两弹元勋邓稼先

“两弹元勋”邓稼先课文1985年7月的一天，在解放军三○一医院的走廊上，国防部长张爱萍正焦急地等待医院的化验结果。

几天前，他的亲密战友、中国的“两弹元勋”邓稼先同志被诊断为癌症。

他多么希望这只是误诊哪！几分钟后，化验结果再一次击碎了他和人们的美好愿望。

张爱萍握着化验单的手颤抖了，他走到邓稼先的床前，难过地问：“老邓，有什么要求吗？请尽管提出来。

”邓稼先微笑着说：“没有。

组织上不要再为我麻烦了，也不要给国家再浪费了。

”在场的人都哭了。

邓稼先却平静地对妻子说：“我知道这一天总会到来的，只是没想到它来得这样快。

”三个月后，北京红叶正浓，到处是秋天的景色，到处洋溢着国庆的欢乐气氛。

邓稼先被深深地感染了，对警卫员说：“走，去看看北京。

”他们悄悄溜出了医院，伴着川流不息的人群，上了一辆公共汽车。

邓稼先身上挂着导尿瓶，穿着土里土气，不时亲热地向陌生人微笑。

拥挤的车厢内，谁能知道这位瘦削、虚弱的老人就是“中国的原子弹之父”哇！久违的天安门广场，终于在他们面前出现了。

邓稼先显得异常兴奋。

他走走停停，一切都那么让他陶醉，让他迷恋，也不由得勾起了他对往事的回忆。

那是1950年6月，他与“留美科协”总会的人们聚集在邓肯湖畔，大家高唱《团结就是力量》的歌曲，畅谈对新中国的向往。

两个月后，他通过了博士论文答辩。

那一年，他只有二十六岁。

取得学位的第九天，他就踏上了回国的路程。

那一次，他只带了两样礼物：几双当时中国还不能生产的尼龙袜和满脑袋的关于原子核的知识。

一件是要送给他朝思暮想的父亲，另一件准备送给他日夜思念的祖国。

八年后，他真的用上这些知识——研究原子弹。

从那时起，他告别了妻儿，离开了温暖的家。

为坚守国家的保密制度，他不能同亲人通电话，也不能写信。

相濡以沫的妻子不知道他的实际工作内容，只是隐隐感到丈夫在干一项惊天动地的事业；慈爱的母亲不知道他的真实去向，只知道儿子是在尽忠报国。

那是建国后中国最为困难的一段历史时期。

全国许多地方遭受严重的自然灾害，中苏关系恶化，苏联公开撕毁合同，撤走专家。

邓稼先简介：邓稼先，杰出科学家‎、中国“两弹”元勋，参加组织和‎领导我国核‎武器的研究‎、设计工作，是我国核武‎器理论研究‎工作的奠基‎者之一，从原子弹、氢弹原理的‎突破和试验‎成功及其武‎器化，到新的核武‎器的重大原‎理突破和研‎制试验，均做出了重‎大贡献，作为主要参‎加者，其成果曾获‎国家自然科‎学奖一等奖‎和国家科技‎进步奖特等‎奖；被称为“中国原子弹‎之父”。

有同名影视‎、散文、游戏等。

人物生平：邓稼先（1924--1986），中科院院士‎、核物理学家‎。

1924年‎6月25日‎出生于安徽‎省怀宁县一‎个书香门第‎之家（安徽邓氏家‎族杰出代表‎：邓石如、邓艺孙、邓季宣、邓以蛰、邓稼先等）,清政府誉为‎“四体皆精、国朝第一”书法家与篆‎刻家邓石如‎的第六世孙‎，祖父是清代‎著名书法家‎和篆刻家,父亲邓以蛰‎是我国著名‎的美学家和‎美术史家,曾担任清华‎大学、北京大学哲‎学教授。

1925年‎，母亲带他来‎到北京，与父亲生活‎在一起。

他5岁入小‎学，在父亲指点‎下打下了很‎好的中西文‎化基础。

1945年‎毕业于西南‎联合大学物‎理系，后在北京大‎学任教。

1948年‎10月赴美‎国普渡大学‎物理系留学‎，1950年‎获物理学博‎士学位，同年回国。

历任中国科‎学院近代物‎理研究所助‎研、副研究员，二机部第九‎研究所理论‎部主任、第九研究院‎副院长、院长，国防科工委‎科技委副主‎任，核工业部科‎技委副主任‎等职。

