四年级国庆语文作业

国庆作业地铁站探秘我能行在四年级上册语文课本中，有一篇名为《地铁站探秘》的作文，这篇作文描述了作者与同学们一起前往地铁站，探索地下交通系统的故事。

作文通过描述地铁站的景象、生活和工作的人群，描绘了一个忙碌而又丰富多彩的城市图景。

而“我能行”则是文章的主旨，它鼓励学生能够尝试新事物，充满勇气和信心地去探索世界。

我们来思考“地铁站探秘”这个主题。

地铁站是一个城市的重要交通枢纽，它承载着成千上万的行人，连接着城市的各个角落。

在这个主题下，我们可以从地铁站的外部景象、内部设施、人群活动等多个方面进行描述和解读。

通过对地铁站的深度探究，可以让读者更加全面地了解地铁站的功能、重要性以及与城市生活的紧密联系。

我们再来谈谈“我能行”这个主旨。

这个主旨是对作者在探索地铁站过程中所产生的感悟和心情的总结。

在这个部分，我们可以以“我能行”为中心，探讨作者是如何在探索未知世界的过程中，克服困难，敢于尝试，充满自信。

这不仅是作者个人的成长故事，也是对少年儿童勇敢面对挑战的鼓励和肯定。

我认为，这篇作文背后还蕴含着对城市发展、人与城市的关系、个体成长等深刻的理解。

在探索地铁站的过程中，作者不仅看到了城市的繁华和忙碌，还感受到了城市给予每个人的鼓励和支持。

这种对城市的感悟，对作者个人成长的启示，也是这篇作文的价值所在。

通过对四年级上册语文国庆作业《地铁站探秘》这篇作文的全面评估和深度探讨，我们可以更加深入地理解主题内容，发现其中蕴含的丰富内涵。

这篇作文也给我们带来了对城市、成长、勇气和信心的思考，为我们的心灵成长和启迪带来了一道光芒。

我个人观点认为，这篇作文鼓励学生勇敢地探索未知，充满自信地迎接挑战。

在这样的教育理念下，学生们不仅能够拓展自己的视野，更能够增强自信心和勇气，为未来的成长打下坚实的基础。

我要强调的是，这篇作文不仅仅是一篇语文作业，更是一篇对城市、成长和勇气的赞美之词。

我希望每个学生在阅读这篇作文的时候，能够深深感受到作者的勇气和自信，从中汲取勇气和力量，勇敢地走向未来的每一天。

四年级语文国庆假期作业
亲爱的同学们，在这如诗如画的金秋季节里，我们即将迎来国庆7天小长假，为了让大家度过一个充实而有意义的假期，一起看看要做哪些活动吧！
10月1日
观看国庆系列节目。

10月2日
我们伟大的祖国迎来她73岁的生日。

动动你们的小手，制作一份精美的手抄报，图文结合。

10月3日
练好中国字，写出爱国情，展现中国风，助力中国梦。

为明天更好展现中国风采打下坚实基础。

让我们拿起身边的笔，描绘出“最美的妈妈”，或者画一幅新中国辉煌成就的图画，并写上赞美祖国的话。

10月4日
欣赏红色经典，永远铭记历史。

利用假期，请你阅读革命传统书籍、观看革命传统影片、聆听革命传统小故事。

10月5日
有一首歌，叫中华人民共和国国歌，有一面国旗，叫五星红旗，有一种美图叫“我和祖国和张影”。

爱国就要晒出来，快快向祖国表白吧。

10月6日
我的祖国我做主，写下自己精彩的国庆假期生活，用日记记录自己在国庆节的见闻和收获。

10月7日
秋天，是一个收获的季节，收获知识、技能、快乐、友谊，请你用照片的形式记录下来吧。

小学四年级国庆节作文10篇又是个金秋的十月，又是个装满收获的季节，又迎来一个国庆节。

下面是小编为大家整理的小学四年级国庆节作文，供大家参考!国庆节在10月1日这一天的时候，那金秋的阳光洒满了庄严的天安门广场，上午10点钟的时候，那镶嵌着国徽的礼炮齐鸣60响，它用穿透云霄的鸣响为新中国烙印峥嵘的纪念和和平的诤言。

这60声震撼的鸣响必将激荡千年故国的万里疆土，激荡着我们中华民族的奔腾热血。

随着最后一声礼炮声响的结束，我们的国旗护卫队已经将国旗护送到达国旗杆基坐，在雄壮嘹亮的国歌声中，我们中国的国旗冉冉升起，这是多么神圣的一刻啊!伴随着阅兵仪式的开始，标兵就位。

“同志们好——”“首长好!”“同志们辛苦了——”“为人民服务!”这是胡锦涛同志的亲切问候和受阅官兵们的响亮回答在十里长街上回荡，回荡……再接着，就是胡锦涛同志发表了讲话。

