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![【配套K12】[学习]2018-2019版高中地理 第二章 地球上的大气 2.3 常见天气系统 (第](https://img.taocdn.com/s1/m/741ecaf76f1aff00bed51e3d.png)
第2课时 北半球冬、夏季气压中心目标任务一览北半球冬、夏季气压中心 [自主学习]阅读教材P36～P38“北半球冬、夏季气压中心”，完成下列问题。
1.形成原因北半球陆地面积广大，海陆相间分布，海陆热力性质差异大。
2.分布3.典例(1)冬季：蒙古—西伯利亚高压——冷空气源地之一。
(2)夏季：西太平洋副热带高气压——暖空气源地之一。
[合作探究]第①步：案例探究1.完成下列四幅图。
(填出月份、气压中心，画出风向)7月北半球气压中心1月北半球气压中心提示2.东亚季风和南亚季风比较1.海陆热力性质差异对气压分布的影响(1)冬季，陆地降温快，温度低，空气冷却收缩下沉，在近地面聚集，使气压升高，形成高压，而海洋上则形成低压。
如下图：(2)夏季，陆地升温快，温度高，空气受热膨胀上升，近地面空气减少，使气压降低，形成低压，而海洋上则形成高压。
如下图：2.北半球冬、夏季气压中心的形成及分布由于地表并非均匀，北半球在海陆分布、地形起伏的影响下，使呈带状分布的气压带被分裂成一个个高、低气压中心，具体如下图所示：7月份北半球气压中心1月份北半球气压中心【拓展提升】我国东部雨带移动与季风的关系及其影响(1)我国东部雨带移动规律：①主要与季风进退的迟早有关。
②每年5月，暖湿的夏季风到达南部沿海，在南岭一带形成雨区。
③6月，夏季风向北推进到长江流域，在准静止锋的影响下，雨带在江淮之间徘徊，形成阴雨连绵的梅雨天气，这时华北等地区常出现干旱。
④7、8月，夏季风推进到华北、东北等地，在那里形成雨区，这时长江中下游地区常出现伏旱。
⑤9月，冬季风向南推进，夏季风南撤到长江以南。
⑥10月，随着冬季风势力的增强南进，夏季风退出我国大陆。
(2)我国东部降水分布特点：①南部沿海、珠江流域地区，每年5～10月降水量多，雨期较长。
②长江中下游地区每年6～9月降水量较多。
③东北、华北地区降水量集中在7、8两月，雨期较短。
(3)夏季风与旱涝灾害：①由于各年夏季风势力强弱不同，致使我国南北旱涝灾害频繁。
人教高中地理一第二章《地球上的大气》知识点总结2.1 冷热不均引起的大气运动一、大气的受热过程1．大气对太阳辐射的削弱作用吸取作用：平流层中的臭氧要紧吸取波长较短的紫外线。
对流层中的水汽和二氧化碳，吸取波长较长的红外线。
反射作用：无选择性,云的反射作用最强。
因此，夏季天空多云时，白天的气温可不能太高。
散射作用：散射能够改变太阳辐射的方向，因此日出前的清晨和日落后的黄昏天空是明亮的。
蓝紫光最容易被散射，因此晴朗的天空出现蔚蓝色。
2．大气对地面的保温作用大气通过吸取地面长波辐射保持热量，然后通过大气逆辐射补偿地面缺失的热量。
3.大气受热过程原理的应用(1)睛朗的天气条件下，白天大气削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱，导致昼夜温差大。
因此，深秋至第二年早春，霜冻多显现有睛朗的夜里。
(2)秋冬季节，北方农民常用人造烟幕的方法来增强大气逆辐射，使地面的农作物免遭冻害。
二、热力环流1．概念：冷热不均引起的大气运动，是大气运动最简单的形式2．形成：冷热不均（大气运动的全然缘故）→空气的垂直运动→同一水平面气压差异→大气水平运动→热力环流。
注: 高气压、低气压是指同一水平高度上气压高低状况。
3．明白得热力环流应注意的问题：①近地面受热，气流上升，形成低压（气温高则气压低），高空则形成高压；近地面冷却，气流下沉，形成高压（气温低则气压高），高空则形成低压。
②在同一地点（垂直方向上），海拔越高，气压越低。