第12届中‎共中央委员‎。

1986年‎因长期受辐‎射伤害，身患癌症逝‎世。

在原子弹、氢弹研究中‎，领导开展了‎爆轰物理、流体力学，状态方程、中子输运等‎基础理论研‎究，对原子弹的‎物理过程进‎行了大量模‎拟计算和分‎析，迈出了中国‎独立研究核‎武器的第一‎步。

领导完成原‎子弹的理论‎方案，并参与指导‎核试验的爆‎轰模拟试验‎。

原子弹试验‎成功后，立即组织力‎量，探索氢弹设‎计原理，选定技术途‎径。

两弹元勋邓稼先两弹元勋邓稼先李颖邓稼先（１９２４～１９８６），安徽怀宁人。

１９５０年获美国普都大学物理学博士学位，曾任中国科学院数学物理学部委员（院士），参加组织和领导中国核武器的研究、设计工作，是我国核武器理论研究工作的奠基者和开拓者之一。

曾获国家自然科学奖一等奖和国家科技进步奖特等奖，被称为“两弹元勋”。

在科学技术高度发达的时代，一个国家是否拥有战略核武器，是衡量它的国防力量的重要条件。

现在我国是世界上为数不多的拥有者之一。

中国任人欺凌的时代结束了。

我国物理学家邓稼先，为我国核武器的研制，立下了汗马功劳。

邓稼先在抗日战争时期是流亡学生（１９３７年日本发动大规模侵略战争，占领中国大片土地，许多青年学生不愿做亡国奴，离开被日军占领的家乡流浪到后方。

这些青年当时称“流亡学生”），进入昆明西南联合大学物理系读书，考取赴美公费留学，在印第安那州普都大学获得博士学位，１９５０年与二百多位留学生一起，冲破重重阻挠回到祖国。

那时他才26岁，人们开玩笑称他“娃娃博士”。

回国后，他继续从事核物理学研究，工作很出色，撰写的学术论文获得好评，是物理学界升起的一颗闪亮的新星，受到中外学术界的注目。

新中国成立后，积极建立研究机构，筹划研制核武器加强国防；当时的苏联曾给予合作与技术援助。

苏联人突然背信弃义（不守信用，不讲道义），中止技术援助，撤走所有专家，带走了一切技术资料。

这对中国的核武器研制工作造成很大的困难。

我们要继续研制，必须自力更生，一切从头开始。

１９５８年秋天的一个日子，当时第二机械工业部的一位负责人找到邓稼先，向他说：“小邓，我们要放个大炮仗，这是国家绝密的工作，希望你参加，你看怎么样？”邓稼先一听就明白了，这是让他参加研制原子弹。

面对这艰巨、光荣、关系重大的工作，他一时不免有些惶恐：“啊，研制原子弹，我能行吗？”那位负责人又说：“这是光荣的任务，可又是国家高级机密，不能告诉任何人，包括自己的家人，不可能长年和妻子、孩子生活在一起。

