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新课程标准测试题与答案
1、现代教育理论对学生的影响有哪些？
A.促进学生发展，提高学习能力
B.影响学生的行为习惯，改善学习习惯
C.关注学生的个性发展，培养良好品格
D.提升学生的兴趣爱好，增进学习兴趣
正确答案：ABCD
2、现代教育体系中的学校组织治理有哪些特征？
A.灵活多元，注重普遍性
B.充分发挥学校功能，拓展学生活动
C.推进学校经济结构，完善学校职能
D.加强学校管理，提高学校安全
正确答案：ABCD
3、“新课程标准”中“知识与技能”概念的内涵有哪些？
A.知识涵盖科学，技能涵盖实际
B.知识涵盖哲学，技能涵盖艺术
C.知识涵盖历史，技能涵盖创新
D.知识涵盖数学，技能涵盖应用
正确答案：ABCD
4、关于“新课程标准”的课程设置，以下哪一项是错误的？
A.根据学生发展水平，设置个性化教育课程
B.根据学生水平不同，设置深度教育课程
C.根据学生兴趣不同，设置分级教育课程
D.根据学生结构不同，设置实验教育课程
正确答案：D
5、新课程标准可以有效提高学生的知识观、学习能力及技术能力，促进其成长和发展吗？
A.是
B.否。
新课程通识试题及答案(一)一、判断下列说法是否正确，对的在题后括号内打“√”，错的打“╳”。
（每小题2分，共24分）1．在新课程背景下，课程是教学内容和进展的总和。
（ x ）2．在新课程中，教材提供给学生的是一种学习线索，而不是惟一的结论。
（√）3．教师是既定课程的阐述者和传递者，学生是既定课程的接受者和吸收者。
这是新课程倡导的教学观。
（ x ）4．教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程。
（√）5．开发地方课程和校本课程就是编写适合学生发展的新教材。
（ x ）6．在教学中，我们要抛弃一切传统的教学技术，发展现代教学技术，大力推进信息技术在教学过程中的应用。
（ x ）7．在新课程中，课程评价主要是为了“选拔适合教育的儿童”，从而促进儿童的发展。
（ x ）8．在考试改革方面，纸笔测验仍然是考试的惟一方式，只有这样，才能将过程性评价和终结性评价相结合。
（ x ）9．教学反思是促进教师更为主动参与教育教学、提高教育教学效果和专业发展的重要手段。
（√）10．在新课程推进过程中，课程的建设、实施与发展将成为学校评价中的重要内容。
（√）11．学校课程管理是指学校有权对国家课程、地方课程和校本课程进行总的设计。
（x ）12．发展性评价体系中的评价改革就是考试内容和考试方式的改革。
（ x ）二、下列各题的选项中，有一项是最符合题意的。
请把最符合题意的选项前的字母填在题后的括号内。
（每小题2分，共16分）1．本次课程改革的核心目标是（A ）A．实现课程功能的转变B．体现课程结构的均衡性、综合性和选择性C．实行三级课程管理制度D．改变课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识的现状2．综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的___课程，自小学___年级开始设置，每周平均____课时。
（ A ）A．必修 3 3 B。
必修 1 1C．选修 3 3 D。
选修 3 43．学科中的研究性学习与研究性学习课程的终极目的是（ B ）A．形成研究性学习的学习方式B．促进学生的个性健康发展C．强调学科内容的归纳和整合D．注重研究生活中的重大问题4．在新课程背景下，教育评价的根本目的是（ A ）A．促进学生、教师、学校和课程的发展B．形成新的教育评价制度C．淡化甄别与选拔的功能D．体现最新的教育观念和课程理念5．在学校课程中，与选修课程相对应的课程是（ C ）A．活动课程B．学科课程C．必修课程D．综合课程6．关于地方课程和校本课程设置重要性的认识，下列说法错误的是（ B ）A．能够弥补单一国家课程的不足B．能够满足不同地区、学校和学生的相同需求和特点C．