部语四年级上册课课练7 呼风唤雨的世纪

部编版四年级语文呼风唤雨的世纪讲堂练习题及答案7呼风唤雨的世纪第一课时一、读字音 . 连一连。

案àn获huò赖lài潜qián亿yì索suǒ质zhì哲zhé兰lán素sù二、把下边的词语或诗句增补完好. 再读句子选择适合的词语填空。

（）. 千树万树梨花开。

呼（）唤（）（）（）预料腾（）（）雾归根（）（）1.这个的结局令他目瞪口呆 . 不知道该怎么办才好。

2.他即便有孙悟空的本领 . 也难逃出我的手掌心。

三、选词填空。

发现发明1.科学家（）了很多先进设施知足人们的生活需要。

2.妈妈（）天阴下来了 , 立刻把窗户关了起来。

改变改良3.经过老师的指导 . 他已经（）了自己的学习方法。

4.村里通了公路后 . 农民的生活获取了（）。

四、按要求回答下列问题。

1.“是谁来呼风唤雨呢？自然是人类。

靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

”这句话使用的修辞手法是。

请再写一个这样的句子。

2.那时没有电灯 . 没有电视 . 没有收音机 . 也没有骑车。

（用加点字写一句话）．．．．．．．．．3.“人们只好在神话顶用“千里眼”“顺风耳”和腾云跨风的仙人 . 来寄望自己的美好梦想。

”句中“美好的梦想”指的是。

4.“ 20 世纪是一个呼风唤雨的世纪。

”写出你对这句话的感觉是：5.物质生活人类的在改变着和科学精神文化生活（连词成句）7呼风唤雨的世纪第一课时答案一、唤---hu àn获---hu ò赖---lài潜 ---q ián亿---yì索 ---s uǒ质---zh ì哲 ---z hé兰---lán素 ---sù二、忽如一夜春风来风雨出乎云驾究竟1.预料之外2. 呼风唤雨三、 1.发明 2.发现 3.改变 4.改良四、 1. 设问 " 春季在哪里 ?春季在花朵里” 2. 我希望这个世界没有战争 . 没有贫困 . 没有伤痛 . 也没有分别。

部编人教版小学语文四年级上册：呼风唤雨的世纪课课练同步练习（含答案）1.看拼音，写汉字。

gǎi chéng jià qián（）造路（）（）驶（）伏hé kòng gēng guī（）心（）制（）地回（）2. 辨字组词。

赖（）幻（）联（）哲（）懒（）幼（）取（）暂（）3.修改病句。

（1）在20世纪一百多年的时间里，人类创造了无数的奇迹。

（2）人类探索月球，登上深海，潜入原子核世界的奥秘。

（3）改变着人类的精神生活，也改变着人类的物质生活。

4.课内阅读。

人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。

20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。

人类生活的舒适和方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。

（1）今天的“千里眼”指的是；“顺风耳”指的是；会“腾云驾雾的神仙”指的是。

这些变化说明了。

（2）“地球村”在文中的意思是。

（3）文中画横线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？5、阅读短文，回答问题。

划船的启示富尔敦是美国的工程师、发明家。

富尔敦小时候只爱画画，不爱读书。

一天，老师对他说：“孩子，你只是图画画得好，别的（功攻）课都不行，会（流留）级的。

要重视科学知识的学习呀！”可是，他把老师的话当作耳边风。

有一次，富尔敦去（钓钩）鱼。

他坐的小船遇上了大风，划起船来费劲极了。

他想：“装上风帆只能随风飘游，还有什么好办法能改变这种（壮状）况呢？”不一会儿，风停了，富尔敦坐在空船里，把脚浸在河水中，心里还盘算着……不知不觉小船已经荡到河中心了。

他惊喜地发现，原来是两只脚不断摆水的结果。

他又想：“能不能用十字叉的轮子来代替划船的桨？轮子该怎么造？造好后装在什么位置最合适？船身又该怎样改装呢……这些问题靠画画不能解决，怎么办呢？这时候，富尔敦才领悟到老师的话是对的，决心重视学习科学知识。

