中班亲子活动方案正式版
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亲子活动的方案中班5篇亲子活动的方案中班1一、活动准备:1、各班教师提供亲子活动的想法,设计亲子活动的相关资料。
2、幼儿园诚邀全园家长参与此项活动,并说明此项活动对于孩子发展的重大意义,寻求配合,共同为孩子的发展努力。
3、做好开展活动的准备工作,策划相关的流程、安排。
4、幼儿园诚邀市教育局领导参加本次活动。
二、活动地点:1、亲子游戏活动地点设在本园户外活动场地。
2、本次亲子活动开幕式设在本园户外场地。
3、本次亲子活动闭幕式设在库尔勒市广场。
三、活动目的:我园通过本次亲子游戏积极引导家长与孩子亲密接触,形成互相关爱的感情氛围,为孩子全面发展创造好的环境,为孩子一生的良好发展打下基础。
四、活动类型及规则;1、小班组游戏:游戏1:《戴帽子》游戏材料:大帽子若干游戏玩法:孩子骑在爸爸的脖子上,待口令发出既跑向对面的妈妈,妈妈把手里的帽子戴在孩子头上,三人一起返回。
游戏规则:中途若帽子掉了妈妈捡起帽子戴在孩子头上继续返回。
游戏2:《兜兜水果》游戏材料:小床单水果模型水果筐游戏玩法:爸爸妈妈抓住床单的四个角成兜状,站在孩子对面,中间一条平行线,口令发出孩子将水果从筐子投向兜里,家长可移动兜兜来接水果,但不超过平行线,在规定的时间内接的水果多的为胜。
游戏规则:在规定的时间内,水果多者为胜,双方都不可跨越平行线。
活动过程:一、开场白:生命在于运动!在这快乐的日子里,我们幼儿园小朋友迎来了第一次亲子运动会。
而今天最为值得高兴的是,我们幼儿园请来了这么一群大朋友。
小朋友,你们说是谁呀?(对了,他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。
)那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!在比赛的开始,先让我们一起来为自己加加油吧!(鼓气势:嘿嘿嘿,我最棒!)看来小朋友们对这次比赛非常有信心,让我们赛出友谊,赛出精神。
二、下面进入我们的亲子游戏环节。
1、游戏名称:活板桥游戏玩法:游戏分两对比赛,每队相同人数.每个家庭两块纸板,家长移动纸板,孩子交替在板上跳,绕过终点线再和家长一起跑回原地,最快送完为获胜者.游戏规则:前进时脚不离纸板。
中班亲子活动方案5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园中班亲子活动方案参考6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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中班亲子活动方案模版活动规划:1、幼儿展示环节,包括表演儿歌、舞蹈、歌曲和古诗朗读等项目。
2、家长才艺展示环节。
3、亲子互动游戏气球传递:参与家庭将被分成___组,每组需准备___个气球和一条分界线。
游戏进行时,___个家庭依次在分界线两侧,通过头顶传递气球,气球掉落的一方将视为失败。
4、猜谜语游戏:___名幼儿参与,游戏道具包括一个魔术棒,___个内含谜语和皱纹纸花的彩色气球。
幼儿需用魔棒戳破气球,主持人读出谜语,由幼儿解答,猜对者将获得小礼品作为奖励。
5、家长才艺表演环节。
6、亲子游戏气球大挑战:家长的脚踝将绑上一束气球,家长需躲避,而幼儿则尝试踩破气球。
规则设定为家长需尽量避免气球被踩破,幼儿则全力追逐。
7、心愿墙装饰:邀请家长与宝宝共同装饰“心愿卡”,家长可以在卡片上写下他们的祝愿和期望。
8、家园共舞:在教师的引导下,所有幼儿和家长将共同参与音乐律动,共享欢乐时光。
中班亲子活动方案模版(二)1、蒙特梭利活动《虚拟精灵》活动目标:(1)确保宝宝情绪稳定,为后续活动做好准备。
(2)调整脚部形态,培养优雅的步态和体态。
(3)学习等待,增强专注力的培养。
