分数,我想对你说
- 格式:doc
- 大小:4.37 KB
- 文档页数:1
我想对您说作文450字(11篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典资料,如办公资料、职场资料、生活资料、学习资料、课堂资料、阅读资料、知识资料、党建资料、教育资料、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of classic materials for everyone, such as office materials, workplace materials, lifestyle materials, learning materials, classroom materials, reading materials, knowledge materials, party building materials, educational materials, other materials, etc. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!我想对您说作文450字(11篇)我想对您说作文450字(精选11篇)五年级单元作文题目是“我想对您说”,我想对您说作文450字该怎么写?下面是本店铺整理的我想对您说作文450字(11篇),以供参考,欢迎大家收藏并分享哟!我想对您说作文450字(精选篇1)春,已经来了,它迈着轻松的步伐,像是捉迷藏一样,悄悄地躲了起来,没等我找到,它却自己蹦了出来,真是个调皮的孩子。
分数我想对你说作文题目:分数我想对你说范文1:分数是学生学习过程中最常见的评估方式之一,它似乎也承载着许多重要的意义。
但是,作为一个学生,我觉得分数并不是学习的终极目标,它只是促使我们进步的一种手段。
作为一个学生,我们在学习的过程中很少总结自己的知识和技能,而分数就成了一个很好的“结论”,让你知道你在学科上的水平和进步。
但是,我们不能只关注分数本身,分数可以反映我们的学习得失,但具体怎样提高,需要我们从学科本身和学习上下功夫。
导致很多学生因为分数而焦虑,自卑,甚至放弃。
我认为这是一种误解,分数只是一个评价标准,它并不能决定我们的前途和命运,我们能够真正获得的是在学习过程中积累的知识和能力,这才是我们未来成功的基础。
所以,在学生学习的过程中,我们应该把分数当做一种参考,而不是一个限制。
只有掌握学科内容和方法,充分发挥学习的主体力量,才能让我们获得真正的优秀成绩,而不是仅仅为了分数而刻苦背诵和应付考试。
写作重点:分数只是学习的一个参考,不能孤立看待。
我们应该明确学习的目标和方法,充分发挥学习的主观能动性,从而获得实际的知识和能力,而不仅仅是得到一个好的分数。
用词分析:文章中用词深思熟虑,语言简洁明了,作者有明确的立场和观点,句子通顺,让读者感到耳目一新。
范文2:分数,代表着我们在学习中的成绩,但是有些人却因为分数而失去信心,这让我感到遗憾。
就像小说《钢铁是怎样炼成的》中那样,不怕困苦,不怕打击,常常失败才能成功。
在学习过程中,分数仅仅是一种记录,不能代表我们的全面态势,更不能决定我们的未来。
我们应该积极面对考试,勇于承认失败,努力寻找问题所在,不断进步。
其实我们也可以从分数中找到自己的优势,即便是得分不高,我们也可以在分数中找到自己的不足之处,有了这些不足之处,我们才有机会拥有一个更好的明天。
所以在面对分数的时候,不要被它吓倒,只要自己努力过,就会得到收获。
即使不是非常优秀的成绩,也应该以一种简单的心态面对,不让分数左右我们的情绪,勇敢前行!成功永远在向我们招手。
考差后老师我想对你说作文
