《传统游戏我会玩》-PPT名师课件

第二单元 我们好好玩
传统游戏我会玩
早春
天街小雨润如酥， 草色遥看近却无。 最是一年春好处， 绝胜烟柳满皇都。
这首诗呈现了怎样的景象？
放 风 筝
斗 鸡
滚 铁 环
跳 橡 皮 筋
丢 沙 包
你们玩过这些游戏吗？你 们了解它们的玩法吗？
1.请同学们相互交流一下长辈们小时候 玩游戏的情况。
2.指定2-3个学生汇报采访情况，并说出 长辈们童年玩游戏时发生的有趣故事。
泰国椰壳鞋游戏
游戏规则：在椰壳中心打孔，由外向内 穿上一条1米长的绳子，在椰子壳内打 结，绳子的另一头做法相同，一双椰壳 鞋就做成了。每个参赛者站在椰壳上， 用手拉住绳子中间看谁最先跑到终点。
其他国家的小朋友有什 么新奇的玩法？
你们想不想试一试他
们的玩法，看看自己会有 什么不同的感受？要注意 安全哟！
小结
同学们，虽然你们的爷爷、奶奶、爸 爸、妈妈儿时经济条件还不富裕，但由于 有传统游戏相伴，他们的课余生活同样多 姿多彩，他们也感到童年生活是快乐、幸 福的。
随机选择两种传统游戏，在教室里进行现 场表演。
假若这样的游戏经常出现在
你们的课余生活中，你们喜欢吗？ 为什么？
泰 国 的 椰 壳 鞋 游 戏
பைடு நூலகம்
通过本节课的学习，我们了解了
爷爷、奶奶、爸爸、妈妈童年时玩的 游戏及外国小朋友们玩的游戏，你们 课下也可以试着玩一玩他们喜欢的这 些游戏。
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦； 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我 说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就 的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍， 至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积 约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望， 为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生，我们 存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因为它 笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐和幸 绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻 种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而在能 者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多，追求才是愈合 经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩， 言都收起来，所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求，烦恼多从欲中来。人若有志，万事可为。 就是要集中你所有的智慧，所有的热诚，把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠，唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前，我们已将它消 是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的平凡，然后用千百倍的努 者，其厉害之处不在于能指挥多少君子，而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。

6.传统游戏我会玩
滨海县实验小学 顾兆霞
村居 清•高鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。
插入村居视频
活动一：传统游戏知多少
(部编版)二年级下册道德与法治《传 统游戏 我会玩 》精美 课件PPT (部编版)二年级下册道德与法治《传 统游戏 我会玩 》精美 课件PPT
活动二：游戏猜猜猜
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跳房子
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活动二：游戏猜猜猜
丢手绢
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活动二：游戏猜猜猜