③同一水平面，高压区等压面上凸，低压区等压面下凹（凸高凹低）实例：气压值B=C=E气压值A>B, E>D (海拔越高,气压越低),因此，气压值A>D4．几种常见的热力环流①海陆风：受海陆热力性质差异阻碍形成的大气运动形式。
白天，在太阳照耀下，陆地升温快，气温高，空气膨胀上升，近地面气压降低（高空气压升高），形成“海风”；夜晚情形正好相反，空气运动形成“陆风”，（白天海风，夜晚陆风）②山谷风：白天，因山坡上的空气强烈增温，导致暖空气沿山坡上升，形成谷风；夜间因山坡空气迅速冷却，密度增大，因而沿坡下滑，流入谷地，形成山风。
高一地理必修一知识点总结(地球上的大气)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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人教版高中地理教材目录必修一第一章行星地球 (1)第一节宇宙中的地球 (2)第二节太阳对地球的影响 (8)第三节地球的运动 (13)第四节地球的圈层结构 (23)问题研究月球基地应该是什么样子 (26)第二章地球上的大气 (29)第一节冷热不均引起大气运动 (30)第二节气压带和风带 (36)第三节常见天气系统 (44)第四节全球气候变化 (49)问题研究为什么市区气温比郊区高 (55)第三章地球上的水 (57)第一节自然界的水循环 (58)第二节大规模的海水运动 (61)第三节水资源的合理利用 (66)问题研究是否可以用南极冰山解决沙特阿拉伯的缺水问题 (71)第四章地表形态的塑造 (73)第一节营造地表形态的力量........74第二节山岳的形成 (79)第三节河流地貌的发育 (83)问题研究崇明岛的未来是什么样子 (89)第五章自然地理环境的整体性与差异性 (91)第一节自然地理环境的整体性 (92)第二节自然地理环境的差异性 (98)问题研究如何看待我国西北地区城市引进欧洲冷季型草坪 (103)必修二第一章人口的变化 (1)第一节人口的数量变化 (2)第二节人口的空间变化 (8)第三节人口的合理容量 (12)问题研究如何看待农民工现象 (15)第二章城市与城市化 (17)第一节城市内部空间结构 (18)第二节不同等级城市的服务功能 (25)第三节城市化 (31)问题研究从市中心到郊区,你选择住在哪里..39第三章农业地域的形成与发展 (41)第一节农业的区位选择 (42)第二节以种植业为主的农业地域类型 (47)第三节以畜牧业为主的农业地域类型 (51)问题研究家乡的农业园区会是什么样 (55)第四章工业地域的形成与发展 (57)第一节工业的区位因素与区位选择 (58)第二节工业地域的形成 (62)第三节传统工业区与新工业区 (65)问题研究煤城焦作出路何在 (74)第五章交通运输布局及其影响 (77)第一节交通运输方式的布局 (78)第二节交通运输布局变化的影响 (82)问题研究北京的自行车是多了还是少了 (87)第六章人类与地理环境的协调发展 (89)第一节人地关系思想的演变 (90)第二节中国的可持续发展实践 (99)问题研究绿色食品知多少 (105)必修三第一章地理环境与区域发展 (1)第一节地理环境对区域发展的影响 (2)第二节地理信息技术在区域地理环境研究中的应用 (7)问题研究地理环境为新加坡经济发展提供了哪些条件 (15)第二章区域生态环境建设 (17)第一节荒漠化的防治──以我国西北地区为例.18第二节森林的开发和保护──以亚马孙热带林为例.31问题研究为什么停止开发“北大荒”...43第三章区域自然资源综合开发利用 (45)第一节能源资源的开发──以我国山西省为例...46第二节河流的综合开发──以美国田纳西河流域为例..55问题研究河流上该不该建大坝 (63)第四章区域经济发展 (65)第一节区域农业发展──以我国东北地区为例...66第二节区域工业化与城市化──以我国珠江三角洲地区为例..76问题研究我的家乡怎样发展 (86)第五章区际联系与区域协调发展 (87)第一节资源的跨区域调配──以我国西气东输为例.88第二节产业转移──以东亚为例 (94)问题研究南水北调怎么调 (101)选修一第一章宇宙第一天体和星空第二节探索宇宙第三节恒星的一生和宇宙的演化第二章太阳系与地月系第一节太阳和太阳系第二节月球和地月系第三节月相和潮汐变化第三章地球的演化和地表形态的变化第一节地球的早期演化和地质年代第二节板块构造学说第三节地表形态的变化选修二第一章海洋概述第一节地球上的海与洋第二节人类对海洋的探索与认识第二章海岸与海底地形第一节海岸第二节海底地形的分布第三节海底地形的形成第三章海洋水体第一节海水的温度和盐度第二节海水的运动第四章海-气作用第一节海-气相互作用及其影响第二节厄尔尼诺和拉尼娜现象第五章海洋开发第一节海岸带的开发第二节海洋资源的开发利用第三节海洋能的开发利用第四节海洋空间的开发利用第六章人类与海洋协调发展第一节海洋自然灾害与防范第二节海洋环境问题与环境保护第三节维护海洋权益加强国际合作选修三第一章现代旅游及其作用第一节现代旅游第二节现代旅游对区域发展的意义第二章旅游资源第一节旅游资源的分类与特性第二节旅游资源开发条件的评价第三节我国的旅游资源第三章旅游景观的欣赏第一节旅游景观的审美特性第二节旅游景观欣赏的方法第三节中外著名旅游景观欣赏第四章旅游开发与保护第一节旅游规则第二节旅游开发中的环境保护第五章做一个合格的现代游客第一节设计旅游活动第二节参与旅游环境保护选修四第一章城乡发展与城市化第一节聚落的形成和发展第二节城市化与城市环境问题第二章城乡合理布局与协调发展第一节城市空间形态及变化第二节城镇布局与协调发展第三节城乡特色景观与传统文化的保护第三章城乡规划第一节城乡规划的内容及意义第二节城乡土地利用与功能分区第三节城乡规划中的主要布局第四章城乡建设与人居环境第一节城乡人居环境第二节城乡商业与生活环境第三节城乡公共服务设施与生活环境选修五第一章自然灾害与人类活动.......01第一节自然灾害及其影响.......02第二节主要自然灾害的形成与分布.....07第三节人类活动对自然灾害的影响.....19第二章中国的自然灾害.. (24)第一节中国自然灾害的特点......25第二节中国的地质灾害........31第三节中国的水文灾害.......38第四节中国的气象灾害........46第五节中国的生物灾害.......56第三章防灾与减灾. (6)2第一节自然灾害的监测与防御......63第二节自然灾害的求援与求助.......72第三节自然灾害中的自救与互救 (79)选修六第一章环境与环境问题第一节我们周围的环境第二节当代环境问题的产生及其特点第三节解决环境问题的基本思想第二章环境污染与防治第一节水污染及其成因第二节固体废弃物污染及其危害第三节大气污染及其防治第三章自然资源的利用与保护第一节人类面临的主要资源问题第二节非可再生资源合理开发利用对策第三节可再生资源的合理利用与保护第四章生态环境保护第一节森林及其保护第二节草地退化及其防治第三节湿地干涸及其恢复第五节中国区域生态环境问题及其防治途径第五章环境管理及公众参与第一节认识环境管理第二节环境管理的国际合作第三节公众参与选修七第一章数字时代与地理信息技术第一节席卷全球的数字化浪潮第二节地理信息技术的发展与应用第二章记录和传递地理信息的工具——地图第一节地图和地图投影第二节不同地图的特点和用途第三章人眼的延伸——遥感(RS第一节什么是遥感第二节遥感信息的获取和处理第三节遥感图像的目视判读及其在地图编制中的应用第四章精确定位的现代工具——全球定位系统(GPS第一节什么是GPS第二节GPS的应用与发展第五章数字时代的产物——地理信息系统(GIS第一节什么是GIS第二节GIS的基本功能第三节GIS的数据库及其应用第四节GIS的发展第六章地理信息技术的集成应用与中国数字地球建社第一节3S技术的集成及其应用第二节中国数字地球的建设。