下面一个项目便是分列式。

这一次大阅兵的受阅部队包括陆学员方队、步兵方队、武警方队等等。

他们用整齐的脚步，响亮的回答声，庄严的容貌，向祖国展示了我军的革命化、现代化、正规化、建设的成就。

再接着下面便是武器方阵。

有99式坦克方阵等等，我国的成就越来越强大，有我国自行研制的战斗机和坦克等等。

还有战斗机飞过天安门时，留下的尾气是彩色的，可神奇了。

最后就是人民组成的方阵，又向祖国展示了美丽的阵容。

这一次国庆大阅兵，是我们祖国向全世界人民证明自己的时候!国庆节国庆节里爸爸带我们游览了著名的龙虎山。

这里山水奇秀，风光秀丽，每座山峰都有自己的性格，有的如江南淑女，雍容文静;有的如龙腾虎跃，气势壮观!一到龙虎山我们就乘坐竹筏，漂流而下，忽然，我被石壁上的景色迷住了，这儿的山石太神奇了，真是千姿百态。

有的如猛虎下山，只见它张大了嘴巴，怒吼一声，高昂着头;有的仿佛是蛟龙入海，气势庞大，活灵活现……仔细一数，一座山上就有九龙二虎呢，所以它才有了龙虎之名。

我还来不及继续欣赏。

就被眼前的山峰吸引了，咦?这不是桂林的“象鼻山”吗?怎么搬到这里来了呢?听导游一介绍才知道龙虎山也有一座“象鼻山”，只是体积要小得多，所以人们笑称桂林的“大象”是“非洲象”，而这里的是“亚洲象”，怪不得呢!低下头看看这水，你会情不自禁地叫起来，这儿的水真清呀!清得可以看清水里的沙石和畅游的鱼儿;这儿的水真静呀!静得让人觉得它不存在似的，只有船桨激起微波，才知道船在前进;这儿的水真绿呀!随着水宽窄的变化，让人觉得它是一条碧绿的带子，正随风飘呢!好美，好美，怪不得人们常说“早知龙虎山，何必去桂林。

