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西城区入学顺位表•相关推荐西城区入学顺位表2015年幼升小期间，西城区第一时间公布了顺位情况，详细的信息为：(房产落户年限，将影响入学顺序)：第一顺位“本片区户口+法定监护人房屋产权”和第二顺位“本片区户口+‘四老’房屋产权”，排序标准均为“按入户时长”，即“报出生>满5年>截至入学当年4月30日”。
第三顺位“非本片区户口+本片区内法定监护人具有全部产权的房产”，排序标准“按产权时长”，以取得产权证时间先后排顺序。
皇城根为例(小编在这里为家长们对比了2015和2014年顺位情况)2015年皇城根小学第一时间公布了，关于小学升学的`顺位要求!黄城根小学公布的2015年小学登记入学工作顺位表显示，第一顺序为“本片区户口+法定监护人房屋产权”，第二顺序为“本片区户口+‘四老’房屋产权”，第三顺序为“非本片区户口+本片区内法定监护人具有全部产权的房产”，第四顺序为“本片区户口+非直系房屋产权”。
根据黄城根小学公布的入学顺序安排可以看到，入户时间、房产时间长短将决定排位顺序。
第一顺位“本片区户口+法定监护人房屋产权”和第二顺位“本片区户口+‘四老’房屋产权”，排序标准均为“按入户时长”，即“报出生>满5年>截至入学当年4月30日”。
第三顺位“非本片区户口+本片区内法定监护人具有全部产权的房产”，排序标准“按产权时长”，以取得产权证时间先后排顺序。
黄城根小学相关负责人表示，由于学校所属学区户籍、实际住所地适龄儿童已经超出今年学校10个班的招生计划数，因此将根据顺位来进行接收。
而在2014年皇城根小学顺位要求明确有：小学登记入学按如下顺序，学位不足时，在学区或全区范围内分配解决。
一、居民户口：1.适龄儿童户籍随法定监护人户籍，法定监护人为户主并与实际居住地地址一致，在学校范围内。
2.适龄儿童户籍随法定监护人户籍，法定监护人为户主，在学校招生范围内，但实际居住地不在，需提供在实际居住地不能就近登记入学的相关证明。
北京小学入学信息采集操作指南北京小学入学信息采集操作指南北京市义务教育入学服务平台开通，集中采集适龄儿童升入小学信息。
开放时间内均可以采集，采集先后顺序与入学先后顺序无关。
接下来有小编为大家整理出北京小学入学信息采集操作指南，希望大家喜欢！（一）操作流程1、点击进入：http：///，打开以下页面，点击“立刻开始办理”按钮，选择户籍所在地或实际居住地所在区进行注册，点击进入。
2、点击“小学入学服务系统”。
3、进入“小学入学服务系统”登录页后，点击“注册”。
4、进入注册页面，在填写信息前请认真阅读家长须知，30秒后勾选中“我已认真阅读并同意该条款”并点击“确认”按钮。
5、根据儿童实际情况和系统提示来填写注册信息，点击“提交信息”完成注册过程。
6、系统提示“信息提交成功，您的账号为xx”后，系统自动跳转至“详细信息录入”页面，进入详细信息录入步骤。
（二）注意事项1、带红色“*”的为必填项；2、一个证件号码只允许注册一个账号；3、户籍所在地和居住地所在区中的任意一项，必须与用户所选择的儿童入学所在区一致才能完成注册；4、出生日期请按照系统提供的日期格式来填写；5、每个监护人手机号码最多允许注册三个账户；6、输入的短信验证码必须与收到的短信上的6位验证码一致才能完成注册；7、密码长度在6—20位之间，且密码必须包含大写字母、小写字母、数字三中字符。
二、详细信息录入（一）操作流程：1、监护人根据实际情况和系统提示来填写详细信息。
确认无误后点击“提交信息”，完成详细信息录入。
2、用户提交详细信息成功后即可退出系统，提交的信息进入信息待审核状态。
（二）注意事项：1、带红色“*”的.为必填项。
2、注册的基本信息不能修改。
三、查看信息审核状态：（一）操作流程：用注册时生成的账号和密码登录“小学入学服务系统”，登录系统后可查看页面右上角的信息状态。
