2020年陕西省中小学事业单位教师招聘考试《教育基础知识》绝密真题库及答案

历届6月18日陕西渭南事业单位教师招聘考试教育基础知识真题及答案一、单项选择题（下列各题的备选答案中,只有一项是最符合题意的,请把这个答案选出,并将答题卡相应题号后的选项涂黑。

共60题,每题0.83分,共49.8分）1．普通教育学是以( )作为主要研究对象。

A．高等教育B．中、小学教育C．幼儿教育D．特殊教育2．教育从生产劳动中第一次分离的标志足( )。

A．学校的产生B．剩余产品的出现C．有了国家D．创造了文字3．杜威是( )的代表人物。

A．建构主义教育流派B．实用主义教育流派C．理论主义教育流派D．行为主义教育流派4．教育要为所有的社会成员提供甲等的教育权利,包括入学机会的均等、教育过程中享有教育资源机会的均等和教育结果的均等,这主要体现了教育的( )。

A．民主化B．终身化C．全民化D．多元化5.( )的教育目的论者认为,教育纯粹是个人的事,教育无论是对公众、集体还是社会都不承担责任。

A．自然主义B．存在主义C．社会学派D．国家主义6．学校教育是由专门的教育机构所承担的、由专门的教职人员所实施的有目的、有计划、有组织的以( )为首要和直接目标的教育活动。

A．教给学生知识B．影响学生的身心发展C．让学生拥有强健的体魄D．让学生知书达礼7．现代教育发展的根本动因是( )。

A．政治需要B．科技进步C．经济水平D．产业革命8．美国行为主义心理学家华生认为,人的发展完全是由环境决定的,这属于( )。

A．内发论观点B.夕h铄论观点C．需要论观点D．实质论观点,9．学生的个体身心发展具有个别差异性,因此,教师在教育中应注重( )。

A．因材施教B．统一管理C．理论联系实际D．循序渐进下列是一位班主任老师的教学日记,根据此日记,回答10-14题。

我班的一位同学成绩优秀,但是有些傲慢。

上课时谁要是答不上来问题,他总是轻蔑一笑,并且显出极不耐烦的神情。

曾经想过当场点名批评他,但是我最后改变了主意。

一次放学后,我留下了他,对他说：“这学期我们学过多少形容笑的词语？”他说：“微笑、大笑、狂笑、冷笑、耻笑、讥笑。

2020年江西省中小学事业单位教师招聘考试《教育基础知识》绝密真题库及答案本试卷收集历年考试真题和经典模拟题，对每位考生考试复习有很好的整理归纳备考公考之用。

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一、单项选择题1、学科教学要以（）为本。

A、教科书B、提高课堂教学质量C、人的全面发展D、提高学生的动手能力【参考答案】C2、初中阶段学生记忆力的发展（）。

A、是稳定时期B、是最佳时期C、是较慢时期D、已开始有所下降【参考答案】B3、下列不属于教师职业责任的是（）。

A、对学生负责B、对学校负责C、对学生家长负责D、对社会负责【参考答案】B【专家精析】本题主要考查考生对教师职业责任的理解。

【专家详解】教师职业责任就是教师必须承担的职责和任务。

自觉履行教师职业责任，就是要求教师把职业责任变成自觉的道德义务，为培养和造就社会主义新人而无私奉献。

这就要求教师做到以下几点：第一，必须自觉地做到对学生负责：第二，对学生家长负责；第三，对教师集体负责；第四，对社会负责。

4、教师在教学中最首要的角色是（）。

A、知识的传授者B、学者和学习者C、集体的领导者D、学生的榜样【参考答案】A5、新一轮基础教育课程改革的理论基础包括（）。

A、人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论。

B、人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论。

C、人的全面发展理论、合作教育学理论、建构主义理论。

D、人本主义理论、合作教育学理论、素质教育理论。

【参考答案】B6、在学生心理发展的过程中，抽象逻辑思维逐渐占主导地位的是（）。

A、童年期B、少年期C、青年初期D、青年后期【参考答案】B【专家精析】本题主要考查学生心理发展的阶段特征。

【专家详解】少年期是指11、12岁到14、15岁的阶段，是个体从童年期向青年期过渡的时期，大致相当于初中阶段。

少年期具有半成熟、半幼稚的特点，整个少年期充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综的矛盾。

这一时期，抽象逻辑思维已占主导地位。

2020年辽宁省中小学事业单位教师招聘考试《教育基础知识》绝密真题库及答案本试卷收集历年考试真题和经典模拟题，对每位考生考试复习有很好的整理归纳备考公考之用。

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一、单项选择题1、以下表述不符合个体心理发展关键期的是（）。

