从《信徒与青蛙》得到的启发_四年级作文

寓言故事孩子们与青蛙的读后感寓言故事孩子们与青蛙的读后感篇一今天读了一篇寓言故事《青蛙的故事》，略有小感，和大家一起share。

也许是青蛙闲的没有事情了，这天青蛙们举办了一场比赛，看谁能第一个爬到一个叫愿望塔的塔尖上。

一大群青蛙在下面观看加油助威。

比赛开始了，老实说，群蛙中没有谁相信这些小小的青蛙会到达塔顶，他们都在议论：“这太难了！他们肯定到不了塔顶！他们绝不可能成功的，塔太高了！”听到这些，一只又一只的青蛙开始泄气了，除了那些情绪高涨的几只还在往上爬。

群蛙继续喊着：“这太难了！没有谁能爬上顶的！”越来越多的青蛙累坏了，退出了比赛。

但，有一只却还在越爬越高，一点没有放弃的意思。

最后，其他所有的青蛙都退出了比赛，除了一只，它费了很大的劲，终于成为唯一一只到达塔顶的胜利者。

很自然，其他所有的青蛙都想知道它是怎么成功的。

有一只青蛙跑上前去问那只胜利者它哪来那么大的力气跑完全程？它发现这只青蛙是个聋子！这让我想到一句话：走自己的路，让别人去说吧！适当的做个聋子，距离成功就近了一步。

把别人的看法先放到大脑不用的区域储存起来，向着自己的目标坚持的走下来，不断告诉自己某一件事，即使不是真的，最后也会让自己相信。

寓言故事孩子们与青蛙的读后感篇二这本书是我和女儿一起看的，讲的是青蛙和蟾蜍生活中的几个小故事，但整本书却充满智慧、勇气、友谊、快乐和幸福。

在青蛙和蟾蜍的日常生活里，青蛙既像父母、老师，又像伙伴、朋友，教育蟾蜍、鼓励蟾蜍、帮助蟾蜍。

比如说有一次，两个人在一起放风筝，不知是什么原因一次次的放飞失败，再加上旁边小鸟的嘲笑打击，蟾蜍一次次的想放弃，但是青蛙却鼓励他用不同的方法多次试验，终于放飞成功了。

