谁偷了我的足球？

我的公公作文我的公公作文（精选58篇）公公留着短发，从远处看，头发是一片乌黑，走近看，才能在黑发中发现几根稀少的白发。

接下来小编为你带来我的公公作文，希望对你有帮助。

我的公公作文篇1我的公公你看，那边走来了一个笑眯眯的老公公，那就是我的公公。

公公的个子不算高，很瘦，但力气可不小。

他一只手就能抱起我呢。

他一头灰黑色的头发，长长的眉毛，我小时候用尺子量过，最长的有3厘米呢。

炯炯有神的双眼，特别爱笑。

我看到他的时候，他总是笑眯眯的。

公公很聪明，虽然他没有上过几年学，可他能干。

我们家里的东西坏了，基本都是公公修理的。

他还经常告诉我很多有用的知识。

我经常暗暗地想：要是公公小时候可以像我现在这样上学，说不定他还能成为教授呢。

公公十分宠爱我。

只要我开口，他都尽力满足我。

为了我，公公还常和婆婆拌嘴呢。

公公每次都很耐心听我讲话，就算大人们认为的“废话”，他都会认真、耐心地听我讲。

从小到大，公公帮我做了不少玩具。

有一天晚上，我想玩弹弓，想自己做一个，可忙了好久都没有成功。

这时公公走过了对我说，明天我来帮你做吧。

第二天一早，公公就带我到外面找材料。

我们想找一个坚固的树丫，我们来到一个围墙边，里面长满的杂树。

公公让我在外面等着，他爬进去找，我也想进去看看，就央求公公带我进去。

公公把我抱在半墙上等着，他进去找。

不一会找到了一个不错的树丫。

我们回到家，只见公公拿了几根皮筋和一小块布，再加上那个树丫，没几分钟，漂亮的弹弓就做好了。

我还在上面画了一朵鲜艳的花呢。

在我和公公的合作下，大功告成了。

看着，手里漂亮的弹弓，我的心里美滋滋的。

我的公公就像我的伙伴一样，陪着我玩耍、长大。

我爱我的公公。

我的公公作文篇2我公公今年七十岁了，随着世界杯足球赛的到来，我发现公公“年轻”了许多。

早在世界杯开赛之前，为了看世界杯，公公早就做好了各种准备。

他自己买了一斤好茶叶，又准备了一条玉溪牌香烟。

按公公的口气说：“喝杯茶，抽支烟，看球赛特别滋润。

”在世界杯开幕式的前一天，公公向全家宣布，说：“从明天晚上7点开始，客厅的电视我负责了！”这样一来，我们只能在小房间看电视了。

足球的演讲稿足球的演讲稿7篇足球的演讲稿篇1我有许多爱好，但我最喜欢踢足球。

踢足球不仅锻炼我们的身体，而且锻炼我们的意志。

如果你对它感兴趣，你会一直想它。

当我开始踢足球时，我遇到了许多困难。

比如：怎么抢球，怎么投篮等等。

起初，我不擅长踢足球。

我的朋友不愿意和我一起踢足球。

我让父亲给我买了一个足球。

每天放学回家，做完作业再练习。

我都没看动画片。

经过几个星期的努力，我终于完成了任务。

周末，我请了几个朋友去踢足球，我们按照“剪刀石头布”的方法分组。

比赛开始了，足球在我们脚下滚来滚去，像个淘气的孩子。

突然对方射门，球被一脚高射。

这让我很担心。

我用尽全力射门，绕过两名后卫，冲进禁区，猛脚射门。

我开心的哭了：目标！进球！最后我们3：2战胜了对方。

踢足球和学习一样，需要更多的练习才能取得好成绩。

足球的演讲稿篇2今天下午回到医院后，我无事可做，所以我打电话给一些朋友踢足球。

分配好之后，我们就开始。

几分钟前双方僵持不下，比分一直是0：0。

这时，李佳芝一脚从左边撞门，球进了。

几分钟后，另一方从朱宝那里又进了一球。

现在形势对我们不利，但我认为比赛还没有结束！不能放弃！于是，我苦苦等待。

机会终于来了！对方把球踢出边线，我主罚。

好的。

现在对方正在放松警惕！扔过来！我看到球越过了一个漂亮的半圆，飞进了对方的大门。

两分钟后，程一凡在中间又进了一球。

不到两分钟，我们又得到了一个角球。

我把球放出去后，程一凡轻轻触球，球滚进大门。

比赛进入最后休息。

下半场开始后，对方发起猛攻，连进3球。

我们没有示弱，还进了3个球。

6：5大家都以为我们要赢了，对方却意外的被尚健打进一球，比赛被拉到加时赛。

加时赛双方激战，比分交替上升。

然后，我从对方那里扑出了一个非常犀利的球，提高了我们的士气。

这时，我们连续进了两个球。

11点9分，我们赢了。

就在我们想再玩一局的时候。

我抬头一看，已经是满天的星星了，于是我想起了回家。

今天的足球比赛让我感到非常高兴。

足球的演讲稿篇3五边形和六边形形成了它的圆形“脸”，黑白的颜色使它更加美丽可爱。

我的足球作文范文我的足球作文在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有标准语法构造的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