在那个阳光明媚的午后,教室里一片安静,我却感觉心头压着一块大石头。
看到那分数,唉,真的是心如刀割啊。
老师,说实话,看到成绩那一刻我真的快崩溃了。
我付出了那么多努力,结果却是这样,心里真不是滋味。
您常说失败是成功他妈,可这次,我真的觉得自己要倒下了。
您那鼓励的眼神,现在在我眼里都显得那么遥远。
但我又想了想,您之前还说过,人生就像马拉松,不是看开头跑得多快,而是看谁能坚持到最后。
这次失败,也许就是给我的一个挑战吧。
老师,还是要谢谢您。
您虽然没有直接安慰我,但您平时对我们的教诲,我都记在心里了。
这次失败,我会当成一个经验,继续加油,不让自己再失望。
以后的日子,我会用行动证明,我可以做到更好!。
我想对您说500字作文10篇_以我想对您说为主题作文高分作文肯定不是临场训练出来的,而是平时修炼出来的,它需要你平时多阅读,多观察,多积累,提升我们的境界,锤炼我们的思想。
这次小编给大家整理了我想对您说500字作文,供大家阅读参考。
我想对您说500字作文1深秋时节,我漫步街头,感受着秋的凉意。
阵阵微风从耳畔吹过,不禁使我感到丝丝凉意,但又似乎那么惬意。
恍惚间,一片似黄又似绿的树叶从我眼前飘然落下。
突然,我觉得树叶是那么伟大。
树叶啊,我好想对你说:“我真想变成你!”你在我看来是那么伟大,那么顽强,那么美丽!你真伟大!春天,你给大自然带来生气,给人们带来绿意。
夏天,你用你那茁壮的身躯挡住阳光,为人们送来丝丝凉意。
到了秋天,即使你已飘然落下,人们也会把你作成标本,或经过加工作成上好的肥料。
树叶啊,正因为我也想像你一样伟大,想你一样时刻为他人着想,所以我才想变成你。
你是那样顽强!虽然你在秋天飘落了,在冬天凋零了。
但冬去春来的时候,你又顽强的站了起来!每个枝头又重新有了你渺小而又顽强的身影。
树叶啊,正因为我想像你一样顽强,所以我想变成你。
你又是那样美丽。
春天,你那渺小的'身影为大自然增添了一丝绿意。
大树也因为有了你的点缀才变的挺拔向上。
夏天,你那矫健的身姿随着风儿翩翩起舞,好像在跳一支欢乐的舞蹈。
秋天,你那火红的身躯好像一团熊熊燃烧的烈火,慷慨激昂。
难道着不美丽吗?树叶啊,我好想对你说:“我真想变成你!”我想对您说500字作文2望女成凤是每个家长的心愿。
虽然您也望女成凤,但从不象别的妈妈那样过分的要求孩子。
每当我犯错误的时候,您总是当面指出我的缺点,让我改正错误。
当我的学习有一点进步,您总会露出满意而又和蔼可亲的笑容。
记得在我二年级的时候,由于我马虎,考试老是错一些不该错的题。
有一次,老师把卷子发下来,我才考了80多分,我想:您肯定要狠狠地打我、骂我。
我焦躁不安,一上午都没上好课。
可非我所料,您亲切的对我说:“不要紧,只要下次记住教训,认真一点儿就行了。
考试,我想对你说作文考试,我想对你说作文(通用21篇)无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的考试,我想对你说作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
考试,我想对你说作文篇1下周就要考试了老师在周会课上宣布,你们已经是初三的学生了,马上就要面临中考,未来究竟如何发展全掌握在你们自己的手中。
我身为老师,能做的只是尽量多教一些有用的知识,让你们增加一些考高分的机会......得,老师又在啰嗦了,这是这个月第几次了,每次说的内容都大同小异,我都能背下来了。
哎我不禁轻叹了口气,这监牢似的生活啥时候是个头啊。
初三就是不好,每天都只能和各式各样的辅导书打交道,把学生累个半死,可老师们还嫌不够。
这真应了网络上流传的那句话:考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根。