从而教会了蟾蜍遇到困难和打击不要轻言放弃，要有勇气和耐心，最终一定会成功。

还有一次，两个人出去玩，蟾蜍的纽扣丢了，青蛙毫无怨言地陪伴他按原路找了个来回。

这本书对于孩子来说真的很受用，让孩子在轻松的故事中知道了友谊的可贵，知道了好朋友之间要相互关心，相互帮助，相互分享各自美好的东西，这样才能团结同学，共同进步。

像青蛙一样思考读后感样本《青蛙》是日本作家川端康成的一部短篇小说，以一个青蛙的视角讲述了人类社会的荒诞和可笑。

这部作品以其别具一格的文体和深刻的寓意而备受赞誉。

整篇小说都是以一只青蛙的视角来叙述的，这使得故事更加有趣和独特。

青蛙是一个善良而忠诚的动物，对于人类的世界有着浓厚的好奇心。

它观察到了人类的种种奇怪行为，比如赛马、饮酒、吃饭等等。

青蛙常常通过这些行为来思考人类以及社会的意义，但它并不完全理解人类的行为。

小说通过青蛙的观察和思考，展现了现代社会的种种荒诞和滑稽。

人们在无意中陷入了追逐名利的漩涡中，追求金钱和权力的快感，却忽略了内心的真正需求。

小说中许多人物都属于这种类型，他们忙碌于事业和社会地位的追求，但却常常感到空虚和无助。

青蛙对此感到困惑，它认为这种追求并不重要，而人们应该更加关注内心的愿望和真正的幸福。

除了社会荒诞的揭示，小说还隐含了对人生意义的深刻思考。

青蛙在思考人类的行为过程中，也反思了自己的存在和意义。

它发现自己的存在并不受人类的重视，甚至被人们当作食物或宠物。

青蛙渴望被理解和认同，但从未得到过。

这让它开始思考自己的存在意义，以及是否有意义追求一种“被理解”的状态。

通过青蛙的视角，川端康成揭示了人类社会的种种弊端和荒诞。

人们在追求金钱和权力的过程中，常常忽略了内心的需求和真正的幸福。

小说并没有给出明确的答案，而是留给读者去思考和探索。

人类应该停下脚步，反思自己的内心需求和真正的幸福，追求一种更加意义深远的生活方式。

我对这部作品的印象非常深刻。

川端康成独特而生动的文体，使我感受到了青蛙的视角。

通过青蛙的观察，我看到了人类社会的无奈和荒谬，也深刻反思了自己的生活方式和意义。

读完这部作品，我对自己的追求和生活有了新的认识，也更加明白了人类社会中的一些问题。

这部作品对我来说是一次心灵的洗礼，让我重新审视自己的生活，并思考幸福的真正含义。

总而言之，《青蛙》是一部深思熟虑、引人入胜的作品。

青蛙带来的启示引言在生活中，我们经常会遇到各种各样的启示。

有时候，这些启示来自于我们的亲朋好友，有时候来自于我们的经历和体验。

而有时候，启示也可能来自于那些看似平凡的生物，比如青蛙。

虽然它们只是我们周围的一种常见动物，但它们所传递的信息和启示却是深远的。

在本文中，我将分享一些我从青蛙身上得到的启示，希望能够给读者带来一些思考和启发。

自然的奇迹青蛙是自然界中的一种常见生物。

它们以其独特的特征和行为而受到人们的喜爱和关注。

在我观察青蛙的过程中，我发现了一些令人惊叹的事实和启示。

首先，青蛙的生命力非常顽强。

它们能够适应各种环境，从沼泽地到草原，从高山到低地。

无论是寒冷的冬天还是酷热的夏天，它们都能生存下来。

这告诉我们，生命是坚强的，只要我们有足够的勇气和毅力，就能战胜一切困难。

其次，青蛙是一种非常灵活和敏捷的动物。

它们有着强大的跳跃能力，能够在瞬间穿越几米的距离。

这启示我们，灵活性和敏捷性是成功的关键。

在现代社会中，变化的速度非常快，只有具备灵活性和敏捷性的个体才能在竞争中脱颖而出。

最后，青蛙是一种非常细心和耐心的动物。

在觅食的过程中，它们会细心地观察周围的环境，寻找猎物的踪迹。

一旦发现猎物，它们会耐心地等待最佳时机，然后一跃而起，将猎物捕获。

这启示我们，在追求目标的过程中，我们需要有恒心和耐心。

有时候，成功并不是一蹴而就的，需要我们付出时间和努力，才能最终达到成功的目标。

青蛙的象征意义除了从青蛙的行为中获得启示外，我们还可以从它们的象征意义中得到一些启发。

首先，青蛙在许多文化中被视为好运的象征。

在中国文化中，青蛙常被看作是财富、好运和繁荣的象征。

这启示我们，要相信自己的运气，相信自己能够取得成功。

只有抱着积极的态度和乐观的心态，我们才能吸引到更多好运和机遇。

此外，青蛙在一些神话故事中也扮演着重要的角色。

比如，青蛙王子的故事中，一个变成青蛙的王子最终通过真爱的力量得到了解救。

这告诉我们，爱和善良是非常强大的力量。

蟾蜍和青蛙圣诞夜读后感蟾蜍和青蛙这对好朋友啊，可太有趣了。

蟾蜍就像那种有点冒失又超级热情的家伙。

你看他满心期待着圣诞节，忙前忙后的样子，一会儿担心这个没准备好，一会儿又操心那个不够完美，就像我们在准备一个超级重要的节日时的自己，神经兮兮却又充满期待。

他那种对圣诞节的热爱啊，简直都要从书里溢出来了。

青蛙呢，则是比较淡定的那一个。

不过他可一点也不扫蟾蜍的兴，总是顺着蟾蜍的想法，陪着他一起折腾。

这就是真正的好朋友啊，不管对方的想法有多疯狂，都愿意陪着一起闹。

就像我们身边总有那么一个朋友，在你兴高采烈地计划一些事情的时候，他虽然可能心里觉得有点不靠谱，但还是会说“行啊，那就这么干呗”。

书里描写的圣诞夜的场景也特别有画面感。

那些雪花啊，就像一个个调皮的小精灵在空中飞舞着，然后轻轻地落在地上、房顶上，整个世界都变得白茫茫的，特别美。

蟾蜍和青蛙的小屋子在雪地里就像一个温暖的小港湾，里面充满了他们的欢声笑语。

