2020年幼儿园普周活动方案
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XX年9月11日至17日为第19届全国推广普通话宣传周。
推广普通话、推行规范汉字是当前语言文字领域的重要工作。
为更好地贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》,充分发挥幼儿园在普及普通话和规范汉字中的基础作用,结合本届主题“推广普通话,共筑中国梦”。
我园将开展人人讲普通话,人人写规范字,创建文明和谐团队的推普活动,并积极开展宣传活动。
结合本园的实际情况,特制定以下方案:一、第16 届推普周活动主题本届主题:“推广普通话,共筑中国梦” 本园主题:“说普通话,做文明人”二、活动内容:(一)营造推普宣传氛围1.在校园的醒目位置张贴宣传推广普通话为主题的标语,悬挂推普周宣传栏,形成推广普通话、促进语言文字规范化的氛围。
2.利用班级家长园地、学园网站,宣传推普主题、意义及作用等。
(二)推普周主题宣传活动1.利用周一升国旗仪式做主题“说普通话,做文明人”的倡议活动。
2.向全园家长分发《推广普通话倡议书》,努力形成全园家长讲普通话,写规范字的氛围。
3.组织班主任开展“经验交流”活动,旨在经验交流的同时提高教师的书写及表达能力。
4.组织全体保育员开展“读报活动” ,从而进一步提高保育员的口语表达水平及岗位实践能力。
5.结合推普周和读书活动,在园内再次掀起推普高潮。
6.各班在主题墙面、区域创设中注意与各类图标及绘本的有效结合,积极创设与幼儿语言密切相联系的阅读区,从而引导幼儿说好普通话,提高对文字的兴趣。
(三)开展丰富多彩的推普活动各班以年段为单位围绕推普主题开展各种语言类的表演活动,力求贯穿整个学期,从而有效促进幼儿语言能力的发展。
大班段:开展“我是推普小卫士”活动,引导幼儿与老师一起制作宣传小旗、宣传单,鼓励幼儿人人争当推普员,人人争当小记者,在园内进行宣传。
中班段:开展“开心暑假”活动。
引导幼儿与同伴分享自己的暑期趣事,通过讲述进一步提高幼儿的口语表达能力。
小班段:开展“学说礼貌用语”活动,根据年龄特点注重和谐情景的创设,让每一位幼儿都能主动参与到学说普通话当中,从而提高幼儿的社会交往能力。
幼儿园推普周活动方案及流程一、活动背景普通话作为我国的国家通用语言,推广普通话是实现国家统一、民族团结、社会进步的重要举措。
幼儿园作为孩子们语言发展的关键时期,推广普通话尤为重要。
为了提高幼儿园全体师生的普通话水平,增强幼儿的语言表达能力,提高教师的语言规范意识,我们特制定本活动方案。
二、活动目的1. 提高幼儿园全体师生的普通话水平,增强幼儿的语言表达能力。
2. 提高教师的语言规范意识,树立正确的语言观。
3. 营造良好的语言环境,促进幼儿园教育教学质量的提高。
4. 增强幼儿园全体师生的国家意识、民族意识和社会责任感。
三、活动时间2022年9月12日至2022年9月18日四、活动主题大力推广和规范使用国家通用语言文字,自觉传承弘扬中华优秀传统文化。
五、活动对象幼儿园全体师生及家长六、活动内容1. 开展主题班会:各班围绕推普周活动主题,开展主题班会,引导学生了解普通话的重要性,树立正确的语言观。
2. 组织普通话培训:邀请专业教师为全体教职工进行普通话培训,提高教职工的普通话水平。
3. 举办普通话比赛:组织幼儿进行普通话比赛,鼓励幼儿大胆开口说普通话,提高幼儿的语言表达能力。
4. 开展家庭亲子活动:鼓励家长参与推普周活动,与孩子一起进行普通话亲子活动,提高家庭普通话水平。
5. 创设普通话环境:在幼儿园内创设普通话环境,如设置普通话角、播放普通话广播等,营造说普通话的氛围。
6. 开展语言文字规范活动:组织教职工学习国家语言文字规范,提高教职工的语言规范意识。
七、活动流程1. 活动准备阶段:(1)成立推普周活动领导小组,负责活动的策划、组织和实施。
(2)制定详细的活动方案,明确活动内容、时间、地点、人员等。
(3)准备活动所需物资,如宣传海报、比赛奖品、培训资料等。
(4)通知全体教职工和家长,告知活动时间、内容和要求。
2. 活动实施阶段:(1)开展主题班会,引导学生了解普通话的重要性。
(2)组织普通话培训,提高教职工的普通话水平。
幼儿园推普周活动方案和总结幼儿园推普周活动方案和总结6篇做好学校普及普通话和用字规范化工作,对于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力、全面提高素质,继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、下面是作者为大家整理的幼儿园推普周活动方案和总结,如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
幼儿园推普周活动方案和总结【篇1】推普周活动期间,我班为了使每一位幼儿都能说普通话,爱说普通话,在各个方面、以多种形式进行了推广和深化。
1、利用晨谈和教学活动,引导幼儿相互间,用普通话进行讨论、交流。