翻花绳
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人教部编版二年级下册道德与法治课 件： .传统游戏我会玩 2
活动二：游戏猜猜猜
“啪！”“啪！”小伙伴们手拿鞭子拼 命地抽。在鞭子的连续抽打之下，陀螺在 地面上不停地旋转，越转越快……

二年级下册第二单元《我们好好玩》
《 传统游戏我会玩》 第一课时
活动一：课前游戏 快乐热身操
活动一：课前游戏 快乐热身操
大家好！ 你们
我是壮壮。
活动一：课前游戏 快乐热身操
活动一：课前游戏 快乐热身操
我我给给大大家家先先介绍介绍 ““挑挑小小棒棒””游戏游戏
活动二：传统游戏我知道
活动一：课前游戏 快乐热身操
纷纷暮雪/下辕门，风掣红旗/冻不翻。
散入珠帘/湿罗幕，狐裘不暖/锦衾薄。
么 4、详略得当。重点写水 游 第一类 爱情 蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。 戏 新闻述评又称记者述评或述评。它融新闻和评论为一体，兼有新闻报道和新闻评论的功能和作用。新闻述评可以说是一种边缘体裁。它介乎新闻报道和新闻评论之间，兼有两者的Leabharlann 击鼓传花活动四：传统游戏我会玩
优势。它既报道事实，又对新闻事实作出必要的分析和评价，有述有评，评述结合。从述评的篇幅看，往往述多于评，但它的重点是评，目的是为了评，述是为评服务的。
吗
？
跳房子
活动三：传统游戏我展示
你们太厉害了！给 你们点个赞！
活动四：传统游戏我会玩
我们一起来玩游戏吧！
本文描绘了三峡壮丽的景色，抒发了作者热爱祖国壮丽河山的情怀。 （2）引用渔歌的作用？ 内容 此诗第一至三段叙述木兰女扮男装,代父从军,踏上征途;第四段概写木兰十年来的征战生活;第五至六段叙述木兰还朝辞官,回乡与亲人团聚;第七段用双兔作喻,点明木兰女扮男 装不被辨认的缘由。 咏史 2、虽乘奔御风不以疾也（一处） 关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。 主旨 这首词既表现将军的英雄气概及征途的艰苦生活,也暗寓对宋王朝重内轻外政策的不满。爱国激情,浓重乡思,兼而有之,构成了将军与征夫渴望建功立业却思乡的复杂而又矛盾 的情绪。

第二单元 我们好好玩
传统游戏我会玩
早春
天街小雨润如酥， 草色遥看近却无。 最是一年春好处， 绝胜烟柳满皇都。
这首诗呈现了怎样的景象？
放 风 筝
斗 鸡
滚 铁 环
跳 橡 皮 筋
丢 沙 包
你们玩过这些游戏吗？你 们了解它们的玩法吗？
1.请同学们相互交流一下长辈们小时候 玩游戏的情况。
2.指定2-3个学戏
游戏规则：在椰壳中心打孔，由外向内 穿上一条1米长的绳子，在椰子壳内打 结，绳子的另一头做法相同，一双椰壳 鞋就做成了。每个参赛者站在椰壳上， 用手拉住绳子中间看谁最先跑到终点。
其他国家的小朋友有什 么新奇的玩法？
你们想不想试一试他
们的玩法，看看自己会有 什么不同的感受？要注意 安全哟！
通过本节课的学习，我们了解了
爷爷、奶奶、爸爸、妈妈童年时玩的 游戏及外国小朋友们玩的游戏，你们 课下也可以试着玩一玩他们喜欢的这 些游戏。
在没找到重新开始的理由前，别给自己太多退却的借口。就在那一瞬间，我仿佛听见了全世界崩溃的声音。因为穷人很多，并且穷人没有钱，所以，他们才会在网络上聊 了答应自己要做的事情，别忘了答应自己要去的地方，无论有多难，有多远。分手后不可以做朋友，因为彼此伤害过；不可以做敌人，因为彼此深爱过，所以只好成了最 只有站在足够的高度才有资格被仰望。渐渐淡忘那些过去，不要把自己弄的那么压抑。往往原谅的人比道歉的人还需要勇气。因为爱，割舍爱，这种静默才是最深情的告 时光已成过往，是我再也回不去的远方。不要把自己的伤口揭开给别人看，世界上多的不是医师，多的是撒盐的人。这世界，比你不幸的人远远多过比你幸运的人，路要 的那一步很激动人心，但大部分的脚步是平凡甚至枯燥的，但没有这些脚步，或者耐不住这些平凡枯燥，你终归是无法迎来最后的'那些激动人心。一个人害怕的事，往往 都会有乐观的心态，每个人也会有悲观的现状，可事实往往我们只能看到乐观的一面，却又无视于悲观的真实。从来没有人喜欢过悲观，也没有人能够忍受悲观，这就是 就会缅怀过去，无论是幸福或是悲伤，苍白或是绚烂，都会咀嚼出新的滋味。要让事情改变，先改变我自己；要让事情变得更好，先让自己变得更好。当日子成为照片当 背对背行走的路人，沿着不同的方向，固执的一步步远离，再也没有回去的路。想要别人尊重你，首先就要学会尊重别人。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是 与失去自己的失败比起来，更是微不足道。生命不在于活得长与短，而在于顿悟的早与晚。既不回头，何必不忘。