两弹元勋邓稼先【科学家的故事】未知发表时间:2012-10-0817:55:20邓稼先（1924—1986）是我国著名的核物理学家,中国科学院院士.邓稼先是安徽人,后来在北京大学当物理老师,1948年10月,邓稼先去美国读研究生,1950年获物理学博士学位.在他取得学位后的第9天,便登上了回国的轮船.回国后,邓稼先在中国从事原子核理论研究工作.邓稼先是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者,被称为“两弹元勋”.在原子弹、氢弹研究中做出了巨大的贡献！1956年光荣地加入了中国共产党.邓稼先曾荣获全国自然科学一等奖、国家级科学进步特等奖,并获全国劳动模范称号.邓稼先和诺贝尔奖获得者杨振宁都是安徽人,在同一个中学上学,从小两人在一起弹玻璃球、打墙球、比赛爬树,二人结下了深厚的友谊.邓稼先领导开展了爆轰物理、流体力学、状态方程、中子输运等基础理论研究,完成了原子弹的理论方案,并参与指导核试验的爆轰模拟试验.原子弹试验成功后,邓稼先又组织力量,探索氢弹设计原理,选定技术途径.领导并亲自参与了1967年中国第一颗氢弹的研制和实验工作.【趣闻】1999年9月18日,在中华人民共和国成立五十周年之际,党中央、国务院、中央军委隆重表彰为我国“两弹一星”事业作出突出贡献的23位科技专家,并授予他们“两弹一星功勋奖章”,邓稼先就是为此付出了毕生的精力,也为此献出了生命.“两弹一星”最初是指原子弹、导弹和人造卫星.“两弹”中的一弹是原子弹和氢弹的合称；另一弹是指导弹.“一星”则是人造地球卫星.中国的“两弹一星”,是20世纪下半叶中华民族创建的辉煌伟业.1964年10月16日我国第一颗原子弹爆炸成功,1967年6月17日我国第一颗氢弹空爆试验成功,1970年4月24日我国第一颗人造卫星发射成功.这是中国人民在攀登现代科学高峰征途中创造的“两弹一星”的人间奇迹.“两弹一星”的伟业,是新中国建设成就的重要象征,是中华民族的荣耀与骄傲,也是人类文明史上的一个勇攀科技高峰的空前壮举.【链接】核武器是利用能自持进行核裂变或聚变反应释放的能量,产生爆炸作用,并具有大规模杀伤破坏效应的武器的总称.邓稼先等科学家研究的原子弹和氢弹就是非常厉害的核武器.核武器爆炸的五大危害:光辐射,又称热辐射.核武器在爆炸时,可产生几亿摄氏度甚至几十亿摄氏度的高温,能快速融化一切.光辐射只要涉及到人的皮肤,皮肤就会立即变成焦黄或黑色,并致使人体死亡.冲击波,是一种机械波,通过介质震动传播能量.核爆炸冲击波与普通炸药的震动波性质相同.一枚当量为100万吨tnt的核弹在爆炸时会即刻摧毁5.6公里范围内的全部建筑.冲击波直接作用于人体可造成各种直接冲击伤.早期核辐射,又称贯穿辐射,是核爆炸最初十几秒内放出来的y辐射和中子流.它是核武器特有的一种杀伤破坏因素.人体在早期受到核辐射影响时,易出现休克和中枢神经系统失调,造成器官损伤、内脏组织损伤和免疫系统功能退化等症状.瞬间电磁波,核武器在爆炸时,可使空气发生电离,产生巨大的电磁场,电压为几百千伏.瞬间电磁波可破坏各种武器装备的电子设备,杀伤人员.放射性沾染,这是核爆炸所产生的放射性物质对地面、空气、人员和武器装备等各种物体的污染,主要释放粒子的y辐射.这些放射性裂变的小微粒悬浮在空气中,造成地面、人员和物体表面沾染,可引发人体引起造血障碍、眼睛白内障、白血病及其他恶性肿瘤、生育能力下降或胎儿畸变等症状.既然核武器有这么多的危害,为什么我们国家还要研制它呢？以下是我国政府在爆炸第一颗原子弹时发表的声明:中国发展核武器,并不是由于相信核武器的万能,要使用核武器.恰恰相反,中国发展核武器,是被迫而为的,是为了防御,为了打破核大国的核垄断、核讹诈,为了防止核战争,消灭核武器.此后,中国政府又多次郑重宣布:在任何时候、任何情况下,中国都不会首先使用核武器,并就如何防止核战争问题一再提出了建议.中国的这些主张已逐渐得到越来越多的国家和人民的赞同和支持.。

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邓稼先（1924—1986）是我国的核物理学家，中国科学院院⼠。

