地图制图竞赛技能操作考核评分标准

首届全国测绘行业职业技能竞赛工程测量员赛区竞赛技能操作考核评分标准为了正确评价参赛选手的作业过程和最终成果，根据《首届全国测绘行业职业技能竞赛工程测量赛区竞赛实施细则》和有关文件，制定工程测量员赛区竞赛技能操作考核评分标准。

一、成绩结构技能操作考核总成绩为100分，各成绩单项和子单项均采用百分制测评。

成绩单项、子单项及权重、分值见下表。

技能操作考核成绩单项、子单项权重、分值（二）评分方法1、采用加权平均法计算成绩子单项得分，按下列公式计算。

121()ni i i S P s ==⨯∑式中：1S ------成绩单项得分，2i S ------成绩子单项得分（成绩子单项测评分），i P -------相应成绩子单项权，n --------成绩单项中包含的成绩子单项个数。

2、采用加权平均法计算技能操作总成绩得分S=11()ni i i S P =⨯∑式中：S -------技能操作总成绩得分，1i S ------成绩单项得分， i P ------相应成绩单项权，n------成绩单项的个数。

仪器操作及点位精度成绩记观测选手，其他成绩记编图选手。

重点考核参赛选手使用仪器的规范性，外业仪器操作的安全性，成果成图的精度和完整性，数据、注记的正确性，所用时间等各项指标。

3、外业数据采集和内业编图操作评分方法 主、副裁判测评分的平均分为选手得分。

二、技能操作考核(一)外业数据采集及数据传输竞赛时间为90分钟，其中外业数据采集80分钟，数据传输及仪器整理10分钟。

参赛选手打开仪器箱即视为竞赛开始，选手全部观测完毕视为外业数据采集结束，裁判员据此进行计时。

到达竞赛规定时间时，选手应当立即停止操作，否则取消数据采集成绩。

数据采集结束后，10分钟内完成数据传输、仪器整理。

外业数据采集及数据传输基础分为14分，奖励分3分，满分17分。

在竞赛过程中，裁判员依据表1评分细则，对参赛选手的操作逐项进行考评并进行详细记录，记录见表2。

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CAD制图比赛竞赛规程及评分标准
一、竞赛目的
为了加强实践教学环节，使课程教学与技能竞赛结合起来，同时，以检验和展示参赛选手对工程制图知识的理解能力以及运用计算机技术绘制工程图样的能力，提高学生制图技能水平，给学生提供一个展示才华的平台。

二、参赛对象
2010级计算机班的学生。

三、竞赛安排
1、竞赛时间：4月23日下午
教学楼三楼机房
四、竞赛内容
根据给定的条件和要求，在规定的时间内，完成两项任务。

1, 基本任务：绘制等轴测图形。

（占总分的40%）
要求：图层、尺寸样式、文本样式的的设置
考查两方面的能力，其一是等轴测图形的尺寸标注能力，其二是对绘图软件功能的理解和实际运用与操作的能力。

2, 专业任务：根据不同的要求，绘制相应的专业图形（占总分的60%）,两题选一题 ,检验参赛选手阅读工程图样的能力、图形表达能力和用计算机绘制工程图样的能力。

参赛选手应当具有一定的空间想象能力和一定的投影表达能力。

五、成绩评定方案
竞赛成绩由评分裁判员根据评分统一标准统一阅卷、评分与计分。

评分标准如下：。

CAD制图比赛竞赛规程及评分标准附件1:第三届院计算机绘图技能竞赛规程一、竞赛目的为了加强实践动手能力，使课程教学与技能竞赛结合起来，检验和展示我院大学生对工程制图知识的理解能力以及运用计算机技术绘制工程图样的能力，提高学生制图技能水平，特举办我院第二届计算机绘图技能竞赛。