也许,考试是能够检测一个人在某一阶段对知识的掌握程度或基础是否扎实。
但谁又能肯定的说考试没有带来一丝不良的影响呢?首先考试会使学生感到紧张,影响发挥,以至考试成绩不够好,打击自信心,从此一蹶不振,自曝自弃;其次,考试会使学生感到压力,使得产生逆反心理,从而对学习失去兴趣;还有,考试也可能影响到学生们的情绪,使得其备考紧张。
所以,考试真的是有利有弊。
再次,我也衷心地对考试说一句:考试,我感谢你让我认清了我自己的实力,但我也痛恨你让我为了考一个好成绩而忙绿不已。
考试,我想对你说作文篇2眼看目的地就在前方,手中的一个硬币一下子掉进了路旁的水沟里,我转头一看,水沟里面竟有着不与水反应的不容物质,也有密度比水小的物质漂浮在水上面。
这时我的脑中不禁浮现出一这天,阳关暖暖和和的铺在大地上,使人不禁产生了几分暖意。
我拿着买本子的钱走在街上,一路上,我还不停的哼着歌。
道选择题:A:要有绅士风度,不要为了一元钱而丢了面子;B:抛弃面子检起来。
说说心里话为话题作文400字左右10篇说说心里话为话题作文400字左右范文一给鲁迅先生说说心里话鲁迅先生,您一生的事迹被后人所铭记。
您的不屈精神被世人广为流传,作为您的一个小读者,想通过这篇作文与您说说心里话。
首先,您的作品让我佩服不已,《朝花夕拾》已收入我的“小书库”中,每天晚上我都会认认真真地翻上几页,在书海中遨游,流连忘返,看您的故事,联想您生活的黑暗社会。
从课本中,我也了解了您的作品,《少年闰土》淋漓尽致地为我们展现了一个见多识广、活泼能干的少年闰土,回家后,我从手机中,了解了您的另一篇文学作品《故乡》中的中年闰土,当年一个活泼能干的少年,因为生活所迫变成了一个生活困苦、麻木迟钝、愚昧落后、面黄肌瘦的中年大叔,又让我感受到了贫穷对一个人的改变有多么的大,少年的玩伴因为旧社会的等级观念而变得对您恭恭敬敬,叫起了老爷,你们之间有了深深的鸿沟,不可逾越,但是,你们的孩子,宏儿和水生却像你们当年一样,十分要好。
您的一生都在与黑暗的社会做斗争,在日本留学时,您放弃了最初的理想,弃医从文,想要唤醒当时人们的麻木不仁,为了让中国走向光明,您一生都不停息,可谓鞠躬尽瘁,死而后已。
鲁迅先生,虽然已不在人世间,但我坚信,您留下的宝贵的精神永远长存!说说心里话为话题作文400字左右范文二对分数说说心里话“考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根。
”分数兄啊,你知道自己有多大的威力吗?你能够决定我的喜怒哀乐。
学校里,你是老师同学的评委,也是我的评委。
如果你喜欢我,我就会成为老师心目中的榜样。
别人就会对我刮目相看,所有人都会和我玩,老师就会评给我三好学生,学习小标兵……我就成为大家心目中一颗闪闪发光的星星。
但是你如果抛弃我,我的状况就会变得悲惨,就像是从天堂一下子被打落在十八层地狱,我在老师的心目中的星星就一下子粉碎了,也就成了老师的问题学生了。
别人也不和我玩游戏,别人还会偷偷暗笑,还有人会说我上次考试考的那么好这次这么不好。
我想对你说作⽂范⽂400字(精选42篇)我想对你说作⽂范⽂400字(精选42篇) 在⽇常学习、⼯作和⽣活中,⼤家都跟作⽂打过交道吧,通过作⽂可以把我们那些零零散散的思想,聚集在⼀块。
你写作⽂时总是⽆从下笔?以下是⼩编为⼤家收集的我想对你说作⽂范⽂400字(精篇),欢迎⼤家分享。
选42 ⽼师,您是⾟勤的园丁,培养我们,让我们成为⼀棵枝繁叶茂的⼩树,您像⼀⽀蜡烛,燃烧⾃⼰,照亮别⼈。
在我⼼⾥藏了很久的话,今天我敞开胸怀想对您说: 您平时对我们很严厉,但是你还是对我们好的。
每当考试卷发了,您把卷⼦讲完,让我们改错题的时候,您总是下来跟我们⼀个⼀个的讲题,当您⾛到我这的时候,您把我的卷⼦拿起来看了看,然后给我讲题。