既然无缘，何须誓言。感谢上天我所拥有的，感谢上天 千万条，成功的人生也有千万种，选对适合自己的那条路，走好自己的每段人生路，你一定会是下一个幸福宠儿。活在别人的掌声中，是禁不起考验的人。每一次轻易的 笔。什么时候也不要放弃希望，越是险恶的环境越要燃起希望的意志。现实会告诉你，没有比记忆中更好的风景，所以最好的不要故地重游。有些记忆就算是忘不掉，也 满，现实很骨感。我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟，惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。舞台上要尽情表演，赛场上要尽力拼搏，工作中要任劳任怨，事业上要尽职尽责。 乐，今天的抗争为了明天的收获！积德为产业，强胜于美宅良田。爱情永远比婚姻圣洁，婚姻永远比爱情实惠。爱有两种，一种是抓住，你紧张他也紧张；一种是轻松拖 人无忧，智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了，而是所拥有的一切他都爱。原来爱情不是看见才相信，而是相信才看得见。磨难是化了妆的幸福。如果你明明知 者选择说出来，或者装作不知道，万不要欲言又止。有时候留给别人的伤害，选择沉默比选择坦白要痛多了。我爱自己的内心，慢慢通过它，慢慢抵达世界，或者，抵达 我忘记一切，时间不会改变痛，只会让我适应痛。人生不容许你任性，接受现实，好好努力。曾经以为爱情是甜蜜，幸福的，不知道它也会伤人，而且伤的很痛，很痛。 出的代价却是好些年的失败。时间几乎会愈合所有事情，请给时间一点时间。蚁穴虽小，溃之千里。多少人要离开这个世间时，都会说出同一句话，这世界真是无奈与凄 孵出来的却是失败。太完美的爱情，我不相信，途中聚聚散散难舍难分，终有一天会雨过天晴。我分不清东南西北，却依然固执的喜欢乱走。若是得手，便是随手可丢； 爱情不是寻找共同点，而是学会尊重不同点。总有一天我会从你身边默默地走开，不带任何声响。我错过了狠多，我总是一个人难过,3、戏路如流水，从始至终，点滴不 未变，终归大海。一步一戏，一转身一变脸，扑朔迷离。真心自然流露，举手投足都是风流戏。一旦天幕拉开，地上再无演员。 相信自己有福气，但不要刻意拥有；相信 绝眼泪；相信世上有好人，但一定要防范坏人；相信金钱能带来幸福，但不要倾其一生；相信真诚，但不要指责所有虚伪；相信成功，但不要逃避失败；相信缘分，但不 但不要求全责备；相信上帝，但别忘了锁上门。 一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌。最后你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了明 每次却总是不自觉的想起那个给与温暖的人；每每又总是在微笑沉醉时看到了现实，想到了伤痛，然后，冷的感觉再也暖和不起来了，如此反复，心，终于累了，现实就 又最终醒来，我正在行走，却找不到方向。 有些人，注定是等待别人的，有些人，注定是被人等的。一件事，再美好，你做不到，也要放弃；一个人，再留恋，不属于你 生命都免不了缺憾，最真的幸福，莫过于一杯水、一块面包、一张床，还有一双无论风雨，都和你十指相扣的手。 有些伤痕，划在手上，愈合后就成了往事；有些伤痕， 轻，也会留驻于心；有些人，近在咫尺，却是一生无缘的生命中，似乎总有一种承受不住的痛；有些遗憾，注定了要背负一辈子。生命中，总有一些精美的情感在我们身 留在了岁暮回首的刹那。 这世界并不是所有的东西都符合想象，有些时候，山是水的故事，云是风的故事；也有些时候，星不是夜的故事，情不是爱的故事，许多人走着 着看着就淡了，许多梦做着做着就断了，许多泪流着流着就干了。人生，原本就是风尘中的沧海桑田，只是，回眸处，世态炎凉演绎成了苦辣酸甜。 正所谓“独乐乐不如众 离开了原主人的手里，并实现了更有意义的价值。此刻，送人玫瑰这定是开心的，得玫瑰者亦如此。即使，手中已没了那朵玫瑰，但是，那份淡淡的清香仍留在我的手中 的，精神却是需要发扬光大的。正悟人生戏，邪悟戏人生。水里火里的舞台，挣扎煎熬的表演。你方唱罢我登台，延续千万年，天地一舞台。人类是主角，万物为道具。 面目。辛辛苦苦，轮回演出，期望完美谢幕。 人最悲哀的，并不是昨天失去得太多，而是沉浸于昨天的悲哀之中。人最愚蠢的，并不是没有发现眼前的陷阱，而是第二次 的，并不是想等的人还没有来，而是这个人已从心里走了出去。 人生这条路上，能走多远，看到怎样的风景，能遇上谁，邂逅怎样的缘分，皆无定数。我们能做的，就是 不愧悔。心似莲花，瓣瓣沁香。 人生有太多的遇见，擦肩而过是一种遇见，刻骨铭心是一种遇见。有很多时候，看见的，看不见了；记住的，遗忘了。无论在对的时间遇 时间遇见对的人，对于心灵，都是一次历练。 人生短短数年，然后就都会陆续离开这个世界。离开的时候，纵使生前过着无比奢华和享受的生活，死后依然是掩埋在一抔 虫啃噬最终腐烂。而百年之后，将不会再有人记起你，不会再有人记起你所走过的路，不会再记起你生前的成就以及所享受过的生活人们所能记起你的也仅仅是在你的有 候，给自己一个微笑，那是一份洒脱；吃亏的时候，给自己一个微笑，那是一份淡然；失败的时候，给自己一个微笑，那是一份自信；被误解的时候，给自己一个微笑，