以期给学生提供一个展示才华、交流教学与技能的平台。

二、参赛对象我院09、10级各专业学生。

三、竞赛时间、地点1、竞赛时间:2011年12月3日上午8:30,10:302、竞赛地点:学院机房(具体考场见准考证)四、竞赛内容主要内容有:按要求进行绘图环境的设置;运用计算机绘制平面图形、组合体三视图、零件图;标注尺寸、形位公差、文字;比例设置;属性定义图块的应用(标题栏);布局及视口;打印设置等内容。

软件以Auto CAD 2004、2005、2006、2007和2008等版本为基础。

(比赛时间为120分钟)根据给定的条件和要求，在规定的时间内，完成一下两项任务。

基本任务:绘制平面图形。

(占总分的40%)要求:运用计算机绘制平面图形、组合体三视图、零件图、图层、尺寸样式、文本样式的的设置。

并考查平面图形的尺寸分析能力和对1绘图软件功能的理解和实际操作的能力。

2) 专业任务:绘制机械类的专业图形(占总分的60%)检验参赛选手阅读工程图样的能力、图形表达能力、用计算机绘制工程图样和标注技术要求的能力。

参赛选手应当具有一定的空间想象能力和图样表达能力以及打印设置能力。

五、竞赛规则1、竞赛前30分钟，选手凭选手准考证、学生证和身份证(三证齐全)进入赛场(迟到15分钟及以上，取消参赛资格，竞赛开始30分钟后方可离开赛场)，按指定的计算机座位号对号入座。

竞赛监考教师对各参赛选手的证件进行检查，各参赛选手对所用计算机等进行开机检查，但只准浏览、试运行CAD 。

竞赛前10分钟，参赛选手须在确认竞赛任务和现场条件无误后，同时开始比赛计时。

选手竞赛结束前，要把所完成的试题保存在监考人员指定的电脑硬盘内(根据参赛选手的打印设置，由组委会统一打印出图)。

附件4地理学科竞赛内容及评分标准地理竞赛内容分为说课与板书竞赛、地理“三板”技能竞赛两部分，共计100分。

每个人的全部竞赛项目在25分钟内完成。

一、说课与板书竞赛（60分）（一）竞赛方式和有关要求在15分钟内完成说课与板书。

是否使用计算机多媒体辅助说课不做限定。

（二）竞赛内容和有关要求1．说课：参赛教师自选3个课题（教材版本不限），决赛时现场抽取1个课题进行说课。

2．板书：在说课的过程中书写板书。

二、地理“三板”技能竞赛（40分）（一）竞赛方式和有关要求各参赛教师在指定的黑板上（包括指定的绘图区域）按时完成有关竞赛内容。

比赛时间为10分钟。

参赛教师在“三板”技能竞赛过程中不得携带、参考任何资料。

（二）竞赛内容和有关要求1．初中：命题板图、板画（1）必选内容：中国地图（图中包括长江、黄河及河南省轮廓图）。

指定的绘图区域大小为：100cm×100cm。

（2）抽选内容：包括①地理符号与地图图例、②地理示意图与统计图等两类竞赛内容。

由评委在赛前把①、②两类竞赛内容组合成若干组竞赛题，按照竞赛顺序，各参赛教师在其竞赛前25分钟随机抽取，然后按时参加竞赛。

2．高中：命题板图、板画（1）必选内容：世界地图（图中包括赤道、南北回归线、南北极圈）。

指定的绘图区域大小为：100cm×100cm。

（2）限选内容：地理事物发展过程图。

由评委在赛前确定若干个竞赛题，按照竞赛顺序，各参赛教师在其竞赛前25分钟随机抽取，然后按时参加竞赛。

地理学科说课评分标准初中地理说课评分标准高中地理说课评分标准。

《地图制图》课程考核标准课程基本信息:课程名称：地图制图总学时：60学时，其中：理论学时：30；实践学时：30授课专业：2016级国土资源调查与管理专业课程性质：专业必修课一、课程性质《地图制图》是国土资源调查与管理专业、地籍测绘与土地管理专业的专业核心课程，从事土地管理及其相关业务的专业人员，必须具备地图方面的知识和技能，才能更好地发挥专业人才的作用。

