2014四年级数学解题能力初赛试题及答案
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四年级数学竞赛试题及答案1. 选择题(每题1分,共20分)1) 一个矩形的长是6米,宽为4米,其面积是多少平方米?A) 20平方米B) 24平方米C) 10平方米D) 14平方米答案:B2) 甲班有30名学生,乙班比甲班多10名学生,乙班共有几名学生?A) 30名B) 40名C) 45名D) 50名答案:D3) 在一个盒子中有8个红球和2个蓝球,小明从盒子中无看的摸出一个球,摸出红球的概率是多少?A) 0.2B) 0.3D) 0.6答案:C4) 小明的生日是每年的7月15日,今天是7月9日,距离小明的生日还有几天?A) 7天B) 9天C) 6天D) 8天答案:A5) 一个正方形的边长是10厘米,其周长是多少厘米?A) 20厘米B) 30厘米C) 40厘米D) 50厘米答案:C6) 以下哪个数是偶数?A) 21C) 45D) 57答案:B7) 一份订单按原价的70%出售,打了多少折?A) 10%B) 20%C) 30%D) 50%答案:C8) 一个直角三角形的直角边长分别为5cm和12cm,斜边的长度是多少?A) 13cmB) 15cmC) 17cmD) 20cm答案:A9) 一个长方体的长、宽和高分别为3cm、4cm和5cm,它的体积是多少立方厘米?A) 60立方厘米B) 75立方厘米C) 80立方厘米D) 90立方厘米答案:A10) 小明跑1000米用时5分钟,那么他每分钟跑了多少米?A) 100米B) 200米C) 250米D) 300米答案:D11) 一个正方形的面积是16平方厘米,它的边长是多少厘米?A) 4厘米B) 5厘米C) 6厘米D) 8厘米答案:A12) 在室内平面图上,1cm代表实际距离的10m,如果一段道路在平面图上的长度是5cm,那么实际道路的长度是多少米?A) 5米B) 10米C) 15米D) 50米答案:C13) 一个矩形的周长是18米,宽度是3米,长度是多少米?A) 6米B) 8米C) 10米D) 12米答案:B14) 一个正方形的面积是36平方厘米,它的周长是多少厘米?A) 12厘米B) 18厘米C) 20厘米D) 24厘米15) 一个两位数比9多5,这个两位数是多少?A) 15B) 14C) 19D) 20答案:C16) 如果1个西瓜的重量是5千克,那么2个西瓜的重量是多少千克?A) 5千克B) 7千克C) 8千克D) 10千克答案:B17) 在一张纸上,小明画一个长度为8cm的线段和一个长度为12cm 的线段,这两个线段的总长度是多少厘米?A) 2厘米B) 10厘米D) 20厘米答案:C18) 如果把一个长方形的长变为原来的3倍,宽变为原来的2倍,那么它的周长变为原来的几倍?A) 4倍B) 5倍C) 6倍D) 7倍答案:B19) 一个矩形的周长是30厘米,宽度是5厘米,长度是多少厘米?A) 10厘米B) 15厘米C) 20厘米D) 25厘米答案:B20) 两块木板的长度比是7∶3,其中一块长度是15厘米,两块木板的总长是多少厘米?B) 45厘米C) 60厘米D) 70厘米答案:D2.填空题(每题2分,共20分)1) 59 - ? = 43答案:162) 12 × 7 = ?答案:843) 8 ÷ ? = 2答案:44) 23 + 36 = ?答案:595) 27 × 4 = ?答案:1086) 37 - 24 = ?答案:137) 108 ÷ 9 = ?答案:128) 55 + 30 = ?答案:859) 12 × ? = 36答案:310) 82 - 45 = ?答案:373. 解答题1) 已知正方形的边长为8cm,求它的面积和周长。
四年级 第1页 四年级 第2页绝密★启用前第三届海峡两岸数学邀请赛地方初赛(2014年4月)温馨提示:1、本卷共三部分,第一部分:填空题,共计60分;第二部分:计算题,共计24分;第三部分:解答题,共计66分。
2、答题前请将自己的姓名、学校、赛场、参赛证号码写在规定的位置。
3、比赛时不能使用计算工具。
