2014年陕西教师招聘考试《小学体育》专家预测(解答题)

2014年陕西招教考试历年真题选择题及答案1.世界上最早的教育文献是我国的( )A.《论语》B.《大学》C.《学记》D.《中庸》2.教育“生物起源论”的代表人物是( )A.孟禄B.洛克C.卢梭D.利托尔诺3.教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到( )A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.防微杜渐4.在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了( )A.社会本位论思想B.个人本位论思想C.社会效益论思想D.教育无目的论思想5.广义的教育制度是指( )A.学校教育制度B.高等教育制度C.社会教育制度D.国民教育制度6.在下列主张中，比较准确地体现了启发性教学原则的是( )A.学不躐等B.各因其材C.开而弗达D.温故而知新7.教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是( )A.品德评价法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育法8.尊重信任学生是教师的( )A.知识素养之一B.能力素养之一C.思想品德素养之一D.基本任务之一9.在教学计划和教学大纲之外，利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是( )A.课外教育B.校外教育C.业余教育D.课外校外教育10.整个教学工作的中心环节是( )A.备课B.上课C.布置作业D.成绩评定11.心理现象就其产生方式是( )A.精神活动B.反射活动C.意识活动D.技能活动12，下列选项中哪种是一般能力?( )A.观察力B.曲调感C.节奏感D.色调感13.狼孩的心理障碍主要原因是( )A.缺乏营养B.遗传因素C.狼的影响D.缺乏社会性刺激14.勤奋和懒惰属下列哪种特性?( )A.气质B.性格C.能力D.兴趣15.长时记忆的遗忘属于下列哪种障碍?( )A.生理性障碍B.心理性障碍C.存储性障碍D.提取性障碍16.注意的稳定性是注意品质的哪种特性?( )A.广度B.强度C.时间D.空间17.直观时运用变式方法的目的是( )A.激发兴趣B.引起注意C.丰富想象D.区分本质与非本质特征18.“人逢喜事精神爽”是下列哪种情绪状态?( )A.心境B.激情C.应激D.热情19.个性结构的核心成分是( )A.能力B.气质C.性格D.兴趣20.听觉中枢位于( )A.额叶B.顶叶C.颞叶D.枕叶序号答案选项1-5 1.C 2.D 3.A 4.A 5.D5-10 6.C 7.D 8.C 9.D 10.B11-15 11.B 12.A 13.D 14.B 15.D 16-20 16.C 17.D 18.A 19.C 20.C。

2014年陕西特岗教师考试《小学教育知识》专家预测（简答题四）1、简述班主任的作用。

【中公专家解析】班主任的作用主要体现在四个方面：第一，班主任是班级工作的组织者、领导者和教育者。

班主任在学生个体的发展中有不可替代的作用，在学生全面健康的成长中，起着导师的作用。

第二，班主任是校长、教导主任的有力助手。

一方面，班主任执行和落实校长对学生的教育工作目标;另一方面，班主任要将班级情况随时反馈给校长。

第三，班主任是各任课教师的协调者。

为了充分发挥各科教师的作用，班主任就必须对各任课教师进行协调以形成教育合力，提高教育效果。

第四，班主任是学校、家庭、社会的沟通者。

班主任在学校、家庭和社会之间起纽带作用，要协调这三者间的关系。

2、简述影响创造性的因素。

【中公专家解析】影响创造性的因素有三个：(1)环境。

家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的重要因素。

家庭气氛比较民主等有利于孩子创造性的培养。

学校气氛越民主，也越有利于创造性的培养。

(2)智力。

创造性和智力的关系是一种相对独立，在一定条件下又相关的非线性关系。

高智商虽非高创造性的充分条件，但可以说是高创造性的必要条件。

(3)个性。

高创造性者一般具有以下一些个性特征：具有幽默感、有抱负和强烈的动机、能够容忍模糊与错误、喜欢幻想、具有强烈的好奇心、有独立性等。

3、简述成败归因理论。

【中公专家解析】美国心理学家维纳把归因分为三个维度：内部归因和外部归因，稳定性归因和非稳定性归因，可控归因和不可控归因。

同时又把成败原因主要归为六个因素：能力高低、努力程度、任务难易、运气好坏、身心状态、外界环境等。

归因理论是从结果来阐述行为动机的。

其作用表现在：①有助于了解心理活动发生的因果关系;②有助于根据学习行为及其结果来推断个体的心理特征;③有助于从特定的学习行为及其结果来预测个体在某种情况下可能产生的学习动机。

在教学中，运用归因理论了解学习动机，对于改善学生的学习行为，提高学习效果会产生一定的作用。

2014年教师招聘考试《小学体育》专家预测（解答题）解答题1. 学校体育应从哪些方面为终身体育打好基础？【答案要点】(1)打好身材基础；(2)控制体育的知识、技巧，学会自主学习、锤炼、评价；(3)培育体育兴致、喜好，养成锤炼习性；(4)培育自我体育意识。