2、在日常生活和游戏活动中,鼓励幼儿主动使用普通话与人进行交谈。
引导幼儿大胆说,慢慢说,说清楚。
3、利用角色游戏、情景表演等形式引发幼儿使用普通话与人进行交往的兴趣,并引导幼儿正确运用普通话。
4、在开展正式语言活动(如:诗歌、故事、看图讲述等)的同时,有意识地组织幼儿玩各种有趣的`语言游戏,既可以激发幼儿学习普通话的兴趣,又有利于提高幼儿讲普通话的能力。
5、语言活动和游戏中,注意丰富幼儿的词汇,并鼓励幼儿大胆使用词汇讲述短句,朗诵儿歌等。
使普通话的表达能力也得到了很大的发展。
6、根据小班幼儿的年龄特点收罗有教育意义和价值的录音带和碟片(如:“快乐儿歌”、“大头儿子和小头爸爸”、各类故事带等)引导幼儿观看和欣赏,提高幼儿普通话的水平。
幼儿园推普周活动方案和总结【篇2】在刚刚过去的9月全国普通话宣传月期间,我们以此为指导,大力宣传,广泛动员,开展了一系列丰富多彩的活动,使少先队员们在活动中体验,在活动中学习,在活动中明理,并将这种影响力推及社会和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。
为了今后更好的做好“推广普通话”工作,现对推广普通话活动情况总结如下:一、加强了组织领导。
为了使推广普通话活动深入开展,我校成立了以校长为组长,全体教师为组员的“推广普通话”活动领导小组,组织大家学习有关的文件精神,使我校“推广普通话”活动做到了有计划、有安排、有落实,使“推广普通话”活动得到了有效地开展。
2020幼儿园推普周工作计划3篇经国务院批准,每年9月第三周是全国推广普通话宣传周。
普及普通话是提高师生综合素质的重要途径。
以下是幼儿园推普周工作计划,欢迎大家阅读!9月第三周是全国推广普通话周,我班将有计划、有目的地开展全国推广普通话宣传周活动。
期待推普活动的形式多样,现将本次我班推普周活动的情况做一个计划:一、升旗手发言。
周一轮到我班孩子国旗下讲话,我们将国旗下升旗手发言的主题定为:“学讲普通话,争当小明星。
”全班孩子配合升旗手一起念儿歌:说好普通话阔步走天下同音好同心齐心XXX 不说普通话说话像打架一个瞪着眼一个乱比划学说普通话起步抓娃娃坚持十几年全民笑哈哈。
二、在教育教学中发展和提升孩子的语言能力。
1、在开展语言活动(如:诗歌、故事、看图讲述等)的同时,有意识地组织幼儿玩各种有趣的语言游戏(如:手指游戏、民间游戏等),既可以激发幼儿研究普通话的兴趣,又有利于提高讲普通话的能力。
2、在日常语言活动和游戏中,注意丰富幼儿的词汇,孩子语言的表达能力也得到了很大的发展。
三、鼓励幼儿说普通话。
充裕利用一日环节,鼓励幼儿说通俗话,提高幼儿的通俗话程度。
我们老师进行讲故事竞赛,平时,利用晨谈,角色游戏等时间鼓励幼儿坚持说通俗话的同时,还会在餐前餐后时间、放学前时间与幼儿一起进行儿歌诵读、儿歌诵读、故事诵读、绘本阅读等,开展幼儿的语言表达本领,提高幼儿的通俗话程度。
四、家园合力,配合做好推普活动。
1、我们利用各类路子,比方在家园栏里张贴推普周宣传资料,利用校讯通向家长们宣传,鼓励家长在家时和幼儿交流坚持使用通俗话。
2、让家长和孩子进行亲子阅读,亲子诵读活动,这样不但提高孩子的语言讲述能力,从而提高孩子和家长的普通话水平。
我们中国是个多民族多语言的国家,有一个完整规范的民族语言——普通话。
相信,我们小朋友在所有老师的帮助和引导下,一定会学好普通话,说文明语言。
同时,我们也会鼓励身边的人一起说普通话,让普通话追随于我们的生活,追随于我们的教育!一、活动时间本届推普周时间为20xx年9月11日至17日。
幼儿园推普周活动方案一、活动主题:快乐说普通话,共同成长二、活动目标1.提高幼儿普通话水平,增强语言表达能力。
3.增进幼儿之间的友谊,促进团结协作。
三、活动时间:2023年9月第三周四、活动地点:幼儿园内五、活动内容1.开幕式(1)活动时间:2023年9月第三周星期一上午9:00 (2)活动地点:幼儿园操场(3)活动流程:①幼儿园园长致辞,介绍推普周活动意义;②教师代表发言,分享推广普通话的心得;③幼儿代表发言,表达学习普通话的愿望;④全体幼儿宣誓,表示积极参与推普周活动。
2.主题活动(1)主题一:普通话小能手活动时间:2023年9月第三周星期二至星期五活动地点:幼儿园教室活动内容:①教师组织幼儿进行普通话演讲比赛,选拔普通话小能手;②教师对获奖幼儿进行表彰,鼓励他们继续努力。
(2)主题二:普通话故事大赛活动时间:2023年9月第三周星期三至星期六活动地点:幼儿园多功能厅活动内容:①教师组织幼儿进行普通话故事大赛,选拔优秀故事讲解者;②教师对获奖幼儿进行表彰,鼓励他们发挥潜能。
(3)主题三:普通话诗歌朗诵会活动时间:2023年9月第三周星期四至星期日活动地点:幼儿园操场活动内容:①教师组织幼儿进行普通话诗歌朗诵,展示诗歌之美;②教师对表现优秀的幼儿进行表彰,激发他们的学习热情。