本课程的性质是：《地图制图》课程是和岗位对接的课程，其教学内容来自于岗位实践，作为核心技术课程，是一门研究地图的理论、编制技术与应用方法的科学，主要揭示了各种自然和社会现象空间分布、相互联系及动态变化的学科。

二、考核对象：2016级国土资源调查与管理专业学生三、考核方式考试成绩并不完全由一次考试决定，分数还要反映出学生的综合能力，本课程主要参照学生在能力训练中的表现来进行综合评定。

总成绩＝（期末笔试成绩+上机能力考核成绩）+ 过程考核成绩其中，上机能力考试在15周考核。

期末考试采取（上机+笔试）闭卷考试形式，试卷命题以课程标准和课程习题集为依据。

1、理论考试内容、题量、题型考试内容按《地图制图》课程标准所要求，题量为2小时的考试内容，分值为100分。

每套试卷由客观题和主观题构成：客观题：题型有：单选（20分，每题1分）；填空（15分，每空1分）；主观题：题型有：名词解释（2题共10分，每个名词解释5分）；简答题（5题共40分，每个简答题8分）；论述题（1题15分）2、实践考核内容、办法实践课的考核主要考核遥感专题图件的制作四、命题依据教材：《地图学与地图绘制》黄河水利出版社；《地图制图》课程标准；习题集：《地图制图》习题集和参考答案本考核标准是命题的依据之一。

一、理论考试命题（总100分）（一）2学时（占期末卷面成绩的12%）1.能够说出地图的定义；2.能够说出地图的分类；3.能够说出地图的组成要素；4.能列举地图应用在哪些领域；（二）8学时（占期末卷面成绩的35%）1.能够说出地球形体的三级逼近；2.能够说出我国主要的大地坐标系和高程系；3.能够说出我国大地坐标系所采用的参考椭球和坐标原点；4.能够准确理解比例尺的含义。

关于第三届全国测绘地理信息职业技能竞赛地图制图赛区电话咨询主要问题归纳汇总本次技能竞赛第一个电话咨询始于2013年2月16日（春节后上班第一天）。

截止到4月25日，先后来电咨询问题的省区市单位有：江苏南京某测绘单位、浙江某测绘院、陕西测绘局某测绘单位、广西南宁某测绘院、哈尔滨某测绘院、湖北某测绘院、武汉某测绘单位、宁夏某测绘院、青海某测绘院、新疆某测绘院、河北某测绘院、北京某测绘院、江西某路桥公司等。

现将主要咨询问题归纳如下：一、陕西省1.建库技术要求（5）交通“除内部道路外的双线道路（包括街道），均应构面”，与“附录A 1千2千地形要素代码”矛盾：答复：以技术纲要为准，完善数据规定。

见补充说明2.制图技术要求“图廓右下角注记如下：”与图式不符，按图式应在“左下角”。

答复：改为左下角，见补充说明3.建库技术要求“数据按照立体测量矢量数据的内图廓线裁切，数据坐标不加带号，保留小数点后两位（0.01米）。

”，保留两位小数是否只是指内图廓线？答复：只是指内图廓线4.建库技术要求（10）地名注记“行政村及以上等级的居民地在驻地位置按级别表示驻地点位，村委会地名标注点表示在村委会主要建筑物上。

”但是在数据规定中无相应分类及代码。

答复：以技术纲要为准，完善数据规定，见补充说明5.成果整理上交转化为pdf格式后，上交与制图数据配套的线型库、符号库、字库没有意义，检查时也用不上。

答复：为方便检查数据及打印输出，还是要提供线型库、符号库、字库。

6.附录A、附录B部分内容显示有问题，例如：备注中的内容未全部显示答复：附录A、附录B已经转为WORD文档，已完善。

见补充说明7.内容错位答复：附录A、附录B已经转为WORD文档，已完善。

见补充说明8.技能操作考核评分标准二、技能操作考核测评细则（二）制图数据1、数据及组织正确性主要测评成果数据…..要素分层的正确性、完备性；要素代码的正确性等。

答复：制图数据不要求分层及要素代码。