2.运动损伤的预防原则是什么？【答案要点】运动损伤的预防原则有：(1)加强思想教育。

平时要注意加强防损伤观念的教育，在教学、训练和比赛中，认真贯彻“预防为主”的方针。

加强对学生、运动员进行组织性、纪律性教育，培养他们良好的体育道德风尚。

(2)合理安排运动负荷。

运动系统的劳损，大多由于长期局部负荷过大所致。

为了减少这些损伤，教师、教练员应严格遵守运动训练原则，根据年龄、性别、健康状况、训练水平和各项运动项目的特点，个别对待，循序渐进，合理安排运动负荷。

(3)认真做好准备活动。

(4)合理安排教学、训练和比赛。

(5)加强易伤部位的练习。

(6)加强医务监督工作。

3.试说明准备活动的生理作用。

【答案要点】准备活动的生理作用：(1)调整赛前状态：提高中枢神经系统的兴奋性，调节不良的赛前状态；(2)克服内脏器官的生理惰性：提高心血管系统和呼吸系统的机能水平，缩短进入工作状态的时间；(3)提高机体代谢水平、使体温升高：降低肌肉的粘滞性，提高肌肉收缩和舒张速度，预防运动损伤；(4)增强皮肤的血流量有利于散热，防止正式比赛时体温过高。

4.简述运动前为什么要做准备活动。

【答案要点】准备活动是指在训练或比赛前为正式运动作准备而进行的各种身体练习。

在运动前做好准备活动是非常必要的。

准备活动不仅可以使人体从安静状态逐渐活动起来，提高中枢神经系统的兴奋性，动员和提高各器官系统的机能，克服肌体机能活动的生理惰性，以适应剧烈运动的需要，还能增加肌肉中毛细血管开放的数量，提高肌肉力量和提高韧带的弹性和伸展性，使关节腔内的滑液增多，防止肌肉和关节的损伤。

5.请根据小学生的身心发展特点，简要描述小学体育课教学的基本要求。

由教师考试联盟aaajskslmaaa一、判断题（每题2分，共计30分）1、站立式起跑的口令包括“各就位”、“预备”、“鸣枪”。

（）2、排球比赛中A队队员在接发球时，用脚将球踢到了对方场地，裁判判其违例。

( )3、身体素质一般包括速度、力量、耐力、灵敏和柔韧等素质。

（）4、足球比赛中只有双方守门员可以有意用手触球。

（）5、《体育与健康》课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学学生健康为主要目的的必修课程。

（）6、耐久跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段。

（）7、足球比赛规则规定直接接到界外球者没有越位限制。

（）8、俯卧式跳高是用靠近横杆的腿起跳的。

（）9、人体自身发展，需要体育锻炼伴随终身。

（）10、体育课按时间先后顺序一般可分为准备部分、基本部分和结束部分。

（）11、奥林匹克的理想是“和平与友谊”。

（）12、《体育与健康课程标准》根据学生身心发展的特征，将中小学的学习划分为六级水平，其中1---2年级为水平六。

（）13、行进间“向左转走”时，转向后先迈右脚。

（）14、篮球比赛时进攻方将球投进后，可以马上要求暂停。

（）15、排球“中一二”进攻战术的基本配合方法是由前排3号位队员担任二传，其他五名队员都将来球垫（传）给二传队员,由二传队员组织进攻的进攻战术。

（）二、填空题（每空1分，共计20分）1、标准篮球场的中圈直径米，标准男子排球网高米。

2、三级跳远的第一跳为单腿跳，第二跳为，第三跳为。

3、马拉松全程共长千米。

4、短跑的能量主要来源于。

5、体育与健康课程改变了传统的按运动项目划分课程内容和安排教学时数框架，将课程学习内容划分为、、身体健康、心理健康和五个学习领域，并根据领域目标构建课程的内容体系。

6、学生体质健康标准必测内容是、、。

7、人体各器官系统的机能在身体活动中表现出来的能力叫。

8、1894年法国教育家建议恢复奥运会，1896年在举行第一届。

现任国际奥委会主席是。

9、耐久跑中的途中跑，要求的节奏与节奏相配合。

陕西省教师公开招聘考试教育基础知识真题2014年(总分：91.10，做题时间：90分钟)一、第一部分单选题请在每道题列出的四个选项中选择一个符合题目要求的选项。

(总题数：60，分数：53.40) 1.作为依法治国的重要组成部分，______是我国教育事业改革和发展的客观要求。

∙ A.以德治国∙ B.科教兴国∙ C.以德治教∙ D.依法治教（分数：0.89）A.B.C.D. √解析：作为依法治国的重要组成部分，依法治教不仅是我国教育事业改革和发展的客观要求、现代教育发展的必然趋势，更是我国教育事业健康发展的重要保障。

2.下列表述不符合政府教育职权的特点的是______。

∙ A.权利相对方即指学生∙ B.具有公权力的特征，如优先权、强制权等∙ C.通过中央和地方各级人民政府来行使和实施∙ D.与权利相对方的法律关系基于行政实体法和程序法（分数：0.89）A. √B.C.D.解析：权利相对方既有学生，又有学校。

3.学校因教育设备不当而发生重大伤亡事故时，学校负责人应主要承担______。

∙ A.民事责任∙ B.刑事责任∙ C.违宪责任∙ D.行政责任（分数：0.89）A.B. √C.D.解析：4.教师与学生之间的教育法律关系为______法律关系。

∙ A.隶属型∙ B.平权型∙ C.调整型∙ D.保护型（分数：0.89）A.B. √C.D.解析：平权型教育法律关系是两个具有平等法律地位的教育关系主体之间产生的教育法律关系。

5.义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施______，提高教育质量，使适龄儿童少年在品德、智力、体制方面全面发展。