3.亲子活动活动时间:2023年9月第三周星期六上午9:00活动地点:幼儿园操场活动内容:①邀请家长与幼儿一起进行普通话互动游戏;②家长与幼儿共同表演普通话节目,增进亲子关系;③教师对表现优秀的家庭进行表彰,鼓励家长积极参与幼儿教育。
4.教师培训活动时间:2023年9月第三周星期日下午3:00活动地点:幼儿园会议室活动内容:①教师参加普通话培训,提升自身普通话水平;②教师分享推广普通话的经验,相互学习、交流;③教师制定个人普通话提升计划,确保活动效果。
七、注意事项1.活动前,做好活动宣传,确保幼儿、家长及教师充分了解活动内容。
2024年幼儿园推普周活动计划活动一:师生交流会(时长:2小时)活动目标:促进幼儿园教师和家长之间的交流,提高推普教学质量。
活动内容:1. 教师分享推普教学心得和经验;2. 家长提问和分享家庭推普教育经验;3. 教师和家长共同讨论推普教学中遇到的问题,并寻找解决方案;4. 教师向家长介绍推普教学计划及相关资源。
活动二:推普主题展览(时长:1天)活动目标:通过展览的形式激发幼儿对推普学习的兴趣,增强他们的学习动力。
活动内容:1. 幼儿园设置推普主题角落,展示推普教学资料和作品;2. 小组展示活动,幼儿园内各班级准备推普相关的创意作品,如推普歌曲、舞蹈、手工制品等;3. 指导老师对幼儿的展示作品进行评选和点评,鼓励幼儿参与展示。
活动三:推普故事会(时长:1小时)活动目标:通过故事的形式,激发幼儿学习推普的兴趣,培养他们的语言表达能力。
活动内容:1. 指导老师准备一些有趣的推普故事,讲述给幼儿听;2. 故事中穿插推普歌曲、儿歌等,让幼儿在听故事的同时感受到推普的魅力;3. 在故事结束后,老师鼓励幼儿进行推普表演或角色扮演,提升他们的表达能力。
活动四:家长推普课堂(时长:2小时)活动目标:引导家长了解推普教学内容和方法,让家长成为幼儿的教育伙伴。
活动内容:1. 幼儿园邀请推普专家,为家长讲解推普教学的重要性和方法;2. 演示推普教学中的一些教学活动,让家长亲身体验;3. 家长进行分组讨论,分享推普教学中的问题和心得;4. 推普专家针对家长提出的问题进行解答和指导。
活动五:推普学习汇报会(时长:1小时)活动目标:学期结束后,向家长展示幼儿在推普学习方面的成果,强化家园合作。
活动内容:1. 幼儿园组织推普学习成果展示活动,展示幼儿学习推普的作品和成果;2. 幼儿通过表演、歌曲、朗诵等形式,展示他们在推普学习方面的进步;3. 家长和教师进行互动交流,分享幼儿在推普学习中的成长和困难。
活动六:推普游园会(时长:半天)活动目标:通过游戏的形式,巩固幼儿对推普所学内容的理解和运用能力。
幼儿园推普周活动策划方案一、背景及目的二、活动主题“说好普通话,盛开文明花”三、活动时间2023年9月第三周(周一至周日)四、活动对象幼儿园全体师生及家长五、活动内容1.开幕式(1)时间:活动首日上午9:00(2)地点:幼儿园操场(3)活动流程:a.园长致辞,宣布推普周活动正式启动;b.播放普通话宣传视频;c.举行庄严的升旗仪式;d.教师代表发言,表达对推普周活动的支持和期待;e.学生代表发言,分享学习普通话的感悟。
2.普通话讲座(1)时间:活动第二天上午9:00(2)地点:幼儿园多功能厅(3)活动内容:a.邀请普通话专家进行讲座,讲解普通话的重要性、发音技巧等;b.家长代表分享家庭推广普通话的经验;c.教师代表分享在教学中推广普通话的方法。
3.普通话口语比赛(1)时间:活动第三天上午9:00(2)地点:幼儿园多功能厅(3)活动流程:a.以班级为单位,进行初赛;b.每班选拔2名选手参加决赛;c.决赛分为幼儿组、亲子组两个环节,设置一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖;d.评委现场评分,公布比赛结果。
4.普通话亲子活动(1)时间:活动第四天上午9:00(2)地点:幼儿园户外活动场地(3)活动内容:a.亲子朗读比赛;b.亲子成语接龙;c.亲子普通话歌曲演唱;d.颁发奖品,鼓励优秀家庭。
5.普通话主题班会(1)时间:活动第五天上午9:00(2)地点:各班教室(3)活动内容:a.教师组织学生进行普通话学习交流;b.学生分享学习普通话的心得体会;c.播放普通话学习视频,提高学生普通话水平。
6.普通话宣传周(1)时间:活动第六天至第七天(2)地点:幼儿园内外(3)活动内容:a.制作普通话宣传海报,展示在幼儿园内外;b.通过幼儿园群、公众号等平台,推送普通话学习资源;c.开展普通话志愿服务活动,为社区居民提供普通话辅导。
六、活动组织及分工1.活动筹备组:负责策划、组织、协调本次活动,确保活动顺利进行。
2.教师组:负责组织各班开展活动,辅导学生参加比赛,协助家长参与活动。
2024年幼儿园推普周活动方案范文一、活动目标1. 培养幼儿对普通话的兴趣和意识,提高其普通话的听、说、读、写能力;2. 促进幼儿多角度、多样化的运用普通话进行交流,并增强幼儿表达自己的能力;3. 增加幼儿对中华文化的了解和认同;4. 培养幼儿保持良好礼貌形象的习惯。
二、活动内容1. 主题活动(1)开幕式:组织一场欢快热烈的开幕式,引领幼儿进入普通话推广周的氛围中。