2、点名环节教师向家长阐述活动目标和参与方式:家长应鼓励宝宝在被点名后,勇敢地走向教师。
对于较为胆小的宝宝,家长可陪伴其走向教师。
教师边拍手边唱:“__,__,你在何处?”邀请宝宝大胆走向老师,并回应:“老师,我在这里。
”(教师会拥抱每位宝宝,以增进亲近感)3、奥尔夫亲子游戏《舞动的线条》活动目标:(1)通过线条的变化,感知直线和曲线,并能以身体动作进行简单表达。
(2)与母亲共同参与,体验亲子游戏的乐趣。
活动准备:若干由皱纹纸剪成的线条。
活动流程:一、感受直线与曲线,分别进行波浪舞和圆圈舞。
(1)直线跳波浪舞。
教师握住线的两端,手腕上下抖动,展示直线跳波浪舞。
(2)直线跳圆圈舞。
教师抓住线的一端,手画圈,使直线跳圆圈舞。
二、母亲与宝宝合作,让直线跳波浪舞和圆圈舞。
中班幼儿亲子游戏活动方案(精选5篇)中班幼儿亲子游戏活动方案(篇1)游戏功能:1、学会表唱歌边做动作。
2、感受亲子游戏的快乐。
游戏过程:1、妈妈扮大猫,孩子扮小猫。
2、妈妈和孩子一起唱歌一起做动作。
3、唱到"啊呜啊呜"时,妈妈把眼睛捂住,孩子赶快躲起来。
躲好后发出"小猫"的叫声,妈妈去寻找。
提示:1、妈妈和孩子可交换角色。
2、家庭其他成员可共同参与游戏。
附动作:1、蹲在地上,双手五指张开在胸前摆动。
2、双手撑在地上,臀部翘起左右摆动。
3、双手放在脸颊旁,五指张开同时往外拉,似摸胡子状。
中班幼儿亲子游戏活动方案(篇2)游戏功能:1、训练孩子动作的控制能力。
2、培养亲子情感,营造和谐的家庭气氛。
游戏材料:袋鼠、狗熊头饰。
游戏过程:1、孩子扮演小袋鼠站在前面,妈妈扮演袋鼠妈妈站在后面。
2、家长双手搭在孩子的肩上,然后两人节奏一致地向前跳跃。
3、演大狗熊的爸爸从另一处走出,袋鼠妈妈和小袋鼠赶紧站住不动。
4、大狗熊绕着他们转一圈,并做一些怪相。
5、袋鼠妈妈和小袋鼠不许笑也不许动,直到大狗熊走后才可以继续向前跳。
中班幼儿亲子游戏活动方案(篇3)内容与要求⒈知道三月八日是妇女节,是妈妈的节目。
⒉了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈。
⒊通过表演节目和妈妈一起游戏,表达对妈妈的祝贺。
重点和难点知道三八节,并用各种方式向妈妈表示祝贺。
材料准备⒈一些歌曲音带,如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》等。
⒉幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。
⒊通知妈妈参加活动。
⒋妈妈准备发言。
活动过程(一)主持人引出活动(二)庆祝活动⒈在歌颂妈妈的乐曲中,邀请妈妈们入座。
说明:座位安排,可让妈妈坐在舞台前,幼儿坐在周围。
⒉活动进行。
(1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。
(2)按节目单表演节目。
说明:幼儿在表现自己时,感受到快乐的情绪,同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。
主持人的语言应根据节目内容有所设计。
中班亲子活动教育方案5篇中班亲子活动教育方案篇1活动目标:1、通过感恩父母、感恩朋友、感恩大自然等活动,让幼儿学会感谢、珍惜和感恩。
2、开拓幼儿视野,增长知识,体验和父母、同伴一起活动的快乐,亲近大自然,体验农家生活。
3、让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要,增强环保意识。
4、增进老师与家长、幼儿的感情,放飞心情。
活动准备:事先与_农场联系。
活动过程:一、集中点名,请家长留下联系电话。
二、教师向家长、幼儿介绍亲子活动内容及游玩要求:1、家长在整个活动中要培养孩子的独立能力。
2、积极参与各项游戏,培养幼儿的主动性、积极性。
3、培养幼儿的交往能力。
家长要作好表率,主动与别的家庭联系,共同组织家庭间的游戏,自由活动以前尽量不要单个家庭活动。
