东岳镇中小学校2015招生工作方案

2015—2016学年一年级新生招生方案
一年一度的小学招生工作已全面启动，根据县教育局和教办的统筹安排，学校成立了相应的招生工作领导小组，由校长负责，教导处具体组织招生入学的各项工作。

现就今年的学校招生工作作如下安排：
一、学校招生工作指导思想
根据各级有关法律法规，依据《山东省义务教育阶段学校招生工作实施办法》，进一步健全招生工作管理制度，在县教育局和教办的统筹安排下深入细致地做好各项工作，严格按招生入学工作程序，实施招生工作。

二、学校招生工作原则
1、学校将严格按照有关法律、法规和文件精神，在县教育局和教办的统筹安排下实施招生工作，做到坚持原则，程序到位，信息透明。

2、学校以户籍所在地“就近免试入学”为原则，接受本施教区内地应接受义务教育的适龄儿童入学。

3、学校在满足本教区户籍入学对象的基础上，依据现有招生能力，足可接受本教区适龄子女入学。

三、学校招生组织机构
学校成立一年级新生招生工作领导小组
组长：周广文
副组长：张玉学
成员：张恩华、桑爱杰
四、学校招生计划及施教区划分
学校招生范围（东五村）：户口在本学区的适龄儿童。

2、招生对象：2010年8月31日（含8月31日）出生的适龄儿童
五、学校招生工作具体安排
1、6月22日，学校召开招生工作领导小组会议，传达相关文件精神，明确工作原则、工作要求及操作程序，同时制定我校招生工作方案等。

2、6月23日至27日学生报名，并于6月27日之前完成招生工作，并上报学生报名花名册和招生情况。

3、6月28日，公布招生情况和新生名单。

大辛完全小学
2016年6月21日。

黄教发…2015‟2号市教育局关于做好2015年全市高中阶段学校招生工作的通知各县(市、区)教育局，市直有关学校：为进一步深化考试招生制度改革，统筹做好我市中等职业学校和普通高中招生工作，根据《省教育厅关于做好2015年高中阶段学校招生工作的通知》（鄂教发…2015‟3号）要求，结合我市实际，现就2015年高中阶段学校招生工作有关事项通知如下：一、招生学校省教育厅、市教育局下达有招生计划的高中阶段学校。

二、招生对象及范围普通高中招生录取对象为参加2015年中考并有国编初中学籍号的初中毕业生；中等职业学校招生录取对象为应、往届初、高中毕业生；经省教育厅批准的“五年一贯制”和“3+2”学校（专业）招生录取对象为参加2015年中考的应届初中毕业生。

黄冈中学和黄冈市外国语学校等市直民办普通高中面向全市招生，其他各普通高中面向所在县市区招生。

中等职业学校、“五年一贯制”和“3+2”学校（专业）面向全市招生，有市外招生计划的中职学校按省招办有关文件执行。

三、招生计划省级示范高中招生计划由省教育厅下达，其他普通高中招生计划由市教育局根据省教育厅下达的计划分解下达。

从今年起，我市公办普通高中取消“三限生”（限分数、限人数、限钱数）计划，省级示范高中停止“飞翔计划”招生。

所有公办普通高中招生计划均为指令性计划。

省级示范高中根据各初中学校毕业生人数、办学水平综合评估结果、综合素质评价信度水平，将不低于80%的招生计划分配到区域内初中学校。

分配方案于5月30日前报市教育局基教科、考试院备案。

普通高中体育、艺术特长生招生资格、计划、专业（项目）须经市教育局批准同意，特长生招生计划不超过学校招生计划总数的2%，对体育传统项目学校和艺术特色学校可适当放宽。

经批准后，相关学校招生办法由县市区教育局审定实施，其专业测试结果分别报市、县（市、区）两级教育局体卫艺科审批后，送市教育考试院备案作为录取依据。

中等职业学校招生计划和招生专业须经省教育厅计划管理和职成教管理部门审核批准。

苏州市教育局关于做好2015年苏州市教育局直属小学与初中入学工作的通知文章属性•【制定机关】苏州市教育局•【公布日期】2020.07.16•【字号】苏教基〔2015〕13号•【施行日期】2020.07.16•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育,中等教育正文苏州市教育局关于做好2015年苏州市教育局直属小学与初中入学工作的通知苏教基〔2015〕13号各相关直属学校：根据《关于印发〈2015年苏州市义务教育阶段学校入学工作意见〉的通知》（苏教〔2015〕5号），现对2015年苏州市教育局直属小学与初中入学工作提出如下实施办法，请遵照执行。

