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高一生物总复习必修1部分 ppt

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人教版高中生物必修一复习课件：细胞膜优秀ppt课件

人教版高中生物必修一复习课件：细胞膜优秀ppt课件
功能越复杂的细胞膜蛋白质 的种类和数量越多。
人教版高中生物必修一复习课件：3细.1胞膜细优胞秀膜pp(t共课20件张PPT)
人教版高中生物必修一复习课件：3.1 细胞膜(共20张PPT)
问题：除了脂质和蛋白质以外，细胞膜还含有 哪些成分呢？
少量糖类。 2%~10%
人教版高中生物必修一复习课件：3.1 细胞膜(共20张PPT)
人教版高中生物必修一复习课件：3细.1胞膜细优胞秀膜pp(t共课20件张PPT) 人教版高中生物必修一复习课件：3细.1胞膜细优胞秀膜pp(t共课20件张PPT)
糖类
脂质和蛋白质
脂质
糖类 膜
生命物质与 外界环境
蛋白质
相对独立
细胞内部环境
物质和能量的交换
信息的交流
激素
血液
卵细胞
膜
作业：
人教版高中生物必修一复习课件：3细.1胞膜细优胞秀膜pp(t共课20件张PPT)
资料：细胞膜及细胞内组成其他结构的膜，化学成分 相似，基本结构大致相同，统称为生物膜。近年来， 人们对生物膜的研究为断深入，在许多方面取得了令 人鼓舞的成绩。人们尝试模拟生物膜的功能，进行淡 化海水，净化污水等工作；并从生物膜的结构和功能 入手，寻找培育抗寒、耐盐的农作物新品种；在医学 上，人们模拟生物膜的功能，找到了治疗尿毒症的新 方法---血液透析，挽救了许多尿毒症患者的生命。
信息交ห้องสมุดไป่ตู้方式举例：
激素分泌传递信息过程
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细胞识别过程
植物 细胞 间的 胞间 连丝
人教版高中生物必修一复习课件：3细.1胞膜细优胞秀膜pp(t共课20件张PPT)

生物高中必修1第六章复习ppt课件

生物高中必修1第六章复习ppt课件
已经分化了的细胞，仍然具有发育成完整个体的 潜能，称为细胞的全能性。
由于体细胞一般是通过有丝分裂增殖而来的，一 般已分化的细胞都有一套和受精卵相同的染色体，携 带着本物种固有的DNA分子（全部的遗传信息）。
2、植物细胞的全能性
高度分化的植物细胞仍然 具有全能性。
1958年美国斯图尔德的实验 （组织培养）： 胡萝卜韧皮部细胞 含植物
激素、无机盐、糖类等物质
的培养液中 新的细胞群
细胞 分化
新的胡萝卜植株
胚状体
愈伤组织 外植体
3、动物细胞的全能性
高度分化的动物细 胞，从整个细胞来说，
芬兰多塞 特母绵羊
苏格兰黑 面母绵羊
电激融合
全能性受到限制，但细 胞核仍然保持这种全能
细胞重组
性。
4、动物干细胞 动物和人体内仍保
胚胎移植
留少数具有分裂和分化 苏格兰黑 的能力的细胞，叫干细 面母绵羊
癌细胞的产生是内外因 基因 素共同作用的结果。 突变
致癌 因子
物理致癌因子 化学致癌因子
癌细胞
癌基因 病毒致癌因子
癌症的发生并不是单一基因突变的结果，至少在一个细胞中发生5-6个 基因突变，才能赋予癌细胞所有的特征，这是一种累积效应。
考点5：细胞的凋亡、坏死与癌变的比较
项目 与基因关系 细胞膜变化 形态变化 影响因素
考点3：细胞衰老
1、个体衰老与细胞衰老的关系 个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程。
对于单细胞生物，细胞衰老或死亡就是个体的衰老或死亡； 多细胞生物每时每刻都有细胞在衰老、死亡，同时又有新增的 细胞来补充它们。因此，多细胞生物的细胞衰老死亡和个体的 死亡并不是同步的。 2、细胞衰老的特征
础。

人教版高一生物必修一细胞的基本结构优秀PPT(ppt20页)

人教版高一生物必修一细胞的基本结构优秀PPT(ppt20页)

