如何做辩论赛的立论陈词

辩论赛心得之总结陈词辩论赛心得之总结陈词总结陈词，一场辩论赛的收官阶段，一般来说，总结陈词无非起到的作用是两个锦上添花或者雪中送炭。

假如前面一方已经优势明显，那么总结陈词就会继续扩大胜利局面，要是前面纠缠不清，总结陈词就会决定比赛的胜负，甚至精彩的总结陈词可以有扭转乾坤的巨大作用！因此，总结陈词意义重大，本人也每次花最多的精力来准备。

总结陈词一般分为三部分，指出对方错误，例证自己观点和结束语。

在实际操作中，要注意以下几点：一、一定要和立论相对应。

一场辩论赛本来就是建立在立论的基础之上，那么总结陈词就是对立论的再次呈现，所以一定要与立论相对应，总结陈词与立论的是否对应是考察总结陈词好坏的一个最最基本的标准。

二、纠错要针针见血。

指出对方的错误，是总结陈词一开始就要做的事情，指出的错误要典型，要根本，语言要极度精炼、直观。

一般来说，指出错误这是要四辩现场准备的，一二三辩要现场辅助，一般以纸条形式，四辩自己糅合材料。

这一点对一个四辩的要求很高，所以说一场高水平辩论赛，一支高水平辩论队的最强人物一般都是四辩，但是千万要根据实际情况，具体问题具体分析，对于重庆师范大学这样低水平的场所，还是要把最强的人摆在二三辩，因为重庆师范大学目前还处在“外行看热闹”的阶段。

当然，在这里有一个取巧的方法，可以事先准备好几条，临场挑选，就好比是攻辩小结时操作的方法一样。

还有一种办法，总结对方最经典的错误，因为辩题都是伪命题，必然会犯某些错误，这也就是经典的错误，那么准备这些错误，就一般不会用不上了。

三、例证自己观点要极度极度精炼。

因为一场比赛已经到了最后，评委、观众对于双方的观点都已经非常熟悉，那么这时候的精炼就很重要，更重要的是为后面节约时间。

如有必要，例证自己观点，可以和纠错相结合，就是指出一处错误，相对应说出自己的观点，这样可以更直观体现自己的观点，同时更深刻打击对手。

四、结束语是精彩所在，是我们的“杀手锏”。

我每一次准备辩论赛，把这个作为自己获胜的最后一招，也是最有效果的一招。

三一文库()/礼仪/辩论赛〔反方一辩立论陈词〕反方一辩立论陈词各位观众，评委，主席：晚上好，很高兴在这里参加辩论赛。

首先，请允许我感谢对方一辩那慷慨激昂的陈词，但是有些观点我方是坚决无法认同的。

01. 刚刚对方一直口口声声说能力，而对品德却只字未提，这是在曲解今天我们的辩题!02. 对方在不清楚什么事品德的前提下，而跟我们大谈能力，这显然是错误的，对方这是在第二次曲解今天的辩题!我方认为：学生干部应更加注重品德。

那么何谓品德呢?品德就是道德品质，是道德在个体身上的体现，是指个体依据一定的社会道德准则和规范行动时，对社会、对他人、对周围事物所表现出来的稳定的心理特征或倾向。

那么什么又是能力呢?能力它是指：在品德的前提下能胜任某项任务的条件，才能;力量。

所以呢，从这里大家就可以看出品德比能力更重要!我方将从以下三个方面证明：学生干部应注重品德而不是能力。

第一. 品德是人之根本，是选择学生干部的最重要条件。

首先，自古以来品德被视为人与动物的最大分界线，近代教育家陶行知反复强调：“道德是做人的根本。

根本一坏,纵然是你有—些学问和本领,也无甚用处;并且,没有道德的人,学问和本领愈大,为非作恶愈大。

其次，圣人曾说：无能无德谓之庸人，有能无德谓之小人，有德无能谓之君子，德能兼备谓之圣人。

我们不期待班干部是一位圣人，但最少要是一个有品德有道德的人第二. 品德比能力对塑造一位好的学生干部更重要!第三. 意大利诗人但丁也曾说：“一个知识不全的人可以用品德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识与能力去弥补!”所以说呢，学生干部首先必须具备品德，才能培养能力，才能进一步成功。

xx同志3月份在选拔年轻干部工作会议上强调并指出：年轻干部们想要在将来有所作为，就必须把道德责任感作为立身之本，加强道德修养》国家干部是这样，那作为学生干部的我们呢?第四. 品德对社会发展比能力更重要!道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展;道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响;道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量;道德通过调整人们。