一、坚持实行免试就近入学，逐步提高地段生入学比例，逐年降低热点公办学校择校比例。

继续推动义务教育阶段的大学区辐射制度，扩大初中热点学校辐射范围，满足老百姓接受优质教育的需求。

直属9所初中（立达中学、平江中学、草桥中学、振华中学、景范中学、十六中学、彩香中学、南环实验中学、胥江实验中学）在原施教区保持不变的基础上，向姑苏区行政管理区划范围实施大学区辐射，在学额有余的前提下，依据“相对就近、免试入学、兼顾特长、适合发展”的原则，按照“程序公开、多方参与、集体讨论”的办法，自主录取报名学生。

在姑苏区行政管理区划范围内录取的学生不再视为择校生。

二、加快学校布局调整，资源重组，进一步扩大优质学校施教区服务范围，推进教育均衡。

2015年秋季起，二十六中学与南环中学合并组建南环实验中学（保留二十六中学建制）。

原二十六中学、南环中学施教区整体划入南环实验中学施教区。

原二十六中学和南环中学的特色班并入南环实验中学进行统一招生。

2015年秋季起，新苏师范附小因学校改造搬迁至新市路220号（原田家炳高中校区）过渡。

三、依法保障随迁子女入学机会公平，加大公办学校吸纳力度，满足老百姓接受公平教育的需求。

一初中、十二中学、田家炳实验初中、二十四中学、三十中学、觅渡中学等6所学校作为随迁子女公办定点吸纳学校，在姑苏区行政区划范围内居住并符合“三个稳定”入学条件的随迁子女，由其父母或其他法定监护人持本人及学生相关材料，向苏州市教育局提出申请，由苏州市教育局审核后统筹安排至上述公办学校就读。

湖北省教育厅关于做好2015年高中阶段学校招生工作的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 省教育厅关于做好2015年高中阶段学校招生工作的通知鄂教发〔2015〕3号各市、州、县教育局，省属中等职业学校：高中阶段学校招生工作要贯彻党的十八届三中、四中全会精神，坚持深化考试招生制度改革，统筹做好中等职业学校和普通高中招生工作，坚持阳光招生，认真执行招生各项政策规定，充分发挥中招信息服务平台网络运行功能，全面规范高中阶段学校招生管理,完善招生宣传和服务措施，切实提高高中阶段学校招生工作质量和水平，不断提升人民群众对高中阶段教育工作满意度，促进教育公平发展和质量提升。

现将2015年高中阶段学校招生工作有关事项通知如下。

一、加强领导，统筹做好中等职业学校和普通高中招生工作统筹做好中等职业学校和普通高中招生工作，是深入贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发〔2014〕19号）精神和我省教育规划纲要的迫切要求，对落实好普职招生比例大体相当的目标，巩固提高中等职业教育发展水平，促进普职教育协调发展具有重要意义。

各级教育行政部门要加强对高中阶段学校招生工作统筹，进一步提高认识，落实责任，加强宣传引导，采取符合实际的措施，将应届初中毕业生有序分流到普通高中和中等职业学校，保持普职招生规模大体相当，适应经济社会发展转型的需要。

各级招生考试机构和中职学校，要高度重视、认真做好“3+2”和“五年一贯制”招生录取工作。

各地、各中职学校要提前做好招生宣传工作，吸引更多优秀生源报考，保障生源质量。

要严格执行“3+2”和“五年一贯制”招生政策，规范招生行为，规范信息管理，加强对报考学生考核和资格审查，坚持择优录取。

秭教发〔2012〕15号县教育局关于印发《2012年秭归县初中毕业生学业考试与高中阶段学校招生工作方案》的通知各中学、县职教中心：根据《市教育局关于印发<2012宜昌市初中毕业生学业考试与高中阶段学校招生工作方案>的通知》（宜教发[2012]3号）精神，结合我县实际，制定了《2012年秭归县初中毕业生学业考试与高中阶段学校招生工作方案》，现印发给你们，请认真遵照执行，精心组织实施。

二〇一二年三月二十八日2012年秭归县初中毕业生学业考试与高中阶段学校招生工作方案为切实做好全县2012年初中毕业生学业考试（以下简称学业考试）与高中阶段学校招生工作，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》、《教育部关于深入推进和进一步完善中考改革的意见》(教基［2008］6号)、《省教育厅关于做好统筹高中阶段学校招生工作的通知》（鄂教规[2011]1号）和《市教育局关于印发〈2012年宜昌市初中毕业生学业考试与高中阶段学校招生工作方案〉的通知》（宜教发[2012]3号）精神，结合我县实际，制定2012年秭归县初中毕业生学业考试与高中阶段学校招生工作方案。