考点二 主要细胞器的结构和功能
植物细胞（左）和动物细胞（右）亚显微结构模式图
考点二 主要细胞器的结构和功能
考点二 主要细胞器的结构和功能 1.细胞器的分离方法:__差__速__离__心__法_,将细胞膜破坏后,利用高速离心机,在不同 的离心速度下将各种细胞器分离开。
2.细胞器的知识归纳：
含DNA：
2.细胞膜的功能:
功能特点： 选择透过性
结构特点： 一定的流动性
例1.作为细胞边界的细胞膜其结构和功能 相互联系,下列有关细胞膜的叙述错误的是 ( B )
A.磷脂是组成细胞膜主要的脂质之一 B.向细胞内注入某些物质后,细胞膜上会留下一个空洞 C.细胞膜上存在着某些酶,催化某些化学反应 D.参与构成糖蛋白的糖类只分布在细胞膜的外表面
(1)图中双层膜包被的细胞器有 ④⑤ (填序号)。 (2)若该细胞为人的浆细胞,细胞内抗体蛋白的合成场所有 ①② (填序号),合成后 通过 囊泡 运输到 ③ (填序号)中进一步加工。 (3)新转录产生的mRNA经一系列加工后穿过细胞核上的 核孔 转运到细胞质中,该结构 对转运的物质具有 选择 性。 (4)若合成的蛋白质为丙酮酸脱氢酶,推测该酶将被转运到 ④ (填序号)发挥作用。
线粒体和叶绿体的比较: (1)区别:
项目
线粒体
叶绿体
亚显微结 构模式图
增大膜面 积方式
内膜向内腔折叠形成嵴
由囊状结构堆叠形成__基__粒_
生理 功能
有氧呼吸的主要场所,完 成有氧呼吸的_第__二__、__三__ 光合作用的场所,完成光合作
用的全过程 阶段
酶的种类 与有氧呼吸有关的酶分 与光合作用有关的酶分布于
和分布 布于内膜和基质中
_类__囊_体__薄__膜__和__基__质___中

高中生物必修1全册总复习课件

高中生物必修1全册总复习课件
内只有核糖体 ______这种细胞器，结构简单。例如：_____、
_____ 细菌 都是属于这类生物。 蓝藻 真核 生物有细胞核，细胞核外有_核膜 12．_____ _ _ 包被，
酵母菌 细胞结构复杂，具有多种细胞器。例如： _____、 龟 都是属于这类生物。 _____
13、下列生物中，属于原核生物的一组是（ A ） ①蓝藻 ②酵母菌 ③草履虫 ④小球藻 ⑤水绵 ⑥青霉菌 ⑦葡萄球菌 ⑧链霉菌 A① ⑦ ⑧ B①②⑥⑧ C①③④⑧ D①②⑥⑦⑧ 14、 细胞学说揭示了（ B ） A 植物细胞与动物细胞的区别 B C 生物体结构的统一性 细胞为什么产生新细胞
7、常见病毒举例 分 类 DNA Ds（双）DNA 病毒 Ss（单）DNA
Ds（双）RNA
代（新型肝炎病毒）、大 肠杆菌M13噬菌体。 呼肠孤病毒、奥尔比病毒、葡萄 （马铃薯）卷叶病毒。 多数RNA病毒为单链。
RNA 病毒 Ss（单）RNA
逆转录病毒 (小数SsRNA)
结缔组织：血液、软骨和骨、、脂肪组织等。 成熟的红细胞、血小板是无细胞核的活细胞。 肌肉组织：骨骼肌、心肌、平滑肌。 神经组织：主要由神经细胞与神经胶质细胞组成。
2）植物组织的类型如下表：
顶端分生组织 分生组织： 侧生分生组织 居间分生组织 保护组织：表皮等。 基本组织：叶肉、果肉等。 机械组织：叶脉、木纤维（死细胞）等。 成熟组织：输导组织：导管（死细胞，运输水和无机 盐）；筛管（无核的活细胞，运输有机养料） 等。 分泌结构：蜜腺等。
8．蓝藻是原核生物，过去把它作为一类植物，因为 它具有（ D ） A. 蛋白质 B. 核酸 C. 糖类 D. 光合作用色素 9．下列四种生物中，哪种生物的细胞结构与其它三 种的细胞有明显区别（ B ） A.酵母菌 B.乳酸菌 C.青霉菌 D.蘑菇