开幕式包括主题曲演唱、朗读经典诗词、脱口秀表演等。
(2)儿歌大会:为幼儿精心准备一些有关普通话的儿歌,通过集体唱、小班对唱等形式,让幼儿学唱、练唱、展示。
(3)普通话之星:选拔幼儿园普通话之星,通过唱歌、朗读、情景对话等环节进行选拔,旨在发掘和培养幼儿的表达能力和技巧。
(4)普通话大比拼:开展普通话大比拼活动,通过朗读、对话、主持等环节,比拼幼儿的普通话口语和表达能力,提升幼儿的自信和表达能力。
(5)普通话小演讲家:组织小演讲家比赛,培养幼儿的演讲能力和自信心。
2. 主题课堂(1)综合活动:邀请专门的普通话教师来幼儿园进行一系列的普通话启蒙活动,包括唱儿歌、拼字母、学语音等,让幼儿在游戏中掌握普通话。
(2)普通话绕口令:开展普通话绕口令比赛,通过练习绕口令,锻炼幼儿的语言表达速度和准确性。
(3)普通话故事会:讲述一些有趣的普通话故事,引导幼儿学会用普通话表达故事内容,并进行情感互动。
3. 体验活动(1)普通话环境营造:在幼儿园的公共区域悬挂普通话宣传标语、图片,增加幼儿接触普通话的机会。
(2)普通话角色扮演:安排角色扮演活动,鼓励幼儿通过普通话交流和表演。
(3)普通话情景对话:设置不同场景,例如在超市购物、在家里做饭等,引导幼儿用普通话进行情景对话,增加幼儿亲身体验的机会。
4. 家庭参与活动(1)家庭普通话学习班:邀请家长参加普通话学习班,了解普通话的重要性,学习普通话发音和常用口语,提高家长的普通话水平。
(2)普通话学习小册子:向家长发放普通话学习小册子,让家长和幼儿一起学习普通话,增加家庭普通话氛围。
幼儿园推普周活动方案1. 活动目标推普周是为了培养幼儿的普通话语言表达能力,帮助他们建立正确的语音、语调和语法,提高沟通和表达的能力。
通过各种有趣的活动,引导幼儿主动参与,激发他们对语言的兴趣和热情,营造积极向上的学习氛围。
2. 活动内容2.1 语言游戏通过各种有趣的语言游戏,引导幼儿学习普通话的基本发音和语调。
例如,用卡片上的拼音字母组成词语,让幼儿辨别、拼读、贴标识。
同时,通过角色扮演、幼儿歌曲和舞蹈等形式,激发幼儿的学习兴趣,培养他们正确的听说技能。
2.2 词语游戏创设各种生动有趣的情境,设计有关普通话的词语游戏。
例如,通过词语卡片的配对,让幼儿辨认、分类和组词。
同时,还可以进行词语接龙、填空等游戏,让幼儿掌握更多的普通话词汇和词组。
2.3 故事分享通过故事分享的形式,引导幼儿学习普通话的表达技巧和语言表情。
每天选取一篇适合幼儿听的中文童话故事,老师们可以进行角色扮演并配合图片展示,让幼儿身临其境,理解故事的情节和语言表达。
然后,让幼儿用普通话回答一些有关故事的问题,培养他们用普通话表达的能力。
2.4 演讲比赛组织幼儿参加主题演讲比赛,鼓励他们用普通话进行自由表达。
可以设定一些有趣的主题,例如“我的家庭”、“我的梦想”等,让幼儿根据主题进行演讲。
通过比赛,激发幼儿对语言学习的兴趣,提高他们的语言表达能力。
3. 活动安排3.1 推普周开幕仪式在推普周的第一天,组织一个隆重的开幕仪式,邀请幼儿家长参加。
仪式上,可以由幼儿进行普通话歌曲表演,进行普通话发音比赛等,拉开推普周的序幕。
3.2 日常活动在推普周的每一天,安排不同的活动内容,包括语言游戏、词语游戏、故事分享和演讲比赛等。
每天的活动时间约为1-2小时,根据幼儿的年龄和注意力持续时间来安排。
3.3 结营仪式在推普周的最后一天,举行结营仪式,邀请幼儿家长参加。
仪式上,可以进行幼儿普通话大赛的决赛,并颁发奖品和证书给获胜者。
同时,可以进行普通话朗诵和合唱等表演,展示幼儿的学习成果。
2024年幼儿园推普周活动方案一、活动目标:1. 培养幼儿对普通话的兴趣,激发他们学习普通话的热情。
2. 培养幼儿正确地使用普通话,提高他们的口语表达能力。
3. 借助各种活动形式,让幼儿感受到普通话的魅力和重要性。
4. 加强与家长的合作,共同关注幼儿的普通话学习。
二、活动内容:1. 普通话教育宣传在普通话周开始前,通过幼儿园的官方网站、公众号等渠道,向家长宣传普通话教育的重要性。
可发布相关文章、海报等宣传素材,并鼓励家长共同参与普通话周活动。
2. 普通话角色扮演邀请专业的普通话老师来幼儿园,为幼儿进行普通话角色扮演活动。
在这个活动中,幼儿们可以扮演不同的角色,通过对话和表演来练习普通话的运用。
同时,将这些表演录制下来,供幼儿观看和回顾。
3. 普通话周话剧表演在普通话周期间,安排幼儿园各班进行普通话话剧表演。
每个班级选择一部适合幼儿表演的普通话话剧,要求幼儿在表演中使用规范的普通话进行对话,并注意肢体语言的配合。
可以邀请专业的演员或教师进行指导,并在幼儿园开展话剧排练和表演。
4. 普通话歌曲比赛举办普通话歌曲比赛,要求幼儿准备一首普通话歌曲进行演唱。
通过比赛的形式,鼓励幼儿将学到的普通话运用到歌曲中,培养他们对普通话音韵的感知和掌握。
5. 普通话绕口令大赛组织幼儿参加普通话绕口令大赛,分为初赛和决赛两个阶段。
初赛可在各班级进行,选出每个班级的代表参加决赛。
通过绕口令比赛的方式,让幼儿在有趣的活动中练习普通话的发音和语调。