四年级语文国庆作业四年级语文国庆作业四年级语文国庆作业取100%正确.）第一单元kuān kuò báo wù lǒnɡ zhào fèi ténɡ bēn ténɡ yī jiù（）（）（）（）（）（） huī fù càn làn zhúɡān ɡuī lǜ zhào yào shù shāo （）（）（）（）（）（）jìnɡ jì bái mánɡ mánɡ fènɡ xì ruò yǐn ruò xiàn（）（）（）（）ánɡ shǒu dōnɡ wànɡ fēnɡ pínɡ lànɡ jìnɡ hénɡɡuàn jiānɡ miàn（）（）（）shuǐ tiān xiānɡ jiē qí tóu bìnɡ jìn màn tiān juǎn dì（）（）（）第二单元jūn yún chónɡ dié kònɡ xì yè bǐnɡ chù jiǎo hén jì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhú jiàn xiū xiǎnɡ zhù zhái yǐn bì yǐn cánɡ xuǎn zé( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （）zhù zhǐ dònɡ xué róu ruò sōu suǒ qīnɡ xié pínɡ tǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bā tǔ kuān chǎnɡ yǐn rén zhù yì háo bù kě xī suí yùér ān ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) là jiǔ zú jī tún shān chónɡ shuǐ fù liǔàn huā mínɡ( ) ( ) ( ) ( )订正（错字所在的词语写三遍）：一、二单元填空（A卷）10.1 ※默写；家长批阅班级：姓名：成绩：第一单元1.雾锁山头山锁雾（）2.绿水本无忧因风皱面（）（）3.水水山山处处明明秀秀（）4.重重叠叠山曲曲环环路（）（）第二单元正月梅花香又香；（）；三月桃花连十里；（）；五月石榴红似火；（）；七月栀子头上戴；（）；九月菊花初开放；（）；十一月水仙供上案；（）.古诗默写、课文填空专项练习※默写；家长批阅题游（宋）（宋）；；. .；；. .1.午后一点左右；从远处传来（）的响声；好像（）.顿时（）；有人告诉我们；潮来了.我们踮着脚往东望去；江面还是（）；看不出有什么变化.过了一会儿；响声越来越大；只见东边（）的地方出现了一条白线；人群又（）起来.那条白线很快地向我们移来；逐渐拉长；变粗；（）.再近些；只见（）；形成一堵两丈多高的水墙.浪潮越来越近；犹如（）；（）地飞奔而来；那声音如同（）；好像大地都被震得（）起来.2.那些叶子绿得那么（）；看着非常舒服.叶尖（）朝下；在墙上铺得那么（）；没有（）起来的；也不留一点儿（）.一阵风拂过；一墙的叶子就漾起波纹；好看得很.课外阅读练习10.2班级: 姓名：得分：（答题时间：25分钟.请用蓝黑墨水钢笔端正书写.满分30分；24分优秀.）（一）我爱小白鹅我家的小白鹅可漂亮了.红红的小嘴巴又扁又宽、微微向上翘起；高高的额上突起一个淡黄色的小包包；一双圆溜溜的小眼睛在脑袋两侧；总爱东瞧瞧西望望；一身雪白的衣裳；在明媚的阳光下；还闪闪发光哩；两只翅膀像两把大扇子；一扇（shān shàn）起来；呼呼作响；一双扁扁的小脚支撑着肥胖的身子；没事的时候；摇摇摆摆踱着方步.小白鹅生气的时候挺可爱；它摇起大翅膀；瞪起双眼；伸长脖子怪叫；连跑带飞恨恨地向你扑来；看那架势；非拧（níng nǐng）你几口不可.可是；只要你拍拍手；跺跺脚；它就被吓坏了.小白鹅戏水最有意思；它像小帆船似的浮在碧绿的河面上；一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水.顿时；一圈圈的波纹徐徐向外扩散.你瞧；它玩得多开心呀.有时它弯着脖颈对着天歌唱；有时它把脖子伸入水中觅食；向后背洒水；还不时地翻着跟斗哩！小白鹅吃饱了；玩够了；到了中午就回家生一个沉甸甸热乎乎的大鹅蛋；足有三四个鸡蛋那么重.奶奶收鹅蛋的时候；总是笑眯眯地说：“瞧；小白鹅多能干！”1.用“/”划去文中加下划线的字的不正确的读音.（2分）2.用波浪线画出文中一个打比方（比喻）的句子；并写出把什么比作什么.把比作 .（3分）3.写出我爱小白鹅的原因.（4分）①；②；③；④.4.读着第三自然段划横线的句子；我们自然地想起两句唐诗：（2分）日积月累填空（B卷）※默写；家长批阅第一单元1.（）天连水尾水连天2.（）（）青山原不老为雪白头3.（）晴晴雨雨时时好好奇奇4.（）（）丁丁冬冬泉高高下下树第二单元（）；二月兰花盆里装；（）；四月蔷薇靠短墙；（）；六月荷花满池塘；（）；八月丹桂满枝黄；（）；十月芙蓉正上妆；（）；十二月腊梅雪里藏.课外阅读练习10.3班级: 姓名：得分：（答题时间：25分钟.请用蓝黑墨水钢笔端正书写.满分30分；24分优秀.）（二）一道特殊的试题国外某护士学校开学的第二个月；教授给学生们来了个突然的小测验；试卷的最后一道题是这样的：“每天清扫学校的女士叫什么名字？”面对这道试题；学生们都感到莫名其妙；教授怎么会出这样的题目？清扫学校的女士（）大家都见过；可她叫什么名字谁也没有问过.下课前；一个学生问教授：“最后一道题是否记分？”“绝对会记分！”教授肯定地说；“在你们的职业生涯中；你会遇到许许多多的人；每一个人其实都是很重要的；他们都值得你们去注意、去关心；（）仅仅是微笑一下；问个好.”学生们都说：“这是一堂令人刻骨铭心的课.”5．选择恰当的词语填在文中的括号里.（2分）因为哪怕但是尽管6．教授出的试题特殊在哪里？（3分）7．为什么学生们说这是一堂刻骨铭心的课？（3分）（三）属蚯蚓的孩子邻居家的孩子冬冬；生性聪颖；大脑袋一歪；小嘴一张；就问：“天上的星星有多少？他们为什么眨眼睛？地究竟有多深？能不能挖得通上至天文；下至地理？”他看到什么就问什么；而且还追问不休.他的妈妈是工程师；也常常被他问得不知如何回答.一次；他的妈妈对他说：“小家伙；你是属蚯蚓的.”“你过去说我属龙；现在怎么说我属蚯蚓了？”他又追问起来.妈妈打趣地说：“蚯蚓总是一个劲儿地往泥里钻.你好问；喜欢钻研；不像龙；倒像蚯蚓.”“蚯蚓为什么要一个劲儿地往泥里钻呢？”他又紧追不舍.这个问题恐怕连专家也难以回答；妈妈只好说：“它就喜欢钻呗！”今年；到了他上学的年龄；妈妈带他去小学校报名.老师问他生肖属啥；他脱口而出：“属蚯蚓.”“什么？”老师听不懂.“属蚯蚓！”他大声说.他的妈妈只好向老师解释；老师听后情不自禁地笑了起来.“你为什么这么笑？”他又追问起来.“这小家伙；真是属蚯蚓的”老师说.8.联系上下文解释词语.（4分）（1）紧追不舍：（2）脱口而出：9.为什么说冬冬是“属蚯蚓的孩子？”（3分）10.读了这篇短文；你还有什么不懂的问题？（请提出两个有价值的问题；写下来.）（4分）问题1：问题2：。

十一长假语文家庭作业
一、“写意”假期
去一个地方：十月，是一个美丽的季节。

和你的爸爸妈妈，带上你的挚友亲朋，出去走一走、看一看。

在旅游中享受悠闲的假期。

准备照片，假期后上交冲洗好的照片。

(1.假期出游照片2.帮父母做家务的照片3.全家福的照片)
二、温故而知新
1.①抄写词语盘点（P17 P35）中所有词语两遍；②听写一遍；③批改好；④错的词语再抄写三遍。