活动三：传统游戏我展示
你 知 道 这 是 什 么 游 戏 吗 ？
二 《年 传级 统下 游册 戏道 我德 会与 玩》法实治用课P件P-T第 1 6课《 传统游 戏我会 玩》第1 课时 人教（新版） (11份打包)
赛陀螺
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活动三：传统游戏我展示
二年级下册第二单元《我们好好玩》
《 传统游戏我会玩》 第一课时
活动一：课前游戏 快壮壮。
二年级下册道德与法治课件-第6课《 传统游 戏我会 玩》第1 课时 人教（新版） (11份打包)
活动一：课前游戏 快乐热身操
二年级下册道德与法治课件-第6课《 传统游 戏我会 玩》第1 课时 人教（新版） (11份打包)
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活动一：课前游戏 快乐热身操
我我给给大大家家先先介绍介绍 ““挑挑小小棒棒””游戏游戏
二年级下册道德与法治课件-第6课《 传统游 戏我会 玩》第1 课时 人教（新版） (11份打包)
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活动三：传统游戏我展示
你 知 道 这 是 什 么 游 戏 吗 ？

看看他们怎么玩
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看看他们怎么玩
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自制游戏
以小组为单位，在传统游戏的基础上 改编一个有创意的游戏。
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谈收获
这节课我学会了…… 这节课我知道了…… 这节课我懂得了……
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竹竿舞
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编花篮
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穿越时空玩游戏
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分享快乐
1、我国的传统游戏好玩吗？
2、你们平时玩哪些游戏？哪一个更好 玩？为什么？
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01 传统游戏知多少
01 传统游戏知多少
很多游戏代代相传， 直到现在，其中的原因 是什么呢？你喜欢传统 游戏吗？
01 传统游戏知多少
击鼓传花
游戏要求: (1)在座的每一位同学都要参加游戏。 (2)一个同学站在讲台上蒙眼击鼓,老师说开始， 就开始敲鼓,鼓响传花,鼓声一停就停止传花。 (3)最终拿到花的人要表演节目,可以是唱歌、 跳舞、猜谜等健康有益的活动,形式多样。 (4)如果花束正好在两人手中，则两人可通过猜 拳或其他方式决定谁来表演节目。
谢
谢 观
看
第二单元 我们好好统游戏知多少
01 传统游戏知多少
童年时人人都喜欢玩游 戏。请采访你的长辈，了解 他们小时候喜欢玩什么游戏， 这些游戏有什么玩法？
01 传统游戏知多少
01 传统游戏知多少
交流要求: (1)说一说：将自己调查的内容在小组内分享 交流。 (2)记一记：由记录员将小组搜集到的游戏资 料登记在统计表里。 (3)算一算：由小组长统计结果,做好汇报准备。

8、这是个下着小雨的清晨，我们行走 在泥泞 的山路 上。山 不高， 有溪水 流淌而 去，寒 风扑面 。
泰国椰壳鞋游戏
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其他国家的小朋友有什 么新奇的玩法？
你们想不想试一试他
们的玩法，看看自己会有 什么不同的感受？要注意 安全哟！
6、对你唯有惊鸿一瞥，却窥见了一种 平淡致 远的处 世态度 ，淡罢 ，淡罢 ，绝不 为万物 所主宰 ，我独 逍遥于 濯浊之 外，蝉 蜕去拖 累，只 愿抱明 月而长 终。江 边一蓑 烟草， 一片缟 素。
7、天空不留下飞鸟的痕迹，但它已飞 过。飞 翔不是 为了留 下痕迹 ，而是 在飞翔 中尽情 享受自 由和快 乐!