6. 普通话阅读角落活动期间,在幼儿园的图书馆或指定区域设置普通话阅读角落,摆放各类普通话绘本、启蒙读物等。
鼓励幼儿自愿参与阅读活动,通过阅读提高他们的普通话理解和阅读能力。
7. 家长参与讲座邀请专业的教育专家或普通话教师举办普通话教育讲座,向家长分享普通话教育的重要性和有效方法。
鼓励家长踊跃参加,互动交流,提高他们在家中对孩子普通话学习的指导意识和能力。
三、活动措施:1. 活动前的准备制定活动计划,明确活动目标和内容。
幼儿园推广普通话宣传周活动方案•相关推荐2022幼儿园推广普通话宣传周活动方案(通用11篇)为了确保活动取得实效,通常会被要求事先制定活动方案,一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。
那么应当如何制定活动方案呢?下面是小编为大家收集的2022幼儿园推广普通话宣传周活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
幼儿园推广普通话宣传周活动方案篇1一、指导思想推广普通话、推行规范汉字是作为学校的重要工作之一,今年9月13日至19日是第xx届全国推广普通话宣传周。
为进一步增强全体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识,发挥我校作为市语言文字示范校的积极作用,构建和谐校园,营造良好的语言文字环境,培养学生热爱祖国的思想,我们将根据市、区语委推普工作精神,围绕本届宣传周的主题:规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统,结合我校实际切实开展推普周活动。
二、活动时间:20xx年9月13日—20xx年9月19日三、活动口号:讲好普通话写好规范字四、活动内容:(一)加强组织领导,落实推普活动成立推普周活动领导小组。
组长:潘忠展,副组长:张文莲、余盈盈,组员:陈丹、各班班主任。
(二)营造推普氛围,提高推普意识在推普周期间,充分发挥学校红领巾广播站、宣传栏的宣传作用,努力营造良好的推普氛围。
学校悬挂推普周宣传主题横幅,更新推普固定专栏,第三周星期一在全校升旗仪式上做关于推普周宣传的专题国旗下讲话,做好推普周宣传和动员。
(三)开展推普活动,提高推普实效1、进行国旗下讲话:利用升旗仪式,由学生会代表宣读《倡议书》,向全校师生员工发出“说普通话,写规范字”的倡议,进行全校总动员,向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在,号召大家以身作责,积极行动起来。
开展相关知识问答活动。
2、开展一年级新生普通话培训:由一年级各班语文老师在班级内对学生进行校园常用普通话培训,如问候语、文明用语等,形式为教师示范、学生练习、学生互动、师生表演。
幼儿园推普周活动方案范例____年幼儿园推普周活动方案一、活动目的____年幼儿园推普周活动旨在提高幼儿的语言能力和表达能力,培养幼儿对普通话的兴趣和认知,促进幼儿早期汉语言文化的继承和发展。
二、活动时间和地点活动时间:____年4月15日-4月20日活动地点:幼儿园活动场所、教室、操场等三、活动内容1. 推普周主题演讲比赛时间:4月15日-4月16日地点:活动场所内容:幼儿园组织幼儿参加普通话主题演讲比赛,每个班级选派代表进行主题演讲,鼓励幼儿用普通话表达自己的想法和感受。
评选出优秀代表并给予奖励。
2. 小主持人大赛时间:4月16日-4月17日地点:活动场所内容:每个班级选拔一名小主持人,组织小主持人大赛。
比赛要求幼儿流利、规范、自信地用普通话主持一场小型活动或晚会。
评选出优秀小主持人并给予奖励。
3. 普通话绕口令大会地点:教室或活动场所内容:组织幼儿参加绕口令大会,鼓励幼儿用普通话快速、准确地朗读绕口令,培养幼儿的口语表达能力和语感。
为幼儿准备一些简单易记的绕口令,并设立不同等级的奖项,鼓励幼儿努力参与。
4. 有声小剧场时间:4月19日-4月20日地点:教室或活动场所内容:组织幼儿参与有声小剧场表演。
通过小剧场的形式,让幼儿能够用普通话进行角色扮演和表演,提高幼儿的表达能力和团队合作意识。
可以选择一些经典的童话故事或幼儿园展示活动的主题进行表演。
5. 汉字认读游戏时间:4月18日-4月20日地点:教室或活动场所内容:组织幼儿参与汉字认读游戏,通过游戏的形式培养幼儿对汉字的认知和兴趣。
可以设计一些简单的汉字拼写游戏、汉字填色游戏等,鼓励幼儿主动参与。
6. 古诗诵读比赛时间:4月20日地点:活动场所内容:组织幼儿参加古诗诵读比赛,鼓励幼儿学习、背诵和朗读经典的古代诗歌作品。
评选出优秀表现者并给予奖励。
7. 亲子活动地点:幼儿园活动场所或家庭内容:鼓励家长参与幼儿的推普周活动,组织亲子活动,如亲子朗读、亲子绘画、亲子演讲等,增加亲子间的交流和互动,共同培养幼儿的普通话表达能力。