2.①默写《古诗两首》一遍；②自己打开书本对照；③用红笔订正好错误。

3.①默写日积月累一遍（P19 P38）；②自己打开书本对照；③用红笔订正好错误。

4.整理第二单元的课文，画一张手抄报。

三、“充实”假期
1.长假阅读《格林童话》，每天读20页，划出10处自己喜欢或者感兴趣的语句。

2.课前预习第三单元，划出生字新词，并将课文读正确，读流利。

四、友情提醒
10月8日早上到校，前一天晚上做好整理，不要丢三拉四。

家长评价：自觉（）需要督促（）共用时间（）
签名：。

【导语】没有国，哪有家；没有家，就没有你和我。

国庆来临之际，让我们共祝愿国圆家圆，家和万事兴！以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。

1.十一国庆节四年级作文国庆长假到了，我回到了“阔别”一个月的家。

刚踏进家门，爷爷便笑着迎了上来。

“爷爷，什么事这么开心呀！”“宝贝孙子放假，我能不开心吗！”“不是吧！快从实招来，不然我使绝招了！”“别没大没小的！”爷爷板起脸佯装生气”在我软硬兼施和再三追问下，爷爷告诉我：“今年咱家鱼塘大丰收，你说，爷爷能不开心吗！”“真的！太棒了，我可以大饱口福了！”“小谗猫！”老爸刮了一下我的鼻子，笑着说。

不一会儿，爷爷从鱼塘那边回来。

手中提着4条活蹦乱跳的大鲫鱼，“为迎接孙子今天回来，庆祝祖国的生日，爷爷今天亲自下厨煮鱼！爷爷万岁！”突然，我想到了最疼我的大伯。

于是，我从爷爷手中拎过两条鱼，飞也似的冲出家门。

途中，我又想起了那让我至今仍记忆犹新的事：那年，大伯摔断了腿，在家休养，亲朋好友送来了许多营养品。

一天，我到大伯家去玩，一阵香味诱得我垂涎欲滴。

原来，大婶给大伯煮了一碗鲜鱼汤，本来鱼冬天就很少见，因为那时候不是很富有，更别说是鲜鱼了；大伯端起碗，刚要喝，就看见了门口的我，于是他招呼我过去，说：“阳阳，来，喝鱼汤。

”我那时太小，不懂事，端起碗，迫不及待地享受着鱼汤的鲜美滋味，殊不知，这是大伯的补品……“啪，啪……”一阵清脆的爆竹声打断了我的思绪，“大伯，你也在为祖国过生日呢。

”“对呀。

要不是咱们伟大的祖国，我们哪有今天的幸福生活呀！”突然，我想到了手中的鱼，“大伯，这是我爸刚从塘里打上来的，送给您吃。

”“阳阳呀，你爸前天刚给我送了6条，还没吃完呢！”见我噘起了嘴，大伯话锋一转，“不过，是阳阳送来的鱼，大伯怎么会不要呢！”大伯边说边接过鱼。

“现在呀！国家富强了，人民的生活水平也提高了，今年大伯家种的藕前阵子卖了个好价钱，赚了不少，走，进屋让你婶给你剥莲子吃……”从大伯家出来，我四处逛了一下，我惊奇地发现，不经意中，我家周围发生了很大的变化；环境美了，房子好了，人们的衣着档次提高了……伟大的祖国，你的发展，使我的生活变得更幸福，使我们的家乡变得更美丽，我衷心地祝愿您：“生日快乐！”2.十一国庆节四年级作文国庆长假去哪里去？要去就去柳州玩。

四年级上册语文特色作业
1．制作手抄报：让学生以小组为单位，选择一个主题，如“四季”、“节日”、“环保”等，制作手抄报。

手抄报上可以写上自己的作文，也可以画上与主题相关的插图。

2．编写故事：让学生选择一个自己喜欢的故事，用自己的语言重新编写。

这可以锻炼学生的想象力和表达能力。

3．制作词汇卡片：让学生选择一些自己认为重要的词汇，制作成卡片，并配上图片或例句。

这可以帮助学生加深对词汇的理解和记忆。

4．朗读录音：让学生选择一篇自己喜欢的课文，进行朗读并录音。

这可以帮助学生提高朗读能力和自信心。

5．制作小报：让学生选择一个自己感兴趣的主题，如“动物”、“植物”、“科学”等，制作小报。

小报上可以写上相关的知识，也可以画上与主题相关的插图。

6．创作诗歌：让学生尝试创作一些简单的诗歌，表达自己的情感和思想。

这可以培养学生的想象力和创作能力。

7．阅读笔记：让学生选择一本自己喜欢的课外书，进行阅读并做笔记。

笔记可以包括书中的好词好句、精彩段落、主要内容和读后感等。

小学四年级语文国庆节作业（五）班级姓名家长签字一.读拼音，写词语。

zhùzhái xuǎn zésōu suǒfànɡqìpāo chū( ) ( ) ( ) ( ) （）yǐn bì hén jì suí yùér ān qīnɡxiécháo xué（）（）（）（）( )二、火眼金睛，辨字组词。

