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三年级上册语文课件-21水滴石穿∣西师大版共17张PPT

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《水滴石穿》PPT[课件整理]

《水滴石穿》PPT[课件整理]

拓展延 伸
鼓励学生联系生活讲一讲“水滴石 穿”的事例。
布置作 业
把这个故事讲给家人听。
位管理部工作; 任命土木xx班xx同学为勤工助学中心 岗位管 理部副 部长,配 合岗位 管理部 部长做 好
勤工助学中心岗位管理部工
第六单元 · 第21课
水滴石穿
谈话导入
你知道什么是寓言故事吗？你听 过或者读过哪些寓言故事呢？今天 我们就学习两个这样的故事。
寓言两则
介绍寓言
寓言故事是文学体裁的一种。含有讽喻或明显教 训意义的故事。它的结构简短，多用借喻手法，使富 有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现 。
肯定
语句欣赏 水滴没有说话,只是一滴又一滴地往下落。 一年又一年,不知多少年过去了,水滴终于
把石阶滴穿了。
一 年 又 一 年
汇报交流
（1）水滴和石阶谁的说法对？ （水滴）
（2）水滴是怎么把石阶滴穿的？ （水滴没有说话，只是一滴又一滴地往下落。一年又一年， 不知多少年过去了，雨滴终于把石阶滴穿了。） （3）“水滴石穿”是什么意思吗？ （水不停地滴，石头也能被滴穿。比喻只要有恒心，不断努 力，事情就一定能成功。）
zǎ
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o
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澡替
yǎn
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ɡ
n 我会写
痒嫌
做游戏：送生字苹果回家。
澡噪
竟竞
捡拣
（噪）音
（竟）然
洗 （澡 ) （竞）赛
挑（拣) （捡）起
思考
1、学生自由小声朗读课文，试着读懂这个故事，想 一想这个故事告诉我们的道理。 2.指名读课文。 3.再读课文，读的时候要边读边想，课文里有哪些词 不懂，用笔勾画下来，有哪些问题不明白，先在小组 内讨论解决，小组不能解决的，记录下来。

成语故事《水滴石穿》PPT课件

成语故事《水滴石穿》PPT课件

…..编成《本草纲目》 访名医、尝草药
二十几年
拥有一千多项发明
迷恋电学实验研究 毕生
绘画技艺炉火纯青
没停止过挥毫作画 数十年
名人故事
古今中外所有成就事业的人，在 前进的道路上，不都是靠着这种 “滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块 块“顽石”，最终取得成功的吗？
第五部分
成语启示
绳锯材断，水滴石穿，学道者须要努索；水到渠成，瓜熟蒂落，得道者一任天机
成语故事
库吏不服，怒冲冲地乱叫：“偷了一 枚铜钱有什么了不起，你竟然这样 拷打我？你也只能打我罢了，难道 你还能杀我 ？”
张乖崖看到库吏竟敢这样顶撞自己，也不由十分震怒，他毫不犹豫地拿起朱笔，宣判说： “一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。”
成语故事
判决完毕，张乖崖吩咐衙役把库吏押向 刑场，斩首示众。 这个判决起到了很强的震慑作用。从此 以后，崇阳县的偷盗风被刹住，社会风 气也大大地好转了。
目标专一 持之以恒
全文学习
再次朗读1自然段，找出体现水滴目标专一、持之以恒的句子，读一读，并准备和大家交流你的体会。
原来在这块石头的上方，有水滴接连不断 地从岩缝中滴落下来，而且总是滴在同一 个地方。几百年过去了，几千年、几万年 过去了……水滴锲而不舍，日雕月琢，终于 滴穿了石块，成为今天太极洞内的一大奇 观。
第二部分
课前朗读
绳锯材断，水滴石穿，学道者须要努索；水到渠成，瓜熟蒂落，得道者一任天机
课前朗读
在安徽广德太极洞内，有一块状如卧兔的石头，石头正 中有一个光滑圆润的小洞。这个小洞是怎么形成的呢？ 原来在这块石头的上方，有水滴接连不断地从岩缝中滴 落下来，而且总是滴在同一个地方。几百年过去了，几 千年、几万年过去了……水滴锲(qiè)而不舍，日雕月琢， 终于滴穿了石块，成为今天太极洞内的一大奇观。