一、学业考试（一）报名对象及条件全县建立学业考试报名资格审查工作责任制，落实岗位责任制和责任追究制。

报名资格审查依据县教育局教育股提供的学籍库进行审核，凡属秭归户籍并在县教育局注册正式学籍的应届初中毕业生均属中考报考对象，凡在县教育局注册正式学籍的八年级学生均为地理、生物结业考试报考对象，没有学籍者不能报考。

报考普通高中的考生,必须是具有初中学籍的应届生。

应往届初中毕业生均可报考中职学校，但往届生（含宜昌市外其它生源）报考中职学校只报名参加中职志愿填报，不参加初中毕业生学业考试。

每所初中设置一个报考点，学校校长为资格审查的管理责任人，分管副校长和学籍管理员为资格审查的直接责任人。

本县户籍在外地就读的学生，原则上回本县户籍所在地初中学校报考（报考时需提交户口簿和学籍证明），高中录取享受县内考生同等待遇。

山东省教育厅关于普通中小学招生入学工作的指导意见正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 山东省教育厅关于普通中小学招生入学工作的指导意见鲁教基发〔2015〕4号各市教育局：为贯彻落实《省委办公厅省政府办公厅关于推进基础教育综合改革的意见》（鲁办发〔2014〕55号）精神，进一步做好我省普通中小学招生入学工作，提出如下指导意见。

一、规范义务教育学校招生工作（一）落实免试就近入学制度。

小学一律实行免试就近入学，以学区为单位实行小学与初中九年一贯对口划片招生，对口划片包括“单校划片”和“多校划片”等方式。

“单校划片”的初中学校采用对口直升方式招生。

“多校划片”的初中学校，先征求入学志愿，报名人数少于招生人数的初中，学生直接入学；报名人数超过招生人数的初中，以随机派位的方式招收学生。

随机派位工作由县级教育行政部门统一组织，邀请相关单位和家长代表参与。

企事业单位主办的义务教育学校，在满足本单位职工子女就读后仍有空余学位的，须按照当地教育行政部门确定的范围面向社会招生。

（二）合理确定招生范围。

县级教育行政部门要充分考虑辖区内适龄儿童少年数量与分布状况、学校布局、规模、条件和交通状况等因素，按照就近原则，合理确定每一所义务教育学校的招生范围，小学生的走读半径一般为2公里。

招生范围确定后要保持相对稳定。

确需调整时，由县级教育行政部门邀请相关单位和家长代表参与，进行审慎论证。

（三）加强招生入学管理。

县级教育行政部门要积极联合公安、计生等部门和乡镇（街道）人民政府，提前做好辖区内义务教育适龄人口入学普查摸底工作，确保所有适龄儿童按时入学。

要指导初中学校做好与招生范围内小学的对口衔接工作，畅通学生入学渠道，规范入学程序，避免学生辍学或流失，提高义务教育巩固率。

东岳初中2014-2015学年度第一学期工作计划一、 指导思想以“安全、优质、满意”为办学目标，以安全稳定为前提、和谐进步为基础、有效管理为手段，教学质量为中心，深化教育教学改革，深入推进素质教育，努力提高教育水平和办学效益，规范办学行为，办人民满意的教育。

二、工作目标1、以教学工作为中心，全面提升教育教学质量。

2、实施校园文化建设和标准化建设工程，做好校园文化整体规划，提升校园文化品味；3、推进师资建设工程，强师德、提师能，建设一支科研型的高素质人才队伍；4、突出安全和稳定工作，确保校园无安全责任事故。

5、做好义务教育均衡发展评估验收工作。

三、主要工作（一）德育工作以党中央、国务院一系列有关学校德育工作的方针、政策为指导，以《中学生日常行为规范》为内容，以《未成年人思想道德建设实施纲要》为抓手，以深入了解学情、充分关爱学生为前提，以提高学生的思想道德素质和文明素养为目标，进一步完善德育内容、创新德育工作方式和方法，增强德育工作的实效性，努力创设我校和谐的德育教育环境。

1.始终把学校德育工作放在各项工作的首要位置。

调动学校一切德育力量，推进“全员育人，全程育人，全面育人”工作。

对学生全面加强思想品德和文明礼貌教育，让学生做到礼貌待人，自尊自爱，自觉做学习的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建设工作落到实处，抓出实效2.进一步加强班主任工作的管理力度。