★幼儿园推普周活动_共10篇范文一:幼儿园推普周活动方案一幼儿园推普周活动方案一为了贯彻落实第十九届全国推广普通话宣传周活动,深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》,进一步提高幼儿说好普通话的能力,促进语言文字规范化作了大量的工作,开展了一系列的活动,取得了一定的成效。
一、加强领导,确保推普工作顺利进行。
为了推普工作落到实处,幼儿园语言文字工作领导小组成员与各教研组长构成推普周工作领导小组,并于9月8日专门召开领导小组会议,研究部署推普工作。
并建立层层负责制。
班级三位老师为直接责任人的责任追究制,以确保此项工作正常进行,并落实了检查评比的有关细则。
二、督促检查、确保推普工作落到实处。
9月11—9月17日,领导小组对全园小、中、大各年段进行了一次综合检查,通过看、听、查、问等多种形式进行综合检查。
经过认真的检查,各年段均能按要求及时制定活动计划,严格按计划实施,并突出本年段特色,取得一定成绩。
三、创设良好的推普氛围为了创设良好的推普氛围,使孩子和教师有一个切实的认识,我们在幼儿园的各处张贴了关于宣传语言文字普及工作及迎接第十六个全国推普周的专用标语,及全国推广普通话宣传周宣传口号,如“我是中国娃,爱讲普通话”等。
这样就让每一个孩子及家长一进幼儿园大门就能进入一个浓烈的宣传氛围。
四、开展多种活动,强化宣传力度。
通过检查,我园在开展推普工作上采用了多种形式,开展了丰富多采的活动,真正使推普工作深入了人心。
教师组:1、组织教师进行《我的中国梦》经典诵读竞赛。
2、由各教研组组长组织开展教师备课、批改评语用字规范化自查活动。
3、继续做好我园教职员工参加普通话水平测试培训工作,鼓励教师取得更高的普通话等级证书。
4、加强校园使用普通话的力度,课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。
小班组1、充分利用一日生活各环节,鼓励幼儿主动说普通话,努力创设自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈,培养幼儿听讲普通话的习惯,体验语言交流的乐趣。
2024年最新幼儿园推普周主题活动方案幼儿园推普周是指在一定的时间范围内,园所组织丰富多样的活动,旨在提高幼儿的普通话水平和语言表达能力。
2023年最新幼儿园推普周主题活动方案如下:一、整体活动主题:《我爱普通话,用普通话》活动宗旨:通过互动游戏、角色扮演、歌唱朗读等多种形式,培养幼儿对普通话的兴趣,提高他们的语言表达能力和普通话水平,为幼儿的语言发展打下良好基础。
二、活动安排1. 推普宣传日活动内容:- 普通话标准读音教学:老师通过示范操练、情景对话等形式,教授幼儿基本的普通话读音。
- 普通话宣传贴画制作:幼儿参与制作普通话宣传贴画,贴在教室门口,提醒大家注意使用普通话。
- 幼儿推普演讲:幼儿园开展推普演讲比赛,鼓励幼儿主动参与演讲,展示普通话发音与表达能力。
2. 园内推普小课堂活动内容:- 普通话角色扮演:幼儿园老师扮演不同职业的人物,与小朋友一起进行角色扮演,鼓励幼儿通过普通话进行交流,提高他们的语言表达能力。
- 普通话习惯培养:通过模拟生活场景教学,引导幼儿在日常生活中多使用普通话,培养他们的使用习惯。
- 普通话歌曲学唱:学唱普通话歌曲,通过歌曲的欣赏和唱跳活动,提高幼儿对普通话的学习兴趣。
3. 爸爸妈妈推普日活动内容:- 家庭普通话教育培训:邀请专业的普通话教育培训师为家长进行培训,提高家长对普通话教育的认识和理解,帮助家长正确引导幼儿学习普通话。
- 家庭普通话游戏:通过亲子游戏的形式,让家长和幼儿一起学习普通话,增进亲子互动和交流,营造普通话学习的良好氛围。
4. 推普儿歌大赛活动内容:- 儿歌学唱比赛:幼儿园举办推普儿歌大赛,鼓励幼儿选择自己喜欢的普通话儿歌进行演唱,展示他们的普通话发音和语言表达能力。
- 亲子配音大赛:幼儿和家长一起录制普通话儿童节目,鼓励家长和孩子一起参与普通话学习,加深亲子关系。
5. 推普成果展活动内容:- 普通话故事分享会:幼儿园举办普通话故事分享会,鼓励幼儿分享自己学习普通话的心得和感悟,增强他们对普通话学习的自信心。
幼儿园周工作计划篇一1、会正确使用礼貌用语与老师互相问好,与家长告别。
2、值日生知道要早来园帮助生活老师摆椅子,挂小毛巾。
3、做好来园记录后到户外场地参加活动。
二、户外活动【活动内容】我们的社区、插花、装饰鹅卵石、观察菜地1、喜欢玩沙、插花等活动。
2、了解蔬菜的生长过程,插花的一些简单的方法。
3、知道插花、玩鹅软石时注意的安全。
【活动准备】各种颜色的花、各种漂亮的鹅软石、颜料。
【活动指导】(一)层次一:插花1、学习简单的插花。
(二)层次二:装饰鹅软石1、认识各种颜料来装饰鹅软石。
2、在使用颜料的过程中,知道要保持桌面干净。
(三)层次三:观察菜地1、一个一个排队去观察菜地,看看青菜有什么变化。
2、在观察菜地之后,了解更多蔬菜的种植方法。
三、早操活动1、能整齐有力地跟着音乐有节奏地做操,重点学习上举、前举的动作。
2、能根据音乐变换队形。
3、与老师一起创编器械游戏的玩法。