∙ A.素质教育∙ B.法制教育∙ C.科学教育∙ D.创新教育（分数：0.89）A. √B.C.D.解析：义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。

2014教师招聘考试体育学科模拟试题及参考答案一、判断题1.跑一般分为起跑、途中跑、终点冲刺三部分。

( )2.跳高技术分为助跑、起跳、过杆和落地四部分。

( )3.现代体育教学应充分地发挥学生的主体性，淡化教师的主导性。

( )4.学前教育阶段体育的重点是为后续的体育打下基础。

( )5.骨髓分为红骨髓和黄骨髓，其中红骨髓具有造血功能，黄骨髓没有造血功能。

( )6.表象练习的时间一般为10~20 分钟。

( )7.表象练习的时间一般为3~10 分钟。

( )8.急停是快速移动中突然结束，借以甩开防守者的方式。

动作有一步急停和两步急停。

( )二、单项选择题1.下列哪一项不属于同一类型的体育课程资源？( )A.体育师资B.学校附近的山峦C.体育场地、器材D.图书资料2.三级跳远技术中的第二跳，又叫做( )。

A.单足跳B.跨跳C.跨步跳D.跳跃3.血小板的功能主要是( )。

A.止血和凝血B.释放免疫物质C.保护间皮细胞的完整性D.运输氧气4.下列不属于体育教学方法中直观法的是( )。

A.动作示范B.指令和口令C.教具与模型演示D.定向直观标志5.从运动竞技能力获得的途径看，成功运动训练的重要前提条件是( )。

A.运动选材B.运动训练C.运动竞赛D.竞技体育管理6.在竞技体育比赛中，选手们往往为了追求成绩的0.01 秒提高，常常表现出忘我的拼搏、永不放弃的精神，这反映出的竞技体育社会价值是( )。

A.激励人类的自我奋斗精神B.促进经济和社会的迅速发展C.满足社会生活的观赏需求D.排解社会成员不良情绪7.有关肩肘倒立——前滚成蹲立动作，下列说法正确的是( )。

A.仰卧时，向后倒肩、举腿、翻臀B.倒肩时，先举腿，再翻臀C.倒立时，两手撑腰的两侧D.后倒肩时，同时举腿、翻臀8.组织是构成人体各器官的基本成分，通常将组织分成( )四种基本类型。

A.上皮组织、结缔组织、肌组织、神经组织B.上皮组织、结缔组织、脂肪组织、骨组织C.骨组织、网状组织、软骨组织、脂肪组织D.结缔组织、软骨组织、脂肪组织、神经组织三、简答题1.请根据小学生的身心发展特点，简要描述小学体育课教学的基本要求。

2014陕西特岗教师招聘考试专家预测试卷及参考答案二一、选择题1.教育起源于(C)A.无意识的模仿B.本能C.劳动D.心理意志2.在前苏联教育家的代表作中，对我国教育界曾经产生过最大影响的是(D)A.马卡连柯的《教育诗》B.加里宁的《论共产主义教育》C.赞可夫的《教学与发展》D.凯洛夫的《教育学》3.我国颁布的第一个现代学制是(A)A.壬寅学制B.壬子癸丑学制C.壬戌学制D.癸卯学制4.影响教育事业的发展规模和速度的主要因素是社会(A)A.生产力B.政治制度C.经济制度D.意识形态5.古希腊的雅典教育比较重视对年轻一代进行(D)A.军事体操教育B.政治哲学教育C.天文数学教育D.多方面发展教育6.我国最早采用班级授课制是在(A)A.1862年B.1901年C.1911年D.1949年7.德育过程的主要矛盾是(D)A.德育内容与德育方法之间的矛盾B.教育者与受教育者之间的矛盾C.道德认识与道德行为之间的矛盾D.教育者提出的道德要求与受教育者现有道德水平之间的矛盾8.经常在活动中让学生自己设计、自己动手、自己检查，这所体现的课外校外教育的特点是(C)A.独立性B.多样性C.实践性D.自愿性二、填空题1.实用主义教育的代表人物是________；结构主义教育的代表人物是________。

