土木与交通学院工艺对公益品大赛

木工手艺比赛方案策划书3篇篇一《木工手艺比赛方案策划书》一、比赛主题“匠心独运，木艺非凡”二、比赛目的通过举办木工手艺比赛，激发木工爱好者的创造力和技能提升，促进木工手艺的传承与发展，同时也为广大木工从业者和爱好者提供一个交流与展示的平台。

三、比赛时间及地点[具体比赛时间][具体比赛地点]四、参赛对象木工从业者、爱好者等。

五、比赛内容及要求1. 比赛内容（1）现场制作一件指定类型的木制品，如椅子、桌子等。

（2）根据给定的主题进行创意木制品设计与制作。

2. 比赛要求（1）参赛选手需自备工具和材料，但必须符合安全标准。

（2）作品需体现木工技艺的精湛和创新。

（3）严格遵守比赛时间和现场秩序。

六、比赛流程1. 报名阶段在规定时间内接受参赛选手报名，收集相关信息。

2. 赛前准备（1）准备比赛场地，确保设备和工具齐全。

（2）安排工作人员，明确各自职责。

3. 比赛日（1）选手签到，领取参赛证。

（2）比赛规则讲解。

（3）开始比赛，计时。

（4）比赛时间结束，选手停止操作。

4. 评审阶段（1）邀请专业评委对作品进行评审。

（2）根据评审标准打分。

5. 颁奖仪式（1）公布比赛结果。

（2）颁发奖项。

七、评审标准1. 工艺技巧（40 分）：包括加工精度、连接牢固度、表面处理等。

2. 创意设计（30 分）：作品的独特性、新颖性和艺术性。

3. 实用性（20 分）：作品在实际使用中的可行性和便利性。

4. 完成度（10 分）：作品整体的完整性和质量。

八、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。

2. 二等奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。

3. 三等奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。

4. 优秀奖若干名，颁发荣誉证书。

九、宣传推广1. 通过社交媒体、行业网站等渠道发布比赛信息。

2. 邀请相关媒体进行报道。

十、预算1. 场地租赁费用：[X]元。

2. 材料和工具费用：[X]元。

3. 奖金及奖品费用：[X]元。

4. 宣传推广费用：[X]元。

大学生手工艺大赛活动策划书(精选多篇)第一篇：大学生手工艺大赛活动策划书一、活动背景：正值学院十周年院庆之际，为弘扬手工艺传统，加深校园文化氛围，丰富同学们课余生活，锻炼同学们的动手能力，手工艺协会将举办大学生手工艺作品制作比赛。

以艺载德，以艺促智，为广大手工艺爱好者们提供一个展示的平台。

二、活动主题：绸绳蜻蜓制作比赛三、主办单位：学院社团团委承办单位：学院社团联合会手工艺协会四、活动时间：20xx年xx月x日五、活动地点：一食堂门口六、活动对象：学院全院学生七、活动方式：现场报名，现学现比八、活动设施：10张椅子，5张桌子，2顶帐篷，1块宣传板，九、活动流程：(一)、前期准备：1、宣传准备：a.由手工艺协会宣传部制作宣传板摆放在一食堂门口，制作宣传海报贴在女生寝室楼内。

b.通过手工艺协会qq群宣传，吸引协会成员参加。

2、比赛准备：a.购买比赛材料b.场地的安排及布置c.安排值班表3、评比准备：a.教室的申请,场地的布置b.制作评分表c.评委的邀请(二)、活动流程：1、比赛阶段a.比赛分四个时间段：8:30~9:30 10：30~11:3012:30~13:30 14:30~15:30b.由技术部部长先教参赛者在半个小时内学会制作用绸绳编制的蜻蜓，再在规定的时间内由参赛者自己制作。

2、评比阶段a.由主持人介绍评委及评分规则b.评委对每个作品打分c.工作人员统计总分，主持人宣布获奖名单，并对获奖人颁发证书。

(三)、后期工作：1、整理活动资料，并作活动总结。

九、应急方案1、比赛当天注意天气状况，若遇雨天要安排好室内比赛或换日期。

2、比赛现场要维持秩序，避免太过混乱。

十、评分总则1、总分=比赛用时分+评委分2、比赛用时总分为15分，按用时长短逐一递减，最低为8分。

3、评委评分细则(1)整体的美观性，15分;(2)蜻蜓的翅膀是否对称，10分;(3)绸绳编得是否紧凑，10分;十一、奖项安排本次活动设四个奖项共十二人，一等奖两人，二等奖三人，三等奖三人，优秀奖四人。