能够发挥地方和学校的资源优势与办学积极性D．能够促进学生个性的健康和多样化发展7．“新教材一方面关注并充分利用学生的生活经验，另一方面也注意及时恰当地反映科学技术新成果…”这主要说明新教材（ C ）①为学生提供了更多现成的结论②强调与现实生活的联系③强调知识与技能、过程与方法的统一④体现了国家基础教育课程改革的基本思想A．①②B．③④C．②④D．①③④8．教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是（ D ）A．坚持学习课程理论和教学理论B．认真备课，认真上课C．经常撰写教育教学论文D．以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思三、下列各题的选项中，有2个及2个以上的答案是符合题意的，请把符合题意的选项前的字母填在题后的括号内。
语文(八年级上册)第一单元1新闻两则［自主性探究］1．D2．C3．略4．略5．略6．《人民解放军百万大军横渡长江》：提示了对象、数量、地点；《中原我军解放南阳》：提示了事件的对象及地点。
两个标题的特点：简洁、准确地概括了事件的主要内容。
［开放性作业］1．略2．为证实南阳战略地位重要提供了过硬的可靠的证据，说明我军攻克南阳，意义重大，战果辉煌3．①“到目前为止”交代时间不精确，“目前”只表示在说话的时候②不能互换“控制”的意思是掌握、占有，使处于自己的管理之下。
而“封锁”则是使之不能通行。
互换之后造成词语搭配不当4．首句5．不可以。
“歼灭”和“击溃”包括消灭和打败使之溃散两种情况，去掉则不合乎实际，表达不准确6．议论说明原因，可深化读者认识，鼓舞我军士气，打击顽敌，团结可团结的力量。
［拓展性学习］1．“世纪幽会”漠河上空。
2．导语是第①段；主体是第②段到第⑤段；背景是第③段；结语是第⑤段。
3．“幽会”的本义指秘密相会。
由于日全食与彗星同时出现，似乎是相约聚会，又是在日全食造成的瞬间“黑夜”中，而“幽”又有昏暗之意，加之海尔—波普彗星2400年才回归一次，所以用“世纪幽会”并加引号来特指这一奇观。
4．兴奋、激动。
这既是千载难逢的宇宙奇景，又是研究太阳对地球磁场、电离层影响的良机，人们能够亲眼看到，我们的科学家又能利用这一良机进行研究，这是令人兴奋而激动的。
5．D 6．如果把生命比作迁徙的候鸟，那么家是那南方的草长莺花，家是温暖的归巢，家也是天空中亘古不变的思念。
2芦花荡［自主性探究］1—2．略3．义—意呵—喝青—清惶—皇4—6．略7．C8．略9．环境描写举例略。
分析举例：①优美的景物与英雄行为和谐一致，为全文感情的发展奠定了轻松愉快的基调；②险恶的环境能更进一步突出老头子出奇制胜的英雄行为。
［开放性作业］1—3．略4．为下文鬼子下水洗澡中了老头子的圈套作铺垫。
5．形象地写出了日寇侵略下那种死气沉沉的景象，衬托了老头子的勇敢。
九上政治新课程学习与测评电子书1、指导中国人民取得新民主主义革命胜利的科学理论是（? ?）[单选题] *A.三民主义B.邓小平理论C.毛泽东思想(正确答案)D.“三个代表”重要思想2、24. 我国个人所得税的显著特点是，在征税范围内（）。
* [单选题] *A、只对外国公民征收B、只对我国公民征收C、高收入者多纳税，低收人者少纳税D、对境内一切公民征税(正确答案)3、10. 遵守（）是多党合作的根本活动准则。
* [单选题] *A、纪律B、宪法和法律(正确答案)C、道德与法律D、约定4、十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上最具有深远意义的伟大转折，这次全会作出实行改革开放的新决策，开始了中国从“以阶级斗争为纲”到（? ?）建设为中心，从僵化半僵化到全面改革，从封闭半封闭到对外开放的历史性转变。
[单选题]*A.经济(正确答案)B.政治C.文化D.生态5、下列哪种说法不属于因果关系（）。
[单选题] *A．先有鸡，还是先有蛋B．种瓜得瓜，种豆得豆C．良性循环，恶性循环D．白昼和黑夜前后相继(正确答案)6、生产力的客观性在于（）。