要求班主任依据《班主任工作职责》，学校的各项德育计划，结合本班实际，对学生的学习、纪律、行为品德、能力素质（尤其心理素质）等进行教导和培养，对班集体进行科学管理。

认真做好学生的综合素质评价，使评价过程不仅真实反映学生情况，更成为促使学生进步的手段。

还要多渠道、多途径加强班主任的培训与交流工作。

加强德育课题研究，提高班主任的管理艺术与水平。

3、本学期养成教育的重点仍然是两个培养，即习惯培养和自我管理能力的培养。

具体做如下几个方面的工作：①加强学生的习惯养成教育，增强学生的规范意识。

小学毕业生升初中抽签派位工作方案小学毕业生升初中抽签派位工作方案为了确保升初中工作的公正和透明，我们学校制定了一份小学毕业生升初中抽签派位工作方案。

该方案旨在公平地确定每个学生的初中就读学校，并确保没有任何人为因素干扰抽签结果。

一、抽签前准备工作1. 收集并核对学生和家长提供的相关资料，包括户籍、成绩等。

2. 对学生进行身体健康检查，并记录相关信息。

3. 分配专人负责整理、编号和封存相关资料，确保其安全性和保密性。

二、抽签流程1. 制定参与抽签的学生名单，确保没有漏掉任何一个学生。

2. 在学校大厅或多功能教室设置一个抽签区域，悬挂抽签组织的标志，以提醒学生和家长。

3. 安排专人负责现场指导和监督抽签过程。

4. 在抽签当天，学生和家长按照指定的时间进行身份验证和签到登记。

5. 将学生和家长分成若干组，每组人数大致相同，确保混乱人数不超过10人。

6. 进行抽签之前，公布抽签的规则和程序，并宣布监督者的身份。

7. 由监督者在每一组内抽取一名学生，以确保公正性。

8. 将抽签结果公示在指定的地方，保证学生和家长都能够看到。

三、抽签后工作1. 及时公布抽签结果，以便学生和家长能够及时了解并做出相应安排。

2. 根据抽签结果，为学生分发录取通知书。

3. 确认学生和家长已收到录取通知书，记录相关信息。

4. 协助学生和家长进行后续环节的衔接和交接工作，如办理入学手续等。

5. 将录取结果和相关工作情况报告给学校领导和教育部门，作为升初中工作的总结和参考。

通过以上方案，我们可以确保小学毕业生升初中的抽签工作公正公平。

每个学生都有机会在一个公正的环境中选择适合自己的初中学校，并且避免了人为因素对抽签结果的干扰。

这不仅可以提高家长和学生对抽签过程的信任，还可以提升学校的形象和声誉。

我们相信，通过这个方案的实施，每一个学生都将能够公平地选择适合自己的初中学校，为他们未来的发展打下坚实的基础。

四、抽签派位工作方案的合理性和公正性该抽签派位工作方案的设计充分保障了公正和公平。

耒阳市义务教育划片就近入学实施办法根据《义务教育法》、教育部《关于做好2015年城市义务教育招生入学工作的通知》（教基一厅[2015]1号）和省教育厅《关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见》（湘教发[2014]22号）有关规定，制定耒阳市义务教育划片就近入学实施办法。

一、义务教育划片就近入学的具体要求1.义务教育阶段学生必须在划定的服务区域内学校就读。

2.义务教育阶段学校必须保证服务区域内符合条件的适龄儿童少年100%入学。

3.义务教育阶段学校必须保证服务区域内符合条件的外来进城务工随迁适龄儿童少年100%入学。

4.义务教育阶段学校不得采取考试或变相考试进行选择性招生。

5.义务教育阶段公办学校不得招收择校生，不得拒绝教育行政部门统筹安排的学生入学。

二、义务教育划片就近入学办法（一）小学招生范围的划定1.农村和城郊小学。

由乡镇（办事处）中心校以村（居）委会或自然村为单位划定招生范围。

偏远山区可根据交通状况、路程远近、生源数量等情况，就近跨村委会或自然村划定招生范围。

2.中心城区小学。

按照“相对就近”原则，以学校为中心，以主要街道、路段等为界线，在遵循传统惯例的基础上，适度调整，划定招生区域。

（1）招生区域西转（2）招生顺序。

对于居住人口密集的区域，按照“户籍地与居住地一致优先”的原则，可以按以下顺序依次安排区域内儿童入学：第一类对象：学生及父母或其他法定监护人户口在区域内，且在区域内拥有合法房产并实际居住的。