我仿佛都能闻到屋子里烤栗子的香味，看到壁炉里的火苗欢快地跳动着。

还有啊，他们互送礼物的情节也很感人。

蟾蜍为了给青蛙一个惊喜，精心准备了礼物，青蛙也是。

这让我想到在生活中，礼物不在于有多贵重，重要的是那份心意。

就像我们在圣诞节或者其他节日的时候，收到朋友亲手做的一个小卡片，都会开心得不得了，因为那里面包含着满满的爱和关怀呀。

读完这本书，我觉得友情真的是世界上很美好的东西。

蟾蜍和青蛙就像两颗互相陪伴、互相温暖的小星星。

他们的故事让我在这个有点忙碌和喧嚣的世界里，重新感受到了那种简单纯粹的快乐和温暖。

我想啊，在每一个寒冷的夜晚或者平淡的日子里，都应该有像蟾蜍和青蛙这样的友情来点亮生活呢。

不要和青蛙跳绳读后感《不要和青蛙跳绳》是一本让人忍俊不禁的童话故事，它讲述了一只叫做青蛙的小动物和其他动物们一起玩跳绳的故事。

通过这个故事，作者告诉我们要珍惜自己的特长，不要盲目跟风，要有自己的主见。

故事的主人公是一只叫做青蛙的小动物，它非常喜欢跳绳，每天都会在森林里和其他动物们一起玩跳绳。

然而，青蛙的跳绳技术并不是很好，每次都会跳得很糟糕，结果被其他动物们嘲笑和排挤。

青蛙非常伤心，它想要变得更好，于是找来了老鹰学习飞行，找来了兔子学习跑步，找来了猫学习捉老鼠……然而，青蛙并没有取得太大的进步，它发现自己并不擅长这些技能。

最后，青蛙明白了一个道理，每个人都有自己的特长，要珍惜自己的特长，不要盲目跟风，要有自己的主见。

这个故事给我留下了很深的印象。

首先，它告诉我们要珍惜自己的特长。

每个人都有自己的特长，不要盲目跟风，要有自己的主见。

在现实生活中，我们经常会看到一些人为了迎合别人而放弃自己的特长，这是非常不值得的。

我们要相信自己，坚持自己的梦想，发挥自己的特长，这样才能取得真正的成功。

其次，这个故事也告诉我们要有勇气面对失败。

青蛙在学习飞行、跑步、捉老鼠的过程中，都遇到了很多困难和挫折，但它并没有放弃，而是继续努力。

这种坚持不懈的精神，对我们每个人都是非常有启发意义的。

在现实生活中，我们也会遇到很多困难和挫折，但只要有勇气面对，相信自己，坚持不懈，最终一定会取得成功。

最后，这个故事还告诉我们要善待他人。

在故事中，青蛙虽然遭到了其他动物们的嘲笑和排挤，但它并没有怨恨他们，而是选择了原谅和包容。

这种善待他人的态度，对我们每个人来说都是非常重要的。

在现实生活中，我们也应该学会善待他人，尊重他人的选择，包容他人的不足，这样才能建立和谐的人际关系。

总之，不要和青蛙跳绳是一本非常有教育意义的童话故事，它告诉我们要珍惜自己的特长，要有勇气面对失败，要善待他人。

希望我们每个人都能从这个故事中获得启发，不断提升自己，追求更好的未来。

伊所寓言孩子与青蛙的读后感想《<孩子与青蛙>读后感想》哎呀呀，我读了《孩子与青蛙》这个寓言，心里头那是翻江倒海，想法多得像天上的星星，数都数不过来！这个寓言讲的是几个孩子在池塘边玩耍，看到了好多青蛙。

他们就开始搞恶作剧，不停地向青蛙扔石头，把青蛙们吓得四处逃窜。

这时候，有一只青蛙被石头砸中，受伤了，可这些孩子一点儿都没觉得自己做错了，还嘻嘻哈哈地继续扔石头。

这让我想起了我们班上的一些同学。

有一次，有个同学不小心摔倒了，其他几个同学不仅没有去帮忙，反而在旁边笑话他，这难道不是和那些扔石头的孩子一样可恶吗？这些孩子怎么能这么残忍呢？青蛙们又没招惹他们，凭啥要被这样对待？这就好比你在路上好好走着，突然有人冲过来打你一拳，你能不生气，能不委屈吗？青蛙们也有自己的生活，它们在池塘里快快乐乐地蹦跶，凭啥要被这些孩子搅乱了平静？我们人难道就比青蛙高贵吗？难道就可以随便欺负比我们弱小的生命吗？这可绝对不行！如果这个世界上大家都这样，那岂不是乱套了？再想想，如果被扔石头的是我们自己，那得多疼，多害怕呀！那些孩子怎么就不想想青蛙的感受呢？他们难道没有一点儿同情心吗？这个寓言就像是一面镜子，照出了我们生活中的一些不好的行为。

它告诉我们，不能仗着自己强大就去欺负弱小，不能把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。

我觉得我们每个人都应该有一颗善良的心，要学会尊重每一个生命。

不管是小小的青蛙，还是大大的大象，都有它们存在的意义和价值。

就像我们在学校里，大家要互相帮助，而不是互相欺负。

要是谁被欺负了，那得多难过呀！我们得像爱护自己的眼睛一样爱护身边的同学，这样我们的班级才能像一个温暖的大家庭，不是吗？总之，这个寓言让我明白了很多道理，我可不能做像那些孩子一样的坏家伙，我要做一个善良、有爱心的好孩子！。

寄给青蛙的信读后感推荐文章青蛙给人类的一封信热度：小青蛙给人类的一封信热度：人类给青蛙写的一封信热度：给亲爱的青蛙的一封信热度：青蛙写给人类的一封信热度：寄给青蛙的信原文青蛙每天都在信箱旁边等信，但从来没有收到一封信。

青蛙很难过。

小鸭看到了，就悄悄地给青蛙写了一封信，请大雁把信送给青蛙。

小鸭找到青蛙，安慰他说：“别难过，快回家去等信吧。

”青蛙伤心的说：“从前没有人给我写信，今天也不会有我的信。

”这是，大雁把信送来了。

青蛙惊喜地打开信，读了起来：亲爱的青蛙：你好!有你做我的朋友，我真快乐!祝你天天开心!你的好朋友小鸭6月18日寄给青蛙的信读后感篇一对于一年级的学生来说，记忆生字难度较大。

