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足球专项考试内容
1、体育教育训练学的主要内容是什么？
答：①体育教育训练学是一级学科体育学下属的二级学科，是研究体育教育和运动训练基本理论与方法体系的学科。
②体育教育训练学以现代教育教学理论和运动人体科学理论为基础，主要研究体育教育与运动训练的规律以及各种运动专项的基本技术、技能，为足球、排球、篮球等球类项目以及田径、体操、武术等诸多体育运动项目的教学、训练、科研与管理提供科学指导。
③体育教育训练学研究运动专项的发展与趋势，不断完善自身的学科体系。
④体育教育训练学研究应从以往的单一培养体育教学人才逐步的向为竞技体育提供科技支撑进行转变，为在校的运动员水平提升提供必要的科研支撑，使其体育科研成果能真正的转化为运动成绩。
2、①足球教学的任务是什么？
答：1、了解足球运动的特点和锻炼价值
2、了解现代足球运动和我国足球运动发展简况
3、掌握足球技、战术的基本理论知识
②足球运动的特点是什么？
答：1、整体性
2、对抗性
3、多变性
4、艰辛性
5、易行性。
2023年校园足球知识测试题一、选择题1. 以下哪个国家获得了最近一届世界杯冠军？- A. 巴西- B. 德国- C. 阿根廷- D. 法国2. 下面哪个动作是违规的？- A. 传球- B. 扑救- C. 控球- D. 犯规3. 空中争顶时，以下哪个动作是被允许的？- A. 犯规- B. 手球- C. 触球- D. 头球4. 以下哪个球队没有参加过世界杯比赛？- A. 巴西- B. 阿根廷- C. 葡萄牙- D. 中国5. 以下哪个足球明星被誉为“梅罗”？- A. 里奥·梅西- B. 克里斯蒂亚诺·罗纳尔多- C. 内马尔- D. 菲利普·拉姆二、判断题判断以下各句是否正确，正确的填写“对”，错误的填写“错”。
1. 足球比赛中，禁区线内的球员不得用手触球。
2. 触球越界后，对方球队将获得一次角球的机会。
3. 世界杯比赛每4年举办一次。
4. 罚球是一种常见的罚球方式，用于罚红牌犯规者或关键球员。
5. 绿茵场是足球比赛的另一个称呼。
三、简答题1. 解释越位规则。
2. 简述VAR技术在足球比赛中的作用。
3. 举例说明足球比赛中常见的三个红牌犯规行为。
四、应用题请根据以下场景回答问题：在一场热门比赛中，比分为2-2。
离比赛结束还剩下3分钟，你的球队获得一个任意球机会，位置靠近对方禁区。
请写下你会如何安排球队的战术。
五、论述题请用200字以上的篇幅，论述足球对学生身心发展的重要性。
{Your answer goes here}。
选择题1. 古代足球起源于（C）A. 英国B. 埃及C. 中国2. 中国古代在（A）就称足球游戏为“蹴鞠”或“蹋鞠”。
A. 战国时期B. 汉代C. 唐代3. （B）英国正式把用脚踢的球赛命名为FootballA. 1409年B. 1490年C. 1904年4. 据资料记载，（A）已出现类似于现代足球运动的女子足球活动。
A. 16世纪B. 18世纪C. 19世纪5. 1857年（C）成立了第一个足球俱乐部。
A. 意大利B. 法国C. 英国6. 1904年5月21日，由（B）国家足球协会的代表在巴黎成立了国际足球联合会。
A. 6个B. 7个C. 8个7. 1913~1934年间，我国共参加过10届远东运动会的足球比赛，获得（B）冠军。
A. 10届B. 9届C. 8届8. 中国足球协会成立于（C）。
A. 1950年1月3日B. 1952年1月3日C. 1955年1月3日9. 1979年确定（A）全国足球重点发展城市和地区。
A. 16个B. 18个C. 20个10. 世界杯足球赛每4年举办一届，因世界大战而中断( A )。
A. 2届B. 3届C. 4届11. 1912年（B）奥运会才将足球列为正式比赛项目。
A. 第四届B. 第五届C. 第六届12. （C）奥运会将女子足球首次列为正式比赛项目。
A. 第二十四届B. 第二十五届C. 第二十六届13. 1993年国际足联决定允许奥运会足球决赛队中有（A）年龄超过23岁的队员。
A. 3名B. 4名C. 5名14. 室内5人制足球比赛最早出现在（C）。
A. 亚洲B. 欧洲C. 南美洲15. 中国足球职业比赛从（B）开始起步。
A. 1992年B. 1994年C. 1996年16. 中国大学生足球联赛于（B）举办了首届。
A. 1999年B. 2000年C. 2001年17. 1977年国际足联决定每两年举办一届，（A）以下世界青年足球锦标赛。
A. 20岁B. 19岁C. 18岁18. 每两年举办一次的国际足联世界少年锦标赛年龄限制为（A）。
1、现代足球比赛的特点：1.1现代足球理念：：以球为中心、以集体对抗为灵魂。
足球是什么？足球是一种比赛，是一种复杂的比赛，它的最基本的特征是：在任何情况下都存在无限多的可能性。
与其他球类项目相比，足球比赛中的“球”是自由的，由于球是自由的，足球是一种流动性极强的比赛。