高一生物必修一课件

高一生物必修一课件

THANKS
高一生物必修一课件
目录
• 细胞的基本结构与功能 • 细胞的物质运输 • 细胞代谢 • 细胞分裂与遗传物质的复制和表达 • 遗传的基本规律与人类遗传病 • 生物的变异与进化
01
细胞的基本结构与功能
细胞膜的结构与功能
01
细胞膜的结构
02
细胞膜的功能
细胞膜是由磷脂双分子层构成的，其中镶嵌着蛋白质和糖类，形成了 复杂的结构。
细胞内的能量转化
细胞内的能量转化是指细胞内各种形式的能量转换和利 用的过程。
细胞内的能量转化包括光能转化为化学能、化学能转化 为机械能、机械能转化为电能等。
细胞内的能量转化是生命活动的基础之一，不同的生命 活动需要不同的能量形式来维持其正常运转。
04
细胞分裂与遗传物质的复 制和表达
有丝分裂
定义
有丝分裂是一种以分裂核子数为二的方 式进行细胞分裂的连续过程。
特点
在有丝分裂过程中，染色体被精确复制 ，并且每条染色单体均被分配到两个子 细胞中。
阶段
有丝分裂过程可分为前期、中期、后期 和末期四个阶段。
影响
有丝分裂对维持物种的稳定性和生长起 着重要作用。
无丝分裂
定义
无丝分裂是一种不经过染色体的复 制和纺锤体的形成而直接将细胞一
细胞核的结构与功能
细胞核的结构
细胞核是由核膜、染色质、核仁 等结构组成的。
细胞核的功能
细胞核是细胞的遗传信息库，控 制着细胞的代谢和遗传，是细胞 生命活动的控制中心。
02
细胞的物质运输
水分和矿质元素的运输
01
水分子的运输
通过细胞膜上的水通道蛋白进 行运输，可以调节细胞内的水
分平衡。

人教版 高考总复习 生物必修一2-1、5

人教版 高考总复习 生物必修一2-1、5

构成细胞
性 ⑧稳定
⑤影响生物体的生命活动
⑨变化大 ⑩细胞结构
⑥统一性
⑪重要场所
⑦差异
⑫生 ⑰
化反应
⑬离子
⑭化合物
⑮生命活动
⑯渗透压
酸碱平衡
⑱糖类、脂质、蛋白质、核酸 碘液 紫色反应 变蓝
⑲斐林试剂 橘黄色
⑳砖红色沉淀 双缩脲试剂
苏丹Ⅲ染液
必修一 分子与细胞
生物
高考总复习人教版
小区别：鲜重条件下：O(65%)>C(18%)>H(10%)>N (3%)>P(1.4%)>S(0.3%)
常将药剂溶解于生理盐水中而不是溶于蒸馏水中，就是由
于生理盐水可维持人体内环境渗透压的稳定，防止细胞过 度吸水而涨破。 答案：D 评析：本题考查无机盐的作用和存在形式。
必修一 分子与细胞
生物
高考总复习人教版
►变式2：人体红细胞呈圆饼状，具有运输氧气的功能。
下面是将人体红细胞分别放在三种不同的液态环境中，如 下图为一段时间内的变化示意图，请分析该图说明的问题 是( )
必修一 分子与细胞
生物
高考总复习人教版
(2)水的存在形式和生理功能总结 形式 定义 含量 功能 ①是细胞内的良好 溶剂 ②参与多种生物化 学反应 ③构成细胞生活的 液体环境 ④运送营养物质和 代谢废物
细胞中游离态 自由水 的水，可以自 由流动
95% 以上
细胞中与其他 结合水 化合物结合的 水
约4.5% 是细胞的构成成分
必修一 分子与细胞
生物
高考总复习人教版
(3)在鉴定可溶性还原糖的实验中，对试管中的溶液进 行加热时，试管底部不要触及烧杯底部，另外，试管口不

高中生物学考复习必修一第一章课件

高中生物学考复习必修一第一章课件

[应用指南]
(1)目镜与物镜长短与放大倍数的关系
④不同放大倍数下，视野、细胞个数及大小的不同
视野 物镜与镜片 范围 间的距离
视野 亮度
物象 大小
低倍镜 大
长
亮
小
高倍镜 小
短
暗
大
⑤高倍镜下只能调细准焦螺旋，不能调粗准焦螺旋
先低倍镜观察：
1.先调节粗准焦螺旋，再调节细准焦螺旋，直到看到清晰的 物象； 2.在低倍镜下找到适合观察的物象； 3.将需要放大观察的物象移动到视野正中央（同向移动）。
病毒没有细胞结构，属不属于生物？
[注意！]
病毒是生物，具有生命现象，依据是它在宿主 细胞内能够增殖，但是它不能独立地完成一定的生 命活动
病毒的结构特点：
1.无细胞结构； 2.营寄生生活。 3.由蛋白质和核酸组成；
[疑点扫描]
病毒的遗传物质是DNA或RNA、繁殖方式是增殖， 病毒专性寄生在活细胞中，不能用培养基培养病 毒，只能利用活细胞培养病毒.
生物 生物类型 生命活动
结论
HIV病毒 非细胞结构 生物
繁殖
病毒在活细胞中繁殖， 病毒的生命活动离不 开活细胞。
草履虫 单细胞生物 新陈代谢、 单细胞生物的各种生 运动和繁殖 命活动离不开细胞。
人体
多细胞生物
新陈代谢、 繁殖、生长
和发育
多细胞生物的生命活 动是从一个细胞开始 的，其生长发育、新 陈代谢及遗传变异都 是建立在细胞的基础 上的。
(2)探讨下列生物具有生命系统的哪些结构层次： ①一棵松树：_细__胞__、__组__织__、__器__官__、__个__体__。 ②一只变形虫：_细__胞__、__个__体__。
第2节 细胞的多样性和统一性