毫（）燥（ ) 蔽（）遇（）择（）豪（）躁（）敝（）偶（）泽（）址（）倔（）搜（）倾（）扒（）扯（）掘（）嫂（）顷（）叭（）三.给多音字注音并组词。

鲜（）（）漂（）（）铺（）（）将（）（）强（）（）横（）（）四.写出下列词的近义词和反义词。

近义词：出名（）隐蔽（）慎重（）舒适（）反义词：粗糙（）复杂（）喧闹（）弯曲（）五、选择正确的读音叶茎（jīng jìng）触角（jiǎo jué）触着墙（zháo zhuó）堤岸（dī tí）粗糙（zào cāo）召开（zhāo zhào）六、在括号里填上合适的词语。

（）的住宅（）的阳光（）的性格（）的隧道（）的工具（）的病房（）地端详（）的奇想（）地出神七、根据意思写词语。

1、能适应各种环境，在任何环境中都能满足。

（）2、不可想象，不可理解。

（）3、形容文献资料非常丰富。

（）4、画竹子时心里有一幅竹子的形象。

比喻做事之前已经有通盘的考虑。

5、引起别人的注意。

（）6、一点儿也不觉得可惜。

（）八.根据课文填空填空。

1.屋子的内部没什么（），但是墙壁很（）。

主人有的是时间，把（）的地方修理（）。

大体上讲，住所是很（）的，（）、（）很（）。

（）我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样（），这座住宅真可以算是（）了。

蟋蟀盖房子大多是在（），（）的时候。

它用前足（），还用钳子（）较大的土块。

有关国庆节四年级作文六篇有关国庆节四年级作文六篇在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的国庆节四年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

国庆节四年级作文篇1盼呀盼，好不容易盼到国庆节。

在秋日的时光里，枫树飘着枫叶，将秋叶留在了美丽的黄昏里。

我一觉醒来就去叫妈妈：“起床了都六点半了。

”‘‘知道了”。

妈妈伸伸懒腰，揉了揉眼睛说。

我们立刻吃完饭。

坐上小汽车。

在妈妈指导下，急急忙忙开到了山里的动漫谷，我一下车，一看兴奋叫道：“啊！碰碰车，可惜不会开”。

我心想好不容易来到这里，却不会开，这次我一定要去尝试一个人开，可又有点不敢去。

接下去就听到妈妈说：“潘昱安我们去玩。

”我就在那里猴急的，怎么办，我不会开，怎么办。

我直拉着妈妈衣服一角，妈妈我也要开，我也要开。

妈妈就说：“其实很简单，你只要踩油门，打方向就可以了。

”我只能硬着头皮，忐忑不安的一屁股坐上一辆车。

妈妈和妹妹也去坐了一辆车。

我坐上去，啊！怎么连保险带都没有，我紧张地直发抖，我想了一个好办法让自己沉着了下来。

妈妈把玩碰碰车怎么玩跟我详细说了一遍。

听到铃铛一响，开始了，我用脚往下一踩，往右一转撞上了。

当我撞到别的车乐得我拍手叫，当别的车撞到了我，我会瞪大眼睛，死死地看着他，一眼都不放过他，啊！痛死我，痛死我，原来好几辆夹攻而上，害得我头撞上了。

一眨眼功夫，车怎么不会动了，原来时间到了，我依依不舍地下了车，走了出来。

这就是我的开心的一天，就是我的国庆的一天。

国庆节四年级作文篇2一年一度的国庆节到来了，大街小巷都布置得漂漂亮亮，到处张灯结彩，洋溢着一派节日的气氛。

妈妈带着我高高兴兴的去华都商厦购物。

到了华都商厦，呵！人山人海！妈妈领着我看服装，一个卖衣服的阿姨面带微笑的对我们说：“假期买衣服很划算，现在正搞活动，满300元送50元，500元送100元。

四年级----十一国庆假期语文作业
日期每日任务(完成后在括号里打上✔）自我评价
（优秀）
（良好）
家长评价
（优秀）
（良好）
10月1日爱国朗诵者：
《如果信仰有颜色》
录制视频，展示在朋友圈，穿上校服，带上红领巾。

（大家好，我陈中实验学校的班的。

今
天我为大家朗诵《如果信仰有颜色》）
10月2日观察小达人：结合语文书38页资料袋制作“观察记录表”（将观察结果填写在背面）
读背小达人：第九课古诗三首，读背
“字”在成长：同步练字第九课
10月3日观察小达人：观察结果填写在背面
读背小达人：第十课课文读三遍
“字”在成长：同步练字第十课
10月4日观察小达人：观察结果填写在背面
读背小达人：第十一课课文读三遍
“字”在成长：同步练字第十一课
10月5日观察小达人：观察结果填写在背面
读背小达人：课本46页日积月累读背
“字”在成长：默写46页日积月累
10月6日观察小达人：观察结果填写在背面
预习小能手：预习第十，十一课。

10月7日收拾好行囊与心情，用你种植的蔬菜为父母做一顿爱的午餐，请父母评分，准备返校啦
观察记录表姓名：班级：
绘画(或照片)记录
1.状态(大小、形态、颜色等不同角度)
2.用上拟人、比喻等修辞手法
3.加入我的感受、心情。

