西师大版一年级下册数学《位置与方向》课件

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课后作业 课下册第二单元
上下
西
河
东
坝
大
街
主题图
你从图上看到些 什么？你能和大 家说一说吗？
1
上和下。
小组合作： 1.用“上”和“下” 介绍图上的动物。 2.组长分工，准备汇 报。
我会填。
（斑马）的上面是猴子。 （斑马）的下面是狮子。
动手摆一摆
1.在课桌上面放一本数学书。 2.数学书上面放一个文具盒。 3.文具盒上面放一个橡皮擦。
小组合作：
玩一玩： ①竖（横）排起立。 ②说一说：我的前面是（），后面是 （）。
☆星级挑战
星级挑战
老牛 老猪 小兔 小老鼠 小猫 小羊 小象
森林运动会中，老牛跑第一。小猫的后面有
（小羊）和（小象）；小老鼠的前面有（ 3）只动
星级挑战
星级挑战
说一说：你的上面和下面各有些什么？ 前面和后面各有些什么？
可以先把一个物 体当作参照物, 再描述其他物体 在该物体的什么 位置。
可以先把小熊当作 参照物,就可以说 小鸭子在小熊的上 面,布娃娃在小熊 的下面。
答案不唯一
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课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
上、下位置关系
上、下是上相对的。
先要确定参照物。
参照物
然后确定所要描述的物体是在参照物的上
面,还是在参照物的下面。
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上和下。
上
把梅花鹿当作 参照物上面是 什么动物？
梅花鹿的上面 是小兔。
返回
上和下。
下
把梅花鹿当作 参照物下面是 什么动物？
梅花鹿的下面 是老虎。
返回
上和下。
上
下
如果把斑马当 作参照物呢？

右手
与自己的右手对 应的一边是右边。
返回
左和右。
指指你的左眼； 指指你的左腿； 摸摸你的左耳； 指指你的右眼； 指指你的右腿； 摸摸你的右耳。
我说你做。
返回
你左边坐着哪些同学？右边呢？
你左边坐着的 是……
你右边坐着的 是……
返回
课堂练习
看图回答问题。
苹果在小红的（左 ）边，笔盒在小红的（ 右 ）边。
西师大版 数学 一年级 下册
2 方向与位置
左、右
情境导入
这是左手。
这是右手。
生活中什么时候用到 左手? 什么时候用到 右手?
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探究新知
左和右。
例3
左手
右手
返回
左和右。
左手 用左手端碗
右手 Hale Waihona Puke 手拿筷子返回左和右。
左手 左手压着本子
右手 右手握笔写字
返回
左和右。
左手
与自己的左手对 应的一边是左边。
课堂总结
通过这节课的 学习，你学到 了什么？
两个人面对面站的时候，左、右刚好相反。
我能行。
小红
苹果在小红的（左）边，笔盒在小红的（右）边。
填一填。
小 花
小 梅
小 亮
小 东
小 明
小 红
小 丽
小 方
小红左边的同学是（小明）；小梅在小红的 前面
做一做。
根据要求在（ ）里画“√”或“〇”。 1. 数学书的右边是小红的作业本，画“√”。 2. 语文书的左边是小亮的作业本，画“〇”。
返回
看图回答问题。
小红的右边还有些什么？小红的左边呢？
左边有：
右边有：
西瓜、梨、苹果。 笔盒、书包、书。

指南针
西
东
南
北
西
东
南 居民楼在花坛的 北面，小学
在花坛的 南 面。
北
西
东
南
幼儿园在花坛的西 面，邮局在 花坛的 东面。
北
西
东
南 商场在居民楼的 西 面，在
幼儿园的 北 面。
邮局
少年宫 学校
电影院 图书馆
百货
体育馆
体育馆在学校的 南
医院
方向。
邮局
少年宫 学校
电影院 图书馆
百货
体局
少年宫 学校
电影院 图书馆
百货
体育馆
少年宫在学校的 北
医院
方向。
邮局
少年宫 学校
电影院 图书馆
百货
体育馆
图书馆在学校的 东
医院
方向。
邮局
少年宫 学校
电影院 图书馆
百货
体育馆
医院
同学们还能提出其它的数学问题吗？
看图同学之间互相提问并回答。
同学们,通过今天的学习 你们有什么收获吗?
北
内 蒙古
西
东
南
海 南省
清晨，太阳从东方升起！
傍晚，太阳从西方落下！
北
西
东
南
同学们，我们一起来做游戏：
任意挑选一名同学，请他说出他的 东西南北方向各是谁？你能找出他 们吗？看谁说的又对又快哦！
如何准确辨认方向？
早在2000多年前我们的祖先就发明了指 南针，无论把它放在什么地方，它总是一端 指南，一端指北。有了它人们就不会迷失方 向了。

你今天有什么 收获？
感谢你的阅览
Thank you for reading
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日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
西师大ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ一年级数学下册
教学目标
1.会辨认上、下方向。 2.会用上、下来描述物体的相对位置。 3.体会上、下的相对性。
南京长江大桥
你能发现哪些上下 的位置关系？
在
的上面。
在
的下面。
在
的 上面。
在
的 下 面。
的上面有什么？
你发 现了 什么 问题？
在
的下面？
在
的上面？
的上面有 的下面有
我说你做

西师版一年级下册数 学方向与位置(上下
PPT课件)优秀公开课
南京长江大桥
你能发现哪些上下 的位置关系？
在
的上面。
在
的下面。
在
的 上面。
在
的 下 面。
的上面有什么？
你发 现了 什么 问题？
在
的下面？
Hale Waihona Puke 在的上面？的上面有 的下面有
我说你做
你今天有什么 收获？
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人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。

小红
伸出你的左手，伸出你的右手；
伸出你的左手，伸出你的右手，
用两句不同的话说说右边桌子上的三 摸摸你的左耳，摸摸你的右耳；
下面这句话说得对不对呢？
伸出你的左手，伸出你的右手，
样学习用具的位置关系？ （ ）在最中间。
摸摸你的左眼，摸摸你的右眼；
左手摸右耳，右手摸左耳；
周围的同学？同桌相互说一说。
小红的左边还有些什么？
一年级下册第二单元
位置
第3课时
3
左和右。
这是左手。
这是右手。
生活中什么时候用到左手？ 什么时候用到右手？
左和右。
我用左手拿碗，右 手拿筷子。
我用左手压着本子，用 右手握笔写字。
找一找 身体其他部位的左和右
我伸会出做你。的左手，伸出你的右手；
摸摸你的左耳，摸摸你的右耳；
拍拍你的左肩，拍拍你的右肩； 摸摸你的左眼，摸摸你的右眼； 跺跺你的左脚，跺跺你的右脚； 左手摸右耳，右手摸左耳； 左手拍右肩，右手拍左肩；
从左数，小猫排在第（ ），从右数，小 猫排第（ ）。
从左数，小兔排在第（ ），从右数， 小兔排第（ ）。 （ ）在最中间。
找一找，小狗的左边是（ ），右边是（ ）。
动手摆一摆，再说一说
先摆草稿本
然后在草稿本的左边摆语文书
草稿本的右边摆数学书
请你用“谁在谁的左边，谁在谁的 右边”说一句话。
课堂总结
伸出你的左手，伸出你的右手，
拍一拍，我真棒！
我能行。
小红
苹果在小红的（ 左）边，笔盒在小红的（ 右）边。
小红的左边还有些什么？ 小红的右边还有些什么？
西瓜和梨
书包和书
小红
说说左边桌子的 水果有什么位置关系？

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26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
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27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
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28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
西南师大版数学一年级下册 教学课件 《位置》
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
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30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
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