手工美术比赛策划书3篇篇一《手工美术比赛策划书》一、比赛主题“创意无限，手工之美”二、比赛目的1. 激发学生的创造力和想象力，培养学生的手工制作技能。

2. 提供一个展示学生才艺和个性的平台，增强学生的自信心和成就感。

三、比赛时间[具体比赛时间]四、比赛地点学校美术教室五、参赛对象全校学生六、比赛内容1. 手工美术作品类型绘画类：包括油画、水彩画、国画、素描等。

雕塑类：如泥塑、木雕、石雕等。

编织类：如毛线编织、竹编、草编等。

纸艺类：折纸、剪纸、纸雕等。

其他类：如陶艺、模型制作等。

2. 作品要求参赛作品必须是学生本人独立完成的原创作品。

作品主题鲜明，富有创意，能够体现手工美术的特点和美感。

作品制作工艺精细，质量较高。

绘画类作品尺寸不小于 A4 纸大小，雕塑类作品尺寸不限。

七、比赛流程1. 报名阶段（[具体报名时间]）学生自愿报名，填写报名表格，提交作品主题和创作思路。

各班班主任负责收集本班学生的报名信息和作品。

2. 初选阶段（[具体初选时间]）成立评委小组，对报名作品进行初选，选出一定数量的优秀作品进入决赛。

评委小组根据作品的创意、工艺、主题等方面进行评分。

3. 决赛阶段（[具体决赛时间]）决赛现场展示：入围决赛的学生将作品带到比赛现场进行展示，评委和观众可以现场观看和欣赏作品。

作品讲解：学生对自己的作品进行简要讲解，阐述创作思路和灵感来源。

评委打分：评委根据作品的展示效果、讲解情况等进行打分。

公布成绩：比赛结束后，公布比赛成绩，颁发奖项。

4. 展览阶段（[具体展览时间]）将获奖作品进行展览，展示学生的优秀作品，供全校师生参观欣赏。

举办作品交流会，邀请获奖学生分享创作经验和心得体会。

八、奖项设置1. 一等奖：[X]名，颁发证书和奖品。

2. 二等奖：[X]名，颁发证书和奖品。

3. 三等奖：[X]名，颁发证书和奖品。

4. 优秀奖：若干名，颁发证书。

5. 最佳创意奖、最佳工艺奖、最佳主题奖等若干单项奖，颁发证书和奖品。

土木工程材料教学比赛方案一、比赛主题本次教学比赛的主题是“土木工程材料的应用与实践”，旨在通过学生的参与和展示，促进对土木工程材料知识的学习和理解，提高学生的实践运用能力，培养学生的创新思维和团队合作精神。

二、比赛形式本次教学比赛分为理论知识测试和实践技能竞赛两个环节。

1. 理论知识测试：参赛选手需参加一场理论知识测试，测试内容涵盖土木工程材料的基本知识、性能特点、应用领域等方面。

测试形式为闭卷笔试，包括选择题、填空题和简答题等。

2. 实践技能竞赛：参赛学生需按照指定的题目和要求，进行相关土木工程材料的实验操作、设计或制作。

实践技能竞赛的内容不仅包括材料性能测试和分析，还将涉及材料在施工过程中的应用和工程实践操作。

三、比赛内容1. 理论知识测试内容（1）土木工程材料的分类和性能（2）水泥、混凝土、钢材、木材、玻璃等材料的特性和应用（3）土木工程材料的施工工艺和应用要点（4）材料工程的环保与可持续发展2. 实践技能竞赛内容（1）水泥和混凝土的搅拌、浇筑和养护（2）土壤力学实验（3）钢筋的裁剪、绑扎和焊接（4）木材的切割、打磨、拼接和防腐处理（5）玻璃的切割、粘接和安装（6）复合材料的应用和制作四、比赛流程1. 报名阶段：参赛学生需提前报名，报名表格包括个人基本信息和比赛项目选择。

并在规定时间内提交相关学习材料和实习报告。

2. 筛选阶段：根据报名情况进行初步筛选，确定正式参赛名单，并发布比赛通知。

3. 理论知识测试：进行理论知识测试，考核学生对土木工程材料知识的掌握情况。

4. 实践技能竞赛：参赛学生在规定的时间和场地内进行实践技能竞赛，参赛作品须在规定时间内提交给评委进行评定。

5. 评选及表彰：根据理论知识测试成绩和实践技能竞赛成绩综合评定，确定获奖名单。

并在相关学校网站或校园展板上公布获奖名单，颁发奖品和证书。

五、比赛评分标准1. 理论知识测试成绩占比40%，成绩优秀者可晋级下一轮比赛。

2. 实践技能竞赛成绩占比60%，包括项目完成质量、工程技能操作、创新能力等方面。

模型制作大赛策划书3篇篇一模型制作大赛策划书一、活动主题“创意无限，展现自我”二、活动目的本次模型制作大赛旨在为广大模型制作爱好者提供一个展示才华和交流技艺的平台，激发同学们的创新思维和实践能力，提高同学们的综合素质和团队协作精神。

