如何做好美术老师

如何做一名合格的美术老师教师是当代的重要的职业，教师，在整个教育中起着关键的作用。

美术教师作为教师群体中的一部分，也是需要具备教师应具备的职业特征。

在此同时也要提高其自身的素质修养、道德品质、学习能力以及课程上的创新意识。

加强自身的美术专业知识、熟练地掌握专业技能以及美术的基础理论知识。

要有为人师表，强化学习、热爱学生、热爱教学的意识。

加强自生修养，调整自身单一的知识结构。

还要对自己的心理进行调整，对自己的行为进行规范。

根据学生的需要和需求对其进行保持和创新。

身处正在变化的教育环境，随着学生学习方式的改变而重新寻找自己的教学方法，改变自己的角色。

更新教育思想、树立正确的教育观。

做到让学生热爱以及喜爱这门课程。

树立正确的观念及意识。

成为学习的参与者。

标签：美术教育;知识和技能;美术教学及课程;信息技术美术教育同其他教育一样，是一门学科教育：“任何学科教育都是有学科本体和教育功能构成的。

学科本体是指该学科的知识与技能体系，教育功能则是对人的心智和身心的良性影响，学科本体是基础，支撑学科教育，没有学科本体，就不会有学科教育;教育功能是其生发的结果，没有教育功能，学科作为教育门类的价值意义就会下降。

”美术教育是由两个概念构成一一美术（提供了美术教育的基本内容）和教育，美术教育，也清楚的区别出与其他学科教育的不同之处。

美术学科为基础的一门学科，它能发展人们的艺术审美，能帮助人们发现事物的特殊性和其他价值。

随着社会生活的进步与发展，美术这一学科也越来越受到人们的关注和喜爱。

从课堂到课外，从能力到特长，美术都扮演了重要角色。

美术教育也越来越重要，而美术老师所要承担的责任也越来越重要。

那么，怎样做好一名合格的美术老师也就越来越重要：一、美术老师具备的资质（知识、技能等）1、要想做一名合格的美术老师，首先要具备专业应有的美术知识、美术经验、文化知识（在课堂中，文化知识的丰富也会促进教学的高效率发挥）以及扎实的专业技巧和较强的动手能力。

如何做好美术教师工作计划一、序言作为一名美术教师，如何做好自己的工作是我们一直在思考和探索的问题。

艺术教育，尤其是美术教育，不仅仅是传授技能，更重要的是培养学生的创造力、审美能力和人文素养。

因此，我们需要认真制定和执行工作计划，不断提升自己的教学水平和专业素养。

下面将针对美术教师如何做好工作计划进行探讨和总结。

二、认真准备教学内容1. 了解课程要求在准备教学内容之前，首先要了解学校的课程要求，包括教学大纲、教材体系、学科核心素养要求等。

根据这些要求，合理安排教学内容，确保自己的教学活动符合学校的教学要求。

2. 精心设计教学计划在理解课程要求的基础上，需要精心设计教学计划，确保每节课的教学内容有条不紊地进行。

考虑到学生的学习情况和兴趣特点，设计丰富多彩的教学活动，使学生在愉快的氛围中学习到更多的知识。

三、加强教学方法和技巧1. 积极参加培训作为一名美术教师，需要不断提升自己的教学方法和技巧。

因此，我们可以积极参加教师培训课程，学习最新的教学理论和方法，以提高教学水平。

同时，也可以向其他老师请教，分享教学经验，互相促进。

2. 灵活运用教学方法在实际教学过程中，我们要灵活运用多种教学方法，如讲授法、示范法、实践法、游戏法等。

根据不同的教学内容和学生的学习情况，选择最合适的教学方法，使学生更好地理解和掌握知识。

四、注重学生的个性发展1. 关注学生的学习情况在教学过程中，我们要注重关注学生的学习情况，及时发现他们的问题和困难。

通过与学生交流，了解他们的学习需求和个性特点，帮助他们解决学习中的问题，引导他们健康成长。

2. 鼓励学生发挥创造力美术教育注重培养学生的创造力和审美能力。

因此，我们要鼓励学生多展现自己的创造力，不断尝试新的艺术表达方式，帮助他们形成自己独特的艺术风格。

五、重视课外辅导和扩展活动1. 组织课外辅导在做好课堂教学的基础上，我们可以组织课外辅导活动，帮助学生巩固所学知识，拓展艺术视野。

可以组织学生参加美术社团、艺术展览、绘画比赛等，促进学生的全面发展。

如何做一个让学生喜欢的美术教师作为老师最高兴的事看到学生的进步，得到学生的喜欢，要让学生喜爱你，就必须让学生对老师本身有好感，还对你上的课感兴趣，所以说做一个学生喜爱的老师很不容易。

首先必须自身文化修养好，有良好师德并且业务能力强，能引领学生自主有兴趣地学习。

要成为这样的老师，有一定难度。

纵观周围一些美术教师，学习他们的长处，也总结这十几年来的经验，我从以下几个方面来鞭策自己，希望自己离“被学生喜爱”这个目标越来越近。

一、美术教师素质的自我完善。

（一）加强自身的师德修养，提高个人人格魅力。

美术教师是一个非常特殊的教师群体，因为学了艺术总有点“傲慢”、“前卫”、“另类”，总以为自己是艺术家，与学生有距离，说不准还会染上社会上的浮夸风，想着利用自己的专业谋求另外的发展，不能成为全心全意地当美术老师，所以师德修养很重要。