《水滴石穿》PPT2 图文

《水滴石穿》PPT2 图文

无论什么，我仍心怀感激，或许你我只 是在人 生的烟 雨小巷 里，水 榭楼亭 旁一场 花的邂 逅，一 场流水 的情缘 。谢谢 你，曾 经来过 我的世 界，不 惊，不 扰！
如若有缘，总会有那么一个人，即便跋 山涉水 ，历经 千辛万 苦，也 会向你 奔赴而 来;如若 有缘， 总会有 那么一 个人， 即便拨 开万千 人群， 拨开姹 紫嫣红 ，也会 站在光 阴的廊 桥上， 没有早 一步， 没有晚 一步， 只为在 最美的 季节里 ，与你 相遇相 知，与 你在时 光的铜 镜里勾 勒成一 个完 美的圆 。
是啊！人生的缘份就是如此奇妙，像一 朵浮云 与飞鸟 的相逢 ，不期 而至。 眉间滑 过的光 阴，犹 如那山 涧流淌 的溪泉 ，平缓 而柔软 。而你 我，就 如同飘 飞的枫 叶，相 遇相逢 ，徐徐 飘落， 寂静悠 美，直 至泥土 。如若 有缘， 此生你 我注定 会在光 阴的渡 口相见 ，如若 离散， 请在我 筑起的 幽梦里 ，互道 一声“ 珍重” ！
旧的东西其实极好。学生时代喜欢写信 ，只是 今天书 信似乎 早已被 人遗忘 ，那些 旧的记 忆，被 尘埃轻 轻覆盖 ，曾经 的笔端 洇湿了 笔锋， 告慰着 那时的 心绪。 现在读 来，仿 佛嗅到 时光深 处的香 气，一 朵墨色 小花晕 染了眼 角，眉 梢，是 飞扬的 青春， 无知年 少的轻 狂，这 份带不 走的青 涩，美 丽而忧 伤。
这世间，有一种相逢叫做缘份。如若有 缘，你 我会迎 着月， 奔着光 ，在人 生的某 个岔路 口相见 ，然后 又悄悄 离别。 像一朵 洁白似 雪的梨 花，轻 轻被风 吹落， 好像从 未被时 光染上 任何颜 色，永 远素雅 洁净。
有些人，在你生命里，走着走着就散了 ，走着 走着就 远了， 转身是 刹那， 离别早 已是天 涯。有 些人， 如同在 你的世 界打马 而过， 走时如 春风拂 面，未 曾留下 一丝一 痕。有 些人， 走时却 如惊涛 骇浪， 让你痛 彻心扉 ，就像 长在你 心里的 一根刺 ，怎么 拨也拨 不出来 ，只留 下浅浅 淡淡的 伤痕， 也许， 是思念 ;也许 ，是怨 念;也许 ，只是 记得… …

水滴石穿 ppt课件

水滴石穿 ppt课件
自学提示水滴石穿这个故事让我们明白了不管做什么事只要有恒心不断努力就一定能够成功
西师大版 三年级 语文 上册 第五单元
1
水 滴 石 穿
2
精品资料
你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是
否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，
8
你还知道哪些与水滴石穿意思相近的成语？
9
课堂小练笔
小水滴把石阶滴穿 后，它们之间会发生什 么样的对话？
10
没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
4
5
自学提示
1.课文共有几个自然段？ 2.水滴为什么能够把石阶滴穿？ 3.水滴石穿告诉了我们一个让我们明 白了不管做什么事，只 要有恒心，不断努力， 就一定能够成功。
7
联系学习 实际说说学 习了“水滴 石穿”后有 什么感想？