A、某种能力获得的最佳时期B、错过这个时期，个体难以获得这项能力C、不可逆转的时期D、0~3岁【参考答案】D2、学生文化的特征是（）。

A、过渡性、非正式性、多样性B、过渡性、非正式性、单一性C、直接性、非正式性、多样性D、过渡性、正式性、多样性【参考答案】A3、（）是一种调节和控制心智活动的经验，是通过学习而形成的合法则的心智活动方式。

A、认识技能B、动作技能C、知识迁移D、思维【参考答案】A4、程序教学的提出者是（）。

A、华生B、斯金纳C、加涅D、布鲁纳【参考答案】B5、最早用精确的实验对条件反射做了研究的苏联著名生理学家是（）。

A、加涅B、桑代克C、奥苏贝尔D、巴甫洛夫【参考答案】D6、教育主体确定，教育对象相对稳定，形成系列的文化传播活动，有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着（）。

A、教育现象刚刚萌芽B、教育形态已趋于定型C、教育制度初步形成D、教育活动趋于完善【参考答案】B7、关于课堂教学的环境，实验证明学生座位的选择会影响学习，其中坐（）是最积极的学习者。

A、教室前面几排及中间几列B、中心区域C、后排D、左右两列【参考答案】A8、普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组，主要是为了（）。

A、深化课堂教学B、培养竞赛人才C、因材施教，发展青少年个性特长D、充分发掘学有余力的学生的学习潜力【参考答案】C9、课堂隋境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和（）。

A、教室的布置B、教师的行为表现C、学生的学习方式D、学生座位的分配【参考答案】D10、数学老师教课很生动，激发了某小学生学好数学的愿望，其学习动机属于（）。

A、近景的直接性动机B、低级的动机C、高尚的动机D、远景的间接性动机【参考答案】B11、林林为了获得老师和家长的表扬而认真学习，他的学习动机表现为（）。

2020年海南省中小学事业单位教师招聘考试《教育基础知识》绝密真题库及答案本试卷收集历年考试真题和经典模拟题，对每位考生考试复习有很好的整理归纳备考公考之用。

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一、单项选择题1、尽可能多地画出包含△结构的东西，并写出或说出它们的名字属于发散思维训练中的（）。

A、结构扩散B、方法扩散C、形态扩散D、用途扩散【参考答案】A2、备课过程中，教师必须充分考虑自己的教学对象，了解他们的特点和（）。

A、接受能力B、认知能力C、年龄特征D、知识背景【参考答案】A3、教学的基本组织形式是（）。

A、个别教学B、课外教学C、现场教学D、课堂教学【参考答案】D4、德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与（）之间的矛盾，这是德育过程中最一般、普遍的矛盾。

A、学生已有品德水平B、教师的道德教育水平C、学生被期望的品德发展水平D、社会的整体道德水平【参考答案】A5、学校进行全面素质教育的基本途径是（）。

A、活动B、教学C、科研D、教育【参考答案】B6、皮亚杰提出的认知发展四个阶段由低向高的发展顺序是（）。

A、不可改变的B、可以跳跃的C、因人而异的D、可人为改变的【参考答案】A7、德育的个体发展功能的发挥应注意（）。

A、强调德育的外在强制性B、注意功能实现的间接性C、注重个体的享用性D、尊重学习个体的主体性【参考答案】D8、下面几种事物不属于创造性作品的是（）。

A、《红楼梦》B、《四书集注》C、《爱弥儿》D、《金刚经》原文抄稿【参考答案】D9、认知结构迁移理论的提出者是（）。

A、桑代克B、贾德C、奥苏伯尔D、布鲁纳【参考答案】C10、有的中学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学瞧得起自己而努力学习”等，这类学习动机属于（）。

A、直接的近景性动机B、间接的近景性动机C、直接的远景性动机D、间接的远景性动机【参考答案】B11、“学会关心”是下列哪些德育模式所强调的（）。

2020年宁夏自治区中小学事业单位教师招聘考试《教育基础知识》绝密真题库及答案本试卷收集历年考试真题和经典模拟题，对每位考生考试复习有很好的整理归纳备考公考之用。

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一、单项选择题1、研究表明，能够激起学生的内部学习动机的是（）。