4、比赛完毕时试卷和草稿纸将被收回。
四年级试题(A卷)(本试卷满分150分 ,考试时间90分钟 )一、填空。
(每题6分,共计60分)1、据国家信息技术部的统计数据显示,2014年2月我国的手机用户数量达到九亿九千九百七十万,这个数写作_999700000_。
2、乐乐看见比萨饼的广告,每个比萨饼被切成了8等份.每份比萨饼的角度是__45___度 。
3、甲、乙、丙三人参加数学竞赛,甲、乙的总分是153分,乙、丙的总分是173分,甲、丙的总分是160分,甲、乙、丙三人的平均分是__243分_。
4、如图中的每个数字分别表示所对应的线段的长度(单位:米).这个图形的面积等于_58__平方米。
5、妈妈让小明到书店买书,书店在小明家东北方向300米处,小明出门时,走错了方向,往西北方向走了300米,这时他没有看见书店,于是他继续走,走了200米,他看见一位大姐姐,姐姐不知道书店在哪里,就告诉他“你再往东北方向走300米有个超市,你去问问超市里的阿姨吧!”小明到达超市后,再往__东南__方向走__500__米就可以到达书店。
6、小林在计算(1800-□)÷24+36时,没注意题中的括号,先用□里的数除以24,然后按四则运算的顺序计算得1834,这道题的正确得数应该是_109__。
7、老人活动中心组织292名老人去踏青,其中250名老人乘5部大客车,剩下的老人乘6辆小面包车,平均每辆小面包车坐__7__人。
8、牧羊人赶一群羊过10条河,每过一条河时都有一半的羊掉入河中,每次他都捞上3只,最后清查还剩6只.这群羊在过河前共有__6__只。
2014“数学解题能力展示”读者评选活动试题四年级组一.选择题(每小题8 分,共32 分)1. 下面计算结果等于9 的是()(A)3×3÷3+3(B)3÷3+3×3(C)3×3-3+3(D)3÷3+3÷3【考点】计算【难度】☆☆【答案】C【分析】经计算,答案为C.2. 如下图,每条边都相等,每个角都是直角,则根据信息下图的面积为()平方厘米.(A)16 (B)20 (C)24 (D)32【考点】几何,图形分割【难度】☆☆【答案】D【分析】经过分割,可以分成8 个正方形,那么面积和为平方厘米.3. 亮亮早上8:00 从甲地出发去乙地,速度是每小时8 千米.他在中间休息了1 小时,结果中午12:00 到达乙地.那么,甲、乙两地之间的距离是()千米.(A)16 (B)24 (C)32 (D)40【考点】行程【难度】☆☆【答案】B【分析】共用时间为小时.那么距离为千米.4. 有四个数,它们的和是45,把第一个数加2,第二个数减2,第三个数乘2,第四个数除以2,得到的结果都相同.那么,原来这四个数依次是().(A)10,10,10,10 (B)12,8,20,5 (C)8,12,5,20 (D)9,11,12,13【考点】列方程解应用题【难度】☆☆【答案】C【分析】神蒙法:将答案一一代入检验,最后答案为C.设相同的结果为2x,根据题意有:易知原来的4 个数依次是8,12,5,20二.选择题(每小题10 分,共70 分)5. 动物园的饲养员把一堆桃子分给若干只猴子,如果每只猴子分6 个,剩57 个桃子;如果每只猴子分9 个,就有5 只猴子一个也分不到,还有一只猴子只分到3 个.那么,有_______个桃子.(A)216 (B)324 (C)273 (D)301【考点】应用题,盈亏问题【难度】☆☆☆【答案】C【分析】每只猴子多分了3个,分了个,那么共只猴子.共个桃子.6. 大、中、小三个正方形,边长都是整数厘米,小正方形的周长比中正方形的边长大,把这两个正方形放在大正方形上(如右图),大正方形露出部分的面积是10 平方厘米(图中阴影部分).那么,大正方形的面积是()平方厘米.(A)25 (B)36 (C)49 (D)64【考点】几何,面积计算【难度】☆☆☆【答案】B【分析】一条阴影部分的面积为10/2=5平方厘米.因为都是整数,所以只能为1x5 .大正方形面积为6x6 =36 .7. 一些糖果,如果每天吃3 个,十多天吃完,最后一天只吃了2 个;如果每天吃4 个,不到10 天就吃完了,最后一天吃了3 个. 那么,这些糖果原来有()个.