【答案】杜威、布鲁纳2.义务教育即依________规定，适龄儿童和青少年必须接受，国家、社会、学校和家庭必须予以________的国民教育。

【答案】法律、保证3.普通中学教育的双重任务是指为社会主义事业培养各行各业的________；为高一级学校输送________。

【答案】劳动后备力量、合格新生4.品德是一种________现象；道德是一种________现象。

【答案】个体、社会5.教师劳动具有时间的________性和空间的________性。

【答案】连续性、广延性6.学生的主体性主要表现在________性、________性和创造性三个方面。

2014年小学体育招教考试模拟题（三）一、填空题（本题共20小题，每空1分，共50分）1.体育与健康课程以为主要练习手段。

2.快肌又称为，慢肌又称为。

3.影响人跑动的外力有、、和。

4.动作机能的掌握可分为、、和。

5.奥运会男子110米栏高是米，起跑线至第一栏的距离是米。

6.近代第一本教学著作是。

7.前滚翻的第一个触垫部位是。

8.肌肉工作时的直接能源是，它储存在细胞中，以肌细胞为最多。

9.接力跑的传棒方法一般由和两种。

10.行进间跳远的四个技术环节是、、和。

11.评价一个人的健康状况要从身心、心理和社会适应等三个方面去评价。

是促进健康的重要手段。

12.速度素质包括、反应速度、。

13.磷酸原系统的特点是功能总量，持续时间，功率输出最快，不需要，不产生等物质。

14.运动系统由、、三个部分组成的。

15.新课程标准将课程总目标细分为五个方面的具体目标，它们分别是、、、、。

16.骑士七艺包括骑马、、、、、下棋和吟诗。

17.评定一个体育动作完成的质量，分析其技术特征以及纠正错误动作等，都需要根据运动时的变化规律。

18.课堂常规一般包括、和三个部分。

19.田径竞赛规则规定分道宽为，分道线宽为。

20.新陈代谢是指生物体与其周围环境之间不断进行和，以及实现的过程。

二、选择题（本题共10个小题，每小题1分，共10分）1.现代跳高运动员最常用的过杆姿势为（）A.跨越式B.背跃式C.仰卧式D.剪式跳法2.决定跳远成绩的主要因素是（）A.腾起初速度B.踏跳与助跑的结合C.腾空时身体姿势D.以上都不是3.奥运会五环标志中的黄色代表哪个地区A.美洲B.欧洲C.亚洲D.非洲4.在双杠的支撑摆动中，应以（）为轴A.手B.肘C.肩D.头5.肩肘倒立时保护者应站在练习者的（）A.侧方B.前方C.后方D.以上都可以6.体育锻炼中常见的开放性软组织损伤包括（）A.擦伤、挫伤、裂伤B.擦伤、刺伤、裂伤C.拉伤、刺伤、挫伤7.下列不属于体育与健康新课程标准学习领域的五个目标的是（）A.运动参与目标B.人际交往目标C.身体健康目标D.心理健康目标8.重复训练法的主要特征是（）A.不间断进行训练B.循环进行训练C.反复做同一练习D.控制练习的间歇9在有13个足球对参加的比赛中。

2014年教育系统公开遴选小学体育教师笔试试题答题说明：本卷共100分，答题时间120分钟；动参与、 、 、 、社会适应五个学习领域。

9、国际上对田径运动的定义：田赛和 、 、和 。

10、练习密度是指一堂课中，学生 与 的比例。

二、选择填空（每题2分共20分）1、分腿腾越（纵放器械）是（ ）生考核内容。

A 、初中男B 、高中男C 、初中女2、体育课出勤及课堂表现占体育课成绩考核的（ ）。

A、5%B、10%C、15%3、体育课免修的条件是（）。

A、有医生的证明B、有生理缺陷C、家长申请4、体育教学内容分为基本部分和选用部分，其中选用部分站整个教学内容的（）。

A、30%B、25%C、40%5、体育教学中的“主导”指的是什么（）？A、教材B、教师C、教学手段6、接力跑中的接力区长（）米。

A、10B、20C、257、在小学体育教学中，对于动作比较简单，学生直接模仿的动作可采用()A、正面示范B、镜面示范C、背面示范8、中国奥委会为了抗议企图制造两个中国的图谋，于哪年退出了国际奥委会并与其中断了一切联系（）。

A、1958年B、1952年C、1956年9、八个球队进行单循环比赛，需比赛几场（）A、28B、32C、3410、在跳高、跳远、三级跳远比赛中，每次试跳的一般时限为（）。

A、1分钟B、1分30秒钟C、3分钟三、判断（每题1分共20分正确的划“√”错误的划“×”）1、学生报数时，从头至尾各个都要转头报数（）。

2、体育教学应以增强学生体质为主（）。

3、急行跳远中，最后一步应比倒数第二步大些，以利于快速有力踏跳（）。

4、体育教学中，保护和帮助者的位置，以不妨碍学生做动作，而且有利于学生完成动作为原则（）。

5、奥林匹克的口号是“和平与友谊”（）。

6、决定跑的速度的主要因素是步长和步频（）。

7、身体素质一般包括速度、力量、耐力、灵敏和柔韧等素质。

（）。

8、跳远比赛是以运动员最后一次试跳的最好成绩决定名次（）。

2014年陕西特岗教师考试《小学教育知识》专家预测（选择题一）1、被称为课程论经典的学术著作是( )。

A、《课程与教学的基本原理》B、《教育目标分类学》C、《教育过程》D、《教学与一般发展》A【中公专家解析】泰勒的《课程与教学的基本原理》被称为课程论经典的学术著作。

2、通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是( )运用时应注意的事项。

A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、练习法C【中公专家解析】略3、布鲁纳在教学上提倡( )。

A、指导法B、讨论法C、发现法D、接受法C【中公专家解析】布鲁纳在教学上提倡发现法，发现教学又称启发式教学。

4、( )强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。

A、斯金纳B、布鲁纳C、苛勒D、加涅B【中公专家解析】布鲁纳的认知一结构学习论强调教学目的在于理解学科的基本结构。

5、在有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是( )。

A、场依存型B、发散型C、冲动型D、沉思型D【中公专家解析】略6、以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是( )。

A、孔子B、昆体良C、赫尔巴特D、夸美纽斯D【中公专家解析】夸美纽斯以个体认识论为基础提出了自己的教学理论。

7、在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法，这是违背了人的身心发展的( )。

A、顺序性B、阶段性C、互补性D、差异性D【中公专家解析】人的身心发展具有差异性，不能搞“一刀切”。

8、( )即学习者根据一定的评价标准来进行自我评价和自我监督，来强化相应的学习行为。

A、直接强化B、间接强化C、自我强化D、替代性强化C【中公专家解析】略9、教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的( )。