A、教师的赞赏B、学习材料的趣味性C、父母的奖励D、同学的钦佩【参考答案】B【专家精析】本题主要考查激起学生内部动机的因素。

【专家详解】内部动机是指由个体的内在需要引起的学习动机，如学生的求知欲、学习兴趣、改善和提高自己的能力的愿望等。

A、C、D均属于个体以外引发的学习动机的诱因，即外部学习动机，只有B项符合题意。

2、学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。

这种心理状态是一种（）。

A、抑郁症B、恐怖症C、焦虑症D、强迫症【参考答案】B3、一个人根据自己的总体目标，对时间做出总体安排，并通过阶段性的时间表来落实。

对每天的活动，都要列出一张活动顺序表来。

这是属于（）。

A、资源管理策略B、复述策略C、组织策略D、精加工策略【参考答案】A4、关于有效自编测验的特征，测验的可靠性是（）。

A、信度B、效度C、区分度D、难度【参考答案】A5、古代印度，作为主要的教育内容的著作是（）。

A、《吠陀》B、《圣经》C、《心经》D、《楞严经》【参考答案】A6、利用图表、模型、幻灯片等进行直观教学被称为（）。

A、实物直观B、模像直观C、语言直观D、动作直观【参考答案】B【专家精析】本题主要考查考生对知识直观的几种直观方式的辨别与理解。

【专家详解】直观是主体通过对直接感知到的教学材料的表层意义、表面特征进行加工，从而形成对有关事物的具体的、特殊的、感性的认识的加工过程。

在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即实物直观、模像直观和言语直观。

实物直观!i!；通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。

2020年湖南省中小学事业单位教师招聘考试《教育基础知识》绝密真题库及答案本试卷收集历年考试真题和经典模拟题，对每位考生考试复习有很好的整理归纳备考公考之用。

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一、单项选择题1、形成道德品质的关键在于培养（）。

A、道德认识B、道德信念C、道德情感D、道德意志【参考答案】B2、（）是对事物之间的逻辑关系进行推理，是对材料领会的一种形式。

A、转换B、解释C、推断D、记忆【参考答案】C3、韦纳归因理论中内部而不稳定的归因是（）。

A、能力B、运气C、任务难度D、努力【参考答案】D【专家精析】本题主要考查考生对韦纳归因理论中六大因素在三个维度上的特点和属性。

【专家详解】美国心理学家韦纳把归因分为三个维度：内部归因和外部归因，稳定性归因和非稳定性归因，可控制归因和不可控制归因；又把人们活动成败的原因即行为责任主要归结为六个因素，即能力高低、努力程度、任务难易、运气（机遇）好坏、身心状态、外界环境。

这六大因素都具有以上三个维度的属性。

其中，能力是内部、稳定、不可控的因素，努力是内部、可控但不稳定的因素，工作难度是外部、稳定、不可控的因素，运气是外部、不稳定、不可控的因素，身心状况是内部、不可控、不稳定的因素，外界环境是外部、不可控、不稳定的因素。

这六大因素中，努力和能力是最常考的两种。

4、标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业（）。

A、成就水平的测验B、能力形成的测验C、结构的测验D、智力发展的测验【参考答案】A5、加涅将学习分为五种类型的依据是（）。

A、不同的学习结果B、学习层次的高低C、学习情境的简繁D、学习水平的优劣【参考答案】A6、态度的行为成分是指准备对某对象做出某种反应的（）。

A、行为方式B、意向或意图C、行为习惯D、语言或行为【参考答案】B7、下列属于布鲁纳教育观点的是（）。

A、五段教学法B、设计教学法C、范例教学法D、结构化教材和发现学习模式【参考答案】D8、“先行组织者”教学策略是一种（）的教学技术。

事业单位招聘考试《公共基础知识》真题库及答案一、单项选择题1. 下列不属于法的基本特征的是（）。

A. 法的普遍性B. 法的强制性C. 法的阶级性D. 法的统一性【答案】C2. 下列关于立法的说法错误的是（）。

A. 立法具有阶级性B. 立法具有国家意志性C. 立法具有民主性D. 立法是任意性行为【答案】D3. 下列关于我国国家性质的说法正确的是（）。

A. 我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家B. 我国是全民所有制国家C. 我国是多党制国家D. 我国是民主集中制国家【答案】A4. 下列关于我国社会主义市场经济体制的说法正确的是（）。