(A)32 (B)24 (C)35 (D)36【考点】应用题&数论【难度】☆☆【答案】C【分析】如果每天吃3 个,十多天吃完,最后一天只吃了2 个,说明糖果至少有3x10+2=32个,且糖果数应除以3 余2;如果每天吃4 个,不到10 天就吃完了,最后一天吃了3 个,说明糖果至多有4x8+3=35个,且除以4余3. 综上,糖果有35 个.8. 有一种特殊的计算器,当输入一个10 ~ 49 的自然数后,计算器会先将这个数乘以2,然后将所得结果的十位和个位顺序颠倒,再加2 后显示出最后的结果.那么,下列四个选项中,()可能是最后显示的结果.(A)44 (B)43 (C)42 (D)41【考点】计算,倒推【难度】☆☆☆【答案】A【分析】倒推.44 对应的是4444-2=42,颠倒后是24,除以2 为12.符合条件.其他的均不符合条件.三.选择题(每小题12 分,共48 分)9. 有20 间房间,有的开着灯,有的关着灯,在这些房间里的人都希望与大多数房间保持一致.现在,从第一间房间里的人开始,如果其余19 间房间的灯开着的多,就把灯打开,否则就把灯关上.如果最开始开灯与关灯的房间各10 间,并且第一间的灯开着.那么,这20 间房间里的人轮完一遍后,关着灯的房间有()间.(A)0 (B)10 (C)11 (D)20【考点】组合【难度】☆☆☆【答案】D【分析】第一个人看别的房间,开灯的9 间,关灯的10 间,所以会关灯.第二个人看别的房间关灯的至少10 间,开灯的至多9 间,所以会关灯.第三个人看别的房间,关灯的至少10 间,所以会关灯.第四个人看别的房间,关灯的至少10 间,所以也会关灯.……所以最后所有房间均为关灯.10. 如图,一个长方体由四块拼成,每块都由4 个小立方体粘合而成,4 块中有3 块都可以完全看见,但包含黑色形状的那块只能看见一部分.那么,下列四个选项中的_____是黑色块所在的形状.【考点】几何,空间想象【难度】☆☆☆【答案】C【分析】最上面一层都看得到,所以黑色块只在最下面一层.后面那行最右面一个也能看到,所以应为T 字型,选C.11. 你能根据以下的线索找出百宝箱的密码吗?(1)密码是一个八位数;(2)密码既是3 的倍数又是25 的倍数;(3)这个密码在20000000 到30000000 之间;(4)百万位与十万位上的数字相同;(5)百位数字比万位数字小2;(6)十万位、万位、千位上数字组成的三位数除以千万位、百万位上数字组成的两位数,商是25.依据上面的条件,推理出这个密码应该是().(A)25526250 (B)26650350 (C)27775250 (D)28870350【考点】组合,逻辑推理【难度】☆☆☆【答案】B【分析】将ABCD 逐一代入检验.只有B 满足(1)(2)(3)(4)(5)12. 下面的除法算式给出了部分数字,请将其补充完整.当商最大时,被除数是()(A)21944 (B)21996 (C)24054 (D)24111【考点】组合,数字谜【难度】☆☆☆【答案】B【分析】明显商的百位乘以除数是二百零几,2 乘以除数是三位数,所以商最大时,百位最大是4.又因为除数的个位是2 或7,要满足0 的话就只能为2,这时除数为52,商最大为42,因为最后一行只能为一百多,所以商最大为423,这时被除数为21996,符合条件.13. 老师在黑板上将从1 开始的计数连续地写下去:1,3,5,7,9,11……写好后,擦去了其中的两个数,将这些奇数隔成了3 段,如果前两段的和分别是961 和1001,那么,老师擦去的两个奇数之和是().(A)154 (B)156 (C)158 (D)160【考点】计算,等差数列【难度】☆☆☆【答案】A【分析】从1开始连续奇数相加应该等于项数的平方.因为961=,所以擦去的第一个奇数为31x2 -1+2 =63.设第二段有n个数,[65 +65 +2x(n -1)]x n÷2 =1001 =7x11x13,经尝试,n=13.所以擦去的第二个数为65+2x(13-1) +2 =91.两个数的和为63+91= 154 .14. 甲乙两人合作打一份材料. 开始甲每分钟打100 个字,乙每分钟打200 个字. 