4、要求家长准时集合,不迟到。
带好孩子,注意安全。
5、教育幼儿不乱扔果皮或者其他东西(要扔到自己准备的塑料袋中)三、感恩父母活动1、通过对父母赠上一句感谢的话语,喂父母吃糖果、帮父母捶捶背等形式多种的活动,学着关爱和尊敬长辈,将感恩的种子播撒在幼儿的心田。
2、和爸爸妈妈制作并送“感恩卡”。
四、整队出发沿途引导幼儿观察看到的景物,如街道两边特征明显的建筑、田野里的蔬菜等。
五、集中活动(一)全体幼儿、家长围成两个大圈,家长在外圈,幼儿在内圈。
(二)老师组织家长、幼儿进行亲子游戏。
通过开展亲子游戏,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。
通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。
培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。
中班亲子活动教育方案篇2活动时间:20_年8月19日上午8:00—11:00参加对象:新入园幼儿及家长活动目标:1、通过活动,帮助幼儿熟悉幼儿园及班级环境,喜欢上幼儿园。
2、消除对老师的陌生,增进幼儿与教师间的感情。
3、让家长有效了解幼儿在园的生活环节,增进家园间的联系。
4、准备家长号码牌。
活动过程:一、来园活动(8:00—8:40)1)教师热情接待幼儿及家长,安排物品摆放,给幼儿戴号码牌。
幼儿园中班亲子活动方案15篇幼儿园中班亲子活动方案1一活动时间:3月9日上午地点:四楼综合室为培养幼儿的基本道德观念和社会责任感,养成良好的社会习惯.在”三八”妇女节来临之际,年段特举办本次主题活动.旨在通过本次活动,让幼儿充分了解母亲,真正感受到母亲对家庭的付出,对自己的关爱,培养孩子尊敬长辈,孝敬父母的传统美德,及关心他人的良好品德..二活动主题:妈妈您辛苦了!三活动目的:1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节日。
2、通过表演节目和妈妈一起游戏,增进亲子之间的情感。
3、体验活动的乐趣。
四活动准备1、大布条、鲜花、气球、袋子2、通知各班妈妈或是女性同胞参加活动五活动过程1、主持老师向家长致欢迎词。
2、介绍活动流程本次活动的流程为:亲子活动《找妈妈》——集体表演《好妈妈》——献给妈妈的花——亲亲好妈妈3、系列活动:(一)活动一:《找妈妈》亲子游戏1、游戏规则:孩子蒙住双眼通过找一找,摸一摸、猜一猜找到自己的妈妈。
找到的可以领到一个气球。
2、游戏要求:(1)通过摸和猜找到自己的妈妈。
(2)蒙住的眼睛不偷看。
4、幼儿与家长游戏(二)活动二:集体表演歌曲《好妈妈》(三)活动三:献给妈妈的花幼儿手拿康乃馨献给妈妈,并对妈妈说:妈妈您辛苦了,我爱你“(四)活动四:亲亲好妈妈孩子们送给妈妈的吻相信这是妈妈收到的最珍贵的礼物。
(五)活动结束。
幼儿园中班亲子活动方案2活动目的:1、通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别,知道圣诞节是西方的重要节日,培养幼儿学英语的兴趣。
2、给幼儿讲述圣诞节的来历,通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气氛。
3、能够和同伴共同分享节日的快乐。
活动准备:1、装扮圣诞树、布置活动场地(窗户周围挂上雪花和“MerryChristmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。
2、学会歌曲《铃儿响叮当》3、请一名老师扮演圣诞老人,给孩子发礼物,唱圣诞歌。
4、制作视频各国圣诞节习俗法国中部的色日尔斯地方,每年圣诞节前后几天必降大雪,白雪皑皑,令人清新。
中班亲子活动方案范文一、活动目的中班亲子活动是为了促进幼儿与家长之间的亲子关系,增进家长对幼儿园教育的理解与支持,提升幼儿的情感体验和认知能力。