美术老师必须本着“一切为了学生，为了学生的一切”而确立自己的人生目的，学习师德规范，做学生的良师、朋友，为学生排忧解惑，为学生提供心理辅导，以专业的理论来促进学生美学素养的提高。

（二）不断地学习，提高自身文化、艺术修养。

美术这门学科有很强的专业性及时代性，这要求老师不仅要有较强的基本功，更要不断与时俱进，不断学习了解最新动态，提高自己的艺术鉴赏及创作能力。

特别是在新课程改革的现在与现代视觉化时代，只有随时关注新的文化发展动态，让自己有一双敏锐的眼睛、灵敏的嗅觉才能在指导学生基础知识的同时引领他们感知现代的社会，现代艺术的发展，提高他们艺术的审美能力，使他们喜欢上这门学科。

譬如在四年级上册《生活日用品的联想》这课，教师如果不关注学生喜欢的卡通形象，还是按照自己的思维自己那个年代对卡通的理解来讲解用品的联想，就必然引不起学生的兴趣。

（三）不断学习教材教法，让美学理论与教学相结合，提高教学质量。

虽然说美术教师不是“画家”，“光说不练”肯定不是一个合格的美术老师，但是“光画不说”更不能叫做一个老师，所以美术教师不仅要有较高的专业能力，而且要有较高的教育水平。

小学美术教师职责主要包括以下几个方面。

一、教学准备美术教师需要认真准备教学内容，包括教学大纲、教材、教具和教案等。

他们需要了解每个学生的兴趣爱好和学习情况，根据学生的特点调整教学内容和方法。

教师还要定期更新自己的知识和技能，不断提高教学水平。

二、课堂教学美术教师在课堂上主要负责教授各种绘画、手工艺和美术知识。

他们需要向学生传授绘画技巧、色彩搭配和艺术表达等方面的知识。

教师还要激发学生的创造力和想象力，鼓励他们表达自己的思想和感受。

在教学过程中，美术教师要耐心指导学生，帮助他们解决问题和突破难关。

三、作业批改美术教师要认真批改学生的绘画作业，给予合理的评价和建议。

他们要及时将作业发还学生，并向他们解释自己的评分标准和要求。

教师还要鼓励学生改正错误，提高作品的质量。

同时，美术教师还需要关注学生的学习进展，及时与家长沟通，共同帮助学生改进。

四、课外活动美术教师还要组织和参与各种与美术相关的课外活动，如美术展览、绘画比赛等。

教师可以带领学生参观艺术展览，让他们感受艺术的魅力和价值。

同时，教师还可以组织学生参加绘画比赛，提高他们的竞技能力和绘画水平。

这些活动不仅可以激发学生的学习兴趣，还可以培养他们的艺术修养和审美能力。

五、教育指导美术教师不仅要教授学生美术知识，还要帮助他们树立正确的美学观念和人生观。

教师要与学生进行良好的互动，引导他们发展积极向上的艺术兴趣和态度。

美术教师还要关注学生的艺术发展和个性成长，给予他们必要的心理辅导和职业规划。

六、评估考核美术教师要对学生的学习情况进行评估和考核。

他们需要制定合理的评估标准和方法，考察学生的绘画技能和艺术表现。

教师还要记录学生的学习成绩和进步情况，及时与学生和家长分享。

七、专业发展美术教师要有良好的专业素养和终身学习的意识。

他们需要参加各种培训和研讨会，不断增加自己的教学知识和能力。

教师还可以参与教材编写和教学研究，为美术教育的发展贡献自己的智慧和力量。

总而言之，小学美术教师是学生艺术发展的引导者和启蒙者，他们要教授学生美术知识、培养学生的审美能力和创造力，同时要关注学生的个性发展和心理需求。

美术教师个人教学风格之神采飞扬妙笔生花美术老师的教学风格(样例5)第一篇：美术老师的教学风格我的教学风格许俊杰在教学中我一直在遵循着“以人为本”的理念，追求“崇尚自然，关注生活”，“平等民主，教学相长”，“富有激情，张扬个性”的教学风格。

一、崇尚自然，关注生活教学活动不能只是着眼课本，而是要与现实生活相融，关注学生成长发展的需要，关注社会现实生活，和广阔的现实生活相契合，立足个体生活，去引导个体生活，在生活中提升教学效果。