但是他们的好奇心很强，什么事情都想一探究竟，也乐于表现自我。

根据学生的这些特点，在教学过程中让孩子当小老师、做游戏，调动学生的积极性，从而激发学生的学习兴趣，唤起他们发自内心的识字愿望，使其主动识字，学会识字的方法。

对于这篇美丽的童话，老师可以从创设童话情境入手，抓住对重点词语“难过”“伤心”“安慰”“兴高采烈”“快活”等词语的理解感悟，在老师的示范指导下，又正确读走向有感情读，再到深层次的分角色朗读，让学生读一遍有一遍的收获。

为了学生真真正正入情入境，还可师生互动，老师扮演大雁，让学生扮演青蛙、小鸭，利用课文空白进行补白，化枯燥的分析说教为有趣的表演过程，既让学生悟出文章的主题，受到美好品质的熏陶，又让学生感受到语文学习的快乐。

虽然学生上节课用多种方法记住了生字，但是记得牢才是关键，所以复习上节课的生字很有必要。

可以采用小组合作做游戏的方法巩固记忆生字的音形，在自主识字的基础上，老师检查正音，然后利用扩词。

用词语说话深化学习，达到识字、理解、运用的目标，为下一步的写字做好铺垫。

寄给青蛙的信读后感篇二在教学《寄给青蛙的信》这篇童话时，我把握低年级语文教学的重点：识字与读文。

整节课以此为主线贯穿，清晰明朗，将两个重点落到实处，从以下几个方面彰显语文味。

青蛙的启示作文青蛙的启示作文10篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的青蛙的启示作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

青蛙的启示作文1春天到了，花草树木都换上了新衣裳。

沉睡的小青蛙也马上要起床了，开始他们的新任务。

青蛙的身体长达7~8厘米，雄性略小于雌性。

体型较大的雄蛙行动缓慢，声囊较小，雄性口角边长有一对鸣囊，叫声格外响亮。

青蛙口内有一个可以活动的舌头，舌根生在下额前端，舌尖分叉。

捕食时，舌迅速反射出口外，黏住小虫，卷入口中，百发百中。

一只青蛙一天捕食的害虫，少则五六十只，多则两百只。

如此推算，青蛙一年至少吃1500只。

每只青蛙吃掉这么多害虫，那成千上万只青蛙吃掉的害虫就很壮观了。

我知道了青蛙的特性，就可做出伟大的发明！夏日炎炎，蚊子和苍蝇不停的打扰我们。

为了防止，我要发明一种机器：“青蛙卫士”。

“青蛙卫士”。

长达10厘米，宽5厘米。

把它的背面装上电池，他就可以粘在墙上，在10平方厘米里任意捕捉害虫。

说万一肚子里装不下怎么办？放心，每吃一只虫子，就会把它化成空气。

它的外形是椭圆形的，有两只手，两条腿和两只一红一绿的眼睛。

绿眼睛亮了，说明电量充足，红灯亮说明电量不足。

“青蛙卫士”有五款颜色。

第一款绿色，第二款红色，第三款紫色，第四款蓝色，第五款黄色。

每一款都有自己的特点，绿色空气更鲜，紫色消化更快，红色电量更足，蓝色速度更快，黄色粘度更强。

当然，我必须要好好学习，才能造出我的青蛙卫士，所以我为梦想加油！青蛙的启示作文2一天，我独自一人出去玩，突然我发现有一只青蛙正在捉虫，之间青蛙伸出长长的舌头，对准目标，虫子就被卷进了青蛙的嘴里。

看了这一幕，我就得又惊奇又好玩，于是我就想帮帮青蛙捉虫！我向四周环视了一下，发现在前面草丛里有几只蚂蚱，我悄悄走进蚂蚱旁边，用手一捂，呀！跑了，再来一次，我看准蚂蚱，使劲用手一捂，不料蚂蚱被我压死了，我心想：死的活的都一样！我把蚂蚱扔到青蛙面前便在一旁偷看，五分钟过去了，十分钟过去了，可青蛙就是不吃我给他的蚂蚱，我很好奇就跑回家去问爸爸。

伊索寓言青蛙读后感600字伊索寓言青蛙读后感600字读完一本名著以后，你心中有什么感想呢？何不写一篇读后感记录下呢？那么你真的会写读后感吗？下面是店铺收集整理的伊索寓言青蛙读后感600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。

