以有涯随无涯，殆已！已而为知者，殆而已矣！为善无近名，为恶无近刑。

缘督以为经，可以保身，可以全生，可以养亲，可以尽年。

庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。

合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。

文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”庖丁释刀对曰：“臣之所好者，道也，进乎技矣。

课内复习1．下列加点字的注音全都正确的一项（）A．芥．舟（jiè）学鸠．（jiū）晦．朔（huì）B．问棘．（jí）舂．粮（chōnɡ）翱．翔（áo）C．加沮．（zǔ）北冥．（mínɡ）迁徙．（xǐ）D．齐谐．（xié）莽．苍（mǎnɡ）奚．适（xí）2．下列句子中的“之”字，全都是用在主谓结构之间，取消句子独立性的一项是（）①鹏之徙于南冥也②野马也，尘埃也，生物之以息相吹也③则芥为之舟④风之积也不厚，则其负大翼也无力⑤奚以之九万里而南为⑥之二虫又何知⑦此亦飞之至也⑧辩乎荣辱之境A．①②③ B．④⑥⑧ C．⑤⑦⑧ D．①②④3．下列句子中的“以”字用法相同的一项是（）①去以六月息者也②以五百岁为春③诸侯以惠爱为德④奚以知其然也⑤问征夫以前路⑥而彭祖乃今以久特闻⑦公田之利，足以为酒⑧农人告余以春及A．①②③ B．④⑥⑦ C．⑤⑥⑧ D．①④⑥4．下列对本文内容的分析理解不正确的一项是（）A．本文是《庄子》的首篇，无论从思想上还是艺术上讲，都堪称《庄子》的代表作。

B．本文集中表现了庄子虚无主义和绝对自由思想，这种自由在现实中是不可能存在的。

C．这种绝对自由的思想，实际上是消极避世的人生观，使人对现实采取极虚无的态度。

D．追求绝对自由，也体现了庄子不与统治者合作的思想，因而代表了先进阶级的思想。

5．下列表述不完全正确的一项是（）A．《庄子》是庄子和他的门人及后学所著，现存33篇（包括内篇7篇，外篇15篇，杂篇11篇），是道家的一部主要著作。

B．“逍遥游”是庄子的人生理想与价值追求，庄子以追求个人的精神自由作为人生的最高境界，因此，庄子的“逍遥游”不是简单的行动自如、无拘无束，而是精神的绝对自由。

C．庄子不仅是一位哲学家，也是一位文学家，其文汪洋恣肆、仪态万方，富有浓厚的浪漫主义色彩，其文学特色在历史上影响并哺育了一代又一代的文学艺术家。

高中语文《逍遥游》（一）同步练习新人教版必修5（答题时间：35分钟）1. 给下列划线字注音北冥（）鲲（）鹏坳（）堂抟（）扶摇而上齐谐（）迁徙（）夭阏（）决（）起而飞宿（）舂（）粮泠（）然恶（）乎待哉未数数（）然沮（）丧榆枋（）斥（）晦朔（）蓬蒿（）翱（）翔穷发（）之北知（）效一官蟪（）蜩（）2. 选出下列“之”字的解释和用法相同的两项（）A. 且夫水之积也不厚B. 其翼若垂天之云C. 此亦飞之至也D. 奚以之九万里而南为E. 之二虫又何知3. 选出下列“以”字的解释和用法相同的两项（）A. 去以六月息者也B. 生物之以息相吹也C. 以五百岁为春D. 而彭祖乃今以久特闻E. 御六气之辩，以游无穷者4. 选出下列句中划线字没有活用现象的一项（）A. 鹏之徙于南冥也，水击三千里B. 其视下也，亦若是则已矣C. 而后乃今将图南D. 我腾跃而上，不过数仞而下5. 选出下列划线字解释相同的一项（）A. 则风斯在下矣B. 然后图南，且适南冥也斯已矣且举世誉之而不加劝C. 适千里者，三月聚粮D. 此小大之辩也彼且奚适也而御六气之辩6. 解释下列句中的划线字a. 怒而飞，其翼若垂天之云（）b. 穷发之北，有冥海者，天池也（）c. 绝云气，负青天（）d. 且举世誉之而不加劝（）e. 腹犹果然（）f. 泠然善也（）g. 置杯焉则胶（）h. 而后乃今培风（）i. 众人匹之，不亦悲乎（）j. 《齐谐》者，志怪者也（）7. 指出下列句中的通假字，并解释①北冥有鱼，其名为鲲②小知不及大知，小年不及大年③德合一君，而征一国④旬有五日而后反⑤此小大之辩也（）⑥而御六气之辩（）8. 判断下列各句的文言句式（1）南冥者，天池也。