A. 市场经济与社会主义制度相矛盾B. 我国社会主义市场经济体制是在计划经济基础上发展起来的C. 我国社会主义市场经济体制是在社会主义公有制基础上发展起来的D. 市场经济体制下，市场在资源配置中起决定性作用【答案】D5. 下列关于我国行政体制的说法正确的是（）。

A. 我国实行中央集权制度B. 我国实行地方自治制度C. 我国实行联邦制度D. 我国实行总统制【答案】A6. 下列关于我国政党制度的说法正确的是（）。

A. 中国共产党是唯一的合法政党B. 各民主党派在我国政治生活中发挥辅助作用C. 各民主党派在我国政治生活中与中国共产党平等相处D. 各民主党派在我国政治生活中无权参与国家事务【答案】C7. 下列关于我国选举制度的说法正确的是（）。

A. 直接选举与间接选举并用B. 普遍选举与特定选举并用C. 等额选举与差额选举并用D. 直接选举与等额选举并用【答案】C8. 下列关于我国公民基本权利的说法正确的是（）。

A. 公民的言论、出版、集会、结社、游行、示威自由权利受到限制B. 公民的宗教信仰自由受国家保护C. 公民的劳动权利受到国家保障D. 公民的受教育权利受到国家保障【答案】B9. 下列关于我国公民义务的说法正确的是（）。

A. 公民的服兵役义务只在男性公民中实行B. 公民的纳税义务只在有收入人群中实行C. 公民的受教育义务只在学龄儿童和青少年中实行D. 公民的劳动义务是公民的基本义务【答案】D10. 下列关于我国社会保障制度的说法正确的是（）。

2020 年甘肃省中小学事业单位教师招聘考试《教育基础知识》绝密真题库及答案本试卷收集历年考试真题和经典模拟题，对每位考生考试复习有很好的整理归纳备考公考之用。

严格按照考试大纲中考试题型进行编辑。

一、单项选择题1、实施义务教育，不收（）。

A、学费B、杂费C、学费、杂费D、学费、杂费、住宿费【参考答案】C2、（）是科学教育心理学的开创者，是第一个系统论述教育心理学的心理学家，被称为“现代教育心理学之父”A、加涅B、奥苏贝尔C、桑代克D、巴甫洛夫【参考答案】C3、我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（）。

A、陶行知B、杨贤江C、徐特立D、蔡元培【参考答案】D4、以下不属于少先队活动的阵地形式的是（）。

A、少先队室B、少先队报C、红领巾广播站D、瞻仰烈士陵园【参考答案】D5、把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是（）。

A、分层教学B、合作学习C、小班教学D、复式教学【参考答案】D6、人们在具有道德认识与道德情感的条件下，是否会产生相应的道德行为，主要取决于其（）。

A、道德信念B、道德动机C、道德意志D、道德知识【参考答案】C7、《中华人民共和国未成年人保护法》规定，公安机关、人民检察院讯问未成年犯罪嫌疑人，询问未成年证人、被害人，应当通知（）到场。

A、父母B、老师C、监护人D、长辈【参考答案】C【专家精析】本题主要考查考生对未成年人的司法保护的理解。

【专家详解】《中华人民共和国未成年人保护法》第五十六条规定，公安机关、人民检察院讯问未成年犯罪嫌疑人，询问未成年证人、被害人，应当通知监护人到场。

8、提出快速联想策略和头脑风暴法的是（）。

B、奥斯本C、布鲁姆D、托尔曼【参考答案】B【专家精析】本题主要考查头脑风暴的提出者。

1939 年首次提出，1953 年正式发表的【专家详解】头脑风暴法是由美国创造学家奥斯本于一种激发思维的方法。

事业单位招聘考试《公共基础知识》试题库及答案第一部分：哲学与政治第一章：哲学1. 单选题：马克思主义哲学的核心观点是：A. 唯物论B. 唯心论C. 唯物史观D. 实证主义答案：C2. 多选题：下列属于辩证唯物主义三大规律的有：A. 质量互变规律B. 否定之否定规律C. 事物发展的不平衡规律D. 事物发展的内在矛盾规律答案：ABD第二章：政治3. 判断题：我国实行的是人民代表大会制度。

答案：正确4. 简答题：简述我国的基本政治制度。

答案：- 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度- 民族区域自治制度- 基层群众自治制度第二部分：法律第三章：法律5. 单选题：我国宪法规定，公民在法律面前一律平等，这里的“法律”是指：A. 宪法B. 法律C. 行政法规D. 地方性法规答案：B6. 判断题：民事法律关系是平等主体之间的财产关系和人身关系。