四、点心活动1、值日生尝试管理小伙伴正确洗手,不玩水,把手擦干。
2、能安静、专心吃点心,保持桌面干净,吃完自己的一份点心。
3、能正确洗杯子不玩水。
4、点心后会进行安静活动。
五、5分钟安全教育1、正确洗手,多喝开水,多穿衣服,注意保暖,运动时适时增减衣服。
2、加强体育锻炼,尽量不去人多的地方、室内多通风,控制活动量,塞毛巾。
3、经常开窗通风,保持居室和工作场所的空气流通,养成良好的生活和个人卫生习惯。
4、饭前便后洗手,不要喝生水、吃生冷食物,避免接触患病儿童。
不到人群聚集、空气流通差的公共场所。
5、勤晒衣服和被褥,出现相关症状要及时到医疗机构就诊。
轻症患儿宜居家治疗、休息,以减少交叉感染六、游戏或分区活动星期一、星期二、星期五幼儿园周工作计划篇二愿意和小朋友一起玩,并对他人的交往做出积极的回应。
幼儿自由作画,引导幼儿学习正确的握笔和作画姿势。
生活活动引导幼儿进餐时正确使用小勺,学会扶碗。
区域游戏1、图书区:引导幼儿一页一页地翻看图书,喜欢发现、指认、讲述画面中感兴趣的人或物。
2024年幼儿园推普周活动方案一、背景与目标随着社会的发展和进步,普通话作为中国的国家通用语言,在日常生活中的地位日益重要。
为了培养幼儿的普通话意识和能力,提高他们的语言交流能力,我园决定在2023年开展一次推普周活动。
通过这次活动,旨在使幼儿在浸淫语言环境中,增强用普通话进行交流的自信心,提高普通话的表达能力,促进幼儿观察思考和语言表达能力的发展。
二、活动内容1. 周一:开幕仪式在周一的晨会上,举行推普周的开幕仪式。
活动主题是“我爱普通话”,激发幼儿对普通话的兴趣和热爱,同时介绍本周将要开展的活动内容和目标。
2. 周二:普通话角色扮演在游戏活动时间,安排幼儿进行普通话角色扮演。
鼓励幼儿通过表演、对话等方式,运用普通话来表达自己的想法和意见,提高普通话的口语表达能力。
3. 周三:普通话唱歌在音乐课上,引导幼儿学唱普通话歌曲,并通过唱歌的方式练习普通话的发音和语调。
通过这个活动,培养幼儿对普通话的感知和认知,提高他们的语音表达能力。
4. 周四:普通话绘画在美术活动中,以普通话为主题,引导幼儿用画笔表达自己对普通话的理解和感受。
通过绘画的方式,增强幼儿对普通话的感知和认知,提高他们的表达能力。
5. 周五:普通话竞赛在周五的晨会上,组织幼儿参加普通话知识竞赛。
通过问题答题、口头回答等方式,检验幼儿对普通话的听说能力和理解能力,同时激发幼儿对普通话学习的兴趣。
6. 周六:家长活动日在周六的活动日,邀请家长参与到推普周的活动中来。
组织专题讲座或亲子活动,向家长们传达普通话教育的重要性,鼓励他们在家庭中主动使用普通话与幼儿交流。
7. 周日:闭幕仪式在周日的活动中,举行推普周的闭幕仪式,总结本周的活动成果和收获。
同时给予幼儿奖励和表彰,鼓励他们在日常生活中继续使用普通话进行交流。
三、活动实施方案1. 提前宣传:在活动前一周,通过宣传栏、纸贴、家长微信群等渠道向家长宣传推普周活动的相关信息,增强家长的参与度,使他们能积极配合园方的工作。
2024幼儿园推普周活动方案范文一、活动背景为了更好地推广普通话,提高幼儿的语言表达能力,促进幼儿的语言发展,我国每年都会举行推普周活动。
作为幼儿园,我们有责任积极响应国家的号召,组织丰富多彩的活动,让孩子们在愉快的氛围中学习和使用普通话。
二、活动目标1. 提高幼儿对普通话的认识和了解,培养幼儿使用普通话的习惯。
2. 增强幼儿的语言表达能力和人际沟通能力。
3. 营造一个良好的语言环境,促进幼儿的全面发展。
三、活动时间2024年9月15日至2024年9月21日四、活动内容1. 开幕式在推普周的第一天,举行隆重的开幕式。
园长发表讲话,强调推普周的重要性,并向全体幼儿和家长发出使用普通话的倡议。
2. 普通话教学活动在推普周期间,幼儿园的教师将根据幼儿的年龄特点和认知水平,设计一系列普通话教学活动。
例如,通过儿歌、故事、游戏等形式,让幼儿在愉快的氛围中学习普通话。
3. 普通话比赛组织普通话比赛,鼓励幼儿大胆地用普通话表达自己。
比赛可以分为朗诵、讲故事、唱歌等不同形式,让幼儿在比赛中提高自己的普通话水平。
4. 家庭推普活动鼓励家长参与推普活动,与幼儿一起学习和使用普通话。
可以开展家庭推普活动,如家庭普通话朗诵比赛、家庭普通话故事会等,让家长和幼儿共同体验普通话的魅力。
5. 推普宣传活动在推普周期间,通过幼儿园的官方网站、微信公众号等渠道,宣传推普的重要性,普及普通话知识。
同时,组织幼儿参加推普宣传活动,如制作推普海报、录制推普宣传视频等,让幼儿成为推普的小使者。
五、活动总结在推普周的最后一天,举行隆重的活动总结仪式。
园长对推普周的活动进行总结,表彰在推普活动中表现突出的幼儿和家长。
同时,鼓励全体幼儿继续坚持使用普通话,让普通话成为我们日常生活中的一部分。
通过这次推普周活动,我们希望幼儿能够更加重视普通话的学习和运用,提高自己的语言表达能力,为未来的学习和生活打下坚实的基础。
同时,我们也希望通过推普周活动,让家长更加关注幼儿的语言发展,共同为幼儿的语言成长创造一个良好的环境。