怎么写作文才能防止踩雷呢？下面是为大家收集的我的足球作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我最心爱的宝贝是一颗软软的足球，它虽然不是真正的足球，但是它长得很像在球场上比赛的足球，摸起来软趴趴的。

有一次，我和弟弟在家里玩那颗球的时候，我已经进了我弟弟的球门好多球了，可是弟弟却连一球都没进我的球门里，就在这个时候我弟弟带这球跑向我的球门，我紧张的一拳把球打出去；第二次，我弟弟又带着这球跑向我的球门，可是也不是进球或一拳打出去，是刚好砸到我的脸。

弟弟在笑的时候，我偷偷地把球踢进球门里，然后弟弟说：“我不玩了！因为你偷偷地把球踢进球门里、不公平。

”我觉得这一次跟弟弟玩球很开心！它是我爸爸买回来的，我还记得以前在另外一个房子，我和弟弟正在玩那颗足球，我一不小心用球踢到其中一个的古董的盖子；可是我弟弟更厉害，因为我弟弟也用球打中其中一个古董，那刚好是我奶奶最喜欢的古董；而更惨的是，弟弟被奶奶叫去罚站一个小时呢！这颗球是我的宝贝；希望下一次还可以跟弟弟玩这颗宝贝足球。

我的课余生活---踢足球一天，我和我的同学们踢足球，我的同学有：蔡丰凯、程远卓、贺俊泽、李国鹏、李b轩，我们开始踢足球。

蔡丰凯发球，他本来想传给陈远卓的，结果被我抢到了，我把球传给了李b轩，李b轩把球带到了对手的球门前，这时候我也跑过来了，李b轩把球传给了我，我一个漩涡射门，足球旋转着飞向了对手的球门，对手的守门员贺俊泽想过来扑救但是已经来不及了，足球从他手边飞旋而过，进入了球门，我们1:0领先。

贺俊泽发球传给了程远卓，程远卓传给了蔡丰凯，就在蔡丰凯准备用引力射门的时候李b轩急忙用战车铲球来断球，可惜没铲倒，结果给我的战车铲球给铲到了我又传给了李b轩，李b轩用疾风卷球射门，球盘旋着飞进了对手的球门。

偷偷踢足球被发现了嘿，大家好！今天我要告诉你们一个超级糗的的故事，就是那次我偷偷踢足球结果被妈妈发现的事。

真是又尴尬又想笑，我都快不好意思说了呢，不过反正也是过去的事了，现在就当个故事给你们听听吧。

那是一个周末的下午，妈妈说我要在家好好学习，因为下周一有个重要的数学考试。

可是，外面的天气太好了，阳光明媚，风也不大，正是踢足球的好时候。

我就在心里想，踢一会儿球应该不会耽误太多时间，况且我复习得也差不多了。

于是，我就偷偷拿出了我藏在柜子里的足球，悄悄溜到楼下的空地上。

我找了两个也正想踢球的小伙伴，就开始了我们的小比赛。

我们踢得可开心了，我跑得飞快，还进了好几个球，心里那个美啊，完全忘记了时间和妈妈的叮嘱。

谁知道，就在我们踢得正欢的时候，突然听到一声大喊：“小明！你给我回家！”我一抬头，就看到妈妈站在阳台上，双手叉腰，眉头皱得紧紧的。

我的天啊，我当时吓得球都差点丢了，心想：“这下完了，妈妈肯定生气了。

”我赶紧跟小伙伴们说了声“再见”，抱着足球灰溜溜地回家。

回到家，妈妈一脸严肃地坐在沙发上，我知道，免不了一顿训了。

妈妈问我：“为什么要偷偷去踢球？不知道下周一要考试了吗？”我低着头，声音小得像蚊子：“知道，但是我就是想踢一会儿球，感觉复习得也挺好的。

”妈妈听了，叹了口气：“小明，我不是不让你玩，但是你得有自控能力，学习的时候就要专心学习，玩的时候才能玩得开心。

你这样偷偷摸摸的，不仅影响学习，还让妈妈担心。

”我点点头，心里知道妈妈说得对。

后来，妈妈罚我那周不能踢球，好好复习。

虽然有点郁闷，但我确实是做错了事，应该受到惩罚。

而且，我在那周的复习里真的学到了很多，考试也考得不错。

从那以后，我明白了一个道理：玩是玩，学是学，两者都不能少，但不能混为一谈。

如果要玩耍，就要在完成了学习任务之后，光明正大地去玩，这样才不会让妈妈担心，也不会影响学习。

嘿嘿，现在想想那天的事，虽然当时很糗，但也让我学到了怎么平衡学习和娱乐的时间。

技法点拨试题杯究巧用文本语言“点”,搭建学生语言实践平台■姜建忠摘要:语言的学习是语文教学的头等大事，语 文教材为学生学习语言提供了丰富的资源，教师在 教学实践中紧紧抓住文本这个最有效的资源，借教 材这个“例子”，巧妙运用文本中的语言，进行丰富的、灵动的、有效的语言实践，为学生搭建语言实践的平台，引导他们在实践中内化语言、运用语言，从 而升华他们的人文内涵。