水滴石穿故事ppt课件

水滴石穿故事ppt课件

如何将故事传递给下一代
讲述故事
可以通过讲述水滴石穿的故事，向孩子传达持之 以恒、耐心和毅力的价值观。
角色示范
通过自己的行动展示这些价值观，成为孩子学习 的榜样。
讨论与反思
与孩子一起讨论故事的意义，让他们思考如何在 自己的生活中应用这些价值观。
坚持的力量
水滴石穿的故事告诉我们，持之 以恒的努力可以战胜困难和挑战 。在生活中，无论遇到任何困难 ，只要坚持不懈，最终都能取得
成功。
细节决定成败
水滴虽然微小，但每一滴都落在 同一个地方，最终穿透坚硬的石 头。这告诉我们，细节决定成败 ，关注每一个小细节，才能取得
更好的结果。
耐心和毅力
水滴石穿的过程需要耐心和毅力 ，不能急于求成。在生活和工作 中，我们也需要具备这种品质，
形状与结构
石头的形状和结构因形成方式和环境 而异，常见的有岩浆岩、沉积岩和变 质岩等。
水滴与石头的关系
相互作用
当水滴落在石头上时，由于表面张力的作用，水滴会形成 一个小水珠，并附着在石头表面。随着时间的推移，水珠 会逐渐渗透进石头表面的微小缝隙中。
物理变化
随着水珠不断渗透进石头表面，会引起石头内部物质的水 解和溶解，导致石头逐渐被破坏。这个过程需要很长时间 才能产生明显的效果。
积累的力量
总结词
水滴石穿的故事展示了积累的力量，即使每一次的努力微不足道，但积少成多， 最终会产生巨大的影响。
详细描述
每一滴水虽然微小，但当它们不断地落在同一点上，经过时间的积累，最终形成 了强大的冲击力，穿透了坚硬的石头。这表明即使是微小的努力，只要持续进行 ，也能产生显著的效果。
持之以恒的益处
才能更好地应对各种挑战。
在学习中的应用

滴水穿石的启示ppt课件

滴水穿石的启示ppt课件

服。二十多年来，他一直在
无声的世界里谱写最美的乐
章。持之以恒的努力使他取
得了巨大的成功。他的曲子
在世界乐坛掀起狂澜，他的
作品成为人类音乐宝库中光
芒万丈的珍品。
28
瑞典化学家诺贝 尔经过多次危险 实验发明了炸药。 并用自己的大部 分遗产设立了诺 贝尔奖 。
点此播放教学视频
29
2、课文列举了几个例子来证明滴水穿石的力量？
李时珍
爱迪生 齐白石 正面论证 雨 水 反面论证
3、得到什么启示？
启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不 半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
7
水滴的力量是微不足道的，可是它目标专
一,持之以恒，所以能把石块滴穿。如果
我们也能像水滴那样，还有什么事情做不
1、滴水穿石的奇观是如何形成的？ 2、课文列举了几个例子来证明滴 水穿石的力量？ 3、得到什么启示？
点此播放教学视频
6
1、滴水穿石的奇观是如何形成的？
原来在这块石头的上方，有水滴接连不断地从岩缝中滴 落下来，而且总是滴在一个地方。几百年过去了，几千 年、几万年过去了……水滴锲而不舍，日雕月琢，终于 滴穿了这块石头，成为今天太极洞内的一大奇观。
没有专一的目标，也不能持之以 恒。
点此播放教学视频
24
我们知道，雨水是以很快的速度从高空
落下来的，它的力量肯定比太极洞里的水滴
大得多，但它却不能把石块滴穿。这是什么
原因呢？因为它没有专一的目标，也不能持
之以恒。
雨水特点：
（不能把石块滴穿）
速度快 力量大
没有专一的目标，也不能持之以 恒。
点此播放教学视频
的力量肯定比太极洞里的水滴大得多，但 它却不能把石块滴穿。因为它没有专一的 目标，也不能持之以恒。

水滴石穿(课堂PPT)

水滴石穿(课堂PPT)