伊索寓言青蛙读后感600字1今天我为大家准备的是《伊索寓言》，它讲了很多个故事，其中有我们最熟悉的《狐狸和葡萄》。

这个故事结构是这样的：先写狐狸怎么样了，再写狐狸是怎么想的，最后写它有没有吃饱。

《狐狸和葡萄的故事》是这样的：有一只狐狸，它整整饿了两三天了，他想：”我必须得找点东西吃了，不然我就会被饿死。

“但无论是天上的鸟，还有地上跑的小动物或者是水里游的鱼都没有找到。

它又自言自语的说：”看来只能到附近的村子碰碰运气了。

“最后狐狸来到了一个葡萄园，看到了金银剔透的葡萄，真是诱人。

可是它怎么跳，都摘不到。

最后他只能硬着头皮说：”这些葡萄肯定没有熟。

“通过这个故事我明白了一个道理，有些人的能力不够，便会说时机不成熟。

我觉得这个故事很好。

其实还有很多故事，那些故事我不想多说。

这本书是我觉得最好看的一本书，这本书是古希腊伊索著作的，我觉得它最好看，因为这里面有很多很好看的故事，大概有100个故事吧。

刚才讲的故事，我是百里挑一。

其实后面有讲牧羊犬的故事，有讲不孝顺的故事，有尊重与不尊重的故事，还有有智慧的故事。

想来想去，我还是最喜欢上面我讲的那个故事。

伊索寓言青蛙读后感600字2每次捧读《伊索寓言》，都令我爱不释手，产生许多的感想，即使合上书卷，当中透露出的哲理仍会时时浮现在我的脑海中。

《狼和小羊》这一则寓言中讲的是：狼想把小羊吃掉，用各种方法来和小羊狡辩。

用狼的虚伪揭露了当时社会的黑暗。

《龟兔赛跑》这一则寓言，结果是乌龟赢了。

因为他在不懈地努力，所以迎来了最后的胜利。

而兔子却因骄傲、自大，白白丧失了大好的优势，最终走向失败。

《农夫和蛇》的故事告诫人们：坏人“江山易改，本性难移”。

对坏人过分的仁慈、意味着将要负出沉重的代价。

青蛙的启示作文三篇最新作文一：青蛙的启示青蛙是一种非常有趣的动物，我们可以从它的身上得到很多启示。

首先，青蛙非常适应环境，即使在极端的温度下，它们也能生存。

这让我意识到了环境的重要性，我们应该努力适应环境，而不是试图改变它。

其次，青蛙的皮肤有很强的吸收性，这使它们可以从皮肤上吸收营养和水分。

这提醒我要保持敏锐的感知能力，并主动吸收新的知识和信息。

最后，青蛙的跳跃能力非常强，这让它们能够跳过障碍物。

这启示我要保持勇气和毅力，克服生活中的困难。

本文要点分析：1. 在写作中可以引用生物类的例子来进行启示，帮助文章更形象和生动。

2. 要注意具体分析，不能光抽象的浅显解释，有效的启示需要充分说明实例原理的支持下才行。

3. 关注用词，某些用词更能准确的吸引读者的视野，使读者能更快入题。

作文二：我与青蛙的相似之处我曾听过这样一句话：若要了解自己，先从了解他人做起。

今天我要讲的故事是与青蛙有关的，而我与它的相似之处让我深受启发。

与青蛙相似之处之一是，我们都能适应不同的环境。

无论是在寒冷的冬天，还是在炎热的夏季，我们都有着很强的耐受能力，可以适应环境的不同。

这种适应能力，在生活中非常重要，尤其是在变幻无常的情况下更是如此。

另一个相似之处是我们都可以勇敢的接受挑战。

青蛙能够跳过障碍物，而我也能克服生活中的种种困难，大胆尝试新的事物。

综上所述，我认为，我们与青蛙的相似之处，让我明白了要不断地适应和发展自己，这样才能在未来的生活中越来越好。

本文要点分析：1. 以自我为中心，引出青蛙与自己的相似之处，使文章更加具有亲和力和感染力。

2. 在写作中，要注意具体分析，不能光抽象的浅显解释，有效的启示需要充分说明实例原理的支持下才行。

3. 平衡泛泛而谈，和重点关注意义上的转换。

写作中应该站在细节的角度决定文章中点的转移。

作文三：青蛙对生活的启示青蛙是一种朴实而可爱的动物，我们可以从它身上得到很多启示。

首先，青蛙拥有强大的生存能力。

蛙读后感作文精选莫言的新长篇《蛙》，这篇小说是一部彻彻底底以“人”为主题的小说，获得了第八届矛盾文学奖。

下面就是小编给大家带来的蛙读后感作文精选，希望大家喜欢!蛙读后感作文精选(一)中国作家得了诺贝尔文学奖，这可是天大的喜事!莫言这位土生土长的农民的儿子，依靠自己在中国土地上几十年不知疲倦辛勤的以笔耕耘，终于摘取当今世界文学的最高奖项，这不仅是他个人的荣誉，也是中国文化界的骄傲。