关键词:文本语言;细节;语言实践语言的学习是语文教学的头等大事，是语文教 学的根。

《语文课程标准》明确指出：“在大量的语言 实践中掌握运用语言的规律”。

语言的学习应该在语 言实践中完成，语言实践的过程就是语言的内化和 外化的过程。

那么，如何引领学生进行丰富的、灵动 的、有效的语言实践，就需要教师在语文教学实践 中，紧紧抓住文本这个最有效的资源，巧妙运用文本 中的语言，为学生搭建语言实践的平台。

_、抓住文本语言的“亮点”所谓文本语言的亮点，是指一篇课文中写得精 彩的地方。

读来酣畅淋漓，回味无穷。

那生动、形象的 比喻，那节奏明快、气势磅礴的排比，那贴切传神、栩 栩如生的比拟，那工整而有韵律的对仗，还有那令人 叫绝的神来之笔、精巧有序的布局谋篇等。

这些优美 规范的语言可谓语言中的精品，它们往往也是课文 的情理意趣之所在。

抓住这些亮点语言反复诵读乃 至背诵，不但能快速感悟文本的人文内涵，陶冶学生 的思想素养和审美情趣，而且对丰富学生的语言积 累以及语感能力的培养无疑是捷径一条。

同时，还能 重点突出，节约有限的教学时间，大大提高课堂教学 效率。

如散文名家朱自清的《背影》，通过描写在家庭 遭逢变故后，父亲送“我”远行时的情景，表达了在艰 难环境中父爱子、子爱父的真挚感情。

其高超的语言 技法，主要体现在作品全用白描记述事实，不做任何 修饰、渲染。

描写父亲过铁道买橘子的形象时用了这 样的语言我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马 褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去”“他用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子”“过铁道时，他先将橘子 散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走”。