三、活动对象全体学生四、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、活动安排（一）前期宣传1. 制作宣传海报、传单等，在学校内张贴、发放。

2. 利用学校官网、公众号、微博等网络平台进行宣传。

3. 组织宣传队伍，进行现场宣传和讲解。

（二）报名方式1. 线上报名：在学校官网或公众号上填写报名信息。

2. 线下报名：在指定地点填写报名表格。

（三）比赛流程1. 作品提交：参赛选手在规定时间内将作品提交到指定地点。

2. 作品展示：将参赛作品进行展示，供观众参观和投票。

3. 专家评审：邀请专业教师和模型制作爱好者组成评审团，对作品进行评审。

4. 颁奖仪式：举行颁奖仪式，对获奖作品进行表彰和奖励。

（四）作品要求1. 作品主题不限，可自由发挥。

2. 作品必须为原创，不得抄袭。

3. 作品形式不限，可以是纸质模型、塑料模型、木质模型等。

4. 作品尺寸不限，但要保证结构稳定，便于展示。

（五）奖项设置1. 一等奖[X]名2. 二等奖[X]名3. 三等奖[X]名4. 优秀奖若干名六、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 评审费用：[X]元4. 其他费用：[X]元七、注意事项1. 参赛选手需在规定时间内完成作品，并提交到指定地点。

2. 作品提交时需附上作品说明，包括作品名称、创意来源、制作材料等。

3. 参赛作品必须符合活动要求，否则将取消参赛资格。

4. 活动期间，需注意安全，避免发生意外事故。

5. 本活动最终解释权归主办方所有。

篇二模型制作大赛策划书一、活动主题“创意无限，展现自我”二、活动目的本次模型制作大赛旨在为广大模型制作爱好者提供一个展示才华和交流技艺的平台，激发同学们的创新思维和实践能力，提高同学们的综合素质和团队协作精神。

“永冠杯”第五届中国大学生铸造工艺设计大赛参赛作品铸件名称：A件——横梁自编代码：AA0000W1方案编号：［单击此处键入方案编号］铸造具有十分悠久的发展历史，是现代装备制造业的基础共性技术之一，在现今制造技术中占有重要地位。

在改革开放后的30多年，我国的铸造技术有了很大的发展，突出地表现在三个方面：造型、制芯机械化、自动化程度明显提高，取代干型粘土砂和油砂的化学硬化砂的广泛应用；伴随着计算机技术的应用，铸造工艺由凭经验走向科学化。

这些对于提高生产效率，降低劳动强度，改善铸件的内在质量和外观质量，节省原材料和能源，起了重大作用。

本设计在对A—横梁的铸造工艺设计过程中，便紧随铸造工艺的发展趋势，采用树脂自硬砂造型，摒弃手工制图等传统方法，熟练运用CATIA V5、AutoCAD、Hypermesh、ProCAST等软件进行铸造工艺的设计与改善。

本设计对A—横梁采用呋喃树脂砂型铸造，一方面是因为“树脂自硬砂”具有很好的“流动性”，能够获得“紧实度”均匀的铸型；另一方面，“树脂”硬化得到的铸型强度很高，从而能够获得高质量的铸型，为充分利用球墨铸铁的体积膨胀进行自补缩创造了条件。

用CATIA V5创建模型，通过对铸件结构、形状和尺寸的详细分析设计了铸造生产时的“浇注位置”、“分型面”，设计了砂芯的形状和数量等铸造工艺方案内容以及铸造生产所涉及到的“加工余量”、“拔模斜度”、“铸造收缩率”等工艺参数，采用大孔出流方法设计了浇注系统的类型、内浇口的开设位置及浇注系统各组元的界面形状和尺寸；利用“均衡凝固的原理”设计了铸件生产过程中的补缩系统，采用“压边冒口”可以有效地发挥球墨铸铁凝固过程中由于石墨的膨胀而减少冒口尺寸的设计原理。