同时，教学还以得超越生活为目的，引导学生去超越生活、提升生活。

美源于生活，对美的理解必须从生活出发，从实际出发。

教师教学的不仅仅是绘画和欣赏的技巧，更该是一颗能发现美好的心。

在课堂教学中，我经常拿身边的事物举例，常用相机记录身边的美好画面，做成PPT跟学生们一起分享。

每个礼拜，我都会带学生去户外写生。

石港中学后操场的百米碑廊，教学楼后面的九曲桥笑读亭等都是我们描摹的好对象。

关注每一缕春风，关注每一片落叶，满怀热爱之心去关注生活，或许才是美术教学带给孩子的最好的礼物。

二、平等民主，教学相长教学活动是师生的双边活动，只有双方都积极参与，教学相长，才能提高课堂教学效率。

师生之间应该建立起一种民主、平等、和谐的关系。

教师的主导作用应充分地体现在唤起学生的主体意识，鼓励他们主动参与教学过程。

在专题“中国传统建筑艺术”欣赏课中，我挑选了十幅有关传统建筑艺术的照片，希望让学生初步了解我国传统建筑的艺术特点，懂得建筑的三大要素，使学生受到美的熏陶，增强民族自豪感。

因为涉及到理论较多，我没有通篇介绍，而是让学生通过观察、回忆和比较，了解“传统”二字与“现代”的区别，再进一步引导学生了解祖国悠久的建筑史及灿烂的建筑文化，了解宫殿、楼阁、亭台、寺庙、佛塔、陵墓、民居等独树一帜、风格迥异的建筑艺术特点。

我采用谈话法、讨论法、伴音、放录音、幻灯等手段调节学生的有意注意和无意注意，分析一幅作品后及时提出问题，让学生思考。

美术主干教师总结
作为一位美术主干教师，我从教授美术课程的角度总结了以下几点经验：
1. 全面发展：作为美术主干教师，要注重学生的全面艺术发展，培养其观察力、创造力和表现力。

除了传授绘画和设计技巧，还要引导学生了解艺术史和艺术理论，培养他们对不同艺术形式和风格的理解和欣赏能力。

2. 激发兴趣：将艺术与学生的生活经验联系起来，设计有趣的教学内容和活动，激发学生对美术的兴趣和热爱。

可以通过参观画展、艺术家讲座和学生创作展览等方式，为他们提供深入的艺术体验和启发。

3. 引导自主学习：鼓励学生在学习中发现问题、解决问题，并培养自主学习的能力。

可以通过开展小组合作、独立创作和主题调研等活动，让学生在实践中发现并解决问题，提高他们的独立思考和问题解决能力。

4. 提高表现力：在教学中注重培养学生的艺术表现力和实践能力。

通过绘画技巧的讲解和实践练习，帮助学生掌握各种绘画工具和材料的使用方法，提高他们的绘画水平和创作能力。

5. 鼓励创新：鼓励学生进行创新性的艺术实践和表现。

可以通过提供开放性的创作任务和自由性的题材选择，鼓励学生勇于尝试新的艺术表达方式和材料，培养他们的创造力和创新意识。

6. 细心指导：在教学中要注重细致的指导和反馈，帮助学生解决问题和提高自身艺术水平。

可以通过个别指导、评价展览和班会分享等方式，给予学生针对性的指导和建议，激发他们的学习动力和自信心。

总的来说，作为美术主干教师，要注重学生的全面发展和艺术表现力的提高，通过鼓励创新和自主学习，引导学生走向独立思考和实践，培养他们对艺术的热爱和追求。

新学期美术教师个人工作计划五篇新学期美术教师个人工作计划范文1一、指导思想以推进素质教育为中心，以市教研室有关精神和区教研室制定的学期工作要点为指导，结合我校实际，把工作重点放到一线教学研究上，坚持以提高课堂教学质量为目标，以生为本，务实教学。

通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水准，提高学生的知识面，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。

二、工作要点(一)抓好规范化教学管理，加强常规教学工作研究与实施，以新课程改革为契机，加大课堂教学改革的力度，以学生为本，重视教学设计、教学方法、教学手段的改革。

(二)提倡自我理论学习(美术教育、学科知识、专业发展);明确中小学美术教育的本质，明确美术教师的职能和作用;自我学习《美术新课程标准》(修订版)，在领会新课标精神下，重新审视教材、理解教材、用好教材。

(三)培养特长生，抓好美术兴趣班、培优班培训工作，积极组织学生参加各级各类绘画比赛，并选拔优秀作品向有关组织部门投稿。

(四)根据中海康城小学“体育艺术2+1项目”实施方案，制定艺术类绘画、书法项目的评价标准及实施办法。

(四)倡导教师教学专业性、绘画专业化发展;鼓励教师学有所长，用有所长;即培养“综合型”美术教师又培养“专业型”美术教师、倡导美术老师向研究型教师、专家型教师发展。

三、每月具体工作安排9月份1、抓好学生课堂教学常规。

2、配合学校做好橱窗更新工作。

3、内容：参观__广东青年美术大展时间： __年9月14日周五全天地点：广州艺术博物院主持：秦元4、专题讲座《从问题开始——中外当代艺术概览》地点：先烈东小学分校主讲吴伟鹏;5、全市中小学美术教研活动;6、市活动__国际和平海报设计评选活动启动仪式及专题培训(培正中学，执教初一，五、六年级的美术教师参加);7、区教研活动异地示范教学观摩课地点待定授课人陈瑶;8、科组研讨并制定本学期专科工作计划。