我的同桌爱踢足球作文我的课余生活丰富多彩，其中我最喜欢的是踢足球。

星期天上午，我和小刚、小明、小叶在足球场里踢足球。

我们进行分组分出来了，我和小明在一组，我们大家一起喊开始，球就被小叶先踢走了。

我对小明说：“你从左边抢他球，我从右边抢他球，你听明白了吗？”小明说：“明白了。

”我们开始进行计划了，果然被小明抢走了球，并把球踢进了对方的球门。

现在我们9分，他们6分，他们就差我们3分了，再次决战最后一场，如果我们加3分就我们赢了，如果他们加3分就再比一场。

结果还是我们赢了。

我们玩得真开心啊！广东惠州惠阳区惠阳区淡水第八小学三年级：神武月篇二我的同桌是一个热爱足球的少年，他的名字叫李浩。

他身材高挑，肌肉结实，一头乌黑的短发显得精神抖擞。

他的眼睛闪烁着对足球的热爱和执着，每当谈论起足球，他的眼中总会闪烁着兴奋的光芒。

李浩对足球的热爱可谓到了痴迷的程度。

每天放学后，他总是第一个冲出教室，迫不及待地奔向足球场。

在球场上，他像一匹奔腾的骏马，驰骋在绿茵场上，用汗水和努力诠释着对足球的热爱。

他的球技娴熟，无论是传球、射门还是盘带，都展现出了高超的水平。

他的每一次奔跑、每一次射门，都充满了力量和激情。

李浩的足球精神也深深地感染了我们。

在比赛中，他总是拼尽全力，不畏强敌，勇往直前。

即使面对失败和挫折，他也从不气馁，总是以积极的态度面对，从中吸取教训，不断提升自己。

他的坚韧和毅力让我们感到敬佩，也让我们更加热爱足球这项运动。

除了足球场上的表现，李浩在日常生活中也是一个乐于助人、团结友爱的人。

他经常和我们分享足球知识和经验，帮助我们提高球技。

在课间休息时，我们也会一起讨论足球比赛，分享对足球的理解和热爱。

他的热情和友善让我们更加紧密地团结在一起，形成了一个充满活力和欢乐的班级。

与李浩成为同桌是我学习生活中的一大幸事。

他的热爱、执着和坚韧精神不仅让我更加深入地了解了足球这项运动，也让我在学习和生活中受到了很大的启发。

我相信，在未来的日子里，我们会一起努力，一起进步，一起追求我们的梦想。

描写足球风波的精选作文足球风波在活动课上，男生正在进行着一场如火如风的足球赛。

一共十二个人，统计好人数，分好帮。

两队有着明显的差别，一队头脑简单，四肢发达，一队智勇双谋，瘦弱无比，两队都暴露出了弱点和优点，比赛开始了，我们占据了优势，几次与球门擦边而过，可对手的守门员太强悍了，一不注意他就把球踢得远远的，一直追到了我们的球框边，球才停了下来，一抬脚，用力向前一踢，原以为可以扭转这个场面，谁知，对手来的太及时了，球直接飞到了他们面前，他们一踢，整个场面就发生了三百六十度的变化，和方才正好相反，现在我们变成了被动的场面，对手非常珍惜这次时机，立马发起了大总攻，把所有力量都聚集到了脚和腿上，以迅雷不及掩耳之势，把这球踢向球门，就在这千钧一发之际，戴海滨过来凑热闹，把球一回，这个完全可以踢进的时机就这样泡汤了，对手沮丧极了，我们却快乐坏了，对手没有放松警觉，虎视眈眈的望着我们脚下得球，一有时机他们就飞速的朝我们奔来，对手经过屡次的努力，终于，抢到了足球，立即马不停蹄的奔向球门，朝球门踢了一球，没想到戴海滨还来捣乱，又把一球踢开了。

对手再也忍不住了，和我们队吵了起来，吵好了，下半场就开始了。

有些人已经吃不消，躲在一个地方守株待兔，我也有点吃不消了，只有范周恒还在追。

我朝他们跑的地方追去，他们已经在门前，他们把球踢到门前，我们又踢回去，就这样，我们在这里僵持着，不知谁弄出了一个破绽，球就出去了，吴俊凯等在后面等着，球一出去，他们就负责接应球，对手没料到我们还有人在后面接应，还在愣着，球到哪去了？我们顺利的把球送到了球门前，就剩下踢进球门了，可我们面对的是强大的守门员，踢进不容易啊，一踢，果然没踢成功，他把球踢的仍然很远，我们追着它跑，我们在中场逮住了球，正巧，碰上了摸清了情况的对手，又一铲球，把球踢出了场外，我们队扔球，快点扔到我这边来，一定要，好运就是没降临到我的头上，一会儿过去，终于，我得到了球，球门已近在咫尺，我做起准备动作，一！二！踢！球不见了，一看，球在陈豪杰的脚下，他踢，怎么可能进，他踢了，没进。