辩论赛立论陈词范例
今天我们要探讨的话题是“学生是否应该使用智能手机”。

作为
反对方，我认为学生不应该使用智能手机。

首先，智能手机会严重干扰学生的学习。

现在的智能手机功能越
来越强大，除了通话短信之外，还可以玩游戏、看视频、浏览社交媒
体等等，这些功能会让学生产生强烈的依赖，无法控制自己的使用时间。

在课堂上，很多学生会偷偷看手机，耽误了老师的讲解，而且也
浪费了时间，导致学习效率降低。

其次，智能手机会对学生的身体健康造成影响。

长时间使用智能
手机，尤其是低头看手机的姿势，容易引起近视、颈椎病等疾病。

而且，使用智能手机还会让学生体育锻炼的时间减少，加速肥胖发生的
可能性，对身体健康不利。

再次，智能手机也会给学生的心理健康带来负面影响。

使用智能
手机会不断接收来自社交媒体的信息，这些信息有时候是虚假的、负
面的，有时候会引起焦虑、恐惧等情绪，导致学生的情绪波动剧烈，
心态不稳定。

最后，如果学生过度依赖智能手机，会影响他们的人际交往能力。

现在很多学生都拿着手机，时时刻刻关注社交媒体，很少和周围的人
进行交流，导致沟通能力下降，人际关系产生隔阂。

以上就是我对于“学生是否应该使用智能手机”这个问题的看法。

我认为，学生应该适当地使用手机，而不是过度依赖它。

学生的主要
任务是学习，要努力避免被手机分散注意力。

谢谢！。

辩论一辩立论稿格式
辩论赛一辩立论稿的格式通常包括以下五个部分。

1.开场白：
称呼：主席、评委、对方辩友等。

自我介绍：我是正方（或反方）的一辩。

表达尊重和礼貌：感谢对方辩友的发言，对于接下来的辩论表示期待。

2.立论陈词：
确立立场：明确表达自己方的立场和观点。

论点阐述：提出支持自己方观点的主要论点，每个论点应简洁明了。

逻辑论证：对每个论点进行详细的逻辑论证和例证，确保论点的合理性和说服力。

论据支撑：提供事实、数据、权威观点、案例等作为论点的支撑。

3.答辩环节：
预设反驳：提前预测对方可能提出的反驳点，并准备好相应的回应。

实时反驳：在对方发言过程中，针对其论点和论据进行有效的反驳。

4.结束语：
总结陈词：简洁地总结自己的主要论点和反驳对方的论点。

表达感谢：感谢评委和观众的聆听，对辩论过程中的各方表示尊重和感谢。

5.辩论结束：
表达希望：希望辩论能够引发深入的思考和讨论。

鼓励互动：鼓励观众提问或参与讨论，增加辩论的互动性。

请注意，辩论赛的规则和格式可能会根据具体的比赛要求有所不同，因此在准备辩论稿时应参考具体的比赛手册或指导方针。

辩论赛四辩总结陈词5篇第1篇示例：尊敬的评委、各位观众，大家好：今天我站在这里，作为本场辩论赛的四辩，我想对这场激烈的辩论赛进行一个总结陈词。

我要感谢我们的对手。

这场辩论赛的辩题是一个备受争议的话题，而我们的对手在辩论中展现出了极强的逻辑思维能力和口才表达能力。

他们的观点和论据也让我们深思，让我们不得不从不同的角度去思考这个问题。

正因为有了强大的对手，我们才能更好地锻炼自己，提高自己的辩论能力。

我要感谢我们的团队。

在这场辩论赛中，我们团队密切合作，紧密配合，相互支持，为了一个共同的目标而努力奋斗。

每个人都兢兢业业、全力以赴地完成自己的任务，为团队的胜利做出了自己的贡献。

正是因为有了团队的支持，我们才能在这场辩论赛中一路过关斩将，最终荣获胜利。

我要感谢这个辩论赛的主办方。

主办方为这场辩论赛做了精心的准备和安排，为我们提供了一个斗志昂扬、激烈角逐的舞台。

他们为我们提供了一个展示自己才能的机会，让我们可以在这里尽情展示自己的实力。

主办方还邀请了一批经验丰富的评委，他们的点评和建议对我们来说是一种极大的帮助，让我们能够更好地发现自己的不足并加以改进。

我要感谢所有的观众和听众。

在这场辩论赛中，各位观众的热情支持和鼓励是我们前行的动力。

每位观众的掌声和喝彩让我们感受到了自己的价值和意义，让我们觉得自己所做的努力是值得的。

没有你们的支持和参与，这场辩论赛也就不会有那么大的影响力和感染力。

这场辩论赛对我们每个人来说都是一次宝贵的经历。

在这里，我们不仅锻炼了自己的辩论能力，更重要的是提高了自己的思维能力和表达能力。

希望我们在今后的生活和工作中，都能够将这些宝贵的经验和收获继续发扬光大，不忘初心，继续努力前行。

谢谢大家！愿辩论赛圆满成功，各位顺利！第2篇示例：尊敬的评委、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是今天辩论赛的四辩，我在此为大家进行总结陈词。