[单选题] *A.它是构成生产关系这种物质关系的基本形式B.它是人们在生产中所结成的物质关系C.它是人们不能自由选择的既得的物质力量(正确答案)D.它的实体是自然界7、25. 全国人民代表大会行使的权力有（）:(1)最高立法权。
（2）最高决定权。
（3）最高任免权。
（4）最高监督权。
* [单选题] *A、（1）（2）B、（1）（2）（3）C、（1）（2）（3)(4)(正确答案)D、(2)(3)8、中国共产党领导的革命所包含的两个阶段是（? ?）[单选题] *A.旧民主主义革命和新民主主义革命B.反帝国主义革命和反封建主义革命C.社会主义革命和共产主义革命D.新民主主义革命和社会主义革命(正确答案)9、下列四个选项中，属于辩证唯物主义认识论区别于旧唯物主义认识论的观点是（）[单选题] *A.认识客体具有客观性的观点B.认识是主体对客体的反映的观点(正确答案)C.物质世界是可以认识的观点D.实践是认识的基础的观点10、22. 我国社会主义民主政治的优势表现在（）。
新课程同步学习与探究参考答案语文(八年级下册)第一单元1藤野先生〔自主性探究〕1．略2．略3．①无礼、不恭顺②漂亮。
这里是反语，用来讽刺③事物因稀少而觉得珍贵。
作者认为所受的特殊待遇不是一种善意的尊重，而是包含着一个弱国国民的内心辛酸，同时也反映出作者强烈的民族自尊心④形容悲伤难过的样子4鲁迅朝花夕拾回忆性散文5．以作者的思想感情的变化为线索；第一部分(1—3段)：写“我”在东京的见闻及感受。
第二部分(4—35段)：写“我”在仙台与藤野先生相识、相处和离别，赞扬先生的崇高品质。
第三部分(36—38段)：写“我”离开仙台后怀念藤野先生的感情，以及先生的崇高精神对我的激励与鼓舞6.四件事①添改讲义：工作认真负责②纠正解剖图：对学生要求严格③关心解剖实习：热情诚恳④了解女人裹脚：求实精神〔开放性作业〕1．首先是一种感激和怀念之情，体现在：①装订收藏讲义②悬挂先生照片③多写文章，把怀念之情化为斗争的勇气和力量；然后是一种愧疚之情，因为“一直到现在，竟没有寄过一封信和一张照片”2．略3．字字句句都倾诉着鲁迅先生的爱国心声，蕴含着热切的爱国之情4．文章组织严密，脉络分明，选用典型事例，运用了白描、对比、映衬等方法刻画人物。
“启发”略5．受毒害的日本青年学生；麻木的中国人6.深深地伤害了作者的民族自尊心7．强烈的爱国主义情感8.对同胞的麻木的讽刺9.略〔拓展性学习〕1.先运用比喻的修辞手法，将“我”比喻成雕塑，突出“我”的窘迫；接着用一个动词“埋”，生动形象地将“我”羞愧至极的样子表现了出来。
2.一是这段经历给“我”的印象太深了；二是交代“我”的贫困，为后面写“我”成为贫困生作铺垫；三是这段报名经历也折射出了老师对贫困生的关爱。
3.示例：虽然生活困窘，可我的内心十分安静。
4.一开始很自卑，后来不再顾影自怜，而是坦然面对，并把贫困生视为一生最高的荣誉，从中汲取动力，自强不息。
是班主任的谈心和鼓励触动了“我”，使“我”调整了心态。
八上时代新课程答案【篇一：(三套)初中数学新课标测试题及答案2014.8】s=txt>一、选择题（每小题3分，共45分）2014.81、新课程的核心理念是（）a.联系生活学数学b.培养学习数学的爱好c.一切为了每一位学生的发展 d、进行双基教学2、教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间（）的过程。
a.交往互动b.共同发展c.交往互动与共同发展3、教师要积极利用各种教学资源，创造性地使用教材，学会（）。
a.教教材b.用教材教 c、教课标 d、教课本4、根据《数学课程标准》的理念，解决问题的教学要贯穿于数学课程的全部内容中，不再单独出现（）的教学。
a.概念b.计算c.应用题 d、定义5、“三维目标”是指知识与技能、（）、情感态度与价值观。
a.理解与掌握b.过程与方法c.科学与探究d、继承与发展6、《数学课程标准》中使用了“经历（感受）、体验（体会）、探索”等刻画数学活动水平的（）的动词。
a.过程性目标b.知识技能目标7、建立成长记录是学生开展（）的一个重要方式，它能够反映出学生发展与进步的历程。