足球运动员要想有效的比赛，就必须具有出色的意识，这样他们才能深入的“阅读”比赛，及时准确的把握复杂、多变的局面，这些比赛局面是足球运动员进行积极思维（战术思维）和采取行动（战术行动）的唯一支撑点。
要想成为一名优秀的足球运动员，必须牢记自己在足球比赛中的三个瞬间（我方控球；对方控球；控球权转换）应该做什么。
足球中三个主要瞬间的目标和原则:我方控球；对方控球；控球权转换（我方抢断/对方抢断）瞬间一：我方控球在这个瞬间的目的：组织进攻，以创造机会；进球得分。
基本要点：尽量扩大活动区域（横向/纵向）；只要可能，首先考虑进行纵向进攻；尽量控球—不要丢球（这是获胜的重要条件）；原则：横向拉开是为纵向进攻做准备；尽量往边线拉开站位。
瞬间二：对方控球在这个瞬间的目的：扰乱对方的进攻组织；夺回控球权；防止失球。
基本要点：尽量收缩区域；视对方实力而实施；逼抢（给球以压力）向后场收缩（回防）收缩边路（两翼）向控球对手始终给予压力；在球的周围实施盯人防守；站位防守时间要视情形需要。
瞬间三：丢球或得球一瞬的转换在这个瞬间的目的：攻防转换要迅速—强调速度基本要点：--- 当丢球时：距离球最近的队员要尽力阻止直接长传（给球压力）或者迫使对手横传、控球、过人和回传；全体队员要尽力阻止失球；对射门进行封堵正确选位，以避免直接的危险（即所谓“卡位”）当我方人数占优时，要对球实施逼抢（即所谓“给球以压力”）当对方人数占优时，要进行区域防守（即所谓“拖延进攻”）除了自己明确的任务以外，全体队员此刻的首要任务是，尽自己最大努力防止对方在组织不利的情况下以突然射门、长传或者过人等而占居优势。
《足球运动与科学》作业一、1、练习1(1 满分)1.最早有据可查的蹴鞠团体名称是（）。
德云社宋云社齐云社赵云社练习2(1 满分)2.国际足联创立时间为（）。
1904年5月21日1890年6月23日1906年5月21日1910年6月15日练习3(1 满分)第一届世界杯于1930年在（）举行。
美国英格兰乌拉圭意大利一、2、练习1(1 满分)1.在足球运动中一般极少使用（）部位触球。
脚弓脚面脚外侧脚掌练习2(1 满分)下面哪一个不属于足球有球技术的范畴？运球停球手球顶球二、1、练习1(1 满分)常用的运球过程中的要点不包括（）。
跑动要自然，身体放松上体略微前倾，确保球在自己控制范围内步幅合适一直低头看球练习2(1 满分)抢截球的时机一般要在进攻队员推拨球结束后一瞬间的原因是（）。
防守队员离球距离最近防守队员能够控制球进攻队员完全失去对球控制球运动方向短时间内已经无法改变练习3(1 满分)3.头球技术中使用最多的正确顶球部位是（）前额鼻梁脸头顶练习4(1 满分)4. 一场正规足球比赛的“纯比赛”时间约为60分钟，每个运动员的控球时间平均只有（）分钟左右。
303815三、1、练习1(1 满分)速度一定，踢球的出射角度约为（）时，足球的飞行距离最远。
30度45度60度90度练习2(1 满分)香蕉球原理用（）解释最合适。
马格努斯效应伯努利原理弹性力学能量守恒练习3(1 满分)如果没有空气，关于球的运动的说法错误的是( )。
球的最大高度更高球的飞行距离更远将不会有香蕉球球的落地速度更慢练习4(1 满分)从马格努斯定律的数学结果来看，球的自转速度越快，香蕉球的偏转越（）大小不变没有偏转练习5(1 满分)下面不是传球时防止被防守队员抢截的关键是（）传球速度传球队员的位置接球队员的位置防守队员的位置四、1、练习1(1 满分)总进球数越多，弱队赢球概率（）。
越大越小不变不一定练习2(1 满分)现代足球，即罚球点在12码位置的点球进球概率大约为（）。
足球理论复习题一、名词解释：1、运球：是指运动员在跑动中为将球控制在自身范围内，有目的地用脚连续推拨球的动作2、运球过人：是在运控球的基础上，根据战术需要以及对手的防守位置和重心变化情况，利用速度、方向或动作变化，获得时间和空间上的优势，从而突破防守的一种技术手段。
3、踢球：运动员有目的地用脚的一部位将球击向预定目标的技术动作。
4、接球：指运动员用身体的有效部位将运行中的球有目的地接控在所需位置上的动作方法。
5、头顶球：指运动员有目的地用前额将球击向预定目标的动作。
6、抢球：指防守队员将进攻队员控制的球直接争夺过来或破坏掉所做的动作方法。
7、断球：是指用规则所允许的动作，把对方队员间传球截获或破坏掉的动作方法。
8合理冲撞抢球：是指球队双方队员的在控制范围内争夺球权时进行的身体对抗和接触。
8、掷界外球：是指运动员按规则规定用双手将球掷入场内预定目标的动作。
9、定位球战术：是指比赛成死球时所采用的攻守战术方法。
10、比赛阵型：是指比赛场上队员的位置排列、攻守力量搭配和职责分工形式。
11、二过一配合：二过一也叫撞墙配合，顾名思义就是一名球员像撞墙一般将球撞给另一名球员。
13、补位：补位是足球运动战术术语，是足球比赛中队员之间的一种配合方法14、选位：是指防守队员根据位置职责和临场情况，选择适当的防守位置15、个人进攻战术：是指在比赛中为了战胜对手而采取的符合整体进攻目的的个人行动。
16、跑位：是指无球队员通过有意识的跑动，为自己的同伴拉开前进或传球的空当，为自己以及同伴创造进攻机会。