10月份1、加强常规教学研究与实施。

从零开始如何成为一名优秀的美术老师2023年，如果你想成为一名优秀的美术老师，你需要做很多的准备和努力。

以下是我对你所需要做的几点建议。

第一点，提高自己的技能水平。

首先，你需要不断提高自己的美术技能和知识水平，尤其是对于绘画技巧和色彩应用的掌握。

只有掌握了这些基本的技能水平，才能在教学过程中更好地指导学生，发挥你的专业能力。

其次，不断地更新和学习新的技能和知识，尤其是在数字媒体与设计领域的发展方面，必须跟上时代的步伐，掌握新的技术和工具，不断地提高自己的综合实力。

第二点，建立良好的教学理念。

作为一名美术老师，你需要有一定的教学理念和方法，同时需要理性和笃定地坚持自己的教学理念，并根据实际教学情况不断地进行调整和完善。

在教学过程中，我们应该注重学生的想象、创造、表现能力的培养，鼓励学生表达自己的个性和特色，激发学生的自我觉醒和创造力。

除了肢体语言外，我们需要用语言去引导学生产生积极的情感和态度，帮助学生成长为有独立思考能力和自我实现能力的美术人才。

第三点，关注教学环境与资源建设。

在教室、课堂设计中，我们必须把握“科技教学、人文教育”的原则，用现代科技手段来加强对艺术教育的阐释和解释，借助具有教育功能的互联网平台和多媒体设备，实现教学分布式和灵活性。

同时，我们也要注重教学资源的开发和积累，如各类艺术展览、图书、音像、资料库、文献等资源，广泛引入先进的国际和国内教学资源，打造全球化的美术教学网络，激发学生的艺术兴趣和创造潜能。

第四点，用心服务学生，倡导美术教育。

作为一名美术老师，我们应该更多地关注学生，因为我们未来的德智体美劳全面教育的目标是，将学生的全人格发展置于教育的核心地位，倡导美术教育“为生活，为人民”的教育理念，培养学生自信、自我价值认知和人文素质，调动学生学习美术的主动积极性和创造性，争取让学生在艺术空间中，感受到人的自由和寻找灵魂的美好。

总之，我们希望美术老师们能够扎实提高自己的技能水平，建立自己的教学理念，注重教学环境与资源建设，以及用心服务学生，共同推进新时代美术教育事业的发展。

如何才能当一名合格的美术教师随着社会经济的发展和人们审美意识的提高，美术教育逐渐成为人们关注的焦点。

作为从事美术教育工作的一名教师，如何才能成为一名合格的美术教师一直是学生和老师们关注的问题。

本文将从以下几个方面探讨如何才能成为一名合格的美术教师。

一、扎实的专业功底和丰富的教学经验作为一名美术教师，首先需要具备扎实的专业功底和丰富的教学经验。

只有了解美术的基础理论和技巧，才能够培养学生的创造力和审美能力。

同时，教学经验也是非常重要的，只有在实践中总结和掌握了教学方法和技巧，才能够更好地引导和激发学生发挥创造性和想象力。

在专业功底方面，教师需要不断提升自己的素描、色彩和造型等方面的技能和能力，不断进修和学习。

只有具备足够的专业知识和技能，才能够更好地指导和帮助学生潜移默化地提升他们的综合素质。

在教学经验方面，教师需要不断积累和总结教学经验，不断研究和掌握教学方法和技巧。

同时，教师要注重课堂氛围的营造和良好的教学态度，以及根据不同的学生情况，制定相应的教学计划和教学策略。

二、注重学生个性化发展和激发学生创造力作为美术教师，不仅要有扎实的专业功底和丰富的教学经验，还要注重学生个性化发展和激发学生创造力。

在教学过程中，除了传授基本的绘画技能和理论知识外，还要关注每个学生的个性特点和差异，从而能够更好地引导和激发他们的学习兴趣和创造力。

在学生个性化发展方面，教师需要根据学生不同的兴趣和特长，为他们制定相应的专门学习计划，鼓励他们大胆尝试和表达自己的思想和情感。

同时，还需要关注学生的心理健康，营造良好的课堂氛围，帮助学生发展自信和自我认知能力。

在激发学生创造力方面，教师需要引导学生在理论、素材、思维、摆拍等各方面进行创造性探索，以培养学生的自主创新能力和独立思考能力。

同时，还需加强团队合作和分享，激发学生之间的合作意识和互动能力，从而更好地促进学生的创造性发展。

三、加强实践教学与教育科技融合随着教育科技的不断发展和应用，教育方式和手段也在不断更新和改进。

美术教师工作计划范文5篇美术教师工作计划1新的一学期又开始了,本学期我的教学任务是四年—六年美术。

为在新学期更好地完成美术教育教学任务，特做计划如下：一、推行和实施素质教育，注重学生的全面发展。

通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高专业素质和教学水平，提高学生的知识水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。