4.写成一段话
第天月日第天月日第天月日第天月日第天月日。

四年级国庆作业语文国庆节是中华人民共和国的一项重要节日，每年的十月一日。

作为中国人民的共同节日，国庆节具有丰富的内涵和深远的意义。

国庆节的起源可以追溯到1949年，当时中华人民共和国正式成立，从此中国人民不再受到帝制和封建制度的束缚，实现了民主和自由。

国庆节是庆祝中国人民自己创造的幸福生活的时刻，也是表达对祖国的深深热爱和祝福的日子。

国庆节是一个全民欢庆的节日，人们会举行各种各样的庆祝活动。

例如，举行盛大的阅兵仪式，展示国家的强大实力和军事装备；还有隆重的升旗仪式，人们会聚集在广场上，挥舞国旗，高唱国歌，表达对祖国的深深热爱。

此外，还有各种文化演出、游行、花车巡游等活动，让人们感受到国庆的喜庆氛围。

同时，人们还会举行各种形式的文艺演出，包括歌舞、戏曲、杂技等，展示民族文化的魅力。

国庆节是人们休息放假的时候，也是人们外出旅游的好机会。

在国庆期间，很多人会选择出行，去欣赏美丽的风景，感受大自然的鬼斧神工。

一些热门的旅游景点也会举办特色活动，吸引游客前来观光。

例如，长城、故宫、天安门等著名景点都会迎来大量的游客，人们可以在这里领略到中国传统文化的魅力和历史的底蕴。

国庆节也是人们团聚的时刻。

在这个特殊的日子里，人们会回家和家人团聚，共同度过这个重要的节日。

有的人会远离繁忙的工作生活，回到家乡，与亲朋好友一起欢度国庆。

还有一些人会利用这个假期，安排家庭旅行，享受亲子时光。

不论在何处，人们都会感受到家的温暖和浓浓的亲情。

国庆节是人们表达爱国情怀的时刻。

在这一天，人们会表达对祖国的深深热爱和祝福。

有的人会参加志愿者活动，为社会做出贡献，体现自己的爱国情怀。

还有一些人会参观革命纪念馆、历史博物馆等，了解国家的发展历程，更加深入地了解祖国的伟大。

国庆节是一个值得纪念和庆祝的日子。

作为中华民族的一员，我们应该倍加珍惜和爱护我们的祖国。

在国庆节这一天，让我们一起庆祝祖国的繁荣富强，表达对祖国的深深热爱和祝福！让我们一起为祖国的明天而努力奋斗！祝愿我们的祖国繁荣昌盛，永远强大！。

语文四年级上册2015年国庆黄金周假日作业(之一)姓名：白云是属于蓝天的，繁星是属于夜空的，叶子是属于泥土的，而我的祝福是属于你的，国庆节就要到了，送上真挚的问候，祝同学们国庆小长假平安快乐!在欢度节日的时候，可别忘了按时完成作业哟！（国庆放假时间：10月1日—10月7日共七天，10月8日，星期四到校上课。

10月10日星期六正常上课）一、读拼音写词语。

（词语为第一组、第二组课文“词语盘点”内容）fèng xì zhào yào shù shāo jìng jìbái mang mang（）（）（）（）（）ruòyǐn ruòxiàn héng guàn jiāng miàn huāhùi（）（）（）qítóu bìng jìn màn tiān juǎn dìzhèn jìng（）（）（）Jūn yún chóng diékòng xìyèbǐng chùjiǎo（）（）（）（）（）héng jìzhújiàn xiūxiǎng zhùzhái yǐn bì（）（）（）（）（）yǐn cáng xuǎn zézhùzhǐdòng xuéróu ruò（）（）（）（）（）sōu suǒqīng xiépíng tǎn pátǔkuān chǎng（）（）（）（）（）yǐn rén zhùyìháo bùkěxīsuíyùér ān（）（）（）二、将下列这些字换个偏旁组成新字后再组成词语。