第一章足球运动的起源与发展1、2004年2月4日国际足联宣布：足球起源于中国古代的蹴鞠2、1863年10月26日，成立了世界上第一个足球运动组织-------英格兰足球协会。
3、目前在欧洲开展最好、水平最高的联赛是英格兰足球超级联赛、西班牙足球超级联赛，德国足球甲级联赛，意大利足球甲级联赛，法国足球甲级联赛，号称欧洲五大联赛。
足球习题集一、填空题（每空1分）1、远在公元前475－221年的我国战国时代就有了类似足球运动的_____________游戏。
2、足球技术按场上位置应分为________________________和__________________两大类。
3、运球过人从动作过程上大体可分为3个阶段,它们是:__________________________, __________________________,__________________________。
4 中国女子足球队在1996年奥运会足球赛比赛中获得_____________。
5、 _____________是指踢球腿击球后的一段随球摆动过程，它有助于控制球的稳定和加速等作用。
6、局部防守战术是指两个或两个以上防守队员之间的配合方法,它是集体战术的基础，其基本配合形式有: _____________,_____________,_____________。
7、脚背内侧运球的特点是: _____________,_____________,虽不能加快速度,但左右转换方向都很容易.8、 _____________是指防守队员将进攻队员控制的球直接争夺过来或破坏掉所做的动作方法。
9、 _____________是指防守队员根据位置职责和临场情况,选择适当的防守位置。
10、运动员处于越位位置的3个条件是: ________________，________________________和_________________________________________。
11、在比赛中, _____________与_____________是运动员控制球能力和个人进攻能力的集中体现。
12、一个完整的接球动作应包括_____________,_____________,_____________和_____________4个技术环节.13、国际足坛公认的三个流派是：___________，___________，___________。
有关足球的知识问题足球小常识：1、足球的起源：足球，是世界上最具影响力的单项体育运动，被誉为“世界第一运动”。
足球运动是一项古老的体育活动，源远流长。
它最早起源于中国古代的一种球类游戏“蹴鞠”，后来经过阿拉伯人传到欧洲，发展成现代足球。
不少国家将足球定为“国球”。
2、足球的发展：从17世纪中后期开始，足球运动逐步从欧美传入世界各国，尤其是在一些文化发达的国家更为盛行。
越来越多的人走向球场，投身到这一富有刺激性和畅快感的运动中去。
1863年10月26日，英国人在伦敦皇后大街弗里马森旅馆成立了世界第一个足球协会——英格兰足球协会。
英格兰足球协会的诞生，标志着足球运动的发展进入了一个崭新的阶段。
3、世界杯的由来：世界杯作为单一的体育项目，是世界上最大规模的体育项目。
世界杯渊源始于20世纪初的奥林匹克运动会。
世界杯举办时间: 每4年举办一次。
世界杯奖杯总共有2个,一个是现在的大力神杯,另一个是雷米特杯。
4、足球的运动特点：足球运动有如此大的魅力，不仅在于足球运动孕育着丰富的内涵，而且也与足球运动的特点有关。
足球，有“世界第一运动”的美誉，是全球体育界最具影响力的单项体育运动。
标准的足球比赛由两队各派10名球员与1名守门员，共11人，在长方形的草地球场上对抗、进攻。
5、比赛目的是尽量将足球射入对方的球门内，每射入一球就可以得到一分，当比赛完毕后，得分多的一队则胜出。
如果在比赛规定时间内得分相同，则须看比赛章则而定，可以抽签、加时再赛或互射点球（十二码）等形式比赛分高下。
6、足球比赛中除了守门员可以在己方禁区内利用手部接触足球外，球场上每名球员只可以利用手以外的身体其他部分控制足球（开界外球例外）。
足球复习资料足球专项理论试题选择题：1.现代足球起源于___A：中国B：英国C：法国D：意大利2.古代足球起源于___A：法国B：英国C：中国D：意大利3.1991年在我国举办了第一届世界女子足球锦标赛的城市___A：北京B：上海C：广州D：天津4.我国男子足球队首次打入世界杯足球赛的时间是___A：1998 B：2002C：2006 D：19945.对于世界公认为现代足球的诞生日叙述正确的是___A：1904年5月21日B：1863年10月26日C：1955年1月3日D：1840年6月5日6.在踢球动作的五个环节中,决定踢球动作质量的最重要环节是___A：助跑B：支撑脚站位C：脚触球D：踢球腿的摆动7.下列踢球方法不易进行长传的是___A：脚背正面踢球B：脚内侧踢球C：脚背内侧踢球D：脚背外侧踢球8.在头顶球过程中决定出球准确性的主要环节是___A：移动选位B：身体的摆动C：头触球D：随前动作9.在运球方法中速度最快的运球方法是___A：脚背正面运球B：脚背外侧运球C：脚背内侧运球D：脚内侧运球10.在抢截球技术动作结构中实施抢截球技术的先决条件下列正确的是___A：抓住时机B：选位C：与下一动作的衔接D：破坏填空题：1.足球战术可分为(进攻战术)和(防守战术) 。