二、加强学习，提高自身业务能力，努力提高理论水平与实践能力。

并且积极参加市、区组织的备课和听课等活动，取他人所长，补己之短，在比较中学习，在实践中提高。

三、学期教学目标：1、认真完成美术教学工作，做到按表上课，不落一节课。

注重课堂中学生的自主学习，培养学生的学习能力，调动学习的积极性。

争取把每节课的导课设计新颖、独特。

2、以听评课等教研活动为基础，备好、上好每一节课，积极提高教学艺术水平。

3、组织美术研讨和交流活动，与全组美术教师互相学习、取长补短，共同提高专业素质。

4、通过各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的兴趣，从而使他们能从中学到知识，陶冶情操，提高品位，营造浓厚的文化艺术氛围。

a、本学期，学校各项活动较多，美术活动以班级为单位，以课堂为载体，搭建展示平台。

如班级艺术园等。

b、在本人任课班级展开人人争当小老师活动，期初鼓励学生选课选内容，提前报名，然后安排讲课，锻炼学生的综合能力。

5、通过课内教学活动和组织的课外兴趣小组活动，培养一批美术特长生，以点带面带动全体学生学好美术，从而全面提高美术素养与美术技能。

6、强化课堂纪律，良好的组织纪律是才会有良好的开端，因此本学期美术课堂首先要抓好课堂纪律，发挥美术特色，以美为标准，渗透到学生的语言、行为中。

四、配合学校、各科室以及在各项活动做好宣传、书写、美化等辅助工作，充分发挥美术教师自身特长，做到有求必应，尽自己所能做到更好。

美术教师工作计划2岁月如梭，转眼一个学期过去了，我顺利的完成了本学期的工作。

回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。

美术老师岗位职责与创意教学方法美术老师是教育系统中一个非常重要的角色，他们承担着培养学生艺术细胞、提高学生审美水平以及激发学生创意潜力的责任。

下面我们将详细介绍美术老师的岗位职责和创意教学方法。

首先，美术老师的岗位职责主要包括以下几个方面：1. 设计教学计划：美术老师需要根据学生的年龄、兴趣和实际水平，设计合理的教学计划。

这些计划应该包括教学目标、教学内容和教学方法等方面，确保教学过程有序进行。

2. 传授基础知识：美术老师需要传授学生绘画、色彩、构图等基础知识，帮助学生建立起扎实的艺术基础。

这些基础知识是学生后续创作的重要支撑。

3. 激发学生创意：美术老师要引导学生开阔思维，激发他们的创意潜力。

通过启发式的教学方法，鼓励学生表达自己的独特想法，培养其创造力和想象力。

4. 辅导学生作品：美术老师要耐心指导学生进行绘画创作，帮助他们解决技术问题，提供专业的建议和指导，确保学生作品质量达到一定水平。

5. 组织艺术活动：美术老师可以组织学生参加艺术展览、比赛等活动，为学生提供展示作品的机会，同时也可以拓展学生的艺术视野和交流空间。

总的来说，美术老师在教学过程中不仅要传授知识，更要培养学生的审美能力和创意潜力，助力学生成为具有艺术才华的人才。

接下来，我们将介绍一些创意教学方法，帮助美术老师更好地开展教学活动：1. 激发学生想象力：美术老师可以通过启发式的教学方法，设计一些富有想象力的题材或形式，引导学生展开自由创作。