答案：正确第三部分：经济第四章：经济7. 单选题：我国社会主义市场经济体制的基本特征是：A. 政府主导经济B. 市场调节为主，政府调控为辅C. 计划经济为主，市场调节为辅D. 市场调节为主，政府调控为主答案：B8. 多选题：我国经济发展的主要目标是：A. 增加国内生产总值B. 改善民生C. 提高人民生活水平D. 促进社会和谐答案：ABCD第四部分：管理第五章：管理9. 单选题：管理的本质是：A. 领导B. 计划C. 控制D. 组织答案：D10. 简答题：简述管理的四大职能。

答案：- 计划：确定组织的目标和实现目标的方法。

- 组织：设计和维护组织结构，协调组织内部关系。

- 领导：指导和激励组织成员为实现组织目标而努力。

- 控制：监督和评估组织活动的效果，确保组织目标的实现。

第五部分：公文知识第六章：公文知识11. 单选题：下列不属于公文种类的是：A. 请示B. 报告C. 函D. 通告答案：C12. 判断题：公文的语言要简洁、准确、生动。

答案：正确第六部分：生活常识第七章：生活常识13. 单选题：以下哪种食物富含钙质？A. 鸡蛋B. 牛奶C. 豆腐D. 面包答案：B14. 判断题：人体所需的六大营养素包括：碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素、矿物质和水。

2020年陕西省宝鸡市千阳县（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、“读万卷书，行万里路”体现的是（）教学原则。

A、思想性和科学性相结合B、理论联系实际C、启发性D、量力性【答案】B【解析】“书”是指知识和理论，“行”是指实践，这体现的是理论联系实际原则。

故选B。

2、建构于教育者和被教育者之间起桥梁或沟通作用的一切事物的总和是（）。

A、教育内容B、教育材料C、教育手段D、教学媒介【答案】D【解析】教育内容、教育材料、教育手段都属于教学媒介。

故选D。

3、教育与社会诸多因素有密切联系，其中，决定教育领导权和受教育权的是（）。

A、政治与经济制度B、生产力水平C、科技水平D、文化传统【答案】A【解析】教育的领导权由谁来掌握，这是由社会政治制度直接决定的。

一个国家设立怎样的教育制度，什么人接受什么样的教育，进入不同教育系列的标准怎样确定，基本上是由政治经济制度决定的。

故选A。

4、对被评价对象做出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度，这属于（）。

A、诊断性评价B、终结性评价C、形成性评价D、相对性评价【答案】B【解析】总结性评价也称终结性评价，是指某一教学活动告一段落或完成之后所进行的评价。

其目的是为了了解该项教学活动达到与其目标的情况，是在教学活动发生后关于教学效果的判断。

它与分等、鉴别相联系。

故选B。

5、学生是以系统学习（）为主。

A、直接经验B、间接经验C、生活经验D、实践经验【答案】B【解析】从获取经验的性质来看，学习过程是以学习间接经验为主的。

间接经验的书面形式是书本知识，是经过科学编排，以教科书的形式呈现给学生的学习内容。

2020年陕西省咸阳市杨陵区（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、中年级学生的学习特点主要表现为（），更多，更明显地体现出小学生的学习心理的质的特点。

A、直观性B、自觉性C、过渡性D、操作性【答案】C【解析】小学教育心理学明确指出:中年级是由具体形象思维向抽象逻辑思维转变的关键期。

这一时期学生学习特点主要表现为过渡性，更多更明显地体现出小学生学习心理的质的转变。

故选C。

2、下列学校行为，没有违背《义务教育法》的是（）。

A、拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的B、分设重点班和非重点班的C、选用未经审定的教科书的D、开展分组教学或教改实验的【答案】D【解析】《义务教育法》鼓励开展分组教学或教改实验。

故选D。

3、在进行教师职业道德评价的过程中，必须采取实事求是的态度，真实、客观地反映教师职业道德的实际情况。

这体现的教师职业道德评价原则的（）。

A、方向性原则B、客观性原则C、科学性原则D、教育性原则【答案】B【解析】教师职业道德评价的客观性原则是指在进行教师职业道德评价的过程中，必须采取实事求是的态度，真实、客观地反映教师职业道德的实际情况。