A、交往能力B、管理能力C、学习能力D、研究能力D【中公专家解析】教师的教育专业素养包括：具有先进的教育理念、良好的教育能力、一定的研究能力。

第1篇一、基础知识题1. 请简述体育与健康课程的基本理念。

解析：体育与健康课程的基本理念包括：（1）健康第一；（2）激发运动兴趣，培养学生终身体育意识；（3）以学生发展为中心，重视学生的主体地位；（4）关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。

2. 请列举三种常见的体育教学方法。

解析：常见的体育教学方法包括：（1）直接法；（2）发现法；（3）游戏法；（4）比赛法；（5）情景教学法；（6）案例教学法等。

3. 请简述体育教学目标。

解析：体育教学目标分为三个方面：（1）知识与技能目标；（2）过程与方法目标；（3）情感态度与价值观目标。

4. 请简述体育教学原则。

解析：体育教学原则包括：（1）科学性原则；（2）实践性原则；（3）趣味性原则；（4）民主性原则；（5）针对性原则；（6）安全第一原则等。

5. 请简述体育教学评价。

解析：体育教学评价包括：（1）形成性评价；（2）总结性评价；（3）定量评价；（4）定性评价；（5）自我评价；（6）他人评价等。

二、案例分析题1. 案例背景：某小学体育课上，教师组织学生进行篮球比赛，比赛过程中，一名学生因抢球失误导致膝盖受伤。

请根据以下要求回答问题：（1）请分析该教师组织篮球比赛时存在的教学问题。

（2）请提出相应的教学改进措施。

解析：（1）教学问题：①教师没有对学生进行充分的安全教育；②教师没有对学生进行适当的技能训练；③教师没有对学生进行合理的场地布置；④教师没有及时发现学生的伤病情况。

（2）教学改进措施：①加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识；②对学生进行适当的技能训练，提高学生的运动能力；③合理布置场地，确保学生安全；④加强课堂观察，及时发现学生的伤病情况，及时处理。

2. 案例背景：某中学体育课上，教师组织学生进行800米跑比赛，比赛过程中，部分学生出现晕倒现象。

请根据以下要求回答问题：（1）请分析该教师组织800米跑比赛时存在的教学问题。

（2）请提出相应的教学改进措施。

小学体育招教试题及答案一、选择题（每题5分）1. 体育教学的目的是（）。

A. 提高学生的体质素质B. 培养学生的运动技能C. 增强学生的团队意识D. 所有选项都正确2. 小学体育教育的基本特点是（）。

A. 综合性B. 系统性C. 循序渐进性D. 所有选项都正确3. 小学体育教育的基本任务是（）。

A. 提高学生的体育文化知识B. 发展学生的体育技能C. 提高学生的体育兴趣D. 所有选项都正确4. 在教学中，体育教师应该具备的基本素质是（）。

A. 宽广的知识面B. 较高的教学能力C. 良好的人际沟通能力D. 所有选项都正确5. 小学生进行体育锻炼时，下列措施哪个是不正确的（）。

A. 加大运动强度B. 预防运动损伤C. 合理安排训练时间D. 增加运动的种类和难度二、判断题（每题5分）6. 小学体育课程设置应以趣味性为主，并兼顾综合性和实用性。

（）7. 小学体育教育的主要任务是为培养学生的专业运动员做准备。

（）8. 小学生体育锻炼应以开展集体体育活动为主，不注重个体实践能力的培养。

（）9. 小学体育教师应注重培养学生的体育技能，而不重视体育知识和理论的教学。

（）10. 学生的体育文化知识的学习可以通过小学体育课程来完成。

（）三、简答题（每题10分）11. 请简要说明小学体育锻炼的重要性。

12. 体育教学中，如何合理安排课堂教学时间和内容？13. 体育课程的综合性体现在哪些方面？14. 小学体育教育的基本特点是什么？15. 请列举两种有效的体育教学方法，并简要说明其特点。

四、解答题（每题20分）16. 现有一个小学三年级的班级，由于体育教室被占用，需要在室外进行课堂体育教学。

请根据实际情况，设计一堂适合室外进行的体育课，并给出相应的教学步骤和组织形式。

17. 小学体育教育的目标是培养学生的综合素质。

请结合具体例子，阐述如何通过体育课程达到培养学生的个性发展和合作意识。

答案：1-5：D A D D A6-10：对错错错对11. 小学体育锻炼有助于促进学生身体素质的发展，提高学生的运动技能，增强学生的体质健康，培养学生的团队协作意识和竞争意识，促进学生全面发展。

2014年体育教师招聘考试试题与答案考试概述2014年的体育教师招聘考试是为期三小时的笔试，分为两部分：专业知识和综合素质。

共计100道选择题和2篇论述题。

下列是针对该考试的试题与答案。

专业知识部分选择题部分1.以下哪项是影响体温调节的因素？A. 呼吸频率B. 饮食习惯C. 前庭神经D. 皮肤血管答案：D2.下面关于安全规范的描述，哪一个是错误的？A. 预防措施应在活动开始前明确B. 教练员应提供质量和保证保证措施C. 担任监管的人员应具有正确的技术和安全技能D. 运动员必须独自完成所有热身锻炼答案：D3.比赛中的攻防策略是根据何种情况决定的？A. 对手实力B. 自己队员C. 比赛状况D. 输赢成败答案：A、B、C4.以下哪一个体育术语与排球无关？A. 传球B. 扣球C. 长传D. 双飞答案：C论述题部分1.请描述中长跑训练的3个阶段(1)有氧半阶段，主要是为了增强代谢不良和氧气缺乏的情况下无机质性运动能力，获得良好的基础增益，健全整个体系。