高一地理必修一第二章地球上的大气知识点总结一、大气的组成和垂直分层1.低层大气的组成：干洁空气（氮—生物体的基本成分、氧—生物维持生命活动的基本物质、二氧化碳—光合作用的基本原料、臭氧—吸收太阳紫外线“地球生命的保护伞”）、水汽和固体杂质（成云致雨的必要条件）2.大气的垂直分层高度温度大气运动对人类活动的影响高层大气2000-3000千米电离层反射无线电波平流层50-55千米随高度的增加而上升平流运动臭氧吸收紫外线升温;有利于高空飞行对流层低纬：17-18千米，中纬：10-12千米，高纬：8-9千米随高度增加而递减对流运动天气现象复杂多变，与人类关系最密切二、大气的受热过程1.对太阳辐射的削弱作用吸收作用：具有选择性，水汽和二氧化碳吸收红外线，臭氧吸收紫外线，对于可见光部分吸收比较少反射作用：无选择性，云层越厚，反射作用越强，在夏季多云的白天，气温不是很高散射作用：具有选择性，对于波长较短的篮紫光易被散射，所以晴朗的天空呈蔚蓝色2.对地面的保温效应①大气吸收地面的长波辐射，截留热量而增温，由于大气对于太阳短波辐射的吸收能力比较差，但是对于地面长波辐射吸收作用强，所以地面辐射大部分都是被大气吸收②大气逆辐射是大气辐射的一种,方向朝向地面,对地面热量进行补偿，起保温作用三、大气的热力状况1.热力环流：由于地面冷热不均而形成的空气环流，是大气运动的一种最简单的形式。
从图中可以看出，近地面等压线向低压方向（向下）弯曲，高空等压线向高压方向（向上）凸起2.大气的水平运动—--风影响因素：等压线越密集的地方，则风力越大在单一水平气压梯度力作用下：风向垂直等压线，指向低压风向在水平气压梯度力和地转偏向力作用下：风向与等压线平行在三个力作用下：风向与等压线成一夹角,始终由高压指向低压方向.四、全球性的大气环流 1、三圈环流①在地表形成了七个气压带和六个风带，气压带风带随太阳直射点的南北移动而南北移动,对于北半球来说,夏季向北移,位置偏北;冬季向南移,位置偏南。
第1课时 气压带和风带的形成目标任务一览情境导入任务导航 2017课标2003课标教学内容建议哥伦布发现新大陆后，欧洲的商船来往于欧洲、非洲、美洲之间。
但是在南、北纬30°附近的海面上经常无风，这可苦坏了古代的航海家和商人们，马匹因为缺少草料而死去，只好抛入大海给鱼吃。
人们因此给这个令人苦恼的无风带起了一个非常古怪的名字——“马纬度”。
你知道为什么南、北纬30°附近的海面上经常无风吗？Ⅰ－1.5运用示意图，说明气压带、风带的分布，并分析气压带、风带对气候形成的作用，以及气候对自然景观形成的影响。
绘制全球气压带、风带分布示意图，说出气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响。
1.说出大气环流的概念，以及三圈环流的形成因素。
2.学会分析气压带、风带的形成原因及其控制下的冷暖、干湿状况。
3.绘制全球气压带、风带分布示意图。
4.说出气压带、风带的移动规律及形成的相应气候类型。
气压带和风带的形成 [自主学习]阅读教材P33～P35“气压带和风带的形成”，完成下列问题。
1.大气环流(1)概念：全球性的有规律的大气运动，它反映了大气运动长时期的平均状态。
(2)成因：太阳辐射的纬度差异，造成高低纬度间的热量差异，促使大气不断地运动、输送和交换热量。
2.三圈环流的形成和气压带、风带的分布(如下图) (1)三圈环流①成因：高低纬度间的受热不均和地转偏向力共同作用的结果。
②组成：a低纬环流、b中纬环流、c高纬环流。
(2)填出气压带和风带的名称、垂直方向气流运动状况，添加箭头绘出三圈环流的大气运动。
(3)气压带①赤道附近：接受太阳光热最多，空气上升，气压降低，形成图中所示的赤道低气压带。
②30°N附近：来自赤道上空的气流在地转偏向力的影响下偏转成西风，并不断堆积下沉，气压升高，形成图中所示的副热带高气压带。
③60°N附近：来自副热带高气压带的盛行西风与来自极地高气压带的极地东风在此相遇，暖空气爬升，致使60°N附近的近地面气压降低，形成图中所示的副极地低气压带。
④极地附近：接受太阳光热最少，空气下沉，形成图中所示的极地高气压带。
(4)风带：从低纬向高纬依次是信风带、西风带和极地东风带。