2.踢球是足球技术中最重要的技术之一，它由（助跑）、(支撑脚站位)、(摆动腿的摆动)、(击球部位)、（击球后的随摆）五个环节组成。
3.常用的运球方法有(脚内侧运球)、(脚背正面运球)、(脚背内侧运球)、(脚背外侧运球)。
4.抢截球技术包括(正面抢截球)、(侧面抢截球)、(侧后抢截球)。
5.攻守战术分别包括(个人战术)、(局部战术)、(整体战术)、(定位球战术)。
6.国际足球联合会成立于(1904)年。
7.常用的二过一配合有(斜传直插二过一)、(直插斜传二过一)、(踢墙式二过一)、（回传反切二过一）。
8.一场比赛中每队上场队员不得对于(11)名，如果任何一队少于(7)人则比赛不能开始。
大学足球理论试题简答及答案足球作为一项全球性的运动，不仅在实践层面上受到广泛关注，其理论知识同样重要。
在大学体育课程中，足球理论的学习有助于学生更深入地理解这项运动的规则、战术和历史。
以下是一份大学足球理论试题的简答及答案，旨在帮助学生复习和掌握足球的基本知识。
一、足球运动的起源与发展足球运动的起源可以追溯到古代文明，如古希腊、罗马、中国等地的球类游戏。
现代足球则起源于19世纪的英国，随后迅速传播到世界各地。
国际足球联合会（FIFA）成立于1904年，标志着足球运动的国际化和规范化。
答案：足球的起源有多种说法，但现代足球的规则主要在英国形成。
国际足球联合会的成立促进了足球运动的全球普及。
二、足球比赛的基本规则足球比赛由两支队伍进行，每队11名球员，包括1名守门员。
比赛分为两个45分钟的半场，中场休息15分钟。
比赛的目标是将球射入对方的球门，进球多的一方获胜。
如果比赛时间内双方进球数相同，则可能进行加时赛或点球大战以决定胜负。
答案：足球比赛的基本规则包括比赛时间、球队人数、进球目标等。
比赛时间通常为90分钟，分为两个相等的半场。
三、足球比赛中的位置与职责足球比赛中，球员根据不同的位置和职责分为前锋、中场、后卫和守门员。
前锋主要负责进攻和射门；中场负责组织进攻、控制比赛节奏和协助防守；后卫负责防守，阻止对方进攻；守门员则守护球门，阻止对方进球。
答案：每个位置的球员都有其特定的职责，这些职责共同协作以实现比赛的胜利。
四、足球战术的演变足球战术从最初的简单直接发展到现在的复杂多变。
现代足球战术包括但不限于控球战术、防守反击、高位压迫等。
不同的战术适用于不同的比赛情况和对手。
答案：足球战术的演变体现了这项运动的深度和复杂性，教练和球队需要根据实际情况灵活运用各种战术。
五、著名足球赛事介绍世界上著名的足球赛事包括国际层面的世界杯、各大洲的洲际杯（如欧洲杯、美洲杯等），以及俱乐部层面的欧洲冠军联赛、英超、西甲等。
体育练习题篮球与足球战术练习题篮球与足球战术训练题篮球与足球是两项广受欢迎的体育运动，它们各自拥有独特的战术和技巧。
为了提高球员的技术水平和整体配合能力，下面将介绍一些篮球与足球战术练习题。
通过这些练习，球员可以加强自己的基本技巧，培养团队合作精神，并提高比赛的竞争力。
一、篮球战术练习题1. 盘球突破练习这是篮球中最基本也是最重要的技能之一。
练习时，球员需要在场地上划定出一个目标区域，并进行盘球突破。
球员可以选择不同的盘球方式，如低位盘球、高位盘球、快速盘球等，并结合变向和变速动作，尽可能地突破防守球员。
2. 三分投篮练习三分球在现代篮球比赛中非常重要，是改变比赛格局的关键一环。
球员可以在三分线外编排一些投篮点，模拟比赛中的实际情况。
球员需要通过不断重复投篮动作，掌握准确的出手感，并注意身体平衡和动作的连贯性。
3. 策应与传球练习篮球是一项团队运动，球员之间的配合和传球能力至关重要。
在练习中，可以设置多个传球点和策应点，球员需要通过准确的传球和及时的策应，形成连贯的进攻。
二、足球战术练习题1. 带球盘带练习足球比赛中，带球盘带技术是球员必备的基本技能之一。
在练习中，球员可以设置一些带球障碍物，模拟比赛中的实际情况。
球员需要通过快速而精准的带球动作，尽可能地突破防守球员。
2. 传接球练习传接球是足球比赛中常见的战术组织方式之一。
球员可以通过跑位和传球训练，提高传球和接球的技巧。
在练习中，可以设置不同距离和不同角度的传球点，要求球员进行精准的传递和准确的接收。
3. 投射与射门练习射门是足球比赛中决定胜负的重要环节之一。
球员可以在禁区外划定一个射门区域，进行投射和射门练习。
球员需要通过准确的射门技术和合适的力度，提高射门的命中率。
综上所述，通过以上篮球与足球战术练习题，球员可以针对各自运动的特点，有针对性地进行技巧和战术训练。
这些练习可以帮助球员提高自己的基本功和整体能力，为比赛中的表现打下坚实的基础。
简述古代足球运动的起源与发展古代蹴鞠足球运动是一项古老的健身体育活动，源远流长。
最早起源于我国古代的一种球类游戏“蹴鞠”，后来经过阿拉伯人传到欧洲，发展成现代足球。