合作到完成总量的一半时,甲速度变为原来的3 倍,而乙休息了5 分钟后继续按原速度打字.最后当材料完成时,甲、乙打字数相等. 那么,这份材料共()个字.(A)3000 (B)6000 (C)12000 (D)18000【考点】应用题【难度】☆☆☆【答案】D【分析】前一半时乙的工作量是甲的2 倍,所以后一半甲应是乙的2 倍. 把后一半工作量分为6 份,甲应为4 份,乙应为2 份,说明乙休息时甲打了1 份,这一份的量是100x3x5=1500字,故总工作量是1500x6x2=18000字.15. 下图是一个立方体,六个面分别写着1、2、3、4、5、6. 其中1 的对面是6,2 的对面是5,3 的对面是4. 开始时,写有6 的面朝下. 把立方体沿桌面翻滚,并记录下每次朝下的数字(从6 开始). 5 次翻转后,记录的数字刚好是1、2、3、4、5、6 各一次. 那么,记录的这6 个数字的排列顺序有()种.(A)36 (B)40 (C)48 (D)60【考点】组合,计数【难度】☆☆☆☆【答案】B【分析】第一个数字是6,若第二个数字是2,则:若第三个数字为1,则后三个数字有354 和453 这2 种;若第三个数字为3,则后三个数字有145、154、514、541 这4 种;若第三个数字为4,与3 类似地(与3 对称),有4 种;共2+4+4=10种;若第二个数字是3或4或5,与2类似地,也各有10种,共10x4= 40种.。
2014年秋季学期四年级数学上册解决问题竞赛试题(精选五篇)第一篇:2014年秋季学期四年级数学上册解决问题竞赛试题2016年秋季学期四年级数学上册解决问题竞赛试题班级: 姓名:分数:1、有一个长方形林场,长5千米,宽200米,这个林场的面积是多少平方千米?2、李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时,火车每小时行145千米。
该城市到北京有多少千米?3、某市郊外的森林公园有124公顷森林,1公顷森林一年可滞尘32吨,一天可从地下吸出85吨水。
(1)这个公园的森林一年可滞尘多少吨?(2)这个公园的森林一天可从地下吸出多少吨水?4、王叔叔从县城出发去王庄乡送化肥。
去的时候用了3小时,返回时用了2小时。
从县城到王庄乡有多远?原路返回时平均每小时行多少千米?5、学校准备买一批新的图书,发给16个班,每个班122本,学校还需留48本书放在图书馆里。
学校应买进多少本图书?6、有92本连环画,每班30本,可以分给几个班?还剩几本?7、学校礼堂每排有30个座位,四年级共有197人,可以做满几排?还剩几人?8、甲乙两地相距950千米,一列火车从甲地出发,4小时行驶了380千米。
还要行驶多少小时才能到达乙地?9、汽车上山的速度是每小时36千米,行了5小时到达山顶,下山按原路返回只用了4小时。
汽车下山的速度是多少?10、一辆汽车在平路上每小时行80千米,行驶了4小时;在山路上每小时行30千米,行驶了6小时,这辆车一共行驶了多少千米?11、一辆大车3小时行驶174千米,照这样的速度,它12小时可以行驶多少千米?高效课堂培训心得体会一、抓住关键点:转变思想是关键。
思想决定行动,思路决定出路。
课堂教学改革首先是思想观念的改革。
很多老师在学习一种新的教学方法的时候,不是研究它的原理和指导思想,而是简单地模仿,往往效果不佳,半途而废。
殊不知,任何一种新的教学方法或课堂教学模式,都是在一定的教育教学思想的指导下进行的,单是机械地模仿几个步骤和技巧,只能是穿新鞋走老路。
级初赛A卷答案一、选择题。
1、A2、C3、B4、C5、B6、D7、D8、A6、汉字的笔画分别是1、2、3、4,所以“?”处的汉字笔画是5画,故选D。
8、最开始有羊:36÷(45-36)=4(只)最后平均每只小羊分得鲜草:45×4÷6=30(克)。
二、填空题。
9、775 10、9 11、13 12、882013、109 14、CAR15、6 16、1612、245×36=882013、10×10-10÷10+10=10915、绳子的一半长2+2=4(米),绳子全长4×2=8(米),井深8-2=6(米)16、长方形B和长方形C的周长和是大长方形周长。