例如，可以让学生观察大自然的景物，然后自由发挥，尝试用不同的材料和技法表现出来。

2. 利用多媒体技术：现代技术的发展为美术教学提供了更多可能性。

美术老师可以利用多媒体设备，展示艺术作品、艺术史知识等，激发学生学习的兴趣和积极性。

3. 启发创意思维：美术老师可以采用思维导图、头脑风暴等方法，帮助学生扩展思维，启发创意。

通过互动讨论、小组合作等形式，培养学生的团队合作能力和创新能力。

4. 鼓励多样化表现形式：美术教育不应局限于传统的绘画形式，可以引导学生尝试不同的艺术表现形式，如雕塑、版画、摄影等。

美术教师的职责工作内容7篇美术教师的职责工作内容篇1（一）认真执行学校制定的各项教学常规1、认真按照《教师备课要求》进行备课。

2、认真按照《课堂教学要求》组织教学。

3、认真执行美术教学对作品的指导、批阅、反馈制度。

4、认真根据学生实际，有重点的辅导学生。

5、认真执行考试要求。

（二）严格依照美术二期课程标准进行教学，树立以学生发展为本的教学理念，努力探索素质教育的教学新路。

（三）积极配合学校做好环境布置、宣传等方面其他工作。

（四）做好美术专用教室的布置和卫生清洁工作，每天一小扫，每周一大扫。

（五）保管好美术教学用品，每学期做好核查、清点工作。

（六）加强质量意识，综合使用各种方法和器材，使学生能够通过学习在审美能力创造能力及技能技巧上有所提高；积极参与特长生的培养，指导课外学习；定时展出。

（七）积极参加教研组活动并认真按照《教研活动常规要求》进行实施。

（八）积极承担以及开展教研组或个人的科研课题的研究。

（九）积极组织学生参加各级各类美术及相关活动竞赛。

美术教师的职责工作内容篇2（1）认真履行任课教师岗位职责。

（2）掌握《义务教育小学美术教育指导纲要》意图，制定好学期教学计划，分课时备课，教学目标明确，格式规范。

（3）能根据美术课的特点及学生具体情况，采用适当的教学手段，灵活开展课堂教学。

学生作业布置适当，及时认真批改，重视教学反馈并能当堂讲评，总结。

（4）制定好教研课题，积极开展课堂教学研究，努力提高理论和业务水平，积极运用先进的教学手段，优化课堂教学。

（5）摆正普及与提高的关系，有计划、有步骤地进行校级美术、书法兴趣组的训练，提高学生的技能与技巧水平，争取在各级比赛中出好成绩。

（6）组织全校的书法、美术比赛。

（7）教育学生爱护美术、书法专用教室的设备，做好清洁工作。

（8）协同其他艺术老师组织好校内艺术节。

配合学校各项重大活动，搞好校园美化宣传工作，做好黑板报、宣传橱窗的排版、美化工作。

提高自身素质，参加各级各类美术教师竞赛活动。

美术教师工作总结我认为作为美术老师应该作好以下内容：一、首先，巧妙安排课堂教学形式，轻松教与学爱玩是孩子们的天性，强加压力只会抑制学生的思维发展，束缚想象力、创造力的发展，我们从低年级开始就让学生在课中做些有益提高审美、创造美的活动，不仅仅可以活跃课堂气氛，调动学习的兴趣，还让学生在不知不觉掌握知识，完成学习任务，提高思维创造力，树立起“我能行”的自信性格。

课业的布置要具有灵活性，给学生以充分发挥想象的空间。

所以课堂教学形式的安排对一节的课的成功来说是非常重要。

二、其次，把其他学科内容带进美术教室1、把音乐融进美术课堂音乐的情绪感染作用是强烈的，能调动人的情绪，在美术课中相应地引用音乐教育会更好地辅助教学。

在大学上油画专业课，我们经常边听《蓝色多瑙河》，一边欣赏梵高动人心魄、绚烂夺目的色彩魅力，一边为画家潦倒、贫困孤寂的一生感叹不已。

2、与文学相结合文学的语言环境和理解能力对学生了解绘画的背景、和技能的学习、运用有很大的帮助，美术教师应该多引导学生看好书，多请学生表达心中所想的东西，时间长了，学生敢说、敢想了，对画家画作的欣赏也有东西可以说了。

上国画课的时候，教师还可以安排学生上一些为古诗词配画的课，积极调动学生的思维，仿佛身临其境，带着作品意境的整体印象，再联想，在遐想，由此培养想象力、创新意识。

3、与身边发生的事相结合美术来源于生活，形象地反映生活。

美术课不仅是教学生教材本身的内容，重要的是教会学生用审美的眼睛去看待身边事物及做人的道理，这种观点已经为大多数美术教师所认可。

可以根据本地方、本校的一些特殊或重要的事情及时调整教学内容。

比如：实习学校举行校运会时，可以给学生布置运动会秩序册封面设计的作业;街道办举行大型的“书画比赛”活动时，让学生为学校设计校牌等，给学生产生一种参与的感觉，有一种“当家作主”的感觉。

三、再次，增强学生自信，使每个学生大胆的在美术教学活动中展现自己。

信心对一个人来说是十分重要的精神支柱，也是人们行为的内在动力。

美术教师的岗位职责美术教师是学校中至关重要的角色，他们负责培养学生的艺术素养和审美能力。

他们不仅仅是传授艺术知识的教师，更是学生发展个性和创造力的引导者。

在这篇文章中，我们将探讨美术教师的岗位职责，以期对读者有所启发。

1. 设计教学计划美术教师的首要职责是设计教学计划，确保课程的连贯性和有效性。

他们需要根据学生的年龄和能力水平，制定恰当的教学目标和计划。

定期评估和调整课程，以满足学生的需求和兴趣。

2. 传授艺术技巧美术教师应具备广泛的艺术知识和技能，能够有效地教授不同的艺术技巧。

他们需要引导学生掌握绘画、雕塑、素描等技巧。

通过演示和示范，美术教师能够帮助学生理解和运用艺术中的基本原理和技术。

3. 培养审美能力除了传授艺术技巧，美术教师还应该帮助学生培养审美能力。

他们应该引导学生欣赏不同类型的艺术作品，包括绘画、雕塑、摄影等。

通过讨论和分析艺术作品，学生能够提高对艺术的理解和鉴赏能力。

4. 提供反馈和指导作为学生的导师，美术教师应该给予学生及时的反馈和指导。

他们需要鼓励学生展示个人作品，并提供专业性的建议和帮助。

通过定期的评估和评价，美术教师能够帮助学生发现自己的优点和改善的方面。

5. 培养创造力创造力是艺术教育的核心要素，而美术教师是培养学生创造力的重要推动者。

他们应该鼓励学生独立思考和表达自己的观点。

通过问题解决、合作和实践，美术教师能够激发学生的创造潜能。

6. 组织艺术展览和比赛美术教师还负责组织学校内外的艺术展览和比赛活动。

这不仅能够展示学生的艺术成果，还能鼓励学生参与和发展他们的艺术兴趣。

美术教师需要协调相关事宜，确保活动的顺利进行。

7. 与家长和社区合作除了与学生合作，美术教师还应与家长和社区合作，建立积极的合作关系。

他们需要与家长沟通学生的进展和需求，并提供必要的支持。

与社区合作可以为学生提供更多展示和交流的机会。

结语美术教师的岗位职责涵盖了教学设计、艺术技巧传授、审美能力培养、反馈指导、创造力培养、艺术活动组织以及与家长社区合作等多个方面。

怎么样才能做一名合格的美术老师怎么样才能做一名合格的美术老师当美术老师篇一：如何做一名合格的美术老师摘要作为美术教师应与学生建立民主的师生关系，发挥学生的主动性、创造性，同时要时刻保持危机感，努力提升自身素质与教学、能力，做一名合格的美术教师。