所以说，足球的故乡是中国。
据说，希腊人和罗马人在中世纪以前就已经从事一种足球游戏了。
他们在一个长方形场地上，将球放在中间的白线上，用脚把球踢滚到对方场地上。
而现代足球起源地是在英国，是来源于12世纪前后他们和丹麦发生了一场战争，战争结束后英国人看到地上有丹麦士兵的人头，由于英国对丹麦士兵非常痛恨，便踢起了那人头。
到19世纪初期，足球运动在当时欧洲及拉美一些国家特别是在资本主义的英国已经相当盛行。
直到1848年，足球运动的第一个文字形式的规则《剑桥规则》诞生了。
所谓的《剑桥规则》，即是在19世纪早期的英国伦敦，牛津和剑桥之间进行比赛时制定的一些规则。
当时每队有11个人进行比赛。
因为当时在学校里每套宿舍住有十个学生和一位教师，因此他们就每方11人进行宿舍与宿舍之间的比赛，现在的11人足球比赛就是从那时开始的。
1863年10月26日，英国足球协会在英伦召开了现代足球史上十分重要的会议。
比赛归程草拟出来，但有些条文却离今天的规则相距甚远。
我国古代足球称为“蹴鞠”或“蹋鞠”1958年7月，国际足联前任主席阿维兰热博士来中国时曾表示：足球起源于中国。
当然，由于封建社会的局限，中国古代的蹴鞠活动最终没有发展成为以“公平竞争”为原则的现代足球运动。
这个质的飞跃是在资本主义的英国完成的。
蹴鞠的诞生 公元前307年，也就是战国时期，赵武灵王改革，推行“胡服骑射”，赵国人学会了骑马射箭。
赵王经常带着其亲信骑着马出城闲逛，好不威风。
足球运动便在中国诞生了。
但当时还属于骑在马上运动，称之为“蹴鞠”。
“蹴鞠”一词，最早载于《史记•苏秦列传》，苏秦游说齐宣王时形容临淄："临淄甚富而实，其民无不吹竿、鼓瑟、蹋鞠者。
“蹋”即“蹴”，踢的意思。
“鞠”，球，即古代的足球。
体育学院《足球》作业与习题第一章足球运动概述一、填空题1.足球运动是以支配球为主，两个队进行的一项体育运动。
2.1963年10月26日足球协会成立，制订了统一的竞赛规则，因此一般把此定位现代足球运动的起源。
3.1904年5月21日法国、比利时、西班牙、比利时、丹麦、瑞典、瑞士 7 个国家足球协会的代表在巴黎召开会议，成立了足球国际组织______________。
4.国际足联决定举行世界足球锦标赛，每年举行一届。
5.足球比赛是以决定比赛胜负。
6.古代足球游戏起源于。
7.现代足球运动起源于8.我国古代足球游戏的名称是9.世界上规模最大、影响最大、水平最高的足球比赛是10.1863 年足球协会制订了世界上最早的一部足球竞赛规则。
二、问答题1.简述足球运动的特点。
2.简述足球运动的作用。
3.试述现代足球运动的主要流派和特点。
4.国际足联主办的国际赛事有那些？三、名词解释1.足球运动第二章足球技术一、填空题1.足球技术是运动员在足球比赛中采用的的总称。
2.足球是完成战术配合的基础，足球的发展又促进了技术的提高。
3.足球技术分为两类：__________技术、__________技术。
4.锋卫队员的有球技术分为：踢球、接球、头顶球、运球、、、。
5.踢球动作方法主要有：脚内侧、脚背正面、脚背内外侧、__________、__________等。
6.踢球动作结构是由助跑、支撑、踢球腿的_________、_________、随前动作五个环节。
7.停球动作结构是由判断选位、、、接球后跟进四个环节。
8.的作用是调整球与人的方向、距离，以便在踢球时使支撑脚处于所需要的位置，增加击球的力量。
9.脚触球包括的部位和的部位。
10.在踢球动作的五个环节中，、、是主要的因素。
11.助跑方向与出球方向相同的称为助跑，助跑方向与出球方向成交叉的称助跑。
二、判断题1.比赛中运动员绝大部分时间是有球技术，无球技术动作所占比例很小。
（）2.无球技术就是身体素质。
名词解释：1、比赛阵型是指比赛场上队员的位置排列、攻守力量搭配和职责分工的形式。
2、混合防守是指人盯人防守和区域盯人防守两种形式交织在一起的防守打法。
3、传切配合是指控球队员将球传给切入的进攻队员的配合方法，是局部进攻战术中运用最多的方法。
4、中路进攻是指进攻的最后阶段发生在前场中间区域的配合。
5、足球战术意识是指运动员在进行比赛时的自觉心里活动，是对比赛客观现实的有目的的、自觉的反映，是运动员根据比赛场上的攻守态势，自觉选择与运用技术战术行动的瞬时决断能力的体现。
6. 边路进攻是指进攻的最后阶段发生在前场罚球区线以外靠近边线区域的进攻。
7. 跑位指比赛中队员在无球的情况下，通过有意识的跑动，为自己或同伴创造进攻机会的行动。
8．定位球战术是指比赛成死球时所采用的攻守战术方法。
9．交叉掩护配合是指在局部区域两名进攻队员在运球交叉换位时，以自己的身体掩护同伴越过防守队的配合方法。
10.快速反击是指防守方在获得球权后，在对方尚未形成稳固防守态势时，快速攻击对方，从而创造射门机会的配合方法。
11. 比赛阵型指比赛场上队员的位置排列、攻守力量搭配和职责分工形式。
12．防守战术是指比赛中为了阻止对方进攻和重新获得球所采取的个人行动和集体配合方法。
13．整体进攻战术是指为了完成进攻战术任务所采用的全局性配合方法。