三年级下册作文我们班的足球小将全文共4篇示例，供读者参考三年级下册作文我们班的足球小将1张旭尧可是我们班响当当的一位足球小将，在我心中可与c罗、梅西齐名。

用一句话来说，他就是风一样的男子。

他身材不高，一对大眼睛，嘴角边常带着微笑。

他不仅是体育委员，还是足球队的副队长。

四年级下半学期，年级进行了足球联赛，有幸我也参加了。

比赛开始前，我们队在张旭尧的带领下开始热身，“一二、一二”做着准备活动，我紧张地期待着今天的比赛。

开始了！对方球员控球来到了我们半场，只见张旭尧不慌不忙地跑了过去，身子一歪，手一摆，脚一拐，球抢回来了。

他马上以喷气式飞机的速度冲向球门，脚下生起一阵风。

不好，对方三人出来阻挡！他加快速度跑到对手身旁，一个轻轻地转身，一个巧妙的假动作，一只脚把球拨过来，另一只脚用力一踢，成功的用0.秒绕了过去。

张旭尧从容地加快脚步，似齐天大圣一般脚踏祥云“飞”过了对方球员，来到球门前。

守门员做好了准备，摆出架势，但张旭尧没有脚下留情，身子一歪，脚也随之以光速把球笔直笔直地射了出去。

守门员顺势一扑，球从守门员上方“嗖”的一声飞过去。

球虽然没有进，但全场依旧想起雷鸣般地叫好声。

比赛结束，满头大汗的.我看着满头大汗的他，他嘴角依旧带着微笑……三年级下册作文我们班的足球小将2他就是我们的班长，同时更是我们的足球小将——郑荣俊。

他的皮肤黝黑，很容易使人想到咖啡的颜色，高高的.个子的映衬下显得他的脖子十分的长，因此，班里的同学都亲切地叫他‘鸵鸟’。

在那一次校长杯的决赛中，他用精湛的球技带领我们班队员在千钧一发之际战胜了对手。

球赛刚进行没多久，机智的他用飞快的速度先发制人，抢到了球，然后用灵活的走位巧妙地绕过对手，以迅雷不及掩耳之势冲到对方禁区。

只见他把脚一抬，然后用力一踢，球就像流星一样飞向对方的球门。

正在我们准备欢呼之时，意料不到的是，对方趁我们不注意偷偷向我们跑来，以迅雷不及之势抢走了足球。

眼看对方将要占领上风，我们都紧张万分，全神贯注地看着球。

淘气包天团驾到我是米小圈，一个拥有古怪名字的家伙。

如果说这个世界上有什么比我的名字还古怪，那就要数我的同桌了。

我的同桌名字叫李黎，是一个脾气很古怪的女生。

据说她是天刚刚亮的时候出生的，也就是黎明时，于是她的妈妈就给她起名“李黎”。

我真希望她是黄昏时候出生的，这样她就可以叫“李昏”了。

嘻嘻，叫“李黄昏”也说不定啊。

倒霉的是“李黄昏”是我们班的班长，所以她在班级的地位和权力仅次于班主任魏老师。

而且李黎还有一个杀手锏，那就是打小报告。

我总是看见她下课的时候偷偷溜进魏老师的办公室。

而每次她回来后，班级发生的事就都被魏老师知道了，有些同学可就要倒霉了。

呜呜，那个倒霉的同学通常都是我。

李黎的杀手锏非常厉害，很多同学都怕她，可我是绝对不会怕李黎的。

昨天的数学小考我考了88分，回到家得到了老爸和老妈的表扬。

特别是老妈，终于答应给我买一艘航空母舰模型了。

可是这时，老妈却接到了李黎的电话。

姓名：米小圈性别：男生年龄：10岁爱好：踢足球玩伴：和铁头、姜小牙合称为“好朋友三人组”性格：热情、开朗、爱交朋友北猫小小淘气包 米小圈老妈听完李黎的电话后，暴跳如雷：“米小圈，你明明考了38分，却把它改成了88分。

你什么时候学会撒谎了？”完蛋了，被发现啦！呜呜，这个讨厌的李黎，多管闲事。

今天李黎走进教室，对我说：“米小圈，昨晚你没事吧？”我生气地说：“没事？你还好意思说！我被我老妈痛批了一晚上。

”“呵呵，谁让你不诚实的。

你妈妈让我监督你，所以我不能看见你犯错而不告诉她。

”原来李黎是我老妈安插在学校的卧底，真是的。

李黎接着说：“我妈妈说如果小错不改早晚会酿成大错，大错犯多了就会变成大错特错。

”“哼！前些天民主选同桌时，我竟然选了你，这才是大错特错。

”这时，李黎拿出了一个小本子，把我说的话记了下来。

我赶紧问道：“李黎，你为什么记下我说的话？”“我今晚要把你说的话告诉你妈妈，我好心好意阻止你犯错误，你却说这样让人伤心的话。

”李黎装作很委屈的样子。

我的足球老师作文500字六年级《我的足球老师》在我的小学生涯中，有一位特别的老师，他就是我的足球老师——李老师。

李老师中等个子，身材健壮，看起来就充满了活力。

他有一双炯炯有神的眼睛，仿佛能看穿我们在球场上的每一个小动作。

李老师特别有耐心。

刚开始学足球的时候，我总是掌握不好踢球的技巧，不是把球踢飞了，就是踢得软绵绵的。

李老师总是不厌其烦地给我示范，告诉我应该怎么用力，怎么控制方向。

他还会在旁边鼓励我：“别着急，慢慢来，你一定能行的！”在他的鼓励下，我渐渐有了进步。

李老师也很严格。

在训练的时候，他要求我们每一个动作都要做到位，如果有人偷懒或者不认真，他就会让那个人单独加练。

一开始，我们都觉得李老师太凶了，可是后来我们明白了，他的严格是为了让我们变得更好，是对我们负责。

除了教我们足球技巧，李老师还教我们要有团队精神。

他常说：“足球不是一个人的运动，而是一个团队的运动。

只有大家团结一心，才能取得胜利。

”在比赛中，当我们遇到困难时，李老师总是在场边大声地为我们加油鼓劲，让我们重新振作起来。

我很幸运能有李老师这样一位足球老师，他让我爱上了足球，也让我明白了很多做人的道理。

《我的足球老师》我的足球老师姓张，大家都亲切地叫他张教练。

张教练总是穿着一身运动装，脚蹬一双运动鞋，看起来特别精神。

他的脸上总是带着笑容，让人感觉特别亲切。

每次上足球课，张教练都会早早地来到操场，准备好训练器材。

他先带着我们做热身运动，跑步、拉伸，一个都不落。

热身完后，就开始教我们新的足球技巧，比如带球、传球、射门。

他的示范动作特别标准，我们都看得目不转睛。

张教练很会鼓励人。

有一次，我们进行分组比赛，我不小心犯了个错误，导致我们队丢了球。

我心里特别内疚，觉得自己拖了后腿。

可是张教练走过来拍拍我的肩膀说：“没关系，谁还没有个失误的时候，下次注意就行！”他的话让我一下子又有了信心。

张教练还特别注重培养我们的品德。

他告诉我们，在球场上要尊重对手，不能故意犯规。

我与足球的故事作文我与足球的故事作文（精选10篇）在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的我与足球的故事作文（精选10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

我与足球的故事作文1在我的印象里，足球就是圆形的球，好几个人抢着踢。

每每在上学的时候，我总会看见，一些男生追着一个圆花花的东西傻傻地踢。

时而让它飞起来，时而让它前进、后退。

只要球被射进门，他们就会跳跃起来欢呼一番。

一次，爸爸在看球赛，伴随着欢呼，我来到客厅，一看电视，立刻反感起来：“我要看《巴拉拉小魔仙》。

这有什么好看的，不就踢一个圆滚滚的球嘛？”爸爸不让，把遥控器举得老高，我怎么也抓不到，就抓着爸爸的衣服大叫：“给我！给我！”但他哪里听得进，正目不转睛地盯着屏幕上转动的那个球，还把我当做沙发敲，不住地叫好。