第二类对象：学生及父母或其他法定监护人户口不在区域内，但在区域内拥有合法房产并实际居住的。

第三类对象：学生及父母或其他法定监护人户口不在区域内，但在区域内购买房产（未办理房产证）并实际居住、完善了相关房产手续的。

第四类对象：学生及父母或其他法定监护人户口在区域内，但不在区域内居住的。

在安排第一类对象就近入学后，如有剩余学位，再依次安排第二、第三、第四类对象，每类对象报名人数若多于剩余学位数时，则由随机派位确定安排名单。

2015年东营市义务教育学校招生政策解读一、义务教育学校招生的基本原则是什么？答：根据《中华人民共和国义务教育法》、《山东省义务教育条例》有关规定，2015年，我市义务教育学校招生坚持划片招生、免试就近入学的原则，适龄儿童少年在户籍（或居住）所在地学校免试就近入学；坚持适龄儿童户籍所在地与实际居住地相统一的原则，适龄儿童少年户籍所在地应与其父母（或其他法定监护人）户籍所在地相统一，与其实际居住地相统一；坚持“公平、公正、公开”的原则，全面实施“阳光招生”，自觉接受社会监督，确保招生工作透明、公平、公正。

二、我市义务教育学校招生的报名时间是怎样确定的？答：我市中心城区各义务教育阶段学校统一招生报名时间为8月9－11日。

全市适龄盲聋（哑）儿童统一到市特殊教育学校入学就读，招生报名时间为8月15－17日。

其他县区义务教育阶段学校招生时间由主管教育部门确定。

三、入学报名需要提供哪些证明材料？答：第一，东城常住居民子女入小学需提供如下材料：⑴户口簿原件及复印件1份（包括“地址页、索引页、儿童本人常住人口登记卡”三项内容）；⑵父母（或法定监护人）身份证原件及复印件1份；⑶房屋所有权证（购房合同和发票或其他有效证明）原件及复印件1份（包括“房屋产权人、房屋地址”两项内容）。

需升入初中学校的除提供以上材料外，还需提供小学毕业证明及原就读学校学籍档案。

第二，东城非常住居民子女入小学需提供如下材料：⑴民营经济从业人员子女：①原籍户口簿和父母（或法定监护人）现居住地3年期居住证、身份证原件及复印件各1份；②流出地人口计生部门出具的《流动人口计划生育婚育证明》和流入地人口计生部门出具的已纳入计划生育管理的证明原件及复印件1份；③学校招生服务区内房屋所有权证或一年期以上的正式房屋租赁许可证原件及复印件1份；④父母（或法定监护人）营业执照原件及复印件1份。

⑵进城务工人员随迁子女：①原籍户口簿和父母（或法定监护人）现居住地3年期居住证、身份证原件及复印件各1份；②流出地人口计生部门出具的《流动人口计划生育婚育证明》和流入地人口计生部门出具的已纳入计划生育管理的证明原件及复印件1份；③学校招生服务区内房屋所有权证或一年期以上的正式房屋租赁许可证原件及复印件1份；④父母（或法定监护人）与务工单位签订的由法人代表签字盖章的正式劳动合同原件及复印件1份。

东岳镇中小学校关于做好外来务工人员随迁子女入学工作方案一、指导思想：根据《中华人民共和国义务教育法》、《洪雅县义务教育招生管理办法》等相关法律、相关文件要求，进一步规范学校招生工作，促进学校依法办学，维护随迁子女的合法权益，维护学校良好的社会形象，学校将坚持公开、公平、公正的原则，切实做好随迁子女入学工作。

二、成立外来务工人员随迁子女入学工作领导小组，明确分工职责。

1、随迁子女入学工作领导小组组长：张焰明组员：祝建容余建洪祝进春2、工作职责：组长全面负责随迁子女入学工作，组员的职责是具体实施外来务工人员随迁子女入学工作工作，检查验收相关材料并做好登记，负责解释相关政策，及时解决入学过程中出现的问题。

3、工作要求：组员接待随迁子子家长时应着装大方，态度热情，耐心解答学生家长提出的疑问。

三、招收随迁子女办法及条件。

（一）招收原则坚持依法招生，免试就近入学，不举行或变相举行选拔性考试；坚持公平招生，保障适龄儿童少年平等接受义务教育；坚持公开招生，加强过程监督和管理，做到报名时间公开、招生办法公开、招生计划公开、录取结果公开。