在这场激烈的辩论中，我们展示了团队的力量、个人的激情和智慧，也展现了我们对待辩论、对待学习和对待生活的积极态度。

辩论赛总结陈词范文（20篇）辩论赛总结陈词范文（20篇）辩论赛总结陈词范文篇1 谢谢主席！各位评委、同学们大家好！对方同学是嘈嘈切切错杂谈，大错小错落一盘。

下面我将指出对方同学存在的错误。

1、对方同学告诉我旅游可以调节感情，那我如果失恋了，去旅游就可以挽回我心中的她吗？或者是能再带来一个她吗？如果说旅游可以减少生活中的痛苦，这我相信，但减少痛苦的方法又很多，热衷于游戏的人可以通过沉浸在游戏中、热爱读书的人可以沉迷在书的海洋里、工作的人可以投入在工作中。

这与旅游相比难道不更直接有效吗？2、我方多次强调利与弊不能仅仅从经济方面衡量，而对方同学好像从开始到结束都是在说经济如何如何。

3、对方同学告诉我去云台山旅游并没有发现旅游给环境带来的影响，那我请问对方同学，你去旅游时是否要担心危险动物的'攻击呢？这些动物都去哪了？难道云台山从来就没有毒蛇之类的动物吗？这难道不是旅游带来的影响吗？下面我将针对我方观点进行总结陈词：一、旅游业是一种联系广泛的行业，所以它有着严重的依赖性。

经济是旅游业的生命咽喉，如果我们都没有钱，甚至在食不果腹的情况下让我们去旅游，这无异于让公鸡下蛋了。

旅游业还要拥有稳定的政治局面，如果国家爆发了战争，那就呼吁外国人来旅游吧，能增加外汇，进而为战争提供支持，这样可能吗？我想，来的也只有那些有自杀倾向的人吧！二、发展旅游业是对文化的亵渎。

每一个文化景点都有着它独特的文化，它是国家的精神，如今，在这些地方人满为患，他们是不是带着高尚的心来学习文化呢？我看应该不是吧！对于广大游客来说，他们的目的是无法揣摩的，也许是为了逃避某个事物，又或者是寂寞、无聊、空虚而来此猎艳。

从经济上来说，这样的旅游业成功了，因为它带来了持续的经济收入，但我们的文化呢？它还能经历多久的摧残、破坏呢？三、发展旅游业给治安带来了很大的麻烦。

摆在眼前的是交通问题，交通堵塞是每个城市都存在的待解决的问题，在这方面旅游业功不可没啊。

辩论赛开篇立论怎么写开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠，立论要求逻辑清晰，言简意赅。

下面小编为你整理辩论赛开篇立论，希望能帮到你。

辩论赛开篇立论怎么写这一环节的作用，重在于解释辩题，扬明主题，确定观点，同时也是为后面的攻辩提供理论和拓展的依据一辩如果很棒，把舵把得很出色，那么全队都会打得较轻松。

三段式立论。

第一部分--理论溯源，对概念的解释，这个时候我们就需要理论的引导或者是佐证，充分发挥理论作用于实践的作用，将理论同辩题相结合，起到抛砖引玉和正本清源的作用。

但是要明确的是，理论涵盖的不仅仅是大家公认的定理定律，政治家、文学家、民主人士的名言警句也属于这个范畴。

第二部分——价值实中，双方立场的确立，各方理论给予了佐证，开篇中占有重要地位的就是对立场价值的肯定与阐述，如果没有他自身的价值，那立场就会显得脆弱，攻击就会显得无力。

所以突显立场的价值就显得犹为重要了。

价值的作用展示的方式就是用事实作为依据，事实是展现在大家的眼中或者有文字可以考证的，事实胜于雄辩，配合以图表和数字文字表达，更加具有说服力。

第三部分——比较择优，辩论双方的立场存在差异，自然存在一种比较。

比较可以突出主要次要，可以解释存在与否，可以支持应该与不应该，只有进行了比较，才能更好地展示题目存在的必要性，才能更好地表达你对辩题的理解程度。

在比较双方立场的过程中找到己方优势，扬长避短。

比较的方式很多，可以结合价值与理论进行分析，比较出我方立场的优势，或者对方的劣势。

第四部分——社会升华，结合当代社会的情况是相当有必要的，这也是综合以上三个部分的特点进行的，关乎现实的探讨，所以这一部分起到了举足轻重的地位，也是一辩开篇要花大量时间寻找的资料。