（）（2）《齐谐》者，志怪者也。

（）（3）莫之夭阏者。

（）（4）之二虫又何知！（）（5）奚以知其然也？（）（6）彼且奚适也？（）（7）彼且恶乎待哉？（）9. 翻译下列语句①鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。

新人教高中语文必修5逍遥游同步练习新人教高中语文必修5逍遥游同步练习新人教高中语文必修5逍遥游同步练习一、教学目标1、了解庄子其人及《逍遥游》的写作思路、基本思想。

2、赏析本文奇特的想象，借寓言形式阐述深邃思想的写法。

3、掌握、积累常用文言字、词、句式。

二、作者简介：三、文题讲解：四、背景介绍：五、随堂训练基础知识训练1。

下列字词的注音全部正确的一项是〔〕A.北冥〔mínɡ〕鲲鹏〔kūn〕抟扶摇〔chuán〕坳堂〔āo〕B。

夭阏〔è〕蜩鸠〔tiáo〕决起〔jué〕榆枋〔fānɡ〕C。

舂粮〔chōnɡ〕朝菌〔cháo〕蟪蛄〔huì〕大椿〔chūn〕D。

斥鴳〔yàn〕蓬蒿〔hāo〕泠然〔línɡ〕数数然〔shuó〕2．下列各组句子中，不全含通假字的一组是〔〕A.《齐谐》者，志怪者也。

适莽苍者，三餐而反.B。

此小大之辩也。

彼其于世，未数数然也.C.旬有五日而后反.小知不及大知，小年不及大年.D.而御六气之辩。

而征一国者。

3．与“《齐谐》者,志怪者也.〞句式相同的一项是〔〕A.莫之夭阏者。

B.覆杯水于坳堂之上.C.石之铿然有声者,所在皆是也。

D.野马也，尘埃也。

4。

下列“其〞字不作代词的一项是〔〕A.北冥有鱼，其名曰鲲。

B。

天之苍苍，其正色邪？C。

彼其于世，未数数然也。

D。

奚以不知其然也.B.副词，表反问语气。

5．选出词语与现代汉语意思相同的一项〔〕A。

天之苍苍，其正色邪？B。

翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。

C。

至人无己，神人无功,圣人无名。

D.朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。

翻译下列语句：1.怒而飞,其翼若垂天之云。

译文:2.去以六月息者也.译文：3。

天之苍苍，其正色邪?其远而无所至极邪？译文:4.奚以之九万里而南为？译文:5.之二虫又何知？译文:6.彼且奚适也？译文：课外拓展训练阅读下面一首诗，然后回答问题。

《逍遥游》同步练习一、选择题1．下列画线字的注音，全都正确的一项是( ）A．北冥（mínɡ) 鲲鹏(kūn) 坳堂(ào) 抟扶摇（chuán)B．夭阏（è) 尘埃（ái）万仞（rèn) 榆枋（fānɡ）C．舂粮（chōnɡ）朝菌（zhāo）蜩鸠（tiáo）大椿(chūn)D．翱翔(áo) 蓬蒿(gāo）沮丧（jǔ）晦朔（shuò）2．下列画线字“之”的用法,与“其翼若垂天之云”相同的一项是（)A.水之积也不厚B。