（二）招收政策1、新生一年级。

凡年满6周岁的随迁子女儿童均可入学。

2、七年级。

凡在我校六年级读书的学生自动取得我校七年级学生学籍。

3、其他年级：接收转学手续齐备的在我镇务工的外来人员随迁人员子女就读。

（三）招收办法外来务工随迁子女报名时需准备：户口本、打工单位证明或房产证并在我校规定的时间内报名入学。

四、接收务工人员随迁子女学校应履行的职责（一）接收务工人员随迁子女就学时，必须按照有关规定项目和标准收费，不得擅自加收其他费用，做到务工人员随迁子女与本地学生一视同仁。

对家庭确有困难的学生，学校可酌情准予缓缴或减免。

（二）学校应本着“以育人为本”的思想，维护务工人员随迁子女在校的正当权益。

要针对这部分学生的实际，改进教学管理办法，做好教育教学工作。

在接受教育、参加团队活动、评优评先、参与文体等各项活动及实行奖惩等方面与我校儿童少年同等待遇。

河南省教育厅关于做好2015年义务教育招生工作的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 河南省教育厅关于做好2015年义务教育招生工作的通知教基一〔2015〕311号各省辖市、省直管县（市）教育局：义务教育招生工作关乎广大人民群众切身利益和社会稳定。

规范义务教育招生行为是我省今年“依法治教年”活动的重要内容之一。

根据《义务教育法》和《河南省实施<中华人民共和国义务教育法>办法》等法律法规及《教育部办公厅关于做好2015年城市义务教育招生入学工作的通知》（教基一厅[2015]1号）要求，结合我省实际，现就做好2015年义务教育招生工作通知如下：一、要高度重视城镇义务教育招生工作。

近年来，随着我省城镇化的快速推进，城镇人口和适龄儿童数量快速增长，给城镇义务教育资源带来巨大的压力，导致各地不同程度存在大班额问题。

城镇义务教育招生入学成为社会和人民群众关注的热点和焦点。

为逐步化解大班额，解决新增城镇儿童少年入学，河南省人民政府专门出台了《关于优化城乡基础教育资源配置解决城镇基础教育资源不足问题的意见》（豫政[2014]78号），各省辖市和和县级教育行政部门要积极会同规划、国土资源、城乡建设、发展改革、财政等部门认真抓好落实，特别要抓好项目学校的建设，在秋季开学前建成一批学校，并投入使用，缓解入学压力。

各地要把做好城镇义务教育招生工作作为促进社会公平和办好人民满意教育的重要内容，主要领导亲自抓、负总责，分管领导具体抓，明确岗位职责，确保今年招生工作顺利完成。

二、认真做好进城务工人员随迁义务教育阶段学龄子女的入学工作。

县（市、区）教育行政部门要在教育局官方网站公布入学政策，设立专门的服务大厅（或窗口），公布咨询电话和入学条件，接受家长咨询。

株洲市教育局关于印发《株洲市2015年义务教育阶段学校招生实施方案》的通知各县市区教育局、云龙示范区社会事业部，城区各民办初中：现将《株洲市2015年义务教育阶段学校招生实施方案》印发给你们，请遵照执行。

株洲市教育局2015年3月11日株洲市2015年义务教育阶段学校招生实施方案为贯彻十八届三中全会精神，落实义务教育免试就近入学要求，健全科学、明晰、便利的小学升入初中制度，规范招生入学行为，提高治理水平，促进教育公平，根据《义务教育法》等有关法律法规和教育部《关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见》（教基一〔2014〕1号）和省教育厅《关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见》（湘教发〔2014〕22号）等有关文件规定，结合株洲市义务教育阶段中小学校发展实际，特制定本实施方案。

一、指导思想坚持以教育科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育；积极有效推进我市义务教育优质均衡发展，努力办好人民满意的教育，切实保障义务教育的公益性、公平性和普惠性政策落实；大力促进教育公平，合理配置教育资源，依法保障适龄儿童少年就近免试入学的合法权益。

二、基本原则（一）分级负责管理原则。

（二）免试就近入学原则。

（三）促进均衡发展原则。

（四）促进公平公正原则。

三、总体要求义务教育阶段招生工作由各县市区具体组织实施；任何学校不得组织任何形式的招生考试；严格按照招生计划、班级人数标准，均衡编班。

坚定均衡发展目标，办好义务教育阶段每一所学校。

城区省市示范普通高中招生计划的30%指标分配到城区初中学校；县市省市示范普通高中招生计划的30%指标分配到县市初中学校。

坚定推进划片区招生，学区化办学。

各县市区要因地制宜，按照地理位置相对就近、办学水平大致均衡的原则，将初中和小学结合成片进行统筹管理，提倡多校协同、资源整合、九年一贯。

推动学区内学校之间校长教师基本均衡配置，促进设施设备和运动场地等教育教学资源共享，全面提升学区内办学水平。

实验学校2015年小升初自主招生工作方案实验学校2015年小升初自主招生工作方案一、工作原则以市区2015 年民办学校初中招生工作文件精神为指导，结合我校实际，坚持免试入学与自主招生相结合，做到公开、透明、公正、公平，严格招生纪律，自觉接收监督。