联系社会是很好的实践佐证，同时很多社会现象可以是榜样、警钟、案例、模板等，可以引发大家的思考，也是为后面的比赛提供资料的很好途径。

以上四部分，是我们将开篇陈词分成的四个要点，四个部分相互依存，是一个有机的整体，并不是独立存在，他们相辅相承，共同作用在开篇这一部分。

辩论赛-奋斗比机遇更重要陈词（5篇模版）第一篇：辩论赛-奋斗比机遇更重要陈词在人生道路上，奋斗比机遇更重要[立论陈词3] 张增笑谢谢主席。

大家好！奋斗与机遇，是千百年来，人们一直津津乐道的话题。

它们同样作为成功的必要条件，在人生的道路上它们二者缺一不可。

刚才正方一辩的发言，听得我是胆战心惊。

要是缺少了机遇，我们的奋斗就不会有结果，那我们还成天这么辛苦的干什么呀，还不如，找个树桩等兔子呢！对方辩友，可不要做机会主义者哦！我方认为：在人生的道路上，奋斗比机遇更重要。

原因如下：第一，奋斗是一种积极、正确的人生态度。

任何人的成功都绝非偶然，点滴的进步都是要靠自己的不懈努力才能等价换来。

科学家爱迪生实验了2700多种材料才找到的适合做灯芯的钨丝，靠的是什么？奋斗。

艺术家达芬奇画了几百次鸡蛋才有了梦娜丽莎神秘的微笑，靠的是什么？奋斗。

著名作家，教育学家海伦凯勒双耳失聪双目失明却克服艰难险阻著成了感动世界的《假如给我三天光明》，靠的是什么？奋斗。

人生是一段充满艰难险阻的旅程，如果想到达光明的终点，除了奋斗，我们别无选择。

第二，奋斗是取得人生成功的主导因素。

从哲学的角度来看，内因是事物发展变化的根据，决定它的性质和方向；外因是事物变化发展的条件，通过内因起作用。

在这里奋斗既是内因，机遇则是外因。

个人的成功首先要靠自己的主观努力。

在相同的条件下，个人的主观努力程度不同所取得的成绩和做出的贡献就会有很大差别，如果离开自己的主观努力，条件再好也无济于事。

第三，奋斗是机遇的前提。

巴得斯有言：“机遇总是偏爱有准备的人。

”而一切的准备又都是奋斗的产物。

机遇不可能从天而降的，所有的一切都是要靠自己努力去争取。

一个人的成功有偶然的机遇，但是偶然机遇的背后，却蕴涵着必然的奋斗。

只有奋斗了才能发现机遇，抓住机遇，并利用好机遇；只有奋斗，才能体现出机遇的意义所在。

第四，即使把握住机遇，成功也并非唾手可得。

假想一下，你通过自己的奋斗抓住了机遇，那么，你就能够卸甲归田，颐养天年了吗？不，当然不是。

辩论总结陈词怎么写有很多人都觉得辩论的总结陈词比打一场辩论赛还困难，那么总结陈词到底要怎么写呢?今天小编给大家分享一些辩论赛总结陈词写法的小技巧，希望对大家有所帮助。

辩论总结陈词怎么写第一、立论陈词。

无论如何，立论陈词要彬彬有礼，不急不躁，给人大方沉稳胸有成竹的印象。

1、正方开篇：谢谢主持人!尊敬的评委，亲爱的对方辩友，以及在场的各位观众，大家好!我是正方一辩辩子，很高兴代表我方发表立论陈词。

开宗明义，让我们先来看一下辩题中几个比较重要的概念……巴拉巴拉巴拉。

备注：正方开篇，建议保守，以不犯错不留把柄为原则。

作为全场第一个发言的，最重要的工作就是自圆其说、逻辑完成、观点简单直接，给观众和评委留下先入为主的好印象。

因此，一本正经的雄辩风格比较适合。

2、反方开篇：谢谢主持人!尊敬的评委，亲爱的对方辩友，以及在场的各位观众，大家好!我是反方一辩辩子，很高兴站在这里为@@正名，因为对方辩友刚才的立论，在我听来，偏颇之处与偏激之处都很明显，各位应该需要更为中肯和客观的辩题阐述……巴拉巴拉巴拉。

备注：反方开篇，建议激进，以不破不立破好立好为原则。

反方一辩需要打破正方一辩苦心经营的立论氛围，要让评委和观众对辩题印象来一个180扭转，这样的任务，往往需要一些逻辑上的出其不意和言语上的花辩诡辩。

第二、小结陈词。

谢谢主持人!对方辩友的一番攻辩，可谓是舌灿莲花、字字珠玑，然而文采好未必道理对，道理对未必立场正，在对辩题的理解上，我方认为对方辩友还是不够全面和深入的，这也导致了……巴拉巴拉巴拉。