(2)速度与耐力阶段，在发挥跑者耐力和训练成果的同时，提高跑者的速度和抗疲劳能力。

(3)破瓶颈和纠正问题阶段，通过分析跑者的训练成果，查看运动技术调整方案，实现破挑战和破记录的目标。

2.请描述方法，如何避免训练中过度的问题。

(1)测量心跳，控制跑步步频（步伐）、呼吸频率、血糖水平，以保持合理的运动强度。

(2)休息、放松和适当调整计划以防止身体感到疲劳和压力。

(3)饮食控制和精神心理调整，以确保身体的有效、健康地运转，且不会产生身体失调的副作用。

综合素质部分选择题部分1.以下哪一个不是好的人际关系的表现？A. 互相尊重B. 信任合作C. 同情关怀D. 利益协同答案：D2.以下哪一项不是建立和谐与积极工作氛围的因素？A. 温度适宜的室内环境B. 鼓励互相交流C. 激励市场竞争D. 提供正确的建议和反馈答案：C3.经常为自己设立高的目标可以获得的以下好处中，哪一项不属于其中？A. 有利于适应刺激B. 增强自己挑战高难度的能力C. 提高了自身竞争力D. 降低了自己的责任感和使命感答案：D4.以下哪一项是让人保持积极心态的方法？A. 逃避现状B. 做适当的自我检查C. 埋头苦干D. 邀请朋友一起放松答案：B、D论述题部分1.简述如何在各种情况下减轻压力。

教师招聘考试小学体育试题及答案一、选择题1. 小明是一名小学体育老师，他在培养学生基本体能的过程中，应该注重下列哪个方面？A. 技术训练B. 心理素质培养C. 身体素质发展D. 知识传授2. 下列哪项是小学体育课程的教学目标？A. 培养学生体育技能B. 锻炼学生身体素质C. 提高学生团队合作能力D. 扩展学生的文化视野3. 在小学体育教学中，下列哪个内容不属于运动技能的培养？A. 掌握运球技巧B. 学会射门技巧C. 训练身体协调能力D. 提高跳绳水平4. 在组织小学生的体育活动时，以下哪项是最重要的原则？A. 活动的安全性B. 活动的趣味性C. 活动的群体性D. 活动的竞争性5. 下列哪项是小学体育活动的评价指标？A. 参与度B. 技术水平C. 身体素质D. 成绩排名二、简答题1. 体育教学的核心任务是什么？请简要阐述。

2. 请列举三个培养学生体育兴趣的方法。

3. 运动技能培养的重要性是什么？请简要说明。

4. 请简述一次小学体育活动的组织步骤。

5. 小学体育教学中应当注意哪些安全问题？请列举两个例子。

三、综合题请设计一节小学体育课的教学内容和教学方法，包括目标、活动安排和评价方法。

教学目标通过本节课的研究，学生将能够：- 掌握正确的跑步姿势和呼吸方法- 提高耐力和速度水平- 培养团队合作和竞争意识活动安排1. 热身运动：进行跑步准备活动，包括关节活动和轻松的跑步热身。

2. 技能训练：教学生正确的跑步姿势和呼吸方法，并进行短跑练和跳远训练。

3. 小组竞赛：将学生分为小组进行接力赛，鼓励团队合作和竞争。

4. 冷静运动：进行适当的放松活动，如拉伸运动和呼吸放松。

评价方法1. 技能评价：观察学生在跑步和跳远活动中的表现，评估他们的技能水平和进步情况。

2. 参与度评价：考察学生在活动中的积极程度和合作态度，评估他们的参与程度和团队合作能力。

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教师招聘小学体育《前滚翻》答辩问题及解析
一、简述体操中保护与帮助的意义及其运用。

【参考答案】
保护与帮助的意义：有利于练习者的身心健康;有利于练习者正确掌握动作与技能;有利于练习者团结互助良好品质的形成。

保护与帮助的运用：体操运动技能的学习要经过泛化、分化和建立动力定型三个阶段，即分为粗略掌握动作阶段、改进与提高动作阶段和巩固与运用自如阶段。

保护与帮助的运用在第一阶段中以帮助为主;在第二阶段中，保护与帮助交替进行;在第三阶段中以保护为主。

二、在前滚翻教学中你会运用哪些专项的辅助练习?
【参考答案】
(1)游戏：写大字。

学生以头做笔来写自己的名字，要求动作幅度要大一些，达到活动颈部的效果。

(2)多层高垫滚翻练习，利用垫子的坡度降低滚翻的难度。

(3)学生胸腹部放一颗小排球，团身加紧，在垫子上做滚动练习，体会滚翻时团身抱紧，和身体依次着垫的顺序。

(4)在做前滚翻练习时，下颌夹一张A4纸，滚翻时纸不能掉落，体会低头含胸的动作。

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小学体育教师招聘考试试题及答案、2014年小学体育教师考试试题及答案：专业基础知识部分一、判断题(判断对错，对的在题后括号内打“√”，错的打“×”。