搔 痒
阶 梯
嫌 弃
代 替
阶
嫌 疑
级
替 换
抓 痒
10
二精读课文，理解寓意 这则寓言写了谁和谁的
故事？
水滴和石阶
11
议 2.
从石阶的说话语气你体会到什么呢？
一
轻视 满不在乎
雨滴是何种态度对待的
议
平静
最终水滴又是怎么做的？
12
Байду номын сангаас 想
一 3.水滴为什么能 想 把顽石滴穿呢？
靠得是什么？
恒心
13
4.小水滴终于把石阶滴穿 了，你想对小水滴说些什么呢？
小水滴，你真 棒！……
14
5.《水滴石穿》是什么意 思？这则寓言告诉我们什么道 理呢？
15
16
我要对自己说：
17
词汇积累：
水滴石穿、滴水穿石 磨杵成针、绳锯木断 持之以恒、坚持不懈
、
18
词汇积累：
水滴石穿、滴水穿石 磨杵成针、绳锯木断 持之以恒、坚持不懈
、
19
词汇积累：
水滴石穿、滴水穿石 磨杵成针、绳锯木断 持之以恒、坚持不懈
、
20
21
写一写
想像一下，雨滴把石阶滴穿后， 他们又会有怎样的一番对话呢？
1.同桌讨论交流。 2. 动手写写，注意，水滴和石阶说话
的语气。
22
23
水滴石穿
三五 程英华
1
水滴石穿
2
水滴石穿
3
4
5
寓 是 以 味言 文 比 深寓生 诉寓趣学喻长:言动人寓言的寓作性的深故有们言就 故言品 的 道刻事趣 一就是 事故的 故 理的:的 个是通 ，事一 事 。生故 深通过 告:种 来活事 刻过一 诉体 表道， 的一个 人裁 达理告生个生们，意。动一有个 活道理。

滴水穿石课件PPT

滴水穿石课件PPT

时间管理
合理安排时间，将时间用于有意义 的事情上，避免浪费时间和精力。
自我反思
定期回顾自己的人生规划和目标实 现情况，总结经验教训并调整计划。
05
滴水穿石与成功的关系
成功需要滴水穿石的精神
坚持不懈
滴水穿石的精神体现在对目标的 持续追求和不懈努力上，只有坚 持不懈地付出努力，才能逐步接
近成功。
耐心和毅力
06
如何培养滴水穿石的精神
制定明确的目标和计划
确定长期目标
明确自己想要达到的最终目标，确保目标具有可 衡量性和可实现性。
制定短期计划
将长期目标分解为短期、可操作的步骤，确保每 个步骤都具体、明确。
调整目标和计划
根据实际情况，适时调整目标和计划，保持灵活 性和适应性。
培养坚持不懈的习惯
1 2
保持热情
对目标保持持续的热情和动力，不断激励自己前 进。
克服困难
遇到困难和挫折时，积极寻找解决方法，不轻易 放弃。
3
持之以恒
坚持执行计划，不因一时的失败或挫折而气馁， 保持耐心和毅力。
学会积累，不断突破自我
积累经验
通过实践和学习，不断积累知识和经验，提高自己的能力。
反思与总结
定期回顾自己的进步和不足，总结经验教训，不断改进和提高。
古代寓言
滴水穿石的故事最早可追 溯到中国古代的寓言故事， 是中华文化中勤劳、毅力 和耐心的象征。
民间传说
除了寓言形式，滴水穿石 的故事也以民间传说的形 式流传，不同地区和民族 都有类似的版本。
文学作品
许多古代和现代文学作品 都引用了滴水穿石的故事， 用以表达持之以恒、锲而 不舍的精神。
故事情节与人物形象
挑战自我