我气得大叫：“足球又什么好看的？”后来，学校开设了足球课，体育老师给我们讲了足球的来历、比赛规则，我渐渐地喜欢上了足球。

老实说，在这之前，我连足球都没有摸过，是光滑的？是粗糙的？真不清楚！接下来的一场球赛，让我真正领略了足球的风采。

我们和四二班对赛，比赛一开始，球在每个人的脚下穿梭着，我们多么希望球自己奔进对方的球门啊！可想象总是遥不可及的。

二班一个截拦，足球就乖乖地跟着他们走了。

紧接着，他们就进了一球。

我们也不落后，在班级啦啦队的加油声中，我们班也进了一球。

谁知四二班不大一会儿又进了一球，当时我真想飞过去直接射门啊！但比赛已经结束了。

虽然这次比赛失败了，但足球给我们带来了激情和力量，它让一个集体更加团结，让所有人的力量瞬间凝结在一起。

我更加喜欢足球！我与足球的故事作文2在生活中，我跟许多东西都会有一些故事。

比如：钢琴、写作、绘画、跑步、篮球等，而今天我要写的是：我与足球的故事。

记得在三年级的时候，有一节足球课，老师要在那节课教我们做足球操的动作。

谁偷走了我的快乐作文范本1份谁偷走了我的快乐作文 1【参考文章一：谁偷走了我的快乐】从牙牙学语到满腹经纶，我们会经历太多太多的困难与事物，而在这一点一滴的生活之中，我们的快乐正在无形间消逝。

当我们正处在“青苹果”时期的时候，当我们正在爬大树、掏鸟蛋的时候，当我们放声大笑的时候，我们是多么快乐呀!但是，看看现在吧!现在的我们早已失去了往日的快乐，只留下一些零碎的快乐回忆。

身为一个即将小学毕业的学生，我们需要想的事情已成为了一座沉重的大山，狠狠地压在我们的心上：老师的培养、父母的期望以及同学们看待自己的眼光。

我们需要想的事情太多太多，为了不让大家失望，也为了我们的美好前途，我们必须要做出一些牺牲。

例如：快乐。

真的，有些时候，为了达到目的，我们必须要抛弃一样重要的东西：快乐。

看电视、打电脑的时间用来做复习卷，看着被自己搞的一身脏的挚友哈哈大笑的时间用来上特长班。

每天的作业堆得像座小山一样，往往要写到很晚才可以回家。

我们的脑子里装的不再是掏鸟蛋、踢足球一类的事了，而是一大堆的公式、题型、文章、英文等一系列令人烦恼不堪的东西。

我们昔日的快乐早已不复存在，仿佛被一只无形的大手剥夺了生命，消失殆尽。

我们的快乐到哪里去了?如果给我一个机会，我一定要一个没有忧愁、没有寂寞、没有烦恼的阳光明媚的世界!【参考文章二：谁偷走了我的快乐】是谁?它到底是谁?它到底是为什么啊?为什么总是来偷走我正享有着的快乐?一个起先充满欢笑的学期将要结束，毕业的脚步声悄然而入，在我不经意间来到了我心头，那个一直空缺着的一种恐惧感。

临近了，临近了。

小学里的倒数第二个能与好朋友在一起度过的时间也马上要匆匆流逝。

朋友啊，能在一起享受快乐的日子已经不多，说再见的日子也已经不短了。

紧张里，我们透着一样的企盼，一样的想法，真希望我们之间不是那种虚假的心有灵犀。

在关于你作文里，我对你的想法，从来就没有引号。

我说，你是否也一样如此?我们之间，曾有过些所谓的密语。

他痴迷了优秀作文足球篇一他痴迷了足球嘿，你知道吗？咱班上有个家伙，对足球那叫一个痴迷！这人就是小李。

说起小李对足球的痴迷劲儿，那可真是让人又佩服又好笑。

不管是烈日炎炎还是寒风刺骨，只要有足球赛，他准会守在电视机前，眼睛眨都不眨一下，那专注的神情，仿佛他自己就在球场上奔跑似的。

有一次，学校组织足球比赛。

好家伙，小李那兴奋的样子，就像中了大奖！比赛前几天，他天天拉着我们给他当陪练，嘴里还不停地念叨着：“这次我一定要大显身手，让大家都知道我的厉害！”也许是他太紧张，也许是太兴奋，练习的时候，他不是把球踢飞了，就是自己摔了个大跟头，可他一点儿也不在乎，爬起来继续踢。