故选B。

4、比较有代表性的教育起源说有生物起源说、劳动起源说和（）。

A、心理起源说B、生理起源说C、进化起源说D、自然起源说【答案】A【解析】关于教育的起源，有神话起源说、生物起源说、心理起源说、劳动起源说。

故选A。

5、“教学永远具有教育性”体现的是（）规律。

A、教师主导作用与学生主体性辨证统一B、掌握知识与发展智力辩证统一C、掌握知识与提高思想品德辨证统一D、直接经验与间接经验辨证统一【答案】C【解析】教学永远具有教育性即赫尔巴特提出的教育性教学原则，也即教学过程中掌握知识与提高思想品德辨证统一规律。

2020年江苏省中小学事业单位教师招聘考试《教育基础知识》绝密真题库及答案本试卷收集历年考试真题和经典模拟题，对每位考生考试复习有很好的整理归纳备考公考之用。

严格按照考试大纲中考试题型进行编辑。

一、单项选择题1、学校对学生教育管理的具体执行者是（）。

A、任课教师B、班主任C、教导处D、校长【参考答案】B2、许多国家都对教师资格的取得规定了相应的学历要求。

比如，日本政府规定小学或初中教师必须具备什么水平（）。

A、高中毕业B、学士学位C、硕士学位D、博士学位【参考答案】B3、一个现实的人具有多种心理成分和特质，如情绪、愿望和习惯等，但它们并不是孤立存在的，而是密切联系并整合成为一个有机组织。

以上表明人格具有（）。

A、稳定性B、独特性C、整体性D、社会性【参考答案】C【专家精析】本题主要考查人格的基本特性。

【专家详解】人格的特征有：（1）整体性，是指一个现实的人具有多种心理成分和特质，如才智、情绪、愿望、价值观和习惯等，但它们并不是孤立存在的，而是密切联系并整合成为一个有机组织；（2）稳定性，表现为两个方面，一是人格的跨时间的持续性，二是人格的跨情境一致性；（3）独特性，是指人与人之间的心理与行为是各不相同的；（4）社会性，是指社会化把人这样的动物变成社会的成员。

故本题应选C。

4、人是自然性和社会性的统一，若单纯强调人的自然属性，就会导致（）。

A、儿童中心说B、遗传决定论C、环境决定论D、教育万能论【参考答案】B5、俄国教育家（）于1867~1869年出版了《人是教育的对象》。

A、乌申斯基B、皮亚杰C、维果斯基D、卡普杰列夫【参考答案】A6、遗传素质是人身心发展的（）。

A、主导因素B、决定因素C、物质前提D、内部动力【参考答案】C7、关于教学测量与评价的分类，按教学评价资料的处理方式可分为（）。

A、形成性评价和总结性评价B、常模参照评价和标准参照评价C、配置性评价和诊断性评价D、正式评价和非正式评价【参考答案】B8、目标评价模式的提出者是（）。

2020年陕西省咸阳市永寿县（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、国家对在小学中培养什么样人才的总要求称为（）。

A、小学教育目的B、小学教育目标C、小学教育原则D、小学教育内容【答案】A【解析】一般来说，小学教育目的有广义和狭义之分。

广义的小学教育目的是指人们对教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化，或产生怎样的结果。

狭义的小学教育目的是国家对在小学中培养什么样人才的总要求。

故选A。

2、（）是对事物之间的逻辑关系进行推理，是对材料领会的一种形式。

A、转换B、解释C、推断D、记忆【答案】C【解析】领会是把握所学材料的意义，推断是其中的一种形式。

故选C。

3、反映对象的本质属性的思维形式，把所感知的事物的共同本质特点抽象出来加以概括的过程叫作（）。

A、符号B、概念C、命题D、连锁【答案】B【解析】概念是人类在认识过程中，从感性认识上升到理性认识，把所感知的事物的共同本质特点抽象出来，加以概括，是本我认知意识的一种表达，形成概念式思维惯性。

故选B。

4、以教师为中心，以教材为中心，以课堂为中心反映了（）。

A、传统教育思想B、现代教育思想C、古代教育思想D、近代教育思想【答案】A【解析】《普通教育学》一书中提出了教育过程的三个中心，即教师中心、教材中心、课堂中心。

这一观点反映了传统教育思想。

故选A。

5、国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、（）的教育。

A、社会主义B、法制C、纪律D、道德【答案】A【解析】根据《中华人民共和国教育法》规定，国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。