高一1.1《细胞是生命活动的基本单位》(共38张PPT)

高一1.1《细胞是生命活动的基本单位》(共38张PPT)

细胞学说的主要内容有：
1.细胞是一和细胞产物构成；
2.细胞是一个相对独立的单位，既有它自 己的生命，又对与其它细胞共同组成的整 体生命起作用；
3.新细胞是由老细胞分裂产生的。
高一1.1《细胞是生命活动的基本单位 》(共3 8张PPT )
高一1.1《细胞是生命活动的基本单位 》(共3 8张PPT )
高一1.1《细胞是生命活动的基本单位 》(共3 8张PPT )
生命系统的结构层次
多个 多种
多个
多个
细胞 组织 器官
系统
个体
同种
最大的
生物圈
生态系统
种群
多个
+环境 群落
高一1.1《细胞是生命活动的基本单位 》(共3 8张PPT )
高一1.1《细胞是生命活动的基本单位 》(共3 8张PPT )
反馈练习：
（3）1674年，荷兰科学家列文虎克 （1632-1732）利用自己制作的放大倍 数达300倍的显微镜，观察到了草履虫、 鲑鱼的红细胞、不同形态的细菌等。
高一1.1《细胞是生命活动的基本单位 》(共3 8张PPT )
草履虫
红细胞
高一1.1《细胞是生命活动的基本单位 》(共3 8张PPT )
3.施莱登（1804--1881）和施旺（1810-1882）形成理论。
多细胞生物体的生长发育
高一1.1《细胞是生命活动的基本单位 》(共3 8张PPT )
高一1.1《细胞是生命活动的基本单位 》(共3 8张PPT )
缩手反射是 由不同细胞 共同完成的 复杂生命活 动。
高一1.1《细胞是生命活动的基本单位 》(共3 8张PPT )
高一1.1《细胞是生命活动的基本单位 》(共3 8张PPT )

高中生物必修1复习课件(共161张PPT)

高中生物必修1复习课件(共161张PPT)

水
无机盐 糖类
脂质
蛋白质 核酸
组成蛋白质的基本单位:
——氨基酸
组成蛋白质的氨基酸有 20 种。
❖ 非必需氨基酸：共12种，人体可自身 合成的氨基酸.
20种氨基酸
❖ 必需氨基酸：共8种，人体不能自身合 成的氨基酸。
赖氨酸、色氨酸、苯丙氨酸、亮氨酸、 异亮氨酸、苏氨酸、甲硫氨酸、缬氨酸
氨基酸分子结构通式
①细胞内的储能物质 ②有隔热、保温作用 ③缓冲和减压
构成生物膜的成分
①构成生物膜的成分 ②参与脂质的运输
促进动物生殖器官的发 育及生殖细胞的形成
促进人体对Ca、P的吸收
叶绿体
内质网
高尔基体
构成它们的基本 单位都是葡萄糖 ！
3.多糖：由许多的葡萄糖分子连接而成。
三、生物大分子以碳链为骨架
1、单体
是指组成生物大分子（多糖、蛋白质、核酸）的基本 单位。
第2章 组成细胞的分子
第3节 遗传信息的携带者——核酸
一、核酸的分类
脱氧核糖核酸（DNA）
核糖核酸（RNA）
核酸
三、核酸的化学结构
1、核酸的组成元素：C、H、O、N、P等 2、核酸的基本组成单位：核苷酸
磷酸
五碳糖
含氮碱基
2.脱氧核苷酸与核糖核苷酸有何区别？
碱基 碱基 腺嘌呤(A) 鸟嘌呤(G) 腺嘌呤(A)鸟嘌呤(G)
1.单糖：不能水解的糖。 2.二糖：由两分子的单糖脱水缩合而成。
单糖、二糖和多糖的转化过程
多糖
二糖
单糖
只有单糖才能被细胞直接吸收
二、细胞中的脂质(lipid)
二、细胞中的脂质
1. 组成元素：主要是C、H、O，有些含有P和N 2. 种类及功能 脂肪： 细胞内良好的储能物质，还具有隔热、保温、缓冲