比赛那天，小李早早地就到了球场，做着热身运动。

哨声一响，他就像离弦的箭一样冲了出去。

只见他左突右闪，脚下的球就像被施了魔法，紧紧地跟着他。

对方球员想抢球，可怎么也抢不到。

“哇塞，小李这技术，简直神了！”场边的我们忍不住欢呼起来。

可就在这时，意外发生了。

小李为了抢一个球，不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，鲜血直流。

我们都以为他会下场休息，谁知他咬咬牙，站起来继续比赛。

“这小子，对足球真是痴迷到不要命啦！”我心里想着。

最终，在小李的带领下，我们班赢得了比赛。

他一瘸一拐地走下球场，脸上却洋溢着胜利的笑容。

你说，小李这对足球的痴迷劲儿，是不是让人又佩服又感动？篇二他痴迷了足球足球，这个小小的圆球，却有着大大的魔力，能让有些人像着了魔似的。

比如我们班的小王，他对足球的痴迷，那可真是到了一种境界。

小王这家伙，平日里看起来挺文静的，可一提到足球，立马就像变了个人似的。

他的房间里贴满了足球明星的海报，什么 C 罗、梅西，那都是他的偶像。

我就纳闷了，不就是几个踢球的人嘛，有啥好崇拜的？可他却不这么认为，他觉得这些球星那就是神一般的存在。

有一回，学校组织郊游。

大家都在欣赏风景，享受大自然的美好。

可小王呢？他一个人在草地上踢着足球，嘴里还念念有词：“嘿，看我的过人技巧！”我们都笑他，这出来郊游还不忘足球。

记一场足球风波作文记一场足球风波作文导语：由一次踢球而引起的风波，是我们小时候爱玩的游戏。

以下是小编为大家收集的几篇题为记一场足球风波的。

供大家参考阅读。

希望喜欢。

记一场足球风波作文【一】今天，我高高兴兴地来到学校，正巧碰上了王翀，我说：“你怎么这么喜欢打吸铁皮?噢!对了，我的.球快还给我，我下午要用了!”王翀不理不睬。

我气了，高声地说：“王~翀~!”他这才理我，他说：“噢呦喂，我今天又没回家吃饭。

”我说：“你每次都说没回家吃饭，星期一一定要还给我，知道没有?”说完，我便踢球了，踢了一会儿，祝进来了，我看见他手上有冰棍，便风似的跑了过去，把它抢了过来。

上课了，老师说：“今天比赛，不过不守纪律的人不让他上场。

”比赛开始了，先是五年级女生对抗三年级男生，我们说：“肯定女生赢，不用说啊~!”开场仅三十秒，女生就进了一球。

过了七八分钟，又一粒球攻破了低年级的大门。

还有两分钟了，低年级的人好像受了什么刺激，一下子厉害了起来，踢进了一球，女生以2：1赢得了比赛，我们非常气愤，说，我们一定为他们报仇!可是我们不和女生比，而是和四年级的人比最幸运的是，我竟然和祝进在一起!我打左前卫，毛晗旭打右前卫。

比赛开始，一开始祝进就抢来了球，然后传给了毛晗旭，毛晗旭在禁区沿线前传给了我，我带到底线前，一脚踢到中路，祝进没接到。

接着，毛晗旭起脚射门。

啊!射偏了。

守门员把球踢到中场，祝进传给了我，我一脚踢到了右路，毛晗旭一脚远射，球进啦!我们高兴地跳了起来。

随后，我和祝进浪费了两个球，比赛结束了。

我们以1：0赢得了比赛。

我们都说四年级难打。

今天，我们又总结了一次。

记一场足球风波作文【二】有一个人他叫汤姆，他有一个足球，他非常喜欢这个足球，常常带在身边。

足球厌倦了在主人身旁的生活，于是它想到别的地方好好清静清静。

有一天，汤姆带着足球出去玩，看到自己的伙伴，于是把足球放在地上，去跟伙伴玩去了。

因为地面是斜坡，足球一直顺着滚，一个小孩子看到斜坡上滚下来个足球，于是把足球抱回家里。

足球教练员自我介绍简短嘿，朋友们！我呀，就是那个在足球场上摸爬滚打多年的教练员啦！你们可别小看我，我就像是球队的总指挥，带着一群小伙子在绿色战场上冲锋陷阵呢！我这人吧，对足球那真的是痴迷得不行。