从那以后,我更加努⼒学习,您也认真的给我指导,这⼀次的考试卷发了,您念的分数是:张淑娟95分。
当我听到这个分数之后,⼼⾥⾮常⾼兴。
当然这95分是您⾟苦的教育,和我刻苦努⼒的结果。
还有⼀次,您在上课的时候,提问题,我会,我轻轻的举起⼿,可是我有放下去了,因为我害怕。
我⼀想到你常说,要⼤胆发⾔。
我就狠狠的锤了⼀下⾃⼰的⼿。
您⼜问了⼀个问题,这⼀题我也会,我⼤胆的举起了⼿,您把赞许的⽬光投到我这⾥,让我发⾔,我把答案说了⼀遍。
我说得很好,我⾮常⾼兴,这是您教会了我⼤胆。
尊敬的⽼师,您就像是我们的妈妈,爱护我们,关⼼我们,也是我们更加爱您。
我想对你说作⽂篇2 我想对两个⼈说,⼀个是我的语⽂⽼师,⼀个是我的母亲。
我为什么要对着两个⼈说呢?因为⼀个为我付出了许多,⼀个教给了我许多知识。
有⼀个词叫“先苦后甜”,就像我们现在的⽣活需要你们的维持,要学的知识你来指点。
“天下⽗母⼼”谁都知道,就像我的母亲,她⾮常伟⼤,懂得什么叫“先苦后甜”,但是,她却说了这样的⼀句话:“长⼤以后,你们赚到的钱,我可以不要,我只要你们回来看我和爸爸,我就⾜够了”;我听了,好像被⼑⼦刺到⾃⼰的⼼⼀样,很伤⼼。
所以我想对你说:“你不⽤这样,我们能养活你的,我已长⼤,我能做家务活⼉,能做饭、洗菜……以前都是你帮我们做,但我现在能做了,以后,我就让你清楚地知道,什么叫‘先苦后甜”。
小学数学考满分发言稿尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!我是XXX,今天我很荣幸站在这里向大家分享我的学习经验和心得。
在这次小学数学考试中,我很高兴地取得了满分的成绩,我要感谢老师和家长的辛勤教导和关心,也要感谢同学们的鼓励和支持。
首先,我要感谢老师。
在平时的学习中,老师们总是耐心地教导我们,用心地解答我们的问题。
在学习数学的过程中,老师们一遍一遍为我们讲解知识点,耐心指导我们做题,让我们深刻理解数学知识。
就拿这次数学考试来说,老师耐心地讲解了许多难点知识,还布置了大量的练习题让我们巩固知识。
老师还经常和我们进行互动,让我们在课堂上更好地理解和掌握数学知识。
老师们为我们的成功付出了很多心血,我感到非常感激。
其次,我要感谢家长。
在家长们的关心和帮助下,我能够更加轻松地学习数学知识。
每天晚上,妈妈都会陪我复习数学,给我讲解我不懂的知识点,耐心地指导我做题。
爸爸也会在空闲的时候帮助我复习数学知识,为我制定学习计划。
家长还给我买了许多数学练习册,让我有更多的机会练习题目。
我知道家长们为了我可以取得好成绩,花费了很多时间和精力,我非常感激他们。
最后,我要感谢我的同学们。
在学习数学的过程中,我的同学们都给予我很大的支持和鼓励。
每当我遇到困难的时候,他们都会耐心地和我解释,帮助我克服困难。
我们在一起互相讨论问题,共同进步,这让我的学习变得更加轻松和愉快。
我要特别感谢我的朋友XXX,在复习数学的时候,他总是不厌其烦地向我解释难点,并和我一起练习题目。
没有他们的帮助,我也很难取得这次的满分成绩。
在学习数学的过程中,我深切地体会到了困难和挑战,但同时也感受到了进步和快乐。
我知道学习永远是一个持之以恒的过程,我会更加努力地学习,争取在以后的学习中取得更好的成绩。
同时,我也鼓励我的同学们一起加油,相信只要我们肯努力,就一定能够取得好成绩。
最后,我再次感谢老师、家长和同学们,感谢你们在我的成长道路上一直陪伴和支持着我,我会继续努力,争取更好的成绩。
我想对您说五年级作文10篇1.我想对您说五年级作文老师,您就像辛勤的园丁,我们就像是果园里的水果,你用水和肥料灌浇着我们,让我们茁壮成长。
老师,您知道吗?有一次,快要期中考试了我本来以为我能考的很好让你们高兴一下,一到考试的时候我飞快的做完了试题。