幼儿周工作计划3篇幼儿园在对待幼儿教育工作上需要积极探索有效的备课方式,科学、合理地制定月计划、周计划和日计划,整合教学资源,提高教育活动的有效性,让幼儿能够在园内学到更多的知识,形成良好的人格。
下面是整理的幼儿周工作计划,希望对大家有所帮助!周工作重点1、认识不同的清洁用品。
2、观察周围建筑的外形特征,了解周围的环境,喜欢自己居住和生活的地方。
3、理解诗意,喜欢朗诵古诗。
体会农民种粮的辛苦。
4、发现陀螺是怎样转动的。
学做小陀螺,并能让它转动起来。
5、能正确区分早晨、晚上、白天、黑夜,知道他们之间的顺序。
生活活动指导要求1、随时提醒幼儿注意自己的卫生,如饭前便后要下手等。
2、表扬吃饭时不剩饭菜,爱惜粮食的幼儿,培养幼儿良好的用餐习惯。
教育活动内容安排1、健康社会:神秘的箱子回家路上2、语言:悯农3、科学:好玩的陀螺4、数学:什么时候5、艺术:大雨下雨区域材料投放指导1、清洁用品,给娃娃洗澡。
2、绘画纸,油画棒,让孩子画出自己家的房子和居住的小区画出来。
3、古诗表演。
4、提供三角形,正方形的陀螺的材料。
户外活动1、游戏“萝卜蹲”2、小猫钓鱼。
3、游戏“大雨小雨”4、投篮家长工作1、家长注意培养孩子良好的卫生习惯,鼓励孩子独立完成一些清洁工作。
2、接送孩子的路上,家长引导孩子看一看,说一说,从幼儿园到家沿途有什么建筑物,各个建筑物有什么特点。
3、家长多找一些故事和孩子一起欣赏,体验古诗的韵律美。
4、在家里为孩子提供做脱落的材料,让他自己尝试做陀螺。
和孩子一起做陀螺,感受童年的快乐。
5、在日常生活中家长要结合各种活动让孩子区分早晨、晚上、白天、黑夜。
生活活动:1、引导幼儿大胆用语言与他人交往。
2、鼓励幼儿多喝白开水,引导幼儿随渴随喝。
3、引导幼儿按正确方法洗手,不玩水。
美工:引导幼儿进行添画活动,保持画面整洁。
益智:引导幼儿熟悉简单图形。
周一:1、引导幼儿正确发出兔、裤字音。
2、引导幼儿用自然的声音演唱,不喊唱。
2020年幼儿园普周活动方案(通知)
各位同事:
我园园下周将开展推普周活动,为此结合本园的实际情况,特制定本方案,具体内容如下:
一、活动意义
开展全国推广普通话宣传周活动,是语言文字工作的基本措施之一。
我园围绕本届推普周活动的主题——“同讲普通话,携手进小康”,继续深入宣传《国家通用语言文字法》,进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识,构建优美、规范、生动的语言环境中,促进每位幼儿想说、敢说、会说,推进我园语言教学,增强幼儿坚持听说普通话的自信心,积极进行家园互动和社区的宣传活动,形成共同说好普通话的氛围。
二、活动时间
2020年9月21日一9月27日
三、活动主题
我园推普周活动的主题——“同说普通话·共述家乡好”。
四、活动目标
1.利用“我是故事大王”主题活动衔接推普活动,使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性,明白普通话在日常活动中的运用性。
2.培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯,使普通话真正成为校园语言。
五、主要活动安排
1.通过LED和网络宣传,营造宣传氛围,强化环境建设,通过宣传专栏、微信公众号等进行必要的宣传活动。
2.明确以“推普周”为契机,各班围绕主题,开展各类活动,延伸相关语言活动,贯穿整个学期,有效促进幼儿语言发展。
3.各段推普周活动具体安排如下:
小班段:充分利用一日生活各环节,鼓励幼儿主动说普通话,努力创设自由、宽
松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈,培养幼儿听讲普通话的习惯,体验语言交流的乐趣;在听一听、看一看、说一说的环境下对“家乡美”有初步的了解。
中班段:推广中班幼儿进行口述的语言活动,如:我知道的家乡美景、家乡名人故事我知道等;发动家长,宣传引导做好配合工作;幼儿向家长记录、口述身边发生的有趣的事和变化等,家长帮助整理记录。
大班段:在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设中注意与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合,并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示,积极创设与幼儿语言密切联系的活动、运动区域,积极营造浓郁的普通话语言环境;引导幼儿大胆表述对“家乡美”及成都等的认知。
4.鼓励全园教职工在日常工作生活中用普通话进行交流;鼓励入园离园时教师和幼儿礼貌问好、教师和家长用普通话进行沟通。
5.鼓励各班级积极参与“餐前故事会”、“家乡趣事分享会”及“亲子故事会”等活动,让更多家长和孩子用普通话进行讲述,促进亲子、师幼、幼幼之间的感情,敢说、会说普通话,积极参与关于宣传普通话、讲述家乡美的相关活动。