就好像老鼠爱大米，我是一天不碰足球就浑身不自在呀！每次站在球场边上，看着球员们奔跑、传球、射门，我心里那个激动啊，就跟自己在场上踢一样。

当教练可不简单哦，这可不是随便喊喊口号就行的。

我得像个老母鸡似的，时刻护着我的“小鸡仔们”。

要观察他们每个人的特点和优势，然后把他们放在最合适的位置上，让他们能最大限度地发挥自己的能力。

这就好比是拼图，得把每一块都放对地方，才能拼成一幅完美的画面。

训练的时候，我可是毫不含糊。

该严格的时候就得严格，谁要是偷懒或者不认真，那可别怪我不客气。

但我也不是那种死板的人啦，偶尔也会和球员们开开玩笑，调节一下气氛。

毕竟，大家开开心心地踢球，才能踢得更好嘛。

比赛的时候，那就是考验我的真功夫了。

我得眼观六路、耳听八方，随时根据场上的情况调整战术。

有时候球员们踢得顺风顺水，我就在旁边偷着乐；可要是踢得不好，哎呀呀，那我可真是急得抓耳挠腮呀！我恨不得自己冲上去踢两脚。

你们说，足球比赛像不像一场没有硝烟的战争？每个球员都是战士，而我就是那个指挥他们作战的将军。

我得有谋略、有胆识，才能带领球队取得胜利。

这可不是随便说说就能做到的，这得靠经验的积累和不断的学习呀。

我常常跟我的球员们说，踢球不仅仅是一项运动，更是一种精神。

要有拼搏精神，不到最后一刻绝不放弃；要有团队精神，大家要互相配合、互相支持。

这就跟生活一样，遇到困难不能退缩，要勇往直前；和人相处要懂得合作，不能只想着自己。

哎呀，说了这么多，我就是希望大家能真正热爱足球，享受足球带来的快乐。

别把踢球当成一种负担，要当成一种乐趣。

你们想想，在球场上尽情奔跑、挥洒汗水，那是多么畅快的一件事啊！我这个足球教练员呀，虽然不是什么大牌教练，但我有一颗热爱足球的心，我相信我能带着我的球员们踢出一片天。

用“断定”造句例句20句
导读：“断定”是小学阶段常用的词语，为了给同学们提供规范的造句范例，特别邀请了有丰富教学经验的小学语文老师为大家提供了以下例句：
例句1：因为我们之间不了解，所以我不敢断定事实的真相。

例句2：以前我们的关系不好，现在他断定是不会帮我的。

例句3：以我对小明的了解，这件事我断定不是他做的。

例句4：我断定你失去了你最宝贵的东西，那就是自尊！
例句5：有了充分的证据，公安机关断定他就是罪犯。

例句6：从他慌张的表情我断定，他在撒谎。

例句7：专家断定这张照片里的不是真的华南虎。

例句8：我断定这件事不是他干的,我相信他。

例句9：我断定，今晚妈妈一定会到学校来接我。

例句10：我断定结果不会是坏的，因为我们有他的支持。

例句11：经过这几天的反省，我断定他下次考试不会再犯同样的错误的了！
例句12：从他们的穿着上，我断定他们一定不是好人。

例句13：因为当时没有人在教室，所以东西到底被谁偷了不好断定。

例句14：足球被运动员踢出界外，边裁举了一下旗子，判定球出界了。

例句15：他一连几天刻苦努力，我断定他一定想振作精神，重
新开始自己艰难的旅程。

例句16：尽管比赛还没有结束，但是他出色的发挥让众人断定了他会是今天的冠军。

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高中我和足球的故事作文800字（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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让我骄傲的一件事【通用7篇】星期日，春风拂面，心情惬意。

小丁趁着这春光美好的时机，想：姑姑不是送了我一个足球吗？今天，终于可以跟好伙伴痛痛快快地玩一场了。

小丁约了许多朋友，拿出足球，一阵风似地冲出了家门。

他们来到小区的公园里，大家摆起阵势，奔来跑去，你攻我守，玩得不亦乐乎。

忽然，小丁用力一踢，“叭”的一声，呀！球不偏不倚刚好踢在了不远处的衣服上。

随着“叭”的一声，晒衣服的竹杆也掉了下来，不用说，这白衣服肯定成花衣服了。

大家一见，都吓坏了，脸色苍白。

不知是谁喊了一声：“快逃呀！”大家都像兔子一样，飞快地逃走了。

只剩下小丁一个人傻乎乎地站在原地，不知所措。

这时，耳边响起了一个亲切的声音：一定要勇于承认错误。

于是，小丁马上跑回家，拿来洗衣粉和装满水的盆子，把衣服放在水里，倒上了洗衣粉，上搓搓，下搓搓，里搓搓，外搓搓，那一大块污渍，无影无踪了。

再用水把衣服冲洗一下，顿时，一件崭新的衣服被小丁挂回到了“衣架”上。

小丁看着那白如似雪的衣服，虽然，很惭愧，但是，心里却美滋滋的。

这时，阿姨走了过来，没错，是衣服的主人。

小丁见了，马上跑上去，把事情的原原本本说了一遍。

阿姨的脸上堆满了笑容。

她竖起了大拇指，真诚地说：“你知错能改，我为你骄傲！”一件值得骄傲的事“骄傲”这个词，对于我们中小学生来说并不陌生，我这里的“骄傲”并非是自高自大，自以为了不起，看不起别人的意思，而指的是值得自豪：为班级争光，为学校争光值得骄傲。

我是一个中国人值得骄傲······就在上个星期，我也有一件值得骄傲的事，不是为班级争光，也不是为学校争光你想知道吗？好！且听我慢慢道来：那天，我和妈妈去滩海中路逛太平洋百货商场，逛着逛着，我突然看见了一个戴着眼镜的青年男子，正在鬼鬼祟祟地打量着一位穿着时尚的中年妇女。

凭我的知识和第六感觉，这个男子准是小偷。

于是，我立刻拉住妈妈的手说：“你看，那个男子想不想个小偷？”妈妈的眼神顺着我手指的地方望去，停了半分钟说：“没有证据，不要乱说，你不要多管闲事。