邓稼先是安徽⼈，后来在北京⼤学当物理⽼师，1948年10⽉，邓稼先去美国读研究⽣，1950年获物理学博⼠学位。

在他取得学位后的第9天，便登上了回国的轮船。

回国后，邓稼先在中国从事原⼦核理论研究⼯作。

邓稼先是中国核武器研制与发展的主要组织者、，被称为“两弹元勋”。

在原⼦弹、氢弹研究中做出了巨⼤的贡献！1956年光荣地加⼊了中国共产党。

邓稼先曾荣获全国⾃然科学⼀等奖、科学进步特等奖，并获全国劳动模范称号。

邓稼先和诺贝尔奖获得者杨振宁都是安徽⼈，在同⼀个中学上学，从⼩两⼈在⼀起弹玻璃球、打墙球、⽐赛爬树，⼆⼈结下了深厚的友谊。

邓稼先领导开展了爆轰物理、流体⼒学、状态⽅程、中⼦输运等基础理论研究，完成了原⼦弹的理论⽅案，并参与指导核试验的爆轰模拟试验。

原⼦弹试验成功后，邓稼先⼜组织⼒量，探索氢弹设计原理，选定技术途径。

领导并亲⾃参与了1967年中国第⼀颗氢弹的研制和实验⼯作。

【趣闻】1999年9⽉18⽇，在中华⼈民共和国成⽴五⼗周年之际，党中央、国务院、中央军委隆重表彰为我国“两弹⼀星”事业作出突出贡献的23位科技专家，并授予他们“两弹⼀星功勋奖章”，邓稼先就是为此付出了毕⽣的精⼒，也为此献出了⽣命。

“两弹⼀星”最初是指原⼦弹、导弹和⼈造卫星。

“两弹”中的⼀弹是原⼦弹和氢弹的合称；另⼀弹是指导弹。

“⼀星”则是⼈造地球卫星。

中国的“两弹⼀星”，是20世纪下半叶中华民族创建的辉煌伟业。

1964年10⽉16⽇我国第⼀颗原⼦弹爆炸成功，1967年6⽉17⽇我国第⼀颗氢弹空爆试验成功，1970年4⽉24⽇我国第⼀颗⼈造卫星发射成功。

这是中国⼈民在攀登现代科学⾼峰征途中创造的“两弹⼀星”的⼈间奇迹。

“两弹⼀星”的伟业，是新中国建设成就的重要象征，是中华民族的荣耀与骄傲，也是⼈类⽂明的⼀个勇攀科技⾼峰的空前壮举。

邓稼先简介邓稼先(1924-1986)安徽怀宁人，著名核物理学家，中国科学院院士。

邓稼先祖父是清代著名书法家和篆刻家，父亲是著名的美学家和美术史家。

“七七”事变后，全家滞留北京，16岁的邓稼先随姐姐赴四川江津读完高中。

1941年至1945年在西南联大物理系学习，受业于王竹溪、郑华炽等著名教授。

1945年抗战胜利后，邓稼先在北京大学物理系任教。

1948年10月，邓稼先赴美国印第安那州普渡大学物理系读研究生，1950年获物理学博士学位。

在他取得学位后的第9天，便登上了回国的轮船。

回国后，邓稼先在中国科学院近代物理研究所任助理研究员，从事原子核理论研究。

1958年8月调到新筹建的核武器研究所任理论部主任，负责领导核武器的理论设计，随后任研究所副所长、所长，核工业部第九研究设计院副院长、院长，核工业部科技委副主任，国防科工委科技委副主任。

邓稼先是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者，被称为“两弹元勋”。

在原子弹、氢弹研究中，邓稼先领导开展了爆轰物理、流体力学、状态方程、中子输运等基础理论研究，完成了原子弹的理论方案，并参与指导核试验的爆轰模拟试验。

原子弹试验成功后，邓稼先又组织力量，探索氢弹设计原理，选定技术途径。

领导并亲自参与了1967年中国第一颗氢弹的研制和实验工作。

邓稼先和周光召合写的《我国第一颗原子弹理论研究总结》，是一部核武器理论设计开创性的基础巨著，它总结了百位科学家的研究成果，这部著作不仅对以后的理论设计起到指导作用，而且还是培养科研人员入门的教科书。

邓稼先对高温高压状态方程的研究也做出了重要贡献。

为了培养年轻的科研人员，他还写了电动力学、等离子体物理、球面聚心爆轰波理论等许多讲义，即使在担任院长重任以后，他还在工作之余着手编写“量子场论”和“群论”。

邓稼先是中国知识分子的优秀代表，为了祖国的强盛，为了国防科研事业的发展，他甘当无名英雄，默默无闻地奋斗了数十年。

他常常在关键时刻，不顾个人安危，出现在最危险的岗位上，充分体现了他崇高无私的奉献精神。