由于专业、时间、兴趣、爱好等的原因，对文学研究几乎是一片空白，许多文学作品，即使是著名的小说、诗歌、杂志等也很少阅读。

对于莫言，我知之甚少，只是看了《红高粱》电影以后，才知道有这位作家。

至于他还有那些作品却无心问津，更谈不上找来阅读，以至对他那么多的大作也是孤陋寡闻。

直到莫言取得了诺贝尔文学奖，才从他的个人资料介绍中对其本人及作品有所了解，同时对他写作的小说犹然产生强烈的阅读念头。

《蛙》是我阅读的第一本莫言小说。

因为是中国文学巨匠的佳作，我读的非常仔细认真，不像以往浏览小说一目十行，了解大概的情节就行，而像读技术参考资料似的不漏过每一个字，逐字逐句直到读完全篇。

按篇幅而言应该是我阅读所有小说费时最多的一次。

莫言所说，他的小说就是讲故事。

《蛙》就是以他的姑姑一生所交往的人、经历的事为主线，叙述了一个又一个故事。

特别是关于姑姑所从事的农村计划生育工作中所发生和遭遇的种.种“乱象”的描述，看似离奇古怪，却是真实情节的再现。

有过“知青”经历的我，曾目睹耳闻农村的计生工作，莫言讲述的故事绝不是虚构杜撰出来的，在领略莫言所讲的故事的同时，当年我所在的生产队那些不愿做“结扎术”的适龄已婚妇女被健壮的“基干民兵”连拉带扯弄上马车，有哭闹不从的甚至被抓着胳膊拎着腿“抬”上车，一路颠簸强行押送到公社卫生院做绝育手术的情景也活生生的浮现在眼前。

社员无奈的调侃道“和劁母猪一样”。

我相信莫言记述的是生活中真真切切实实在在发生过的故事，所以语言朴实，语句流畅，读起来让人容易理解接受。

伊所寓言孩子与青蛙的读后感想《伊索寓言孩子与青蛙的读后感想》（一）嗨，亲爱的朋友们！今天我读了《伊索寓言》里“孩子与青蛙”的故事，心里有好多感触，想跟你们唠唠。

你说这孩子，咋就那么调皮呢！他们把青蛙扔着玩，完全不顾青蛙的感受。

青蛙多可怜呀，就这么被折腾。

这让我想到咱们平时，是不是也有时候，只顾着自己开心，没考虑到别人的感受。

还有啊，这故事也让我明白了，不能因为自己的一时兴起，就去伤害无辜的生命。

每一个生命都有它存在的意义和价值，咱们得尊重它们。

就像那些青蛙，它们也有自己的生活，也想自由自在地蹦跶，不想被人随意捉弄。

而且，从这个故事里，我还懂得了一个道理，那就是做事要有分寸。

孩子们玩耍可以，但是过度了就不好啦。

咱们在生活中也是一样，不管是玩还是做其他事情，都得把握好那个度，不然可能就会惹出麻烦来。

这个小小的寓言故事，真的让我学到了不少东西。

以后啊，我可得时刻提醒自己，要善良，要有分寸，不能像那些调皮的孩子一样。

你们觉得呢？《伊索寓言孩子与青蛙的读后感想》（二）哈喽呀！今天跟大家聊聊《伊索寓言》里“孩子与青蛙”的故事，可有意思啦！一开始看到那些孩子把青蛙扔来扔去，我心里就特别不舒服。

青蛙们招谁惹谁啦，凭啥要被这么折腾？这让我想到，有时候我们可能在无意间就做了伤害别人的事，自己还没察觉到。

然后呢，我就觉得这些孩子太不懂事啦！他们只想着自己好玩，根本没意识到青蛙也是有生命、有感觉的。

这就好像我们在生活中，有时候只考虑自己的快乐，却忽略了别人的痛苦。

不过，反过来想想，这也给我们提了个醒。

咱们可不能像这些孩子一样，做事不顾后果。

要是因为自己的任性，给别人带来了伤害，那可就不好啦。

还有哦，这个故事也让我更加珍惜生命，尊重每一个小生命。

哪怕是一只小小的青蛙，也有它生存的权利。

我们应该爱护它们，而不是随意欺负。

总之呀，这个故事虽然简单，但是蕴含的道理可不少。

以后我一定要做一个善良、有爱心、懂得为别人着想的人。

不知道你们读完这个故事，是不是也有和我一样的想法呢？。

四年级下册第三单元作文字：青蛙的启发四年级下册第三单元作文：青蛙的启发这几天，我每天都在瓜沥的文化管理学游泳，可无论我怎么快速地蹬水，就是游不快。

今天，我在田野里遇上一只小青蛙，它给了我一个启发。

早上，我打开窗户，空气格外的新鲜！不知不觉，我来到了田野上，走着走着，忽然发现块会蹦跳的“泥土”。

我心里像端了一只兔子，“砰砰——”直跳，一动也不敢动。

过了一会儿，我小心翼翼地看着“土块”，突然，我想到了爸爸对我说的一句话：动物为了保护自己，相处了各种伪装方法，比如有些青蛙为了躲避天敌和人类的伤害，有着像泥土一样的棕色皮肤，用来伪装……于是，额瞪大眼睛仔细地看着“土块”，不错，正式青蛙。