可是几天后分数报出来之后可是没想到,我才考了80多分。
我很失望,可是您老师还在旁边一直的鼓励我,这时候我非常的开心。
没想到我考了怎么低的分数老师还没有批评我,反而还在一旁鼓励我。
老师,我没还知道,有时候我们上课常常让您生气,您脸上的皱纹是被我们气的,你的白头发很多,都是被我们添的。
老师,我们知道您不休息还来给我们上课,是为我们好可是我们老是不想上课在操场上玩,你也是为了我们的未来您就像我们的妈妈一样时时照顾着我们。
老师,我们祝您身体健康工作顺利。
2.我想对您说五年级作文亲爱的老爸,借此机会我想和您说一说心里话。
爸爸我想对您说:“如果您能关心我一点就好了。
”比如那一件事……那一年,我才7岁,刚上一年级就考了100分,高高兴兴回了家把这件事告诉他,可他那时还在看手机,很随意地说了一声:“哦。
”我当时心里嘀咕说:“为什么我考了100分,老爸还不高兴呢?为什么老爸还不抱我呢?……”我心里是这样想的。
可我还是不死心!又和爸爸说:“老爸,我考100分了!”可老爸还是头也不回的看手机,我那时简直气炸了!就皱紧眉头大声喊:“老爸!我考100分了!”这时,老爸手一震,手机不幸摔到了地上,又说:“哦,你考100分了呀!出去玩吧!”我就这样气冲冲地出来了。
我多么希望老爸多关心我一点,哪怕是一点也好!3.我想对您说五年级作文妹妹,你是一个聪明可爱的小女孩,但有时你的行为让我忍无可忍。
今天,我就提起笔诉一诉我胸中的怒火。
有一次,我和你去商店买东西,我俩左选选,右选选,选来选去都拿不定主。
最后,我选了一个汽车橡皮,你选了一个动物橡皮,根据我往常总结的经验,你总是觉得我买的比你的好,哪怕是同样的东西都要和我抢,我小心地问你:“你确定就选这个?不和我选一样的吗?”你斩钉截铁地说:“确定。
分数,我想对你说
1. 我给你的评分是10/10。
你做得非常出色,无懈可击。
你展
现出了卓越的才能和专业水平,让人对你的能力感到佩服和钦佩。
2. 我认为你值得9/10的评分。
你的工作令人印象深刻,非常
出色,只有极少的细节需要改进。
你的努力和才能使你在该领域中脱颖而出。
3. 对于你的表现,我会给你8/10的评分。
你的工作仍然很好,但还有进步的空间。
只需要再投入一些时间和精力,你就能够更上一层楼,达到更高的水平。
4. 我的评分是7/10。
你的工作做得不错,但还有一些问题需
要解决。
你的努力和积极性是可喜的,但通过一些调整和改进,你能够更好地发挥你的潜力。
5. 我给你6/10的评分。
你的努力是显而易见的,但还有很多
事情需要改进。
我相信你有能力做得更好,只要你继续努力,接受反馈,并注重细节,你一定能够取得更好的结果。
6. 对于你的表现,我会给你5/10的评分。
虽然你尽力了,但
还需要更多的努力和专注才能达到更高的水平。
请继续学习和成长,不断改进并接受挑战,你一定会取得进步的。
分数,我想对你说
分数啊分数,我想对你说,你知道你有多大的威力吗?从小学到大学,你
一直是人们的控制者。
有人为你奋斗,为你"钟情〃。
你一直主宰着他们的命运。
很多人说你是学生们的“命根子”对于我来说,这句话说得太对了。
我上
小学一、二三年级,你送给了我许多欢乐,四、五年级你送给了我许多烦恼和
忧愁。
我的语文和数学的成绩始终不能让我满意。
爸爸、妈妈、老师为了分数,
经常批抨我。
你成了我的包袱,压得我喘不过气来。
分数啊!你给了我许多的烦恼!大家都说:“我们小学生一点忧愁也没有”虽然我们不愁吃喝,但是有了你,我就有说不出的痛苦和负担。
如果说世界上
没有你,那该多好啊!分数,我不想让你存在。
不止是我的愿望,而是全国小
学生的愿望。
分数啊分数!我还想对你说……
双都小学三年级:高玮玮。