14.转移进攻是指由一个区域转向另一个区域的进攻配合。
15.射门是一切进攻战术配合的最终目的和进攻得分的唯一手段。
也是进攻战术最重要最困难的环节。
16.活动速度是指学生在完成练习时的奔跑速度、动作速度、以及组合技术中单个技术动作的连接速度。
问答题：1.试述4－4－2阵形特点；（1）后场和中场都安排4名队员，力量强，有利于巩固后方，力保大门不失球，同时有利于争夺中场优势和主动权。
（2）从队员排列分布看虽然攻少守多，但通过合理有序的组织，积极的跑动，完全能达到比赛过程中攻守力量的实际平衡（3）由于各队队员的特点不同，尽管都采用4-4-2阵形，但位置排列上和具体攻守打法上却有所不同。
常识备考:世界五大球类运动足球足球，有“世界第一运动”的美誉，起源于中国，古称“蹴鞠”。
现代足球起源于英格兰。
1863年，在英格兰成立了第一个足球协会，并统一了足球规则，这一天被称为现代足球的诞生日。
比赛场地：足球场地比赛场地必须是长方形，国际足联规定的标准足球场场地大小为105米×68米，面积为7140平方米。
比赛用球：足球用皮革或其他适料制成，圆周不长于70厘米不短于60厘米。
球的重量不得超过450克（16盎司），不得少于410克（14盎司）。
比赛时间：上下半场各45 分钟，半场休息不得超过15 分钟。
如遇受伤，裁判可适当补时。
如淘汰赛时打平，可进入加时赛，时间30分钟，也分上下半场，各15分钟。
如果仍然打平，则进入罚点球，来决胜负。
、队员人数：现代足球比赛最常见的是11制足球，分两队，每队不得多于11 名球员，最少亦要有7 名球员，其中之一为守门员。
通用规则：足球比赛中除了守门员可以在己方禁区内利用手部接触足球外，球场上每名球员只可以利用手以外的身体其他部分控制足球（开界外球例外）。
运动员在比赛中允许的各种动作包括奔跑、急停、转身、倒地、跳跃、冲撞等。
违规判罚：黄牌表示警告，亦被称为记名，当一名球员在比赛中犯规，裁判会对犯规球员出示黄牌作出警告。
红牌表示被罚令出场，当队员严重犯规时，裁判会出示红牌；或有队员接受第二次警告时，按程序裁判会先出示第二面黄牌，再出示红牌；被出示红牌的队员将不能继续进行余下的赛事。
著名足球俱乐部：皇家马德里（西班牙）、巴塞罗那（西班牙）、拜仁慕尼黑（德国）、AC米兰（意大利）、国际米兰（意大利）、尤文图斯（意大利）、曼彻斯特联（英国）、利物浦（英国）、阿贾克斯·阿姆斯特丹（荷兰）、博卡青年（阿根廷）国际赛事：世界杯足球赛（1930年开始，每4年一届）、奥运会足球赛（1912年斯德哥尔摩奥运会被正式列为奥运会项目，每4年一届）、世界青年足球锦标赛（即可口可乐杯赛，1977年开始，每2年一届）、世界女子足球锦标赛等，由国际足球联合会（FIFA）主管。
足球复习资料一、概念题1.接球：是指运动员运用身体有效部位，将运行中的球有目的接控在所需要的动作方法，是运动员获得球的主要手段。
2.补位：是指防守队员弥补同伴在防守中出现漏洞时所采取的相互协助的战术配合。
3.比赛阵型：比赛阵形是指比赛场上队员的位置排列、攻守力量搭配和职责分工的形式。
4.运球：运球是运动员在跑动中为将球控制在自身范围内，有目的地用脚连续推拨球的动作。
5.个人进攻战术：是指在比赛中为了战胜对手而采取的符合整体进攻目的的个人行动。
6.踢球：是指运动员有目的地用脚的某一部位将球击向预定目标的技术动作。
7.足球技术：是运动员在足球比赛中所采用的合理动作的总称。
8.跑位：指比赛中队员无球的情况下，通过有意识的跑动，为自己或同伴创造进攻机会的行动。
9.传切配合：是指控球队员将球传给切入的进攻队员的配合方法，是局部进攻战术中运用最多的方法。
10.保护：是指给逼抢持球队员的同伴心里和行动上的支持，使其无后顾之忧，全力以赴紧逼对手。
二、填空题1.支撑动作贯穿于整个踢球过程，它包含支撑脚的位置、落位方法、脚的指向和关节支撑等因素。
2.踢球的摆动从形式上课分为“（大摆幅式）”“（小摆幅式）”两种。
3.常用的足球竞赛制度包括循环制、淘汰制、混合制三种。
4.进攻战术原则包括纵深、宽度、渗透、应变5.边路进攻的方式有运球突破、二过一突破、交叉换位配合突破和插上配合突破。
6.局部进攻战术的基本配合形式有：保护配合、补位配合、围抢配合。
7.根据球员在场上的位置，足球技术可分为锋卫队员技术和守门员技术两大部分。
8.典型的运球过人的方式主要有强行突破、运球假动作突破、快速拉、扣、拨球突破、变速运球突破、穿裆球突破、人球分过突破。
9.踢球的完整动作过程都包括助跑、支撑脚站位、摆腿、脚击球、随前动作五个环节。
10.防守战术原则包括延缓、平衡、收缩、控制11.运球过人从动作过程上可大体分为支撑脚踏地蹬送阶段、运球脚前摆触球阶段和运球脚踏地支撑阶段阶段。
现代足球复习题一足球运动的特点和作用 足球运动是以脚支配球为主,两个队在同一个场地内进行攻守的体育运动项目。
它是世界上最受人们喜爱,开展最广泛,影响最大的体育运动项目,被誉为“世界第一运动”。
有些国家将足球定为“国球”。
一场精彩的足球比赛,吸引着成千上万的观众和数以亿计的电视观众，成为电视节目中的重要内容,有关足球消息的报道,占据了世界各种报刊的篇幅,当今足球运动成为人们生活中不可缺少的组成部分。