鹏之背，不知其几千里也C。

之二虫又何知D。

奚以之九万里而南为3．下列句子中画线词的活用类型,不同于其他三句的一项是（）A．而后乃今将图南B．不过数仞而下C．头发上指，目眦尽裂D．顺流而东也4．与“《齐谐》者，志怪者也"句式相同的一项是( ) A．而莫之夭阏者B．群臣侍殿上者，不得持尺兵C．覆杯水于坳堂之上D．野马也，尘埃也，生物之以息相吹也5．对下列文化常识判断错误的一项是( ）A．“适莽苍者，三餐而反”中的“三餐”指的是一天。

“旬有五日而后反”,一旬是十天.B．“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋”中的“晦”“朔"分别指农历每月的二十九和农历每月的第一天. C．彭祖，传说为尧之臣子，名铿，活了八百岁，“齐彭殇为妄作”中的“彭”即指此人.D．“御六气之辩”之中的“六气"是指阴、阳、风、雨、晦、明。

二、文言文阅读阅读下面的文言文，完成后面各题。

北冥有鱼,其名为鲲。

鲲之大,不知其几千里也；化而为鸟,其名为鹏。

鹏之背，不知其几千里也；怒而飞,其翼若垂天之云。

是鸟也，海运则将徙于南冥，——南冥者，天池也。

《齐谐》者，志怪者也。

《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。

”野马也，尘埃也,生物之以息相吹也.天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。

《诗两首》试题含详解（新人教必修Ⅰ）1．下列各句中，没有错别字且注音全对的一项是（）A．撑．（zhāng）着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长又寂寥．（liáo）的雨巷，我希望逢着一个丁香一样地接着愁怨的姑娘。

B．她彷徨在这寂寥的雨巷撑着油纸伞像我一样，像我一样地默默彳亍．．（chì chù）着，冷漠，凄清，又稠怅。

C．那榆阴下的一谭，不是清泉，是天上的虹；揉．（róu）碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。

D．寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫朔；满载．（zǎi）一船星辉，在星辉斑斓里放歌。

【解析】A项“撑”应读chēng，“接着愁怨”应为“结着愁怨”；B项“稠怅”应为“惆怅”；D项“漫朔”应为“漫溯”，“载”的读音应为zài。

【答案】C2．对下列诗句节奏的划分，错误的一项是（）A．我/身旁飘过这/女郎B．她/静静地/远了，/远了C．那/河畔的/金柳D．在/我的心头/荡漾【解析】A项的诵读节奏是“我身旁/飘过/这女郎”。

【答案】A3．对《再别康桥》的分析不正确的一项是（）A．每四行一节，每节诗行的排列两两错落，于参差变化中见整齐。

B．每节押韵，逐节换韵，追求音节的波动和旋律感。

C．“轻轻”“悄悄”等叠字的反复运用，不仅增强了诗歌轻盈的节奏，而且鲜明地涌动着一股热烈的情绪。

D．首节和尾节句式相似，遥相呼应，给人一种梦幻般的感觉。

【解析】整首诗的风格是清新飘逸的，那种热烈的情绪压在了诗歌的内层，让读者自己去体会。

所以“鲜明”不恰当。

【答案】C4.下列对《雨巷》的分析，不正确的一项是（）A．《雨巷》这首诗音调和谐，节奏舒缓。

全诗七节，每节六行，每行长短相同，押韵的位置固定不变，有的一句一行，有的一句排成几行，但诗句的停顿却很有规律。

B．以情而言，是独自、彷徨、寂寥、愁怨；以景而言，是纸伞、雨巷、丁香、姑娘。

此情此景，水乳交融，幻化为一体。

C．诗中的“姑娘”，是诗人心中期待已久的美丽、高洁而忧郁的姑娘,是诗人心中朦胧的理想和追求，代表了诗人陷入人生苦闷时，对未来渺茫的憧憬。