最后应用Hypermesh软件剖分网格，采用ProCAST软件对铸件进行充型及凝固过程数值模拟，根据模拟结果的分析，提出增加冒口压边距离、增设保温套和冷铁等优化方案并成功消除了铸件的缩孔、缩松缺陷，最终获得了质量均匀的铸件。

手工制作大赛活动方案一、活动目的通过手工制作大赛，增强参赛者的手工制作技能，促进团队之间的协作与交流，增强公司的凝聚力，营造团队建设良好氛围。

二、活动时间和地点时间：待定地点：公司会议室三、参赛要求1.参赛者必须在公司正式员工中招募，每个团队由2-4人组成；2.参赛者必须参加策划会议，并编写详细的制作方案；3.制作材料自备，不得使用公司的工具和设备；4.制作时间限制为3小时；5.制作完成后将成品展示给评委。

四、活动流程第一阶段：准备工作1.主办方确定活动时间、地点及规则；2.对所有参赛队伍进行报名；3.举行策划会议，参赛团队编写详细制作方案。

第二阶段：比赛环节•时间：3小时•内容：根据参赛团队的制作方案，进行手工制作比赛。

第三阶段：评分打分1.评委对成品进行评分；2.所有团队进行成品展示，由评委和观众现场投票决出前三名。

第四阶段：颁奖典礼•主持人宣布获胜团队；•颁发奖品并合影留念。

五、奖品设置•首奖：团队笔记本电脑一台；•二奖：团队小米平板一台；•三奖：团队Kindle电子书阅读器一台。

六、宣传推广•在公司内部网页发布活动通知，并邀请员工参加；•在公司公告栏张贴活动海报；•将活动宣传推送至公司微信群和微信公众号。

七、安全保障•参赛者必须遵守安全操作规范，如发生安全事故，由参赛队伍承担责任；•若有参赛队伍人员因身体原因不能参加比赛，请提前告知主办方。

八、注意事项•参赛队伍须保持团队协作和团队荣誉感；•所有参赛团队必须在规定时间内提交制作方案；•比赛环节中，成品需在规定时间内完成；•参赛队伍要自行携带制作材料，不允许往返工作室与比赛现场；•活动期间，参赛队伍需要遵守工作守则。

以上就是本次手工制作大赛的活动方案。

欢迎各参赛团队积极报名参加，祝大家比赛顺利，取得好的成绩！。

大学剪纸大赛活动策划书3篇篇一大学剪纸大赛活动策划书一、活动主题“剪出精彩，展现创意”二、活动目的本次剪纸大赛旨在弘扬中华传统文化，丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和创造力，同时为剪纸爱好者提供一个展示自我的平台。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体在校大学生六、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]七、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴海报，介绍活动的时间、地点、内容和报名方式。

2. 通过学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息。

3. 邀请学校广播站、校报等媒体对活动进行宣传报道。

4. 在校园内设置宣传点，发放活动宣传单页，解答同学们的疑问。

八、活动流程1. 报名阶段：[报名时间]参赛者需在规定时间内将报名材料发送至指定。

报名材料包括：作品照片、作品名称、作者姓名、联系方式、作品简介。

2. 初赛阶段：[初赛时间]由专业评委对参赛作品进行初选，选出[X]件优秀作品进入决赛。

评委根据作品的创意、技巧、完整性等方面进行评分。

公布进入决赛的选手名单，并通知选手准备决赛作品。

3. 决赛阶段：[决赛时间]决赛分为现场展示和现场评选两个环节。

现场展示：选手将自己的决赛作品带到现场进行展示，同时对作品进行讲解。

现场评选：评委根据选手的现场表现和作品质量进行打分。

公布比赛结果，颁发奖项。

4. 展览阶段：[展览时间]将获奖作品进行展览，供全校师生参观。

展览期间，设置投票环节，由观众投票选出“最受欢迎奖”。

九、奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。

2. 二等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。

3. 三等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。

4. 优秀奖：若干名，奖金[X]元，荣誉证书。

5. 最受欢迎奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。

十、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传资料印刷费[X]元，活动道具费[X]元。

2. 奖品费用：奖金[X]元，证书[X]本。

手工艺大赛策划书<div style='padding:10px 5px 0px 20px;margin:10px 0px 0px -15px;'1. 手工艺品大赛策划书2. 巧巧手工艺制作大赛策划书3. 手工艺品大赛策划书4. 手工艺作品大赛策划书5. DIY环保手工艺品创意大赛策划书1、手工艺品大赛策划书为展现当代大学生的风采和活力，闪亮当代大学生的智慧和灵性，放飞大学生的激情和灵感，为丰富我院广大同学的课余文化生活，由“阳光”爱心社和院学生会女生部主办的“福建工程学院手工艺品大赛”将于11月20日--12月15日在福建工程学院（仓山校区）举行。