据不完全统计，现在世界上经常参加比赛的球队约８０万支，登记注册的运动员万人，其中职业运动员约１０万人。
足球运动有如此大的魅力，不仅在于足球运动孕育着丰富的内涵，而且也与足球运动的特点和作用有关。
特点：整体性，对抗性，多变性，艰辛性，易行性作用：（一）有利于良好的心理品质及思想品德的形成 （二）有利于增强体质，促进健康 （三）有利于精神文明建设 （四）有利于振奋民族精神 （五）有利于人际交往与国际交往 （六）有利于国家税收二 现代足球运动的起源起源：比赛时场面混乱不堪，声音嘈杂，而且比赛中往往使沿街的一些店铺和居民的财物受到损害，因此被视为“暴民足球”。
为此英国国王爱德华二世在1314年下令凡踢足球的人都要被判刑入狱。
爱德华三世在1331年也颁布过相似的法令禁止踢足球。
以后英国国王查理德二世，亨利四世，亨利五世，亨利八世也都曾颁布法令禁止踢足球。
1580年足球只作为学校内部的一种体育活动在英国的大学校园内举行。
1681查尔斯国王二世允许他的农奴和伯爵间进行比赛。
1862年J.C.思林出版了一本自称为“最简的比赛”规则。
传播：国际足球的比赛：1872年11月30日，在苏格兰的格拉斯哥城内的苏格兰西部板球俱乐部，英格兰和苏格兰之间进行了现代足球史上第一场国际比赛。
职业俱乐部：1857年，英国成立了世界上第一个足球俱乐部，1885年，英格兰又成立了第一个职业足球俱乐部。
三国际足球联合会（FIFA）组织机构及职能国际足联设有12个组织结构，各机构职能国际足联代表大会：国际足联的权力机构是代表大会，每两年举行一次。
每个正式会员协会有一票表决权，但准许派3名代表参加。
只有代表大会有权修改章程和规则。
国际足球联合会第八任主席是约瑟夫.布拉特先生（Joseph.S.Blatter，瑞士），他在1998年当选国际足联主席。
1994获奥林匹克勋章。
四亚洲足球联合会（AFC）历届领导人简介第五任亚足联主席马来西亚阿卜杜勒. 拉赫曼在任职期间创办了“默迪卡”杯和亚洲青年足球锦标赛，为推动亚洲足球发展作出了杰出的贡献，被誉为“亚洲足球之父”1997年他辞去主席职务，由伊朗足协主席凯姆茨.阿塔比（Kamiz Atabi）接替至1978月12月下一届代表大会。
世界性大赛：世界杯男子足球比赛，奥运会足球比赛，19岁以下世界青年比赛，17岁以下世界少年比赛，五人制足球比赛，世界女子足球锦标赛。
五中国足球运动“蹋”是用脚踢的意思，“鞠”则指球。
汉代蹴鞠比赛时就已有比赛规则和裁判员。
裁判长称为“长”，副裁判员称为“平”。
比赛规则为“例”和“常”，“例”是指条例，“常”是指常规。
唐宋时期用球门的成队比赛，称为筑球；不用球门的个人踢法，称为白打。
宋代发明了气筒，用气筒为鞠球充气。
朱元璋建立大明之后，于洪武二十二年下了一道圣旨，主要是由于当时社会上兴起“重文轻武”“立静恶动”之风。
六旧中国的足球运动1840年鸦片战争后，英国侵占我国港九，足球运动也随之传入中国，并首先在香港地区萌发。
发展的几个阶段（一）发展时期（1908-1923年）旧中国足球队曾参加了6届中、日、菲三国组成的远东运动会足球比赛，并获得第2届至第6届的足球比赛冠军。
南华足球队1923年7月-11月出访澳大利亚，此行为旧中国体育运动队首次出国比赛，取得8胜7平9负的战绩。
（二）兴盛时期（1923-1937）足球运动由学校发展到社会，有沿海大城市发展到内地。
位于内地的华西大学、四川大学、工业专门学校等相继建立了足球队。
中国足球队在第7至10届远东运动会足球比赛中连续夺冠，以及足球队参加1936年在柏林举行的第11届奥运会，为中国足球运动水平的提高和扩大国际影响起到了重要的作用。
（三）抗日战争时期（1937-1945年）（四）解放战争时期（1945-1949年）七新中国的足球运动1956年4月28日公布了《中华人民共和国运动竞赛制度暂行规定（草案）》，同年开始实行甲乙级足球联赛。
1985年又开始实行甲乙级升降制。
我国足球在重大国际比赛中仍处于落后状态，如1957年中国足球队首次参加第6届世界足球锦标赛预选赛，以一球之差负于印度尼西亚，失去了出线权。
1979年6月6日国务院批准下发了《国家体委关于提高我国足球技术水平若干措施的请示》的重要文件。
1985年11月在南京召开了全国足球训练工作会议，为足球训练提出了明确的方针、原则和指导思想。
同年还在天津召开了全国第1届足球论文报告大会。
1990年在北京成功地举办了第11届亚运会足球比赛。
1988年打入第24届奥运会足球决赛圈。
1992以来，中国足球队在第25届奥运会亚洲区预选赛阶段失利，人们要求进行足球改革呼声更高。
1955年1月3日中国足球协会正式成立。
中国足球协会的宗旨1931年旧中国中华全国体育协进会加入了国际足球联合会。
1980年7月7日，在国际足球联合会第42届代表大会上正式通过了国际足球联合会执行委员会作出的上述决定，恢复了中华人民共和国足球协会在国际足球联合会的合法地位。