二、学校简介容桂实验学校是一所全寄宿、小班制（小学）、全员管理、九年一贯制的省一级学校。

学校布局合理，环境优雅，各项教学设备设施齐全（配有各种功能室、大型体育馆、标准游泳池等）。

她富有活力，特色鲜明，秉承“以人为本，以人才需求为导向，促进学校与师生共同、和谐发展和可持续发展”的办学理念和“德智双全、身心两健、文理兼通、学创具能”的人才培养目标，实施以“导师制”为核心的全员管理。

学校管理规范，校风严正，学风浓厚，教育教学质量高。

教师敬业爱生，乐于奉献，以全程育人的管理模式，导引学生学会学习、学会生活、学会做人。

学校连续多年被评为街道、区两级先进学校，被上海音乐学院定为社会艺术考级点，是学生理想的学园、家园、乐园。

三、招生办法（一）招生对象2015年小学应届毕业生。

不限户口、住址。

（根据服务于本学区的原则精神，我校将大部分招收容桂街道生源。

）（二）招生人数8个教学班，每班不超过50人。

（全部为民办生）（三）报名办法1、报名方式：电话报名和持相关材料到校报名。

2.报名时间：2015年5月1日至5月31日3.报名地点：容桂实验学校接待室4.报名材料：学生家长持学生五、六年级《小学生成长记录报告册》和户口本到我校接待室报名。

（原件和复印件）(四)录取办法：1、录取依据：（1）学生五、六年级《小学生成长记录报告册》。

（2）面谈情况。

（3）学生本人2015年4月1日以后，在本市、区县级以上（或本街道镇级）医院进行的常规体检报告。

2、面谈办法：（1）学校电话通知家长领学生来校面谈。

（2）地点：学校接待室。

（3）面谈时间：2015 年 6 月 20 日至 6 月 30 日（4）面谈内容：学习、生活品性和习惯及综合素质。

2015年衢州中考招生政策工作实施方案中考政策中考状元中考饮食中考备考辅导中考复习资料2015年衢州中考招生政策工作实施方案各县教育局，市直各学校：为贯彻党的十八届三中全会关于推进考试招生制度改革的要求，落实国家和省市中长期教育改革和发展规划纲要，根据《浙江省教育厅关于完善初中毕业升学考试与改革普通高中学校招生的指导意见》等文件精神，现就我市2015年初中毕业生学业考试与高中招生工作提出如下意见：一、初中毕业生学业考试统一学业考试2015年全市继续实行初中毕业生学业考试制度。

学业考试是义务教育阶段的终结性考试，全市初中毕业生均应参加学业考试，考试结果作为衡量学生是否毕业和高中阶段学校招生的重要依据之一。

统一考试科目学业考试的文化课考试科目为语文、数学、英语、科学、社会&middot;思品等五科。

全市继续实行中考体育加试并列入学业考试范围。

考试日期、考试时间、考试科目、卷面分数、考试形式见下表：考试日期考试时间考试科目卷面分数考试形式6月11日（周四）上午9：00-11：00语文120分闭卷下午13：30-15：30数学120分闭卷16：10-17：30社会&middot;思品80分开卷6月12日（周五）上午9：00-11：00科学160分闭卷下午13：30-15：10英语120分闭卷说明：1.英语科目安排听力测试，英语考试分值中包含听力分数25分;持有残疾人证的听力语言障碍学生免考手续及英语成绩按浙教基〔2008〕67号文件相关规定执行。

2.《语文》和《社会&middot;思品》学科在试卷中适当延伸一些与必学内容程度相当的地方课程内容，其分值各占该学科3-5分。

3.所有科目的考试不允许使用计算器。

4.体育中考总体执行《衢州市2012年体育中考实施方案》，满分30分。

运动技能素质测试工作以县为单位统一组织、集中测试，各县可根据项目特点及实际情况确定考试时间。

考试方案须报经市教育局同意后组织实施，市教育局统一安排人员进行现场巡视。

2015年荆州中考招生工作的通知荆州市教育局关于全市2015年初中毕业升学考试工作的通知各县(市、区)教育局，荆州开发区教育局，市直各初中学校:为认真贯彻落实党的十八届三中全会精神，进一步深化基础教育课程改革，推进素质教育的深入实施，根据教育部《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》(教基〔2002〕26号)和省教育厅《关于做好统筹高中阶段学校招生工作的通知》(鄂教规〔2011〕1号)等文件精神，结合2013年全市中考方案改革调研情况，现将全市2015年初中毕业升学考试的有关事项通知如下：一、参考对象2015年初中毕业升学考试对象包括2015届初中毕业生和2016届初中毕业生。