3.气压带、风带的季节移动(1)原因：太阳直射点随季节变化而南北移动。
(2)移动规律：就北半球而言，与二分日相比，气压带和风带的位置大致夏季偏北，冬季偏南。
[合作探究]第①步：案例探究(1)写出图中A、B、C、D分别代表的气压带名称，并在图左侧添画箭头以正确表示三圈环流。
(2)赤道吹向两极的高空气流为什么只能到30°纬度附近？(3)副热带高气压带流向较高纬形成的风和极地高气压带流出的气流性质有何差异？这两股气流在60°纬度附近汇聚后导致什么后果？(4)在图中相应的位置上添画箭头表示各风带风向，并标注风带名称。
提示 (1)A赤道低气压带，B副热带高气压带，C副极地低气压带，D极地高气压带。
三圈环流如下图：(2)现实中的高空风除受气压梯度力影响外，还受地转偏向力作用，赤道吹向两极的高空气流受地转偏向力作用在30°纬度附近偏转成平行于等压线的西风，从而不能继续向两极移动。
(3)副热带高气压带流向较高纬的气流形成西风，为暖气团；极地高气压带流向低纬的气流形成极地东风由较高纬流向较低纬，为冷气团。
暖轻的西风气流爬升到冷重的极地东风气流之上，上升形成副极地上升气流，近地面形成副极地低气压带。
(4)见上图。
第②步：名师精讲1.全球气压带、风带的形成若地表性质均匀，地球自转，大气在气压梯度力和地转偏向力共同作用下，会形成全球性三圈环流，如下图(以北半球为例)：2.四步突破气压带、风带的分布、移动特征第一步，抓“动力”——突破气压带的形成(1)热力型成因：与温度有关，温度高，气压低，如赤道低气压带；温度低，气压高，如极地高气压带。
(2)动力型成因：与温度无关，与气流垂直运动有关，气流下沉，则气压高，如副热带高气压带；气流上升，则气压低，如副极地低气压带。
第二步，抓“偏转”——突破风带风向在气压带、风带分布图中，先依据高、低气压带的分布确定风带的水平气压梯度力方向，再根据所在半球确定偏转方向从而判定风带的具体风向。
(如下图)第三步，抓“分布”——突破位置判断(1)记忆——看纬度位置：纬线0°、30°、60°、90°附近分别是赤道低气压带、副热带高气压带、副极地低气压带、极地高气压带。
(2)辨别——看相间特点：气压带是高低压相间分布；气压带和风带是相间分布。
(3)判断——看图形特点：气压带和风带从不同角度观察会有不同的表现形式，近年来，高考常涉及局部图和变式图的考查，但大都离不开以下三种类型：第四步，抓“移动”——突破季节影响气压带、风带的位置随太阳直射点的移动而发生季节变化。
(1)就北半球而言，与二分日相比，各气压带、风带位置大致是夏季偏北，冬季偏南。
(2)气压带、风带的移动晚于太阳直射点移动约1个月，即 “移动不同步”。
(3)气压带、风带年移动幅度约10°。
夏季向北半球偏5个纬度，冬季向南半球偏5个纬度，即“移动不同幅”。
第③步：实战演练1.(2018·鹤岗高一检测)结合所学知识，回答(1)～(2)题。
(1)在下列四幅图中，正确表示北半球三圈环流模式的是( )(2)下列四幅图表示极地东风，正确的画法应是( )解析 第(1)题，A图中60°N附近由于冷暖气流相遇，暖而轻气流爬升到冷而重的气流上，应盛行上升气流，箭头指示为下沉气流，不正确。
赤道附近应盛行上升气流，而B图中是下沉的，不正确。
30°N附近气流堆积后下沉，C图所示也不正确。
第(2)题，极地东风应在地球两极高纬度地区，北半球极地东风为东北风，南半球极地东风为东南风，故D项正确。
答案 (1)D (2)D2.(2018·遂宁高一检测)下图示意一年中赤道低气压带的位置变化规律(图中数字为月份与日期)。
读图完成(1)～(2)题。
(1)导致赤道低气压带位置变化的根本原因是( )A.黄赤交角的存在B.高低纬地区的气压差异C.地球的自转运动D.正午太阳高度的变化(2)从图中可看出赤道低气压带位置的变化( )A.与太阳直射点的变化同步B.滞后于太阳直射点的变化C.与太阳直射点的变化相反D.超前于太阳直射点的变化解析 第(1)题，由于黄赤交角的存在，太阳直射点发生南北向的周期变化，使得地球上的气压带和风带也随之发生南北向的周期变化，太阳直射点移向北半球，全球的气压带和风带，也随之向北移动；反之向南移动。