它以“和谐校园”、“八荣八耻”、“让心随我动”、“保护环境”为主题，将传承上大赛的优良风格，并充分吸取其经验，在此基础上，将更多的目光关注于校外的孩子们——福州市聋哑将本次大赛的部分作品捐给儿童学校。

我们学校将与聋哑儿童学校联谊让那些需要关心的孩子们感受到满天飞舞的爱，看到生活的希望，获得努力向前的力量。

随着当今社会的飞速发展，人们的生活水平在日益的提高！而随之产生的垃圾数量也在随之增多，我们在提倡文明的同时是否也在破坏着文明？为了配合全院为期一个月的巡礼月活动，学习艰苦朴素的精神，更好的发扬我们的优良传统，“阳光”爱心社特举办废物再利用手工艺品创作大赛，我们向全院学生发出邀请——来吧！我们的精采！废物也可以飞舞，不是在露天的广场，而是在你我的手中！主办：福建工程学院院团委承办：福建工程学院社团联合会社团联合会“阳光”爱心社”思达特”创业协会、摄影协会协办：**报社（报社）赞助：（待定）本次大赛让大学生“关注社会、关注未来”的心随着双手舞动起来，随着这次大赛行动起来，将自己的爱心伴着春天的激情释放出来。

一活动计划（一）活动前期由“阳光”爱心社拟定一份活动的具体流程方案，交由院团委审核、修改。

由组织部安排后勤工作。

（必要时调动其他社团）由宣传部起草活动的通知交由院团委向各系发出通知邀请各系广大同学参加，同时以横幅海报广播等方式向学生宣传，鼓励同学们踊跃报名参加。

手工策划书模板(4篇)一、活动名称爱自己爱生活—手工艺品大赛二、活动目的本次活动旨在以征集手工艺术品的方式引导全院学生原创和交流精致的心灵艺术品以此展示自己的内心世界，启发师生给予生活更多思考、乐趣和平衡的新空间。

为举办南昌大学第十四届“5·25”心理健康文化节之心灵超市活动征集优秀作品，并在“5·25”心灵园游会当天展卖。

（本院所有参赛作品将参与由南昌大学心理发展协会承办的5·25心灵超市活动的展销）三、主承办单位主办单位：南昌大学外国语学院学生会承办单位：南昌大学外国语学院学生会心发部四、活动时间、地点报名：4月24日-4月28日作品上交：5月10日9:00-17:00点，作品和作品登记表（纸质版）一同交于七栋南一会议室。

作品登记表的电子档请于5月10日17:00之前发至邮箱：。

比赛时间：5月11日10:00-12:00点，地点为七栋零层。

五、活动对象南昌大学外国语学院全体学生六、活动要求（1）本次大赛以“爱自己爱生活”为主题，要求参选作品紧扣主题，充分体现5·25心理健康文化活动的精神内涵。

（2）学院各班积极组织同学踊跃报名参加，大一、大二每个班级至少上交两个作品。

（3）以“展示积极心理暗示”为主旨，要求参赛作品具有积极的心理意义，并根据作品展现的心理意义进行如下分类：【情感类】：亲情友情爱情等【自我意识类】：自尊，自信，自卑，自控等【生活类】：生涯规划，梦想，挫折应对，压力调节，情绪管理等【抽象综合类】：其他（3）参赛作品须以自制手工艺品或手绘作品的形式呈现，材料不限，作品具有想象特征。

（4）参赛作品须同时附带相关的说明材料（电子版与纸质档各一份，电子版的像素不得低于1024*768，纸质档彩打、黑白皆可），详细说明作品的名称和设计理念，以及背后的心理故事。

作品上交时需填写作品报名表。

（5）参赛作品将参加由南昌大学心理发展协会举办的5·25心灵超市活动的展销。

施工放样竞赛项目实施细则一、竞赛流程1.参赛选手提前30分钟到达检录区后出示参赛证、身份证等竞赛相关证件，自带设备队伍需签署《自带设备责任承诺书》（附件6）,检录完成后有序进入候赛区不得随意离开。