7．《呼风唤雨的世纪》知识点一、生字组词唤：huàn（唤醒、叫唤、呼唤）纪：jì（世纪、纪念、纪年）技：jì（技艺、技术、口技）改：gǎi（改正、修改、改变）程：chéng（程度、日程、方程）超：chāo（超过、超越、超额）亿：yì（亿万、百亿、十亿）核：hé（核能、核心、核潜艇）奥：ào（深奥、奥妙、奥运会）益：yì（益处、益鸟、日益增长）联：lián（联系、联合、联结）质：zhì（物质、体质、本质）哲：zhé（哲理、哲人、哲学）任：rèn（任何、任凭、担任）善：shàn（改善、善心、善良）二、我会认获：huò（获得、荣获、收获）赖：lài（依赖、无赖、抵赖）潜：qián（潜入、潜力、潜水艇）索：suǒ（探索、收索、思索）舶：bó（船舶、巨舶、舶来品）兰：lán（兰花、木兰、吊兰）三、多音字奇：qí（奇妙） jī（奇数）悄：qiāo（静悄悄） qiǎo（悄然）的：dí（的确） dì（目的） dī（的士） de（我的）便：biàn（方便） pián（大腹便便）晕：yūn（摔晕） yùn（晕船）四、近义词发现——发明依赖——依靠幻想——梦想奥秘——奥妙回顾——回忆改善——改进五、反义词依赖——独立幻想——现实紧密——松散方便——麻烦回顾——展望改善——恶化六、理解词语呼风唤雨：比喻能够支配自然或左右某种局面。

奇迹：想象不到的不平凡的事情。

出乎意料：超出了预先的估计。

改观：改变原来的样子，出现新的面目。

依赖：依靠某种人或事物而不能自立或自给。

千里眼：旧小说中指能看到很远地方的人。

顺风耳：旧小说中指能听到很远声音的人，也指消息灵通的人。

腾云驾雾：传说中指利用法术乘云雾飞行。

部编版四年级上册语文7.呼风唤雨的世纪课时练基础大通关1.用“\”画去加点字不正确的读音。

获．得（hòu huò）依赖．（lài làn）船舶．（bò bó）潜．水（qián qiǎn）哲．理（zé zhé）兰．花（lán nán）2.看拼音，写词语。

hū huàn shì jì kē jì( ) ( ) ( )ɡuò chénɡ chāo yuè yì wàn( ) ( ) ( )ɡǎi shàn ào mì lì yì( ) ( ) ( ) rèn hé lián xì wù zhì( ) ( )3.根据意思，写出文中对应的四字词语。

（1）原指神仙利用法力能使开刮风下雨，现在引申为“能够支配自然的巨大力量”。

( )（2）指事先对情况与结果的估计，超出人们的料想、猜测。

( ) （3）形容人在身体、精神处于不正常状态的举止。

还形容有超自然的能力或技能等。

( ) 4.照例子，用加点词语仿写句子。

（1）那时没有．．．汽车。

．．电灯，没有．．收音机，也没有．．电视，没有（2）人类生活在一个一．到夜里就．黑暗无光的世界。

（3）科学在改变着．．．人类的精神文化生活，也在改变着．．．人类的物质生活。

5.根据课文内容填空。

（1）“正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和”这句中，“其”是指，与人类历史上百年的总和进行，突出20世纪改变之大。

（2）“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”中的春风是指，指科学技术带来的巨大变化。

阅读理解一.课内片段阅读人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。

部编人教版小学语文四年级上册：呼风唤雨的世纪课课练同步练习（含答案）部编人教版小学语文四年级上册：呼风唤雨的世纪课课练同步练习（含答案）1.看拼音，写汉字。

gǎi chéng jià qián（）造路（）（）驶（）伏hé kòng gēng guī（）心（）制（）地回（）2. 辨字组词。

赖（）幻（）联（）哲（）懒（）幼（）取（）暂（）3.修改病句。

（1）在20世纪一百多年的时间里，人类创造了无数的奇迹。

（2）人类探索月球，登上深海，潜入原子核世界的奥秘。

（3）改变着人类的精神生活，也改变着人类的物质生活。

4.课内阅读。

人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。

20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。

人类生活的舒适和方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。

（1）今天的“千里眼”指的是；“顺风耳”指的是；会“腾云驾雾的神仙”指的是。

这些变化说明了。

（2）“地球村”在文中的意思是。

（3）文中画横线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？5、阅读短文，回答问题。

划船的启示富尔敦是美国的工程师、发明家。

富尔敦小时候只爱画画，不爱读书。

一天，老师对他说：“孩子，你只是图画画得好，别的（功攻）课都不行，会（流留）级的。

要重视科学知识的学习呀！”可是，他把老师的话当作耳边风。

有一次，富尔敦去（钓钩）鱼。

他坐的小船遇上了大风，划起船来费劲极了。

他想：“装上风帆只能随风飘游，还有什么好办法能改变这种（壮状）况呢？”不一会儿，风停了，富尔敦坐在空船里，把脚浸在河水中，心里还盘算着……不知不觉小船已经荡到河中心了。