通过亲子活动的开展,可以增强家庭与园所的紧密联系,搭建起家长与教师之间更好沟通的平台,使得孩子们在家庭与幼儿园之间能够感受到共同的关爱与呵护。
二、活动内容1. 亲子游园活动:组织家长和孩子们一同前往当地公园进行游园活动。
通过在园中的游戏和互动活动,增进家长与孩子之间的情感交流,培养孩子们的社交能力和合作精神。
2. 亲子手工制作:在园所中组织亲子手工制作活动,让家长和孩子们一同动手制作各种手工艺品,增加亲子间的互动和合作意识。
3. 亲子共读活动:组织亲子共读活动,邀请家长到幼儿园参与绘本故事阅读活动。
通过共同阅读,增强家长与孩子之间的关系,提升孩子们的语言表达与沟通能力。
4. 亲子运动会:举办亲子运动会活动,让家长和孩子们一同参与各项运动活动,增进亲子间的合作意识和体育锻炼,同时也能够增强家长对幼儿体育教育的理解和支持。
5. 亲子厨房活动:组织亲子厨房活动,让家长与孩子一同参与食物的制作和烹饪过程,培养孩子们的生活技能和健康意识。
6. 亲子音乐会:邀请家长和孩子们一同参加幼儿园举办的音乐会,通过演出和共同参与音乐游戏,增进家长与孩子之间的情感联系,培养孩子们对音乐的兴趣和欣赏能力。
三、活动实施1. 活动时间:活动计划在每月的第一个周末举行,具体时间根据家长的意愿和园所的安排来确定。
2. 活动组织:园所将负责活动的组织和筹备工作,包括确定活动内容、场地的安排、物资的准备等。
3. 家长参与:家长可以根据自身的兴趣和能力来选择参与的活动,园所鼓励家长多参与亲子活动,与孩子一同度过美好的时光。
4. 活动安全:园所将确保亲子活动的安全性,提前进行安全检查,对可能存在的危险因素进行排查和处理。
5. 活动评估:活动结束后,园所将进行活动的评估和总结,了解家长和孩子们对活动的反馈和建议,以不断改进活动的质量和效果。
中班亲子活动方案一、活动时间:__二、活动地点:幼儿园大操场、各班教室三、参加人员:全园师生及幼儿家长四、活动目标:1、通过好玩的亲子活动,体验活动所带来的乐趣,增进幼儿与家人之间的情感。
2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。
3、促进幼儿与父母或同伴共同克服困难取得胜利的精神,培养幼儿的团队合作精神。
4、培养幼儿参加各种活动的兴趣,能体验到亲子活动的魅力。
五、活动准备:1、通知家长来园参加亲子活动。
2、准备活动需要的材料。
3、布置活动场地,准备奖品。
六、具体活动安排:1、准备活动:《放相亲相爱一家人》歌曲,各班到指定区域坐好。
2、园长致欢迎词,各位领导讲话。
3、支持人强调活动注意事项:(1)、请家长在活动中看好自己的幼儿,以免其受到意外伤害;(2)、在活动过程中务必遵守各项活动规则;(3)、在活动中注意秩序,切勿拥挤;(4)、参加活动的小朋友都有奖品4、活动顺序:(1)、小班(小一、小二)幼儿和家长共同表演体操;(2)、中班(中一、中二)幼儿和家长共同表演体操;(3)、大班(大一、大二)幼儿和家长共同表演体操;(4)、各班幼儿和家长在带班老师的带领下,有秩序的回到教室开展手工制作活动。
(5)各班发放活动纪念品。
5、活动结束,请家长各自带幼儿回家。
中班亲子活动方案(二)亲子活动是家庭中非常重要的一部分,它有助于增强亲子之间的感情、促进孩子的成长和发展。
中班幼儿的认知能力和动手能力有了较大的提高,他们也开始展示出自我主观能动性。
因此,在中班亲子活动方案中,我们要注重培养孩子的主动参与意识,提供有意义的、切实可行的活动。
在中班亲子活动方案中,我们有以下几个目标:1. 帮助家长了解孩子的成长发展情况,与孩子建立更亲密的关系;2. 提供丰富多样的活动,培养孩子的学习兴趣和动手能力;3. 增强亲子间的交流和合作,促进亲子之间的情感交流;4. 培养孩子的社交技能和团队合作精神;5. 培养孩子的观察、思考和创新能力。
幼儿园中班亲子活动方案亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础,以孩子们跟家长的互动游戏为核心内容,全方位开放孩子的多种能力,帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过度的一种活动。