本大题共10 小题，每小题1 分，共10 分)1.跑一般分为起跑、途中跑、终点冲刺三部分。

()2.跳高技术分为助跑、起跳、过杆和落地四部分。

()3.现代体育教学应充分地发挥学生的主体性，淡化教师的主导性。

()4.学前教育阶段体育的重点是为后续的体育打下基础。

()5.体育课的运动负荷量度反应的是一节课时间是否合理利用，而体育课的密度反映身体练习对机体刺激的程度。

()6.体育态度不具有稳固和持久性。

()7.学生学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习能力，以促进学生学会学习，提高体育学习和增进健康的能力。

()8.全民健身计划是以全国人民为实施对象，以青少年和儿童为重点。

()9.篮球运动起源于美国，由美国人奈?史密斯在1891 年发明的。

()10.足球比赛中罚间接任意球可以直接射门得分。

()二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请你将正确选项前的字母填在题干后括号内。

本大题共有20 小题，每小题1 分，共20 分)1.从课程设计、开发和管理的主体来区分的三种类型可把课程分为()A.国家课程、地方课程与校本课程B.必修课程与选修课程C.活动课程与分科课程D.分科课程与综合课程2.下列哪一项不属于同一类型的体育课程资源?()A.体育师资B.学校附近的山峦C.体育场地、器材D.图书资料3.体育教学的三个基本要素是()A.体育教师学生体育教材B.体育教师学生体育教学方法C.体育教学内容体育教学方法学生D.体育教学物质条件体育教学手段学生4.球类运动常用的动作示范方式为()A.正面示范B.背面示范C.侧面示范D.镜面示范5.下列哪一项不属于竞技体育基本的构成要素?()A.运动训练B.运动医学C.运动员选材D.运动竞赛6.从运动竞技能力获得的途径看，成功运动训练的重要前提条件是()A.运动选材B.运动训练C.运动竞赛D.竞技体育管理7.运动训练的最终目的是()A.提高竞技能力B.创造优异运动成绩C.提高健康水平D.学习运动技术8.肺部与外界环境间的气体交换称为()A.呼吸B.外呼吸C.内呼吸D.肺通气9.投掷运动员器械出手的速度属于()A.反应速度B.位移速度C.动作速度D.都不是10.影响柔韧素质的主要因素是()A.力量B.年龄C.关节的活动范围D.性别11.新课程标准下，单元教学计划是指()A.某一技术动作的教学方案B.学期教学计划C.是水平教学计划的细化，是一种教学内容集合的表述D.课时教学计划12.双人拦网“心跟进”防守战术中，一般是几号位跟进?()A.4B.5C.6D.113. 六支篮球队比赛用单循环法，下列四个第一轮的编排哪个更合理?()1-21-61-66-53-42-53-44-35-63-45-22-1A.B.C.D.14.体育教学计划是学校体育教学的重要文件，是教师进行教学不可缺少的依据。

教师公开招聘考试（小学体育）模拟试卷6(题后含答案及解析) 题型有：1. 单项选择题 6. 简答题单项选择题1．《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》中“全面发展体能与健身能力”属于以下哪个领域目标?( )A．运动参与B．运动技能C．身体健康D．心理健康与社会适应正确答案：C解析：《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》在身体健康目标中指出：(1)掌握基本保健知识和方法；(2)塑造良好体形和身体姿态；(3)全面发展体能与健身能力；(4)提高适应自然环境的能力。

故答案为C。

2．第31届奥运会举办城市是( )。

A．北京B．伦敦C．里约热内卢D．东京正确答案：C解析：第31届夏季奥林匹克运动会，又称2016年里约热内卢奥运会，于2016年8月5日—21日在巴西的里约热内卢举行。

故选C。

3．最能体现学生个体差异和进步幅度的评价方法是( )。

A．相对性评价与绝对性评价相结合B．教师评价与学生评价相结合C．自我评价与他人评价相结合D．定性评价与定量评价相结合正确答案：A解析：相对性评价是用常模参照性测验对学生成绩进行评定，它依据学生个人成绩在该班学生成绩序列中或常模中所处的位置来评价和决定其成绩的优劣，利用相对评价可以了解学生之间的个体差异。

绝对评价又称为目标参照性评价，是运用目标参照性测验对学生的学习成绩进行的评价，它最能反映学生的进步程度。

故答案选A。

4．“口令与指示”属于以下哪种体育教学方法?( )A．语言法B．直观法C．预防与纠正错误法D．游戏与竞赛法正确答案：A解析：在体育教学中，教师经常运用清晰而准确的语言与学生交流信息，使学生学习和掌握体育的基本知识、技术和技能。

语言法主要包括：讲解法、口令和指示以及口头评定等。

故答案为A。

5．体育教学中最简单便捷的班级教学组织形式是( )。

A．行政分班B．男女分班C．兴趣分班D．友伴分班正确答案：A解析：行政分班是常规的教学组织模式，也是最简单便捷的班级教学组织形式。

教师公开招聘考试（小学体育）模拟试卷1(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 3. 判断题7. 论述题9. 教学设计题11. 材料分析题单项选择题1．《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》中学习评价的方法是( )。