备注：攻辩小结就不要留余力了，骚年，用力冲吧!至少总结对方2个错误，并且予以反驳。

嗯，就酱紫。

其他技巧，容辩子保密，这是吃饭的家伙。

第三、总结陈词。

谢谢主持人!道理越辩越明，事实越辩越清，今天的辩论进行到现在，已经到了盖棺定论的时候。

尽管对方辩友对于辩题的理解，依然停留在辩论之处，我方却是很乐意吸收整场辩论的精华，再次充实我方立场。

辩论立论技巧
辩题，是否应该实行强制性的义务教育？
正方观点：
1. 义务教育是每个公民的基本权利，应该得到保障和实施。

2. 强制性的义务教育可以保障每个孩子都能接受到基本的教育，提高整个社会的文化素质和竞争力。

3. 通过强制性的义务教育，可以减少贫困家庭孩子因为无法支
付学费而失去接受教育的机会。

反方观点：
1. 强制性的义务教育可能会限制家长对孩子教育的选择权，违
反了个体自由的原则。

2. 有些家庭可能有自己的教育理念和方式，强制性的义务教育
可能会对这些家庭造成困扰。

3. 强制性的义务教育可能会增加政府的财政负担，需要投入更多的资源来保障所有孩子都能接受到教育。

辩论立论技巧：
1. 举例论证，可以通过具体的案例或数据来支持自己的观点，增强说服力。

2. 对比分析，可以对比不同国家或地区的教育制度和效果，来展示强制性的义务教育的优势或劣势。

3. 逻辑推理，可以运用逻辑思维来分析问题，找出问题的症结所在，从而更好地阐述自己的观点。

4. 听取对方意见，在辩论过程中，要善于倾听对方观点，并进行合理的反驳，以增加辩论的深度和广度。

结论：
通过辩论立论技巧，正反方可以充分展示自己的观点，并进行深入的辩论交锋，最终得出一个更加客观、公正的结论。

高考作文写作专题指导：辩论赛一辩立论陈词的写法辩论赛一辩立论陈词的写法【辩题】“博览群书”和“读书贵专”，你认为哪一个更重要？在博明中学开展的读书月活动中，有同学对此产生疑惑。

为此学校辩论社举办一场以“博览群书，涉猎广博”（正方）与“读书贵专，求精求深”（反方）为题的辩论赛。

假如你是其中一名辩手，请你联系自身课外阅读体验，在“正方一辩立论陈词”与“反方一辩立论陈词”中选择一种，写一篇辩论词。

【正方一辩立论陈词】博览群书，铸就辉煌——正方一辩立论陈词朱玉蝶尊敬的评委和主持人，亲爱的对方辩友和同学们：大家好！笛卡儿说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。