高一生物必修一完整ppt课件

高一生物必修一完整ppt课件

病毒一旦离开活细胞，就不再表现生命现象。
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2
二、生命活动离不开细胞 实例1：草履虫的运动和分裂
草履虫是一种什么样的生物？草履虫还能完成 哪些生命活动？
草履虫是单细胞生物，还有摄食、呼吸、生长、 生殖、应激性
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3
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4
自然界中还有哪些生物的结构与草履虫 相似？
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18
思考与讨论：
3.一个分子或一个原子，也是一个系统吗？如果是， 它们是不是生命系统？如果不是，请说明理由。
一个分子或一个原子是一个系统，但不是生命 系统，因为生命系统能完成一定的生命活动，单 靠一个分子或一个原子是不可能完成生命活动的。
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19
不同的生物具有不同的具体的生命系统，这 说明了什么呢？
遗传物质的“桥梁”:精子和卵细胞
精子和卵细胞结合成为受精卵。受精卵是新生命的开始。
人的发育其本质是细胞分裂和细胞分化。
由此可见，多细胞的高等生物的生殖和发育也离不开细
胞。
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8
实例3 缩手反射的结构基础
完成一个简单的缩手反射，至少需要 哪些细胞的参与？
感受器
传入神经
传出神经
效应器
神经中枢
草履虫：细胞本身就是个体，没有组织、器官、系统等 层次
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17
思考与讨论：
2.在生命系统的各个层次中，能完整地表现出各种 生命活动的最基本的层次是哪一个？说明你的理由。
细胞层次；其他层次都是建立在细胞这一层次的基 础之上的，没有细胞就没有组织、器官、系统等层次。 另一方面，生物体中的每个细胞具有相对的独立性， 能独立完成一系列的生命活动。

人教版 高考总复习 生物必修一5-1、2

人教版 高考总复习 生物必修一5-1、2

必修一 分子与细胞
生物
高考总复习人教版
【例1】下列有关酶的叙述，正确的是 ①是有分泌功能的细胞产生的
(
)
②有的从食物中获得，
有的从体内转化而来
多数酶是蛋白质
③凡是活细胞都能产生酶
④绝大
⑥酶
⑤有的酶是蛋白质，有的是固醇
在代谢中有多种功能 作用
⑦在新陈代谢和生殖发育中起调控 ⑨酶只在细胞内发挥作用 B．③⑦⑨ D．④⑤⑥
生物
高考总复习人教版
1．表示酶高效性的曲线
必修一 分子与细胞
生物
高考总复习人教版
解读： ①催化剂可加快化学反应速率，与无机催化剂相比，
酶的催化效率更高。
②酶只能缩短达到化学平衡所需时间，不改变化学反 应的平衡点。 ③酶只能催化已存在的化学反应。
必修一 分子与细胞
生物
高考总复习人教版
2．表示酶的专一性的图像和曲线 (1)图像
⑧酶只是起催化作用 A．①②⑤ C．③④⑧
必修一 分子与细胞
生物
高考总复习人教版
解析：酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，即 酶大多数是蛋白质类物质，少数为RNA，它只有催化作用，
在个体发育中起调控作用的是激素。
答案：C 评析：本题考查酶的本质及作用。
必修一 分子与细胞
生物
高考总复习人教版
►变式1：当某种RNA存在时，生物体内的某种化学反
(1)
必修一 分子与细胞
生物
高考总复习人教版
(2)相关物质的关系
腺嘌呤核苷
腺嘌呤核 糖核苷酸
磷酸
核糖
必修一 分子与细胞
腺嘌呤
生物
高考总复习人教版
2.ATP与ADP的相互转化过程分析 ATP的合成 反应式 ADP＋Pi＋能量 所需酶 能量 来源 能量 去路 反应 场所 ATP合成酶 光能(光合作用)、化学 能(细胞呼吸) 储存于形成的高能磷酸 键中 细胞质基质、线粒体、 叶绿体

高中生物必修一全复习(共65张PPT)