国庆节四年级作文【实用】国庆节四年级作文合集七篇国庆节四年级作文篇1秋天小草都披上了金黄色的衣服，菊花趁着这美好的秋天，把自己艳丽的新装给别人欣赏。

秋天万事万物都变成了金黄色，让大地披上金黄色的新装，把大地打扮得漂漂亮亮，让人们感觉秋天是一个丰收的季节。

10月1日是全中国的国庆节，那一天非常隆重，因为阅兵仪式就在这天举行。

阅兵开始，官兵们排着整齐的队伍走过了检阅台，那样的情景真是让我们赞叹不已。

然后，全国的小朋友和官兵都唱着雄壮的国歌。

唱完后，那些官兵和国家就拿着花圈祈祷死去的战士早日安息。

最后是官兵和国家人为他们默哀。

你们想知道我是怎样度过国庆节的吗？10月2日那一天，我和爸爸妈妈一起去武汉科技馆玩。

一走进展厅，哇！里面好多东西呀！我看到了一支穿着白色衣服的乐队。

告诉你们，它们可不是人，而是机器人，它们是由许多齿轮组成的。

12点30分我们听机器人“歌手”演唱了一首歌曲。

一开始，负责指挥的机器人指挥其它的机器人一边唱歌一边弹奏美妙的音乐。

它们弹的唱的和正常人完全一样。

一曲结束，它动听的旋律还在我的耳畔回荡......之后我又参观了许多稀奇古怪的东西。

后面的两天，我还和爸爸妈妈去旅游了。

你们想知道秋天的来历吗？请听我慢慢讲。

盛夏的时候，夏公公忙个不停，身体也就慢慢不行了。

夏妈妈生了个儿子姓秋，所以秋天就从我们身边悄悄地来了。

国庆节四年级作文篇2一年一度的国庆节即将要来临，今年是我国建国第六十八周年，我们即将要迎来我们伟大的祖国的第六十八岁生日，在这里，我提前祝我们祖国生日快乐。

今年的国庆是特别的，因为在国庆长假的第四天就是我们中国的传统节日，中秋节，虽然不是第一次国庆节和中秋节撞日子，但是，八天的小长假也还是让我们班上的所有同学都沸腾了，终于要迎来九月开学以来的第一个假期了，我感到非常的兴奋，所以趁着还有几天才能到国庆，我也要好好的规划一下我的小长假，不能让作业淹没了我的计划。

这个国庆，我决定要让爸爸妈妈跟我一起出去走一走，虽然说国庆节出门旅游是为了看人，但是我还是想要出去游玩，毕竟在学校学习了整整一个月，初次接触中学的'课程，让我整个人的精神都已经有一点萎靡了，我现在急需要充电。

四年级国庆假期作业一
1．看拼音，写词语。

fán nǎo sùzào chóng gāo sīniàn qīng luó
（）（）（）（）（）
zǐpáo jìn tòu zhāo xiábēi huān líhé
（）（）（）（）
2．比一比，再组词。

廷（）尝（）涌（）桂（）
挺（）赏（）诵（）挂（）
3．词语积累。

（1）把下面的词语补充完整。

（）（）小路（）（）不离手足（）（）
（2）在第一单元的学习中你还积累了哪些好词？请写下来吧。

4．修改病句。

（1）在教室里专心听教师讲课。

（2）陆游是位热爱祖国的爱国主义诗人。

（3）妈妈买了苹果、梨子、桔子和水果。

5．把诗句补充补充完整。

（1），思君不见下渝州。

（2）遥望洞庭山水色，。

（3）秋风如同柔韧的，把田野。

（4）人有，月有，此事。

6.课内阅读
（1）笔尖飞舞，
那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；
笑语盈盈，
那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。

在上面的诗句中，“春蚕”是指；“茁壮的新苗”是指。

（2）但愿人长久，千里共婵娟。

这诗句出自哪位诗人之手？“婵娟”指。

这句话的意思是：。

四年级国庆节作文10篇四年级国庆节作文篇1今天是一年一度的国庆佳节, 是我盼望己久的日子, 我又能和爸爸、妈妈出去旅游了, 这使我感到多比的快乐。

十月一日早上, 我便和妈妈、爸爸坐通往合肥的汽车, 我们直接到合肥的巢湖, 这里是鸟语花香, 山青水秀, 景色诱人, 也是旅游的景点。

我们先乘船到湖对面的姥山去玩, 湖水很清, 非常透亮, 湖的中心有许许多多的, 各种各样的鱼儿, 它们跳来跳去, 好似在向我们打招呼, 欢迎我们的到来。

不知不觉我们就到了岸边, 我们走到姥山的半途中, 弯弯曲曲的山道左边的桂子发出了让人陶醉的香气, 右边的浦公英一下子飞上了天, 飘然翱翔, 好像在迎接我们。

我们接着往前走, 便到了古代人建造的“云梯”, 它一共有九层高, 我便仔细的观察了一下, 发现云梯非常狭窄, 然后, 我们就上楼了, 我发现第层都刻上了四个字的词语, 费了九牛二虎之力才到了最后一层, 我们在石柱上刻上了自己的名字, 希望自己以后在学习上能达到高点。

我在窗户上还观望了一下四周, 仿佛自己身在云中, 我想: 古代人是多么的伟大呀!给后人留下了珍贵的物品啊!我爸爸提议: 现在是中千了, 我们回去吃饭吧, 我才依依不舍地离开这个地方。

原来, 我国的山河是这么的壮观啊!我高兴极了, 这真是个快乐的国庆节。

四年级国庆节作文篇2金秋时节, 丹桂飘香, 全城披上了节日的盛装, 喜迎祖国母亲__岁生日, 今天, 在这快乐的时节里, 我们全家一起去了千岛湖放飞心情。

清晨, 当太阳冉冉升起时我们就出发了, 一路上, 我开心地望着窗外的美丽风景, 碧蓝的天空上, 白色的云朵像棉花糖一样馋人, 车飞快的开着, 窗外的风景就像放电影一样, 一幕幕画面不停地变幻, 时而一片绿树成阴, 时而一片瓜果飘香。

经过2小时的驱车, 我们终于到达了目的地, 小城里到处一片欢腾, 街道两旁的商店彩旗飞扬；马路两旁五星红旗迎风招展, 五彩的热气球在广场上空跳着欢快的舞蹈；各色各样的人们来来往, 好一副喜庆的景象。