图中赤道低气压带位置变化的根本原因是黄赤交角的存在。
第(2)题，从图中可以看出，赤道低气压带位置的变化滞后于太阳直射点的变化。
答案 (1)A (2)B[提升素养]素养一：地理实践力二战后期，日本法西斯接连败北。
为了扭转战局，日本从1944年11月到1945年3月，利用1万多个气球，将4.5万个炸弹和燃烧弹飘送到美国，给美国带来不少伤亡和麻烦，令美国民众惶恐不安。
你知道日军的这些气球炸弹是如何不远万里来到美国的吗？提示：借助中纬西风使气球炸弹自西向东飘到美国。
素养二：综合思维地球表面的降水量分布与两个因素有关：一是大气中水汽的多少；二是大气中上升运动的有无。
在赤道地区海洋广阔，陆地上分布着广阔的热带雨林，气温高，年降水量一般为1 000～2 000毫米，可称为“赤道多雨带”。
在南北纬15°～30°的副热带地区，年降水量较少，一般不到500毫米。
地球上的沙漠多数分布在这个地带的大陆内部和西岸，此地带可称为“副热带少雨带”。
在温带降水又有增加，年降水量达500～1 000毫米，成为“温带多雨带”。
到两极地区，气温低，水汽少，降水量显著减少，而且主要是降雪，这里是“极地少雨带”。
(1)“赤道多雨带”是如何形成的？(2)“副热带少雨带”和“温带多雨带”的形成与气流运动有何关系？提示：(1)在赤道地区海洋广阔，陆地上又分布着广阔的热带雨林，气温高，蒸发强烈，大气中水分含量充足，终年盛行上升气流，多对流雨，因此形成降水量最多的地带。
(2)副热带地区盛行下沉气流，不利于云雨形成，因而形成“副热带少雨带”。
温带冷暖空气易在此交汇，暖空气沿锋面上升，形成较多的降水。
思维导图必背清单1.说出三圈环流的形成过程。
2.说出近地面气压带、风带的分布位置和气流运动方向。
3.说出气压带、风带的移动规律。
4.说出气压带、风带的特点。
(2018·泰州高一检测)全球性大气运动具有一定的规律性，并对气候形成产生重要影响。
读某半球局部大气运动示意图。
完成1～2题。
1.关于图中四处气流运动的叙述正确的是( )A.①是极地高气压带B.②处气流上升，常阴雨天气C.③气流为西北风D.④为东北信风带2.根据图中气压带、风带分布位置，判断此时可能是( )A.1月B.4月C.7月D.9月解析 第1题，根据图中各序号的纬度位置及气流的运动方向可以判断，①是副热带高气压带；②处为副极地低气压带，气流上升，常阴雨天气；③气流为西南风；④为极地高气压带。
第2题，图中气压带、风带南移，为北半球冬季。
答案 1.B 2.A(2018·绍兴高一检测)阿拉伯人主要生活在西亚和北非等热带地区，虽然气候炎热干旱，但是依旧身着宽松的白衣长袍。
据此完成3～4题。
3.常年影响阿拉伯人主要生活区的气压带、风带是( )A.盛行西风带B.副极地低气压带C.赤道低气压带D.副热带高气压带4.气候炎热干旱，但是依旧身着宽松的白衣长袍的原因不可能是( )A.白色对太阳辐射反射强B.长袍利于汗液大量散发C.避免太阳辐射直接灼伤D.减轻风沙对皮肤的伤害解析 第3题，西亚、北非地区大部分属热带沙漠气候，热带沙漠气候是副热带高气压带或信风带控制形成的。
第4题，西亚和北非大部分地区地面多沙漠，白色衣服对太阳辐射的反射作用强；白色长袍可以避免阳光直接照射到皮肤上，还可以减轻风沙对皮肤的伤害；长袍并不利于汗液的散发。
答案 3.D 4.B (2018·南宁高一检测)下图为气压带、风带移动规律模式示意图。
读图回答5～6题。
5.甲图所示季节各纬度带气流运动的说法正确的是( )A.0°～10°盛行西北风B.10°～20°盛行东南风C.20°～30°主要盛行上升气流D.30°～40°盛行西南风6.甲、乙两图反映的时间与季节正确的是( )A.甲表示7月份、夏季B.乙表示7月份、夏季C.甲表示9月份、秋季D.乙表示1月份、冬季解析 从甲图中判断，气压带、风带南移，表明此时北半球为冬季。