其中，2016届初中毕业生只参加生物、地理科目的考试。

二、初中毕业升学考试办法初中毕业考试与升学考试继续实行两考分离，实行学业考试与综合素质评价相结合的办法。

三、2015届初中毕业学业考试及毕业标准(一)初中毕业学业考试1.科目设置初中毕业学业考试科目分为三种：(1)考试科目有语文、数学、英语(含听力)、物理、化学;(2)考查科目有思想品德、历史、体育、理化生实验技能;(3)考核科目有音乐、美术。

2.成绩呈现考试科目成绩和考查科目成绩将原始分换算为等级，按A、B、C、D四个等级呈现，分别代表优秀、良好、及格、不及格;考核科目按C、D两个等级呈现，分别代表合格、不合格;各学科的等级标准由学校根据考试结果确定。

(二)考试时间及组织考试安排在4月下旬或5月上旬进行,具体时间由各初中学校确定。

考试工作由学校组织，命题、阅卷、登分及考查考核等工作由各学校承担。

考试科目与考查科目，由学校组织命题、考试。

考试科目实行闭卷考试;考查科目根据学科特点，可以实行闭卷考试，也可以实行开卷考试。

考核科目由学校根据学生初中阶段(重点是毕业年级)的平时成绩和实际表现考核评定。

(三)毕业标准初中学生毕业标准由学业考试成绩和综合素质评价结果两部分组成。

三招字[2015]6号签发领导：张凤伶 三河市招⽣委员会 关于2015年各级各类学校 招⽣⽅案 为强化招⽣管理，规范招⽣⾏为，合理调配各级各类学校⽣源，确保2015年各级各类学校招⽣⼯作顺利开展，依据《中华⼈民共和国教育法》、《中华⼈民共和国义务教育法》和《河北省实施〈中华⼈民共和国义务教育法〉办法》，结合⽬前各校（园）在校⽣情况和学校办学条件，特制定本⽅案。

⼀、指导思想 以党的教育⽅针为指针，全⾯贯彻《河北省2015年初中毕业与升学考试和普通⾼中招⽣制度改⾰意见的通知》要求，严格招⽣政策，严把招⽣秩序，确保招⽣⼯作依法、科学、规范、有序进⾏，圆满完成2015年招⽣⼯作。

⼆、招⽣原则 1.坚持过程全⾯公开、阳光招⽣的原则。

实⾏“统⼀划线与指标分配相结合”的办法，按计划，分阶段、有步骤进⾏。

通过公开招⽣政策、公开招⽣程序、主动接受社会监督，确保招⽣⼯作有条不紊的进⾏。

2.坚持科学定额、均衡发展的原则。

初中招⽣，统⼀实⾏“三限”，即：限范围、限⼈数、限班额，分步骤、按计划有序的开展，确保各学校在招⽣政策上的平等，促进校际间均衡发展。

3.坚持“就近⼊学，划⽚招⽣”的原则。

⼩学招⽣，严格执⾏就近⼊学合理配置教育资源的政策，由市招⽣委员会统⼀按地域划定各校招⽣范围，坚决杜绝私招、乱招现象，确保义务教育阶段适龄⼈⼝⼊学率达到。

东西市区新建的住宅⼩区以今年的招⽣范围为准。

4.坚持就近⼊园、⽅便家长和有利于幼⼉教育发展的原则。

幼⼉园招⽣要本着有利于幼⼉⾝⼼健康，便于管理和提⾼办园效益的⼯作⽬标，保持合理班额，确保我市幼⼉都能接受学前三年教育。

5.坚持教育公平的原则。

严格按照“全国中⼩学⽣学籍信息管理系统”的要求及冀政办函（2012）117号⽂件的规定，保障进城务⼯经商的⼦⼥在义务教育阶段享受与三河市同龄⼉童同等的⼊学权利，同时积极落实贫困⽣救助政策，确保⽆⼀名学⽣因家庭贫困⽽辍学。

三、招⽣层次、范围及数量 （⼀）⾼中阶段 1.普通⾼中招⽣计划和范围 ⼀中1100⼈（含体育特长⽣40⼈）。