长方形A和长方形D的周长和是大长方形周长。
长方形D的周长是12+14-10=16(厘米)。
三、计算题。
17、(1)33333 (2)100000 (3)5920 (4)65四、解答题。
18、60×60×24=86400≈9万滴19、相遇时间:(5+6+7+8+9)÷(4+3)=5(小时)相遇时灰太狼走了5×4=20(千米)线段AE、ED、CD的和为8+7+6=21(千米)20<21,所以他们相遇在线段CD。
五、思维冲击。
20、共6种不同情况。
0个1个3个4个5个6个六、数学与生活。
21、方案一:(只在一个商场购买)A商场:660÷60=11(件),11÷3=3……2,最多买:11+3=14(件)B商场:660÷100=6……60,最多买:6×2+1=13(件)故选择在A商场购买,最多买14件,没有剩余的钱。
…………………8分方案二:先在A商场买12件,花60×3×3=540(元)再在B商场买2件,花100元,共买了12+2=14(件),还剩660-(540+100)= 20(元)。
……………………10分。
2014四年级数学解题能力初赛试题及答案
一.选择题(每小题8 分,共32 分)
1. 下面计算结果等于9 的是()
(A)3×3÷3+3
(B)3÷3+3×3
(C)3×3-3+3
(D)3÷3+3÷3
【考点】计算
【难度】☆☆
【答案】C
【分析】经计算,答案为C.
3. 亮亮早上8:00 从甲地出发去乙地,速度是每小时8 千米.他在中间休息了1 小时,结果中午12:00
到达乙地.那么,甲、乙两地之间的距离是()千米.
(A)16 (B)24 (C)32 (D)40
【考点】行程
【难度】☆☆
【答案】B
【分析】共用时间为
12 8 1 3
小时.那么距离为
8 3 24
千米.
【考点】组合
【难度】☆☆☆
【答案】D
【分析】第一个人看别的房间,开灯的9 间,关灯的10 间,所以会关灯.第二个人看别的房间关灯的至
少10 间,开灯的至多9 间,所以会关灯.第三个人看别的房间,关灯的至少10 间,所以会关灯.第
四个人看别的房间,关灯的至少10 间,所以也会关灯.……所以最后所有房间均为关灯
11. 你能根据以下的线索找出百宝箱的密码吗?
(1)密码是一个八位数;
(2)密码既是3 的倍数又是25 的倍数;
(3)这个密码在20000000 到30000000 之间;
(4)百万位与十万位上的数字相同;
(5)百位数字比万位数字小2;
(6)十万位、万位、千位上数字组成的三位数除以千万位、百万位上数字组成的两位数,商是25.
依据上面的条件,推理出这个密码应该是().
(A)(B)(C)(D)
(A)25526250 (B)26650350 (C)27775250 (D)28870350
【考点】组合,逻辑推理
【难度】☆☆☆
【答案】B
【分析】将ABCD 逐一代入检验.只有B 满足(1)(2)(3)(4)(5)
13. 老师在黑板上将从1 开始的计数连续地写下去:1,3,5,7,9,11……写好后,擦去了其中的两个数,将
这些奇数隔成了3 段,如果前两段的和分别是961 和1001,那么,老师擦去的两个奇数之和是
().
(A)154 (B)156 (C)158 (D)160
【考点】计算,等差数列
【难度】☆☆☆
【答案】A
14. 甲乙两人合作打一份材料. 开始甲每分钟打100 个字,乙每分钟打200 个字. 合作到完成总量的一
半时,甲速度变为原来的 3 倍,而乙休息了 5 分钟后继续按原速度打字. 最后当材料完成时,甲、
乙打字数相等. 那么,这份材料共()个字.
(A)3000 (B)6000 (C)12000 (D)18000 【考点】应用题
【难度】☆☆☆
【答案】D
【分析】前一半时乙的工作量是甲的 2 倍,所以后一半甲应是乙的 2 倍. 把后一半工作量分为6 份,甲
应为4 份,乙应为2 份,说明乙休息时甲打了 1 份,这一份的量是
100 3 5 1500
字,故总工作
量是
150****8000
字.。