关键词素质教育兴趣教学计算机教育模式改革教师，一个崇高的职业，一个光荣的名字，古往今来，域内海外，有着数不清的溢美之词。

记得小时候每当有人问我长大后想干时，我总是大声地说：“我想当老师”。

岁月如梭，弹指一挥间，当年不经世事的我已怀着美丽的梦想，带着无限的憧憬，走上了由信念和渴望筑成的三尺讲台，成为了教师这个光荣队伍中的一名美术老师。

社会在不断的进步，教育越来越受到家长和社会的重视，家长和社会对教育的要求越来越高，对老师的要求也越来越高，美术学科也得到了应有的重视。

从课堂教学到课外活动，从能力课到个性特长课，美术都扮演了重要的角色，都充分体现了素质教育的要求。

作为现代的小学美术教师，一支粉笔一张嘴的教学模式已经远不能适应现代教育的需要了，社会的发展对我们小学美术教师提出了更高的要求，那么才能成为一名合格的现代小学美术教师呢？一、怎样对待你的学生在教学中怎样对待你的学生是一个老师具体素质的集中体现，我在教学中特别注意和学生建立友好、民主的师生关系，我是他们的大朋友、引导者，注意保护他们的自尊心，注意培养他们的独立处理问题的能力；有的学生家里比较富裕，有的比较娇惯，还有一些独生子女，在教学中我都特别注意培养他们的独立处理事情的能力，尽量不依靠老师。

有一次学生向我借圆规画一个圆，我没有借给他，而是启发他能不能不用圆规画出标准的圆，他想了一会儿没画出来，我演示用两支铅笔固定半径，转动画纸画出了标准的圆，学生很佩服，我借机教育全班学生要有独立处理问题的能力和创新的能力，收效很好，以后他们遇到事都首先自己想办法解决；学生当中难免有画的不好的，有时他们会自卑，我都尽量表扬他们的长处，不打击他们，增加他们的信心，这种表扬、鼓励的方式很好的保护了学生学习美术的兴趣。

美术老师的工作计划(15篇)美术老师的工作计划1一、加强学习，不断提高思想业务素质。

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。

所以，一直以来我都积极学习。

一学期来，我认真参加学校组织的各学科的教研活动并认真做好记录。

另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的教育教学__如。

通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。

随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。

平时有机会还通过技能培训、外出听课等使自己在教育教学方面不断进步。

通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务。

本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足用活教材，实践新理念。

力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。

本学期我任教四年级和五年级的美术课。

在日常教学中，教学时注重课前的充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，让每一位学生都能学到美术方面的技能和相关的美术知识，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后仔细修改学生的美术做品，，不同年级采用不同的批改方法并加注作业评语，注重学生的心理教育，鼓励学生自信给学生创造发展特长的空间，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。

另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，目的是为以后的教学积累经验。

同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。

针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了“我设计的鞋子（设计发明课）”、“造型独特的椅子（设计课）”等课，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。

对于我负责的变废为宝校本课程，为使每堂课都能让学生有所收获，课下收集生活中的可再利用的废品，并创新制作成样品给学生观看，开阔了学生的思路，重视了学生的创新思维的培养，学生都十分喜爱上我的校本课程。

美术教学工作总结（9篇）美术教师个人工作总结篇一一、遵守教师职业道德，做礼貌教师。

教师职业素质中，师德最重要。

师德建设决定我国教师队伍建设的成败，也就决定我国整个教育事业发展和改变的成败。

我们既然选择了教师这一职业，就要尽到教师的最基本职责。

要完成好自我的教学任务，关心、尊重、爱护学生，对工作尽职尽责，立足于自我的本职工作，培养为人师表的道德意识。

身为人民教师，仅有加强道德修养，才能更好的立身于社会，从教才能自觉地克服不良心态，全身心投入到教书育人的工作中。

二、严谨治学，提高自身教育教学本事。

从事教育事业以后，越来越多的意识到自我本事的不足，于是利用课余时间我研究名师的课堂教学技法，发现提高学生学习兴趣是教学的方法，也就是教师如何让学生愿听自我在课堂上讲的资料，主动理解知识，并且在教学中多去鼓励学生。