他惊喜地发现，原来是两只脚不断摆水的结果。

他又想：“能不能用十字叉的轮子来代替划船的桨？轮子该怎么造？造好后装在什么位置最合适？船身又该怎样改装呢……这些问题靠画画不能解决，怎么办呢？这时候，富尔敦才领悟到老师的话是对的，决心重视学习科学知识。

7 呼风唤雨的世纪第一课时一、读字音，连一连。

唤 huàn 获 huò赖 lài 潜 qián亿 yì索 suǒ质 zhì哲 zhé兰 lán 素 sù二、把下面的词语或诗句补充完整，再读句子选择合适的词语填空。

（），千树万树梨花开。

呼（）唤（）（）（）意料腾（）（）雾归根（）（）1.这个的结局令他呆若木鸡，不知道该怎么办才好。

2.他即使有孙悟空的本事，也难逃出我的手掌心。

三、选词填空。

发现发明1. 科学家（）了许多先进设备满足人们的生活需要。

2.妈妈（）天阴下来了,马上把窗户关了起来。

改变改善3.经过老师的指导，他已经（）了自己的学习方法。

4. 村里通了公路后，农民的生活得到了（）。

四、按要求回答问题。

1.“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

”这句话使用的修辞手法是。

请再写一个这样的句子。

2.那时没有．．电灯，没有．．收音机，也没有．．．骑车。

（用加点字写一句话）．．电视，没有3.“人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。

”句中“美好的愿望”指的是。

4.“20世纪是一个呼风唤雨的世纪。

”写出你对这句话的感受是：5.物质生活人类的在改变着和科学精神文化生活（连词成句）7 呼风唤雨的世纪第一课时答案一、唤---huàn 获---huò赖---lài 潜---qián亿---yì索---suǒ质---zhì哲---zhé兰---lán 素---sù二、忽如一夜春风来风雨出乎云驾到底1.出乎意料2.呼风唤雨三、1. 发明 2.发现 3.改变 4.改善四、1.设问 "春天在哪里?春天在花朵里” 2.我希望这个世界没有战争，没有贫困，没有伤痛，也没有分离。

新部编版四语上标准化试题+课内阅读（附答案）（标准化试题内容与本课所编知识点梳理同步）7.呼风唤雨的世纪一、标准化试题：（提醒：第1～5题，根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容。

）1.读拼音，写词语：shìjìjìshù gǎi biàn hūfēng huàn yǔ( ) ( ) ( ) ( )chénɡ dùchāo guòyíy ìhuàn xiǎng yuán zǐhé( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wùzhìzhéxuérèn héténg yún jiàwù( ) ( ) ( ) ( )chuàng zào ào mìgǎi shàn rìyìlián xì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.描写科技飞速发展的诗句：“，。

”这句诗来自代著名诗人的《白雪歌送武判官归京》。

3.“人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。

”句中“美好的愿望”指的是。

“千里眼”“顺风耳”在课文中指。

4.20世纪是一个的世纪。

这句话是全文的句。

“呼风唤雨”比喻，在文中比喻 . . 。

5.说明方法有、、、、、等。

本文中的方法使用较多。

如“千里眼”“顺风耳”以及古诗句和名人名言。

“千里眼”“顺风耳”古诗句使得，引用名人名言。

课文3、4自然段巧妙运用了、的说明方法，揭示了。

6.下列每组词语中加点字的字音无误的一项是（）。

A. 质．量（zì）获．奖（huò）B.依赖．（lài）潜．伏（qiǎn）C.哲．学（zhé）素．质（shù）D.探索．（suǒ ）船舶．（bó）7.下列哪组加点字的读音与“潜力”中的“潜”读音相同? ( )A. 前．程B.深浅．C.歉．意D.谦．虚8.下列词语中没有错别字的一项是( )世纪出呼意料 B.幼想呼风唤雨C.超过归根到底D.紧密腾云架雾9.下列( )组词语不都是反义词。