”袁枚在《随园诗话》中提倡读书应广读博览，力避偏废。

因此，我方认为：博览群书，涉猎广博，能丰富自我，铸就辉煌。

第一，博览群书能使人笃定志向。

一本好书犹如黑暗里的明灯，照亮我们前行的路；一本好书犹如寒夜中的火炬，温暖奋进者的心。

毛泽东说：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。

”少年毛泽东以书为伴，广泛阅读，开阔视野，立下了“自信人生二百年，会当水击三千里”的远大志向。

病魔一直折磨着史铁生，但困顿的生活没有磨灭他的斗志。

他博览群书，苦苦思索，终于坚定了人生志向———坚持写作。

他说：“生命的价值，就在于你能够镇静而又激动地欣赏这过程的美丽与悲壮。

”因此我们应该学习先贤，博览群书，坚定志向，砥砺前行！第二，博览群书能使人增长智慧。

杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。

”博览群书，把书读透，这样落实到笔下，运用起来就会得心应手，有如神助一般。

钱锺书说：“一个人只要多读书，多比较，多思索，就能有自己的见解。

”钱锺书博览群书，学贯中西，写作时可信手拈来中西方不同的文化内容，自如运用。

《围城》这一名著就充分体现了这一点。

恽代英从小废寝忘食读书，上大学后博览群书，博古通今，笔耕不辍，在五四运动中发挥了独特的作用。

刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。

”高尔基说：“书籍为理智和心灵插上了翅膀。

辩论立论技巧
辩题，是否应该实行强制性的义务教育？
正方观点：
1. 义务教育是每个孩子的基本权利，应该受到保障。

强制性的
义务教育可以确保每个孩子都能接受基本的教育，从而提高整个社
会的素质和文化水平。

2. 通过强制性的义务教育，可以减少因为贫困或其他原因而无
法接受教育的孩子数量，从而减少社会不平等问题。

3. 强制性的义务教育可以帮助孩子们建立良好的学习习惯和价
值观，为他们的未来发展打下良好的基础。

反方观点：
1. 强制性的义务教育可能会限制家长对孩子教育的自由选择权，不同的家庭有不同的教育观念和价值观，应该允许他们根据自己的
情况选择教育方式。

2. 强制性的义务教育可能会增加政府的财政负担，因为需要为更多的学生提供教育资源和设施。

3. 强制性的义务教育可能会导致教育资源的浪费，因为不是所有的孩子都适合接受传统的学校教育，一些孩子可能更适合其他形式的教育。

结论：
在辩论中，正方和反方都提出了一些合理的观点，但是考虑到社会整体的利益和未来发展，强制性的义务教育仍然是必要的。

政府应该采取措施，确保每个孩子都能接受基本的教育，并提供多样化的教育选择，以满足不同家庭和孩子的需求。

辩论赛总结陈词模板辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余生活，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。

辩论赛总结陈词是十分重要的，下面是搜集整理的辩论赛总结陈词模板，欢迎阅读。

更多资讯请继续关注辩论赛栏目!辩论赛总结陈词模板一尊敬的主席、评委、对方辩友以及在座的各位同学大家好：很高兴与对方辩友进行这场友谊辩论赛，下面请允许我代表正方进行总结陈词。

首先，由我进一步阐述我方的论点，我方并不否认外界的要求会对我们产生一些影响，但它只能作为一个产考，它并不能最终决定我们的意志，因为一个人，无论他身在何处，他永远能倾听到的是他内心的声音。

在开篇立论时我方一辩就给声音下了一个明确的标准，“天下有道则现，无道则隐”，这里的声音指的是“有利于社会发展要求的，不违背道德底线的，与社会达成共性的原则、信念和意识。

这时候我们应该充分发挥自己的才干，积极入世，而政治昏暗、社会民不聊生的时候，一个人更多的是倾听他内心的声音，为最底层的老百姓做事，而不是爬到高位为虎作伥、为民所耻。

”在辩论过程中我方通过大量的事例、道理，例如：陶渊明不为五斗米折腰、东晋竹林七贤不肯出仕、段祺瑞坚拒日本威逼利诱，不肯出山，晚节可嘉，从古代到现代，循序渐进，由浅入深的向大家证明了我方的观点，阐述了我方的观点——“天下有道则现，无道则隐”。

因此不论是在太平盛世还是乱世，每个人都应有正确的原则，坚定的信念作为自己的精神支柱，不畏艰难困苦，奋勇渐进。

纵观整场辩论赛，我方一不小心攥住了对方辩友的9大问题，但由于时间有限，下面我就只列举其中较为严重的5个问题。

第一个问题，定义的问题：对方辩友在辩论过程中将忠于可以的误解为参考2，偷换概念：没有把握这场辩论赛的重心3，以偏概全：对方以偏概全实在是盲人摸象，一叶障目4，恶意逃避：对方反复对XX避而不谈，屡屡逃避我方问题，是不是对方自认理亏呢? 5，断章取义6，颠倒主体孔子说，“邦有道则仕，邦无道则可卷而怀之。

”“天下有道则见，无道则隐”是随着政治社会的不断变化而发生变化的，这种观念在两千多年的发展中已经深入中国人的心，这已经成为了中国的一种文化特质。

辩论立论技巧
辩题，应该禁止使用塑料袋。

正方立场：
首先，塑料袋对环境造成了巨大的污染。

据统计，全球每年使
用数百亿个塑料袋，其中大部分最终成为垃圾填埋或漂浮在海洋中。

这些塑料袋不仅污染了土地和水域，还对野生动物造成了危害，导
致许多动物误食或被缠绕在塑料袋中而死亡。

其次，塑料袋的生产和处理过程消耗了大量的非可再生资源，
同时也释放了大量的有害气体和化学物质。

禁止使用塑料袋可以减
少对资源的消耗，减少环境污染，有利于保护地球的生态平衡。

最后，禁止使用塑料袋可以促进人们的环保意识，鼓励大家使
用环保袋或其他替代品，从而减少对塑料制品的依赖，推动社会向
更加环保的方向发展。

反方立场：
然而，禁止使用塑料袋可能会给一些人带来不便。

塑料袋轻便
方便，适合用来购物和携带日常用品，如果禁止使用塑料袋，人们
可能需要购买其他替代品，增加了经济负担和使用成本。

另外，禁止使用塑料袋可能需要一定的过渡期和宣传教育工作，否则可能会导致一些人不了解相关政策，继续使用塑料袋，甚至增
加了非法生产和销售塑料袋的现象。

结论：
综上所述，尽管禁止使用塑料袋可能会给一些人带来不便，但
从长远来看，这种做法是有益的。

我们应该通过宣传教育和政策引导，逐步减少对塑料袋的使用，推动社会向更加环保的方向发展。

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辩论赛总结陈词范文6篇辩论赛总结陈词范文 (1) 谢谢主席，尊敬的各位评委，对方辩友，晚上好!首先我想感谢台上对方辩友的精彩表现，你们给我们造成了巨大的压力，但最终也将使我方的胜利显得实至名归，抑或使我方的失利，虽败犹荣。