（二）注意事项：信息状态若显示“身份证及户籍信息待验证”，说明学生信息正处于验证中，用户暂不能打印信息采集表；若显示“身份证及户籍信息已验证”，说明该信息已验证通过，用户可以进入下一步操作，打印信息采集表。
东莞积分入学信息怎么查1、打开手机，进入手机主页，定位并进入【支付宝】app，进入到支付宝主页面。
2、进入到支付宝主页面后，定位页面中部【更多】选项，进入到详细页面。
3、进入到支付宝更多应用的详细页面后，进入【城市服务】应用4、进入到城市应用后，进入到【某某某务】--【广东某某某务服务】5、进入到【广东某某某务服务】后，选择【积分入学查询】按步骤操作即可。
二、申请人条件1、户籍方面：非东莞市户籍的中国公民（含香港、澳门）；2、智力方面：有正常的学习能力；3、年龄方面：符合相应的入学年龄。
今年的入学年龄为：一年级为满6周岁，及2023年8月31日前出生（含8月31日），依次类推。
初中一年级没有年龄限制，但要是小学六年级应届毕业生，依次类推。
需要注意的是：1、在小学阶段，有严格的年龄限制，如果年龄达不到相应的入学年龄，即使有学籍，也不能提出积分入学申请。
2、义务教育阶段提前入学者，不能通过重读或留级的方式来申请积分入学。
3、已经是东莞户籍的儿童不具备申请积分入学的条件。
三、积分方条件（一）家长方是东莞市户籍居民，可直接为其适龄子女提出入学申请；（二）家长方是非东莞市户籍的，须符合以下条件（其一）：1、家长方是中国境内非东莞市户籍的，须持本市有效《广东省居住证》或在本市办理有效的居住登记；2、家长方是港澳户籍的，须持本市有效《港澳居民居住证》或《港澳台居民居住证领取凭证》；3、家长方是台湾户籍的，须持本市有效《台湾居民居住证》或五年期的《台湾居民来往大陆通行证》或《港澳台居民居住证领取凭证》；4、家长方是外国国籍的，须持有效护照、签证或居留许可等证件。
符合以上条件，可以选择作为积分方，为申请人提出积分。
（也就是说，爸爸符合条件的选择爸爸作为积分方，妈妈符合条件的选择妈妈作为积分方，爸爸妈妈都符合，当然就要选择积分高的）志愿修改积分排名公示期间，如个别申请人家长需对原填报的积分志愿进行修改（注意：积分申请镇街不能修改，只能在积分申请镇街提供的学位范围内调整。
主要提供子女入学相关证明或学籍信息;1.引言1.1 概述概述：子女入学相关证明和学籍信息是指父母或监护人为子女申请入学时所需提供的证明文件和学校记录的学生相关信息。
这些信息对于子女的学习和发展起着重要的作用，也是学校管理和学生家长沟通的重要依据。
在子女入学过程中，提供准确完整的证明和学籍信息是非常必要的。
本文将详细介绍子女入学相关证明和学籍信息的内容和重要性。
首先，我们将探讨子女入学相关证明的具体类别和要求，包括户口本、出生证明、疫苗接种证明等。
其次，我们将阐述学籍信息的内容和获取途径，包括学号、班级、成绩记录等。
最后，我们会总结这些证明和学籍信息对于学校和家长的意义和作用。
通过本文的阅读，读者将能够更清晰地了解子女入学相关证明和学籍信息的重要性，明白为何准备这些文件是必要的。
同时，我们也会提供一些实用的建议和注意事项，帮助家长们更好地准备和提供这些证明和信息。
无论是子女的小学、初中、高中还是大学入学，正确准备和提供相关证明和学籍信息都是关乎子女学业发展的重要环节。
下一章节将开始详细介绍子女入学相关证明的具体内容和要求。
请继续阅读本文，以获取更多关于子女入学相关证明和学籍信息的有用知识。
1.2文章结构文章结构部分的内容应包括本文的整体结构安排，即主要分为引言、正文和结论三个部分。
在引言部分，我们将概述本文的主要内容和目的。
引言应该简要介绍子女入学相关证明和学籍信息的重要性和意义，提出文章的目的和写作动机。
在正文部分，我们将详细讨论子女入学相关证明和学籍信息。
2.1节将解释子女入学相关证明的类型和重要性，包括户口本、出生证明、教育起始年龄证明等。