7 呼风唤雨的世纪第一课时一、读字音，连一连。

唤 huàn 获 huò赖 lài 潜 qián亿 yì索 suǒ质 zhì哲 zhé兰 lán 素 sù二、把下面的词语或诗句补充完整，再读句子选择合适的词语填空。

（），千树万树梨花开。

呼（）唤（）（）（）意料腾（）（）雾归根（）（）1.这个的结局令他呆若木鸡，不知道该怎么办才好。

2.他即使有孙悟空的本事，也难逃出我的手掌心。

三、选词填空。

发现发明1. 科学家（）了许多先进设备满足人们的生活需要。

2.妈妈（）天阴下来了,马上把窗户关了起来。

改变改善3.经过老师的指导，他已经（）了自己的学习方法。

4. 村里通了公路后，农民的生活得到了（）。

四、按要求回答问题。

1.“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

”这句话使用的修辞手法是。

请再写一个这样的句子。

2.那时没有．．．骑车。

（用加点字写一句．．收音机，也没有．．电灯，没有．．电视，没有话）3.“人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。

”句中“美好的愿望”指的是。

4.“20世纪是一个呼风唤雨的世纪。

”写出你对这句话的感受是：5.物质生活人类的在改变着和科学精神文化生活（连词成句）7 呼风唤雨的世纪第一课时答案一、唤---huàn 获---huò赖---lài 潜---qián亿---yì索---suǒ质---zhì哲---zhé兰---lán 素---sù二、忽如一夜春风来风雨出乎云驾到底1.出乎意料2.呼风唤雨三、1. 发明 2.发现 3.改变 4.改善四、1.设问 "春天在哪里?春天在花朵里” 2.我希望这个世界没有战争，没有贫困，没有伤痛，也没有分离。

【篇二】部編版四年級上冊語文第七課《呼風喚雨的世紀》同步練習題第一課時一、讀字音，連一連。

喚lán 獲zhé賴zhì潛sù億lài 索qián質yì哲huò蘭huàn 素suǒ二、把下麵的詞語或詩句補充完整，再讀句子選擇合適的詞語填空。

（），千樹萬樹梨花開。

呼（）喚（）（）（）意料騰（）（）霧歸根（）（）1、這個________的結局令他呆若木雞，不知道該怎麼辦才好。

2、他即使有孫悟空________的本事，也難逃出我的手掌心。

三、選詞填空。

發現發明1、科學家（）了許多先進設備滿足人們的生活需要。

2、媽媽（）天陰下來了，馬上把窗戶關了起來。

改變改善3、經過老師的指導，他已經（）了自己的學習方法。

4、村裏通了公路後，農民的生活得到了（）。

四、按要求回答問題。

1、“是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。

靠什麼呼風喚雨呢？靠的是現代科學技術。

”這句話使用的修辭手法是______________。

請再寫一個這樣的句子。

2、那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。

（用加點字寫一句話）3、“人們只能在神話中用“千里眼”“順風耳”和騰雲駕霧的神仙，來寄託自己的美好願望。

”句中“美好的願望”指的是______________。

4、“20世紀是一個呼風喚雨的世紀。

”寫出你對這句話的感受是：__________________________________________5、物質生活人類的在改變著和科學精神文化生活（連詞成句）答案一、喚——-huàn 獲——-huò賴——-lài 潛——-qián億——-yì索——-suǒ質——-zhì哲——-zhé蘭——-lán 素——-sù二、忽如一夜春風來風雨出乎雲駕到底1、出乎意料2、呼風喚雨三、1、發明2、發現3、改變4、改善四、1、設問"春天在哪里？春天在花朵裏”2、我希望這個世界沒有戰爭，沒有貧困，沒有傷痛，也沒有分離。