无论怎样，这样的逆境，正是我们成长途中的试金石;这样的逆境，正是我们人生路上的里程碑;这样的逆境，远比顺境来的更加精彩!关于对方辩友的观点，我有三个字评价：不太好-不客观，太绝对，好天真一，对方辩友始终纠缠于“困苦或战乱这样的环境，是否有利于人的成长”将逆境局限于如此极端环境未免太过狭隘，不够客观。

而事实上，即使在这种极端环境下，所促成的人才也比比皆是：越王勾践，杜甫，高尔基，张海迪哪一个不是在这样甚至更恶劣的逆境中成长成才的呢?二，对方辩友大包大揽的告诉我们顺境就是好的营养、医疗、教育、关爱等等所有一切有利于人发展的方面，而逆境则是与之相对。

那么我们今天的辩题岂不是变成了，所有有利于人发展的方面更有利于人的发展，还是所有不利人发展的方面更有利于人的发展了么，这样定义是不是太绝对了呢?三，对方辩友反反复复的告诉我们要有朋友两肋插刀;要有优越的家庭;要有优秀的导师。

可我又不禁想问了，朋友的帮忙，父母的资助，老师的提携，帮你解决了困难，可是你自己拥有这样的能力了吗?如果说“好风凭借力”的飞翔会比依靠自己强壮翅膀的翱翔来的更稳固，更自由，更成功的话，我就不得不说对方辩友的想法实在是太天真。

总结我方观点：一，我们明道理，知道没有与病毒的斗争，就没有抗体的产生;没有卧薪尝胆的努力，就没有越国的春秋霸业;没有经历战乱，颠沛流离的生活，就不会有杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”感慨;因为逆境更能磨练我们的意志，更能丰富我们的阅历，更能激发我们的潜能。

二，我们重证据。

看出生官宦之家的苏轼，不愿随波逐流，一生仕途坎坷，才留下“但愿人长久，千里共婵娟”的千古名句。

出生富裕家庭的巴尔扎克，拒绝父母为他安排好的法律职业，饱尝冷暖，才成为伟大的批判现实主义作家。

如何写辩论赛的立论陈词一场辩论赛之前的准备，立论陈词是很重要的。

今天小编给大家分享一些辩论赛中怎么写立论陈词的小技巧，希望对大家有所帮助。

如何写辩论赛的立论陈词一1.开篇对评委，观众表谢意，表明己方论点。

2.定义论题中的概念，对有可能产生争议的点强调几句。

3.给出评判双方所持观点孰是孰非的比较标准4.围绕标准，用三个方面论证你方观点更符合此标准5.再次重申观点，升华论题。

二1.辩论不是让对方无言以对，是让评委在那不到一个小时内被你说服(也许下一秒钟他就认为你不对)2.辩论中有对于你方来说有三个战场：主战场(辩论中绝对对己方有利的论点和示例);争夺战场(双方都有可举可说之理);被动战场(完全对方占优的论点)，你的任务是在自由辩论开始时在争夺战场上扔烟雾弹，打乱对方节奏，在攻辩和自由辩论后面加强自己主战场，无论对方抛出什么问题，都在三句内(第一句承接，第二句部分否定，第三句抛出主战场问题)用语言技巧将对方拉到你的战场来跟你讨论。

如：我也认同对方关于辩论赛双方应自由发言的看法，但是对方是否忽略了更为本质的问题?我想请问对方辩友，如何理解“真理越辩越明”的?没经大脑思考，你要自己想，我只是给出句子的一种结构而已，第一句承认对方说的己方认同或常识性、跟必争点无关的东西，第二句质疑对方，可以用各种逻辑手法，第三句抛自己的主战场问题。

如果一场辩论赛评委听到的大多是你方所定义的词汇，所运用的语素，所给出的实例，你赢得几率就大多了。

三.其实辩论就是准备资料，磨合观点，训练技巧，但最终要的是团队合作，另外对评委的了解在大多数情况下有可能更重要，评估评委的级别和水平，你只要在那45分钟内骗过他们就好了。