我们将详细介绍如何准备和提供这些证明，并强调其在子女入学过程中的作用。
2.2节将重点介绍学籍信息的管理和使用。
我们将讨论学校在管理学籍信息时应注意的事项，包括信息的准确性、保密性和更新周期等。
此外，我们还将探讨学籍信息在教育管理中的作用，以及家长如何通过学籍信息了解子女的学习情况和发展趋势。
东胜区中小学新生入学学位分配方案一、中小学新生入学条件（一）小学一年级新生入学条件年满六周岁（2006年8月31日以前出生），有学习能力，并符合以下条件之一：1.东胜区户籍儿童；2.父母在2012年4月底前来东胜居住的，并能提供入学相关证明材料的非东胜区户籍外来人员子女。
（二）初中一年级新生入学条件1.有东胜区学籍的小学毕业生；2.东胜区户籍在外借读的小学毕业生；3.父母工作正常调动子女随父母就学的。
二、中小学新生学位分配原则（一）遵循免试就近入学的原则，按照学位顺序即从学位类型1—5依次分配。
就读学校按招生计划学位分配完毕时（小学45位/班，中学40-50位/班），其余符合就读条件的适龄儿童少年调配到相对就近的有学位的学校就读。
（二）同一学位类型中，在其他条件相同的前提下，残疾儿童少年及残疾人子女、军人子女优先获得学位。
（三）东胜区万利小学、塔拉壕小学的毕业生统一分配到东胜区培正中学就读，东胜区润泽小学的毕业生统一分配到东胜区华研中学就读，罕台都市幼儿园、罕台田园幼儿园满6周岁的幼儿直接到润泽小学、新教育实验小学报名就读。
农村小学毕业生和农村满6周岁的幼儿，如果父母亲在东胜城区有房，可以按房产地址登记，分配到城区相对就近的中小学就读。
三、中小学新生学位类型设置根据适龄儿童少年及监护人户籍和住房地址情况将学位划分为以下5个类型：学位类型1：适龄儿童少年与父母（或爷爷奶奶、外公外婆）是东胜区户籍，并且在一个户口簿上，且户主和房产证（或购房合同）权属人相同，户籍地址与购房地址一致，即房户一致。
学位类型2：适龄儿童少年与父母是东胜区户籍，且户主和房产证（或购房合同）权属人相同，户籍地址与购房地址不一致，即房户地址不一致，以住房地址为准分配学位。
学位类型3：适龄儿童少年与父母是东胜区户籍，父母在东胜城区租房，按租房地址相对就近分配学位。
学位类型4：适龄儿童少年与父母不是东胜区户籍，父母在东胜城区购房，且户主和房产证（或购房合同）权属人相同，按房屋地址相对就近分配学位。
苏州2024年民办初中学校具体详细排名_有哪几所学校苏州2024年民办初中学校具体详细排名根据下表可知，2024苏州民办初中学校排名第一的是苏州立达中学;排名第二的是苏州平江中学;排名第三的是苏州星海实验中学。
具体详细排名信息如下：苏州民办初中学校排名一览表排名学校1苏州立达中学2苏州平江中学3苏州星海实验中学4苏州外国语学校5苏州市第四中学校6江苏省外国语学校7市外国语初级中学8外国语学校(初中部)苏州市第四中学校现有师生1500人，学校现有30个高、初中教学班。
学校依托苏州市教育改革、教育整体水平领先于全国的优势，在办学模式上进行了一定开拓，和苏州工业园区职业技术学院、省重点中学：苏州市十中联合办学，开办了高中实验班，强化了计算机教学与英语教学。
注：以上苏州民办初中排名数据****于网络，不代表本站观点!仅供参考。
民办初中是否还值得上(2024苏州学生参考)我们从师资、生源和升学率，几个大家最关心的角度分析一下：1、师资方面：民办初中有编制的老师撤回公办后，师资都是社保招聘的合同制的，从师资角度来看，和公办学校相比，并没有什么优势，稳定性还要差一些。
2、生源方面：从摇号开始，民办学校入学就是全凭运气，没办法选择生源，所以结果就是入学的学生水平是参差不齐的。
3、升学率方面，市重点高中的入学，从自主招生时代进入了名额分配时代，无论在哪个初中，都有同等百分比的学生通过名额分配到校进入市重点。
民办学校的优势不限学籍，优中择优由于公办初中学生水平参差不齐，而每位家长都希望孩子能“择良木而栖”，且优质公办初中的派位又存在随机性，很容易事与愿违。