7.呼风唤雨的世纪一、看拼音写词语.ù zhì rèn hé gǎi shàn huàn xiǎn g二、用“√”给加点字选择正确的读音.依赖．(lài nài) 潜．入(qián qiǎn) 哲．学(zhé zé) 船舶．(bó bǎi)三、请给下列形近字组词.驾( ) 幻( ) 赖( ) 核( ) 控( )架( ) 幼( ) 懒( ) 孩( ) 腔( ) 四、选词填空.发现发明1. 科学家( )了许多先进设备满足人们的生活需要.2.妈妈( )天阴下来了,马上把窗户关了起来.改变改善3.经过老师的指导，他已经( )了自己的学习方法.4. 村里通了公路后，农民的生活得到了( ).五、根据意思写词语.1.指事先对情况与结果的估计，超出人们的料想猜测.( )2.意思是依靠别人或事物而不能自立或自给. ( )六、填字组词，使破折号前后的词语搭配恰当.(所填的字不重复)改( )——样式、策略改( )——环境、生活改( )——工作、方法改( )——缺点、错误七、照样子，写句子.1．例句：是谁来呼风唤雨呢？当然是人类.(仿写设问句)是谁送来了光明和温暖呢？当然是________.跟我学：设问是一种修辞手法.设问是明知故问，自问自答，常起强调作用.是谁________________呢？当然是______________.2．20世纪比以往发生了巨大的巨变.(用修改符号修改)3．科学在改变着人类的精神文化生活. 科学在改变着人类的物质生活.用关联词连接句子：___________________________________________________________________________ ________________________________________________________________八、阅读课内片段，完成练习.人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界.那时没有．．电灯，没有．．收音机，也没有．．．汽车.人们只能在神．．电视，没有话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来(寄托托付)自己的美好愿望.我们的祖先大概谁也没有料到，他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实.20世纪的(成果成就)，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容.1.用“\”划去括号里不恰当的词语.2.读画“”的句子，完成练习.①句中的“那时”是指 .②加点词语既表明这句话运用了的修辞手法，还起到的作用.3.想想现实生活中，它们又会是什么呢？千里眼：顺风耳：4.片段中引用了“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这两句诗，表现了( ).A.科学家给世界带来了美丽景象，科学成果像梨花一样开满枝头B.现代科学技术成就变化之快、变化之大，是人们始料未及的惊喜5.科技使许多过去的幻想变成了现实，你了解到生活中有哪些科技带来的变化呢？九、课外阅读.巨伞下的城市(节选)如果说，有一座城市要用一把伞盖起来，你一定会觉得这是无稽之谈而付之一笑.大千世界无奇不有，随着建筑科技、材料工业的飞速进展，这个“神话”已成现实.威努斯基市是美国佛蒙特州的一座小城，地处美国东北部与加拿大交界的地方，人口不足两万，每年入冬，风紧雪骤，奇冷刺骨.可是在1980年，小城上空高高撑起一顶擎天巨伞，市区约3600万平方米的建筑、房屋、街道、桥梁、广场、绿地等，全在伞下.居民们有了这顶巨伞的庇护，再也不怕严寒的袭扰了.举世罕见的巨伞是怎样撑开的呢？原来这把巨伞的伞柄是全市最高的一座11层的塔楼，楼顶上架起中心钢轴，在市区周围地面，深埋了60根合金钢的桩柱，从中轴纵拉60根高强度尼龙绳索与桩柱连起来，绳索之间串着许多支索，并把透光的有机玻璃塑料膜覆盖在上面加以固定.全部装置由电机控制，像伞一样可张可收，全城犹如一座巨大的玻璃亭子.寒冬腊月，阳光射入，聚热不散，温暖如春.伞面上还分组设置了轻巧的太阳能收集器，充分利用日光为全城供应热水.太阳能收集器可发挥聚热功能，虽然整个建“伞”的工程费用高达350万美元，但只要一个冬天，全城节省下来的取暖费用就可以补偿.伞下的威努斯基市因此闻名全球，成为美国一处新的观光胜地.每到隆冬，各地游人络绎不绝，会聚于“巨伞”之下.1.根据意思写出选文中的四字词语.无法考查，没有根据的说法. ( )什么奇怪的事物都有. ( )形容行人、车马、船只等来往频繁，连续不断.( )2.“这个‘神话’已成现实”中的“神话”是指： .3.文中用数字来说明巨伞，请写出一例，并说说它的作用.4.巨伞给居民带来的好处有( )(可多选)A.整个建“伞”的工程费用高达350万美元.B.巨伞下的小城居民，从此不受气候剧变之苦.C.全城节省下了很多取暖的费用.5.用一句话概括建伞的原因、时间、地点.参考答案7.呼风唤雨的世纪一、技术物质任何改善幻想二、lài qián zhébó三、驾车木架幻想幼儿依赖懒惰枣核孩子控制腔调四、1.发现发明2.事情的结果超出了事先的预料.示例：出人意料意料，料想示例：意味深长五、出乎意料依赖六、示例：变善进正七、1.太阳给了我们生命爸爸妈妈2.20世纪比以往发生了巨大的.3.科学不仅在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活.八、1.托付成果2.①依赖自然的时代②排比强调3.示例：望远镜监控器手机收音机4.B5.示例：《西游记》中孙悟空一个跟头十万八千里，现在中国的“复兴号”高铁从北京到上海只用五个多小时.九、1.无稽之谈无奇不有络绎不绝2.有一座城市要用一把伞盖起来3.示例：市区约3600万平方米的建筑、房屋、街道、桥梁、广场、绿地等，全在伞下. 运用数字描写，具体写出了巨伞之大.4.B C5.因为美国的威努斯基市冬天奇冷，所以在1980年，小城上空高高撑起一顶擎天巨伞.。