a.自我评价b.相互评价c.多样评价 d、小组评价8、学生的数学学习活动应是一个（）的过程。
a、生动活泼的主动的和富有个性b、主动和被动的生动活泼的c、生动活泼的被动的富于个性9、“用数学”的含义是（）a.用数学学习b.用所学数学知识解决问题c.了解生活数学 d、掌握生活数学10、《新课程标准》对“基本理念”进行了很大的修改，过去的基本理念说：“人人学有价值的数学，人人获得必须的数学，不同人在数学上得到不同的发展。
”,现在的《新课标》改为： ( )a.人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展b.人人都获得教育，人人获得良好的教育c.人人学有用的数学，人人获得有价值的教育d.人人获得良好的数学教育11、《新课标》强调“从双基到四基”的转变，四基是指：（）a. 基础知识、基本技能、基本方法和基本过程b. 基础知识、基本经验、基本过程和基本方法c. 基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验d. 基础知识、基本经验、基本思想和基本过程12、《新课标》强调“从两能到四能”的转变，“四能”是指（）a. 分析问题、解决问题的能力；发现问题和讨论问题的能力。
新课程学习与评价三年级下语文答案2020年1、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、精湛（zhàn）竣工（jùn）眷属（juàn）B、书籍（jí）违背（wéi）拜谒（yè）C、喘息（quǎn）祭祀（sì）糟粕（pà）(正确答案)D、抵御（yù）阴霾（mái）束缚（fù）2、1“羽扇纶巾，谈笑间”的下一句是“一时多少豪杰”。
[判断题] *对(正确答案)错3、1巴金的爱情三部曲是《雾》《雨》《电》。
[判断题] *对(正确答案)错4、1“都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发”的下一句是“执手相看泪眼，竟无语凝噎。
”[判断题] *对(正确答案)错5、下列选项中加着重号字读音不相同的一项是（）[单选题] *A、消灭逍遥销路烟硝火药B、水淀纱锭靛蓝皮开肉绽(正确答案)C、菱角丘陵凌晨绫罗绸缎D、飘飞漂泊剽悍虚无缥缈6、1妻子对酒驾的丈夫说：“你想死，别带上我。
”妻子的表达是得体的。
[判断题] *对(正确答案)错7、下列各句中加点词的解释，全部正确的一项是（）[单选题] *A.不爱珍器重宝肥饶之地爱:喜爱以致天下之士致:招致，招引B.惠文、武、昭襄蒙故业蒙:继承追亡逐北北:败逃的军队(正确答案)C.原庄宗之所以得天下原:推其根本数十伶人困之困:困乏D.纵一苇之所如如:自如举天下杰，莫能与之争举:全，整个8、1．下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（）[单选题] *A．静谧（mì）着落（zháo）屏息（bǐng）矫揉造作（jiǎo）B．晦暗（huì）箴言（zhēng）伫立（zhù）惟妙惟肖（xiào）C．毋宁（wú）干涸（hé）解元（jiè）恹恹欲睡（yān）(正确答案)D．朴刀（pō）恣睢（suī）蝉蜕（tuì）锲而不舍（qì）9、32. 下面加双引号的词语运用不正确的一项是（）[单选题] *A．一些出版单位急功近利，出版的童书内容“良莠不齐”，画面也不够精美。
新课程学习指导答案《新课程学习指导》（苏教版六年级上册）部分参考答案第1单元方程综合训练1五、列方程解决实际问题：1、设甲队平均每天修X千米。
10（X+2.2）=50 ；X=2.82、设徒弟装订X本。
1.5X+X=860 ；X=344 ；1.5X=5163、设骆驼的寿命是X年。
3X-5=100 ；X=35拓展训练营：1、设这棵大树的周长是X米。
4X+0.8=10 ；X=2.31、设原来足球训练小组有X人，足球训练小组是2X2X-10=X+10 X=20 2X=40综合训练2六、列方程解决实际问题：1、设这条公路X天修完。