我这才松了口气，准备和它玩一玩。

我抓起它，将它使劲地扔进水里，看他怎么办，只见青蛙悄然浮出水面，手脚有规律的划着，我兴奋地叫着：“蛙泳！这是蛙泳！”我仔细地观察着青蛙，明白为什么它游得这么快。

我发现：青蛙在脚蹬过之后要飘一会儿，这样就可以顺流而上了，可我，游泳时，双脚不停地蹬，打乱水流，怎能游得快？通过这件事，使我明白了：人类生活在这样一个大自然中是为了更好的进步和发展。

四年级下册第三单元作文300字：动物的启示今天，我在学校上科学课学蚂蚁的时候，老师让我们观察蚂蚁。

我想：蚂蚁跑得那么快，怎么观察他呀，对呀，可以让蚂蚁吃糖，当蚂蚁一动不动的吃东西时，我们就可以观察它了，于是我们找来糖果和放大镜便出去了，其他小组也跟上来了。

来到操场，一看天气炎热，气温高达37。

4℃，要是在太阳地，准能蚂蚁烧死，于是，我们找了一块阴凉地，把糖放在地上，等着蚂蚁。

忽然，一只蚂蚁跑来，左闻闻，右闻闻，便跑回洞里。

过了一会，许多蚂蚁来了，把糖包围起来，开始搬运大的糖块，糖块缓缓的向着蚂蚁洞慢慢移动，小小的蚂蚁竟能搬运起大大的糖块。

我真是没有想到：小小的蚂蚁竟然有这样强大的力量，竟然这样聪明。

如果我们中国人能像它们这样团结一心，还有哪些困难克服不了呢？四年级下册第三单元作文300字：动物的启示飞机大家应该都不陌生吧！在我们生活中，飞机的作用很多很多，比如：可以送我们出国旅行，回国……可是他是怎么来的，你知道吗？其实啊！很简单，如果你们一想到飞机，就会想到鸟，实际上飞机就是由鸟对人们的启示才做出来的，在这里，我给你们说明一下，古代的时候，那些人们都渴望可以像鸟一样在空中翱翔，虽然造出了风筝，但还是不能把人带上天，于是，十九世纪的莱特兄弟已经过几年的时间造好了飞机，1903年一个新的飞机诞生了，飞机采用的是鸟的翅膀和蜻蜓的尾部黑点的地方，飞机的机翼用于了鸟的翅膀，飞机的后尾用了蜻蜓的尾部。

不要和青蛙跳绳读后感
在读完《不要和青蛙跳绳》这本书后，我深有感触。

这本书以幽默的方式告诉我们一个道理，不要盲目跟风，要有自己的想法和主见。

故事的主人公是一只小狐狸，它看到其他动物都在跳绳，就跃跃欲试地想要加入他们。

但是每次它一试图跳绳，都会被其他动物阻止，因为它们觉得狐狸不适合跳绳。

小狐狸感到很沮丧，但是它并没有放弃，而是想出了自己的办法，用自己的方式跳绳，最终赢得了其他动物的尊重和认可。

通过这个故事，我们可以看到小狐狸不仅有勇气尝试，更有坚定的信念和不屈不挠的精神。

它没有被别人的看法影响，而是坚持做自己想做的事情，最终取得了成功。

这给了我们很大的启发，告诉我们要有自己的想法，不要盲目跟从别人的步伐，要有勇气做自己想做的事情。

另外，这本书还告诉我们要尊重和包容不同的个体。

在故事中，其他动物一开始并不认可小狐狸跳绳，但是最终他们接受了小狐狸的努力和成绩，给予了他们的认可和尊重。

这也是我们应该学习的，要尊重每个人的选择和努力，不要轻易否定别人的想法和行为。

通过这本书，我们可以学到很多做人的道理，要有勇气尝试，坚持做自己想做的事情，不要被别人的看法影响，同时也要尊重和包容不同的个体。

这些道理不仅适用于孩子们，也同样适用于成年人。

希望每个人都能从这本书中获得启发，变得更加勇敢、坚定和包容。

蛙读后感400字〔通用3篇〕带着钦佩之情，我用了一个星期的时间拜读了诺贝尔文学奖获得者莫言的代表作?蛙?。

这部作品，作者用了十年之久，三易其稿，是以写信的口吻诉说了所在的乡村，为响应国家方案生育政策所发生的一些事情。

小说的名字叫?蛙?，听说莫言取这么个貌似奇怪的题目显然有着深刻的寓意：首先，蛙和“娃〞读音相同，而主人公“姑姑〞从一个受人敬重“送子娘娘〞，到方案生育实施后，被无数人唾骂的“杀人魔头〞，说到底，她的一生都在和娃娃打交道，她的爱恨情仇，都和娃娃有关；其次，青蛙和叫声和孩子的哭声很相似，都是“哇哇〞的声音，这让后期的“姑姑〞一听到蛙声，想起那些还未出生就被自己扼杀在子宫里的'孩子，立刻变得神神叨叨，备受煎熬。