以下是小编精心收集整理的亲子活动幼儿园方案设计,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。
幼儿园中班亲子活动方案篇1活动目标:1、知道中秋节是中国的传统节日。
2、了解传统节日中秋节的来历及有关习俗,感受节日氛围。
3、增进家长与幼儿的感情。
活动准备:1、教师和幼儿一起创设反映中秋节的环境。
2、月饼、葡萄若干;家长自带一次性筷子一双活动过程:一、谈话引题,简单介绍中秋节导语:孩子们,你们知道中秋节是哪一天吗?(农历八月十五)是的,每年的农历八月十五定为中秋节,那你们知道中秋节还叫什么节吗?(团圆节、丰收节)解说:八月十五这一天,月亮最圆最美,月色最皎洁,人们看到圆月就会联想到一家人的团聚,所以又把中秋节叫做团圆节,过节吃的月饼也做成圆形的,象月亮一样,秋天是收获的季节,粮食丰收,水果丰收,所以中秋节也叫丰收节,在中秋之夜,家家户户把瓜果、月饼等食物,摆在院中的桌上,一家人一边赏月,一边吃月饼二、快乐游戏,团团圆圆过中秋师:明天就是中秋节了,我们今天和爸爸妈妈、爷爷奶奶,还有全班的小朋友一起在幼儿园过团圆的节日、玩快乐的游戏,你们高兴吗?游戏一:我喂妈妈吃月饼玩法:妈妈手拿月饼,站在指定位置,宝宝越过障碍快速跑到妈妈面前,用筷子夹起月饼喂给妈妈吃,最先吃到月饼者为胜。
游戏二:趣味吃葡萄玩法:妈妈蒙住眼睛,在幼儿的带领下越过障碍走到指定地点去摘葡萄,边摘边喂幼儿吃,幼儿自己点数,共吃10粒,先喂吃完者为胜。
三、共贺中秋,活动结束幼儿园中班亲子活动方案篇2一、活动目标:共度快乐六一,增进亲子感情,促进家园共育。
二、活动组织:策划:___成员:___后勤:___摄影新闻:___三、活动时间:6月1日上午8:30—10:50四、活动准备:1、园部和各班布置节日环境,各班门口张贴个性化的游戏单。
Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.中班亲子活动方案正式版
中班亲子活动方案正式版
下载提示:此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题,不足,缺陷,需求等,所提出的一个解决问题的方案,并通过明文或条款的记录,加以有效的监督与执行,确保能达到预期的效果。
文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。
活动目标:
1、知道中秋节是中国的传统节日。
2、了解传统节日中秋节的来历及有关习俗,感受节日氛围。
3、增进家长与幼儿的感情。
活动准备:
1、教师和幼儿一起创设反映中秋节的环境。
2、月饼、葡萄若干;家长自带一次性筷子一双
活动过程:
一、谈话引题,简单介绍中秋节
导语:孩子们,你们知道中秋节是哪
一天吗?(农历八月十五)是的,每年的农历八月十五定为中秋节,那你们知道中秋节还叫什么节吗?(团圆节、丰收节)
解说:八月十五这一天,月亮最圆最美,月色最皎洁,人们看到圆月就会联想到一家人的团聚,所以又把中秋节叫做团圆节,过节吃的月饼也做成圆形的,象月亮一样,秋天是收获的季节,粮食丰收,水果丰收,所以中秋节也叫丰收节,在中秋之夜,家家户户把瓜果、月饼等食物,摆在院中的桌上,一家人一边赏月,一边吃月饼
二、快乐游戏,团团圆圆过中秋
师:明天就是中秋节了,我们今天和爸爸妈妈、爷爷奶奶,还有全班的小朋友
一起在幼儿园过团圆的节日、玩快乐的游戏,你们高兴吗?
游戏一:我喂妈妈吃月饼
玩法:妈妈手拿月饼,站在指定位置,宝宝越过障碍快速跑到妈妈面前,用筷子夹起月饼喂给妈妈吃,最先吃到月饼者为胜。
游戏二:趣味吃葡萄
玩法:妈妈蒙住眼睛,在幼儿的带领下越过障碍走到指定地点去摘葡萄,边摘边喂幼儿吃,幼儿自己点数,共吃10粒,先喂吃完者为胜。
三、共贺中秋,活动结束
——此位置可填写公司或团队名字——。