A．定性评价与定量评价相结合B．形成性评价与总结性评价相结合C．相对评价与绝对评价相结合D．以上都正确正确答案：D解析：《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》强调各校根据学习目标的基本要求，结合本校的体育与健康教学实际，运用多样的评价方法，全面、综合地评价学生的体育与健康学习：(1)定性评价与定量评价相结合；(2)形成性评价与终结性评价(又称总结性评价)相结合；(3)相对性评价与绝对性评价相结合。

故正确答案为D。

2．下列不属于课堂常规的是( )。

A．课中常规B．课前常规C．课后常规D．课的要求正确答案：D解析：保证体育教学工作的正常进行，对师生所提出的一系列基本要求。

有课前常规、课中常规和课后常规3个部分。

①课前常规。

课前教师应按学年、学期教学工作计划的要求进行准备。

学生课前应以饱满的精力、高涨的情绪，做好上课的准备；穿着好运动服装；提前到达教学场地，并协助教师布置场地器材。

②课中常规：上课铃响后，学生准时在教师指定的教学地点集合，体育干部整队检查人数，报告教师上课、请假、见习生的人数。

学生服装要整齐，并符合上课的要求。

此属于课堂常规。

③课后常规：师生应及时收拾好教具器材。

3．学校体育本质的功能是( )。

A．育人功能B．健身功能C．训练功能D．发展功能正确答案：A解析：学校体育的本质功能是育人，具体又有教育功能、健身功能和娱乐功能三个方面。

4．以体育竞技为主要特征，以创造优异成绩和夺取比赛优胜为主要目标的体育活动是( )。

A．竞技体育B．大众体育C．学校体育D．社会体育正确答案：A解析：竞技体育：是以体育竞赛为主要特征，以创造优异运动成绩、夺取比赛优胜为主要目标的社会体育活动。

2014陕西中小学教师招聘考试历年真题特训卷及答案一、单项选择题(本大题共20小题，每题2分，共40分。

在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

)1.中国古代就有"不愤不启，不悱不发"这种启发之说，提出这一思想的是()A.孟子B.荀子C.墨子D.孔子2.1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和()A.道德品质B.健壮体魄C.实践能力D.创造能力3.《学记》中提出的"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"，体现了教学的()A.直观性原则B.巩固性原则C.启发性原则D.循序渐进原则4.教学工作的中心环节是()A.备课B.上课C.练习复习D.考试5.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做()A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.实验法6.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的()A.研究能力B.学习能力C.管理能力D.交往能力7.从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和()A.程序性课程B.练习性课程C.地方性课程D.实践性课程8.班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和()A.专政型B.指导型C.民主型D.溺爱型9.信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?()A.一B.二C.三D.四10.校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体?()A.社会文化B.精神文化C.人文文化D.地方文化11.学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出()A.判断B.诊断C.评定D.评分12.当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和()A.人生观教育B.价值观教育C.素质教育D.心理健康教育13.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和()A.有差异性的认识B.有个性的认识C.有领导的认识D.有基本的认识14.20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和()A.个性化B.教育技术的现代化C.个别化D.教育权利的平等化15.教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和()A.评价作用B.选拔作用C.决定作用D.主导作用16.教师要具有符合时代特征的学生观。

2014陕西特岗教师招聘考试小学教育理论全真模拟预测试卷1总分100一、单项选择题(本大题共20个小题，每小题1分，共20分)在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将正确答案的序号填入括号内。

错选、多选或未选均不得分。

1. “长善救失”、“教学相长”的教学思想是( )中首先提出的。

A.《论语》B.《孟子》C.《学记》D.《劝学篇》2. “如果给我一打婴儿，我保证能够任意把他们培养成任何一类人，或者医生、律师、商人和领导者，甚至于乞丐和盗贼”。

这句话的作者是( )。

A.华生B.洛克C.柯尔伯格D.皮亚杰3. 教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是( )。

A.教育的终身化B.教育的多元化C教育的民主化 D.教育的全民化4. 在教育整体中，最基本、最主要的教育形式是( )。

A.家庭教育B.社会教育C.学校教育D.自我教育5. 构成教育活动的两个最基本的要素是( )。

A.教师和学生B.教师和教科书C.学生和教科书D.教学内容和手段6. “近朱者赤，近墨者黑”这句话反映了( )对人的发展的影响。

A.环境B.遗传C.教育D.社会活动7. 使学生形成新的人生观、自然观，认识与自然关系的美与恶，人与自然的交往行为，体现了学校教育的( )。

A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.生态功能8. 我国对学生的义务作出明确规定的法律是( )。

A.《宪法》B.《教育法》C.《义务教育法》D.《未成年人保护法》9. 依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是( )。

A.理论与实际相结合原则B.启发性原则C.因材施教原则D.科学性与教育性相统一原则10. “让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列德育方法中的( )。

A.陶冶教育B.榜样示范C.实际锻炼D.品德评价11. 新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成价值观的过程，其价值观是指( )。

A.充分认识知识对社会的价值B.学科、知识、个人、社会价值有机地结合C.让学生尊重知识尊重教师D.将知识转化为巨大的经济利益12. 袁老师中途接手小学三年级3班的班主任，有几个学生经常缺交数学作业，经过了解，发现只要题目难一点或运算量大一点，这几个同学就不能按时完成作业，不仅如此，在各项活动中会有一些同学叫苦叫累。