（2.2+1.8）X=80，X=202、设二班平均每人植树X棵。
64×12-65X=53，X=112、设剩下的路程至少平均每小时走X千米85×4+3X=625，X=95。
4、设小明今年X岁，爸爸4X岁。
3、4X+X=35，X=7 4X=28拓展训练营：设每张电脑桌的价格是X元，每台电脑的价钱是12X元。
12X+2X=3500；X=250；12X=3000第一单元自我检查六、列方程解决实际问题：1、设科技书有X本。
2X+10=400，X=1952、设女同学有X人，男同学有1.4X 。
1.4X+X=48，X=20，X=283、训练足球的价钱是X元，比赛用的足球的价钱是3X元3X-X=76；X=38；3X=1144、设X小时后小轿车就追上大客车。
100X-80X=80×0.75，X=3第2单元长方体和正方体综合训练1五、解决问题：4、6×2+5×2+4×4+8=46（厘米）5、5×4+3×4=32（平方分米）拓展训练营：1、6×6×4=144（平方分米）2、横截面的边长：16÷4÷2=2（分米）原来长方体的表面积：8×2×4+2×2×2=72（平方分米）综合训练2二、填上合适的单位名称：1、（毫升），2、（升），3、（毫升），4、（立方厘米），5、（毫升），6、（立方厘米），7、（升）。
拓展训练营：1、（√），2、（×），3、（√），4、（×）。
综合训练3三、解决问题：1、15000÷500=30（瓶）；2、5×5×5=125（立方厘米）；3、4×2×0.4=3.2（立方米），5÷1.8≈2.78（立方米），因为3.2＞2.78，所以运一次不能装满沙池。
4、（1）铁丝的长度：（12+8+5）×4=100（厘米）（2）需要用纸的面积：（12×8+12×5+8×5）×2=392（平方厘米）（3）这个长方体的体积：12×8×5=480（立方厘米）5、20÷4=5（米）6、（1）游泳池占地面积：50×25=1250（平方米）（2）游泳池的容积：50×25×2.8=3500（立方米）（3）需要注水的体积：50×25×1.6=2000（立方米）（4）换水费用：2000×2.4=4800（元）拓展训练营：30×2+15×2+5×4×4+20=190（厘米）第二单元自我检测六、解决问题：1、2.2×0.4=0.88（平方米）；2、5×2+3×6+2=30（分米）3、8×4+4×6×2+8×6×2=176（平方分米），176×4=704（元）4、（3×0.8+3×4×2+4×0.8×2）×50=1640（平方分米）3×0.8×4=9.6（立方分米）第3单元分数乘法综合训练1六、解决问题：1、40×=15（分钟）。
2、8×=2（元）。
3、30×=6（分钟）。
七、6×=2（千克）综合训练2拓展训练营：设苹果有X千克，香蕉有X千克X+X=350，X=200，X=150综合训练3五、解决问题：3、×4=，360×=320（页）。
4、300××=180（页）5、60××=55（人）。
6、（1）+=；（2）1000×=775（盒）；（3）1000-775=225（盒）；（4）（1000×）÷（1000×）=第三单元自我检测四、解决问题：5、48××=35（棵）6、120×=24（页），16×6=96（页），24+96=120（页）答：他能在原定时间内看完。
拓展训练营：6000÷25×=300（套），6000÷300=20（天）第4单元分数除法综合训练1四、看图列式计算：1、×=（公顷）；2、8÷=10（份）；3、×=（米）；4、12÷=16（段）五、解决问题：1、÷4=（千克）；2、8÷=6（段）；3、120÷=150（袋）；4、÷3=（小时），3÷=5（千米）拓展训练营：÷（4+1）=（米）综合训练2六、解决问题：2、（1）÷=3（千米）七、看图列式计算：1、÷=8（份）；2、÷=6（段）八、拓展训练营：22÷×2.5=220（千米）综合训练3五、解决问题：3、24÷×24=1440（平方分米）4、1-=，60×=32（人）第4单元自我检测三、选择：1（B）；2（B）；3（C）四、判断：1（√）；2（√）；3（×）五、看图列式计算：1、63÷=110.25（千克）；2、120÷=150（元）六、解决问题：5、100÷=500（平方米），500×=150（平方米），500-100-150=250（平方米）期中综合训练三、判断：1（√）；2（√）；3（√）；4（√）六、解决问题：1、120××=84（下）。