高中生物必修一全复习(共65张PPT)
光能 细胞核是遗传信息中心.
中的色素 大田——合理密植（“正其行，通其风”）、施用有机肥；
蛋白质变性是指蛋白质的空间结构遭到破环。
光能转变为活跃的化学能贮存在ATP中 反之，则慢。
ATP
4）细胞膜的功能特点： B点：光合作用等于呼吸作用（光补偿点）； （20％盐酸，8～10分钟，使细胞易于相互分离）
流动性的实例：
1.草履虫的摄食和排泄
2.人鼠细胞融合 3.胞吞、胞吐
4.受精作用
5.变形虫运动 6.白细胞吞噬病菌
（1）将细胞与外界环境分隔开 （2）控制物质进出细胞
跨膜运输的方式 胞吞、胞吐 （3）进行细胞间的信息交流---膜上有各种受体
物质跨膜运输的方式比较
被动运输 自由扩散 协助扩散 运输方向 顺浓度梯度 顺浓度梯度
转动转换器，换高倍物镜
（视野暗，可调反光镜或光圈）
用细准焦螺旋调至物像清晰
1）细胞膜的成分：
脂 质 50％
主要为磷脂 胆固醇（动物细胞具有）
蛋白质 40％
（功能越复杂的细胞膜蛋白质的
种类和数量越多）
糖 类 2%~10％
糖蛋白功能： 细胞识别、免疫、保护等
拓展：癌细胞表面的糖蛋白减少。
3）细胞膜的结构特点 具有流动性 4）细胞膜的功能特点：具有选择通过性
24[H] + O2
场所：线粒体内膜 酶 12 H2O + 大能
专题四
细胞生命历程
增殖、分化、衰老、癌变
1.真核细胞的 细胞分裂方式 有三种：
有丝分裂（主要方式） （体细胞）
无丝分裂
蛙的红细胞
减数分裂 （有性生殖细胞）
2.细胞周期：
连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始， 到下一次分裂完成时为止为一个周期。