2、现实的世界里一片狼藉，物欲横流 ，流尽 了血汗 ；彩灯 闪烁， 烁干了 安宁。 素琴吟 风的高 雅不再 ，短笛 赏月的 古韵难 留，现 代人创 造的物 质文明 中心灵 的安宁 难以寻 求。
3、为生命留下一点空白，为这个骄躁 不安的 世界留 一点空 白，哪 怕只是 一点点 ，却能 挽救无 数溺水 的精神 失陷者 。
第二单元 我们好好玩
传统游戏我会玩
早春
天街小雨润如酥， 草色遥看近却无。 最是一年春好处， 绝胜烟柳满皇都。
这首诗呈现了怎样的景象？
放 风 筝
斗 鸡
滚 铁 环
跳 橡 皮 筋
丢 沙 包
你们玩过这些游戏吗？你 们了解它们的玩法吗？
1.请同学们相互交流一下长辈们小时候 玩游戏的情况。
2.指定2-3个学生汇报采访情况，并说出 长辈们童年玩游戏时发生的有趣故事。

•
2.今天就让我们来继续学习第四单元的第10课《传统美德 源远流长》，通过本课学习，同学们至少要达到以下两个目标：①能举例说出中华传统美德在社会关爱、国家情怀等方面的具体表现。②能够体会中华传统美德格言的意蕴，愿意用他来指引自己的生活。
•
3.检查《课前预习案》的“预习自测”部分，学生汇报。
送给大的家多。！
活动四：创意游戏我会玩
原我来看你到们泰对国其小他朋民友族他 的们传利统用游自戏己也家很乡了产解的， 那椰其子他壳国做家游的戏传，统我游也 戏想你着们利肯用定过没身我边知的道小
东西创的造多一！些游戏。
小桔灯
鸡蛋不倒翁
活动四：创意游戏我会玩
你 有 什 么 新 想 法 ？
•
教学目标：
戏你们肯定没我 知道的多！
纸牌游戏
掷骰子游戏
活动二：世界传统游戏我了解
原来你们对其他 民族的传统游戏 我也知很道了的解外，国那游其戏 有他....国.. 家的传统游 戏你们肯定没我
知道的多！
拼图游戏
活动二：世界传统游戏我了解
你们知道哪些外国游 原戏来呢你？们对其他民族的 传统游戏也很了解，那 其他国家的传统游戏你 们肯定没我知道的多！
•
1．知识目标
•
①能举例说出中华传统美德在社会关爱、国家情怀等方，愿意用他来指引自己的生活。
•
2.能力目标
•
搜集古文古训，并用来指引自己的生活。
•
3．情感、态度与价值观目标
•
培养学生具有立己达人的仁爱精神和天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀。
•
教学重难点
•
重点：个人命运与国家命运紧密相连。
活动三：世界传统游戏我会玩
你原们来知你道们这对么其多他游民戏 的族玩的法传，统你游们戏玩也的很怎 么了样解？，下那面其由他我国的家好 朋的友传拼统图游小戏王你子们教肯大 家定玩没一我玩知拼道图的游多戏！