因此，晚年的姑姑在老伴的支持下，做了无数个泥人，她说这都是她“毁〞了的孩子，现在都有了别的去处。

这是姑姑一辈子留下的忏悔，也许没有人同情她，但是真的，她心里的无奈恐怕也只有看到过这些泥人的人才会懂。

每个人都是自然人，都有保护生命、尊重生命的天性，不是在逼不得已的情况下，“姑姑〞也不愿去做这样一件与本性相悖的事。

10个小时，看完了这本书，留在心底的震撼去迟迟不能消退。

?蛙?，一部简短而直面现实的小说。

读罢该书，就像走过了国人的心灵长廊，不由自主的重新探寻了人类的孕育到出生的生命历程。

该书的主人公是一位坚实保卫方案生育政策的执行者——我的“姑姑〞。

她不惜一切代价，费尽心机，目的就是不让任何一个超生的孩子出生。

她宁可血流成河，也坚决不会让超生一个。

在她强大的攻势下，上千的孩子在她手上流掉。

而这些，只是故事的一半而已。

也许，我们会禁不住的厌恶方案生育政策，对“姑姑〞也会产生憎恨之感。

但是，作者——莫言并没有就此停笔，在小说的后半局部，“姑姑〞像变了一个人似的，对“我〞的超生却只是睁只眼闭只眼。

读完这部书，留下的不只是对心灵的震撼，还有是对现实的无奈。

方案生育始终是国人内心的伤痛，在中国广袤的农村，像“姑姑〞这样的人物数不胜数，而现实往往比书中描写的还要残酷很多。

信徒与青蛙-小故事大道理_哲理小故事_生活感悟哲
理小故事
有一个虔诚的信徒，在湖边的木屋中禁食祈祷，外面几只呱呱大叫的牛蛙吵得很凶。

他想办法充耳不闻，无奈都不得要领，只好推开窗户，大吼一声：“闭嘴!没看到我正在祈祷吗?”
说也奇怪，他吼了一声后，牛蛙立刻就不叫了。

然而，另一个意念却自心底浮起：“说不定，牛蛙的叫声跟我吟唱祷告的声音一样，也能讨上帝的喜悦。

”
他决定顺服这个意念，探头伸出窗外，喝道：“大伙继续唱啊!”牛蛙整齐的合唱立时弥漫四周。

他再侧耳细听，竟然不嫌吵了。

他发现，一旦不再存心抗拒，牛蛙的叫声还真能使寂静的夜晚增色不少。

小故事大道理：不是只有在顺境中才能成事，而是要有一颗全力以赴的决心。

惟有自己才能为自己带来想要的东西。

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鲁鲁和青娃的读后感第一篇嗨，亲爱的小伙伴们！今天我想跟你们聊聊《鲁鲁和青蛙》这个故事，真是太有意思啦！一开始呀，我就被鲁鲁这个可爱的角色吸引住了。

他就像我们身边那些有点调皮又充满好奇心的小伙伴一样。

当他遇到青蛙的时候，那种好奇和小心翼翼的样子，真的是萌到我了。

鲁鲁和青蛙一起玩耍的场景，让我感觉特别温馨。

他们一起在池塘边，一起探索着周围的世界。

这让我想起了我和我好朋友一起玩耍的时光，那种无忧无虑，纯粹的快乐，真的是千金不换。

不过，故事里也有让我有点小担心的时候。

比如鲁鲁不小心把青蛙弄丢了，我当时心里就“咯噔”一下，特别害怕他们再也见不到了。

好在他们又重逢啦，这让我松了一大口气，也跟着开心起来。

这个故事让我明白了，朋友之间的陪伴是多么的珍贵。

我们要好好珍惜身边的小伙伴，不要因为自己的不小心把他们弄丢了。

而且，就算遇到了困难，也不要轻易放弃，要像鲁鲁一样，努力去寻找，说不定就会有惊喜的结局呢！好啦，这就是我读《鲁鲁和青蛙》的一些感受，你们是不是也和我有一样的想法呢？第二篇宝子们，我刚读完《鲁鲁和青蛙》，忍不住要来和你们唠唠！你们知道吗？当我翻开这本书，就仿佛走进了一个充满童真的世界。

鲁鲁的一举一动都让我觉得特别亲切，好像他就是我隔壁的小邻居。

鲁鲁和青蛙的相遇，那简直就是一场奇妙的缘分。

他们一起蹦蹦跳跳，一起嘻嘻哈哈，那种快乐简直都要从书里溢出来了。

我边读边在想，要是我也能加入他们的游戏，那该有多好啊！可是后来，鲁鲁把青蛙给弄丢了，我的心也跟着揪了起来。

哎呀，这可怎么办呀？我真替他们着急。

好在鲁鲁没有放弃，一直在努力地寻找。

这让我明白了，面对错误，我们不能逃避，要有勇气去改正，去挽回。

当他们终于再次相聚的时候，我都激动得要跳起来啦！就好像我自己也找到了丢失已久的宝贝一样。

这个结局真的太美好了，让我心里暖暖的。

不知道你们读完这个故事有啥感受，快来跟我分享分享呗！。