四年级国庆作业语文国庆节是我国最重要的节日之一，每年的十月一日，全国各族人民都要庆祝这个特殊的日子。

国庆节是为了纪念中华人民共和国的成立而设立的。

在国庆节这一天，我早早地起床，洗漱完毕后，迫不及待地穿上我最漂亮的衣服，准备和全家一起去参加庆祝活动。

我们一家人出门之前，我还特意给自己准备了一面小国旗，我要在节日里挥舞着国旗，表达对祖国的热爱之情。

到达庆祝活动的地方，人山人海，热闹非凡。

我看到大街上悬挂着许多鲜艳的彩旗，到处都是欢声笑语。

我和爸爸妈妈一起走进人群中，沿着街道参观了各种展览和表演。

有的地方有绘画展览，我看到了许多美丽的画作，感受到了艺术的魅力；有的地方有武术表演，我看到了身姿矫健的武术高手们展示着精彩的动作；还有的地方有文艺演出，我看到了小朋友们唱歌跳舞，他们的表演非常精彩，我也被他们的才艺所感动。

在游览过程中，我还遇到了一位老兵。

他穿着整齐的军装，戴着金色的光荣牌，一副英勇的形象。

我向他敬了一个军礼，他微笑着回礼。

我和他聊了一会儿，他告诉我他曾经参加过抗战，为保卫祖国作出了巨大贡献。

他还鼓励我要好好学习，将来也为祖国做出自己的贡献。

除了参观展览和表演，我还参加了一些互动游戏。

我和其他小朋友一起参加了绘画比赛，我用彩色的蜡笔画出了美丽的风景图，得到了老师的表扬。

我还参加了跳绳比赛，虽然没有拿到奖牌，但我收获了快乐和友谊。

国庆节还有一个重要的活动，那就是升国旗仪式。

在庄严的国歌声中，国旗冉冉升起，我看着国旗冉冉升起的那一刻，心中充满了自豪和激动。

我知道，祖国的未来将由我们这一代人来创造，我们要为祖国的繁荣和发展做出自己的贡献。

国庆节过后，我回家后，和爸爸妈妈一起回顾了这个难忘的假期。

我告诉他们我参加的各种活动，我看到的美丽景色，还有那位老兵给我的鼓励。

爸爸妈妈也很高兴地听我讲述这些经历，他们告诉我要珍惜这样的机会，为祖国的繁荣而努力学习。

国庆节是一个让我感到骄傲和快乐的节日。

在这个特殊的日子里，我不仅参观了各种展览和表演，还参加了互动游戏，了解了祖国的历史和文化，更重要的是，我感受到了祖国的强大和繁荣。

【导语】把烦恼抛之脑后，让快乐跟着走；把忙碌甩在身后，让身体放轻松；把疲惫统统丢弃，让好运来作陪。

祝国庆佳节笑声连连！以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。

1.四年级写国庆节的作文今天是十月一日国庆节，是祖国的72岁生日。

很高兴，为了庆祝国庆佳节，爸爸特意带我们一家人去仙湖植物园游玩。

今天是个好日子，阳光明媚，天高去淡，秋风气爽。

一路上，处处可以看见彩旗飘扬，“欢度国庆”四个大字随处可见，洋溢着快乐的节日后气氛。

仙湖植物园，是深圳八大景点之一。

我们坐公交车从福田出发，经过一个小时路程就到了罗湖区莲塘仙湖。

我们一下车，就去排队买门票，大人20元，小孩或学生半票10元。

我们买好票，随着众多的游人一起走进大门口，坐上大巴观光车士就出发了，观光车走在蜿蜒的山路上，看见一片片绿荫荫的各式树木，行走十多分钟就到了第一景点——弘法寺。

我们随着游人一起来到三楼烧香拜佛，还在愿望塔前扔硬币，还给我买了一块我喜欢的玛瑙玉石戴上。

接着，我们又坐上观光车出发了，先后经过了湖区、盆景园、沙漠区、桃花园、化石森林、古生物博物馆、回归林、雕像园、*子植物区、药用植物区、听涛阁、揽胜亭、两宜亭、龙尊塔、天池、天上人间、荫生植物区、苏铁园……我们在积压个景点游览，把一幅幅美丽的景点用数码相机拍摄下来。

最难忘和最刺激的景点是：深圳古生物博物馆，里面古代恐龙化石，又长又大，活灵活现，我与恐龙赛跑，我得了第一名，吓得最后出了一身大汗。

仙湖植物园内分成三大景区，由庙区、天上人间和仙湖构成。

在仙湖的周围，是由连绵不断的高山环绕，山上都种着由郁郁葱葱的世界各地品种的珍贵植物。

湖水清澈见底，湖上很多游船供游人自由自在的游玩，湖里的有许多金色的小鱼，充满着生气。

犹如人间仙境一般。

深圳仙湖植物园是以旅游为主，科研科普为辅的风景植物园。

种植植物多达三千多种，整个园内建筑风格为古典园林式，林茂木秀，倚梧桐山雄伟，借水库之秀丽，空气清新，环境优雅，有“世外桃园”之美称。