部编版四年级上册语文第七课《呼风唤雨的世纪》课文原文及练习题【篇一】部编版四年级上册语文第七课《呼风唤雨的世纪》课文原文20世纪是一个呼风唤雨的世纪。

是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

在20世纪100年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。

正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历百万年的总和。

人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。

那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。

人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。

我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的100年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。

20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。

20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘：20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。

人类生活的舒适、方便，是连过去王公贵族也不敢想的。

科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。

1923年，英国数学家、哲学家伯特兰，罗素说：“归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。

”现在，这句话依然适用。

回顾20世纪的百年历程，科学的确创造了一个又一个神话，为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活。

在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。

【篇二】部编版四年级上册语文第七课《呼风唤雨的世纪》同步练习题第一课时一、读字音，连一连。

唤lán 获zhé赖zhì潜sù亿lài 索qián质yì哲huò兰huàn 素suǒ二、把下面的词语或诗句补充完整，再读句子选择合适的词语填空。

【预习】部编版语文四年级上册第7课《呼风唤雨的世纪》课文朗读+知识点+图文讲解和练习（1）20 世纪是一个呼风唤雨的世纪。

“呼风唤雨” 在词典中解释为“使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然” ，在课文中比喻人类在利用自然方面取得了重大突破，不再像从前那样受自然条件的严格限制，表明了20世纪科学技术的迅猛发展。

（2）20 世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。

诗句形容纷纷大雪好似梨花开放，原意是用来形容北国边塞异常寒冷。

后来这句诗经常被人引用，用来形容某些生机竞发的事物或者蓬勃向上的形势。

课文中引用这句古诗，表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大，是人们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜。

十一、课文内容简析本文首先通过提问的方式指出了人类用科技创造的奇迹，然后通过今昔对比详细介绍了科技的发展，最后指出科学正在为人类创造更美好的生活。

告诉我们要了解20世纪科技带来的巨大变化，要热爱科学。

“20 世纪是一个呼风唤雨的世纪。

”借神话故事中神仙道士运用法力“呼风唤雨” 的本领比喻 20 世纪与以往的不同。

第 3、4 自然段是文章的重点段。

运用（对比的方法，列举具体事例）巧妙地揭示了科学技术对人类生活的意义。

十二、课后习题参考答案1.分组整理问题清单，对问题进行分类。

(省略)2.下面是整理问题时一个小组的讨论。

你从中得到什么启发？从小组的问题列表中，选择对理解课文最有帮助的问题。

问题一：什么是程控电话？问题二：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

”是什么意思？20 世纪的科学成就为什么可以用这句来形容？(原意:突然之间，仿佛一夜之间吹来了春风，仿佛千树万树梨花开。

本来这首诗不是关于梨花的，而是用梨花来形象地描述那场又快又大的雪。

文中指出，20世纪的科技成就迅猛而众多，就像这场突如其来的大雪，极大地改变了人们的生活，把人们美好的理想变成了现实。

)问题3:现代科技给我们大家带来好处了吗？我发现阅读中有很多问题，有些不影响我们对课文的理解，有些能帮助我们理解课文内容，有些能引导我们深入思考。

7 呼风唤雨的世纪第一课时一、读字音，连一连。

唤 hu àn 获 hu ò 赖 l ài 潜 qi án 亿 y ì 索 su ǒ 质 zh ì 哲 zh é 兰 l án 素 s ù二、把下面的词语或诗句补充完整，再读句子选择合适的词语填空。