2、（1）5×5×5=125（立方米），（2）5×5×2.5=62.5（立方米）七、拓展训练营：1、设X小时后师傅比徒弟多加工45个。
24X-15X=45 X=5 。
2、1--=,40÷=150（元）期中自我检测一、填空：9（3号），10（140）二、判断：1（×），2（√），3（×），4（×）三、选择：1（B），2（A），3（A），4（A）六、解决问题：2、（6-）÷=7（米）七、拓展训练营：180÷3=60（人），三班人数：60-10=50（人），二班人数：60+10-6=64（人），一班人数：60+6=66（人）第5单元认识比综合训练1 拓展训练营：后项应该增加30综合训练2：四解决问题4、480÷（85+90+65）=2（吨），85×2=170（吨），90×2=180（吨），65×2=130（吨）5、180÷（3+1+1）×3=108（度）6、（1）3:7，（2）250÷（3+7）=25（吨），锌：25×3=75（吨），铜：25×7=175（吨），（3）15÷3×7-15=20（吨）7、1.8÷3=0.6（米），3.9÷0.6=6.5（米）第五单元自我检测二、判断：1（×），2（√），3（√），4（√），5（√）。
三、选择：1（D），2（B），3（D），4（A），5（C）。
五、解决问题：3、（1）48：36：30=8：6：5；（2）240÷8=30（朵），月季花剩余：6×30=180（朵），240-180=60（朵），百合花剩余：5×30=150（朵），240-150=90（朵）。
第6单元分数四则混合运算综合训练1拓展训练营：综合训练2四、解决问题：6、（1）面粉的重量是大米的；（2）面粉的重量比大米多；（3）面粉的重量比大米少。
7、180÷2-180×=10（元）拓展训练营：÷÷÷=2（米）单元综合训练：五、解决问题：3、200×（1+）×（1-）=180（元）；4、（4915-4865）×（1-）+4915=4955第六单元自我检测二、判断：1（√），2（×），3（×），4（√），5（×）。
三、选择：1（C），2（D），3（Ｂ），４（Ｃ）。
第７单元解决问题的策略综合训练二、解决问题：1、大箱子装20个，小箱子装10个。
2、办公桌单价是80元，椅子的单价是40元。
3、大袋子装16个，小袋子装10个。
4、青瓜汁5杯，苹果汁3杯。
5、大桶30个，小桶20个。
6、贺年卡5张，明信片10张。
7、面包车3辆，小车5辆。
拓展训练营：22道题。
第七单元自我检测二、解决问题：1、《童话故事》单价是3.4元，《新华字典》单价是13.6元。
2、桌子单价是75元，椅子单价是45元。
3、大袋装40个，小袋装22个。
4、三轮车20辆，小轿车12辆。
5、大展板有8块。
小展板有5块。
6、大船5只，小船6只。
7、钢笔的单价是4.8元，笔记本的单价是3.6元。
8、5元人民币15张，2元人民币24张。
9、鸡有55只，兔有35只。
10、225（吨）。
11、两种笔记本各买了25本。
第8单元可能性综合训练一、选择：1（C），2（B），3（C）。
三、判断：1（×），2（×），3（×），4（×）。
五、做游戏：1、因为两个数的积一定是偶数。
2、还是不公平，因为积是偶数的可能性比奇数大。
第八单元自我检测五做游戏1、公平。
2、（1），（2），（3）。
第9单元认识百分数综合训练2：三、判断：1（×），2（×），3（√）。
五、拓展训练营：不一定相等，因为两个班的总人数也不一定相等。
第九单元自我检测二、判断：1（×），2（√），3（×），4（×），5（×）。
三、选择：1（A），2（B），3（A），4（A），5（C）四、解决问题：3、（150×98%+250×94%）÷（150+250）=95.5%。