滴水穿石的启示PPT课件

滴水穿石的启示PPT课件

• 原来在这块石头的上方，有水滴 接连不断地从岩缝中滴落下来，
而且总是滴在同一个地方。几百
年过去了，几千年、几万年过去 了……水滴锲而不舍，日雕月琢， 终于滴穿了石块，成为今天太极 洞内的一大奇观。
2021/3/10
6
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7
• 水滴的力量是微不足道的， 可是它目标专一，持之以恒，
的
启
示
三、总结观点（5）
2021/3/10
10
滴水穿石的启示
2021/3/10
11
你看，古今中外所所有 成就事业的人，在前进的道 路上，不都是靠着这种“滴 水穿石”的精神，才“滴穿” 一块块“顽石”，最终取得 成功吗？
2021/3/10
12
默读他们的故事，并做记号，想想他们“目标专一、 持之以恒”的精神分别表现在哪里？
24
水滴的力量是微不足道的，可 是它目标专一，持之以恒，所以 能把石块滴穿。
雨水虽然（
），
（
），但是因为它没
有(
),也没有（
），
所以（
）。
2021/3/10
25
水滴因为（
），
（
），所以（ ）。
如果我们也能像（ ）一样
，还有什么事情做不成呢？
2021/3/10
26
读读下面的句子，体会问号的不同用法
李时珍 2021/3/10
爱迪生
齐白石 13
《本草纲目》共有１９０多万字，记
载了１８９２种药物，分成６0类．其
中３７４种是李时珍新增加的药物．绘
图１１００多幅，并附有１１０００多
个药方．它是几千年来祖国药物学的总
结．７世纪起《本草纲目》陆续被译成
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zǎo
tì
yǎnɡ
xián
澡
替
痒
嫌
我会写
做游戏：送生字苹果回家。
澡 噪 竟
竞
捡
拣
（ 噪 ）音 洗（ 澡 )
（竟 ）然
挑（) 拣 （捡 ）起
（竞 ）赛
思考
1、学生自由小声朗读课文，试着读懂这个故事，想一想这 个故事告诉我们的道理。 2.指名读课文。 3.再读课文，读的时候要边读边想，课文里有哪些词不懂，
断努力，事情就一定能成功。）
思考 从水滴石穿这个成语故事中明白了一个什么道理？
水滴石穿这个故事让我们明白了，不管做 什么事，只要不停地努力，就一定会成功。
课文总结
水滴石穿这个故事让我们明白了，不管做什么事，只要
不停地努力，就一定会成功。老师希望同学们在今后的学 习和生活中，要像水滴一样，朝着自己的目标不停地努力 进取，那么，你们一定会成功的。
嘲讽怀疑
水滴 我既不是给你洗澡,也不是替你搔 痒,我是想把你滴穿。
肯定
语句欣赏
水滴没有说话,只是一滴又一滴地往下落。 一年又一年,不知多少年过去了,水滴终于把石阶滴 穿了。 一 年 又 一 年
汇报交流 （1）水滴和石阶谁的说法对？ （2）水滴是怎么把石阶滴穿的？ （水滴没有说话，只是一滴又一滴地往下落。一年又一 年，不知多少年过去了，雨滴终于把石阶滴穿了。） （3）“水滴石穿”是什么意思吗？ （水不停地滴，石头也能被滴穿。比喻只要有恒心，不 （水滴）
第六单元 · 第21课
水滴石穿
谈话导入 你知道什么是寓言故事吗？你听过 或者读过哪些寓言故事呢？今天我们 就学习两个这样的故事。
寓言两则
介绍寓言
寓言故事是文学体裁的一种。含有讽喻或明显教训意义的 故事。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主 题或深刻的道理在简单的故事中体现。
初读要求
1. 初读课文，学习本课生字词。 （1）学生自由读课文，读通课文，遇到不认识的字想办法解决。 （2）边读边勾画出本课生词，多读几遍。 （3）小组合作学习生字词，借助工具书等形式掌握生字音、形、义。 （4）正确书写本课的生字。 2.再读课文，了解课文大意。 （1）再读课文，边读边想讲了什么故事。 （2）用自己的话讲一讲这两个成语故事。
拓展延伸
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
鼓励学生联系生活讲一讲“水滴石穿”的事例。
布置作业
把这个故事讲给家人听。
用笔勾画下来，有哪些问题不明白，先在小组内讨论解决，
小组不能解决的，记录下来。
水滴石穿的意思是水滴经过很
长时间的努力，将石头滴穿，可以
看出水滴拥有坚持不懈的精神。
小组讨论 小水滴真能滴穿石阶吗？说说相 信或不相信的原因。
石阶 如果你是给我洗澡,我嫌这水太少; 如果是替我搔痒,我嫌你的力气太小。