（ ），千树万树梨花开。

呼（ ）唤（ ） （ ）（ ）意料 腾（ ）（ ）雾 归根（ ）（ ） 1.这个 的结局令他呆若木鸡，不知道该怎么办才好。

2.他即使有孙悟空 的本事，也难逃出我的手掌心。

三、选词填空。

发现 发明1. 科学家（ ）了许多先进设备 满足人们的生活需要。

2.妈妈（ ）天阴下来了,马上把窗户关了起来。

改变 改善3.经过老师的指导，他已经（ ）了自己的学习方法。

4. 村里通了公路后，农民的生活得到了（ ）。

四、按要求回答问题。

1.“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

”这句话使用的修辞手法是 。

请再写一个这样的句子。

2.那时没有．．电灯，没有．．电视，没有．．收音机，也没有．．．骑车。

（用加点字写一句话）3.“人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。

”句中“美好的愿望”指的是。

4.“20世纪是一个呼风唤雨的世纪。

”写出你对这句话的感受是：5.物质生活人类的在改变着和科学精神文化生活（连词成句）7 呼风唤雨的世纪第一课时答案一、唤---huàn 获---huò赖---lài 潜---qián亿---yì索---suǒ质---zhì哲---zhé兰---lán 素---sù二、忽如一夜春风来风雨出乎云驾到底1.出乎意料2.呼风唤雨三、1. 发明 2.发现 3.改变 4.改善四、1.设问"春天在哪里?春天在花朵里” 2.我希望这个世界没有战争，没有贫困，没有伤痛，也没有分离。

7 呼风唤雨的世纪第一课时一、读字音，连一连。

唤 huàn 获 huò赖 lài 潜 qián亿 yì索 suǒ质 zhì哲 zhé兰 lán 素 sù二、把下面的词语或诗句补充完整，再读句子选择合适的词语填空。

（），千树万树梨花开。

呼（）唤（）（）（）意料腾（）（）雾归根（）（）1.这个的结局令他呆若木鸡，不知道该怎么办才好。

2.他即使有孙悟空的本事，也难逃出我的手掌心。

三、选词填空。

发现发明1. 科学家（）了许多先进设备满足人们的生活需要。

2.妈妈（）天阴下来了,马上把窗户关了起来。

改变改善3.经过老师的指导，他已经（）了自己的学习方法。

4. 村里通了公路后，农民的生活得到了（）。

四、按要求回答问题。

1.“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

”这句话使用的修辞手法是。

请再写一个这样的句子。

2.那时没有．．收音机，也没有．．．骑车。

（用加点字写一．．电视，没有．．电灯，没有句话）3.“人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。

”句中“美好的愿望”指的是。

4.“20世纪是一个呼风唤雨的世纪。

”写出你对这句话的感受是：5.物质生活人类的在改变着和科学精神文化生活（连词成句）7 呼风唤雨的世纪第一课时答案一、唤---huàn 获---huò赖---lài 潜---qián亿---yì索---suǒ质---zhì哲---zhé兰---lán 素---sù二、忽如一夜春风来风雨出乎云驾到底1.出乎意料2.呼风唤雨三、1. 发明 2.发现 3.改变 4.改善四、1.设问 "春天在哪里?春天在花朵里” 2.我希望这个世界没有战争，没有贫困，没有伤痛，也没有分离。

部编版四年级语文上册第七课《呼风唤雨的世纪》原文及练习题【原文】20世纪是一个呼风唤雨的世纪。

是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

在20世纪100年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。

正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历百万年的总和。

人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。

那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。

人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。

我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的100年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。

20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。

20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘：20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。

人类生活的舒适、方便，是连过去王公贵族也不敢想的。

科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。

1923年，英国数学家、哲学家伯特兰，罗素说：“归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。

”现在，这句话依然适用。

回顾20世纪的百年历程，科学的确创造了一个又一个神话，为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活。