八女子足球运动1991年在中国首办世界女子足球锦标赛，1996年第26届奥运会首设女足比赛，使女子足球运动在全世界范围内以前所未有的速度蓬勃发展。
世界女足特点：女性味明显其动作表现出柔中带刚，比赛场面也呈现优美与壮美相结合。
加速向男子化方向发展：各队普遍模仿本国男足的风格。
进攻强于防守基本打法有三种类型：冲击型、技巧型和中间型宋朝开始流行民间女子足球运动，主要为无球门的“一般场户“和”白打场户“。
新中国女子运动的过程第一阶段（70年代中期-1981年）我国南方两广及福建部分地区曾一度有女子足球运动萌生。
第二阶段（1982-1988年）这一阶段各地女子足球队全面兴起，社会力量介入支持女足，出现了企业与体育部门联合办队、办赛情况，开始参加和举行国际女足比赛。
中国女足运动的迅速兴起，引起国际足坛的关注，国际足联和亚足联批准在中国举办1983年国际女子足球邀请赛。
中国队首次参加亚锦赛便以进球23个、不失一球的战果登上冠军宝座，实现了“金凤“飞向亚洲的理想。
1987年秋，中国首次派出女子足球队参加世界中学生足球锦标赛，以五战全胜的战绩夺得冠军。
第三阶段（1989-1995年）1989年，国家体委下发第7届全国运动会报项通知，因当时女组属非奥运会项目，许多省均未报队参加，女足被排除于全运会之外。
1995年在第2届世界女子足球锦标赛上，中国队不负众望晋身前三名。
第四阶段（1996- ）1996年正值奥运百年之际，国际奥委会在第26届奥运会上首设女足项目，中国队一举站在亚军领奖台，实现了新的突破。
同年，中国足协加大经费投入，派出女足教练员，赴俄罗斯学习。
国内青年女足队伍也有所发展，已达25支。
1998年在第13届亚运会上，中国女子足球队力克朝鲜队荣获冠军。
1999年7月，中国队在第3届世界女足锦标赛冠军争夺战中与美国队战成平局，因点球决胜告负而获亚军。
国人虽深感遗憾，但备受女足精神鼓舞，掀起学习女足热潮。
2000年4月，中国女足队员孙雯荣获国际足联颁发的女足世界杯金球奖和金靴奖，并荣获亚足联授予“最佳运动员称号“，成为中国足球史上享有足球最高殊荣的第一人。
现代足球技术特征：一、技术与目的结合。
二、技术与速度结合。
三、技术与意识结合。
四、技术与意志结合。
五、技术与位置结合。
六、技术与即兴结合。
颠球是指运动员用身体的各个有效部位连续地触及球，并加以控制尽量使球不落地的技术动作。
颠球技术动作分析：1助跑：与球的方向、距离，支撑脚的正确位置，增加击球的力量，助跑最后一步要大一些，踢球腿的充分摆动。
2支撑脚的站位：10-15厘米，25-30厘米。
3踢球腿的摆动，击球力量的大小，由多方面的因素决定，而主要取决于踢球腿的摆动，摆幅大，摆速快踢出去的球力量就大。
以髋关节为轴，大腿带动小腿由后向前摆。
4脚触球：合理选择踢球脚以及脚与球的部位。
5踢球后的随前动作。
各种踢球技术动作要领：脚内侧踢定位球：直线助跑，支撑前的最后一步稍大些，支撑脚站在球的侧面约15厘米处，脚尖正对出球方向，支撑腿膝关节微屈。
在支撑脚着地时，踢球腿大腿带动小腿由后向前摆动，在前摆的过程中大腿外展，当膝关节的摆动接近球的正上方时小腿做爆发式摆动，在触球前将脚跟送出使得脚内侧部位所形成的平面与出球方向垂直，踢球脚脚底与地面平行，脚尖微微翘起，踝关节功能性紧张使脚型固定，触（击）球后身体跟随移动，髋关节向前送。
脚背正面踢定位球：直线助跑，最后一步稍大些，支撑脚积极着地支撑，在球的侧面10-12厘米处，脚尖正对出球方向，膝关节微屈，踢球腿随跑动向后摆动，小腿屈曲，支撑的同时踢球腿以髋关节为轴，大腿带动小腿由后向前摆动。
当膝关节摆至接近球的正上方时，小腿做爆发式的摆动，脚趾屈，以脚背正面部位击球的后中部。
击球后身体及踢球腿随球前移。
搓击球：搓击球是使用脚背正面与脚趾连接部位接触球的一种踢球方法。
脚背内侧踢定位球：斜线助跑，助跑方向与出球方向约成45度，最后一步稍大，以支撑脚底积极着地，脚尖指向出球方向，距球内侧后方约20-25厘米，膝关节微屈，在支撑的同时，踢球腿已完成后摆，并开始以髋关节为轴大腿带动小腿由后向前摆动，当大腿摆至与支撑腿接近同一平面时，小腿做爆发式摆动，此时脚尖外转，脚背内侧部位触击球。
击球后踢球腿及身体继续随球向前。
判断：踢球腿摆动方向不正，以至踢球施力方向没通过球的重心，出球旋转（错）接球是指运动员有目的地用身体的合理部位把运行中的球接下来，控制在所需要的范围内，以便更好地衔接下一个技术动作。
它由四个环节组成：观察和移动，选择接球的部位和接球方法，改变来球的力量，随球移动。
脚背内侧接地滚球：支撑脚脚尖正对来球，膝关节微屈，同侧肩正对来球。
接球腿提膝大腿外展，脚尖微翘，脚底基本与地面平行，脚内侧正对来球并前迎，当脚内侧与球接触的一刹那迅速后撤，把球接在脚下。
大腿接抛物线较大的下落球：面对来球方向，根据球的落点迅速移动到位，接球腿大腿抬起，当球与大腿接触的瞬间大腿下撤将球接到需要的位置上。
挺胸式接球：面对来球站立（两脚左右或前后开立），两膝微屈，重心置于支撑面内，上体后仰，下颌微收，两臂自然张开，维持身体平衡。
接触球瞬间，两脚蹬地，膝关节伸直用胸部轻托球的下部使球微微弹起于胸前上方。