千万不要太理会对方，应为打死他们也不会说赞成你的观点的，打死你们也不会同意由对方评判结果的。

论点：1、法律是道德的底线，是道德的保障。

2、法律可行性比道德强。

3、法律理性，有利于维护公平正义。

主席、评委、大家好：今天我方的观点是：法律在现实生活中比道德的作用要大。

接下来我将从三个方面来阐述我方的观点：1、法律是道德的底线；法律是道德的保障。

在社会生活中我们本着道德操守作为我们的行为基本准则。

但是我们常常会发现，当这个道德准则被践踏时我们却显的那么的无力。

比如“佛山小悦悦事件”我们可以肯定的说那十八位视而不见的行人他们肯定触犯了道德底线，应该受到道德谴责，但也仅此而已。

我们无法依据道德从根本上避免下一次小悦悦事件的发生。

而法律就不同了，它具有道德不具备的强制性，因此可以有效的规范人们的行为。

所以说法律在现实社会生活中的应用有利于维护我们的社会道德。

2、法律比道德更具有可操作性。

道德是什么？道德在哪里？当对方辩友面对这个问题的时候，大概也只能说，道德在我心中。

对，确实是这样，道德在我们每个人的心中。

但是你如何让这个在每个人心中的道德具体应用于现实社会的具体事务中呢？你如何确保每个人的道德标准是一致的呢？如果对方辩友也承认道德标准在每个人心中都不一致，那么你们又如何确保社会公平呢？而反观法律，它是可见的，它有具体的标准、适用办法，以及有国家强制力作为保障，而且它面对的是范围十分广泛的全体国民。

如此等等，这些都是道德所不能企及的。

3、法律是理性的，更有利于维护社会公平。

我们都知道法律是维护国家安全社会稳定的根本保障。

它何德何能能够承担如此重任呢？秘密就在于它的理性。

它面对的是全体国民，以国家强制力作为保障。

任何人都没法不受到法律制约，因此我们看到有些国家昔日的总统也沦会阶下囚也就不足为怪了。

而在现实社会生活中，这种理性更为我们所熟悉。

比如我们缴纳税款，税务人员不会因为看我爽不爽而擅自更订我的缴税额度。

因为如何征税，征收多少？这都有着税法明确的规定，这是理性的体现。

而道德则是主观的，因为每个人的道德标准都不尽相同。

一辩立论陈词模板篇一：辩论赛一辩模板谢主席，问候在场各位。

开宗明义注重为重视、偏重的意思。

防守指守卫、把守。

明确以上观点我方将从以下三个观点论证我方论点。

第一，从进攻与防守的相互转换的关系论断来讲，罗伯特.李曾说过最好的防守是进攻。

并且进攻本就是辩论赛的要义和精髓，只有进攻，才有可能获胜。

攻是勇猛顽强，势不可挡，此攻是攻之有方的攻，切忌盲目。

是要抓住论敌的弱点和要害，一举而致之于死地。

所以说以凶猛的进攻给予人压力以达到防守的效果是存在此可能性的。

我举一个例子来说。

今年中国女排再次与荷兰队对决时，小组赛时的防守策略明显已经不能够赢得比赛了，郎指导针对这个情况，立即改变了战术，最后，在朱婷，龚翔宇，惠若琪等进攻性选手轮番守住主动权的情况下，历经激烈的比赛，取得了晋级决赛的资格。

所以，对场上的参与者来讲，主动握住主动权，积极参与进攻，才是制胜的关键。

第二，从心理方面上讲，偏于防守的队伍所承受的心理压力远远大于进攻的队伍。

中国著名女排教练郎平曾说过，如果让我选择让我的队伍变成一种猛虎还是变成乌龟，我选择前者。

古人有云：久守必输。

往往偏重于防守的队伍在比赛中出现了一丝失误，一些破绽带来的就是整盘比赛的崩盘。

所以注重防守的队伍更难取胜。

(一辩陈词的模板)第三，从一支队伍的精神面貌层面上论断，一支辩论队需要的什么样的精神面貌？是一站到台上就给对面带去这样一种观感，哪怕你能打赢我，我也要把你脸拍肿的气势。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

这种气势从何而来，就是队伍在比赛中一次次的进攻哪怕是输了也要把自己的子弹打完的信念磨砺而来。

擅长进攻的队伍往往会给他人，阳光，自信自立自强的队伍精神面貌。

这才是能把队伍扭成一股绳，破除一切万难的根本啊。

所以注重防守的队伍更难取胜。

篇二：立论陈词,总结陈词模板辩论稿模板立论陈词谢谢主席。

尊敬的评委老师，亲爱的对方辩友以及在场的同学们，大家下午好。

首先，开宗明义，概念先行：（解释辩题）/首先，辩其理必先明其意：（解释辩题）下面我将从三个方面来论述我方观点。