【高中生物】必修一总复习课件 高一上学期生物人教版必修1

【高中生物】必修一总复习课件 高一上学期生物人教版必修1
② 参与细胞内的生物化学反应 ③ 为细胞提供液体环境 ④ 运送营养物质和代谢废物
（2）结合水：细胞中与其他物质相结合的水，约占细胞内全部水分 的4.5% 功能：细胞结构的重要组成成分。
无机盐
1.存在形式：细胞中大多数无机盐以离子的形式存在。 2.含量：占细胞鲜重的1%—1.5% 3.功能 ① 构成复杂化合物的重要组成部分 ② 维持生物体正常的生命活动 ③ 维持生物体内的平衡
1864年 德 萨克斯 绿叶在暗处放置几小时 ——目的是消耗掉叶片中的营养
1941年 美 鲁宾和卡门 同位素标记实验
——光合作用产生的氧气全部来自水
美 卡尔文 14C标记的14CO2
——光合产物中有机物的碳来自CO2
2、光合作用的概念： 指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化
成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。
存在于细胞质中。
DNA
甲基绿
绿色
RNA
吡罗红
红色
盐酸：能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使
染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合
第四章：细胞的物质输入和输出
第1节 物质跨膜运输实例 第2节 生物膜的流动镶嵌模型 第3节 物质跨膜运输的方式
第1节 物质跨膜运输实例
你吃比较咸的食物时，例如你吃腌制的咸菜，连续嗑带盐的瓜子 等，你的口腔和唇的黏膜有什么感觉？为什么？
光
CO2+H2O 叶绿体 (CH2O)+O2
① 光反应阶段 有光才能进行 场所：类囊体薄膜上
光能 吸收
2H2O
O2+4［H］
ADP+Pi+能量 酶 ATP
② 暗反应阶段 有光、无光都能进行
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巩固练习: D 3.下列关于核酸知识表示正确的是
23
巩固练习
• 4 ． 2003 年春季，一种由“冠状病毒”引 起的非典型肺炎在世界一些国家和地区尤 其是我国流行。据研究证实，与一般病毒 相比，这种病毒非常容易发生变异，在不 到两周的时间就可以产生新的变种。请分 析这种病毒的遗传物质可能是 B • A ． DNA B ． RNA • C ． DNA 和 RNA D ．蛋白质
7
•
高倍镜观察前应该把该细胞移到视野中央，具体说法是 • a．向左上方移动载玻片 b．向右上方移动载玻片 • c．向左下方移动载玻片 d．向右下方移动载玻片 • 9、下面是光学显微镜的一组镜头，目镜标有5×和15× 字样，物镜标有10×和40×字样。请看图回答： • •
练习巩固 8、在显微镜的低倍镜下看到一个细胞偏向左上方，在换
b b
b b
16
巩固练习
• 1 ．下列哪项不是构成蛋白质的氨基酸？ B • A． B．
• C．
D．
17
巩固练习
• 2 ．血液中的血红蛋白和肌肉中的肌动蛋白 结构不同的原因是 （ ） D • A ．所含氨基酸的种类不同 • B ．所含氨基酸的数目不同 • C ．所含氨基酸的排列顺序不同 • D ．所含氨基酸的种类、数目排列顺序和 肽键的空间结构都不同 • 3.组成蛋白质的基本单位是————
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巩固练习
• 4 ．已知 20 种氨基酸的平均相对分子 质量是 128 ，现有一蛋白质由两条肽 链构成，共有肽键 98 个，则此蛋白质 的相对分子质量最接近于 (C ) • A ． 1280 B ． 12544 • C ． 11036 D ． 12288
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巩固练习
• 5 ．下列各项与蛋白质的作用无关的是(D) • A ．催化与调节 B ．运动 • C ．运送物质 D ．储存遗传信息
b a b
a a b b
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巩固练习
• 1 ．东北虎主要分布于我国长白山、小兴安 岭等地；华南虎主要分布于我国长江流域 以南地区。根据我们学过的知识判断，东 北虎为了与其生存环境相适应，与华南虎 相比，下列哪种物质含量所占比例明显较 高？ A • A ．脂肪 B ．糖原 • C ．蛋白质 D ．核酸
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6．大海中的水母、海带，陆地 上的蜥蜴、山草等都是生物，都 是由细胞构成的。这些生物细胞 中含量最多的有机物是 (B ) A ．水分 B ．蛋白质 C ．脂质 D ．糖类
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1-2组成细胞的分子
• • • • • • • 4氨基酸的结构特点及其种类 5蛋白质的结构及其多样性 5-1氨基酸形成蛋白质的过程 5-2蛋白质分子结构多样性的原因 6、蛋白质的功能 6-1蛋白质的功能 6-2蛋白质是生命活动的主要承担者 b
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• • • •
• • • •
3 ．酷暑季节，室外作业的工人应多喝 A A ．淡盐水 B ．核酸型饮料 C ．蛋白质型饮料 D ．纯净水生活 4 ．“朴雪”乳酸亚铁口服液可以有效地治 疗人类缺铁性贫血症，这是因为其中的 Fe2 ＋进入人体后能 C A ．调节血液的酸碱平衡 B ．调节血液的渗透压 C ．参与红细胞血红蛋白的形成 D ．促进更多红细胞的产生
① ② ③ ④ （1）要仔细观察叶绿体的形态时， 显微镜的目镜、物镜的组合为（ ），此时放大倍数为 （ ）。 • （2）在观察中，③和④的显微视野中比较明亮的是 （ ） • （3）若在低倍镜视野中发现有一异物，当移动装片时， 异物不动，换高倍镜后，异物仍在，则异物可能存在与 • a．物镜上 b．目镜上 c．装片上 d．反光镜上
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1-2组成细胞的分子
• • • • • • • • • • 9、细胞中的糖类 9-1糖类是主要的能源物质 9-2组成糖类的化学元素 9-3单糖、二糖、多糖及其作用 10、细胞中的脂质 10-1组成脂质的化学元素 10-2脂肪、磷脂、固醇及其作用 11、生物大分子以碳链为骨架 11-1单体和多聚体的概念 11-2生物大分子以碳链为骨架
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巩固练习
• 5 ．生物界在基本组成上的高度一致性表现 在 ①组成生物体的化学元素基本一致;②各 种生物的核酸都相同;③构成核酸的碱基都 相同;④各种生物体的蛋白质都相同;⑤构成 蛋白质的氨基酸都相同 . B • A ． ①②④ B ． ①③⑤ • C ． ②④⑤ D ． ①②③
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巩固练习