因此为了追求优质学位，家长们把目光投向了自主招生的民办学校。
且民办学校只看成绩，不限条件，孩子们就可以凭借自己的实力去获得优质学位了。
管理严格，硬件条件好由于有民办学校自负盈亏，学校必须通过升学成绩来打造学校声誉、知名度等维持招生量，所以学校对于校风管理会非常严格，同时还就学校硬件设施等建设，提高家长对学校的印象分。
海淀区幼升小排位制度简介海淀区是北京市的一个辖区，拥有众多优质教育资源，其幼升小排位制度备受关注。
幼升小排位制度是指在幼儿园阶段，根据幼儿园学生的综合素质、家庭背景等因素进行评估，按照一定比例排定进入小学的名额。
该制度旨在公平公正地分配入学机会，保障每个孩子的教育权益。
排位方式海淀区幼升小排位制度主要采取综合评价的方式，具体包括以下几个方面：1.幼儿园考核：幼儿园会对每个学生进行日常表现、学习成绩以及品德素质等方面的评估。
评估结果将作为幼升小的重要依据。
2.父母自荐：家长可以自荐自己的孩子，并提供孩子的综合素质资料、家庭背景等信息，以供评估使用。
3.区级统一考试：海淀区设立了统一的幼升小考试，主要测试学生的语文、数学和英语等基础知识。
考试成绩将作为排位的重要依据之一。
4.面谈评估：学校会对部分学生进行面谈，以了解家庭教育情况、孩子性格特点以及家长对学校的期望等，辅助综合评价。
排位标准海淀区幼升小排位制度的排位标准主要包括以下几个方面：1.学习成绩：学生在幼儿园阶段的学习成绩会纳入综合评估的考量范围，包括学科成绩和学习态度等。
2.品德素质：评估学生的品德、行为等方面的表现，如遵守规则、团结友爱、乐于助人等。
3.个性特长：对学生的个性特点和兴趣爱好进行评估，如艺术、体育、科学等方面的特长。
4.家庭背景：考虑学生的家庭教育环境、父母受教育程度等因素，以了解学生的成长环境。
以上标准会综合考量，通过综合评价得出每个学生的排位结果。
优化措施为了进一步完善幼升小排位制度，海淀区提出了一些优化措施：1.提高透明度：加强对家长及社会公众的宣传，详细介绍幼升小排位制度和评估标准，提高透明度，让公众对制度有更清晰的认识。
2.多元评价体系：推进多元化评价体系，不仅仅注重学生的学习成绩，还要考虑其它方面的能力和特点。
鼓励学生发展个性特长，提高综合素质。
3.加强教育公平：保证每个孩子都能有公平的入学机会，避免过度竞争和择校行为。
学籍情况说明范文尊敬的校领导：您好！我是贵校XX学院XX级XX专业的学生张三，因个人原因需要向学校提交一份学籍情况说明。
在此，我将详细阐述我的学籍情况，并承诺所提供的信息真实无误。
首先，我于XXXX年9月正式入学，成为XX学院的一名新生。
在入学之初，我便对本专业的课程设置和学术要求有了初步的了解，并在之后的学习和生活中，始终遵循学校的规章制度，积极参与各类学术和社会活动，努力提升自己的综合素质。
在学籍管理方面，我严格遵守学校的相关规定，按时完成每学期的注册工作，确保自己的学籍状态正常。
至今为止，我未有任何违反学校规定的行为，也未受到过任何形式的纪律处分。
在学习方面，我始终保持着良好的学习态度和成绩。
在过去的学期中，我的平均绩点为3.5，排名在班级前20%。
我积极参与课堂讨论，认真完成作业和实验报告，并且在多个课程中取得了优异的成绩。
此外，我还积极参与科研项目，目前已有一篇论文在省级期刊上发表。
在社会实践方面，我积极参与志愿服务和实习工作，以期将所学知识运用于实践，提升自己的实际操作能力。
我曾在XX公司进行了为期三个月的实习，期间参与了多个项目，获得了宝贵的工作经验。
然而，由于家庭经济状况的变化，我需要暂时离开学校，以减轻家庭的经济负担。
我已经与家长和导师进行了充分的沟通，并得到了他们的理解和支持。
在此，我向学校提出申请，希望能够保留我的学籍，以便在适当的时候重返校园继续我的学业。
我深知学籍对于一个学生的重要性，因此我将严格遵守学校的规定，确保在离校期间不参与任何可能影响学籍的活动。