进行身份信息检录。

2.选手提前20分钟进入赛场，抽签确定赛场编号。

3.领取仪器设备与文件袋（里面有相关记录表、草稿纸、计算器、笔等文具）后，进行仪器检查及预热操作。

4.不得带任何通讯工具进入比赛场地。

5.比赛结束当场提交成果给现场裁判，本赛项计时结束,裁判记录所用时间，选手有序退出赛场。

二、竞赛时间竞赛限时60分钟，裁判宣布限时已到，应立即停止操作，提交成果，在已完成的基础上进行评分，超时操作或不提交成果该项目得0分。

三、竞赛内容每队3名选手，配合作业，共同完成以下任务。

1.根据提供的曲线线型参数（见附表4-1）,计算出曲线常数、曲线要素、主点里程、部分主点及指定里程的中桩坐标；同时根据已知点做定向和检查后，进行指定里程的中桩坐标放样。

2.使用非编程计算器计算桥隧线路的缓和曲线常数、曲线要素、曲线主点坐标及里程、指定中桩点坐标。

然后根据已知测站点、定向点和检核点，使用测量施工软件控制全站仪进行指定中桩点放样(如下图1)。

放样完成后，使用第二套坐标系，须在测站点重新安置仪器，后视检核点设站，实测放样点位坐标进行检核。

上交成果：缓和曲线常数、曲线要素、曲线主点里程及曲线中桩坐标计算成果和检测测设点坐标，施工放样评分表。

说明：参赛队现场抽签决定场地，每赛场测站点、定向点和检核点相互独立。

3.正式比赛(1)参赛队必须提前30分钟到检录区检录，然后到竞赛现场抽签。

未能按时检录者不得参赛。

(2)竞赛过程中选手不得使用任何通讯工具。

(3)仪器检查完后必须重新装箱，脚架收拢。

(4)裁判宣布竞赛开始，各组单独计时，计时精确到秒。

(5)竞赛过程中，若仪器发生故障，参赛队员向现场裁判口头提出报告，由技术支持工程师到现场检查，并经现场裁判确认后可以更换仪器重测。

手工搭桥比赛方案策划书3篇篇一手工搭桥比赛方案策划书一、活动主题“创意无限，手工搭桥”二、活动目的本次手工搭桥比赛旨在提高学生的创造力和实践能力，增强学生的团队合作精神，同时也为学生提供一个展示自己才华的平台。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参赛对象[具体的参赛对象]六、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]七、活动准备1. 宣传推广：制作宣传海报、宣传单等，通过学校官网、班级群、公众号等渠道进行宣传，扩大活动影响力。

2. 物资准备：搭建比赛所需的材料和工具，如木板、钉子、绳索、剪刀等；准备奖品和证书。

3. 场地布置：提前布置比赛场地，划分出比赛区域和观众区域，确保场地安全。

4. 人员安排：确定主持人、评委、计时员、工作人员等，明确各自职责。

5. 安全保障：准备急救箱和急救设备，确保比赛期间的安全。

八、活动流程1. 签到入场：参赛选手和观众在活动开始前进行签到，领取参赛证和入场券。

2. 开幕式：主持人介绍活动背景、目的和流程，邀请嘉宾致辞，宣布比赛正式开始。

3. 规则讲解：裁判长向参赛选手详细讲解比赛规则和注意事项。

4. 制作阶段：参赛选手在规定时间内使用提供的材料和工具制作桥梁，制作过程中可以向工作人员寻求帮助。

5. 承重测试：制作完成后，由工作人员对桥梁进行承重测试，记录桥梁的最大承重值。

6. 评委打分：评委根据桥梁的结构稳定性、美观度、创新性和最大承重值等方面进行打分。

7. 观众投票：观众可以对自己喜欢的桥梁进行投票，每个观众只能投一票。

8. 统计结果：工作人员统计评委打分和观众投票的结果，评选出一、二、三等奖和优秀奖。

9. 颁奖仪式：主持人宣布比赛结果，邀请嘉宾为获奖者颁发证书和奖品。

九、奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。

2. 二等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。

3. 三等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。

手工制作大赛活动策划方案一、活动目标手工制作大赛活动旨在鼓励创意、培养动手能力、展示个人才华，为参赛选手提供一个展示自己手工制作技能的平台，促进各年龄段参与者之间的交流与学习。