• 6 ．“人类基因组计划”中的基因，其化学本质 是( ) C • A ．核糖核酸 B ．核苷酸 • C ．脱氧核糖核酸 D ．氨基酸 • 7 ．用于观察核酸在细胞中分布的试剂是 D • A ．斐林试剂 • B ．双缩脲试剂 • C ．苏丹Ⅲ染液 • D ．吡罗红、甲基绿染色剂
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巩固练习
• 1 ．在洋葱根尖细胞中，组成核酸的碱基、 五碳糖、核苷酸各有多少种？ （ ） A • A．5、2、8 B．4、2、2 • C．5、2、2 D．4、4、8 • 2 ．下列关于核酸的叙述中，不正确的是 C • A ．核酸由 C 、 H 、 O 、 N 、 P 等元素 组成 • B ．核酸是生物的遗传物质 • C ．核酸的基本组成单位是 DNA 和 RNA • D ．核酸能控制蛋白质的合成 22
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巩固练习
• • • • 5 ．维持高等动物第二性征的物质属于 D A ．核酸 B ．糖类 C ．蛋白质 D ．脂质 6 ．纤维素是一种多糖，在下列哪种生物中 可以找到？ B • A ．烟草花叶病毒 B ．烟草 • C ．噬菌体 D ．草履虫
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巩固练习
• 7 ．在人体中，既是构成细胞膜的重要成分， 还参与血液中脂质运输的物质是 B • A ．磷脂 B ．胆固醇 • C ．脂肪 D ．维生素 • 8 ．在人的肝脏和肌肉细胞中含量最多的糖 是 A • A ．糖原 B ．淀粉 • C ．葡萄糖 D ．乳糖
• 6 ．两个氨基酸分子缩合形成二肽，脱去一分 子水。这个水分子中氢来自 ( D ) • A ．羧基（－ COOH ） B ．氨基（－ NH 2 ） • C ．连在碳原子上的氢 D ．氨基和羧基
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1-2组成细胞的分子
• • • • • • • • 7、核酸在细胞中的分布 7-1核酸的种类和功能 a 7-2核酸在细胞中的分布 a 8、核酸是由核苷酸连接而成的长链 8-1组成核酸分子的单体——核苷酸的种类和结构 a 8-2核苷酸连接形成核酸 a 8-3 DNA和RNA在化学组成上的区别 a 8-4部分病毒遗传信息的携带者是RNA a
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练习巩固
• 10、用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍 数的物镜组合起来，如果载玻片的位置不 变，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞 最多（ d ）
• a
b
c
d
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练习巩固
• 原核细胞和真核细胞的区别和联系？
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1-2组成细胞的分子
• • • • • • • • • ★1、组成细胞的元素； 1-1大量元素和微量元素 a 1-2 C是构成细胞的基本元素 a ★2、生物体内的化合物及其相对含量 a ★ 3、检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 3-1实验原理、目的要求、材料用具 3-2方法步骤 3-2实验现象和结果 3-4讨论
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4 ．下列化学元素中属于组成生物 体的微量元素的是( ) C A．K B．P C．B D ． Ca 5 ．用斐林试剂鉴定可溶性还原糖 时，溶液颜色的变化过程为(D ) A ．无色→砖红色（沉淀） B ．浅蓝色→砖红色（沉淀） C ．浅蓝色→蓝色→砖红色（沉淀） D ．浅蓝色→棕色→砖红色（沉淀）
b
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巩固练习： 1 ．组成玉米和人体的最基本的元素是 （D） A ．氢元素 B ．氧元素 C ．氮元素 D ．碳元素 2 ．在过度肥胖者的脂肪组织中，含量 最多的物质是 （ ） A A ．水 B ．脂肪 C ．蛋白质 D ．糖类
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• 3 ．下列关于实验操作步骤的叙述中， 正确的是 （ ）B
A ．用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲 液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定 B ．脂肪的鉴定需要显微镜才能看到被染 成橘黄色的脂肪颗粒 C ．鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试 剂甲液摇匀后，再加入乙液 D ．用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂 A 液 与 B 液要混合均匀后，再加入含样品的 试管中，且必须现混现用
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巩固练习
• 2 ．下列关于糖类的生理作用的叙述中，不 正确的是 D • A ．核糖和脱氧核糖是核酸的组成成分 B ．葡萄糖是细胞的重要能源物质 • C ．淀粉是植物细胞中重要的储存能量的 物质 • D ．纤维素是动物细胞中重要的储存能量 的物质
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巩固练习
• 3 ．下列叙述中，哪项是淀粉、纤维素和糖 原的共同特征？ D • A ．都是细胞内储存能量的主要物质 B ．都含有 C 、 H 、 O 、 N 四种元素 • C ．基本组成单位都是五碳糖 • D ．基本组成单位都是六碳糖
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• 2、使用显微镜的正确步骤是。。。（ b ） • ①调节焦距 ②对光 ③观察 ④取镜和安放 ⑤复 员与放回 ⑥安放玻片 • a．④②③①⑥⑤ b．④②⑥①③⑤ • c．④②⑥③①⑤ d．④①②⑥③⑤ • 3、在光照明亮的教室里，用显微镜观察植物细胞 时，在显微镜视野上能够清晰看到细胞， • 但看不清内容物，为便于观察，此时应（a ） • a．改用凹面反光镜，放大光圈 • b．改用凹面反光镜，缩小光圈 • c．改用平面反光镜，放大光圈 • d．改用平面反光镜，缩小光圈
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练习巩固
练习巩固
• 4、当显微镜镜筒下降时，操作显微镜的人的目光 注视的部位是（d ） • a．镜筒 b．目镜 • c．物镜 d．物镜与装片的距离 • 5、使用高倍镜观察装片的步骤是（ b ） • ①转动转换器把低倍物镜移走，换上高倍物镜 ② 在低倍镜下找到目标 ③将目标移到视野中央 ④ 调节细准焦螺旋和反光镜，直到视野适宜、物像 清晰为止 • a．②③④① b．②③①④ • c．②④①③ d．③④②①