同时，我也会保持与学校的联系，及时了解学校的最新动态和要求。
最后，我再次承诺，我所提供的所有信息都是真实有效的。
我期待着能够尽快解决当前的困难，并重返校园继续我的学业。
感谢学校对我的理解和支持，我将不辜负学校的期望，努力成为一个对社会有用的人才。
此致敬礼！学生：张三XXXX年XX月XX日。
学生基本信息表 样表
学生个人扩展信息
35是否独生子女★填实际情况41随班就读
36是否受过学前教育★是42残疾人类型
37是否留守儿童★填实际情况43是否由政府购买学位
38是否进城务工人员随迁子女★否44是否需要申请资助★否
39是否孤儿★填实际情况45是否享受一补★否
40是否烈士或优抚子女★填实际情况
学生上下学交通方式
46上下学距离（公里）48是否需要乘坐校车
47上下学交通方式
学生家庭成员或监护人信息一
49家庭成员或监护人姓名★父亲姓名55户口所在地★写详细
50关系★父子56联系电话★手机号
51关系说明 57是否监护人★是
52民族 58身份证件类型★身份证号53工作单位 59身份证件号★例：410621************ 54现住址★写详细60职务
学生家庭成员或监护人信息二
61家庭成员或监护人姓名★父亲姓名67户口所在地★写详细
62关系★父子68联系电话★手机号
63关系说明 69是否监护人★是
64民族 70身份证件类型★身份证号65工作单位 71身份证件号★例：410621************ 66现住址★写详细72职务
审核人： 审核日期：。
高中学籍档案记录卡
1. 学生信息
- 学籍号：
- 姓名：
- 性别：
- 出生日期：
- 联系方式：
2. 家庭信息
- 父亲姓名：
- 母亲姓名：
- 家庭住址：
- 监护人姓名：
- 监护人联系方式：
3. 入学信息
- 入学日期：
- 入学班级：
- 毕业班级：
- 学校名称：
4. 学业成绩- 总分排名：- 年级排名：- 学业表现：
5. 获奖记录- 奖项名称：- 颁发单位：- 获奖日期：
6. 处分记录- 处分类型：- 处分原因：- 处分日期：- 所在班级：
7. 课外活动- 社团名称：
- 担任职务：
- 活动时间：
8. 志愿服务
- 志愿服务项目：
- 服务时长：
- 服务机构：
9. 辅导员评语
- 辅导员评语：
10. 家庭成员反馈- 家庭成员反馈：
11. 毕业去向
- 毕业去向：
- 就业单位：
- 就业单位地址：
- 就业单位联系方式：
以上是高中学籍档案记录卡的内容，用于记录学生从入学到毕业期间的个人信息、学业成绩、获奖记录、处分记录、课外活动、志愿服务、辅导员评语、家庭成员反馈以及毕业去向等重要内容。
这些信息对学生个人发展和学校管理具有重要参考价值。
以上是一份简单的高中学籍档案记录卡的示例，可以根据实际情况进行详细填写和扩充。
学员手册模板以下是学员手册常见的模板,供参考:学员手册模板## 第一部分:学员信息在本部分中,您可以列出学员的基本信息,例如姓名、联系方式、班级、入学日期等。
### 姓名| 姓名 || ------------ || 学员姓名 |### 联系方式| 电话 || 邮箱 || 地址 |### 班级| 班级名称 || ----------- || 学员所在班级 |## 第二部分:入学信息在本部分中,您可以列出入学信息的详细信息,例如入学日期、入学方式、入学条件等。
### 入学日期| 入学日期 || ----------- || 学员入学日期 |### 入学方式| 入学方式 || ------------ || 通过考试入学 || 直接报名入学 |### 入学条件| 入学条件 || ------------ || 必须具有学员手册规定的学历或同等学力 || 必须完成指定的课程或学习任务 |## 第三部分:学员课程在本部分中,您可以列出学员所修课程的详细信息,例如课程名称、授课教师、课程设置等。