二、活动内容及形式1.活动内容：（1）手工制品展示：参赛选手在活动现场展示自己制作的手工作品，包括纸艺、刺绣、编织、模型、陶土等各种手工制作形式。

（2）实践指导：现场设置几个手工制作指导角，参赛选手可以根据自己的兴趣和特长选择参与指导，学习更多手工制作技巧。

（3）竞赛环节：设置专业评委进行手工制作大赛评选，比赛分为初赛和决赛，决赛现场设置让观众进行现场投票选出最受欢迎的作品。

2.活动形式：（1）现场展示：参赛选手将自己的手工制作作品展示在展览区，观众可以自由观看、欣赏。

（2）互动指导：现场设置几个手工制作指导角，参赛选手可以根据自己的兴趣和特长选择参与指导，学习更多手工制作技巧。

（3）大赛评选：专业评委对参赛作品进行评选，并在决赛现场选出最受欢迎的作品。

三、赛事组织1.赛事形式：（1）初赛：参赛选手需要提前提交自己的作品照片和相关资料进行报名，经专业评委评审通过后可以进入初赛环节进行展示。

（2）决赛：初赛中脱颖而出的选手将晋级进入决赛，决赛将现场展示参赛选手的作品，并进行评选。

2.赛事流程：（1）报名阶段：- 开放报名时间：提前一个月开始，持续报名一个月- 参赛选手需要填写报名表格和提交作品照片及相关资料- 组委会对报名信息进行审核，并通知参赛选手是否通过初审（2）初赛阶段：- 安排参赛选手展示作品的摆放区域，并进行现场展览- 专业评委根据作品的创意、难度、工艺等进行打分- 初赛结束后，评委们根据评分情况选出决赛晋级选手名单（3）决赛阶段：- 安排决赛选手展示作品的摆放区域，并进行现场展览- 专业评委对决赛选手的作品进行细致评审，并进行最终评选- 现场观众进行现场投票，选出最受欢迎的作品- 宣布评选结果，颁发奖项，并进行结束仪式四、活动推广1.线上推广：（1）活动宣传：通过社交媒体平台、官方网站等途径发布活动海报、活动信息，吸引参赛选手和观众关注活动。

工艺工程师技能竞赛方案一、赛事简介工艺工程师技能竞赛是面向全国各地工艺工程师的一项专业技能竞赛活动，旨在促进我国工艺工程师专业技能的提高，加强工艺工程师之间的技术交流，推动我国工艺工程师行业的发展。

通过本次竞赛，可以展示工艺工程师们的专业技能和创造力，对于提高工艺工程师们的技能和素质具有十分重要的意义。

二、比赛内容1.设计与工艺在这个项目中，参赛者需要设计一个新产品的生产工艺流程，包括原料选择、加工工艺、设备优化、流程管控等方面，充分考虑到产品的成本、质量和效率等因素。

该项目的评分标准包括工艺创新性、技术可行性、生产效率、成本控制等方面。

2.工艺优化与改进参赛者需要选择一个现有产品的生产工艺流程进行优化和改进，通过改进生产工艺，提高产品质量、减少生产成本，提高生产效率，实现绿色生产。

该项目的评分标准包括改进思路、改进效果、成本节约、环保效益等方面。

3.工艺问题解决参赛者需要根据所提供的故障场景，分析工艺流程中可能出现的问题，并提出解决方案，包括技术改进、设备维护、流程优化等方面。

该项目的评分标准包括问题分析、解决方案的创新性、解决效果等方面。

三、竞赛形式本次竞赛采用线上线下相结合的方式进行，包括初赛、复赛和决赛。

初赛通过线上提交作品，复赛和决赛采用线下实地操作的方式进行。

竞赛过程充分考虑到参赛者实际生产环境下的操作能力和解决问题的能力。

四、竞赛时间和地点初赛时间为XX年XX月XX日至XX年XX月XX日，在各参赛单位内进行线上提交作品；复赛和决赛时间为XX年XX月XX日至XX年XX月XX日，在指定地点进行线下实地操作和现场答辩。

五、竞赛奖励本次竞赛设置一、二、三等奖以及优秀奖，同时还设立最佳创新奖、最佳团队奖、最佳人气奖等特别奖项。

奖金数额将根据参赛者的表现和成绩进行评定。

此外，获奖者还将获得技术交流、岗位晋升等方面的奖励。

六、竞赛组织本次竞赛由国家工艺工程师协会主办，各地工艺工程师协会、相关企业协办。

变废为宝实践报告写作示例为响应国家“低碳环保”的号召，华北水利水电大学土木与交通学院xx年度“美丽郑州”社会调研宣讲实践团队就“低碳引领环保时尚品质生活从我做起”的活动口号与主题开展“变废为宝”艺术品的展示活动。