在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。

【同步练习题】第一课时一、读字音，连一连。

唤lán 获zhé赖zhì潜sù亿lài 索qián质yì哲huò兰huàn 素suǒ二、把下面的词语或诗句补充完整，再读句子选择合适的词语填空。

（），千树万树梨花开。

呼（）唤（）（）（）意料腾（）（）雾归根（）（）1、这个________的结局令他呆若木鸡，不知道该怎么办才好。

7 呼风唤雨的世纪第一课时一、读字音，连一连。

唤 huàn 获 huò赖 lài 潜 qián亿 yì索 suǒ质 zhì哲 zhé兰 lán 素 sù二、把下面的词语或诗句补充完整，再读句子选择合适的词语填空。

（），千树万树梨花开。

呼（）唤（）（）（）意料腾（）（）雾归根（）（）1.这个的结局令他呆若木鸡，不知道该怎么办才好。

2.他即使有孙悟空的本事，也难逃出我的手掌心。

三、选词填空。

发现发明1. 科学家（）了许多先进设备满足人们的生活需要。

2.妈妈（）天阴下来了,马上把窗户关了起来。

改变改善3.经过老师的指导，他已经（）了自己的学习方法。

4. 村里通了公路后，农民的生活得到了（）。

四、按要求回答问题。

1.“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

”这句话使用的修辞手法是。

请再写一个这样的句子。

2.那时没有．．．骑车。

（用加点字写一句．．收音机，也没有．．电灯，没有．．电视，没有话）3.“人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。

”句中“美好的愿望”指的是。

4.“20世纪是一个呼风唤雨的世纪。

”写出你对这句话的感受是：5.物质生活人类的在改变着和科学精神文化生活（连词成句）7 呼风唤雨的世纪第一课时答案一、唤---huàn 获---huò赖---lài 潜---qián亿---yì索---suǒ质---zhì哲---zhé兰---lán 素---sù二、忽如一夜春风来风雨出乎云驾到底1.出乎意料2.呼风唤雨三、1. 发明 2.发现 3.改变 4.改善四、1.设问 "春天在哪里?春天在花朵里” 2.我希望这个世界没有战争，没有贫困，没有伤痛，也没有分离。

7 呼风唤雨的世纪第一课时一、读字音，连一连。

唤 huàn 获 huò赖 lài 潜 qián亿 yì索 suǒ质 zhì哲 zhé兰 lán 素 sù二、把下面的词语或诗句补充完整，再读句子选择合适的词语填空。

（），千树万树梨花开。

呼（）唤（）（）（）意料腾（）（）雾归根（）（）1.这个的结局令他呆若木鸡，不知道该怎么办才好。

2.他即使有孙悟空的本事，也难逃出我的手掌心。

三、选词填空。

发现发明1. 科学家（）了许多先进设备满足人们的生活需要。

2.妈妈（）天阴下来了,马上把窗户关了起来。

改变改善3.经过老师的指导，他已经（）了自己的学习方法。

4. 村里通了公路后，农民的生活得到了（）。

四、按要求回答问题。

1.“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

”这句话使用的修辞手法是。

请再写一个这样的句子。

2.那时没有．．．骑车。

（用加点字写一句．．收音机，也没有．．电灯，没有．．电视，没有话）3.“人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。

”句中“美好的愿望”指的是。

4.“20世纪是一个呼风唤雨的世纪。

”写出你对这句话的感受是：5.物质生活人类的在改变着和科学精神文化生活（连词成句）7 呼风唤雨的世纪第一课时答案一、唤---huàn 获---huò赖---lài 潜---qián亿---yì索---suǒ质---zhì哲---zhé兰---lán 素---sù二、忽如一夜春风来风雨出乎云驾到底1.出乎意料2.呼风唤雨三、1. 发明 2.发现 3.改变 4.改善四、1.设问 "春天在哪里?春天在花朵里” 2.我希望这个世界没有战争，没有贫困，没有伤痛，也没有分离。

7呼风唤雨的世纪一课一练
一、选字填空。

唤换赖懒哲折
呼（）依（）（）学
二、连一连。

登上潜入洞察探索
天体月球奥秘深海
以前的人们一直依赖_________，随着科学的进步，改变着人类的，也改变着人类的。

思维创新大拓展
一、换赖哲
二、登上月球潜入深海洞察天体探索奥秘
三、出乎意料依赖
四、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

五、自然精神文化生活物质生活
六、1．谁是我们的第一任老师？当然是父母。

花儿为什么这样红？是因为光合作用。

2．靠的是现代科学技术
3．飞机电话
七、略。