### 课程名称| 课程名称 || -------------- || 高级财务管理 || 市场营销原理 |### 授课教师| 授课教师 || ------------ || 高级财务管理授课教师 || 市场营销原理授课教师 |### 课程设置| 课程设置 || -------------- || 1. 高级财务管理 || 2. 市场营销原理 |## 第四部分:学员课程成绩在本部分中,您可以列出学员在课程中的成绩和表现,例如平均成绩、优秀成绩等。
### 平均成绩| 平均成绩 || -------------- || 80分 |### 优秀成绩| 优秀成绩 || ------------ || 90分 |## 第五部分:学员福利在本部分中,您可以列出学员的福利和优惠政策,例如奖学金、助学金、免费课程等。
2023年深圳南山区入学积分表一、引言2023年深圳南山区入学积分表是指用于南山区小学和初中招生录取的评估标准，是家长和学生了解南山区入学政策的重要参考。
下面将详细介绍2023年深圳南山区入学积分表的具体内容。
二、小学入学积分表1. 居住区域积分：根据学生所在居住区域划分的积分，不同区域的积分标准可能不同。
2. 户籍积分：根据学生的户籍所在地划分的积分，户籍所在地在南山区的学生将获得额外积分。
3. 兄弟姐妹积分：若学生有兄弟姐妹在同一所学校就读，将获得额外积分。
4. 父母工作积分：父母在南山区工作的学生将获得额外积分。
5. 特长积分：根据学生在体育、音乐、美术等方面的特长加分。
6. 其他加分项：根据学生在其他方面的特殊情况加分，如孤儿、烈士子女等。
三、初中入学积分表1. 居住区域积分：根据学生所在居住区域划分的积分，不同区域的积分标准可能不同。
2. 户籍积分：根据学生的户籍所在地划分的积分，户籍所在地在南山区的学生将获得额外积分。
3. 兄弟姐妹积分：若学生有兄弟姐妹在同一所学校就读，将获得额外积分。
4. 父母工作积分：父母在南山区工作的学生将获得额外积分。
5. 特长积分：根据学生在体育、音乐、美术等方面的特长加分。
6. 奥赛竞赛积分：根据学生在奥赛竞赛中的成绩加分，如数学竞赛、英语竞赛等。
7. 其他加分项：根据学生在其他方面的特殊情况加分，如孤儿、烈士子女等。
四、积分计算与录取1. 积分计算：根据学生在各个积分项上的得分，按照一定的比例进行加总计算，得出学生的总积分。
2. 录取方式：根据学校招生计划和学生的总积分，按照高分优先的原则进行录取。
3. 积分榜公布：南山区教育部门会在规定时间内公布录取积分榜，家长和学生可以查询自己的积分情况。
五、注意事项1. 准确填写信息：家长在填写申请表时，应确保填写的信息准确无误，以免影响积分计算和录取结果。
2. 学生努力提升：学生应在学习和特长培养方面努力提升自己，以获得更高的积分和录取机会。
学籍信息表(总3页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1
-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除
注意事项：
一、因为这关系到学生的学籍能否正常录入，所以请家长一定认真填写各项信息，并保证填写的信息均为真实的。
二、信息录入要求
（一）学生基本信息部分：
1、“出生地”、“籍贯”、“户口所在地”一定具体填写到XX乡/镇/街道办事处，XX村/村委会/社区居委会。
2、“现住址”一栏填写详细地址。
（1）张店城区户口学生：填写实际住址，如张店区XX小区（或XX路XX巷）2-1-301。
只有户口租房者：
（2）张店各镇户口学生：
（3）外地户口学生：
（二）入学信息部分
1、“择校”：
2、“学生来源”：
（三）其他学籍信息
1、“流动人口状况”：
（四）家庭成员信息：务必详细填写。