xx年07月16日，华北水利水电大学土木与交通学院xx年度“美丽郑州”社会调研宣讲实践团队一行来到渠东路圣菲城小区进行“变废为宝”手工艺术品的展示活动。

“变废为宝”工程的原料主要已经废弃的纯净水瓶、饮料瓶及易拉罐、废纸等等。

通过队员们绞尽脑汁的思考与齐心协力的配合，使得各种废弃物又有了新的用途，使它们又找到了新的“家”。

由废弃物变成的“宝贝”主要包括乌龟形状的存钱罐、用于保护电源插盘的插盘保护壳以及用于家庭插花的花盆等等。

由废弃物加工制作而成的各种手工艺品形状不一、用途不一，但都集简单大方美观与实用于一体，充分体现了“变废为宝”的思想。

为了实现人类与自然和谐共生的和谐目标，重新唤起大家保护环境的意识，该社会调研宣讲实践团队把由废弃物加工制作而成的各种小工艺品送给社区居民与儿童，并现场教授社区居民与儿童各种手工艺品的制作方法。

希望通过此种方式使社区居民意识到废弃物并不是一点价值也没有的废物，而是隐藏了巨大价值的“潜力股”。

使社区居民们可以意识到降碳其实就那么简单。

只要日常生活中稍微注意一下就可以为构建低碳环保、美丽和谐的社会做出自己的贡献。

实践目的：通过社会实践来达到锻炼自己的意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验为自己即将步入社会做好铺垫。

巩固专业知识，提高实际操作能力，丰富实际工作和社会经验掌握操作技能，将所学知识用于实际工作。

同时也是为了减轻父母的经济负。

实践内容和经历：从今年3月中旬开始，我在xxxxx有限公司进行毕业实践。

所从事岗位是电子机械维修员。

实践期间，我在领导、同事们的热心关怀和悉心指导下，我学着掌握各类电子机械的各个部分电路的分析和工作原理，并尝试学习故障的排除方法和维修的思路。

手工制作比赛方案一晃十年过去了，手工制作比赛的方案写作对我来说已经是轻车熟路。

这次，我要给大家带来一场别开生面的手工制作比赛，让大家的创意和手工技艺得到充分展示。

一、比赛主题：创意无限，手工达人1.比赛宗旨：通过手工制作比赛，激发参赛者的创意思维，提高手工制作技艺，传承民间手工艺术，营造积极向上的文化氛围。

2.比赛内容：本次比赛分为两大类，分别是传统手工艺和现代创意手工。

二、比赛流程1.报名阶段：参赛者通过指定渠道报名，提交个人简介、作品照片和作品简介。

2.选拔阶段：评委根据报名材料，筛选出50名参赛者进入选拔赛。

3.选拔赛阶段：（1）参赛者按照要求制作指定作品，限时完成。

（2）评委对作品进行评分，根据分数选出20名选手进入决赛。

4.决赛阶段：（1）参赛者自由发挥，制作一件具有创意和代表性的作品。

（2）评委对作品进行评分，结合网络投票结果，评选出一、二、三等奖。

三、比赛规则1.参赛者需年满18周岁，具备一定的手工制作能力。

2.参赛作品需为原创，不得抄袭、剽窃他人作品。

3.参赛作品需符合比赛主题，具有创意性和实用性。

4.参赛者需在规定时间内完成作品，否则视为放弃比赛。

5.评委评分采用百分制，去掉一个最高分和一个最低分，取平均值。

6.网络投票环节，每人限投一票，投票时间为决赛阶段。

四、奖励措施1.一等奖1名，奖金10000元，颁发荣誉证书。

2.二等奖2名，奖金5000元，颁发荣誉证书。

3.三等奖3名，奖金2000元，颁发荣誉证书。

4.优秀奖10名，奖金500元，颁发荣誉证书。

5.所有获奖者将有机会参加国内外手工制作展览和交流活动。

五、比赛时间表1.报名阶段：即日起至2023年5月31日。

2.选拔阶段：2023年6月1日至6月10日。

3.选拔赛阶段：2023年6月15日至6月20日。

4.决赛阶段：2023年6月25日至6月30日。

5.颁奖典礼：2023年7月1日。

六、注意事项1.参赛者需自行承担作品制作过程中产生的费用。

MIYOTA第五届中国区腕表设计大赛
佚名
【期刊名称】《钟表》
【年(卷),期】2024()3
【摘要】2024参赛邮件发送要求1.请在邮件正文内注明参赛公司名称和设计师姓名、邮箱及电话。

2.必须注明所选择的具体机心型号。

3.手表外观设计图:需提供正面图及不同角度的图片,建议图片在5MB以内的JPEG或PDF格式。

4.请使用另外纸张补充说明作品的设计简要理念和时间读取方式。

【总页数】2页(P110-110)
【正文语种】中文
【中图分类】TP3
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