于是我在自身的美术理论教学中加以实践运用，将美术的知识点用丰富多彩的教学环节联系起来，很快学生对枯燥的美术理论感兴趣起来，并且我的课堂受到了学校领导教师的表扬。

一个好的教学方式，会提高学生的教学效率。

一个教师仅有做到“脑中有结构，心中有学生”，才能使知识与学生的发展有机结合，设计出合理的教学活动。

三、教学成绩。

我在任职期间，较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自我的教学基本功。

进取参加教研活动，认真听有经验教师的示范课，主动请求教师评课；善于总结、思考；进取参加各类教师继续教育学习培训，参加每学年的教材教法培训学习。

四、工作态度认真，严格要求自我，按时到岗。

热爱工作是一种信念。

自从开始了教师生涯，我坚持每一天提前到岗，打扫办公室卫生，为教师供给一个舒适的办公环境。

对待自我的教学，我更加的严格要求自我。

经过查阅相关的知识，加深自我对课本的掌握和理解，研究教法、备好教案，让学生在简便愉快的学习氛围中，完成教学任务。

五、明白做人，清白为师。

教师职业本身，教书育人，对学生和社会起模范作用，如果沾染了不良习气，将对教育教学产生严重的负面作用。

小学美术教师的教学经验分享(实用13篇)(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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美术老师应该具备的素质work Information Technology Company.2020YEAR美术老师应该具备的素质作为一名美术老师，我们应该深感自己任重而道远，作为人类艺术的工程师与艺术传播者的重要性。

我们常常所知道的美术教师是需要专业技能和较高的美术专业知识以外，还有很多方面的文化修养，这也是当今社会对中小学教师的提出的挑战和要求。

那么，作为一名美术教师有需要哪些素养呢？首先，作为一名美术老师，必须是一位热爱学生热爱自己的工作的教育工作者。

对工作认真负责，对学生尽职尽责，对自己的工作保持高度的热忱。

师生间应保持积极互动，关心和体贴学生的心理和学习状况，无微不至的关心学生，将教书育人当作一件神圣伟大的事业。

要有“春蚕至死丝方尽”、“蜡炬成灰泪始干”的奉献精神，第二，作为一名美术老师应该具备的素质还包括过硬的专业知识和较高的文化修养。

只有掌握了过硬的美术专业知识才能做好一个艺术科的老师，要有较高的文化修养才能在艺术中融会贯通，懂得欣赏和鉴赏艺术作品。

要树立终生学习的信念，与时俱进不断学习新知识，做到“学而不厌”继而“诲人不倦”。

第三，作为一名美术老师还应该具备一定的教师技能和教育科学理论知识。

只有掌握了足够的教育理论知识，学好教育心理学等教育科学理论知识，才能在各种情况下应对自如，了解和掌握学生的思想和心理动态，从而将教学变得更加容易推行，从各个方面关心学生。

老师还应该因地制宜，因人而异的制定学习计划，从而使教学更加有效率，这些都需要一定的教育心理学做支持，才能高效率的了解学生的学习动态。

第四，作为一名美术老师应该具备创新精神。

美术不同于其他科目，需要极大的创造性，老师应该着手于美术教育的思维开发上，激发学生的创造性思维，很大程度上中小学的美术科目更多地是以培养学生的创新思维和开发智力，培养动手能力，所以作为老师要把握好教学的力度，尽到自己学科应该做完成的任务。

做一名合格的美术老师其实不仅仅需要具备上述几个方面的素质，还应该充满爱心，学为人师，行为世范，志存高远，执著坚持等等，即要当好一名称职的美术教师要具备的素质是多方面的。

美术教师履行岗位职责作为美术教师，履行岗位职责是非常重要的，下面我将从以下四个方面来探讨美术教师的职责。

首先，美术教师应该有扎实的艺术基础和丰富的美术知识。

作为一名专业的美术教师，必须具备扎实的绘画、造型、色彩等方面的技能，同时要了解艺术史、美术理论等基础知识。

只有具备了扎实的艺术基础和专业知识，才能够在教学过程中准确地指导学生，并能给予学生专业的艺术指导。

其次，美术教师应该具备教学的能力和方法。

教学能力是一名合格的美术教师必备的素质之一。

教学能力包括教学设计、教学组织、教学方法等方面。

美术教师应该能够根据学生的不同特点和能力，制定适合他们的教学计划，合理安排教学内容和时间，并且能够灵活运用各种教学方法，激发学生的学习兴趣和创作潜能。

第三，美术教师应该具备一定的艺术修养和审美能力。

作为美术教师，不仅要有艺术品味和欣赏能力，还要有自己独特的艺术风格和创作能力。

艺术修养和审美能力的提升需要美术教师不断学习和充实自己，参观美术展览、阅读艺术书籍、了解当代艺术动态等都是提升艺术修养的有效途径。

美术教师应该能够用自己的作品感染学生，引导学生进入艺术的世界，激发他们的创造力和想象力。

最后，美术教师应该具备良好的师德和职业道德。

美术教师不仅仅是一名教育工作者，也是学生的引路人和榜样。

他们要做到言传身教，言行一致，具备高尚的品德和职业道德，以身作则，对学生负责。

美术教师还应该积极与家长和学生沟通，了解他们的需求和意见，并能够在处理教育问题时讲究公正和公平，做到公正对待每一个学生。

综上所述，美术教师是一项重要的教育工作，他们的岗位职责不仅是传授艺术知识和技能，更是培养学生的审美能力和创造力，引导他们成为有艺术修养和拥有艺术追求的人。

因此，美术教师要实现自己的岗位职责，需要具备扎实的基础知识、优秀的教学能力、艺术修养和职业道德。

只有这样，才能够为学生提供优质的艺术教育。