2024年度学生入学详细协议模板本合同目录一览1. 入学条件1.1. 招生对象1.2. 入学要求1.3. 报名流程2. 学费与奖学金2.1. 学费标准2.2. 学费支付方式2.3. 奖学金政策3. 课程设置与教学安排3.1. 课程体系3.2. 教学计划3.3. 实践活动4. 师资队伍4.1. 教师资质4.2. 教学方式4.3. 师生互动5. 学生管理制度5.1. 学生守则5.2. 考核与评价5.3. 奖惩措施6. 校园设施与服务6.1. 校园环境6.2. 住宿条件6.3. 餐饮服务6.4. 医疗保健7. 学生保险7.1. 保险类别7.2. 保险费用7.3. 保险理赔8. 家校沟通8.1. 家长会8.2. 家长群8.3. 家校联系簿9. 节假日安排9.1. 假期类型9.2. 假期作业9.3. 假期活动10. 退学与转学10.1. 退学条件10.2. 退学流程10.3. 转学政策11. 争议解决11.1. 协商解决11.2. 调解程序11.3. 法律途径12. 合同的生效与终止12.1. 合同生效条件12.2. 合同终止条件12.3. 合同终止后的处理13. 合同的修订13.1. 修订条件13.2. 修订程序13.3. 修订后的通知14. 其他事项14.1. 保密条款14.2. 法律适用14.3. 合同解除第一部分：合同如下：第一条入学条件1.1 招生对象本合同招生对象为2024年度学生，包括新生和插班生。
1.2 入学要求新生需提供完整的初中毕业证书或同等学历证明，以及符合我校入学标准的考试成绩。
插班生需提供现就读学校出具的在读证明，以及符合我校入学标准的考试成绩。
1.3 报名流程新生需按照我校公布的报名时间，通过我校官方网站或指定报名渠道进行在线报名，填写个人信息并相关证件扫描件。
报名成功后，我校将对报名材料进行审核，并通过邮件或短信通知审核结果。
审核通过的学生需按照我校指定的时间和地点进行现场确认和缴费。
入学简历模板,个人简历模板 通用版入学简历模板一、个人信息姓名：[你的姓名]性别：[你的性别]出生日期：[具体日期]联系电话：[手机号码]电子邮箱：[邮箱地址]家庭住址：[详细地址]民族：[你的民族]政治面貌：[你的政治面貌]身份证号码：[身份证号码]二、教育背景小学：[小学名称]（[入学时间]-[毕业时间]）担任职务：[班长/学习委员/课代表等]获得奖项：[三好学生/优秀学生干部/学科竞赛奖项等]兴趣爱好：[绘画/书法/音乐/舞蹈/体育等]初中：[初中名称]（[入学时间]-[毕业时间]）担任职务：[班长/学习委员/课代表等]获得奖项：[三好学生/优秀学生干部/学科竞赛奖项等]兴趣爱好：[绘画/书法/音乐/舞蹈/体育等]高中：[高中名称]（[入学时间]-[毕业时间]）担任职务：[班长/学习委员/课代表等]获得奖项：[三好学生/优秀学生干部/学科竞赛奖项等]兴趣爱好：[绘画/书法/音乐/舞蹈/体育等]三、家庭成员父亲：[父亲姓名]（[工作单位]）联系电话：[手机号码]工作职务：[具体职务]母亲：[母亲姓名]（[工作单位]）联系电话：[手机号码]1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 1. ◦ ◦ ◦ 2. ◦ ◦ ◦ 3. ◦ ◦ ◦ 1. ◦ ◦ 2. ◦工作职务：[具体职务]其他家庭成员：[其他家庭成员姓名]（[工作单位]）联系电话：[手机号码]工作职务：[具体职务]四、个人评价性格特点：[开朗/乐观/积极向上/热情大方等]学习能力：[学习能力强/善于思考/勤奋刻苦等]团队协作能力：[团队协作能力强/善于沟通/乐于助人等]兴趣爱好：[绘画/书法/音乐/舞蹈/体育等]其他方面：[诚实守信/有责任心/有爱心等]五、未来规划短期规划：[在入学后的第一个学期内，我希望能够尽快适应新的学习环境和生活方式，结交更多的朋友，提高自己的学习成绩和综合素质。
]中期规划：[在入学后的第二个学期到第三个学期内，我希望能够参加更多的社团活动和社会实践活动，锻炼自己的实践能力和创新能力，同时也为自己的未来职业发展打下坚实的基础。
